初中童年的夢(mèng)作文
本人任校長(cháng)兼黨委副書(shū)記,學(xué)校行政工作,協(xié)助書(shū)記黨委工作。,在、市的和省教育廳的下,以精神為指針,科學(xué)發(fā)展觀(guān),市五屆人大四次會(huì )議審議的《工作報告》“支持**醫專(zhuān)申辦本科院!钡木,在班長(cháng)的帶領(lǐng)下,和班子團結一心,理解,支持,以教育教學(xué)質(zhì)量為,辦學(xué)條件,內涵建設,扎實(shí)辦好名副其實(shí)的專(zhuān)科學(xué)校,申辦本科院校,學(xué)校發(fā)展,圓滿(mǎn)了任務(wù),F述職述廉:

一、教育教學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)
1.“申本”工作。
“申本”工作是**市工作,年初,在、市的支持下,教育部申辦本科院校標準,我和班子一道帶領(lǐng)全校教工籌備,內涵建設,在辦學(xué)規模、專(zhuān)業(yè)建設、師資隊伍建設、教科研等已申辦條件。新校區征地910畝已獲省批文,正在辦理征地手續;新校區一期規劃、設計建筑圖紙審查工作完畢;向銀行**分行申請貸款1.46億元,市、學(xué)校融投資6000萬(wàn)元已;消防審查正在。工程監理招標已,市已將新校區工程施工納入**市城市建設與中建七合作項目之中,工程建設合作模式BT 模式,計劃月底前開(kāi)工。
2.辦學(xué)條件。
在抓新校區建設的,了老校區4萬(wàn)平方米教學(xué)實(shí)驗大樓和1.2萬(wàn)平方米兩棟學(xué)生宿舍樓建設,總投入近8000萬(wàn)元。已建成并于9月投入使用;新購儀器設備總值近1000萬(wàn)元,現儀器設備總值5500余萬(wàn)元,注重醫學(xué)基礎實(shí)驗室建設,實(shí)驗室標本條件和都有,是“生命科學(xué)館”收藏標本1500多件,全省一流;新增圖書(shū)17萬(wàn)冊,現有圖書(shū)83萬(wàn)冊。地了辦學(xué)條件,了教科研需要。
3.“人才強!睉鹇。
我和學(xué)校班子“申本”和人才培養模式改革需要,人才引進(jìn)和培養。轉評、晉升中、高級職稱(chēng)110人,副教授24人,全校教授、副教授人員達105人,提前一年 “百名教授工程”。共引進(jìn)碩士生和副高職稱(chēng)33名。師資隊伍培養,學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、青年骨干教師及培養55人,“雙師素質(zhì)”教師77人;59人攻讀在職碩士生,派送教師外出培訓、進(jìn)修255人。
4.創(chuàng )新人才培養模式,教科研工作。
教育部16號文件精神和學(xué)校人才培養、行業(yè)基層需求,帶領(lǐng)教學(xué)管理團隊“校院(企)合作”辦學(xué)模式和“工學(xué)”人才培養模式,各專(zhuān)業(yè)人才培養內涵建設,臨床專(zhuān)業(yè)“1+2m”人才培養模式改革,臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生年在校學(xué)習基礎理論知識,年在教學(xué)醫院、附屬醫院教學(xué)、實(shí)驗實(shí)訓,年在各實(shí)習醫院實(shí)習,最后月衛生院實(shí)習,為衛生院和畢業(yè)生就業(yè)雙選搭建平臺。是就業(yè)工作貫穿于人才培養全過(guò)程的創(chuàng )新體現。
護理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )建并被省教育廳定為河南省專(zhuān)業(yè),口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )建并被省教育廳定為河南省高等教育示范性實(shí)訓基地;廳教學(xué)獲獎9項,省級2項。獲省級“十一五”規劃課題2項,獲批市廳級科研、教改項目19項,獲市廳級科技獎勵41項,發(fā)表論文518篇,核心期刊 136篇。在醫學(xué)會(huì )公布的全國42所高職高專(zhuān)醫學(xué)院校教育教學(xué)論文發(fā)表上排名。
5.就業(yè)機制,基層就業(yè)率。
