童年小學(xué)作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的童年小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
童年小學(xué)作文1
童年是什么？童年是一座隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)的火山。童年是什么？童年是一串果實(shí)，有苦也有甜。童年是什么？童年是一面鏡子，照亮兒時(shí)的童心。
對于我而言，童年是一顆酸酸的檸檬，充滿(mǎn)樂(lè )趣，也有一絲苦味。在我像稻田一般廣闊的記憶中有一半已經(jīng)被除草機除去，可有顆稻草確實(shí)沒(méi)有出去，反而還孤單的留在稻草中間。那就是我的童年里最讓我難忘的一件事了。事情是這樣的，以前媽媽總是說(shuō)“任何一樣物品一定要洗干凈再吃，否則就要去醫院打針了哦，當時(shí)的我特別害怕針頭。就發(fā)出冷嗖嗖的寒光，所以便一直銘記于心中。
在夏天，小孩們最大的愿望就是吃冰淇淋，坐在冷氣房中比外面涼爽的不知有幾倍呢。我也在其中，可媽媽總是說(shuō)冰淇淋吃了對胃病不好，你不小心就會(huì )肚子疼，雖然我再次想起了針頭的寒光，可那寒光不能讓我失去對冰淇淋的那種欲望，那種喜愛(ài)，那種渴望，于是我便天天盼著(zhù)去外婆。一天，媽媽突然說(shuō)“今天我們要去外婆家哦！”我聽(tīng)后，心里那朵對冰淇淋盼望的花，頓時(shí)開(kāi)放了，一心開(kāi)始想冰淇淋，媽媽說(shuō)的話(huà)總是從耳朵中一進(jìn)一出，終于媽媽去干活啦，我拿起了自己帶的錢(qián)，急匆匆地離去。到了冰淇淋店，我喘著(zhù)氣停了下來(lái)，并和老板說(shuō)出了已盼幾個(gè)月的兩個(gè)冰淇淋。拿到我心愛(ài)的冰淇淋后便迫不及待地滿(mǎn)足我那渴望吃到冰淇淋的心。
慢慢的打開(kāi)后，我的心碎了，因為冰淇淋是黑的，頓時(shí)我那能阻擋寒光的欲望消失了，頓時(shí)害怕起來(lái)，不過(guò)后來(lái)我想了起來(lái)，媽媽以前說(shuō)臟的東西洗一下就能吃了，于是我趕緊跑到家拿了個(gè)臉盆，里面放上清澈的`水，把冰淇淋放入盆里后放在了一個(gè)死角中。
因為我害怕里面的臟東西泡不掉，便決定晚上再來(lái)吃了它。
晚上，皎潔的月光催促著(zhù)我去吃冰淇淋，我的眼睛里閃著(zhù)興奮的眼光，可一回來(lái)發(fā)現一根完整的冰淇淋變成了水，我拿起來(lái)聞了聞，這才知道這是我最?lèi)?ài)吃的巧克力，悲痛欲絕。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。于是呢，我便把事情的來(lái)龍去脈一字不差地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩难劾镩W出了一次得意的光芒，還得意的說(shuō)“只要是我說(shuō)不同意的事，就沒(méi)人能順心順意�！蔽疑鷼獾闹倍迥_，心里覺(jué)得媽媽太不講道理了，但也無(wú)言以對。
這就是那件童年趣事啦，童年是不是擁有高低起伏的歌曲呢？這首歌曲真的存在嗎？
童年小學(xué)作文2
眾所周知，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是孩子們一生中最重要的時(shí)光。每個(gè)人都有童年，有的是幸福的；有的是憂(yōu)傷的；還有的是痛苦的。今天我和爸爸一起來(lái)比比我們的童年。
今天，我聽(tīng)到爸爸媽媽在談?wù)撘粍t微信《原來(lái)的光澤你還能記得多少》。他們談到了他們記憶中的光澤。我好奇地湊了過(guò)去，看到了微信上一張張古老的黑白照片。在照片中我看到了連成一片的低矮平房和木板房、狹窄的街道、彎彎曲曲的水泥路……每一張照片都有著(zhù)它滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
爸爸見(jiàn)我這么感興趣，就對我說(shuō)起了他的童年。爸爸的童年是在上世紀的七十年代。那時(shí)候生活條件很艱苦，吃的東西很少，平時(shí)難得吃一次餅，即使有機會(huì )吃，也要將一塊餅切成七八小塊，大家分著(zhù)吃；當時(shí)的學(xué)習環(huán)境不好，教室是低矮的平房，每到下雨的時(shí)候，操場(chǎng)就變成了池塘，課桌椅是用了不知多少年的斑斑駁駁老舊的木頭桌椅，沒(méi)有什么學(xué)習文具。爸爸小時(shí)候最盼望的就是過(guò)年了，有肉吃、有新衣服穿、有壓歲錢(qián)，還可以和小伙伴們一起放鞭炮。雖然貧苦，但在爸爸心里童年是非�？鞓�(lè )的。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得自己更應該珍惜現在的.生活環(huán)境。我們現在住的是漂亮的樓房，家里每個(gè)人都有自己的房間。新衣服也不用等到過(guò)年才能換新的啦，每個(gè)季節，媽媽都會(huì )幫我準備好應季的衣裳。吃的食品也是非常的豐富，每天家里都準備了零食、水果讓我隨便吃。我的學(xué)習條件可比爸爸那時(shí)候好多啦：教室是寬敞明亮的，嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊，教室里有電風(fēng)扇，還有多媒體設備……街道是四通八達的寬闊整潔的柏油路，每天大街上都是車(chē)水馬龍，行人、車(chē)輛在通過(guò)紅綠燈。
