【精品】童年初中作文匯編十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童年初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難以忘懷的七彩童年。它，也許給我們帶來(lái)了而愉悅的笑聲，也許給我們留下了慚愧和悔恨的淚水。童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對我們來(lái)說(shuō)都是很珍貴的。

　　記得在兒時(shí)，我每當看到小鳥(niǎo)從屋頂成群結隊的飛過(guò)時(shí)。我都會(huì )羨慕不已。心里總是想：如果我有了翅膀，就可以像小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在地翱翔了。也可以飛過(guò)高山、大海。我每天都這樣傻呆呆的想著(zhù)，總希望有一天我能如愿以?xún)敗?/p>

　　直到有一天，我實(shí)在按捺不住我激動(dòng)已久的心情，于是冒出了”我要飛“的念頭，可飛不是一件簡(jiǎn)單的小事。為了實(shí)現我的'愿望，我就每天觀(guān)察小鳥(niǎo)，看他為什么能飛。經(jīng)過(guò)我的反復偵察，終于找到了飛行的秘密。我發(fā)現了每一只小鳥(niǎo)都有一雙美麗的翅膀，鳥(niǎo)兒一定是因為有了翅膀才能在天空中翱翔，我為這個(gè)發(fā)現而感到無(wú)比自豪。我想：如果要飛一定要有翅膀才行，可是，哪里來(lái)的翅膀呢？我突發(fā)奇想：可以用大荷葉大翅膀，這樣不就可以了嗎。于是我找來(lái)了兩片大荷葉和兩根繩子，把兩片荷葉用繩子分別栓在我的雙臂上，一切大功告成準備起飛！

　　我仰望天空上的小鳥(niǎo)，說(shuō)：”我馬上要和你們一起飛翔了�！拔议_(kāi)始拍打著(zhù)翅膀，可是卻毫無(wú)起色，我越拍越快，可還是如此。我著(zhù)急的嚎啕大哭，拼命的大喊：”我要飛，我要飛�！皨寢屄�(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，停下了手中的活，急忙向我走來(lái)問(wèn)：”怎么了，孩子�！拔覝I流滿(mǎn)面，一邊可以邊說(shuō)：”我都已經(jīng)有了翅膀，為什么還是飛不起來(lái)呢？“媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，笑得合不攏嘴。笑完后，說(shuō)：”我們人類(lèi)是根本飛不起來(lái)的，只有比我們骨骼輕的小鳥(niǎo)才能在天空中飛翔�！拔衣�(tīng)完了媽媽說(shuō)的話(huà)后，心情舒暢了許多。

　　童年是我們每個(gè)人最美好的那份回憶，是難以忘懷的，所以讓童年深深的印在我們每一個(gè)人的心中，永不忘卻。

童年初中作文 篇2

　　童年是五彩繽紛的，就像大海里永遠淘不盡的漂亮貝殼；童年是趣味快樂(lè )的，就像最耀眼的星辰閃爍在我記憶的樂(lè )園。

　　五歲那年初春的一天，鄰居家來(lái)了一位騎著(zhù)粉色小車(chē)車(chē)、和我年齡相仿的女娃娃�？粗�(zhù)她騎著(zhù)小車(chē)在院子里繞圈圈，我羨慕極了。便求媽媽給我買(mǎi)一輛，可媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拒絕了。怎么辦呢？我思來(lái)想去，猛地記起大人們常說(shuō)的'一句話(huà)：“種瓜得瓜，種豆得豆”，而且眼下正是春播時(shí)節，我何不自己種錢(qián)、攢錢(qián)買(mǎi)輛小車(chē)車(chē)呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，我偷偷地從存錢(qián)罐里取出一張100元壓歲錢(qián)，帶上小鏟子，就跑到院子里花池旁邊種錢(qián)去了。

