我的童年作文錦集[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的童年作文1

　　我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出。每一件事都會(huì )變成我人生舞臺演出的節目。不管有多精彩，也不管有沒(méi)有掌聲，我要學(xué)會(huì )勇敢地自我欣賞。

　　我童年的四歲像演出的前奏。記得四歲那年，爸爸媽媽去外地打工，把幼小的我托給爺爺奶奶。在村里我認識了許多朋友，感覺(jué)自己生在這個(gè)世上是一種幸福。

　　我童年的五歲像演出時(shí)演員的出場(chǎng)。我五歲，爸爸把我接到了原平居住。過(guò)了不久，我，上了幼兒園。我還深深地記得第一次去幼兒園的依依不舍；記得第一次受表?yè)P的喜悅；記得第一次被狠狠批評的悲傷；記得第一次光榮地站在我人生中第一個(gè)舞臺上的表演。

　　我童年的七歲像演出中演員剛站在舞臺中間進(jìn)行的興奮表演。我七歲上了小學(xué)一年級。從那時(shí)候起我懂得學(xué)習的重要性。我每天刻苦學(xué)習，為的是取得個(gè)好成績(jì)報答父母，我的夢(mèng)想就此誕生。

　　我童年的八歲像演員表演的`升華期。我上了二年級。二年級我和同學(xué)們的友情更上一層樓，學(xué)習進(jìn)步，老師和家長(cháng)都很驕傲。

　　我童年的九歲像演員升華膨脹的后期，慢慢的開(kāi)始一場(chǎng)優(yōu)雅的舞蹈。年級升高了，成績(jì)卻不斷下降。學(xué)習沒(méi)以前那么用心了，但我還是過(guò)得很開(kāi)心，游戲、朋友，享受著(zhù)安逸的生活。突然在暑假里，我隨同表弟一起轉到了雙語(yǔ)學(xué)校，我一直適應這個(gè)學(xué)校。

　　我童年的十歲像演出的平穩期，四年級的我當上了班長(cháng)我，學(xué)習比以前好了，我總算有了一點(diǎn)作為。

　　我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出，它還在繼續演繹著(zhù)精彩紛呈

　　在這個(gè)燈火通明，華麗璀璨的舞臺上，一場(chǎng)場(chǎng)演出讓我記住了人生都會(huì )有起起落落，而只有努力才能讓別人信服自己。

我的童年作文2

　　幼時(shí)的時(shí)光總是那么美好，曾有許多事情讓我記憶猶新，還想再經(jīng)歷一次。但俗話(huà)說(shuō)得好，時(shí)光一去不復返，過(guò)去的那些時(shí)光，我也只能想想罷了。

　　20xx年10月31日，郝老師組織我們到濰坊市科技館進(jìn)行研學(xué)。日新月異的科技進(jìn)步使我們的生活變得更加美好，等在科技館外，我便迫不及待了。但無(wú)奈，排隊的人很多，我也只能在人群中擠著(zhù)。

　　終于進(jìn)館了�？萍拣^好大啊，我都快看不過(guò)來(lái)了。我們先來(lái)到地震體驗區排隊等候。誰(shuí)料工作人員竟說(shuō)：“很抱歉，因為地震體驗區的扶手較高，而你們現在還有點(diǎn)小，不適合進(jìn)場(chǎng)體驗�！蔽矣悬c(diǎn)失望，但很快就被其它的東西給吸引過(guò)去了�？茨沁�，機器人們在跳舞，它們動(dòng)作整齊美觀(guān)，像在跳節奏感很強的拉丁舞，還能很明顯地看出誰(shuí)是領(lǐng)舞的，誰(shuí)是在獨舞，好有趣��！

　　緊接著(zhù)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到測長(cháng)相機器的區域。郝老師將時(shí)間調到二十年后，液晶屏立馬顯示出郝老師二十年之后的面孔。經(jīng)過(guò)那么長(cháng)歲月的她，已經(jīng)變成了一位慈祥的老奶奶，額頭上的皺紋更深了，但是深邃的眼睛顯得更加有智慧。我也過(guò)去看了一下，不用說(shuō)也是一位英俊瀟灑的帥小伙子呢！

