童年的作文[合集]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的童年的作文，歡迎閱讀與收藏。
![童年的作文[合集]](/pic/00/lm2785.jpg)
童年的作文1
父親與人合伙做生意被騙了錢(qián)，母親成了家里的頂梁柱，一肩扛起整個(gè)家庭，一人養活五口之家。母親一人分兩角色，既是母親甚是父親。對我而言，曾經(jīng)被父親高舉在肩頭逛街的童年便與我揮手說(shuō)再見(jiàn)了。母親，一位再普通不過(guò)的農村婦女，大字不識幾個(gè)，經(jīng)濟來(lái)源只能依靠一間規模很小的雜貨店。
轉角發(fā)現愛(ài)我的童年是人生這襲華麗袍子上的虱子。我的童年沒(méi)有叫著(zhù)夏天的知了，沒(méi)有搖蕩的秋千，有的只是自由被剝奪、欲望被壓制的記憶。我和姐姐兩個(gè)人從小就被“關(guān)”在雜貨店這個(gè)籠子里，童年就像被折斷翅膀的小鳥(niǎo)，失去了在廣闊明朗的天空中飛翔邀游的自由，失去了與同伴嬉鬧玩耍的自由，失去了……
“凝，我們一起去玩吧？”同齡的小朋友來(lái)店里找我出去玩。
我用渴求的目光望著(zhù)母親：“媽?zhuān)屛页鋈ネ姘�！�?/p>
母親以一種不容商量、斬釘截鐵的口氣回絕我：“不行，你去玩，店里誰(shuí)幫忙？我一個(gè)人要買(mǎi)菜煮飯，又要看店，怎么忙得過(guò)來(lái)？”
我只好用委屈的眼神、嘟噥的嘴跟小朋友說(shuō)再見(jiàn)，用羨慕的眼光目送他們遠去。
有一次，實(shí)在忍不住了，未經(jīng)母親允許，偷偷瞞著(zhù)母親溜出去玩。當我懷著(zhù)因為玩得盡興而十分暢快的心情回到家時(shí)，看到一張比包公的臉還要黑的臉，然后責罵連珠炮彈似的襲來(lái)。叛逆的種子已經(jīng)在內心種下，長(cháng)期以來(lái)的不滿(mǎn)、埋怨讓我鼓起勇氣與母親唇槍舌戰了一番。也許是因為她的.尊嚴受到挑釁，也許是因為對我反抗的驚愕，她隨手抄起藤條，我的腿上留下了赤紅赤紅的條痕。痛覺(jué)讓我“哇”的一聲哭了起來(lái)，對母親的不滿(mǎn)升至極點(diǎn)。那時(shí)剛從廣播上聽(tīng)到《女人是老虎》這首歌，于是我很快就將其運用于實(shí)際了。我一邊哭一邊歇斯底里地大喊：“母老虎，你這只母老虎�！�
如果說(shuō)童年是一間屋子，其他同齡小朋友擁有的是一間精致的小木屋，我擁有的只是一間用土塊堆砌起來(lái)的粗制濫造的小土屋，毫無(wú)光澤、黯然失色。其他小朋友家里有變形金剛、有芭比娃娃，而我只能在幻想中擁有；其他小朋友過(guò)年時(shí)穿著(zhù)光鮮亮麗的衣裳，我只能樸素過(guò)節……我常常只能用羨慕的眼光、憤恨的心望著(zhù)那些笑得如此“狂妄”的小朋友，用遠觀(guān)的方式來(lái)平復無(wú)法得到這些物質(zhì)享受的痛苦。
與母親有形與無(wú)形的戰爭幾乎充斥童年的每個(gè)角落，一堵“柏林墻”在我內心悄然筑起，我甚至萌發(fā)逃離她魔掌的念頭，而且這種念頭日趨強烈。
童年的作文2
也許是受嗜書(shū)如命的父親影響，也許是由于母親工作的文化館的環(huán)境氛圍，從小我就表現出對讀書(shū)獨特的興趣。大概從小學(xué)二年級開(kāi)始吧，我開(kāi)始讀大部頭的小說(shuō)，業(yè)余時(shí)間全泡在了課外書(shū)里，這種習慣持續至今。
由于自己從事語(yǔ)文教學(xué)的緣故，不管教哪一屆學(xué)生，我總是希望孩子們好讀書(shū)，讀好書(shū)。特別是在近幾年，隨著(zhù)家長(cháng)對教育孩子越來(lái)越重視，我把培養孩子讀書(shū)的習慣作為班級工作的重點(diǎn)，在家長(cháng)會(huì )上明確提出。在每一屆一年級新生的家長(cháng)會(huì )上，我都要求家長(cháng)營(yíng)造家庭的讀書(shū)氛圍，培養孩子的讀書(shū)習慣，并發(fā)放“我的閱讀記錄”，要求家長(cháng)逐日記錄。讀書(shū)內容不求一致，只要孩子愛(ài)讀，感興趣；讀書(shū)方法不求統一，可以是家長(cháng)讀，孩子聽(tīng)，也可以家長(cháng)孩子互讀互聽(tīng)等等。目的只有一個(gè)，盡快激發(fā)孩子的閱讀興趣。我班一月一評比，評選出班級的“讀書(shū)狀元”。以每月讀書(shū)時(shí)間的長(cháng)短，數量的多少作為獲勝的依據。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子們會(huì )逐步擺脫對家長(cháng)的依賴(lài)，獨立閱讀，獨立記錄，家長(cháng)只在書(shū)籍的選擇上進(jìn)行指導，提醒孩子按時(shí)記錄而已。
學(xué)習上不可急功近利，讀書(shū)習慣的培養亦然。為了不增加孩子的課外負擔，我不要求孩子們摘抄，更不布置寫(xiě)讀書(shū)筆記。我始終認為，讀書(shū)是人生的一大幸事，愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè )的。讓孩子們快樂(lè )地讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè )是我的信念和追求。對語(yǔ)言的感悟需要日積月累的過(guò)程，數量的積累會(huì )帶來(lái)質(zhì)的飛躍，只要孩子不拒絕讀書(shū)，出口成章，下筆成文指日可待。
因為沒(méi)有負擔的讀書(shū)，我班的學(xué)生大多對學(xué)習有濃厚的興趣，我教過(guò)的許多學(xué)生都養成愛(ài)讀課外書(shū)的'好習慣。轉學(xué)至鄭州的朱子桐，今年雖未小學(xué)畢業(yè)，課外閱讀總量已超過(guò)高中生的水平。長(cháng)期的積累使得閱讀理解能力提高很快，他的學(xué)習很輕松，各門(mén)功課成績(jì)均名列前茅。