　　我用鏟子挖了一個(gè)深坑，小心翼翼地把100元放進(jìn)去，慢慢填上土，用腳往實(shí)踩了踩，又在上面澆灑了好多水，算是完成了種錢(qián)的勞動(dòng)。接下來(lái)，我天天跑到花池旁看看，只要發(fā)現土面下沉、土質(zhì)干燥，我就培土灑水，企盼著(zhù)小錢(qián)苗快快破土發(fā)芽�？墒�，盡管我天天細心地陪護，天天默默地祈禱，看著(zhù)花池里媽媽種的瓢葫蘆、喇叭花紛紛發(fā)芽、立苗、吐籐、攀爬了，也不見(jiàn)小錢(qián)苗露頭。我自己嘀咕：“莫非這張‘100’是假錢(qián)？假錢(qián)難道和假種子一樣種下去不會(huì )發(fā)芽嗎？”可我轉念一想，“壓歲錢(qián)是爺爺親手給我的，肯定不會(huì )是假的！”心急中，我好幾次想問(wèn)爸爸這到底是怎么回事，可為了保密自己要種錢(qián)買(mǎi)小車(chē)車(chē)的秘密，我還得自己查原因。

　　等待中一天又一天過(guò)去了，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，花池里的瓢葫蘆藤蔓上已經(jīng)吊起了五六個(gè)小葫蘆，我的小錢(qián)苗好像出國旅游了，一直不見(jiàn)個(gè)蹤影。矛盾中，直到有一天媽媽給我買(mǎi)回一箱牛奶，我才忽然大悟，一定是錢(qián)苗發(fā)芽過(guò)程中缺營(yíng)養了，沒(méi)力氣爬出土來(lái)了。于是，接下來(lái)的幾天，我偷偷地將牛奶喝一半留一半，趁爸媽不注意時(shí)就全部澆灑在了種錢(qián)的土上。

　　轉眼秋天了，花池里的小葫蘆長(cháng)成了大葫蘆，冬眠在地下的錢(qián)苗仿佛被外星人抓走了似的，毫無(wú)動(dòng)靜。我實(shí)在耐不住性子了，便把土輕輕地一層一層地挖開(kāi)，慢慢地，發(fā)現那一百元錢(qián)像一具尸體已經(jīng)腐爛了，我頓時(shí)心疼地大哭起來(lái)……得知事情原委的爸爸卻在一旁哈哈大笑，愛(ài)撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，種子是有生命的，在潮濕的土壤里會(huì )發(fā)芽；而錢(qián)是紙質(zhì)的沒(méi)有生命，如果長(cháng)時(shí)間被密封在潮濕的環(huán)境中就會(huì )腐爛掉的。你自己做了一次成功的實(shí)驗，可以當個(gè)小科學(xué)家嘍！”

　　聽(tīng)了爸爸的夸獎，我破涕為笑，似懂非懂地明白了，原來(lái)種錢(qián)不得錢(qián)呀！

　　時(shí)光流逝，如今我已成為小學(xué)生了，可每每想起童年做過(guò)的這件傻事，我便會(huì )“咯咯咯”地樂(lè )個(gè)不停。

童年初中作文 篇3

　　如果說(shuō)我的童年是一串貝殼，那么我在石筍街小學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。

　　石筍街小學(xué)是一所以環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流而聞名的校園。記得我剛入學(xué)那天，站在學(xué)校的大門(mén)外，緊緊地拉著(zhù)媽媽的衣服，就是不敢進(jìn)校門(mén)。在媽媽的再三鼓勵下，我才懷著(zhù)忐忑不安的心情，一步三回頭地走了進(jìn)去。

　　在這四年里，我們有開(kāi)心有沮喪，有得意有失落……但讓我最難忘的是四年級國慶節假期快結束的時(shí)候，學(xué)校突然通知要軍訓一個(gè)星期，對于我們這些平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的`女生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂��！原本十月的天氣就忽冷忽熱十分反常，那簡(jiǎn)直是要人命��！可是軍訓還是如期進(jìn)行了。

