童年的作文范例3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
印象中，奶奶和婆婆的形象總是隱在廚房那絲絲縷縷的油煙中。
小時(shí)候，每逢過(guò)節回奶奶家，奶奶總會(huì )給我們做各式各樣的傳統美食。而在江南水鄉的婆婆做的菜也是精致細膩。
暑假是我最有口福的一段時(shí)光。
先是去奶奶家，一住就是好些日子，而每去奶奶都會(huì )給我做藕餅，這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，每一道工序都是慢工細活。
早上，奶奶差遣爺爺去買(mǎi)藕，總是特意叮囑他藕一定要自己挑，不要隨隨便便就買(mǎi)回來(lái)。然后便開(kāi)始剁餡，做餡用的肉都是前一天就準備好的，不精也不肥。將肉放在案板上，先將肉切成細條，再剁碎，接著(zhù)是雞蛋、蔥、生姜……準備得差不多了，爺爺也差不多拎著(zhù)剛從鎮里集市上買(mǎi)來(lái)的藕到家了。于是，就開(kāi)始和面，為了吃起來(lái)口感更加柔軟，總會(huì )放幾個(gè)雞蛋。
最令我激動(dòng)的時(shí)刻是藕餅下鍋。點(diǎn)火、放油、下藕餅，“哧啦”油點(diǎn)歡快地在鍋里蹦跳，我的心也隨之歡愉起來(lái)，面粉上不時(shí)泛出幾個(gè)氣泡，“咕嘟咕嘟”的唱著(zhù)，我也跟著(zhù)按捺不住，湊上前去看。剛湊上去，便又被油煙嗆得又縮回來(lái)，遠遠地看著(zhù)。藕餅在沸騰的油中漸漸金黃起來(lái)，特別的香味到處跑來(lái)跑去，勾得我饞蟲(chóng)直往外鉆。
為了等上班的叔叔嬸嬸一起回家吃，藕餅終于上桌，往往天色也有些暗淡下來(lái)，空氣中飄著(zhù)蚊香淡淡的氣味。我吃得“吧嘰吧嘰”響，奶奶只顧喝著(zhù)粥。我偶爾也停下來(lái)：“奶奶，你為什么不吃？”她笑著(zhù)望著(zhù)我“奶奶老了，不愛(ài)吃脆的東西，你吃得開(kāi)心就好�！�
到八月份，和媽媽一起去婆婆家。蛋餃是一大特色。每次我吵著(zhù)要吃蛋餃，婆婆總笑咪咪地拿出平底鍋，就著(zhù)火爐上烤。金黃的雞蛋包著(zhù)鮮香的肉餡，總是引得我和弟弟妹妹們爭得不可開(kāi)交。
如今想來(lái)，那是怎樣愜意的幸福啊�，F在奶奶和婆婆仍然做著(zhù)這些，她們的腰身慢慢佝僂下去，越來(lái)越瘦小，卻依然不停地貢獻著(zhù)自己所剩無(wú)幾的力量關(guān)愛(ài)我這早已不再是孩子的.孫女，她們樸實(shí)、勤勞、不善言辭，不知該做什么來(lái)表達自己的關(guān)愛(ài)，便想盡辦法讓孩子吃得開(kāi)心。她們的愛(ài)就像熱騰騰的飯菜帶給我溫暖與快樂(lè )，永遠紀念舌尖上的愛(ài)與童年。
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。誰(shuí)都渴盼回到童年，它能讓你擁有著(zhù)無(wú)限的憧憬與希望。
吃著(zhù)手里的那碗蘭州拉面，欣賞著(zhù)夕陽(yáng)的美景，回想起我舌尖上的童年。
作為一個(gè)地地道道的蘭州人，美食是必不可少的。到如今，每年也至少回鄉一次，外婆總會(huì )煮好蘭州拉面等我們回來(lái)吃，爸爸媽媽和我便像回到了童年。
“完美的食材，只需要最簡(jiǎn)單的烹飪方式！”小時(shí)候常�？粗�(zhù)外婆做蘭州拉面，做法簡(jiǎn)單卻富有家鄉的味道。外婆一大早就會(huì )去集市上買(mǎi)好牛肉、蔥、面粉等材料，集市上種類(lèi)多，越早越新鮮，每次買(mǎi)完回來(lái)已到正午，太陽(yáng)高高掛在空中，吃完午飯便開(kāi)始忙著(zhù)和面。只見(jiàn)外婆手握面團，似大師耍太極，使勁地揉，然后以驚人的爆發(fā)力向外一拉，一個(gè)圓滾滾的面球頓時(shí)變成兩條面片。緊接著(zhù)，外婆又將面片首尾相接，雙臂一展、一收，再向上使勁一抖，眼前又出現了幾道面線(xiàn)，就這樣反復多次，面條一變二，二變四，四變八……百變千，無(wú)數的細條直讓人眼花繚亂。我忍不住拉著(zhù)外婆的衣角問(wèn)：“我可以試試嗎？”外婆婆點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)給我一些面團。夕陽(yáng)照著(zhù)我們的背影，外婆的影子長(cháng)長(cháng)的，顯得無(wú)比高大。
面燙熟后撈出，澆上湯汁，撒上少許香醋，讓酸與堿在面粉中混合，使本就勁道的面條變得更加爽口彈牙。一碗面上桌，牛肉和香蔥的香味在空氣中混合，使人沉醉其中，香味在周身縈繞透過(guò)每一寸皮膚，每一個(gè)毛孔鉆進(jìn)你的心靈。那麻中透香的汁水，無(wú)論在多么寒冷的冬天，總能令你汗如雨下。