　　我們又來(lái)到了宇宙區。在這里，我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。在浩瀚的`宇宙中，我們看到了巨大的地球、太陽(yáng)和月亮。我知道了地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，月亮圍著(zhù)地球轉，地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉的同時(shí)也自轉。宇宙很神秘，需要探索的秘密有很多，不禁勾起了我濃濃的興趣，回去可以好好查閱一下資料了。

　　一天的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我帶著(zhù)意猶未盡的感覺(jué)離開(kāi)了。直到現在，我還歷歷在目，成為我美好的童年回憶。

我的童年作文3

　　在我的童年里，有很多有趣的東西，但漸漸的，大多都像溪水一樣流出腦海。

　　有一天，我和母親逛商場(chǎng)時(shí)，走過(guò)玩具區，有一個(gè)不倒翁，站在商品柜的最高處，被我瞧見(jiàn)了，那個(gè)不倒翁上面的花紋，精致極了，線(xiàn)條處理的很好，讓我突然想起了那個(gè)不倒翁。

　　小時(shí)候我身上根本沒(méi)有錢(qián)，卻又一直去玩具店，就是為了店里的一個(gè)不倒翁。我向母親要了好幾次錢(qián)，就為了這事兒。母親知道后非常生氣，把我訓了一頓：“就為了一個(gè)不倒翁，值嗎？”從那之后，我決定再不要母親的錢(qián)，而是“掙”。我向母親說(shuō)了我的決定，母親跟打了壞主意一樣笑了，同意了，我的決定之后，幾乎家里的活都是我包了，洗碗、掃地、拖地、擦窗戶(hù)……

　　那幾天把我干累壞了，但總算湊夠了錢(qián)，我的內心激動(dòng)壞了，因為我馬上就能擁有一個(gè)不倒翁了。

　　來(lái)百貨店的路上，我的`小心臟怦怦直跳，不知道是緊張還是興奮。我進(jìn)了店里，心跳越來(lái)越快，生怕那個(gè)不倒翁被人買(mǎi)走了�！昂舁D―”我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，因為那個(gè)特別的不倒翁還在！我結了帳，將這個(gè)“小寶貝”緊緊捂在懷里，我的心情無(wú)人能懂。就這樣，心心念念的不倒翁到手了，過(guò)了好幾年，那個(gè)不倒翁人擺在書(shū)桌的一角，沒(méi)有一點(diǎn)兒的灰塵……

　　“嘿！嘿！”母親那雙手在我面前揮了揮，示意，我該回去了�！芭�，走吧�！蔽易咴诹饲懊�，母親剛想開(kāi)口，我就走了，我猜她是想問(wèn)我剛才在想什么吧？

　　四年過(guò)去了，我竟然差點(diǎn)連童年都忘了。不過(guò)，從此以后，它將定格在我的腦海里，不會(huì )再磨滅了！

我的童年作文4

　　嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰

　　一陣陣鳥(niǎo)鳴聲穿透在大地，那優(yōu)美的歌聲在街上徘徊。

　　你聽(tīng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香它燃起了我們的希望�；�落、鳥(niǎo)鳴，花兒重新穿上了它艷麗的衣服，小草又像往年一樣探出頭來(lái)。大雁姍姍來(lái)遲，只好重新加入了大隊。

　　叮�！�—咚咚——叮�！�—咚咚

　　河流奔流不息，就像一位將士奔向未來(lái)，它流過(guò)果園、樹(shù)林、花園、大山，她就像一位守護神，從河水的開(kāi)始，按下快門(mén)鍵，像一個(gè)汽車(chē)，繞了一大圈，再回到開(kāi)始。

　　我決定出門(mén)走走，樹(shù)葉年紀大了，葉子快掉光了，花寶寶看到大樹(shù)快不行了，就讓花媽媽讓大樹(shù)變年輕，可是這又能怎么樣呢？

　　樹(shù)，只剩下了最后一片葉子，它開(kāi)始了死亡之舞，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。它五體投地，把最后一片葉子甩了出去。