今年寒假，結合校信通20xx“書(shū)香寒假”評選活動(dòng)，我校要求中年級每個(gè)學(xué)生至少讀5本書(shū)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。我班孩子積極參加，許多人都超額完成了任務(wù)。受條件限制，有些孩子無(wú)法將自己的讀書(shū)筆記在博客中展示，但他們也度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的寒假。
感謝家長(cháng)的配合。多年來(lái)，我班許多學(xué)生每天的功課之一是聽(tīng)家長(cháng)讀故事。我想，許多年后，也許故事的內容他們已淡忘，但濃濃的書(shū)香伴著(zhù)父母的話(huà)語(yǔ)一定深深地銘刻在他們的腦海里。
這是一個(gè)紛繁而喧鬧的世界，各種信息、觀(guān)念肆無(wú)忌憚地闖入孩子們幼小的心靈，縱橫馳騁，留下滿(mǎn)地狼藉，得意洋洋而去。作為老師，我們無(wú)力筑起一道堅固的長(cháng)城。但如果孩子們有讀書(shū)的愛(ài)好，他們至少能在自己的心靈深處筑起防護林，保護幼小的心靈免受污染。
愿書(shū)香伴童年，每個(gè)孩子都能健康快樂(lè )地成長(cháng)！
童年的作文3
“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�？偸且鹊娇荚嚭�，才知道該念的書(shū)還沒(méi)念�！�
是啊，在童年，是一段快樂(lè )又美好“假期”
在童年，是那天真又爛漫的笑臉和面容
在童年，伴著(zhù)這明麗的陽(yáng)光和歌聲走在上學(xué)的路上
有一次，暑假的時(shí)候，我到外婆家玩。不像往常，衣服穿得干凈整潔，而是只穿了一件寬大的背心，赤著(zhù)雙腳，走在軟而細膩的草坪上，看著(zhù)身旁的羊腸小道，哼著(zhù)歌，望著(zhù)那無(wú)邊的晚霞
坐在草地上，慢慢地等待著(zhù)“霞淚”的到來(lái)，你們猜猜吧，“霞淚”什么?你們肯定猜不出來(lái)，著(zhù)是屬于我和逗逗的秘密。逗逗是一只很可愛(ài)的小哈巴狗，特別聽(tīng)話(huà)，很乖，跟它在一起也許是一種緣分吧。
你們想知道霞淚是什么嗎?那個(gè)時(shí)候，有一棵大樹(shù)，那棵大樹(shù)不管春夏秋冬，葉子都很茂盛，有時(shí)會(huì )飄一點(diǎn)葉子在我的頭上，直直靠著(zhù)大樹(shù)，墻上的霞光從我這邊的角度看，天上的'云總會(huì )組成一對蝴蝶，漂亮又不失色，你靜靜的看著(zhù)它，會(huì )發(fā)現，有一只蝴蝶像一位美麗的公主，在傷心的流淚，所以我把這種晚霞叫做“霞淚”。
童年，就這么神秘，童年，就這么孤獨，童年，就這么天真。
童年趣事
記憶的長(cháng)河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天那一樣。
記得，那是一個(gè)秋天，正是紅薯的生長(cháng)最旺的那一時(shí)刻。
小的時(shí)候，我和我的一些好朋友一起去山上去挖紅薯。我們把我們所有的裝備都帶好：一個(gè)人帶一塊又長(cháng)又厚的木塊，一個(gè)人帶一個(gè)打火機。我們上山之前，先分配好每人的任務(wù)，一個(gè)人挖紅薯，兩個(gè)人搬紅薯，剩下的人去找草，并放在一個(gè)十分隱蔽。
第一個(gè)人挖紅薯，是一個(gè)最累的活，既要找紅薯，也要把他挖出來(lái)并保證紅薯不會(huì )被挖壞。兩個(gè)人搬紅薯是最輕松的。當然，分的東西是看干的活。
挖紅薯的人，一定是我們這些人之中力氣最大的人，也就是我們的“老大”�！袄洗蟆卑渭t薯，因為紅薯在土之間，有很大的摩擦力，“老大”拔不出來(lái)，我立刻幫助，我們兩個(gè)人好不容易才拔出來(lái)，之后，我和“老大”一起拔紅薯，好不容易才拔出五個(gè)紅薯，大家都準備好了：我們先把搜集到的草，先放到地上，再把五個(gè)紅薯放上去，在途中不停地加草，等了好長(cháng)一段時(shí)間，終于把紅薯烤好了，我們五個(gè)人，邊吃邊笑，嘗到了自己做的美味。
童年是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能，也充滿(mǎn)了無(wú)限的美麗�？嗬彼崽�，赤橙青藍，令人懷戀。童年美好的時(shí)光，似輕煙被微風(fēng)吹散，又如薄霧被初陽(yáng)蒸散。
童年的作文4
雖然告別了天真、無(wú)邪的童年，但是磨滅不掉我對童年的那一個(gè)個(gè)有趣故事的回憶，然而童年的記憶也便成了我人生之中最美好的懷念，從而都儲存在了我的記憶深處。
在我上幼兒園的時(shí)候，一天我病了，奶奶領(lǐng)我到診所去打針，剛好那一天病的孩子特別多，打針的時(shí)候他們都又哭又鬧的，奶奶說(shuō)：“夢(mèng)迪!你看，他們都好哭，其實(shí)哭了打針會(huì )更痛一些。你一會(huì )打針可不要哭了，因為你是最棒的!你哭了別人會(huì )笑話(huà)你的!”當時(shí)，我聽(tīng)了奶奶的話(huà)就說(shuō)，我保證不跟他們一樣會(huì )哭，說(shuō)著(zhù)我就卷起了袖子準備打針。醫生給我打針的時(shí)候，還給了我一個(gè)盒盒說(shuō)：“打針不疼!哭了才疼呢!”一邊說(shuō)，醫生一邊就將針扎好了。醫生叔叔問(wèn)：“疼嗎?”我說(shuō)，不疼!這時(shí)所有孩子的哭聲一下子就沒(méi)有了。他們都睜大眼睛看著(zhù)我，其他孩子們的.家長(cháng)都為我鼓掌!并且伸出拇指夸獎我“小朋友真棒!”
記得我還在上學(xué)前班的時(shí)候，姑姑給我買(mǎi)了好多香蕉，當時(shí)我吃了不少，到了晚上我又喝了一包牛奶，不知道為什么我馬上就吐了，后來(lái)聽(tīng)我爺爺說(shuō)：小孩子胃弱，香蕉吃多了就吐，再加上又喝了牛奶，吐就不足為奇了!可是我偏偏吐到我姑姑的身上了，我姑姑只是用毛巾擦了擦了事了。我奶奶讓我姑姑換一件衣服，我姑姑說(shuō)：“自己的侄子吐的沒(méi)什么!我姑姑是個(gè)醫生其實(shí)可愛(ài)干凈了，只是姑姑沒(méi)有把我當外人看，不嫌棄罷了!
