實(shí)用的童年初中作文合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年初中作文 篇1
童年是人生中最美好的一段時(shí)間，童年時(shí)的故事也十分的美好、天真。這一次，思想與感情再一次越過(guò)時(shí)間與空間的河，把我又帶回了那天真、歡樂(lè )、幼稚的童年……
還記得我6歲的那一年的一天中午……
那一天，叔叔買(mǎi)來(lái)了牛肉。牛肉炒熟了以后，香味濃濃的，饞得我直流口水。叔叔見(jiàn)了我這般饞貓模樣，故意笑著(zhù)說(shuō)：“小孩子是不能亂吃牛肉的，吃了會(huì )變成又大又丑的牛呢!”“變牛?啊?我才不信呢!”但我卻又不敢吃，生怕自己變成了牛。于是我坐在一旁，看著(zhù)叔叔大口大口的吃牛肉�！鞍�?大人們怎么不怕變成牛?叔叔不會(huì )是騙我的吧?”
終于，我忍不住了，趁叔叔午睡時(shí)，偷偷的跑到廚房，嘗了兩塊�！鞍�，真好吃呀!”突然，我想起了叔叔的話(huà)，頓時(shí)忐忑不安起來(lái)，心想：“我要是變成了牛，那就沒(méi)有人和我玩了，就沒(méi)有人認識我了，媽媽就不給我媽買(mǎi)好吃的餅干了……”想著(zhù)想著(zhù)，淚水不禁淌了下來(lái)。
我傷心的.跑回房間，閉上眼，準備等著(zhù)變成牛。過(guò)了一會(huì )，我突然覺(jué)得腳有點(diǎn)癢，該不會(huì )開(kāi)始變牛了嗎?我的心怦怦直跳。我壯了壯膽，低頭一看，原來(lái)是一只小蚊子再叮我，我這才松了氣。
傍晚，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我躺在床上，便摸摸我的額頭，問(wèn)道：“怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”“不是�！薄澳悄阍趺戳�?”看著(zhù)媽媽打破沙鍋問(wèn)到底的精神，我便一五一十的把偷吃牛肉的事告訴了媽媽嗎。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑的告訴我說(shuō)：“那是你叔叔在嚇唬你這個(gè)小饞貓吶!這時(shí)，我才恍然大悟松了一口氣了。
童年就是這么天真無(wú)邪，童年里的每一個(gè)故事，都給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣，成為了我永久的珍寶!
童年初中作文 篇2
童年，就像一塊棉花糖軟軟的，甜甜的，讓人懷念；童年，就像一塊巧克力，令人回味；童年，就像一只只氣球，帶著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天。童年是一生中十分快樂(lè )的時(shí)光，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，每一件事都給我留下了很深刻的印象，可唯有那件事令我終身難忘。
俗話(huà)說(shuō)：種豆得豆，種瓜得瓜。就因為這句話(huà)，我小時(shí)候做了一件非常蠢得事。記得那一年，我家種了一些西瓜，外公常去澆水，到了一定時(shí)候，西瓜就長(cháng)出來(lái)了。我問(wèn)外公：“是不是種什么都可以結出什么出來(lái)？”外公笑了笑對我說(shuō)：“是啊……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就迫不及待的跑了出去，“這也不一定，當然有些東西也不行的�！蓖夤a充道。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只“哦！”一聲就立馬沖了出去。因為我想到我家的小狗太孤單了，我想多找幾只小狗來(lái)陪他玩，外公剛剛說(shuō)種什么就生什么，那種小狗就可以生小狗了，那就有好多小狗在一起玩了！我在外面挖了一個(gè)坑，把小狗放了進(jìn)去。小狗不知道要干什么，所以就很乖。我還用土把坑埋上，邊埋還邊說(shuō)：“小狗小狗快快生，生出來(lái)以后玩游戲�！笨晌耶吘故堑谝淮温窨�，所以只有那么薄薄一層，但小狗并沒(méi)有跳出來(lái)，可能是想知道我到底想干嘛吧！