通過(guò)爸爸和我的童年相比，令我感觸深刻到不同的時(shí)代，不同的歲月，兩代人的童年生活，真實(shí)的見(jiàn)證了改革意味著(zhù)飛躍，開(kāi)放預示著(zhù)富強。我們的祖國沐浴著(zhù)改革的春風(fēng)，在短短的幾十年光景里，全國各地發(fā)生了翻天覆地的變化，人們逐漸邁向“小康”生活。
我們這一代人要珍惜現在幸�？鞓�(lè )的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為中華民族永遠屹立于世界民族之林，為堅持改革開(kāi)放，為中華民族而崛起做出貢獻。
童年小學(xué)作文3
每每到表弟家，總是逃不脫他那些亂七八糟的玩具的包圍。這小家伙還極其得意地打開(kāi)柜子讓我觀(guān)摩，里面的玩具更是堆積如山，有嶄新的，也有斷胳膊缺腿的。
我曾經(jīng)問(wèn)朋友，是不是每個(gè)男孩子小時(shí)候都有許多變形金剛，是不是每個(gè)女孩子小時(shí)候都至少有一個(gè)娃娃的陪伴，朋友給我的答案是毫不猶豫的“是”。我想我注定是個(gè)例外了。我的童年是蔚藍天空下的一株小草，不起眼，但依然以自己的.方式去尋找快樂(lè )。
夏天的時(shí)候，我喜歡跟著(zhù)哥哥一起去釣蝦。釣蝦是件很過(guò)癮的事，把鉤放下去， 不用等多久，看著(zhù)桿子微微顫了，便克制激動(dòng)小心翼翼地去拉，一只，兩只都會(huì )讓我欣喜不已，碰到三只的，我就樂(lè )得在原地亂跳了。
我一直覺(jué)得，蝦比魚(yú)笨，因為它更容易上鉤，也因為它喜歡吃那可怕的蚯蚓。那些蠕動(dòng)的東西，曾讓我一度不敢接近，因為我一直對一個(gè)說(shuō)法深信不疑——蚯蚓長(cháng)大了就變成了蛇，而蛇是會(huì )咬人的！可是哥哥不怕，所以每次我都拉著(zhù)嗓門(mén)喊：“哥，蚯蚓完了！”“你才完了，都被你喊走了！”哥哥總是故作嚴肅地對我說(shuō)。
偶爾也會(huì )有拉不起鉤的時(shí)候，就疑心河下是不是有水怪�；艁y地跑到一邊觀(guān)望，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便又一步一步挪到河邊，睜大明亮的雙眼朝河里張望，什么也沒(méi)有！可是滿(mǎn)腦子的怪念頭讓這些都蒙上了一層神秘色彩。
其實(shí)那時(shí)，并未釣過(guò)多少蝦，可是快樂(lè )，滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
那時(shí)候，一種游戲也尤為盛行——拍“花兒”。此“花兒”不是生長(cháng)的花，而是一種畫(huà)有各種各樣圖案的硬紙。一大張可裁剪為幾十小張，夠玩幾下了。它的玩法很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人或者很多人。每個(gè)人拿出若干張“花兒”擺在地上，然后每個(gè)人按順序去拍。如果誰(shuí)把最后一張拍得翻過(guò)來(lái)了，那么擺在地上的“花兒”都是他的了。有時(shí)候，手拍得通紅了，麻木了，也不放棄，一拍到底。
這也是個(gè)技術(shù)活，很講求力度和方位。在經(jīng)過(guò)一翻“艱苦”的練習之后，我也能夠有自己的一手了。每當看不慣某些霸道的男生，就立馬掏出兜里的“花兒”，往他面前一擲，很有單挑的意味。不過(guò)那些人也不是好對付的角兒，常常是手拍得快受不住，拼命地吹“仙氣”，才被Luck star心疼地看上一眼，幸運獲勝！周?chē)囊恍╅e來(lái)無(wú)聊的同學(xué)便鼓掌，然后一哄而散！
還有玩彈弓、打水漂、捕蟬、丟沙包……都是我童年曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，也認真收藏了不少快樂(lè )，明朗而又充滿(mǎn)天真。
我想，那最純真最無(wú)憂(yōu)最快樂(lè )的一段，始終是生命里的年華。
沒(méi)有玩具的童年，也可以沒(méi)有遺憾。
童年小學(xué)作文4
當耳邊蕩漾起“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這首歌時(shí)，我總會(huì )回憶著(zhù)幸福的童年，不知怎地我聯(lián)想到爸爸媽媽的童年……
我跑到正在打掃客廳衛生的媽媽面前好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愫桶职中r(shí)候的童年是什么樣子的?像我一樣嗎?”“我小時(shí)候，大家的生活十分艱苦，住的房子破舊，房間少而小，我們兄弟三人睡一張床上，冬冷夏熱，房頂還經(jīng)常漏水�！闭诳辞蛸惖陌职謸屩�(zhù)說(shuō)�！爱敃r(shí)的生活環(huán)境那么不好，那吃穿成不成問(wèn)題呢?”我帶著(zhù)好奇接著(zhù)問(wèn)�！笆茄�，吃也吃不飽，穿也穿不暖�！卑职謬@了口氣，繼續說(shuō)：“那時(shí)我們去上學(xué)，可不像你們現在可以坐公交車(chē)或打出租車(chē)，甚至家長(cháng)都會(huì )親自接送，我們那時(shí)上學(xué)離家遠，步行到學(xué)校都有十幾里的路程，而且都是要背著(zhù)一星期的糧食，所謂糧食無(wú)非就是家里種的大米、芋子、黃豆、地瓜，還有你奶奶腌的'酸菜、做的辣蘿卜和豆腐乳。衣服都是‘老大新，老二舊，老三破’。只有破得無(wú)法再穿了才扔掉，哪像現在舊一點(diǎn)或穿了幾次，又去買(mǎi)新的了�！�
“這樣的童年真是艱苦呀!”我感嘆道。爸爸拍了拍我的肩說(shuō)：“我們雖然生活不富裕，沒(méi)條件外出游玩，但是一到周末，農活干完了，就能去呼朋喚友到河里頭捕小魚(yú)、捉小蝦、打水仗，回家成了個(gè)小花貓，老被你爺爺罵，不過(guò)第二天，還是照樣鬧，日子過(guò)得可是有滋有味的�！�
“是呀，我小時(shí)候，生活條件也不好，但是活動(dòng)豐富，我們可滾車(chē)輪子、跳皮筋、扔沙包、踢鍵子……有時(shí)候，一群小伙伴聚在一起，玩跳皮筋可熱鬧了;玩滾輪子比賽，還有啊，我們住的是廠(chǎng)里的宿舍，大家都會(huì )跑到廠(chǎng)里的操場(chǎng)去玩，可有趣了�！眿寢屵厪澭系剡呎f(shuō)。
聽(tīng)了爸爸媽媽講述各自的童年生活，我深受感觸，想想，我的童年是多么美好啊!在教室里學(xué)習，他們用的是一塊黑板，而我們用的是連接電腦的電子白板;他們做的是木頭拼做的簡(jiǎn)易桌椅，我們用的是鐵制的;他們那里的操場(chǎng)是雜草與黃泥土，我們的操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道……相比之下，他們的學(xué)習環(huán)境特別艱苦，我們卻格外優(yōu)越。他們不會(huì )因為學(xué)習環(huán)境差，而不努力讀書(shū);我們卻不珍惜好的學(xué)習環(huán)境，不努力奮斗。
兩代人的童年，兩種時(shí)代的生活，兩種對比，天壤之別，我要告訴新時(shí)代、新生活的伙伴們、同學(xué)們，我們應該要珍惜現在的幸福生活，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，不能荒廢學(xué)業(yè)，要努力學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了，使我們的生活變得更加美好。
童年小學(xué)作文5
我有一個(gè)快樂(lè )的童年，那是上小學(xué)以前，我和小伙伴都以為世界上最好玩的地方就是墻角、草坪了。想起來(lái)便覺(jué)得有趣。捉螞蚱喂螞蟻我和好友明明常常在一起玩捉螞蚱喂螞蟻。我們伏在草叢里，只要看到哪里的草枝微微一動(dòng)，再往一尺遠處一看，一只灰綠色的螞蚱便出現在里你的眼前。我一個(gè)箭步飛奔過(guò)去，雙手對準螞蚱扣去，螞蚱就已經(jīng)在我的掌心中了。我們又找了一個(gè)螞蟻多的洞口，輕輕把螞蚱放在那里。馬上，好幾只螞蟻發(fā)現了“獵物”，一只回去叫援兵了，另外幾只拉腿的拉腿，咬頭的咬頭。螞蚱還在掙扎，但已經(jīng)晚了，一大群螞蟻撲了上來(lái)…… 漸漸地螞蚱不動(dòng)了，成了螞蟻的豐盛美餐。斗蟋蟀蟋蟀俗稱(chēng)蛐蛐兒，生活在陰濕的墻角小洞里。我和明明也很喜歡。我們在一個(gè)偏僻的角落里聽(tīng)到蛐蛐兒的叫聲，跑了過(guò)去，只見(jiàn)一只足有一寸長(cháng)的蟋蟀，它身披黑紗像個(gè)大將軍，長(cháng)有兩條又細又長(cháng)的'尾巴。只見(jiàn)它騰空一躍就到了墻上，不一會(huì )我就捉到了它，我給它起名叫“飛龍”。我們又循著(zhù)聲音找，又抓到了一只，淵博給它起名“巨虎”。然后我們把它們放進(jìn)玻璃罐里，每人拿一小棒開(kāi)始斗著(zhù)玩。戰斗開(kāi)始了，“飛龍”飛身一躍就跳到了“巨虎”跟前，你一擁我一擠，相互打斗起來(lái)。我的“飛龍”被擊了回來(lái)，它突然不動(dòng)了。
“巨虎”拉著(zhù)觸角好象沾沾自喜呢，我以為“飛龍”被打怕了。但令我們驚詫的是，“飛龍”突然猛地一撲，把“巨虎”打倒了，還咬住了它的腿，1、2……10，數到這里，我的“飛龍”勝利了。它像個(gè)披著(zhù)黑色盔甲的大將軍，顯得那么得英武。蜘蛛捉螞蚱正是三伏天，我和小強正在水池邊玩耍。這時(shí)明明大喊：“快來(lái)看，快．．．．．．”我們馬上跑了過(guò)去。啊，在墻角的一張蜘蛛網(wǎng)上竟盤(pán)踞著(zhù)一只小螃蟹大的蜘蛛。拓銳說(shuō)：“我們給蜘蛛吃只螞蚱怎么樣？”我們說(shuō)：“行啊�！辈灰粫�(huì )我們在草叢里就捉到了一只螞蚱。我說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)這么舊了，我們還是讓它另織一張吧�！庇谑潜闩屏伺f網(wǎng)。沒(méi)想到蜘蛛一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，不停地吐絲，兩分鐘左右一張新網(wǎng)就織好了。我們把螞蚱掛了上去，它極力掙扎，可網(wǎng)越來(lái)越緊，一會(huì )兒螞蚱就累得不動(dòng)了，蜘蛛繼續吐絲裹住了螞蚱，然后三下五除二開(kāi)始了“美餐”。
童年小學(xué)作文6