　　第一天同學(xué)們換上了嶄新的迷彩服，一個(gè)個(gè)成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來(lái)。第二天就苦不堪言了。集合哨響起，硬是把我從睡神的懷抱里拉了回來(lái)。我迷迷糊糊地張開(kāi)眼睛，和我一個(gè)宿舍里的同學(xué)也是睡眼朦朧。我以最快的速度穿好衣服就開(kāi)始疊被子，如果疊不好教官要給我們班扣分，影響我們班的榮譽(yù)，這可不行。我們下去集合了，先開(kāi)始晨訓，然后刷牙洗臉吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗�？墒且坏缴衔�，早晨的寒冷完全消失了，取而代之的是上午的炎熱，可是在這樣熱的天，我們卻還要曬太陽(yáng)。第三天突然下起大雨，雖然在雨篷底下，但我還是冷得快撐不住了，可我咬牙堅持了下來(lái)。第四天，我累得不行了，腰酸背痛，晚上趴倒在床上連翻身的力氣都沒(méi)有。雖然軍訓很緊張，也很辛苦，但我們班同學(xué)都堅持著(zhù)，因為我們相信堅持就是勝利。在五天的訓練里，我們相互鼓勵，相互團結，出色地完成了軍訓任務(wù)。匯報表演時(shí)，在教官的口號下，我們步伐整齊，行動(dòng)一致，出色的完成了所有規定項目。雖然我們沒(méi)有得到優(yōu)秀員隊，但我心里還是很高興，因為我們努力了，我們在烈日和暴雨下堅持著(zhù)，我們有不服輸的精神，這難道不正是石筍安排我們軍訓而要我們學(xué)習體驗的嗎？

　　這只是我和石筍的故事之一，沒(méi)有童話(huà)故事那么浪漫，沒(méi)有悲慘的世界那么感人，但它是我最?lèi)?ài)的小學(xué)，一輩子難忘的小學(xué)！

童年初中作文 篇4

　　我們長(cháng)著(zhù)眼睛，能看到五彩繽紛的世界；我們長(cháng)著(zhù)耳朵,能聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音；我們長(cháng)的手腳，能自由自在的奔跑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……這一切都c 是美好的，都是快樂(lè )的。

　　人們說(shuō)：“快樂(lè )是會(huì )心的微笑，快樂(lè )世界交朋友，快樂(lè )是和伙伴一起玩�！�”而在我的內心快樂(lè )是和爸爸媽媽一起捉螢火蟲(chóng)。

　　在一個(gè)春天的夜晚，調皮的星星圍著(zhù)月亮媽媽自由自在的玩耍。我和爸爸媽媽一同來(lái)到外婆家捉螢火蟲(chóng)。田野里，小河邊，草叢中到處都是螢火蟲(chóng)。他們一閃一閃的，像一個(gè)提著(zhù)小燈籠在玩耍，可愛(ài)極了。爸爸說(shuō)：“我們每人拿一把小扇子，當螢火蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們就用小扇子把它扇到地上，然后裝起來(lái)放到玻璃瓶里，我們來(lái)比賽，看誰(shuí)捉的多！”我和媽媽異口同聲地道“好�！�

　　比賽開(kāi)始了，我東張西望的尋找著(zhù)螢火蟲(chóng)，突然一只螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，我喜上眉梢，小心翼翼的跟著(zhù)他，生怕他跑掉了。趁他不注意，準備下手了。突然背后一陣大手奪走了我的螢火蟲(chóng)——原來(lái)是爸爸。瞧！他正露出得意的微笑呢。我氣得直跺腳，居然被他搶走了。我望了望媽媽?zhuān)�她快裝滿(mǎn)一瓶了。而我的瓶子依然空空如也。怎么辦呢？我有點(diǎn)著(zhù)急了。我又開(kāi)始尋找螢火蟲(chóng)可螢火蟲(chóng)像是在和我作對，躲起來(lái)不出來(lái)。時(shí)間像是沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，比賽結束了，我也沒(méi)抓到一只。

