【熱門(mén)】快樂(lè )童年的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )童年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )童年的作文 篇1
春天的雪別有一番情趣，不像嚴冬那樣大雪紛紛，而只是悄悄地把雪籽默默地奉獻給我們，讓它們漫天飛舞。奇妙極了。
我伸手去接那如玉般的小雪籽，可是，我一把手縮回來(lái)，它就消失不見(jiàn)了，它怎么就這么害羞?唉，真傷心……它落在了小草上，它落在了房屋上，它也落在了我們的頭上。
這是，漫天雪籽，像春天的柳絮一般不停地飄舞著(zhù)，我贊嘆著(zhù)，這雪白的小花是那么的迷人，又那么神秘。
同學(xué)們的動(dòng)態(tài)也和雪籽一樣變化多端：有的同學(xué)連蹦帶跳，大聲呼喊著(zhù)：“盼星星盼月亮終于讓我盼到這一天了!”她好像要讓全世界的人們都知道她的喜悅;有的同學(xué)唉聲嘆氣，因為，下雪了，就不能上體育活動(dòng)課了，這哀嘆聲就如一只饑寒交迫的失群孤雁又遇到了天敵的追殺與捕食，他內心的復雜心情一下子就噴發(fā)出來(lái)了;還有的同學(xué)把頭抬得高高的，任憑雪籽對他的一點(diǎn)點(diǎn)小沖擊，他還是十分鎮定自若的，“享受”著(zhù)……
我仰望天空，無(wú)數顆鉆石般的雪籽落下來(lái)，像棉花糖似的，一團團的掉落下來(lái)，讓學(xué)校變得更加美麗，純潔，就像是一個(gè)人的心靈一般美麗，他的心里永遠也沒(méi)有憎恨，永遠不會(huì )氣餒，永遠不會(huì )放棄……
雪籽徐徐落下，如蘆花，似柳絮，無(wú)拘無(wú)束的跳著(zhù)，跳著(zhù)，宛如一群穿著(zhù)紗裙的美麗的小女孩，伴著(zhù)我們的快樂(lè )，唱著(zhù)悠揚悅耳的歌兒。
那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉、悠揚、清新的'音樂(lè )，都仿佛是一首輕快、和諧、明麗、動(dòng)聽(tīng)的小詩(shī)歌。
雪籽們唱啊，跳啊，漸漸地，化作了我們的快樂(lè )，我們的笑聲與我們的笑臉……
雖然現在有一些冷，即使我們無(wú)法看清雪籽的廬山真面目，但是，感受著(zhù)雪籽那奇形怪狀的美麗……我覺(jué)得也是一種獨一無(wú)二的享受。
如果你走進(jìn)雪的世界，你就會(huì )知道，雪是十分無(wú)私的，她堅強地選擇落下，把最苦澀的片段留給自己，把那些最后的快樂(lè )給予了我們，最后，悄悄地，微笑的，閉上了她的眼睛……
雪籽，你的品質(zhì)讓我敬佩，春雪，你成為了我童年中的一段快樂(lè )的旅程，謝謝!
快樂(lè )童年的作文 篇2
這次出門(mén)天數最多，成都—大連的跑著(zhù)，為了換個(gè)心情過(guò)生活，盡量讓自己體驗生活，接觸更多的人和事。讓自己的思維走出大山，讓自己的眼界飛出低洼。也許是職業(yè)的毛病，每每遇見(jiàn)孩子和家長(cháng)，就會(huì )留心觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，感知作為孩子的快樂(lè )，作為家長(cháng)的幸福。
這次去大連主要目的是陪女兒，因為答應在幼兒園畢業(yè)之前陪女兒看大海，雖然六周歲的女兒不懂海的意義，但知道那是一個(gè)水很多的地方。還沒(méi)有緩解成都之行的疲倦，我們就登上了大連之旅的火車(chē)，我和老公都盡量隨著(zhù)女兒的性子玩，因為我和老公只是配角，主角是我們家的公主。我們去了老虎灘，看了海豚表演，我們去了金石灘，看海浪從遠處卷來(lái)。那種感覺(jué)很刺激，本來(lái)想讓女兒感受更多的動(dòng)物，想陪她一起看魚(yú)或是鳥(niǎo)，但發(fā)現這些女兒并不怎么感興趣，而唯獨對大海的.浪花感興趣，看到海浪從腳邊劃過(guò)來(lái)，特別的興奮。
對于金州的海浪來(lái)說(shuō)，的確充滿(mǎn)了刺激，海浪很大，一個(gè)海浪涌過(guò)來(lái)，可以沒(méi)了蹤影，但女兒還是喜歡海浪從海的遠出涌過(guò)來(lái)，一個(gè)海浪濺起的浪花打濕了全身。整個(gè)下午我們都在海浪中迭起，海浪來(lái)了，我們就往岸邊跑，退浪了，我們就追向大海。
女兒很興奮海浪也可以長(cháng)著(zhù)腳丫，不停地跑來(lái)跑去。我們玩的很盡興，其中一位母親和他的小兒子也在海邊玩耍，男孩子大約七八歲，男孩子也對大海充滿(mǎn)了好奇，可能只有媽媽帶著(zhù)來(lái)玩，媽媽特別的小心，不允許男孩子靠近大海，讓孩子站在海邊看著(zhù)，男孩子每次想靠近海邊時(shí)，媽媽就會(huì )厲聲呵斥，海浪很危險，會(huì )把你卷入海里，我不會(huì )游泳，沒(méi)有人來(lái)救你……。就這樣這位男孩子一直站在海邊，“欣賞”著(zhù)其他小朋友的快樂(lè )，本來(lái)來(lái)的時(shí)候那個(gè)孩子還充滿(mǎn)了興奮表情，逐漸好奇和興奮從臉上消失。覺(jué)得這個(gè)孩子很可憐，更加覺(jué)得這位母親很殘忍。我懂得母親對孩子的愛(ài)，她擔心自己勢單力薄不能面對海浪的力量，所以只允許孩子遠遠的站在海邊，看著(zhù)海浪涌過(guò)來(lái)再退回去，不能觸摸海水的溫度，海浪的快樂(lè )。