我學(xué)著(zhù)外公的`樣子，拿來(lái)了水盆，給小狗澆上了水，我沾沾自喜，等待這小狗的降臨。身上沾了水的小狗十分不舒服，就從土坑里跳了出來(lái)，我一驚，連忙去追小狗，但小狗沒(méi)追到還跌了一跤，我哭著(zhù)去找外公，外公見(jiàn)我哭了就問(wèn)我：“怎么了，怎么哭了？”我忍著(zhù)哭聲說(shuō)：“我想把小狗種下去，多生幾只小狗，但小狗不聽(tīng)話(huà)，跑了�！蓖夤笮ζ饋�(lái)：“小狗怎么能種呢？你的好奇心還真重�！蔽野偎疾坏闷浣猓骸霸趺磿�(huì )呢，您種西瓜都能長(cháng)出西瓜，為什么小狗就不行呢？”外公恍然大悟：“原來(lái)是這樣��！這個(gè)你長(cháng)大就會(huì )明白了�！�
……
世界上許多事都是有好奇心造成的。而這些事就像潘多拉魔盒一樣吸引著(zhù)我，裝點(diǎn)著(zhù)我的童年，使我的童年更加豐富、有趣！
童年初中作文 篇3
晚風(fēng)習習，我們一家人在葡萄架下閑聊。
“時(shí)間過(guò)得真快啊，那時(shí)露露還是個(gè)小嬰兒呢，轉眼就成大姑娘了�！蔽姨痤^，有些難為情地笑笑，我知道大人們又要開(kāi)始講我的“陳年舊事”了。
“是啊，露露二十個(gè)月大就上幼兒園了，這孩子跟別的小朋友不一樣，頭一次上幼兒園不哭也不鬧，還自個(gè)兒高高興興地玩，甚至還幫老師一起哄哭鬧的小朋友，教他們玩玩具，給他們講故事，仿佛自己是幼兒園的小主人。不小心摔倒了，她還會(huì )自己爬起來(lái)，安慰自己說(shuō)‘露露不哭’，別提多乖巧了……”這“陳年的芝麻”，媽媽已經(jīng)嘮叨了很多遍，恐怕連親友們都爛熟于心了�？粗�(zhù)她陶醉的樣子，我不禁回想起童年天真可愛(ài)的自己，心里也美滋滋的。
時(shí)光飛逝，我的童年已漸行漸遠，那些美好的片段定格在一張張發(fā)黃的舊照片里，也定格在爸爸媽媽的記憶之中。要是我永遠都長(cháng)不大那該多好��！
“我們拍幾張！”
哥哥要遠赴美國留學(xué)，離別時(shí)，我熱情地招呼著(zhù)親朋好友。
可是排好隊后，我卻發(fā)現大家表情呆板，姿勢僵硬，這樣哪能拍出經(jīng)典的照片��？我一下子著(zhù)急起來(lái)，一會(huì )兒整理隊形，一會(huì )兒指揮大家做動(dòng)作�？粗�(zhù)大家不配合的樣子，我的熱情一下子打了折，沮喪地轉過(guò)身。媽媽看到我陰沉著(zhù)臉，知道我又要耍小性子了，就站出來(lái)打圓場(chǎng)：“露露，你的嘴巴都快能掛油瓶子了，趕快給我們照吧�！卑聪驴扉T(mén)的那一瞬間，我感覺(jué)時(shí)間定格了，沒(méi)想到，因為我的任性，讓離別的氣氛變得那么尷尬。
“再見(jiàn)�！蔽冶粙寢屚妻�(zhù)和哥哥道別。此時(shí)，我還在為剛才的事情悶悶不樂(lè )。媽媽見(jiàn)我依舊板著(zhù)臉，實(shí)在忍無(wú)可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥這一去要一年多才能回來(lái)呢�！边@時(shí)我才發(fā)現這一聲“再見(jiàn)”是今天我為哥哥送別的第一句話(huà)，也是最后，一句話(huà)。
我低下頭，悄悄地抹了一把眼淚，其實(shí)我是有很多話(huà)想要對哥哥說(shuō)的，可是那些話(huà)都沉甸甸的，無(wú)法說(shuō)出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情感收斂在心底？我真想回到小時(shí)候，找回那個(gè)天真快樂(lè )的自己。童年的我，可以直率地表達心中的喜怒哀樂(lè )，哥哥離開(kāi)的時(shí)候會(huì )摟著(zhù)他的脖子撒嬌，千萬(wàn)百計地挽留。而現在，我卻變得木訥了，心底所有的不舍，只能化為一句簡(jiǎn)單、生硬的“再見(jiàn)”。從前那個(gè)善于表達的'不會(huì )隱藏心思的我哪里去了呢？
我坐在電腦前安靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，努力地讓自己平心靜氣�？墒�，再舒緩的音樂(lè )也無(wú)法安撫我緊張的心情。馬上就要考試了，即使已經(jīng)準備得很充分了，可我依舊很緊張。