　　我氣呼呼地蹲在草地上，很快又站了起來(lái)。這場(chǎng)比賽我雖然輸了，但我不灰心。最后我們放走了所有的螢火蟲(chóng)，看著(zhù)他們在夜空中自由自在的'飛翔，一閃一閃，像天上的星星眨著(zhù)大眼睛。

　　在這有趣的比賽中，我收獲了快樂(lè )與幸福，品嘗到童年的五味瓶的甜。在這一的大花園里又開(kāi)出了一朵美麗的花。我的童年好似一幅多姿多彩，引人入勝的畫(huà)卷，記載著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我回味無(wú)窮。

童年初中作文 篇5

　　生物學(xué)上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？

　　童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會(huì )說(shuō)我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？

　　童年的我，調皮搗蛋，認為這個(gè)世界唯我獨尊，因而我行我素，有時(shí)甚至會(huì )“唯恐天下不亂”而大動(dòng)干戈。還有，我那整人的本領(lǐng)是與生俱來(lái)的，且與日俱增。

　　童年的我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優(yōu)勢，學(xué)習不專(zhuān)心，上課開(kāi)小差，放學(xué)后更是和電視粘在一起。但我憑著(zhù)一定的實(shí)力和許多僥幸，學(xué)習成績(jì)還算可以。并且，我從不開(kāi)夜車(chē)，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。

　　童年的我，有著(zhù)雙重性格：有時(shí)耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時(shí)偷看小說(shuō)，放學(xué)后瘋玩一晚上才記起還有作業(yè)，而且經(jīng)常戴著(zhù)耳機，哼著(zhù)歌寫(xiě)作業(yè)。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時(shí)也會(huì )在夜闌人靜之時(shí)，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著(zhù)，時(shí)而翻閱書(shū)本，時(shí)而仰望蒼穹，幻想著(zhù)未來(lái)的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個(gè)童年的我。

　　童年，無(wú)拘無(wú)束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時(shí)也會(huì )拋棄快樂(lè )，故作深沉、穩重、甚至憂(yōu)郁。

　　童年，那么自由，那么美好，它著(zhù)實(shí)讓人眷戀。如果時(shí)光隧道肯聽(tīng)我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。

　　在童年的那段時(shí)光里，我不會(huì )追憶過(guò)去，感傷現在，只會(huì )憧憬未來(lái)。然而，現在的我，不就生活在童年時(shí)所謂的“未來(lái)”中嗎？其實(shí)，直到現在，我才發(fā)現自己是個(gè)容易懷舊的人，我并不對未來(lái)抱有太大的理想，“理想”充其量是個(gè)“理性的`幻想”。而是更加懷念過(guò)去，把握現在。

　　是到了該向童年告別的時(shí)候了，在離開(kāi)之時(shí)，我斟酌考慮著(zhù)，我該帶走什么，又該留下什么？

　　童年的無(wú)知、幼稚、放縱，就讓它隨風(fēng)而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。

　　啊，我已經(jīng)接到了青春的邀請，童年，再見(jiàn)！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著(zhù)堅定的步伐，走向未來(lái)……

童年初中作文 篇6

　　童年如同一首歌，歌里唱出了童年的快樂(lè )；童年如同一幅畫(huà)，畫(huà)里涂出了童年的繽紛；童年如同一縷青煙，在陽(yáng)光的照耀下漸漸消失；童年……、在我的`記憶中，童年讓我收獲不少，至今我還流連忘返。

　　每逢春節之時(shí)，我總會(huì )買(mǎi)些鞭炮玩，來(lái)過(guò)過(guò)已經(jīng)等待一年的鞭炮癮。于是我一回到老家，就會(huì )拉著(zhù)哥哥姐姐去炮子攤上去買(mǎi)炮子，剛一來(lái)到攤上，就被眼前的景象所震驚，只見(jiàn)大大小小的不同種類(lèi)的鞭炮陳列在一個(gè)大桌上，就像一個(gè)小山包。我一一挑選炮子，可我卻不知買(mǎi)哪種好，我看到摔炮正要買(mǎi)時(shí)，轉頭一看又想買(mǎi)沖天炮，正當我拿出“小超人”時(shí)，又被“雷王”所吸引。哥哥看到我左右為難，就把所有種類(lèi)的鞭炮都買(mǎi)下了。我高興地拿著(zhù)炮子一蹦一跳地回到了家，當我正要放時(shí)，卻被爸爸阻止了。

