童年的作文集錦(4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的童年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
當我推開(kāi)那一扇會(huì )“吱呀”唱歌的木門(mén)，外婆親切慈祥的笑臉映現在眼前，濃濃親情像一團溫暖的棉花瞬間就把小小的我包圍。
清晨，當我還裹著(zhù)柔軟溫暖的絲綿被沉浸在香甜的'夢(mèng)境里到時(shí)候，外婆已經(jīng)推開(kāi)那一扇“吱呀”唱歌的木門(mén)，踏著(zhù)青石板路到街上給我買(mǎi)好吃的東西去了。
外婆回來(lái)，籃子里飄著(zhù)迷人的香味：熱乎乎又香噴噴的軟糕、油炸蝦餅、手工做的醬油豆腐干、冒著(zhù)熱氣的小籠包……外婆家似乎永遠和好吃的東西連在一起。走在外婆家小鎮的街上，隨時(shí)能聞到空氣里漂浮著(zhù)蔥爆雞排、油爆河蝦的香味……
夏日的夜晚，外婆常常帶著(zhù)我做的船頭乘涼、講故事、數著(zhù)天上的星星。聽(tīng)著(zhù)美妙的水聲，我躺在外婆溫暖的懷里，漸漸迷糊的睡了起來(lái)。
外婆家是我童年的港灣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、溫馨快樂(lè )。每次回到這個(gè)港灣，一顆小小的心仿佛是來(lái)加一次油，充一次電，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)重新啟程。
童年印象是刻骨銘心的，但是江南水鄉美麗的外婆家，是我永遠的心靈港灣。
童年的作文 篇2
“加油！加油！”許多只小手攥成一個(gè)個(gè)小拳頭，不停地揮舞著(zhù)。一只只紙青蛙在許多輕巧的食指的操控下，不停地向前蹦去�！拔亿A(yíng)了！”不知是誰(shuí)發(fā)出了一聲歡呼……
“折紙青蛙可能耽誤學(xué)習……算了，你們折吧！別落下學(xué)習！”老師大聲宣布�！班�！”我們歡快地應著(zhù)。
下課后，班上變成了歡樂(lè )的海洋。每個(gè)人都在折紙青蛙或是在比賽誰(shuí)讓紙青蛙跳得遠。折好一只紙青蛙后，紙青蛙的背上必有一個(gè)倒三角形的東西，權當尾巴；如果要“驅動(dòng)”紙青蛙，只要摁下那個(gè)倒三角，紙青蛙便能向前跳去。
某天，同桌拿了一只十分厲害的紙青蛙展示給我看。那只紙青蛙一跳，就跳過(guò)了一張課桌。我的驚呼聲引來(lái)了不少人。同桌拿著(zhù)紙青蛙得意揚揚地說(shuō)：“如果誰(shuí)能贏(yíng)過(guò)我這只紙青蛙，我就把這紙青蛙送給誰(shuí)�！�
圍觀(guān)者沸騰了：這可是一只厲害的紙青蛙��！
有些人躍躍欲試卻又不敢去嘗試，有些人則已經(jīng)跟我的同桌較量上了。果不其然，他們在一干圍觀(guān)者山呼海嘯的加油聲中迅速敗下陣來(lái)。大家都不敢去比賽了，生怕丟人。
此時(shí)，一個(gè)“蛙”名不見(jiàn)經(jīng)傳的人站在出來(lái)，在緊張的較量后勝出，這便是本文開(kāi)頭的那一幕。他歡呼起來(lái)，拿起了同桌的紙青蛙。
除了比賽，我們還比誰(shuí)折的好。我們在當時(shí)都是一位“造蛙大師”，而我則特別突出。我發(fā)揮了豐富的想象，“制造”出了一些新奇的“裝備”，如“翅膀”、“火箭推進(jìn)器”等。許多人都競相“購買(mǎi)”，但我多是“免費贈送”。折紙蛙，只為了圖一個(gè)名叫“快樂(lè )”的東西。
現在，所有人都已經(jīng)忘了紙青蛙，開(kāi)始六年級的`忙碌學(xué)習。一天，我在操場(chǎng)上亂逛，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“加油！加油！”我回過(guò)去，原來(lái)是一群孩子在玩紙青蛙。