小時(shí)候，我總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不會(huì )對考試成績(jì)斤斤計較，從不害怕在眾人的注視下唱歌跳舞�？墒�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得膽小了，做事情畏首畏尾的，也開(kāi)始在乎自己在別人心中的形象。我究竟是長(cháng)大了，還是變小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永遠永遠埋在童年的時(shí)光里，做—個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，那時(shí)的我，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)。
童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷縮起來(lái)，變成嬰兒，回到媽媽的懷抱里�？墒�，長(cháng)大終究是無(wú)可避免的，每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)長(cháng)大。因此，我只能慢慢學(xué)會(huì )長(cháng)大，且貼巨伴著(zhù)煩惱，伴著(zhù)疼痛，也要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對……
童年初中作文 篇4
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟母親與外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母與高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫與米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾與雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、與藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的'安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親與力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾與雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生戰爭呢？面對外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育與友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現他的愛(ài)，尋思他的恨，品味冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能與高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易��！
童年初中作文 篇5
又是一片白雪皚皚的景象，它足夠小，只是隱藏在花壇中，卻足以展現出它醞釀了一年的美，那種純潔、神圣的白色，給一年忙到頭的人一種心靈的洗滌，洗去心中的煩悶，面部的愁容。
的確，雪給人以純潔，所以男生們自然打起了雪仗，也有很多平時(shí)有些矜持的女生也加入了其中，他們那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑容，像在雪地里綻放的花容，給冬天平添了幾分光鮮�？晌覅s不能和他們一起沉浸在這快樂(lè )，看到雪，我總能感到內心的悲傷、遺憾和無(wú)奈。
有人說(shuō)：“雪之所以是白色，是因為它忘記了自己的顏色�！蔽也荒敲凑J為，每一場(chǎng)雪都承載著(zhù)我的回憶，那是對童年的回憶，對往事的留戀。
