有關(guān)難忘的童年作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的難忘的童年作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的童年作文 篇1
我的童年大多是在奶奶家度過(guò)的,奶奶家在海邊,那里沒(méi)有wifi網(wǎng)絡(luò ),要么呆在家里看電視,要么和表弟一起玩枕頭大戰。
我最常做的事,也是奶奶最擔心的事,就是去四處探險找樂(lè )子。石橋下小溪邊,我們蹲著(zhù)抓蝌蚪;海邊醫院里,我們拿著(zhù)針筒玩游戲;后山邊,竹蔭小道上,我們在那里種花;小賣(mài)部一旁的田園里,我偷偷溜去偷蔥……
不過(guò)我最喜歡做的,也是愜意的是躺在墳墓上曬太陽(yáng)。在墳墓上隨便我倒著(zhù)躺、橫著(zhù)躺、歪著(zhù)躺、斜著(zhù)躺都沒(méi)問(wèn)題。等曬夠了太陽(yáng),我們就在墳墓上做游戲。你拍我一下,我拍你一下,兩人在墳墓上上下下地逃竄;蛘邍(zhù)墳墓打圈圈,又或者從地面上開(kāi)始比賽往上爬,看誰(shuí)爬得快。肚子餓了,要回奶奶家時(shí),還不忘記向墳墓鞠個(gè)躬,向墳墓里躺著(zhù)的人道個(gè)謝。吃飯時(shí),心中還老是惦記著(zhù)那座被陽(yáng)光包圍的大墳墓。還似乎聽(tīng)到它在歡迎我們:“嗨,小朋友,來(lái)我這里玩吧!”每當這時(shí),我總是急匆匆地大口大口扒飯。這時(shí)候奶奶會(huì )說(shuō):“瞅瞅你,吃成這樣,還想不想出去玩了!”我就立馬坐得中規中矩地夾菜吃飯。
吃完飯,我們立馬會(huì )跑到墳墓上去,但凡路過(guò)的人,看見(jiàn)我們在墳墓上,總會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)。甚至還有一些人會(huì )怒氣沖沖地把我們拽下來(lái),沖著(zhù)我們大喊:“哪家的小兔崽子真不聽(tīng)話(huà),小心……”
這時(shí),就連帶我到這里玩的姐姐也特意編了一個(gè)故事來(lái)嚇唬我們,說(shuō)什么但凡對死人不敬,就會(huì )在深夜一點(diǎn)鐘發(fā)現身邊躺著(zhù)一具尸體。雖說(shuō)我嘴上應著(zhù),但心里卻在想:明明第一次是你帶我們上去玩的嘛?
這是我十歲時(shí)候的故事,雖然現在已經(jīng)長(cháng)大了,也知道對死人要懷敬畏之心,但看見(jiàn)墳墓還是忍不住想要上去坐坐。你知道嗎?在寒冷的天氣里,地面上沒(méi)有陽(yáng)光,冷得要命,但水泥筑成的`墳墓上,卻是暖洋洋的,這時(shí)你若躺在墳墓上,腳朝上,頭朝下,看著(zhù)其他人縮頭縮腦的樣子,那感覺(jué)真是爽呆了!啊,童年,多么令人難忘!
難忘的童年作文 篇2
童年,是一幅五顏六色的圖畫(huà)。我記憶猶新的,就是其中最絢麗的色彩。
在我五六歲時(shí),媽媽讓我去老師家學(xué)圍棋,我還有點(diǎn)不情愿?梢坏嚼蠋熂,我看到一小盆糖果,就兩眼放光,不想走了。
開(kāi)始上課了,老師告訴我們圍棋的規則、下法等,還給了我們幾道題目做?晌腋緵](méi)認真聽(tīng)講,而是一直盯著(zhù)那“金光閃閃”的'糖果。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于到了下課時(shí)間,李老師先和家長(cháng)們聊天,讓我們休息一會(huì )兒。
這時(shí),我問(wèn)老師:“李老師,我能吃桌上的糖果嗎?”老師開(kāi)了一個(gè)玩笑:“可以,你隨便吃,吃完也行!”于是,我趁別的同學(xué)都在看電視時(shí),獨霸了一方。
我先拿了一個(gè)大白兔奶糖,把糖紙剝了下來(lái),再塞進(jìn)嘴里,津津有味地品嘗了起來(lái)。那濃厚的奶香,加上微微的甜味,我想:“這真是世上最美味的糖果了!”
接下來(lái),我又拿了一顆話(huà)梅糖品嘗了起來(lái)。剛舔一下,甜甜的,再細細體會(huì ),酸酸的,整個(gè)一起品嘗,就是甜而不膩。
不知不覺(jué)中,一盆“糖果兵”便被我消滅了。我又拿著(zhù)空盆和抽屜里滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆換了一下。這時(shí),媽媽看到還有整整一盆,就沒(méi)管我。我就像被別人請到家里來(lái)的“滅糖專(zhuān)家”一樣。
這時(shí),媽媽看到糖果只剩一半了,便來(lái)說(shuō)我:“你怎么都吃了一半了?要蛀牙的!”我想:“媽媽教過(guò)我不能撒謊!北阏f(shuō):“吃了一小盆半,不多!蔽疫想伸手去抓。于是,媽媽使出了騙小孩術(shù),說(shuō):“不能吃了,再吃你都要變成糖了,你想被別人吃嗎?”于是我不舍地放下了糖,跟媽媽走了。
這件事后,我半年多不敢再吃糖。長(cháng)大后,我才漸漸明白了爸爸媽媽的“謊言”,是為我們好,還知道了不能貪心,相信我能做得更好!