　　我，喜歡大自然，我的童年就是由大自然安排的，我有一個(gè)秘密通道，那里面就是跟大自然的接觸點(diǎn)，我和朋友每天都會(huì )來(lái)這兒看看，里面有一個(gè)叫花花的小貓，我非常喜歡它�；ɑㄓ幸患�黑白相間的衣裳，最主要的就是它很會(huì )吃，我每天都會(huì )給它帶食物。

　　我們倆是最要好的哥們兒，它會(huì )給我分享大自然的`秘密，我也會(huì )和它分享我們人類(lèi)的趣事。

　　鳥(niǎo)鳴聲繼續傳遞給我們，我也喜歡研究大自然的秘密，而我的伙計花花如今也走了。

　　路醒，鳥(niǎo)鳴。一直到今天，我仍然回憶起童年。

　　嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰

　　叮�！�—咚咚——叮�！�—咚咚

我的童年作文5

　　童年在哪里？現在的孩子還有童年嗎？大人們?yōu)槭裁纯偸前殉煽?jì)掛在嘴邊？為什么大人總是想把他們的愿望強加在我們身上？他們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我們愿不愿意？

　　就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個(gè)小孩在一起討論自己的未來(lái)，其中一個(gè)說(shuō)：“我爸要我以后做總統，又要我做科學(xué)家，還要我做藝術(shù)家�！绷硪粋�(gè)問(wèn)：“那你將來(lái)想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻說(shuō)：“我將來(lái)想要做爸爸，因為爸爸的權力實(shí)在是太大了！”這便是兩個(gè)天真小孩的對話(huà)。雖然這段話(huà)非常天真，但是我們都可以在字里行間感受到他們的'不情愿。從最后一句話(huà)中我們更能體會(huì )到他們對父親的是一種恐懼。

　　是啊，誰(shuí)又不是呢？現在的父母那個(gè)不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績(jì)顧然可以提高，但是壓力太大也不行��！就像我看過(guò)的一個(gè)實(shí)驗，一位中學(xué)老師拿了一個(gè)電飯煲，走到講臺上，便向電飯煲里放入了適當的水和米……不久，教室里便傳來(lái)了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)到：做任何事都要有壓力。但過(guò)了一會(huì )兒伴隨著(zhù)一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著(zhù)轉過(guò)身再黑板上寫(xiě)下：壓力太大也不行。

　　所以，在此我希望各位家長(cháng)朋友們，我們的事讓我們自己來(lái)決定，我們自己也有自己的想法，而現在學(xué)校、特長(cháng)班、輔導班……各種壓力，已經(jīng)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)了！我希望父母能放開(kāi)雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬于我們的天地，我們不想做溫室里的花朵，請放開(kāi)雙手讓我們展翅翱翔！

我的童年作文6

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶兒停在上面……”每當我唱起這首歡快的《童年》時(shí)，就會(huì )想起那充滿(mǎn)快樂(lè )的金色童年。

　　記得童年時(shí)光的`夏夜，半輪皎月升起于天空，好似一把鐮刀，好出淡淡的銀光；星星是夜空最美的點(diǎn)綴，亮晶昌的，像一顆顆光彩奪目的寶石。那廣闊的天空，則像一塊巨大的屏幕。小星星時(shí)而如寶石鑲嵌在藍色的屏幕中，閃爍著(zhù)它柔和的光芒；時(shí)而又如小眼睛一眨一眨，好奇地在大地上尋找著(zhù)什么東西。我經(jīng)常端坐在奶奶身旁，稚氣地問(wèn)著(zhù)：天上是什么樣的？上面有住人嗎……甚至無(wú)知的要星星要月亮。我也有過(guò)和張衡一樣的經(jīng)歷，數著(zhù)星星，一、二、三、四、五……過(guò)不了多久，就會(huì )自己催眠自己，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。然而，我還有著(zhù)他人不一樣的“奇遇”，別說(shuō)我還真有“星星”。在夜晚，我偶爾遇到“星星”經(jīng)過(guò)我面前，一閃一閃，散發(fā)著(zhù)藍瑩瑩的光，我欣喜若狂，大喊著(zhù)“星星！星星！”便迫不及待地追去，但那顆“星星”不理會(huì )我，悠閑的慢慢離去。后來(lái)奶奶告訴我，那不是星星，那叫螢火蟲(chóng)，為路人打燈籠照路呢！可我依舊嘟著(zhù)小嘴說(shuō)道：“不給我照路，我就不和你玩了！”