三姨家一男一女兩個(gè)孩子，小時(shí)候因為姨夫姨姨忙，都是我帶。其實(shí)我也是個(gè)孩子，十二分的不情愿。
三姨的家住在一個(gè)巨大的沙坑邊，我們可以整天待在沙土里捉“沙猴兒”，我還把小表弟，小表妹放在沙坑上巖兒，然而扯著(zhù)他們的腿快速的拉下來(lái)，惹得他們咯咯的'笑個(gè)不停。只有在這時(shí)候，我才會(huì )忘記家里的爸爸媽媽?zhuān)憬恪?/p>
可是如果他們哭鬧，任我怎么哄都不能使他破涕為笑，我心里也是焦躁憤怒的。有一天午后，就遇見(jiàn)了倆人兒不乖，按到床上又爬起來(lái)，根本不聽(tīng)我的指揮，看看午休無(wú)望，我一頭的汗水不能休息，簡(jiǎn)直氣極了，吼道:“鬧吧你們，我不管你們了!”平時(shí)我或許虛張聲勢慣了，二人不理睬，只是瞇著(zhù)眼睛看我一眼，繼續張開(kāi)大嘴巴哭。我一跺腳，甩門(mén)而去。
天氣熱浪翻滾，空氣中都是燃燒的節奏。樹(shù)枝上，知了的鳴聲此起彼伏，一條胡同里面沒(méi)有一個(gè)人，誰(shuí)家的大黃狗伏在樹(shù)蔭下呼哧呼哧伸著(zhù)舌頭喘氣。去哪里呢，那時(shí)候根本忘記了家里還有兩個(gè)小孩子，徑自跑去曬谷坪去，因為我突然想來(lái)一個(gè)絕好的去處。姨姨的鄰居逸飛哥哥家的曬谷坪上搭了一間草棚在一溜兒樹(shù)下面，里頭放了光溜溜的床板，擺滿(mǎn)了書(shū)籍，《水滸傳》，《草房子》，《白輪船》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《紅樓夢(mèng)》……，我知道都是些好書(shū)，逸飛哥哥曾經(jīng)邀請我去看，可是我被兩個(gè)小鬼纏得焦頭爛額，哪里有機會(huì )。嘿嘿，今兒你就是翻天我也不管了。我鉆進(jìn)了小草庵，哇，里面別有一番洞天，也不覺(jué)得熱，席地一坐捧起一本《草房子》津津有味的讀起來(lái)。曹文軒叔叔寫(xiě)的，特別喜歡桑桑，還有蔣一輪老師，很快沉浸在那如泣如訴的故事情節里面去。
等到迷迷糊糊看不見(jiàn)書(shū)里面的字，探頭一看，天邊一輪紅西沉，才想起來(lái)什么，呀，媽呀。我腦海里浮現出兩張調皮的笑臉，壞了，我丟下書(shū)拔腿就跑。一腳踏進(jìn)姨姨家門(mén)，就看見(jiàn)院子里洗衣服的大盆里放著(zhù)兩個(gè)小孩，他們臉上像個(gè)小丑涂抹的亂七八糟，姨姨抬頭看見(jiàn)我，假慍的撇嘴問(wèn)道:“咦，你還知道回家嗎?你弟弟妹妹把桌子上你的水彩全抹到身上去了�！蔽艺牧�，幸虧沒(méi)有發(fā)生更可怕的事。
童年小學(xué)作文7
童年的我們總是會(huì )遇到很多趣事，其中有一些令人哭笑不得。下面我們來(lái)看看這篇《童年趣事》。
“砰!”爺爺剛關(guān)上門(mén)，我就從桌上拿下一個(gè)小瓶子，左右翻看。這就是爺爺平時(shí)老吃的糖，可他每次至多只吃?xún)深w，且從不讓我吃，他一定是想獨吞這好吃的東西。今天，可讓我拿到了。
我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)，實(shí)在抵擋不住了，趁爺爺還沒(méi)有回來(lái)，快速掀開(kāi)瓶蓋，掏出兩顆白花花的糖，塞進(jìn)嘴里。
“好吃，好吃!”我享受地嚼著(zhù)糖，真是清清爽爽，回味無(wú)窮，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)涼涼，有點(diǎn)辣。
可是，這糖真奇怪，嚼到最后一絲清香都沒(méi)了，它也沒(méi)有和別的軟糖一樣變小、融化。
我懶得再嚼它，畢竟這種糖還有很多嘛!我仰脖子把它吞了下去，又打起了瓶子的主意。
此時(shí)，爺爺回來(lái)了。他見(jiàn)我直勾勾地看著(zhù)那瓶子。就把瓶子塞到我手心里：“這叫口香糖，可以清潔口腔，但嚼完要吐出來(lái)，所以不適合小朋友吃。一不小心吞下去，可是會(huì )粘住腸子的�！�
“啊，這么可怕!”我嚇了一跳，小心翼翼地問(wèn)，“萬(wàn)一吞下去了呢?真的會(huì )粘住嗎?”
“當然啦，到時(shí)候就去可怕的醫院，喝苦苦的藥，打痛痛的針。沒(méi)準還要把肚皮破開(kāi)，取出口香糖呢!”
天吶，我真的嚇破了膽。我為什么要這么不小心，這可是要開(kāi)腸破肚的呀!會(huì )流很多血吧?我是不是會(huì )死啊?
這么想著(zhù)，肚子似乎真的痛了起來(lái)，隱隱約約，一陣一陣的。完了完了，一定是腸子粘在一起了，怎么辦?怎么辦?我不要告訴爺爺，我不要上醫院。我絕望地閉上眼睛，那一刻，我發(fā)現比死亡更可怕的，是等死。
忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，可以洗腸。只要能把粘住的.腸子沖開(kāi)，不就沒(méi)事了?我像抓到了救命稻草一樣，捧起杯子，咕咚咕咚，一杯水很快喝干了�！皣W嘩嘩�！蔽矣值股弦槐�，灌進(jìn)肚里�；艁y之中，不少水灑在了桌上。
也不知是不是真的把口香糖沖掉了，接下來(lái)的幾天我安然無(wú)恙，自然也不用上醫院開(kāi)刀。不久，這件事就被我淡忘了。
幾年后，我看到了一則網(wǎng)文：科學(xué)證明，民間口香糖會(huì )粘住腸子的說(shuō)法，純屬謠言�；叵肫鹦r(shí)候誤吞口香糖，嚇得喝了一肚子的水，真是好笑。謠言害人不淺啊!