　　爸爸告訴我，我們買(mǎi)的這些炮子在晚上放才好看.讓我們晚上再放�？晌覅s沒(méi)有那么多耐心去等待，才過(guò)了一分鐘，我就快快已經(jīng)不耐煩了，于是我就悄悄地拿了幾個(gè)“雷王”，謊說(shuō)和哥哥姐姐們去山上玩，我們拿了幾個(gè)鐵罐，就出發(fā)了。來(lái)到山上，我們點(diǎn)了一個(gè)“雷王”扔進(jìn)了罐里，只聽(tīng)“咚”的一聲，罐子被炸開(kāi)了花。我們還嫌不過(guò)癮，就一回點(diǎn)兩個(gè)，一聲更大的爆炸聲響遍整個(gè)山頭，傳來(lái)一陣陣回聲。罐子又到哪里去了呢？罐子早就被炸得無(wú)影無(wú)蹤。不一會(huì )兒“雷王”就點(diǎn)完了。我們走在下山的路上，快樂(lè )的笑聲洋溢在整個(gè)山頭。

童年初中作文 篇7

　　老師給了個(gè)題目—《聲音》《熱》《扇》。

　　選哪個(gè)呢?

　　我本想選擇(聲音》，可正要落筆時(shí)，考場(chǎng)中突然放出了一陣抽象無(wú)比的歌，弄得我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了。

　　《熱》?我是一個(gè)徽孩子，自從放假之后就天天待在空調屋里寫(xiě)作業(yè)，不管外面是不是熱得可以洗桑拿了，我屋子里卻始終19℃保持不變，因此對熱，我的感受亦不是太深。

　　這時(shí)，老師拿出了三只扇。先是蒲扇，然后是團扇，最后，一面折扇。

　　同學(xué)們“哄”地笑了。

　　可我沒(méi)笑，因為我忽然想起了那個(gè)處處充斥著(zhù)扇影的童年。

　　蒲扇，好粗糙�？蛇@粗糙的扇面，卻勾起了我一段最溫柔的記憶。

　　這是我在生命之初用的扇子，父母是從農村闖出來(lái)的，沒(méi)有任何家產(chǎn)可育，若非要說(shuō)他們有什么的話(huà)，他們只有兩條命。因此，他們兩個(gè)在外拼命，叫來(lái)仍在農村的奶奶照顧我。奶奶是個(gè)很粗糙的老太太，她帶著(zhù)那柄粗糙的蒲扇來(lái)到我身邊，構成了我最初的記憶。

　　那時(shí)家里真的窮得很。一個(gè)家只有兩間房子——一間是爸媽的，一間是我和奶奶的。兩間房子并不在一起，隔得老遠。一到晚上，我便抱著(zhù)我的'小被子跟奶奶回房，我只記得那個(gè)房子很小，一張小床便塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的——因為到房門(mén)口后，我一脫鞋，便爬上了床，其余的，我便沒(méi)有記憶了。因為那間小屋子里沒(méi)有燈，我什么也看不見(jiàn)。

　　我至今仍能記起小時(shí)的我躺在那間屋子里時(shí)是多么害怕。尤其是在夏天，屋里熱得不得了，可房里卻一絲風(fēng)也不進(jìn)來(lái)，黑色的壓抑和恐懼，以及一屋子的悶熱，向我直壓下來(lái)，我抽抽搭搭哭得很響。每每這時(shí)，我總能聽(tīng)到奶奶四處摸索蒲扇的聲音，驀地，一陣風(fēng)送來(lái)，清涼且溫柔，我知道那是粗糙的蒲扇送來(lái)的，我的心稍稍清涼了些，漸漸地，不哭了，再漸漸地，發(fā)出了斷斷續續的拼聲。