　　童年就是這么童真、童趣，就是這么充滿(mǎn)無(wú)限的好奇與幻想，它就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我們幸福和快樂(lè )，它就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……

我的童年作文7

　　春天到來(lái)了，鳥(niǎo)與花香，春光明媚，一片歡歌笑語(yǔ)，一派生機勃勃的景象。我開(kāi)始了與自行車(chē)的首次接觸。

　　我興高采烈地跑到操場(chǎng)上，準備學(xué)騎車(chē)，而后面，姥姥推著(zhù)自行車(chē)，面帶微笑地望著(zhù)我。我徑直跑過(guò)去把姥姥手中的自行車(chē)奪過(guò)，可誰(shuí)知剛一騎上去，我便倒了下來(lái)，我的手劃破了，大哭起來(lái)。姥姥趕緊跑過(guò)來(lái)，用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)道：“不哭，乖，失敗了沒(méi)有關(guān)系，跌倒不哭，爬起來(lái)�！蔽冶焕牙训脑�(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，又重新站了起來(lái)。之后，雖然又經(jīng)歷了失敗與挫折，可是我頑強面對，終于戰勝困難，學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　時(shí)間轉瞬即逝。我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。自行車(chē)已經(jīng)騎得很溜了，我又想學(xué)騎三輪車(chē)，見(jiàn)一些年老的人們騎著(zhù)三輪上路，我覺(jué)得很威風(fēng)，便想學(xué)學(xué)看。姥姥又不知從哪兒弄來(lái)一輛三輪兒教我騎，此時(shí)歲月磨滅了姥姥那美麗的容顏。她讓我上去騎，可是怎么也騎不好，沮喪地坐在一邊。姥姥向我走來(lái)，對我說(shuō)：“你忘了小時(shí)候我對你說(shuō)的了嗎？遇到困難頑強面對它�！蔽业腵斗志又燃燒了。終于，我還是又一次戰勝困難，取得了勝利。

　　姥姥她正在學(xué)習老年代步車(chē)，她怎么也騎不好，于是沮喪地坐在車(chē)上，氣氛地說(shuō)：“我不學(xué)了�！蔽易哌^(guò)去對姥姥說(shuō)：“克服困難，加油！”

　　我的童年豐富多彩，我一輩子也不后悔。

我的童年作文8

　　一轉眼，我們已經(jīng)步入九年級了，在緊張的復習中，我偶爾也會(huì )想起童年的快樂(lè )時(shí)光，雖然我們漸漸長(cháng)大，但兒時(shí)的玩伴依舊在我的身邊，我們有空依舊會(huì )在一起回想心中的童年時(shí)光。

　　那時(shí)，我們都很調皮，后湖游樂(lè )園是我們最喜歡去的地方，每天放學(xué)之后總會(huì )爬上那些老房子的房頂，樓下就會(huì )出現一個(gè)管這些老房子的老頭向我們訓斥著(zhù)跑過(guò)來(lái)，逗他樂(lè )樂(lè )是我們最?lèi)?ài)的事兒。畢竟他只是一個(gè)老頭，沒(méi)有我們這些小孩靈活，他來(lái)了，我們便一哄而散，紛紛跑向四周，管理員想追也追不上，這樣持續了多少次以后，見(jiàn)訓斥我們沒(méi)有用處，后來(lái)索性放任我們不管了，只是每每在下面叫我們注意安全。