夕陽(yáng)又一次照到我的身上，感覺(jué)身上暖暖的。我和外婆欣賞著(zhù)夕陽(yáng)，享受著(zhù)美好的時(shí)光。
時(shí)間總是過(guò)得那么的快，白駒過(guò)隙，忽然而已。如今的我，已成為一名初中生了，可惜時(shí)間是不可逆的，終是回不到從前和那一碗正宗的蘭州拉面了。
童年的作文 篇2
在穿衣鏡前仔細端詳著(zhù)自己的臉孔，這，還是以前那個(gè)小女孩嗎？以前的我，大大的眼睛，肉肉的手，小巧的樣子還在照片里存在，怎么就長(cháng)大了呢？現在的我，簡(jiǎn)練的短發(fā)，一副紫色眼鏡，一米六五的'身高，跟那個(gè)小女孩怎么也聯(lián)系不起來(lái)。走出門(mén)外，甩掉手中小小的連衣裙，喃喃自語(yǔ)道：“童年，我把你拋棄了！”
明明是小女孩，為什么要變成現在這種樣子？不解。我開(kāi)始憎惡起童年，它不再屬于我，它走向了別人。以前，我討厭秋天，認為秋天它丟掉了自己的樹(shù)葉孩子，秋天它萬(wàn)物凋零一點(diǎn)也不美�，F在，我會(huì )默默地仰著(zhù)頭望著(zhù)樹(shù)，踩在秋天的季節上，問(wèn)樹(shù)：“很疼對不對，自己的孩子丟下了自己？”童年給不了我的是理智，它永遠只會(huì )是天真的。所以，我對童年說(shuō)：“別了，我的童年�！�
有人說(shuō)，童年是幼稚的，不值得回憶。是這樣嗎？那，為什么我現在在青春的歲月里還會(huì )想起童年。我已經(jīng)沒(méi)了童年里擁有的一切，包括我的媽媽。那段痛苦的回憶，一直在腦海里，父母生氣的樣子，打人的樣子，還有媽媽鮮血淋淋的手，占了童年的一大部分，所以我選擇把這段回憶同童年一起深埋。
別了，我的童年。People sure change，對吧？你帶走了我鮮艷的氣球，五彩的糖果，爸爸的疼愛(ài)，我們一家人的圓滿(mǎn)。
你的離開(kāi)，我學(xué)會(huì )了怎樣去偽裝自己對家庭的不在乎，怎樣學(xué)著(zhù)不把傷痛帶進(jìn)心里。別了，我的童年，是我親手把你埋藏。
童年的作文 篇3
時(shí)光在流淌，一些刻骨銘心的印象已凝成珍珠，在人生的道路上散發(fā)著(zhù)異樣的光芒，就像那童年的夢(mèng)想。
在我小學(xué)時(shí)，母親會(huì )在我睡前放一首搖籃曲，那一個(gè)個(gè)音調悄悄地印在我小小的腦袋里。而每當放學(xué)回來(lái)時(shí)，音樂(lè )頻道的歌曲也會(huì )伴著(zhù)我的步伐，一字一句的唱出。所以，在那個(gè)時(shí)光里懵懂的我已堅定了自己的夢(mèng)想成為一名歌手。
夢(mèng)想剛剛在心中定型，我就告訴了媽媽?zhuān)赣H說(shuō)：“那你要學(xué)會(huì )吃苦了，聲音也要好�！蹦赣H說(shuō)完，我就按照她說(shuō)的，電視鎖定了CCTV15，每天回家時(shí)，必定是來(lái)上一曲，幼稚的聲音伴著(zhù)音樂(lè )唱出一個(gè)個(gè)歡快的音符，要是在我唱得入迷時(shí)，有人突然換了頻道，我會(huì )爆發(fā)出驚人的力量，奪下遙控器，換回音樂(lè )頻道，也許是上天被我對音樂(lè )的癡迷感動(dòng)了，送我一副好嗓子。
四、五年級時(shí)，經(jīng)過(guò)歲月的'磨礪，我也慢慢有了稍許的成熟，()母親也不像一、二年級那樣對我了，一個(gè)又一個(gè)學(xué)習壓力被母親殘酷地加在我的肩膀上，不再有那時(shí)對夢(mèng)想的堅持，而是每天用功苦讀書(shū)本，夢(mèng)想漸漸淡忘�？赡芤驗槲姨蟮淖兓�，引起了老師的關(guān)注。在一次語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)出“夢(mèng)想”的文題，我清晰地記得老師的一句話(huà)：“每個(gè)人都應該有一個(gè)激勵自己向前的夢(mèng)想，它會(huì )讓你在困難面前變得勇敢、堅強，我們應該堅守自己最純真的夢(mèng)想……”老師說(shuō)話(huà)時(shí)，一直在關(guān)注著(zhù)我，那雙眼睛，似乎也在鼓勵我堅持。從那開(kāi)始，音樂(lè )的夢(mèng)想又像精靈一般飛舞在我身邊。我的心里又多了一份對夢(mèng)想的執著(zhù)。
現在，我已不是那個(gè)童年時(shí)期的我了，但我仍舊在為我的夢(mèng)想努力著(zhù)，為這份音樂(lè )夢(mèng)想，積淀著(zhù)我的一切。
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