童年，隨著(zhù)紙青蛙越跳越遠，我不禁有一絲傷感，只是不知，我折的紙青蛙是否待在那個(gè)歡樂(lè )的書(shū)桌上。那上面，是否還攀附著(zhù)我那小小的，快樂(lè )的童年？
童年的作文 篇3
童年，有如彩色的泡泡，多姿多彩。
綠色的童年是幼稚的。童年里的他，為了能吃到自己種的綠豆，匆匆忙忙地把熱騰騰的綠豆湯里的綠豆種在花盆里。日復一日，過(guò)了十幾天�！斑�！媽媽?zhuān)棺釉趺蠢喜话l(fā)芽呀？”原來(lái)，熟的`豆子是發(fā)不了芽的。
橙黃色的童年是調皮的。童年里的他，想學(xué)老師在講臺上揮“話(huà)”如雨的模樣。他找了幾個(gè)同伴當“學(xué)生”，自己當起了“老師”�！袄蠋煛痹谛『诎迳贤嵬崤づさ貙�(xiě)了幾個(gè)字，鄭重地敲了敲“講臺”，嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，跟我讀！”結果，不知怎的，卻噼哩啪啦地打起了“粉筆仗”。
赤色的童年是勇敢的。當童年里的他打碎了花瓶，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭之后，他決定做個(gè)誠實(shí)的好孩子，向媽媽“自首”。
紫色的童年是充滿(mǎn)好奇心的。童年里的他，整天纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)“為什么”：“為什么星星掛在天上不會(huì )掉下來(lái)？”“為什么銀河里的河水不會(huì )流下來(lái)？”“為什么……”如果他問(wèn)不出原因，他會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底。
藍色的童年是充滿(mǎn)幻想的。童年里的他，整天坐在窗前，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
童年的作文 篇4
有人的童年是不幸的，有人的童年是幸福的。我的童年是七彩的：說(shuō)它像紅色，是因為像一團團盛開(kāi)的花朵；說(shuō)它像橙色，是因為像一籃籃香甜的果實(shí)；說(shuō)它像黃色，是因為像一束束成長(cháng)的麥穗；說(shuō)它像綠色，是因為它像一顆顆鮮嫩的幼苗；說(shuō)它像青色，是因為它像一根根蜿蜓的青藤；說(shuō)它像藍色，是因為它像盛滿(mǎn)快樂(lè )的海洋；說(shuō)它像紫色，是因為它像一串串晶瑩的紫珍珠。童年是夢(mèng)升起的地方，它承載著(zhù)我成長(cháng)的夢(mèng)……
我的童年很幸福、很快樂(lè )，我小時(shí)候，姥姥姥爺經(jīng)常帶著(zhù)我去蕩秋千，我很快掌握了蕩秋千的動(dòng)作要領(lǐng)，使我蕩起秋千非常的輕松，姿態(tài)優(yōu)美，像只小燕子在空中飛來(lái)飛去。有很多家長(cháng)看到自己的孩子用笨拙的動(dòng)作蕩著(zhù)秋千，很羨慕的`語(yǔ)氣對自己的孩子說(shuō)：“你就別玩兒啦，你看看人家，用勁兒用的是地方，你不會(huì )蕩就別蕩啦！”就這一點(diǎn)，我非常的感謝姥姥姥爺。姥姥姥爺交給我怎樣做一個(gè)誠實(shí)有規矩、有教養的好孩子，爸爸媽媽給了我穩定安逸的生活，使我能好好學(xué)習文化知識，學(xué)習舞蹈、畫(huà)畫(huà)、手風(fēng)琴等課外興趣，讓我德智體全面發(fā)展
我的童年是豐富多彩的，因為我既懂得了道理，又學(xué)會(huì )了許多的知識。
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