　　一段時(shí)間后，我們便覺(jué)得爬房頂沒(méi)有意思，又看見(jiàn)別人釣魚(yú)，便迷上了釣魚(yú)，不過(guò)我們畢竟是小孩子，并沒(méi)有魚(yú)鉤之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)用具，只得用一根繩子，在繩子上系上一條蚯蚓，再用腳把蚯蚓踩死，然后放入湖中，不一會(huì )就釣上來(lái)了好多小魚(yú)，有時(shí)還會(huì )釣上來(lái)馬蝦之類(lèi)的東西。再到后來(lái)，我們又喜歡上爬樹(shù)，從這棵樹(shù)蕩到另一棵樹(shù)，蕩過(guò)來(lái)又蕩過(guò)去，如同一群小猴子一般無(wú)拘無(wú)束。

　　再到我們六年級時(shí)，游樂(lè )園改造，水都抽干了，我們便又在從前水中的大石頭上跳來(lái)跳去，又或在一些小水坑中抓那些小魚(yú)小蝦。在湖心島上面摘下花帶回家送給自己的'媽媽?zhuān)�這就是我的童年，記憶中的童年。

　　游樂(lè )園改造完成之后，變成生態(tài)公園，那些老房子被拆了，水中雖還有魚(yú)，但似乎已不是當初和我們玩的那些了，雖然柳樹(shù)依舊存在，卻再也沒(méi)有時(shí)間去做花環(huán)了。

　　到如今，整天被緊張的學(xué)習所包圍，抽不出多余的時(shí)間，自然也很少去找當初的伙伴在一起玩了，人非當初，物也非當初了，只能回憶我的童年，來(lái)回想已經(jīng)逝去的童真。

我的童年作文9

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，但是童年也有自己不喜歡的時(shí)候。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人都童年都是不一樣的。有些人的童年很辛苦；有些人的童年很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有些人的童年又開(kāi)心又辛苦。但是，你們知道我的童年是怎么樣的'嗎？我猜你們肯定不知道，那就由我來(lái)告訴你們吧！

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是我的童年并不是這樣。在學(xué)校里雖然我認識的人很多。但是在班級里，下課的時(shí)候，我只能一個(gè)人在座位上靜靜的看書(shū)，我就像一個(gè)孤獨的人，沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人疼愛(ài)，沒(méi)人陪我玩。就比如說(shuō)：有一次，我不小心摔倒了，我一看周?chē)�的人，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我、安慰我。我總自己越來(lái)越內向了。

　　在家里，我的表弟在家里，爸爸媽媽都疼他，而不疼我。爸爸媽媽把我給扔下，也不愛(ài)我了，我一旦說(shuō)錯了話(huà)，做錯了事，媽媽就拿起一根長(cháng)長(cháng)的棒子朝我舉起，我從沒(méi)見(jiàn)媽媽對我這么兇過(guò)。當然，媽媽三番四次得跟我說(shuō)好話(huà)，但是她還是要違背自己的諾言。有一次，我彈琴沒(méi)彈好，媽媽一到家里就拿起棒朝我打來(lái)，把我的兩個(gè)大腿每一邊都有一塊被打青了�？墒菋寢屵�是不疼我，也不關(guān)心我。從此以后，我就有了一個(gè)在家里的敵人——我的表弟。

　　在班級里很孤獨，在家里也很孤獨，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人疼愛(ài)，只有我孤孤單單的一個(gè)人。我真的好希望有人關(guān)心我，疼愛(ài)我！

我的童年作文10

　　童年，每個(gè)人都會(huì )有所不同。有像糖果一般美妙；有想苦瓜一般艱難但又充實(shí)；也有像一碗白粥，平平淡淡。

　　不管是怎樣的童年，對于本人都一定意義重大。我的童年也無(wú)不例外。它，磨練了我。

　　我從小住在杭州，當時(shí)家中不怎么富裕，一家人勉強吃的上飯，父母為了家庭在外整天整夜地打工。一天下來(lái)，只有留下來(lái)照顧我的姐姐，但我更多的還是去跟幾個(gè)鄰家朋友去玩，幾個(gè)朋友年齡都相仿。家都住在田野附近，要說(shuō)田中有什么好玩的，那可就太多了：抓泥鰍，烤番薯，釣魚(yú)……