到了晚上，我非要同姑姑睡一床，我姑姑也喜歡我，就答應和我一起睡，我睡覺(jué)有一個(gè)不好的習慣就是好滿(mǎn)床滾，剛才頭在這頭枕著(zhù)，一會(huì )頭就枕到了那頭，第二天早上起來(lái)奶奶就問(wèn)我姑姑說(shuō)：”靜(我姑姑的小名)!你昨晚睡得香不香?“我姑姑說(shuō)：”怎么不香!“這時(shí)，我奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“昨晚夢(mèng)迪的腳都伸到你的嘴上了!”我姑姑說(shuō)：“這算什么?自己的侄子的腳就是香!”爺爺奶奶聽(tīng)了后都笑了!姑姑笑的最響了!這時(shí)，倒把我笑得不好意思起來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快，如今我已經(jīng)長(cháng)大了。重溫那童年時(shí)候的那種天真無(wú)邪而又溫馨快樂(lè )的美好時(shí)光，又讓我能重拾起童年時(shí)候那充滿(mǎn)美麗色彩而又有趣味的回憶，更讓我重新感受到親情的博大的愛(ài)!
童年的作文5
姥姥家的后院有一棵楓樹(shù)。
這棵楓樹(shù)，有上百年的歷史了，樹(shù)身粗壯，三五個(gè)人一起抱都抱不過(guò)來(lái)。春日里，碧蔭蔭的枝葉像一把綠色大傘，即使下雷陣雨，樹(shù)外水流成河，樹(shù)下依然干燥 。秋天，這里又是另一番景致，樹(shù)葉被 霜染紅了，遠遠望去就像一團火。
但是沒(méi)人懂得欣賞他的美。
“過(guò)了下個(gè)月底，砍了做柴火，反正留著(zhù)中看不中用�！币豢诨颐擅傻臒熑臓敔數淖炖锿鲁�，深深的眼窩和黝黑的皮膚訴說(shuō)著(zhù)歲月在他身上留下的滄桑。
“姥爺，把他送給我行么？就栽前院里，后院占地方，我知道姥爺最疼我了�！北е�(zhù)極大的希望，我把手搭在了爺爺的兩肩上，用我平時(shí)貫用的撒嬌方式，在爺爺肩上國度適中的按著(zhù)。
“……�！崩褷斢治丝跓�，身體像年久失修的發(fā)動(dòng)機般，猛烈地抖動(dòng)起來(lái)，“咳咳！”
“姥爺你沒(méi)事兒吧！”我趕緊用手輕輕拍打在爺爺背上，幫爺爺順氣，一邊小心翼翼地瞅瞅爺爺的神色。不會(huì )是我太過(guò)分了吧？
姥姥從里屋端了杯茶水遞給姥爺，有些埋怨地瞟了姥爺幾眼，“孫子兒都說(shuō)了，就給她嘛！才一棵樹(shù)而矣，都一把年紀了還這么小心眼……”
姥爺緩緩地走出門(mén)外，看著(zhù)姥爺有些駝背的身子骨，我忍不住嘆了口氣。
不過(guò)，一個(gè)月后，那棵樹(shù)很神奇地出現在了前院兒的土地里。
飯桌上，姥爺依舊抽著(zhù)煙，我只是默默地邦姥爺夾菜，這是在表達感謝。
后來(lái)的日子里，我記得總會(huì )有斑駁的陽(yáng)光透過(guò)稍有綠意的枝丫，放肆地在小孩子的'睫毛上跳躍。孩子們則會(huì )大叫著(zhù)相互打鬧著(zhù)。在午后的閑適時(shí)光里，沒(méi)事的我則會(huì )搬把小板凳，一臉笑意地看著(zhù)飛舞的紅色楓葉，然后發(fā)呆。
“小心變成個(gè)癡子！”我被一把楓葉給擋住了視線(xiàn)，是表哥。
“有病��？”我“嗖”地站起來(lái)，舉著(zhù)板凳追著(zhù)表哥狂奔。
歡笑中，抬起視線(xiàn)，只見(jiàn)天地之間一片血紅。
耀眼。
啊，他也在看著(zhù)。
我只認為變得更紅的楓葉，是楓樹(shù)在向我表達感謝。
謝謝我救了他，謝謝我懂得欣賞他的美。
消逝的楓葉，總還是會(huì )讓我有種寂寞的感覺(jué)。大概是因為秋天一旦過(guò)去，童年里最豐收的日子也永遠地過(guò)去了。
我們的童年，在自得其樂(lè )中度過(guò)。每個(gè)人，都有屬于自己，所能體會(huì )的快樂(lè )。
你也一樣，楓樹(shù)，也一樣。不信？就親自問(wèn)問(wèn)他吧！
童年的作文6
有人渴望長(cháng)大，但我卻渴望回到金色的童年�？释甑臍g樂(lè )，更渴望童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年，充滿(mǎn)著(zhù)童話(huà)般神奇的色彩，每一件事情，都是那么有趣。
童年，不小心弄臟了衣服，惴惴不安地回家，乖乖地站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，用眼睛的余光悄悄打量媽媽的神情。媽媽的臉上有怒色，但又忍不住露出一絲笑意，用手指敲了一下我的頭，說(shuō)一句"還不快脫下來(lái)！"調皮的我，立即朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，飛也似的跑進(jìn)房間，換好衣服，乖乖地把臟衣服放進(jìn)洗衣機，然后一溜煙又跑了！
童年，有時(shí)候，也搞幾次惡作劇，在地上挖一個(gè)坑，坑里裝上水，再鋪上一層樹(shù)葉，然后在一旁等著(zhù)看誰(shuí)倒霉。那一聲"撲通"的水聲和那一聲尖叫，讓小小的`我樂(lè )得直拍手。沒(méi)過(guò)多久，自己便忘記這事了。結果，自己卻踏進(jìn)去了，衣服上便染上了幾朵漂亮的小黃花，鞋子也開(kāi)始滴汗了。于是，我便帶著(zhù)一副狼狽相走進(jìn)家門(mén)等待媽媽的訓斥。
童年，做游戲，不小心踩到一根竹棍，腳下一滑，"撲通"一聲摔倒在地，嘴唇擦破了，手骨也折了，疼得哇哇叫�？蓻](méi)過(guò)多久，等傷好了，我又變得淘氣起來(lái)，忘記了曾經(jīng)的疼痛，又和小伙伴們打成一片。
童年，喜歡在田間，扯上一些青草，鋪在地上，躺上一陣子，數數空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，瞅瞅空中溜過(guò)的白云，對著(zhù)它們說(shuō)話(huà)，唱歌。但它們似乎不理睬我，幼稚的我便氣呼呼走開(kāi)了。
童年，跟著(zhù)大哥哥，大姐姐去河邊抓螃蟹，卻被大鉗子夾得哇哇大叫，便把怨氣都出在哥哥、姐姐身上，賭氣坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，但被哥哥姐姐一嚇唬說(shuō)："小心后面有老虎喲！"便顧不上賭氣了，馬上站起來(lái)，追上哥哥姐姐們。