那時(shí)候我有多大已經(jīng)記不清楚了，記清楚的是和哥哥姐姐們一起在姥姥的園子里嬉戲、打鬧，那白色的天堂成了我們的樂(lè )園。我們打雪仗，我和姐姐一起打哥哥，打中了，我就樂(lè )地大笑起來(lái)，哥哥卻從后面“偷襲”，我也“回擊”，……小院里蕩漾著(zhù)我們天真無(wú)邪的笑聲。打夠了，我們找些好玩兒的事干。我們把姥姥貼在屋門(mén)上的彩紙都撕下來(lái)，染在雪上，雪就變成了彩的，有紅的，綠的，紫的……五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，我們把每個(gè)色采集一點(diǎn)，放到杯子里，像我們最喜歡的冰激凌，頓時(shí)感覺(jué)好有成就感，就拿回給大人們，讓他們“嘗”。我們策劃了好長(cháng)時(shí)間，興高采烈地進(jìn)了屋，可是大人們一眼識出了我們的詭計，我們只好悻悻地走出來(lái)。再玩什么好呢？我們有些無(wú)聊了。哥哥便想到了把水缸上層的冰打碎了，拿出來(lái)玩。打碎的冰像一塊破裂的玻璃，各色各樣的美麗造型，讓我們都不由得贊美起來(lái)，這比冰花還要美觀(guān)、奇特。又開(kāi)始下雪了，我們把飄落的雪花接在手心里，不怕冷。我們跳著(zhù)，跑著(zhù)，唱著(zhù)，讓原本想讓我們回屋的姥姥停住了腳步，誰(shuí)會(huì )愿意傷害孩子們的純真的心呢？
而如今，哥哥姐姐都上了高中，那天真地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑是再也沒(méi)有了吧？我們都在忙碌，都在奔波，也許，再也沒(méi)有人會(huì )記得那冬季中的快樂(lè )，取而代之的，是繁重的學(xué)業(yè)，是深黑的眼圈，還有在天剛蒙蒙亮就響起的鬧鈴。
身邊的'笑聲把我拉回了現實(shí)，同學(xué)們還在鬧騰著(zhù)，而我卻知道，那歡樂(lè )再也不屬于我了，因為那童年已離我而去……
身邊的雪，不只是簡(jiǎn)單的白，它蘊含我們絢麗的童年，過(guò)去的美好和歡笑也隨著(zhù)漸漸消融在雪一樣，隨著(zhù)我的長(cháng)大離我而去。再想見(jiàn)到那場(chǎng)景，只能陷入深深的回憶，依稀的夢(mèng)境中。
此刻，我的心還是一股無(wú)底端的憂(yōu)傷，畢竟，童年應是每個(gè)人最難忘的進(jìn)光吧！至今在我中，童年的冬季，那份美好，那份天真，是永遠揮之不去的。
每一年的雪都不是去年的雪，每一年的我也不再是去年的我，我不再是個(gè)小孩子，就像一年一年更新的雪，我多希望有一場(chǎng)相同的雪，希望有一段相同的時(shí)光，可那永遠只是“希望”��！
也許我也該樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，在冬日的殘雪中尋找遠去的童年…
童年初中作文 篇6
今天在物理課上，我們學(xué)習了‘分子運理論的初步知識’其中有一個(gè)活動(dòng)4，講述的是分子間有相互作用力。其中有一個(gè)實(shí)驗，叫‘會(huì )收縮的液膜’。
物理老師講看到這個(gè)會(huì )想起小時(shí)候的'玩具，其實(shí)我知道老師在想什么，我小時(shí)候也玩過(guò)，在鄉下里有很多蜻蜓，小孩經(jīng)常想逮到他們，就常常找一個(gè)鐵絲圈成一個(gè)圈，系在一個(gè)長(cháng)棍上，到屋檐底下去纏蜘蛛網(wǎng)，然后去捕蜻蜓。
在姥姥家我經(jīng)常這樣捕蜻蜓，有一次，我看到一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，我不敢碰它，因為上面有一個(gè)大蜘蛛，我就去旁邊一個(gè)沒(méi)有蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)去纏蜘蛛網(wǎng)，纏好后我就去捕蜻蜓了。
河那邊的蜻蜓很多，捕都捕不完，姥姥家前有一條小河，那條小河就跟象棋里的界一樣劃分著(zhù)，小河的那邊有一個(gè)火車(chē)道，上面通著(zhù)火車(chē)。講到火車(chē)，又有一個(gè)童年景象浮在眼前，那時(shí)姥姥在這個(gè)火車(chē)道上建火車(chē)道。我和弟弟經(jīng)常來(lái)這玩，有時(shí)也幫姥姥搬幾塊小石頭，小時(shí)候有時(shí)也在常常的想，如果那是沒(méi)有我和弟弟的幫忙，鐵路會(huì )不會(huì )造不起來(lái)呢。