　　當時(shí)的.每天清晨，總會(huì )有幾個(gè)伙伴在門(mén)外叫喊著(zhù)我的名字，我匆匆忙忙與他們集合。一齊走到田野，金黃的稻苗竄入目光中。當時(shí)家后有個(gè)和藹可親的老爺爺，至今還不知道他姓甚名誰(shuí)，在后花園重了一些番薯，每當我們向他提出要幾個(gè)番薯，他總是笑著(zhù)拿給我們。

　　拿出番薯，奔向田野的途中，會(huì )有一處施工地，隨手拿起幾塊磚頭。到田中，磚頭擺好，干燥的樹(shù)枝放好，番薯放進(jìn)，拿出備好的打火石，嫻熟的起火。不一會(huì )兒，紅紅的番薯變成了煤炭般的番薯，雖說(shuō)是煤炭般，但里面可香著(zhù)呢！香氣直沖你鼻，當時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么比得上番薯，似龍肝鳳髓般。

　　如今，朋友都散了，各走各的路。假若碰見(jiàn)，不知為何，彼此沒(méi)什么好說(shuō)的如陌生人般離去，從前的經(jīng)歷煙消云散。

　　假若能重來(lái)，定會(huì )將這份友情延續下去，去做同樣的事也無(wú)妨。

我的童年作文11

　　我是泥土地上生長(cháng)的孩子。

　　我的童年，是沒(méi)有薯片的，當時(shí)五毛線(xiàn)的辣條都是奢侈，更別提那琳瑯的無(wú)花果、大大卷和各種小玩意了。然而鄉間的自然，給了我所能想到最好的一切。

　　門(mén)前有棵桂樹(shù)，是父母結婚的'象征，更是我秋千的玩具，不曾走開(kāi)過(guò)；那江邊的蘆葦，枝上的麻雀，的確有開(kāi)了又謝，去了再回的時(shí)候，然而在更長(cháng)的時(shí)間跨度看，他們從未走去。這是一個(gè)寧靜自足的世界，一切靈魂可在這里歇息。自然總是給你最真的面目，她總能給你所愿意得到的安慰。

　　鄉間的日子是長(cháng)的，天白既是日的開(kāi)始。我是生在夏天的孩子，最?lèi)?ài)夏日的蔥蘢，然而在鄉間，這份愛(ài)被冬日取代了。我愛(ài)早去踩霜，冬日凌晨極冷。晨光逐漸將冬日的凍霜消融，早餐可以無(wú)比漫長(cháng)，就著(zhù)稀飯榨菜，我可以聽(tīng)見(jiàn)祖父嘮嗑一下午，在陽(yáng)光里做得周身都暖和起來(lái)。

　　我在結冰的路上滑行，砸碎了冰帶回家，我把它藏起來(lái)，并期待它不會(huì )融化，給它畫(huà)繁復的花紋而埔覺(jué)得冷，鼻涕凍住也不覺(jué)得。

　　喬葉說(shuō)：“沒(méi)有天堂，活著(zhù)就是天堂”人們在天堂里睡著(zhù)，而我知道，我是一個(gè)醒了的天使�！被蛟S因為凍瘡的痛幾年后一直沒(méi)有消去，或者是童年冬日給我印象太深了。然而我從未忘記的這些帶著(zhù)鈍痛的歡樂(lè )，也始終不覺(jué)一個(gè)人的孤寂，因為，我說(shuō)過(guò)，自然給了我想要的一切。

我的童年作文12

　　我的童年是多么有趣，多么美好，多么五彩繽紛。記得當時(shí)騎著(zhù)自行車(chē)在寬闊的空地上飛馳，那興奮激動(dòng)的時(shí)刻，至今還記憶猶新。