童年，幫爺爺到菜園中拔草，卻把小菜苗當成野草，也給拔了。弄得爺爺心疼地說(shuō)："哎喲！我的小祖宗，你在這兒幫什么倒忙呀！快去玩！"沒(méi)法，我只好悻悻走開(kāi)。
童年，曾經(jīng)為一件小事，跟弟妹吵得不可開(kāi)交。
童年，因為不聽(tīng)話(huà)，少不了挨打。
童年，因為頑皮，自己總要吃苦頭。
雖然，童年干過(guò)許多傻事，挨過(guò)許多打，但更多的卻是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )�，F在，我已是初中生，無(wú)論如何也找不回童年的感覺(jué)，我會(huì )把童年時(shí)代的每一件事情作為我永久的紀念。如果時(shí)光能倒流，我愿再回到美麗、可愛(ài)的童年。作文
童年的作文7
“拉拉”是我家養的小貓，今年一歲了，長(cháng)得特別逗人喜愛(ài)。它那兩只又尖又長(cháng)的耳朵，顯出一副神奇十足的神態(tài)，似乎每時(shí)每刻都在傾聽(tīng)你的竊竊私語(yǔ)，可機靈了。一雙玻璃球似的圓眼睛，潤澤光滑，滴溜溜的轉。玫瑰紅的小鼻子，一張貪吃的小嘴，嘴兩邊長(cháng)著(zhù)三根胡須，一翹一翹。它有一身白毛，你瞧，它穿著(zhù)雪白雪白的襯衣，顯得干凈又漂亮，如同來(lái)自白雪世界的'小天使一般。尾巴長(cháng)長(cháng)的，豎起來(lái)像“一”字，可好玩了。走起路來(lái)同雪豹一模一樣，可滑稽了
當它肚子餓了，就會(huì )在媽媽腳邊轉來(lái)轉去。這時(shí)如果你用一條小魚(yú)逗它，它準會(huì )用后退支撐全身“站立”起來(lái)，像戰士站崗一樣，并且“喵嗚喵嗚”地亂叫。如果你把小魚(yú)扔到它面前，它準會(huì )一撲上前，用前爪吧魚(yú)緊緊地抓住，并且聚精會(huì )神地觀(guān)察四周的動(dòng)靜。頓時(shí)，我打起了壞主意，貓咪正準備吃魚(yú)，我猛跑過(guò)去，擺出一副跑步的樣子。貓兒一看，驚得立即跑去椅子下，并且“喵喵”地叫，似乎在說(shuō)：“干嘛呀，你都這么打了，還跟我搶東西吃，羞羞羞！”然后，便一扭屁股，津津有味地品嘗美味佳肴，我氣得哭笑不得。
我家的貓不僅活潑可愛(ài)，捕捉能力也非常強。那時(shí)深秋的一天，我們家去郊游，“拉拉”也跟著(zhù)去。中午，媽媽正在準備午餐，貓兒在玩耍。突然，它發(fā)現了一只小鳥(niǎo)，便立刻弓起身子，悄悄地鉆進(jìn)草堆，然后，它猛撲上去，小鳥(niǎo)躲避不及，被它用兩只前爪按倒在泥地上，無(wú)可奈何地尖叫著(zhù)，拉拉得意洋洋地搖動(dòng)著(zhù)尾巴，似乎在說(shuō)：“你這小東西，怎能逃出我的手掌心，還是乖乖地頭像，當我的美餐吧！”過(guò)了幾分鐘，它以為小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，就松開(kāi)爪子，誰(shuí)知，鳥(niǎo)兒突然飛起來(lái)，擺擺尾巴，似乎在：“我在這兒，來(lái)捉我��！”然后，鳥(niǎo)兒就筆直地竄進(jìn)了樹(shù)叢。
拉拉頓時(shí)兩眼直冒怒火，沿著(zhù)田間小路狂奔，跑得疲憊不堪，它又躺在胡蘿卜地里打滾，把胡蘿卜滾得東倒西歪，亂七八糟的。媽媽生氣極了，邊罵邊用擦布抽打它�？�，它呀，就東躲西藏。它聳拉著(zhù)腦袋向我走來(lái)，趴在地上，小鼻子發(fā)紅了，眼冒水花，似乎在向我求饒：“小主人，對不起，我以后再也不敢去捉小鳥(niǎo)了！”我撫摸這它那柔順的毛發(fā)，看著(zhù)它可憐的模樣，不禁哈哈大笑，而貓兒，就在那可憐巴巴的坐著(zhù)。
這就是我家中的一員，公貓“拉拉”。
童年的作文8
童年是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌著(zhù)純真和甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我那童年的搖籃，經(jīng)�？M繞在我的腦際，使他感覺(jué) 到當今生活的甜美。
我童年的搖籃是這樣的：它有兩個(gè)圓圓的大膠皮車(chē)輪， 前面是兩匹棗紅色的大馬，車(chē)子的主體是裝糞的箱子。說(shuō)白 了，它是一輛拉大糞的車(chē)了。我能在這樣的搖籃里成長(cháng)，“還 多虧媽媽�！眿寢屖且晃焕S的農家婦女，因為我無(wú)人照顧， 只好跟媽媽一起去“上班”，才得到這個(gè)“搖籃”。
上班時(shí)，媽媽把我放在裝糞的箱子上面，用繩子系穩， 一切準備就緒，車(chē)子就出發(fā)了。一路上，我用幼雅的小眼睛 看著(zhù)路旁的小花小草、過(guò)路的行人、天空中的小鳥(niǎo)，一切都 覺(jué)得十分好奇。再加上那有節奏的馬蹄聲，悅耳的揚鞭聲， 這一切構成了一幅和諧的圖畫(huà)。到了目的地，又可聽(tīng)到那往 箱子里倒糞水的“嗶嘩”聲。夏秋這樣，可春冬又變成另一種曲調，那結成冰塊的`大糞水倒進(jìn)箱子里發(fā)出“咚咚”聲。我的 搖籃車(chē)簡(jiǎn)直像個(gè)小靈通，它會(huì )隨著(zhù)季節變換曲調，并伴隨著(zhù) 我的童年。
每當車(chē)子裝滿(mǎn)返回時(shí)，我坐在搖籃里，一晃一晃的，好 象媽媽搖我入睡似的。偶爾要是車(chē)輪輾過(guò)石塊，只聽(tīng)“嘣”的 一聲，我能和車(chē)子一起被彈得老髙，嚇得我趕緊把住事先為 我準備的繩子，那滋味就甭提了。時(shí)間久了，我坐的地方竟 磨得發(fā)亮，仿佛鋪著(zhù)一個(gè)小墊子。
至今想起童年的搖籃，是喜是憂(yōu)，是福是禍，我也很難 說(shuō)淸。
幾度春秋，幾經(jīng)磨難，我上學(xué)了，離開(kāi)了童年的搖籃。 每當我路過(guò)村里剛建的幼幾園，看到孩子們幸福的童年生活，真是羨慕極了。
他們再也不會(huì )像我那樣了，幼兒園為孩子們提供了良好的 生活條件，他們有寬敞明亮的教室，有令人愛(ài)不釋手的玩具： 變形金剛、自動(dòng)小汽車(chē)、會(huì )叫的小鳥(niǎo)小狗等;還有會(huì )唱歌的電 子琴，這與我那時(shí)的搖籃曲相比，真是今非昔比。再看看他 們的課間食，什么太陽(yáng)牌鍋巴、巧克力糖等，真是應有盡有。 我那時(shí)的課間食，夏天燒土豆，冬天烤地瓜……如令的兒童真是太幸福了，假若時(shí)光能倒流，我再去過(guò)過(guò)鄉村幼兒園生 活，那該多好啊!