那時(shí)侯捕的蜻蜓，有的把翅膀拔掉、有的扔進(jìn)火坑里、有的把它放掉繼續捕，我們捕到蜻蜓后的方法有很多，可現再想也想不起來(lái)了，也許想不起來(lái)也有那么一點(diǎn)好處吧。
或許有多少人記得自己的童年，也許又有多大數人記待自己的童年呢？你能保正自己還會(huì )記得自己的童年嗎？
童年初中作文 篇7
快樂(lè )的童年打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現在都沒(méi)忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家，奶奶家在鄉下，雖然是鄉下，但比城里好得多。藍藍的天，清清的'水，清新的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。
我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭！”這時(shí)，妹妹對我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧！”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯 ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰利品”時(shí)，它卻乘機逃跑了。
于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著(zhù)我的“戰利品”，垂頭喪氣地走了。童年，多么美好，多么快樂(lè )。
童年初中作文 篇8
童年的發(fā)現人生的第一個(gè)學(xué)習階段小學(xué)階段就要接近尾聲。在近六年的時(shí)間里，我把90％的時(shí)間花在了學(xué)習上。然而，有時(shí)雖犧牲了時(shí)間，但收效甚微。我被一個(gè)纏繞在腦海里的問(wèn)題難住了。
同樣的人寫(xiě)作文，為什么有時(shí)寫(xiě)的好，有時(shí)寫(xiě)的壞，質(zhì)量相差懸殊呢？是因為題材不對口，還是人的思想產(chǎn)生了變化呢？看看下面的例子吧。
記得那是個(gè)星期五，老師讓寫(xiě)一篇參加比賽的作文，星期六上午必須交卷。然而，星期六奧班還要考試，怎么辦呢，我愁眉苦臉的就要急上房了。唉、唉這個(gè)聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間，不想寫(xiě)了。但殘酷的現實(shí)讓我不得不冥思下去，歷盡折磨寫(xiě)出了一篇文章，一點(diǎn)創(chuàng )意都沒(méi)有，老師改了又改，評了又評，也沒(méi)有達到好的效果。再有就是上個(gè)月，老師讓自由發(fā)揮寫(xiě)一篇作文，我高興透了，媽媽知道了也喜上眉梢，稱(chēng)這種方法好。我少加思索，在同學(xué)們不絕于耳的笑聲包圍中，提起筆一氣呵成。一篇鮮活的作文班上的獨行俠受到一致好評。
哦！我發(fā)現了,不是因為題材不對口，思想也沒(méi)有變化，而是因為心情的緣故。
一個(gè)人若是有好心情，干什么事情又快又好；若是糟糕的心情，腦子像鍋粥，自然什么事情也干不好。一個(gè)人只有有一份好心情，心平氣和的，才能進(jìn)行正常的思考，正常的工作，正常的生活。所以，心情不好的人從某個(gè)角度說(shuō)是個(gè)不健全的人。不好的心情往往來(lái)自于壓抑、苦悶；好的心情往往來(lái)自于希望、暢想和自信。我愛(ài)暢想，暢想自己很偉大，雖知是空的，但也會(huì )使自己開(kāi)心一笑，這就是好心情的`開(kāi)始。解放軍為什么能粉碎強大的國、民黨？全都憑借著(zhù)他們的信心，憑借著(zhù)他們對美好未來(lái)的盼望。張海迪為什么能活下來(lái)？是因為她心中有一片廣闊的海洋，她正駛向那天邊的地平線(xiàn)。
在現實(shí)生活中，不可能事事如意，更不可能事事不如意。在受到挫折后，不妨想象我的發(fā)現，讓你的心在清新的空氣中凈化，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想。我們要學(xué)習，要抱著(zhù)希望學(xué)習，有一個(gè)好的開(kāi)端，才能有一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