　　那次，我和伙伴們一起到空地上騎自行車(chē)。首先是小葉出場(chǎng)，他飛快地沖刺著(zhù)，從山頂到山下一直騎，卻只用三十分鐘就完成了，最后再沖下山坡，兩只手急忙按住剎車(chē)，車(chē)直接轉了一個(gè)彎，地上留下了清楚的彎痕，由此可見(jiàn)，小葉用了十分大的.力氣剎車(chē)。這動(dòng)作有一定的危險性，如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，是做不到的。

　　接著(zhù)，輪到小強出場(chǎng)了，他的絕技可不一般，看了，會(huì )驚訝得連嘴都合不上。他是騎車(chē)上山的，而我卻是扛著(zhù)車(chē)上山，然后再騎下山。他騎車(chē)上山是跳一下前輪上一格，跳一下前輪有時(shí)候還能上兩三格呢，下來(lái)時(shí)，他在旁邊滑滑的一邊順騎而下，最后再猛剎一下，就能讓車(chē)自己轉起來(lái)。這技術(shù)讓人看得簡(jiǎn)直驚呆了，跟電視上的雜技演員沒(méi)有什么區別。

　　然后是大牛，他的車(chē)和他自己都很酷，他表演的絕技會(huì )讓人看得目瞪口呆，只見(jiàn)他在階梯的第五格用車(chē)一次性跳下來(lái)，然后在空中轉了兩圈，到地上又轉兩圈，最后用腳一蹬，就停了下來(lái)，別人都無(wú)法做到，唯有他行，我們就給他這個(gè)絕技取了名字，叫無(wú)敵飛天轉，聽(tīng)起來(lái)就霸氣。

　　輪到我啦，我雖然沒(méi)有他們的絕技厲害，可是我的絕技也是獨一無(wú)二的，別看我瘦骨如柴，我可靈活了，我能使我的車(chē)在地上鉆出個(gè)小坑來(lái)，我用石頭抵住前輪，飛快地踩著(zhù)踏板，過(guò)了幾分鐘，地就被鉆出了二厘米深的小坑來(lái)，伙伴說(shuō)我的絕技叫鉆車(chē)術(shù)，我也有個(gè)厲害的絕技了。

　　我的童年里就這件事最有趣，就這件事最讓我開(kāi)心，就這件事最讓我記憶猶新。

我的童年作文13

　　我的童年里，有一個(gè)廢舊的小倉子。

　　北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個(gè)小倉子。小倉子就是一個(gè)小倉庫吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會(huì )在倉子里堆滿(mǎn)煤球，以前生煤火，煤火爐子里時(shí)不時(shí)要換一個(gè)新的蜂窩煤。奶奶會(huì )從不遠的煤場(chǎng)里拉一車(chē)煤，和上水，調均勻，用專(zhuān)門(mén)拉蜂窩煤的`鐵制工具，抽出一個(gè)個(gè)標致的蜂窩煤，晾干后，放在倉子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉子中取用了。倉子用磚頭圍起來(lái)，里面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車(chē)、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時(shí)，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動(dòng)靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚。當你從倉子中鉆出來(lái)時(shí)，一定得變成灰頭土臉的姑娘。

　　可是，我的童年，在倉子里發(fā)現了許多不為人知的秘密。那時(shí)的我還小，不懂那些秘密的意義。如今回想起來(lái)，別有一番滋味。不知哪個(gè)暑假，我又鉆進(jìn)倉子里玩，一個(gè)小小的筆記本從角落里露出個(gè)頭來(lái)，要知道，那時(shí)的我還沒(méi)上學(xué)呢，哪懂什么筆記本的作用。出于好奇，我從角落里把它抽出來(lái)，拍打完塵土后，翻開(kāi)筆記本看了起來(lái)。有字，可是我不認識；有畫(huà)，我認識。畫(huà)了好多愛(ài)心，有的愛(ài)心大，有的愛(ài)心小……那時(shí)，每到暑假，哥哥會(huì )從他家搬來(lái)跟我和奶奶一起住。當我正津津有味地欣賞著(zhù)這些大大小小的愛(ài)心時(shí)，哥哥一個(gè)箭步跑來(lái)，一把奪過(guò)我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來(lái)。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯了什么？我不知道。

