童年的作文4篇【通用】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的童年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年的趣事說(shuō)起我的童年的趣事就是每年過(guò)年時(shí)大家給我壓歲錢(qián)的時(shí)候 。到了過(guò)年時(shí)我常常這樣想著(zhù)：啊!快過(guò)年了，我是不是又有許多壓歲錢(qián)可以花呢?過(guò)年這一段時(shí)間，一去酒店吃飯我的兜里又可以變得鼓鼓的，而且過(guò)大款的日子也離我不遠了!哈!哈!今天我還怕紅包給我太多，口袋里裝不下，特意帶了個(gè)小錢(qián)包裝錢(qián)呢!
一進(jìn)包廂，我的眼睛就暗暗的盯著(zhù)大人們手上的舉動(dòng)，心里可是嘣嘣直跳呢!終于讓我發(fā)現阿姨的手正往包里拿東西的樣子，拿什么呢?肯定是壓歲錢(qián)!只見(jiàn)阿姨笑瞇瞇的拿著(zhù)一個(gè)漂亮的紅包向我這邊走來(lái)，到了我面前，邊把紅包放進(jìn)我的手里，邊對我說(shuō)：“雯迪啊，這過(guò)年了，阿姨也沒(méi)什么禮物送給你，就拿個(gè)紅包花花吧!”因為爸爸媽媽在面前，所以我表面上用手再三推辭，但是心里可不是這樣想的，我可是邊奸笑邊想：我的寶貝紅包快到我手里來(lái)吧!我的手可是癢癢的!再不過(guò)來(lái)我就要跳樓了!因為阿姨的固執，最終錢(qián)包還是落入了我的手里 。而且大家似乎是受阿姨的影響，都陸續的開(kāi)始給我紅包，這么大的場(chǎng)面，愛(ài)面子的老爸老媽只好由著(zhù)我拿大家的紅包。哈哈!真是天助我也，讓我今天得到了這么多的壓歲錢(qián)!不知不覺(jué)，我的.小錢(qián)包里裝滿(mǎn)了“米米”，我不僅欣喜若狂，還認為我做小富婆的日子已經(jīng)到了!回到家，趁著(zhù)大家睡熟時(shí)，我躡手躡腳地走到了我的書(shū)桌前，悄悄地把燈打開(kāi)，然后那出我那心愛(ài)的小錢(qián)包并取出里面的壓歲錢(qián)，“哇!這次的‘收獲’還不少呢!”我高興的小聲地說(shuō)著(zhù)�！�100、200、300……”我這樣數著(zhù)壓歲錢(qián)�！懊酌住彪m然很多，但是肯定又被爸爸媽媽“收繳”去!哎，這做大款的滋味恐怕只能想一想了!怎么樣，我喜歡的童年的趣事不錯吧?
童年的作文 篇2
我的小書(shū)柜里一直珍藏著(zhù)一張橙黃色的花樣滑板比賽一級證書(shū)，每每想起有關(guān)這張證書(shū)的故事，都令我忍俊不禁，那有趣的場(chǎng)景至今依然歷歷在目。
那是一個(gè)周末的下午，我和小伙伴粘粘、聰聰姐聚在一起比賽玩滑板。比賽分為三關(guān)：第一關(guān)是繞障礙物，第二關(guān)是飛滑板，第三關(guān)要玩翹板。
比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)出場(chǎng)的'是聰聰姐，只見(jiàn)她輕盈地繞過(guò)障礙物過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)、第三關(guān)也沒(méi)難住她。輪到粘粘了，她由于太緊張，在第二關(guān)飛滑板時(shí)，滑板不僅沒(méi)飛出去，她自己倒弄了個(gè)“人仰馬翻”，惹得我們直笑得肚子疼。該我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地蹬上紅色滑板，毫無(wú)懸念地通過(guò)了第一關(guān)。該飛滑板了，我加速向前滑到了一定速度，左腳迅速離板向后踩地，這時(shí)右腳使足了力氣向前飛板，“飛！”我大聲喊道。不好，滑板是飛出去了，右腳的鞋子也跟著(zhù)飛了出去，一下子飛到聰聰姐的左腿上，嚇得她一屁股坐在了地上。粘粘卻在一旁幸災樂(lè )禍地大笑：“好哇，飛鞋加飛板，你雙飛呀！哈哈……”我勉強通過(guò)了第二關(guān)。第三關(guān)我以一個(gè)優(yōu)美的翹板姿勢也順利通過(guò)了。聰聰姐為我頒發(fā)了花樣滑板比賽一級證書(shū)，這可是我平生第一張證書(shū)哇！我心里別提多高興了。
快樂(lè )是一首飛揚的歌，快樂(lè )的童年趣事，亦如一顆顆美麗的珍珠，在我心里永遠閃亮。
童年的作文 篇3
童年，留給人的記憶是美好的、深刻的。它流淌著(zhù)浪漫，跳躍著(zhù)快樂(lè )，散發(fā)著(zhù)芳香。童年這兩個(gè)字，總會(huì )勾起我的無(wú)限回憶。
兒時(shí)的我，十分幼稚，總會(huì )鬧笑話(huà)。有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，我連忙讓媽媽給我切西瓜吃。我一邊吃著(zhù)冰涼爽口的西瓜一邊笑吟吟的問(wèn)這西瓜是從哪里來(lái)的`?媽媽看著(zhù)我貪吃的樣，一邊說(shuō):"這西瓜嘛，得先把西瓜籽種在土里，然后它就生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。"
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我放慢了吃西瓜的速度，生怕把西瓜籽給呑進(jìn)肚里，可是越怕啥，越來(lái)啥，一不小心，我就把一粒西瓜籽給呑進(jìn)了肚里，"完了，完了，這下可糟糕了，西瓜籽被我呑進(jìn)肚子里了，哎呀!是不是它會(huì )在我的肚子生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結果啊，到時(shí)候我的肚子里豈不是要長(cháng)出一個(gè)大西瓜嗎?我不就成為西瓜人了嗎?我這小小的肚子里怎能容得下那么大的西瓜，我的肚子豈不是要爆炸了嗎?"想到這兒我哭了起來(lái)，越哭越傷心。
媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑了過(guò)來(lái)，她聽(tīng)了我的訴說(shuō)，笑得肚子都疼了，媽媽對我說(shuō)"兒子呀，西瓜籽只有種在土里才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果呢!"聽(tīng)媽媽這這么一說(shuō)，我才破涕為笑。
童年，藏著(zhù)每個(gè)孩子純真的夢(mèng)。它是人生樂(lè )章中最美妙的音符，是樹(shù)樁上最小的年輪，是一生中抹不去的美好回憶。啊，童年，揮之不去的往事令我難以忘懷。
童年的作文 篇4
我和同學(xué)一起走過(guò)了六個(gè)春秋。其中，我們傷心過(guò)，我們歡笑過(guò)，我們發(fā)生矛盾過(guò)，我們競爭過(guò)······但現在，他們即將成為我記憶中最珍貴的一頁(yè)。多么想再次享受童年，多么想永遠不要和同學(xué)老師們分開(kāi)，多么想······再見(jiàn)了，童年！
還記得開(kāi)學(xué)第一天，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的寒暄后，我來(lái)到這個(gè)全新的世界——同學(xué)、老師、班級都是新的。開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我們做一個(gè)寫(xiě)有自己名字的板子，從板子上，我了解到我的同桌是何子晗，并和他愉快的相處，直到四年級他轉走了，同學(xué)們都很懷念呢！
也就是這一年，我從一個(gè)假小子到了女孩圈中，結識了熟悉又陌生的李嘉靈、王嘉樂(lè )她們。他們的成績(jì)一直很好，我的成績(jì)也很拔尖。于是，就這樣，我們互相競爭、互相幫助走到了六年級。至今為止，這些同學(xué)是我印象最深的的同學(xué)。
同樣，老師也令人難忘。
從開(kāi)始上學(xué)起，校長(cháng)教育我們，老師是勤勞的園丁，要對老師心懷感恩之情。至今我還懷著(zhù)這一份情，感謝語(yǔ)文老師，她教了我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到理解能力、寫(xiě)作能力強的少年；感謝數學(xué)老師，她教了我從只會(huì )一加一到會(huì )幾何、有理數等的較復雜的知識；感謝英語(yǔ)老師，她教了我從red、one到較復雜的語(yǔ)法、句型；感謝美術(shù)老師，他教了我怎么畫(huà)畫(huà)到創(chuàng )造自己創(chuàng )新的畫(huà)作，畫(huà)面也更精致；感謝······
我們班，是個(gè)豐富多彩的班級。
這個(gè)班曾經(jīng)吵吵鬧鬧�？茖W(xué)課上，同學(xué)們講話(huà)的講話(huà)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，愛(ài)干嘛干嘛，幾乎沒(méi)人聽(tīng)講。但科學(xué)老師仍津津有味、龍飛鳳舞。班主任經(jīng)常搞“突然襲擊”，這次也不例外。她握住后門(mén)把手往下一按，再一推門(mén)，門(mén)開(kāi)了。全班霎時(shí)安靜，屏住呼吸，心怦怦跳，因為大家都知道，班主任大發(fā)雷霆起來(lái)可是很可怕的。果不其然，班主任狠狠地將我們訓了一頓。從此，班上乖了許多。
這個(gè)班也有其樂(lè )融融。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，比賽選手經(jīng)過(guò)之前的練習，胸有成竹。而沒(méi)項目的呢，在老師的率領(lǐng)下為選手高聲歡呼。加油聲一浪高過(guò)一浪。因此，我們班經(jīng)常在運動(dòng)會(huì )中拿到”組織獎”.。
這個(gè)班也有你爭我吵。一次，老師講練習時(shí)，遇到了一道模棱兩可的題，班上立刻分成兩派各抒己見(jiàn)，不甘示弱，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，老師給了正確答案，一派的學(xué)生歡呼雀躍，另一派則垂頭喪氣。雖然這是次爭吵，但增進(jìn)了同學(xué)的友誼。
另外，我還要感謝校園。
為了讓我們有了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校建了書(shū)香園、子衿園各種小花園，供同學(xué)們交流、嬉戲、寫(xiě)生········美麗極了！
謝謝！我把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字。我要感謝的`東西太多了，母校的建設，美麗的花草，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)·······昨日，我在這兒認字算數；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起航，塑造光輝靚麗的未來(lái)。春雨綿綿，激起思念的漣漪；綿綿春雨，牽著(zhù)朝夕相伴的學(xué)校。
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