我的發(fā)現，幾天前的發(fā)現，童年的發(fā)現，讓我的快樂(lè )幫助別人，征服所有人的悲傷。悟出這個(gè)道理，是我最大的發(fā)現。
童年初中作文 篇9
童年是五彩繽紛的，就像大海里永遠淘不盡的漂亮貝殼；童年是趣味快樂(lè )的，就像最耀眼的星辰閃爍在我記憶的樂(lè )園。
五歲那年初春的一天，鄰居家來(lái)了一位騎著(zhù)粉色小車(chē)車(chē)、和我年齡相仿的女娃娃�？粗�(zhù)她騎著(zhù)小車(chē)在院子里繞圈圈，我羨慕極了。便求媽媽給我買(mǎi)一輛，可媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拒絕了。怎么辦呢？我思來(lái)想去，猛地記起大人們常說(shuō)的一句話(huà)：“種瓜得瓜，種豆得豆”，而且眼下正是春播時(shí)節，我何不自己種錢(qián)、攢錢(qián)買(mǎi)輛小車(chē)車(chē)呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，我偷偷地從存錢(qián)罐里取出一張100元壓歲錢(qián)，帶上小鏟子，就跑到院子里花池旁邊種錢(qián)去了。
我用鏟子挖了一個(gè)深坑，小心翼翼地把100元放進(jìn)去，慢慢填上土，用腳往實(shí)踩了踩，又在上面澆灑了好多水，算是完成了種錢(qián)的勞動(dòng)。接下來(lái)，我天天跑到花池旁看看，只要發(fā)現土面下沉、土質(zhì)干燥，我就培土灑水，企盼著(zhù)小錢(qián)苗快快破土發(fā)芽�？墒�，盡管我天天細心地陪護，天天默默地祈禱，看著(zhù)花池里媽媽種的瓢葫蘆、喇叭花紛紛發(fā)芽、立苗、吐籐、攀爬了，也不見(jiàn)小錢(qián)苗露頭。我自己嘀咕：“莫非這張‘100’是假錢(qián)？假錢(qián)難道和假種子一樣種下去不會(huì )發(fā)芽嗎？”可我轉念一想，“壓歲錢(qián)是爺爺親手給我的，肯定不會(huì )是假的！”心急中，我好幾次想問(wèn)爸爸這到底是怎么回事，可為了保密自己要種錢(qián)買(mǎi)小車(chē)車(chē)的秘密，我還得自己查原因。
等待中一天又一天過(guò)去了，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，花池里的瓢葫蘆藤蔓上已經(jīng)吊起了五六個(gè)小葫蘆，我的小錢(qián)苗好像出國旅游了，一直不見(jiàn)個(gè)蹤影。矛盾中，直到有一天媽媽給我買(mǎi)回一箱牛奶，我才忽然大悟，一定是錢(qián)苗發(fā)芽過(guò)程中缺營(yíng)養了，沒(méi)力氣爬出土來(lái)了。于是，接下來(lái)的幾天，我偷偷地將牛奶喝一半留一半，趁爸媽不注意時(shí)就全部澆灑在了種錢(qián)的土上。
轉眼秋天了，花池里的小葫蘆長(cháng)成了大葫蘆，冬眠在地下的錢(qián)苗仿佛被外星人抓走了似的，毫無(wú)動(dòng)靜。我實(shí)在耐不住性子了，便把土輕輕地一層一層地挖開(kāi)，慢慢地，發(fā)現那一百元錢(qián)像一具尸體已經(jīng)腐爛了，我頓時(shí)心疼地大哭起來(lái)……得知事情原委的爸爸卻在一旁哈哈大笑，愛(ài)撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，種子是有生命的，在潮濕的`土壤里會(huì )發(fā)芽；而錢(qián)是紙質(zhì)的沒(méi)有生命，如果長(cháng)時(shí)間被密封在潮濕的環(huán)境中就會(huì )腐爛掉的。你自己做了一次成功的實(shí)驗，可以當個(gè)小科學(xué)家嘍！”
聽(tīng)了爸爸的夸獎，我破涕為笑，似懂非懂地明白了，原來(lái)種錢(qián)不得錢(qián)呀！
時(shí)光流逝，如今我已成為小學(xué)生了，可每每想起童年做過(guò)的這件傻事，我便會(huì )“咯咯咯”地樂(lè )個(gè)不停。
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