　　蒲扇，溫柔且清涼。我的心漸漸靜了下去。

　　折扇，這是一柄很風(fēng)雅的折扇，正面作畫(huà)，背面題詞，我忽地想起兒時(shí)我也曾有過(guò)一把折扇。

　　不過(guò)我的折扇不是這個(gè)樣子的，它的扇面是木制的——可能是因為媽媽怕我把紙折扇撕碎，才給我買(mǎi)了一柄這般特殊的扇子吧!扇子很精致，一片片木片上都刻著(zhù)花，且熏了香，我和奶奶互相扇著(zhù)玩時(shí)，香風(fēng)一股股送來(lái)，我和奶奶都很喜歡�？上Ш髞�(lái)，翻子丟了，帶著(zhù)我那段充滿(mǎn)了童真的時(shí)光，不知丟到了哪里。

　　還有團扇。在上幼兒園大班時(shí)，我也曾擁有過(guò)一柄團扇。

　　那時(shí)家中已不像當初一般困窘。爸媽用勤奮的工作換來(lái)了一個(gè)三室一廳的大房子，我仍舊與奶奶同住一間。

　　就在那時(shí)，我擁有了那柄團扇，雖不漂亮，卻勾起了我極大的興趣。我在電視劇中見(jiàn)過(guò)的，以前好多女子手中拿的就是這柄團扇，奶奶同我鬧著(zhù)玩，便叫我模仿劇中美女持扇的樣子，于是我常拿著(zhù)扇到鏡邊奧美，一玩就是半天。有一次奶奶心血來(lái)潮，用花花綠綠的糖紙在我的小羊角辮上挽了兩個(gè)花，我就又拿著(zhù)扇子到鏡邊奧美，正好被爸爸掩見(jiàn)。結果他笑得直打滾，還給我照了張像，直到現在我還留著(zhù)。

　　忘記了從什么時(shí)候起，我突然不再用扇子了，不是沒(méi)有，而是不想再用，也沒(méi)時(shí)間再用了，有時(shí)偶爾拿起扇子，卻也只是隨手一搖，便扔在了一邊，再沒(méi)有兒時(shí)的那般興趣去玩弄了。

　　我微微嘆了口氣。

　　扇子是我的童年，如今，扇子離我而去了，我的童心也就離我而去了。

童年初中作文 篇8

　　我童年的趣事有如天上的繁星，有的已經(jīng)模糊，有的`卻深深記在我心里，久久不能忘懷。

　　小時(shí)侯的一段時(shí)間是在老家度過(guò)的。我隨著(zhù)奶奶姐姐整天玩耍。秋天到了，我們村里的人要收割稻草，有人請我姐姐去幫忙。我好奇心特強，便想去看看收割稻草好不好玩，于是我便千方百計地說(shuō)服奶奶，果然功夫不負有心人，奶奶被我說(shuō)服了。

　　收割的時(shí)間到了，我便跟著(zhù)姐姐來(lái)到了田里。只見(jiàn)田里擺著(zhù)一架收割機，還有幾個(gè)我不認識的人。開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)人用一只腳踩著(zhù)收割機的踏板，兩只手接著(zhù)稻草，放入機里，一下子谷子便滑到了盆里。他在把草扔到地上。我也跟姐姐拿了一小的稻草，放在肩上，有模有樣地拿給那個(gè)人。令人出乎意料的是——他竟然無(wú)視于我，不接我的稻草，哎，誰(shuí)叫我是小孩子沒(méi)那么高呢！我一氣之下，把稻草一扔，拿了幾捆草鋪在田地，睡我的覺(jué)，大家看了，都哈哈大笑，我不懂什么意思，只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！不過(guò)我還是很開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)金色的童年！