讓我再看一眼歡樂(lè )的小伙伴，陽(yáng)光般的笑瞼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 的目光，一切都那么熟悉，那么親切，那么溫罄。也許在我 心靈與情感的漫漫旅程上，應該時(shí)常打開(kāi)童年的窗口，看一 看，想一想我那童年的“搖籃"
童年的作文9
每個(gè)人都有不一樣的童年，有的像花，絢麗多彩；有的像云，自由自在；有的像風(fēng)，輕快張揚；有的像馬，勇往直前……那爸爸的童年會(huì )是怎樣的呢？
今天在去烈士陵園掃墓祭奠英烈的路上，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題比爸爸比起了各自的童年。
“爸爸，您的童年是怎樣的呢？”我笑瞇瞇地問(wèn)。
“我的童年呀！”爸爸將我抱到他的懷中沉思片刻后：“嗯——我的童年呀！沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有WiFi……”
“那，這樣多沒(méi)意思��！”我插嘴道：“看看我們現在有手機，有電腦，有互聯(lián)網(wǎng)，有WiFi的生活多好��！要玩游戲時(shí)，不用找伙伴，不用買(mǎi)道具，只要打開(kāi)手機或電腦點(diǎn)開(kāi)你要玩的那個(gè)游戲，就可以暢玩一整天，而且如果你要購物，不論買(mǎi)什么東西只要你下單，過(guò)段時(shí)間他就會(huì )自動(dòng)送上門(mén)；而且現在我和住的很遠的同學(xué)都可以像坐在身邊般暢快、歡樂(lè )的聊天，讓遠在天邊的朋友有著(zhù)近在身邊的感覺(jué)。真不知道爸爸您小時(shí)候沒(méi)有手機是怎么渡過(guò)每一天的�！�
“NO、NO、NO！”爸爸清了清嗓子，竟然直接飆起了英文：“如果你這么想就大錯特錯了。我們小時(shí)候是春夏秋冬都有樂(lè )趣：春天騎車(chē)滿(mǎn)山跑，夏天河里捉蝦米，秋天樹(shù)上摘野果，冬天山上看雪景。這些樂(lè )趣可都是只可意會(huì )不可言傳的呀！”
“是嗎？爸爸，聽(tīng)您這么說(shuō)，我開(kāi)始羨慕您的童年了，向往那融入自然的樂(lè )趣，憧憬自由自在的生活了。您看我們現在的.小孩子比大人還忙。這邊舞蹈課剛下課，那邊鋼琴課又開(kāi)始了……”。
“孩子��！不同的年代有不同的要求，爸爸那個(gè)年代享受著(zhù)自然的樂(lè )趣，也有生活的向往，向往著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和科技發(fā)達能夠讓我們獲取更多的知識技能，所以你要珍惜學(xué)習的機會(huì )，多一項技能就多一項投入社會(huì )建設的本領(lǐng)。當然作為家長(cháng)也應該充分考慮孩子的興趣，在快樂(lè )的氛圍中去擁抱童年”。
聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我若有所思，爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到：“我們生活在和平年代，雖然擁有不同經(jīng)歷的童年，有屬于自己快樂(lè )和向往，但我們都是幸福的”。
不知不覺(jué)走到了烈士陵園，我昂首望著(zhù)巍然屹立的紀念碑，對爸爸說(shuō)的話(huà)有了更深的理解，今天的和平是這些英烈犧牲生命換來(lái)的，我們要做的不是比童年，而是比貢獻，傳承英烈的精神，為更多人的幸福生活不懈努力！
童年的作文10
童年就像一條小船，里面裝滿(mǎn)了甜甜的糖果和苦澀的藥水，載著(zhù)我流向遠方。
有趣的“捉”月亮
童年里，你也許和小伙伴一起釣魚(yú)，一起玩過(guò)家家……我也不例外，先說(shuō)說(shuō)有趣的“捉”月亮吧。
那是一個(gè)夏夜，在奶奶家，不懂事的我從家門(mén)前走過(guò)，忽然發(fā)現門(mén)前的那盆水里靜靜地臥著(zhù)一輪彎彎的月亮，我看見(jiàn)后，又驚又喜，連忙喊來(lái)小伙伴。天色越來(lái)越黑，于是我們商量：用一個(gè)大盆罩在這個(gè)小盆的上面，怕它趁我們睡覺(jué)時(shí)偷偷溜走。干完這些，我們才安心地睡覺(jué)去了。
第二天早上，我起床后的第一件事就是喊來(lái)小伙伴一起看昨天晚上被我們“捉”住的月亮。我小心翼翼地將大盆拿掉，往小盆里一瞧，誰(shuí)知，里面除了水，什么也沒(méi)有了。難道是月亮趁我們睡覺(jué)時(shí)偷偷溜走了？正在廚房做飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑出來(lái)問(wèn)情況。于是，我將這件事一字不漏地講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，她撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“其實(shí)那只是月亮的倒影�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
拍蒼蠅比賽
同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)討人厭的蒼蠅，那你們見(jiàn)過(guò)有趣的拍蒼蠅比賽嗎？
一個(gè)星期天的下午，媽媽給弟弟、姐姐和我帶來(lái)了一樣好吃的東西——蛋糕。我們正津津有味地吃著(zhù)，忽然，飛來(lái)許多只蒼蠅，它們好像聞到了蛋糕的香味，都在盤(pán)子的上空旋轉著(zhù)。我氣極了，大叫道：“蒼蠅真討厭！”就這樣，一場(chǎng)拍蒼蠅比賽開(kāi)始了。