美好的童年應該是充滿(mǎn)了體驗和感知，嘗試每一處帶給他們的興奮。為了讓女兒盡興嘗試海浪刺激，我們放棄去動(dòng)物園看動(dòng)物，只要 孩子快樂(lè )，我們就要給他們體驗的機會(huì )，只要孩子喜歡，我們就要陪她一起成長(cháng)。
累了，女兒就蹲下來(lái)?yè)熘?zhù)被海水沖洗過(guò)的小石頭，圓圓滑滑的，女兒撿了很多他喜歡的小石頭，我們情愿當他的搬運工，把她撿的石頭裝進(jìn)水瓶里，還有一位父親領(lǐng)著(zhù)女兒來(lái)海邊玩，父親想讓女兒體驗大海，一直勸說(shuō)女兒要去沖浪，而那位文靜的小姑娘就是喜歡撿著(zhù)各式各樣的小石子，撿的高興處，還揚起石頭沖著(zhù)太陽(yáng)照著(zhù)，她一定想看看石頭是否透明，那位父親不耐煩的批評女兒，石頭有什么好玩的，我們去海里游泳，一把拽起正在撿石子的小女孩。
在陪女兒玩的這幾天，時(shí)常會(huì )看到這樣的現象，我都搞不懂了，是你陪孩子來(lái)玩，還是孩子陪你們來(lái)玩，大人總是以大人的喜好來(lái)約束孩子的玩耍，他們覺(jué)得這個(gè)值得孩子玩，那個(gè)不值，這個(gè)你花了錢(qián)的，就要玩出價(jià)值。我們卻忽略了孩子的感受，我們花錢(qián)來(lái)玩，目的是讓孩子感受快樂(lè )，只要他愿意做的，就是孩子喜歡和快樂(lè )的。我們不要用大人主管意愿來(lái)約束孩子的快樂(lè )。那種方式只是大人喜歡，并不是孩子喜歡，一整天我們都在海浪中跑來(lái)跑去。我們沒(méi)有欣賞高山的美景，也沒(méi)有到處照相，只是捧著(zhù)沙子，放在海浪涌來(lái)的地方，讓浪水把沙子帶走。那種快樂(lè )不是可以用錢(qián)來(lái)衡量的，給孩子一點(diǎn)時(shí)間，讓孩子體驗他自己的快樂(lè )。
我們大人總是喜歡干擾孩子的快樂(lè )，他覺(jué)得大人有豐富的經(jīng)驗，可以幫助孩子決定怎樣玩，才有價(jià)值，但我們做大人做久了，真的不習慣了孩子們的快樂(lè )。我希望家長(cháng)，陪孩子玩耍時(shí)，退一步，把時(shí)間和空間還給孩子，閉上你的嘴巴，欣賞他自己玩耍時(shí)的快樂(lè )和幸福。更不要拉著(zhù)孩子到處照相，自由輕松的玩耍，不要硬挺著(zhù)僵硬的表情站在美如畫(huà)的風(fēng)景面前，我們要用心靈的攝影把快樂(lè )留存在心間，而不是所謂高級的數碼相機。祝福我們的孩子童年更加的快樂(lè )。
快樂(lè )童年的作文 篇3
小時(shí)候的那一次，那也是我難以忘記的一次。想起那一次，我覺(jué)得很開(kāi)心。
我記得那一次：我突然感覺(jué)非常地難受，頭好像要爆炸了一樣，暈暈的`，無(wú)比的痛苦，媽媽趕緊把體溫計拿來(lái)叫我量量體溫，溫度竟然高達40度，正當這個(gè)時(shí)候，媽媽好像嚇得愣住了，過(guò)一會(huì )兒，我爸爸才說(shuō)：“帶他去醫院吧！”媽媽才醒了過(guò)來(lái)，于是我連忙把我送到醫院，我們看到很多人在掛號。我們著(zhù)急地說(shuō)：“這么多人在排隊��！”過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才輪到我們掛號，我們急忙掛完號，然后就立即去醫生那里診斷，醫生診斷說(shuō)：“患者要住院�！薄鞍�，又要住院��！”我們著(zhù)急地說(shuō)。
打了好幾天吊針，燒還沒(méi)退。我的手上全是“孔”，我感覺(jué)手上都被針扎滿(mǎn)。加上又不舒服，心情也不好。爸爸媽媽很耐心地哄著(zhù)我，逗我笑。
我在醫院的時(shí)候，媽媽像守護天使一樣守護在我的身邊，無(wú)微不至地照顧我，早上喂我吃早飯，中午喂我吃午飯，晚上喂我吃晚飯。
媽媽整晚睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去。一會(huì )給我量體溫，一會(huì )給我吃藥，忙來(lái)忙去。一直陪著(zhù)我，直到退燒，直到我出院。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都能陪伴在我的身邊，我感覺(jué)到了爸爸媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)，感受到了他們的偉大。
小的時(shí)候的那一次，我真的覺(jué)得很快樂(lè )，我想說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！�
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