童年小學(xué)作文8
如果，回憶錄可以記下那些美麗的回憶，那么，同樣記下了那些痛徹心扉。
我的祭奠，為了童年，為了那本回憶錄，那段長(cháng)達六年的插曲。誰(shuí)都不曾改變，那時(shí)候，有猩猩，胖子，媛媛，誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)。曾在老師轉頭寫(xiě)板書(shū)時(shí)仍橡皮。曾為了寒假作業(yè)，兩個(gè)人去垃圾桶內翻老師撕去的答案曾經(jīng)的和現在的，冰涼了，豈是那顆心。曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是很快的。眨眼就沒(méi)了，想要抓住首先得看清楚，如果是一味的埋頭學(xué)習的話(huà)，你畢業(yè)時(shí)，仍會(huì )一無(wú)所有�！辈灰詾�，拿到畢業(yè)證，就是成功。童年，一味的在書(shū)海里，那就錯了。童年不能沒(méi)有快樂(lè )�；仨鴷r(shí)，你連朋友的樣子都記不得，你有懷著(zhù)怎樣的心情唱出那首盛夏離歌？
我不能忘記，要學(xué)會(huì )仔細看清，我怕失去這三年的花絮。
只有失去了，才會(huì )成長(cháng)罷了。但是成長(cháng)了，卻是痛徹心扉的代價(jià)。我曾一味的.埋怨那碗藥湯的苦澀，甚至會(huì )撒嬌著(zhù)推脫。而現在，誰(shuí)會(huì )去在意？只會(huì )捧起藥碗，喝下去罷了。為了什么呢？一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的，被口中苦澀的味道刺激著(zhù)味蕾，我才驀然回首，我不應該淡忘的�；叵肫鹪�(jīng)，拿著(zhù)甜棗，穿著(zhù)短袖，穿梭在樹(shù)下。聽(tīng)著(zhù)老人們的絮語(yǔ)毫無(wú)理由的祭奠。畢業(yè)的那天，我感覺(jué)蚊子特別多，多到讓我無(wú)法認真的唱完那首對我童年而言的盛夏離歌。手里的畢業(yè)證書(shū)，大紅色的。一直都在提醒著(zhù)，我長(cháng)大了。不能再無(wú)邪下去了。對啊，我長(cháng)大了。抱著(zhù)吉他，在鄉下奶奶家彈出旋律。不知道為什么，是那年在一起的那首曲子。永遠是這樣，沒(méi)有因為。
我的童年走的太快了。是因為長(cháng)大的太快么？也許，成長(cháng)，太貴了。
初中了，我們仍是孩子，卻沒(méi)有了曾經(jīng)的快樂(lè )。站在石板橋上，放眼望去。我仍記得，我奔跑過(guò)的地方，我仍記得，踩在泥地上的感覺(jué)。長(cháng)大了，再也不能做一張斷了線(xiàn)的風(fēng)箏了，不能再掙脫了。
“阿卓，小花說(shuō)她家有比火車(chē)還長(cháng)的狗誒，你要去看么？”
“誒？真的��！我要看！”
因為小所以常常吹牛，并不明白什么，常常肆無(wú)忌憚。
“阿卓，我家的牛生了一只豬誒！”
“別騙人了。我家的豬還會(huì )生母雞呢！”
只是因為小么？?jì)H僅是這么簡(jiǎn)單么？也許還有我們不知道的吧。
“歷經(jīng)風(fēng)霜的花，終究都要長(cháng)大，這首畢業(yè)之歌，在盛夏。夾雜著(zhù)汗水�！�
我的童年結束在夏天，一個(gè)炎熱的季節，伴隨的是淚還是汗，誰(shuí)知到呢？那時(shí)。抓破了那被蚊子咬的包。好疼，真的。
童年小學(xué)作文9
每個(gè)人都有童年，有快樂(lè )的，有悲傷的，有痛苦的，有孤獨的，而我的童年卻十分幼稚。
記得六歲那年，我經(jīng)常和男孩在一起玩。那天，小偉發(fā)現了村前面的一條冰河，里面的.河水全都凍結了。突然，明明說(shuō)：“今天太無(wú)聊了，要不，我們去那條冰河上去玩吧�！贝蠹叶继叵肴�，可唯獨我不想去。大家都取笑我，說(shuō)我膽小不敢去。我氣得直跺腳，說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)!”最終，我們還是一起去了。
到了那條河以后，我的哥哥弟弟們都去河面上玩了，只有我坐在岸邊不敢下去。他們玩了好久，在河面上蹦蹦跳跳。突然，小偉說(shuō)：“婷婷，你下來(lái)玩吧，這真的很好玩！”我毅然決然地拒絕了他，盡管我很想去，但還是怕掉下去。他們玩了好久，忽然發(fā)現冰快要裂開(kāi)了。我緊張地大叫到：“大家快跑啊，冰塊要裂開(kāi)了�！庇捎诿髅麟x岸邊最遠，所以只有他掉進(jìn)了河里。幸好河水特別淺，只到他腳那邊。一會(huì )兒，冰就全裂了。裂了才發(fā)現，原來(lái)，那條河特別臟。我們拉了好久，才把明明拉了上來(lái)。拉上來(lái)以后，我們看到明明腳那邊全都臟了，所有人都離他遠遠地，幾乎沒(méi)人敢靠近他。我們趕緊送他回了家。
回到了他家，他進(jìn)了房間，把衣服脫了下來(lái)。待到我們走時(shí)，他說(shuō)：“各位哥哥姐姐，你們幫我個(gè)忙好嗎？你們幫我把鞋子和褲子洗干凈吧！要是讓我奶奶知道，肯定會(huì )‘殺’我的！幫個(gè)忙唄!求求你們了！”我們答應了他，于是，就開(kāi)起了洗衣之旅。我們開(kāi)始忙了起來(lái)，什么洗衣粉、搓衣板，樣樣都給找齊了。雖然我們答應了他，但是歸根究底我們也不會(huì )洗，只有濫竽充數了。我們洗呀洗，洗呀洗，洗了好久也沒(méi)洗干凈。最終，他奶奶還是回來(lái)了，我們躲了起來(lái)，但還是被他警惕的奶奶發(fā)覺(jué)了。我們和他奶奶說(shuō)了前因后果，以為坦白會(huì )被原諒。結果，他奶奶怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“你們都給我回家去，下次再找他去那邊玩，我就告訴你們爺爺奶奶�！闭f(shuō)完，她把明明鎖進(jìn)了房間，讓他好好面壁思過(guò)，也再也不允許我們和他玩了。
如今，回想起來(lái)，事隔快六年了，我身邊的人都到外地去讀書(shū)了。我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )，讓人十分難忘。如果這世界上有時(shí)光機，那該有多好啊!真想回到過(guò)去，回到大家在一起的時(shí)光。
童年，因為有你，我才不會(huì )寂寞。