我們各自拿了一個(gè)拍子，對著(zhù)空中飛舞的'蒼蠅拍打著(zhù)，可一只也沒(méi)有拍死。硬的不行，就來(lái)軟的。我盯上一只蒼蠅，一直跟蹤它，就在這只蒼蠅停在門(mén)上休息時(shí)，我一拍子下去，就要了它的命。這時(shí)，一只蒼蠅停在了椅子上，我正想跑過(guò)去拍死它，誰(shuí)知，姐姐搶先了一步，把它拍死了。忽然一只蒼蠅停在了姐姐的背上，我和弟弟同時(shí)沖過(guò)去，兩人的拍子一齊打上去，結果蒼蠅沒(méi)打著(zhù)，卻打在了姐姐的背上。姐姐氣得轉過(guò)身來(lái)，弟弟?chē)樀枚阍诹俗雷拥紫�，我只好央求道：“大人不計小人過(guò)嘛！姐姐，饒了我吧！”姐姐聽(tīng)后，便繼續拍蒼蠅，屋里不時(shí)傳來(lái)拍蒼蠅的聲音。半個(gè)小時(shí)后，我們集合了，姐姐說(shuō)：“一組打死８只�！蔽艺f(shuō)：“二組打死５只�！薄叭M打死１＋２只，”弟弟幼稚地說(shuō)。聽(tīng)到弟弟的話(huà)我們笑了。
拍蒼蠅比賽終于結束了，我們又開(kāi)始吃著(zhù)香噴噴的蛋糕了。
朋友們，你們的童年也一定多彩多姿的吧，能將你們童年的故事與我共同分享嗎？
童年的作文11
聽(tīng)到童年二字，你也許會(huì )沉思，當我聽(tīng)到這個(gè)詞，準會(huì )哈哈大笑起來(lái)。
從小我就喜歡玩火，覺(jué)得火帶給我溫暖，我非常喜歡這種溫暖的感覺(jué)，它的顏色也讓人感到暖暖的，于是我就經(jīng)常有了想玩火的心思。
記得當時(shí)是一個(gè)工作日，大人們都很忙，沒(méi)時(shí)間管我們，我趁機溜了出去。我找了幾個(gè)附近的朋友，跟著(zhù)他們一起聊著(zhù)關(guān)于玩火的秘密計劃。
其實(shí)談不上什么秘密計劃，不過(guò)就是在不能燒火的地方燒一團火罷了，但是大家都會(huì )很有興趣，于是不到幾分鐘，這一場(chǎng)秘密計劃就得到了順利的進(jìn)行。
第一步是引火，完成任務(wù)的是這個(gè)計劃中年齡最小的成員，我們家附近開(kāi)了一家麻將館，他可以在麻將館的衛生間里偷來(lái)一些衛生紙，作為引火材料。如果換做是我一定會(huì )發(fā)現的，可是他這么小的一個(gè)孩子，肯定不會(huì )被發(fā)現。我偷偷的把爸爸的打火機拿過(guò)來(lái)，一切準備就緒了。
第二步當然就是找柴火了，可是在這個(gè)鎮上沒(méi)有柴，怎么辦呢？我們就各自把家里能夠燃燒的垃圾都拿出來(lái)了。
準備工作完成了，開(kāi)始點(diǎn)火了，非常順利。不一會(huì )兒火就光亮起來(lái)，慢慢的火燒起來(lái)了，我們可以感受到越來(lái)越高的溫度，看著(zhù)那越來(lái)越鮮艷的紅色，聽(tīng)著(zhù)燃燒發(fā)出的噼啪的聲響，我心中有一種無(wú)形的成就感，馬上我又有了新的想法，火可不可以變得更大？我跟我的朋友們說(shuō)，就這么一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，不夠我們燒，我們要找尋更多的可以燃燒的材料，于是我們又開(kāi)始關(guān)于維持火源的另一場(chǎng)計劃。去找盡可能多的燃燒材料。
我回到家， 看到爸爸的辦公桌上有記賬本，覺(jué)得這個(gè)可以用來(lái)燒，就把爸爸的記賬本，筆記本，還有一些書(shū)，全部倒入火堆里�；饟溥険溥耆紵酶鼩g快了。我又返回家里去找可以燃燒的東西，就這樣火燒了近半小時(shí)，家里可以燒的東西也快被我搬光了，這個(gè)時(shí)候我才反應過(guò)來(lái)。這樣燒家里的東西好像不應該呀。再次打開(kāi)房門(mén)時(shí)，才發(fā)現爸爸站在房里，怒氣十足的瞪著(zhù)我，一見(jiàn)我進(jìn)門(mén)他就揮起拳頭就向我倫過(guò)來(lái)�！皠e別別，親生的！親生的！”我連忙向爸爸討好。
“好好好，那你告訴我，這些東西都去哪了？”爸爸平靜下來(lái)，卻還帶著(zhù)怒氣的'問(wèn)道。
“燒……燒了�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)。
“燒了？”原本已經(jīng)平靜下來(lái)的爸爸，只見(jiàn)又生氣了起來(lái)，掄起拳頭又指向了我。
“饒命��！謀殺親兒子��！”我趕忙大叫起來(lái)。
爸爸，看到我的樣子，舉起的拳頭又放下，坐在沙發(fā)上為他的東西獨自心疼起來(lái)。
看到爸爸的樣子，我心里一直很內疚，直到現在，我也不敢再玩火了，只是心里有時(shí)候還有著(zhù)玩火這樣的欲望。
現在想想當時(shí)的我真是傻，可是就是因為那個(gè)時(shí)候傻傻的我才有了現在更好的自己，童年是可笑的，也是最美好的。
童年的作文12
每個(gè)人說(shuō)起童年，都會(huì )讓自己腦海里刮起一陣風(fēng)，使他波浪跌宕，潮起潮涌。
兒時(shí)的我真是幼稚可笑，傻得可愛(ài)。
我是一個(gè)貪吃鬼。才吃完中午飯不久，我就趁爸爸午休的時(shí)候，偷偷地溜進(jìn)廚房。我輕輕地打開(kāi)櫥柜，看還有沒(méi)有什么好東西，哎！不錯！盤(pán)里還有一些牛肉！我雙手抓起牛肉，就狼吞虎咽地往嘴里送，真是又香又好吃，于是又抓起一把，突然我想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà):頭吃牛肉會(huì )變成牛的，于是心里就像十五個(gè)水桶打水“怦怦”地跳起來(lái)。心想，完了，我會(huì )變成牛的。有時(shí)我變成牛，我就不成和小朋友們一起玩了；要是我變成牛，就被別人宰殺了，燉牛肉湯喝。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就不由自主地往下掉。