　　讓我感到最開(kāi)心的日子還是與奶奶一起到菜地里種菜、拔草。每次奶奶去菜地里澆菜，我就跟著(zhù)去，奶奶叫我拔草，我就把草全拔光，其實(shí)拔好后在亂扔，亂玩。有時(shí)我會(huì )趁奶奶不注意，自己拿著(zhù)水亂撒，還會(huì )在田里面走來(lái)走去，到處抓蝴蝶！我又過(guò)了一個(gè)綠色的童年！

　　這就是我小時(shí)侯童年最快樂(lè )、開(kāi)心的事情，這讓我永久也忘不了跟奶奶在一起的一段時(shí)間，因為是多么地快樂(lè )��！

童年初中作文 篇9

　　物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　——題記

　　星期五了，我早早就盤(pán)算著(zhù)回家。放學(xué)鈴一敲響，我就飛也似的向家奔去，一路上想像著(zhù)家的溫馨。

　　推開(kāi)家門(mén)，卻發(fā)現家里沒(méi)人，桌上橫七豎八地擺著(zhù)飯碗。這才發(fā)現弟妹們正在隔壁看電視，從弟弟聽(tīng)到我推門(mén)的聲音，跑過(guò)來(lái)驚奇地對我說(shuō)：“大姐姐，你知不知道我們地壩邊的大樹(shù)砍了，柑樹(shù)也砍了，還結了……”弟弟后面的話(huà)我已無(wú)心再聽(tīng)，只聽(tīng)得“大樹(shù)砍了”這四個(gè)字極為刺耳，我腦里一片混亂，那棵樹(shù)為什么會(huì )砍？我記憶中那棵樹(shù)很大很直，是一個(gè)充滿(mǎn)生命力和活力的常青樹(shù)，我兒時(shí)忠誠的伙伴，無(wú)私的`朋友，可它倒了。年輪使它一點(diǎn)點(diǎn)衰老，可鐵鉅使它……它死了，那種人面桃花的感覺(jué)不是常人所能理解的……

　　樹(shù)真的倒了，那一片狼籍和深深的樹(shù)坑似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)什么。樹(shù)桿已被砍成數截，我走上前，看了看年輪，飽經(jīng)滄桑的樹(shù)，20多年的挺拔。

　　樹(shù)砍倒了，第二天奶奶他們就是把它砍短，辟開(kāi)什么的，我也在一起幫忙�！八�謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這扎根20多年的樹(shù)豈能被輕易分解。我們一家人整整干了一個(gè)上午也收獲甚小。下午，鄰居們也都回家了，見(jiàn)我們的行為，都有指指點(diǎn)點(diǎn)走來(lái)，個(gè)個(gè)都來(lái)獻計獻策，給奶奶獻上各種妙計，可那樹(shù)桿還是挺直……

　　星期天，奶奶又讓我們去辟樹(shù)，又有人將手放在兜里說(shuō)著(zhù)各種“妙計”我認真地幫著(zhù)，可就是力不從心，心灰意冷，終于，鄰居楊波(同齡人)來(lái)幫忙了，他舉起斫頭一揮，樹(shù)便無(wú)奈地漲開(kāi)了裂縫。我心中頓時(shí)萌生了希望，可……他奶奶叫他回去做作業(yè)，他走了，鄰居們都散了。我們還在琢磨“分解”那棵樹(shù)，直到月亮爬上了樹(shù)梢……

　　以前我總是看到月亮爬到這棵樹(shù)上，可現在它倒了，倒在我的腳下。

　　我的童年逝去，我的伙伴死去，我心中的常青樹(shù)倒下。

　　樹(shù)，倒了；我，無(wú)語(yǔ)。

童年初中作文 篇10

　　快樂(lè )的童年打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現在都沒(méi)忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家，奶奶家在鄉下，雖然是鄉下，但比城里好得多。藍藍的天，清清的水，清新的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的`草地上，發(fā)生了一件有趣的事中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。

　　我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭！”這時(shí)，妹妹對我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧！”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯 ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰利品”時(shí)，它卻乘機逃跑了。

　　于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著(zhù)我的“戰利品”，垂頭喪氣地走了。童年，多么美好，多么快樂(lè )。

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