難忘的童年作文 篇3
微風(fēng)徐徐地吹著(zhù),一片葉子落下,我望著(zhù)窗外,好像看見(jiàn)了我兒時(shí)的趣事,不禁嘴角微微一翹。
“老師,咱們班的后窗又碎了!”我著(zhù)急地說(shuō),看著(zhù)老師急忙上樓梯的背影,我露出了狡猾的笑容,并向上面做了一個(gè)“OK”的手勢。是的,今天是愚人節!呵呵,老師肥壯而粗糙的身體一扭一扭地上來(lái)了,滿(mǎn)頭大汗地問(wèn):“怎么又碎了,誰(shuí)那么調皮!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈地看著(zhù)我,齊說(shuō):“老師,恭喜您,您上當了,只能說(shuō),愚人節快樂(lè )!”老師額頭上的一粒汗珠終于滴落了下來(lái),輕輕地說(shuō):“哦!以后別開(kāi)這么大的玩笑了!”看著(zhù)老師的反映,大伙兒不禁失望了。
“打飯了,打飯了!”我們班的一個(gè)和平主義善良的小伙子大喊著(zhù),或許現在大家心里正在想:怎么就知道吃啊。對,這是我們實(shí)踐基地的生活,豐富多彩的要過(guò)一個(gè)星期捏!“知道了!”我不耐煩地應和著(zhù),此刻的心情不是一般的糟,原因嘛,可不是因為他,他那么可愛(ài),我怎么會(huì )因為他而影響自己的心情呢!只不過(guò)是因為我宿舍的兼死黨的一朋友,發(fā)燒了,大家都為她擔心呢!心中怎么高興的起來(lái)!哎,還是先回去看看她吧!回到宿舍,看看躺在床上蜷縮著(zhù)的她,心里又是著(zhù)急,又是難過(guò)。此刻的她,面部沒(méi)有一點(diǎn)血色,嘴唇白得猶如涂抹上了一層粉,額頭上一滴一滴的`汗往下掉,我看不下去了,我猛得抱住她,大哭了起來(lái),我好想替她分擔點(diǎn)兒痛苦,一會(huì )兒,老師來(lái)了,老師把我拉開(kāi),說(shuō)給她點(diǎn)兒呼吸的空間會(huì )舒服點(diǎn)!現在的我,一定是哭得很狼狽吧!最后,她被家人接回去了!我們剩下的三天里,雖然還是很開(kāi)心,但是心中還是有個(gè)地方空空的……
想到這兒,我流下了淚水,不過(guò),馬上就擦掉了,因為她現在不是很健康嗎?干嘛要哭呢!我笑了笑,自己都覺(jué)得好假。
翻開(kāi)同學(xué)錄,拿起畢業(yè)照,望著(zhù)天真又可愛(ài)的我們,妄想如果時(shí)間停留在那一刻有多好!可是,再也回不去了!我低下頭,我想把“它們”都記在心底的最深處,讓“它們”成為永恒的回憶!
童年生活,很難忘,說(shuō)也說(shuō)不完,講也講不完,只能讓“它們”住在大家心靈的房間,待到休息時(shí),開(kāi)開(kāi)門(mén),望望“它”!
“童年”謝謝你!讓我學(xué)會(huì )了這么多!
難忘的童年作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)童年,有快樂(lè )的,有悲傷的,有調皮的,我的'童年當然是調皮的,我做過(guò)許多的傻事,現在想起來(lái),是那樣可笑,又是那樣的慚愧
有一次,我和小劉去,砸別人的水表,我現在覺(jué)得,有后悔,有好笑,不知自己當時(shí)為什么會(huì )去干這種傻事。那次,我和小劉住在鄉下的官渡中學(xué),有一天,小劉來(lái)找我,我們來(lái)到操場(chǎng)上,一會(huì )兒玩這個(gè),一會(huì )兒玩那個(gè),玩得無(wú)聊了,我們在操場(chǎng)上走著(zhù),忽然,我發(fā)現在房子的左下角,有一個(gè)圓圓的東西,我很好奇,便把小劉喊來(lái),童年作文!靶,快來(lái)看,這是什么東東!”小劉聞后,
跑了過(guò)來(lái)!翱,里面是什么?還在轉?”小劉好奇的問(wèn)!拔乙膊恢腊?”我說(shuō),我們倆便想出了一個(gè)“好主意”——砸開(kāi)看。說(shuō)干就干,我和小劉一人抱一塊石頭去砸!不出幾分鐘,水表便被我們砸壞了,我們正高興,可沒(méi)想到媽媽來(lái)了,看見(jiàn)了我的杰作,把我,叫回了家……我回頭望了望,水表正冒著(zhù)水呢!
童年的我真幼稚,真調皮,真傻!
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