我回到房間，躺在床上，等著(zhù)自己變成牛，不知不覺(jué)我卻睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了牛，吃著(zhù)茅草，有人正準備宰殺我，我大聲喊叫……這時(shí)，爸爸把我叫醒，我坐起來(lái)對爸爸說(shuō)“爸爸，再見(jiàn)了，我變成牛了�！卑职謫�(wèn)我為什么,我說(shuō)“我偷吃了牛肉，要變成牛了�！卑职止笮ζ饋�(lái)，對我說(shuō)“騙你的，你就不會(huì )變成牛�！甭�(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，我這才放下心來(lái)。
記得還有一次，我就更是傻透頂了。
那天，我和小伙伴看見(jiàn)蜜蜂在有菜地里飛來(lái)飛去，我們覺(jué)得蜜蜂它是“賊”，在偷吃人們的菜油。我們商量把蜜蜂趕跑，于是拿棍子、拍子、網(wǎng)子，漫山遍野的去抓蜜蜂，直到夕陽(yáng)西下我們才收工。我們站在高處，看見(jiàn)菜子雖然被我們弄的七零八落，但是偷油菜的蜜蜂卻被我們趕跑了，心里也美滋滋的，心想：我們一定會(huì )得到鄰居們的夸獎的.。
我大搖大擺地回到家，興高采烈地對奶奶講，我們今天做得好事。奶奶聽(tīng)了大吃一驚說(shuō)：“傻孩子，那蜜蜂哪里是吃菜油，它是在采花蜜，你們把菜子弄成這樣，你看鄰居們怎么收拾你！”我聽(tīng)了，心急得像熱鍋上的螞蟻，今天白忙了一天不說(shuō)，還要被鄰居們罵，真是賠了夫人又折兵��！后來(lái)的幾天里，我都躲在家里不敢出門(mén)，害怕被鄰居看見(jiàn)。
每每想起這些，我都忍俊不住，這些童年的音符，讓我的人生旋律增加了歡樂(lè )和暢快。
童年的作文13
因從小就生活在礦區里，所以生活完全和農村生活不接軌，自己就沒(méi)有自己兒時(shí)的樂(lè )園，要勉強說(shuō)起來(lái)的話(huà)，那就是奶奶家院子后面的小山坡。
那里沒(méi)有魯迅的百草園那么大，也沒(méi)有像百草園中那么多的生物，也沒(méi)有像百草園中那傳神的故事，但那里有幾棵樹(shù)，有幾叢草，有幾朵花，于是，樹(shù)草花構成了我兒時(shí)的樂(lè )園。
樹(shù)很矮，很小，但它的樹(shù)皮很好玩，一家工就成了一個(gè)口哨，樹(shù)里人俗稱(chēng)“蜜的”，吹出的聲音很好聽(tīng)，像小鳥(niǎo)的鳴叫，像小溪的流水聲，像柔風(fēng)的聲音，清脆，婉轉，醉人，宏亮，比貝多芬的《月光》還要好聽(tīng)呢!
草很表，很短，好處就是蚱蜢無(wú)處可逃，我可以不費吹灰之力逮到好多好多的蚱蜢，把它們放進(jìn)透明的玻璃罐中，手抱信頭，躺下來(lái)，將瓶子舉上天，細細觀(guān)賞幾只蚱蜢打架的樣子，別有一番滋味。
花很小，很美，小巧玲瓏的它時(shí)常受到我連根撥起的“撫摸”，黃的，白的，個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)，那么小巧，那么迷人，味雖不香，但它頑強地生長(cháng)在一個(gè)小山坡上，讓人感到深深的.暖意，它馬上就成了比玫瑰薈萃，比百使清香的小花了。
我一點(diǎn)點(diǎn)得長(cháng)大，小山坡一點(diǎn)點(diǎn)的變化，漸漸的，它終于被鏟平了，鋪上了漫長(cháng)而又艱難的鐵路，我的童年夢(mèng)也因此被一點(diǎn)一滴地鏟除，直到它完全沒(méi)有，此時(shí)，我明白了，我已經(jīng)踏上了人生的路。
“唔”火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。
我的童年
童年像一塊調色板，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂(lè );童年像一個(gè)記憶的搖籃，里面裝滿(mǎn)了快樂(lè );童年是一杯香醇的咖啡是五彩斑斕的相冊是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中!
我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的是幸�？鞓�(lè )的。小時(shí)候，我生活是在一個(gè)小院子中度過(guò)的，院子中有我們祖孫兩輩一大家子人。我們常聚在院子里一起吃飯。
兩歲時(shí)，我進(jìn)入了幼兒園。我勤奮好學(xué)經(jīng)常被老師夸獎、學(xué)校獎勵。對于我的每一個(gè)進(jìn)步我的爸媽都是高興的，而對于我受到的挫折和失敗爸媽也給予了我莫大的鼓勵。當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸會(huì )地嚴厲批評我，給我講道理;當我不高興哭鬧的時(shí)候，媽媽靜靜地讓我在她的懷里哭泣。我那時(shí)不理解爸爸為什么那么嚴厲，后來(lái)慢慢長(cháng)大了才明白他的苦心。
我成為了一名一年級的小學(xué)生了，媽媽一直在幫助我解決難題，所以我的成績(jì)一直名列前茅，也受到了老師的贊賞。我慢慢在媽媽和老師的教導下學(xué)會(huì )了許多人生經(jīng)驗，也明白了許多人生道理。
這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒(méi)有錦衣玉食，它沒(méi)有轎車(chē)樓房但它永遠是我的寶藏。它將在我困難時(shí)給我鼓勵讓我永遠保持一顆童真的心，它將是我人生閃亮的一筆!