的就業(yè)工作思路是把健全的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系、就業(yè)結構工作。主題、內容、多樣的宣傳、教育工作,鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè),開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),已與26家縣市衛生局、320余家用人穩定的用人合作關(guān)系;就業(yè)渠道,舉辦大型招聘會(huì )3場(chǎng)和專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )15場(chǎng),就業(yè)崗位3700余個(gè);與5家醫學(xué)類(lèi)兄弟院校結業(yè)聯(lián)盟,就業(yè)信息共享;就業(yè)服務(wù),就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)教育貫穿三年教育全過(guò)程,對就業(yè)學(xué)生有性地“一對一”就業(yè)和幫扶,應屆畢業(yè)生就業(yè)率95.26%,基層就業(yè)率 62%,比12個(gè)百分點(diǎn),62名學(xué)生參加2009年度志愿服務(wù)“西部計劃”、“三支一扶”服務(wù)“貧困縣”活動(dòng),并有71名學(xué)生光榮入伍。
6.職教攻堅項目,“教育服務(wù)年”活動(dòng)。
高等醫學(xué)院社會(huì )服務(wù)職能和資源優(yōu)勢,依托本校級、省級示范性實(shí)訓基地和豫健高職教育集團,服務(wù)醫院企業(yè),人才培養和社會(huì )服務(wù)相,依托行業(yè)辦學(xué),面向基層,緊密崗位培養人才;職業(yè)技能培訓和再就業(yè)培訓,無(wú)償培訓醫療衛生人員1萬(wàn)余人,了學(xué)校與行業(yè)之間資源共享、優(yōu)勢互補的步伐,拓展和了融教學(xué)、職業(yè)技能培訓于一體的實(shí)訓基地,為**及周邊地市基層衛生人才隊伍的培養、基層衛生事業(yè)的發(fā)展了強的支持。
以豫健醫藥衛生高等職業(yè)教育集團為平臺,對人才培養和課程設置,科技服務(wù)與合作項目29項,集團內部安置畢業(yè)生就業(yè)407人,“校院一體,融合雙贏(yíng)”辦學(xué),了學(xué)辦學(xué)和醫院、企業(yè)辦院(企)“雙”。護理、臨床醫學(xué)、藥學(xué)和口腔醫學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地建成校內實(shí)訓室118個(gè),儀器總值2402萬(wàn)元,為實(shí)踐教學(xué)改革奠定了基礎,高職集團資源共享平臺,突揮出區域輻射和社會(huì )服務(wù)能力。在全省評估檢查中,檢查組評價(jià)。
7.思政工作,資助工作榮獲“雙優(yōu)”。
大學(xué)生思想政治工作,“輔導員培訓月”,經(jīng)驗交流座談會(huì )、素質(zhì)拓展訓練、專(zhuān)題報告會(huì )、演講比賽等,輔導員、班主任隊伍綜合能力和管理。慶祝建國60周年,以“我愛(ài)我的祖國”為主題的征文、攝影、歌詠、演講等系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情!案袆(dòng)校園十佳學(xué)子”評選、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng),大學(xué)生的綜合能力和競爭力,多名學(xué)生在河南省屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)、全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽河南賽區比賽及河南省第七屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等比賽中獲獎。
助學(xué)貸款工作連續4年在全省本專(zhuān)科高?己酥袃(yōu)秀等次,資助工作在教育廳首次考核中優(yōu)秀等次。發(fā)放助學(xué)貸款460.9萬(wàn)元,發(fā)放獎、助學(xué)金546.3萬(wàn)元。選派26名學(xué)管人員分赴我省18個(gè)地市對貧困學(xué)生家訪(fǎng)。
8.附屬醫院軟硬件建設。
二附院以創(chuàng )建三級甲等醫院為,醫療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng),,為患者服務(wù),醫患關(guān)系,省文明驗收;醫院門(mén)診量為12萬(wàn)人次,收入7000余萬(wàn)元,基礎設施建設,1.12萬(wàn)平方米的新門(mén)診大樓建至5層砌體,醫院的辦院。
三附院醫療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng),服務(wù)創(chuàng )新,管理創(chuàng )新,拓展了醫療服務(wù)市場(chǎng),了醫院整體形象,醫院門(mén)診量1.67萬(wàn)人次,同比增長(cháng)15%,收入500萬(wàn)元。加入120急救網(wǎng)絡(luò ),接診救治率100%。