童年小學(xué)作文10
童年往事，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我好想再回到童年��！我永遠忘不了那一天———5月12日。那是無(wú)數生命被摧殘的日子；那是無(wú)數建筑變成廢墟的日子；那是無(wú)數心靈被震撼的日子！
四川汶川大地震的悲慘場(chǎng)面，使全國乃至全世界的人民都受到了沉重的打擊。作為一名中國人的我，又何嘗不是呢？以前，我總是抱怨老天對我的不公。四川汶川大地震的一幕幕悲慘場(chǎng)面，卻讓我的心靈受到了洗禮。每當我坐在電腦前查閱抗災新聞和網(wǎng)友發(fā)來(lái)的災后新聞圖片時(shí)，淚水便會(huì )奪眶而出......學(xué)校往日悅耳的讀書(shū)聲隨風(fēng)吹走了，換來(lái)的是一聲聲嘶啞的哀號；幼兒園往日的歡笑聲悄然逝去，換來(lái)的是死一般的寂靜；川流不息的車(chē)輛被老天愚弄，無(wú)辜受傷的人群被老天嘲笑......但是，我要大聲呼吁：“四川災民們一定要挺住，因為死神永遠會(huì )被愛(ài)心打倒！”5分鐘后，在四川地震災區，人們又看到了生的希望！一架架直升機在四川地震災區的上空盤(pán)旋，一排排整齊的隊伍為救災運貨車(chē)開(kāi)辟安全通道。在武警部隊來(lái)臨之際，壓在廢墟下的.幸存者也在互相慰藉，鼓舞對方和自己，一定要活下去！一分鐘，兩分鐘，三分鐘......一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)......看到一個(gè)個(gè)幸存者從廢墟下解救出來(lái)，我揪緊的心也落了地；看到一條條通往災取的路被打通，我的心情也激動(dòng)起來(lái)；看到一輛輛運往災區的救濟物資安全的發(fā)放到災區人民的手中時(shí)，我也不禁歡呼起來(lái)！為什么？因為我是中國人！我身上流得是炎黃子孫的血！這股血是不能阻撓的，是充滿(mǎn)愛(ài)心的！難道不是嗎？廢墟中，幸存的學(xué)生們面對死神的威脅時(shí)，上演了一個(gè)個(gè)生命奇跡，也與救助之人上演了一幕幕感人故事。一名叫鄧清清的女學(xué)生，每天背著(zhù)書(shū)包拿著(zhù)手電筒回家，雖人窮但智不窮。在5月12日下午兩點(diǎn)半時(shí)，她同樣也被壓在廢墟中。直到第二天，才被武警部隊救出。而那時(shí)，鄧清清正借著(zhù)手電筒的微光津津有味的看書(shū)。當時(shí)，所有人都驚訝不已。鄧清清卻平淡的說(shuō)：“我害怕，而且又餓又冷。所以，只好用看書(shū)來(lái)轉移注意力�！薄岸嗝粗怯碌男∨⒀�！”我不禁贊嘆道。
我要向地震災區人民呼吁：“這只是對我們的一次考驗，四川災民們,加油!!”
童年小學(xué)作文11
時(shí)間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過(guò)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上初一了。
清晰地記得，童年的天是藍的，草是綠的，云是白的，或許吧，時(shí)間注定了童年的一切都這般絢麗多彩，在童年的時(shí)光里，快樂(lè )似乎是我的腦海里永久的記憶。
隨著(zhù)一縷翩然的風(fēng)，春姍姍地到來(lái)。
我和小伙伴跟著(zhù)老師投入到大自然的懷抱。我們踏著(zhù)露珠，采摘鮮花，擺弄手中纖細的柳枝，隨意在草地打滾，沐浴著(zhù)和煦的春陽(yáng)，任微風(fēng)吹拂臉頰；我們肆意奔跑著(zhù)、嬉鬧著(zhù)、歡笑著(zhù)，那時(shí)的我們是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
斑駁的樹(shù)影搖曳，夏風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)。
夏日的星空是那么的美麗，夜的霓裳綴著(zhù)星光。我經(jīng)常趴在母親懷里，靜靜地在陽(yáng)臺上看星光閃耀。母親抱著(zhù)我，愛(ài)憐地輕撫我的小臉蛋，用她柔柔的聲音給我講幾個(gè)故事或哼兒歌，我在她溫暖的懷中靜靜地睡著(zhù)了。
黃葉在風(fēng)中飄舞，秋匆匆而至。
踏著(zhù)地上的落葉，聽(tīng)著(zhù)那清脆的葉片碎裂的聲音，我一蹦一跳地回家，童年時(shí)的我從未感覺(jué)到秋天的凄涼，因為一路上都能聞到茶花的清香，還可以和小伙伴們在路邊收集各種落葉，然后喜滋滋地帶回家。把一片片形狀、色彩各異的落葉夾在厚厚的書(shū)中。等著(zhù)、盼著(zhù)讓葉子的水分快點(diǎn)蒸發(fā)，到時(shí)，自己就會(huì )擁有一大堆各種各樣的書(shū)簽了！也許這就是童年的味道吧！
凜冽的寒風(fēng)呼嘯，銀裝素裹的冬來(lái)了。
冬天的冷總是有些刺骨，幸好新年的喜悅沖淡了冬日的寒意，豐盛的'年夜飯，此起彼伏的鞭炮聲，絢麗多姿的煙花，還有小朋友們的新衣裳，構成冬天獨特的風(fēng)景線(xiàn)。下雪時(shí)，堆個(gè)雪人，玩一次打雪仗，任雪花沾濕了衣服，也停止不了彼此的追逐、嬉戲。
童年的我，會(huì )用一滴眼淚換取一個(gè)棒棒糖；童年的我，會(huì )為了吹泡泡而弄得滿(mǎn)身是肥皂水；童年的我，會(huì )一個(gè)勁地用傻笑表達自己快樂(lè )心情；童年的我……
這就是我的童年，純凈得好似泉水，卻又甜美得如花蜜。童年對于我而言，已經(jīng)成為了過(guò)去，我擁有的不再是童年時(shí)光，而是一段段美好回憶，就像一顆顆五彩斑斕的雨花石，在心里閃爍著(zhù)五彩的光芒。
童年小學(xué)作文12
童年，是那么遙遠，又仿佛就在昨天！
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)了波浪……”教室里我們跟著(zhù)老師認真的唱著(zhù)，稚嫩的歌聲傳出很遠很遠！每當聽(tīng)到小時(shí)候熟悉的歌時(shí)，一幅幅畫(huà)面就浮現在我腦海。