童年的作文14
童年就像一臺小小的彩色泡泡機，能吹出五顏六色的泡泡。每一個(gè)泡泡都是發(fā)生過(guò)的一件事，有些泡泡很快就破了，但是還有一些至今沒(méi)有破，因為那些事讓人難忘。
其中一件就是我為了過(guò)年撕日歷的事。記得我還很小時(shí)候，極其喜愛(ài)過(guò)年，因為一到過(guò)年就有大魚(yú)大肉吃，有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥給的壓歲錢(qián)，還有很多很多小姨從外地回來(lái)為我買(mǎi)的禮物……所以我天天盼著(zhù)過(guò)年，可是那時(shí)離過(guò)年還有幾百天呢！
這一天，我起了個(gè)大早，伸了伸懶腰之后，就習慣性的扭頭看了一眼日歷，咦，媽媽怎么在撕日歷？我正想著(zhù)，“咔”一張日歷應聲而落�！皨寢�?zhuān)銥槭裁匆喝諝v？”�！耙驗槊窟^(guò)一天，就撕一頁(yè)，撕完了就過(guò)年了�！币宦�(tīng)到“過(guò)年”兩個(gè)字，我立刻笑容滿(mǎn)面，一下子下了床，又問(wèn)：“您撕一頁(yè)就過(guò)一天了，是嗎？”“對！”我聽(tīng)后，眉開(kāi)眼笑：媽媽撕一頁(yè)，就過(guò)去一天，那我撕一頁(yè)，是不是也可以過(guò)一天呢？于是我三步兩步跳到日歷前，圍著(zhù)日歷左打量，右打量，難道是什么能加快時(shí)間的神器？算了，不管那么多了，開(kāi)撕！一頁(yè)，兩頁(yè)……我不耐煩了，開(kāi)始幾頁(yè)幾頁(yè)地撕，最后，我一急，把所有剩下的都一下子撕下來(lái)，然后飛快地跑到媽媽面前，大喊：“馬上要過(guò)年啦，馬上要過(guò)年啦！”“怎么可能？”“怎么不可能？我把日歷全撕了！”媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，我滿(mǎn)臉疑惑，問(wèn)：“不是你說(shuō)撕完了就過(guò)年嗎？你笑什么呀�！眿寢尯貌蝗菀谆剡^(guò)神來(lái)，對我耐心的.解釋說(shuō)：“哪里有那么容易的事？日歷只是對時(shí)間的一種記錄，一天是從你第一次看到日出到你第二次看到日初中間所過(guò)的時(shí)間。何況是幾百天呢？那要過(guò)多長(cháng)時(shí)間��！”
唉，果然是心急吃不了熱豆腐。通過(guò)這件事讓我明白了，我雖然是那么的盼望過(guò)年，時(shí)間還是要就一天一天的度過(guò)，在每一天里我不斷長(cháng)大，漸漸懂事，直到能夠回報幫助我的親人和朋友，是啊，到了過(guò)年那一天也該我送禮物給我的親人了吧。這件事，我一直記著(zhù)，但是幼年的時(shí)光一去不回了，我也再不會(huì )做撕日歷的傻事了，但那只五彩的泡泡卻永遠飛在我的心的天空。
童年的作文15
我童年時(shí)干過(guò)許多惡作劇，多得一天一夜都說(shuō)不完。呵呵!因為有個(gè)奇葩女兒，所以“受益”最大的當然是老媽啦!
在某年某月某日的某個(gè)下午，我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)邪惡的想法。受害者當然是老媽。
需要的材料：一支黑色記號筆，一張便簽。我奸笑著(zhù)，在便簽上寫(xiě)了三個(gè)黑體大字——我是豬。接下來(lái)我要做的你應該知道了吧!
行動(dòng)開(kāi)始。首先，我要把便簽貼到老媽身上。我思考了一會(huì )兒，想出了一個(gè)好辦法。我用力地拍了老媽一下，露出壞笑�？瓷先ノ沂窍雵樌蠇屢淮筇�，但在拍老媽的肩膀時(shí)，卻順便將特制的便簽毫無(wú)破綻地貼在了老媽的身上。
除非有其他人看見(jiàn)，不然老媽就無(wú)法發(fā)現我的“陰謀”。當然，家里此時(shí)就我和老媽在，老媽怎么可能發(fā)現呢?我真是太機智了!老媽的反應比我預想的快，可是我的行動(dòng)已經(jīng)成功了!老媽轉過(guò)頭來(lái)，不算大的眼睛此時(shí)睜得大大的，盯著(zhù)我的臉，充滿(mǎn)了茫然�！澳愀陕铩�，老媽用懷疑的眼神和懷疑的話(huà)語(yǔ)質(zhì)問(wèn)著(zhù)我，“是不是你又干什么壞事了?”“呵呵，沒(méi)……沒(méi)什么，
在你面前我哪敢干什么壞事呢?我只是想嚇你一大跳而已�！痹鞠牒昧伺_詞的我被老媽的質(zhì)問(wèn)弄得很心虛，語(yǔ)無(wú)倫次地應付了一句才想起來(lái)臺詞。老媽無(wú)語(yǔ)了：“啊?哦!你真無(wú)聊啊!”突然，我想起了一件事，剛想要說(shuō)什么，可老媽卻率先開(kāi)口了：“我去買(mǎi)菜了，你在家里好好待著(zhù)!”我剛想問(wèn)老媽什么時(shí)候出去，結果老媽就自己說(shuō)了，哈哈，真是天助我也啊!“嗯，早點(diǎn)回來(lái)啊!”我表面上是依依不舍的.樣子，內心卻充滿(mǎn)期待：老媽回來(lái)會(huì )是什么表情呢?
我知道會(huì )發(fā)生的事發(fā)生了。
老媽回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，老媽就用她那充滿(mǎn)鄙視的眼神瞪著(zhù)我。如果眼神能殺人的話(huà)，我早就因為老媽的眼神而死無(wú)葬身之地了。一聲夾著(zhù)憤怒的關(guān)門(mén)聲響起。緊接著(zhù)的是老媽高達100分貝的怒吼：“李建華，我背上的便簽是不是你干的?說(shuō)實(shí)話(huà)!”
這一吼的威力絕對不亞于“河東獅吼”，甚至有過(guò)之而無(wú)不及�！笆恰堑摹蔽冶弧昂訓|獅吼”嚇到了，咽了口口水，緊張極了。我已經(jīng)做好了逃跑的準備。老媽用“河東獅吼”的升級版繼續怒吼著(zhù)：“李建華，你怎么可以這樣對你老媽?……”家中頓時(shí)口水飛濺，罵聲不絕于耳，硝煙四起。不得不說(shuō)，那時(shí)候的我確實(shí)很邪惡：雖然被罵得很慘，但我還是很高興，因為讓老媽出了這么大的丑，挨頓罵也是值得的。通過(guò)老媽的罵聲，我知道了事情的經(jīng)過(guò).
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