附屬醫院臨床教學(xué)工作,教學(xué)管理,對實(shí)習生的實(shí)習帶教工作,實(shí)習生的臨床實(shí)踐能力!霸褐杏行!钡慕虒W(xué)模式,一、二附院接收二年級臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生在醫院上課、見(jiàn)習、實(shí)訓,醫學(xué)人才培養質(zhì)量。
9.“以人為本”創(chuàng )建平安、校園。
防甲流控工作,每班配備紅外線(xiàn)測溫儀,三人配備一支體溫計;并啟動(dòng)應急預案,晨檢制度和缺勤隨訪(fǎng)制度;強甲流防控知識的宣傳、教育,使全體師生預防;醫學(xué)院校優(yōu)勢,自制中藥,預防,防止甲流傳播。
安全防控能力,消防、法制、安全等的教育,消防演練和應急演練,大學(xué)生的安全意識,培養學(xué)生自我安全管理能力。安全規章制度,細化管理。拉網(wǎng)式排查,點(diǎn)面,明暗、輕重,預防不安全因素的。門(mén)衛管理,憑證出入制度。無(wú)重大事故,被評為市綜合治理先進(jìn)、人防教育先進(jìn)、內保先進(jìn)。
招生工作錄取專(zhuān)科生共6310人,普通專(zhuān)科生2614人,均創(chuàng )招生歷史新高。組織多種活動(dòng)教職工生活。精神文明創(chuàng )建、綜合治理、全民創(chuàng )業(yè)、老干部、信訪(fǎng)、計劃生育、大學(xué)生村干部等都地工作,學(xué)發(fā)展。
二、勤政廉政,“一崗雙責”
1.“一崗雙責”,廉正責任制。
本人學(xué)習省、市廉正建設的規定,注重制度建設,了考核、處罰和責任追究措施,了對職責范圍內工作的監控,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校黨風(fēng)廉政建設。黨風(fēng)廉政宣傳教育,反腐倡廉教育的制度化和經(jīng);!傲幕隆被顒(dòng),廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng),筑牢思想防腐線(xiàn)。監督制約機制,源頭治腐工作。學(xué)!叭匾淮蟆、校務(wù)公開(kāi)等制度的修訂和,在學(xué)校干部任免、基建、招生、設備購置、大宗物資采購、職稱(chēng)晉升等,民主監督范圍。把黨風(fēng)廉政建設責任制的與工作緊密起來(lái),“一崗雙責”的工作格局。拒腐防變、廉潔從政的自覺(jué)性,把廉正建設與職責范圍內的責任制工作一起、安排、督查,經(jīng)常分析行政的廉正建設情況,解決問(wèn)題。職責范圍內的工作,以解決全校師生反映的問(wèn)題為,作風(fēng)效能建設,黨風(fēng)廉政建設責任制,堅決糾正不正之風(fēng),全校無(wú)一例違反廉政規定的案件。在全省高校反腐倡廉建設工作檢查考核中,考核組的好評。
2.廉潔自律,自覺(jué)廉政勤政。
省委廉潔從政12條規定要求,本人《**醫專(zhuān)黨委關(guān)于作風(fēng)建設的八個(gè)帶頭五項承諾的規定》,不謀取任何不正當利益,廉潔從政,講黨性、重品行。本人住房為愛(ài)人集資的住房;愛(ài)人在**市三院任黨委書(shū)記,兒子大學(xué)畢業(yè)已在外地就業(yè)。按標準接待和公務(wù)往來(lái),高消費場(chǎng)所活動(dòng)。不在任何企業(yè)兼職領(lǐng)取報酬和獎金。
3.民主建校,的監督。
本人遵守黨紀政紀;遵守黨風(fēng)廉政建設責任制規定。自覺(jué)監督,批評與自我批評,權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān),牢記全心全意為服務(wù)的宗旨,共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。職代會(huì )、工會(huì )參政議政作用,吸納民主黨派和黨外人士意見(jiàn),廣開(kāi)民主建言獻策渠道。發(fā)展勞動(dòng)關(guān)系這條主線(xiàn),健全校務(wù)公開(kāi)工作責任制,校務(wù)公開(kāi)工作的質(zhì)量和主要問(wèn)題是,理論學(xué)習系統,調查還,管理。在今后的工作中,我決心以更高的標準要求,,,同班子一道帶領(lǐng)全校教職員工辦好滿(mǎn)意的教育,為**市地發(fā)展應。
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