　　如今再次回想那些童年瑣事，當回憶定格到那個(gè)畫(huà)面時(shí)，我想：那些愛(ài)心里一定藏著(zhù)哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。

我的童年作文14

　　我快7歲時(shí)，我喜歡上了養寵物�？蓩寢寘s反對了養小狗小貓的話(huà)題。我很傷心。沒(méi)過(guò)多久，媽媽帶全家去泰國玩。最后幾天，我們正在游玩時(shí)，發(fā)現了一個(gè)店鋪。這里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物玩具。我粗粗的繞了一圈后，眼睛一亮，發(fā)現了一只虎皮的'小貓。它躺在床上，瞇縫起眼，正沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光。更讓我驚喜的是，按一下它的肚子，它會(huì )發(fā)出“喵喵”的叫聲。

　　于是，我迫不及待地跑過(guò)去給媽媽看。她也一見(jiàn)鐘情，幫我買(mǎi)下了它。爸爸覺(jué)得它太單調了，但我還是把它抱在手里，時(shí)刻不想松手。

　　吃飯時(shí)，把它放在一旁，時(shí)不時(shí)給他喂湯，有時(shí)給他一個(gè)小碗，教它握筷子;散步時(shí)，我把它抱出去，還沒(méi)從小區里出來(lái)，一群小孩爭先恐后地擁過(guò)來(lái)，要求讓他們摸一摸，可見(jiàn)它的名氣早已紅了半邊天!那時(shí)候它跟我形影不離，我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)它。

　　一個(gè)月過(guò)去了，媽媽發(fā)現我忘記了學(xué)習。她在晚上悄悄地把它放進(jìn)了大箱子里。早上我發(fā)現它不見(jiàn)了，就感覺(jué)它長(cháng)腳跑了。我想了想就沒(méi)再有找他的念頭了。

　　一晃就是一年，我已把它忘得一干二凈。直到一天，我在玩游戲時(shí)突然找到了它，那時(shí)它幾乎快沒(méi)了毛發(fā)。我按一下它的肚子，原來(lái)那高昂的聲音已經(jīng)輕到了極點(diǎn)。我突然嚎啕大哭，它眼睛里似乎也流下了眼淚，我再也不想和它分開(kāi)了。

我的童年作文15

　　每一個(gè)人都有自己獨一無(wú)二、與眾不同的童年。童年中的經(jīng)歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣，都會(huì )帶來(lái)美好的回憶，讓我講講我那幸福美妙的童年。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽對我特別親，我想要什么，爸爸媽媽都會(huì )給我買(mǎi)。他們沒(méi)有給過(guò)我太多的學(xué)習壓力，會(huì )盡可能的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我，給我快樂(lè )，有什么好吃的，爸爸媽媽都會(huì )留給我，呵呵，要不然，現在的我也不會(huì )那么胖。另外，每次出去玩，媽媽都會(huì )給我拍好多照片，上傳到我的生活冊里。

　　不過(guò)，爸爸媽媽給我買(mǎi)好吃的、好穿的、好玩的，其實(shí)除了親我疼我，主要是想讓我增長(cháng)見(jiàn)識，別成為沒(méi)出息的人。他們對我的餐桌禮儀要求也很高，從小就要成為一個(gè)有教養的人，都是為我好。

　　但是比較遺憾的是，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我有好多沒(méi)讀，尤其是爸爸非常強調我小學(xué)階段一定要多讀書(shū)，寫(xiě)好字，打好基礎。

　　現在的.我，已經(jīng)慢慢進(jìn)入小學(xué)階段的末期，很快就會(huì )進(jìn)入初中緊張的學(xué)習了，童年生活已將漸逝漸遠，每每想起，我覺(jué)得我有這么親我的爸爸媽媽?zhuān)�心中幸福無(wú)限。

　　幸福的同時(shí)，也會(huì )給我很多感動(dòng)。因為我的幸福生活都是爸爸媽媽辛苦工作給我的，爸爸媽媽的努力給我了一個(gè)幸福的童年，未來(lái)的我也一定要好好學(xué)習，早日成才，給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年生活。

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