春天，天下著(zhù)絲絲細雨，田野里小草都綠了，上學(xué)的路旁的那些桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了漂亮花，放學(xué)的時(shí)候我們偶爾去折一些花枝，用透明的空瓶裝半瓶水，平底再放些細沙和小石子，最后把花插進(jìn)去，放在窗臺上，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了，每天起床的第一件事就是欣賞自己的心愛(ài)之物，仿佛它裝著(zhù)整個(gè)春天！
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，天氣漸漸炎熱，田里也種滿(mǎn)了莊家，到處都是綠油油的，而我們也想它們一樣正茁壯成長(cháng)！老師還是在講臺上孜孜不倦的講著(zhù)，而我們在講臺下，臉上帶著(zhù)稚嫩與認真。在我的印象中，每天重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)——家與學(xué)校，每天我們也想著(zhù)快點(diǎn)放學(xué)，想著(zhù)放學(xué)后和伙伴去田間河里玩耍，想著(zhù)我們的`動(dòng)畫(huà)片。
秋天到了，暑假也來(lái)了，這是我們最為開(kāi)心的事，趕緊把暑假作業(yè)做完，然后整天幾個(gè)村里朋友在一起，上山采野果，下河摸魚(yú)，去田里抓泥鰍。那時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間飛快，不夠我們玩。終于又開(kāi)學(xué)，雖然有點(diǎn)無(wú)賴(lài)，但還是開(kāi)心的，和兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)聊著(zhù)暑假趣事。深秋，我們走在放學(xué)的林蔭路上，發(fā)黃的葉子紛紛落下，偶爾我們拾起一片形狀好看的落葉夾在筆記本里。
不知何時(shí)，天氣冷的讓人受不了，我躲在被窩不愿起來(lái)，忽然瞥到窗外特別白，我趕緊起來(lái)推開(kāi)窗，哇！下雪了。于是，早早的背上書(shū)包，提上火籠上學(xué)去，踩在軟綿綿的雪上，不時(shí)抓一把雪，即使臉凍得紅撲撲，心里也說(shuō)不出的高興。最最期盼的新年快要到來(lái)，爸媽帶著(zhù)我去市集買(mǎi)新衣服，買(mǎi)煙花炮竹，在倒數的日子里過(guò)年了，我早早洗完澡，穿上新衣服，開(kāi)心的玩著(zhù)煙花。
我不記得最后一個(gè)“六一”，只是突然發(fā)現六一不在放假，原來(lái)童年已離我遠去，人就是有那么奇怪，小時(shí)候期盼長(cháng)大，而長(cháng)大了卻回憶小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，期望小時(shí)的純真，然而我們終是長(cháng)大，童年終是離我們遠去！
童年小學(xué)作文13
生動(dòng)有趣的童年？童年似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，不能看到它的美麗，童年似一杯清茶，細細品味，才能品出真味道。
在我那段回憶中，差不多七八歲，我的童年就從此開(kāi)始，那些美麗的事物在些時(shí)便深深印在我的腦海。那些生動(dòng)有趣的畫(huà)面就此有了著(zhù)落，方能讓我記住。
在我那朦朧的小時(shí)回憶中，夏天才是我所能記住的。
那時(shí)，我的膽也大了起來(lái)，奢望的早已成了現實(shí)。每當下午烈日炎炎之時(shí)，一個(gè)個(gè)平頭便早已騎著(zhù)自行車(chē)，好比一個(gè)個(gè)登山車(chē)手，完成一天的任務(wù)。這只是夏天生動(dòng)有趣的一部分。
然而，這并不是最有趣的，天真的我們不會(huì )被這小小的欲望所滿(mǎn)足。
什么年齡最理想？我說(shuō)，童年，什么心靈最明亮？我說(shuō)，我們！什么時(shí)候玩心最強？我依舊會(huì )說(shuō)，現在的我們！捉知了，現已成了每個(gè)夏天必不可少的運動(dòng)，倒也不如說(shuō)是一件事情。春天像一個(gè)小姑娘，她用神奇的花籃，點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)小區；而我們，攜著(zhù)快樂(lè )到處捉知了，我來(lái)一根，網(wǎng)兜，也可用手，用手搖搖樹(shù)，確認一下知了的.位置，悄悄接近它，馬上用手一抓，記住要快，動(dòng)作要小。很快，我們便撐握了技巧，并且一看，就是雌雄也分得一清二楚。我們每天都會(huì )帶一個(gè)知了回家，然而，一天天的收獲引起了家長(cháng)的麻煩，可我們仍舊進(jìn)行我們最快樂(lè )的事，一天天不厭其煩。在我們之中，一位小伙伴一手捉知了功夫特別厲害。他干脆就開(kāi)始了賣(mài)知了，可我們就是不服。憑什么他能抓住這么多的知了？于是就偷偷跟蹤他，一探究竟，后來(lái)的結果卻讓我大失所望，無(wú)顏以對。他竟然用的方法居然和我們一樣！我們于是訓很郁悶，仔細打量他許久，想檢查他為什么有這么厲害的本領(lǐng)，看看他的五官有什么神奇了以掩飾我們受傷的心靈。夏天真生動(dòng)。
有夏的草綠花紅，夏天有百川灌海，光明正大碧透，雨后泛舟，總能讓人心時(shí)神怡。卻終敵不過(guò)歲月的磨難。
光陰是一把神奇的雕刻刀國。他將童年結束，增添了我們的成熟，他將都市生活更新，進(jìn)入別辦一個(gè)階段。。所有的一切正是他精心指揮。歲月將我和同伴分開(kāi)，將童年結束，我不怪它，它磨滅不了我腦中的回憶。就是這份回憶讓我一次次來(lái)到小區，期望找到以前的朋友，但總讓我失望，但這份回憶，讓我不會(huì )放棄這一希望，仍有著(zhù)找到朋友的幻想。
童年如歌，令人如癡如醉，童年如畫(huà)，記著(zhù)一副副生動(dòng)有趣的畫(huà)面。
童年小學(xué)作文14
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……”翻開(kāi)我們家的相冊，里面幾乎都是我的照片，從出生到現在，有十幾本呢，記錄著(zhù)我童年成長(cháng)的足跡。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候的照片多不多？”“媽媽10歲以前只照過(guò)一張相片�！眿寢審呐f相冊里找出了一張發(fā)黃的而且殘缺的黑白相片，孤零零地站著(zhù)一個(gè)人，那就是媽媽。我納悶：“媽媽?zhuān)趺粗挥幸话氚�，還有一半哪里去了？”媽媽說(shuō)：“還有一半被你舅舅給撕了，那時(shí)鄰居家來(lái)了個(gè)親戚，帶了個(gè)新玩意兒，聽(tīng)說(shuō)可以照相的，可把我們樂(lè )壞了，跟著(zhù)他跑前跑后的，他給我和舅舅一起照了張合影。照片沖洗出來(lái)后，我是咋一個(gè)高興勁兒，愛(ài)不釋手。你舅舅說(shuō)我照得太難看，把我的一半撕下來(lái)，自己保管�！编�，還有這樣的事兒，照片上10歲的媽媽扎著(zhù)兩只短辮，穿著(zhù)鼓鼓囊囊的棉襖，外面罩著(zhù)一件條絨褂子，腮幫子鼓著(zhù)，瞪著(zhù)眼睛，緊張兮兮的，確實(shí)有點(diǎn)傻傻的樣子�！皨寢�?zhuān)阏障嗟臉幼雍芸尚�，你怎么不穿羽絨服？”“哪有羽絨服，聽(tīng)都沒(méi)說(shuō)聽(tīng)過(guò)。這件衣服到照相時(shí)已有3年了，還是你大姨穿了不合身退下來(lái)的，過(guò)新年和走親戚也難得穿上一回新衣服。哪像你們現在，天天穿新衣，還追求買(mǎi)品牌，吃肯德基。坐車(chē)就更不用提了，那時(shí)候還沒(méi)公交車(chē)呢，看著(zhù)別人家有一輛自行車(chē)，羨慕得不得了，平時(shí)全靠?jì)蓷l腿，風(fēng)里來(lái)雨里去，今非昔比��！”媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又好像回到了她的童年，感慨萬(wàn)千。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很難想象媽媽的童年是在這樣的`環(huán)境中度過(guò)的，這哪能與朝氣蓬勃的我相比呢？
在我的照片上，一本又一本版面不一，風(fēng)格獨特的十二寸的寫(xiě)真集，背景是一片熱鬧非凡、五彩繽紛的步行街。寬闊的街道上人流如潮，車(chē)水馬龍，一座座高樓大廈拔地而起，商店里商品琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂，夜晚霓虹燈閃爍，一切煥然一新。照片上胖乎乎的我臉上蕩著(zhù)幸福的笑容，瞧那模樣顯然是大魚(yú)大肉吃多了，營(yíng)養過(guò)剩。我身上穿著(zhù)顏色鮮艷的T恤衫，一條條俏麗的“巴拉巴拉”“巴布豆”品牌的裙子，好漂亮呀！如今，我家里配備了攝像機、家用電腦、家庭轎車(chē)，坐在窗明幾凈的教室里享受免費教育，多媒體配備一應俱全。我的童年多幸福！此情此景，和媽媽的童年相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別��！
不同的年代，不同的歲月，我們要珍惜眼前的美好生活和幸福的日子，我堅信：只要努力，在中華民族偉大復興的征程上，必將又出現“輝煌的30年”！
童年小學(xué)作文15
童年是一顆珍珠，慢慢地穿起一串串彩色的項鏈;童年是清澈的泉水，慢慢的流入了我的心中；童年像彩虹般絢麗，像寶石般耀眼，像云朵純潔。童年，我們生命中最重要的時(shí)光。
“咔嚓”，我們美好的回憶在這一瞬間定了格。那是我三年前第一次爬樹(shù)的情景，知道現在，我懶到這張照片還會(huì )露出開(kāi)心的笑容。這并不是因為采摘得來(lái)的果實(shí)有多甜美，而是因為這次讓我真正品嘗到了成功的'快樂(lè )，這味道比過(guò)是更天更美，更令人心醉神迷。
“看，我摘的這個(gè)梨多大呀！”“我這個(gè)金燦燦的，一看就知道很好吃�！蔽液托』锇閭円贿呎�，一邊七嘴八舌的議論著(zhù)�！斑�，你們快看！”我栓著(zhù)小伙伴們手指的方向看過(guò)去，這棵梨樹(shù)可真大呀！金燦燦的梨像一盞盞小燈籠掛在枝頭。這棵樹(shù)恐怕三個(gè)小伙伴手拉手還圍不過(guò)來(lái)。我想左右看了看，瑤瑤已經(jīng)快要流出口水來(lái)了。她咽了一下唾沫，大聲對我們提議：“我們爬到樹(shù)上摘梨吧！”“好！”話(huà)音未落，小伙伴們就飛奔過(guò)去，靈敏的上了樹(shù)，只有我呆呆的站在樹(shù)下，不是我不想爬，而是我根本就不會(huì )。為了不失去我當姐姐的尊嚴，我硬著(zhù)頭皮學(xué)著(zhù)他們的樣子，抱著(zhù)樹(shù)，用腳蹬了蹬，看著(zhù)容易做起來(lái)難呀。這棵樹(shù)比較光滑，沒(méi)有什么樹(shù)杈長(cháng)在上面，蹬了幾下，我還是在原地待命，這時(shí)瑤瑤大喊：“姐姐你到底會(huì )不會(huì )爬呀？”只見(jiàn)瑤瑤得意洋洋的坐在樹(shù)上，捧著(zhù)個(gè)梨，笑瞇瞇的看著(zhù)我�！班�！”；“我幫你”搖搖往下爬了幾步，輕輕一跳，便到我的面前�，幀幭駛�(gè)小老師一樣一邊滔滔不絕的給給我講要領(lǐng)，一邊耐心的給我做示范，我一邊聽(tīng)一邊練，可是怎么也不成功。五分鐘，十分鐘，小伙伴摘完莉都去玩了，可我還是沒(méi)有爬上去。我對瑤瑤說(shuō)：“要不你別上了，我分你一些咱們去玩吧�！薄安弧蔽覉远ǖ恼f(shuō)，我不能像一棵小樹(shù)認輸，我相信自己一定能爬上去。
太陽(yáng)慢慢的偏西了，美麗的彩霞映紅了大地。我一邊回憶瑤瑤講的要領(lǐng)，一邊踮起腳尖，努力抱住樹(shù)干，腳在樹(shù)干上使勁一蹬，身子向上一躍，另一只手抓住另一個(gè)樹(shù)枝，我咬緊牙關(guān)，手腳并用，終于爬上了樹(shù)，我坐在一個(gè)大樹(shù)丫上，擦了擦汗開(kāi)心的笑了。
“姐姐，你爬上去了，真棒呀！”爸爸帶著(zhù)弟弟和瑤瑤走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我給你們拍張照！”“咔嚓”，在夕陽(yáng)的印襯下，我們這一張張歡樂(lè )的笑臉定格在瞬間，尤其是那個(gè)滿(mǎn)臉通紅的我更是獨特，因為那是勝利者自信的微笑！
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