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【精品】童年的作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童年的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文600字 篇1
童年，使無(wú)數人向往，但更多人因不珍惜而錯過(guò)了那小有幸福的時(shí)光。我想，有夢(mèng)才算真正的童年吧！我的童年也是在幻想中變的有趣、五彩繽紛。隨著(zhù)年少懵懂的想象，帶著(zhù)我進(jìn)入了有夢(mèng)的王國。
記得那時(shí)年少�？倫�(ài)在睡不著(zhù)時(shí)，偷偷跑到院子里，坐在小板凳上幻想一些奇妙的'東西。我看著(zhù)那皎潔的月亮，心里想：嫦娥會(huì )不會(huì )也正在看著(zhù)我呢？看著(zhù)月亮中間有黑色的影子，我驚喜地蹦得老高：“嫦娥看見(jiàn)我了！嫦娥看見(jiàn)我了！”卻看見(jiàn)黑色的影子呆呆地在那里一動(dòng)不動(dòng)，我便夸張地向“嫦娥”招手。但后來(lái)直到我上了小學(xué)，才知道嫦娥是神話(huà)里的人物，是不存在的�？晌铱粗�(zhù)月亮上的影子，多么像嫦娥那曼妙的身姿呀！
自從打消了和嫦娥交朋友這個(gè)念頭，我又開(kāi)始做一個(gè)更不靠譜的白日夢(mèng)了。每當看到男孩子們對奧特曼超人崇拜、敬仰的樣子，我又多么想變成奧特曼呀！這樣，就不會(huì )被男生們欺負了，我便開(kāi)始學(xué)習一切關(guān)于奧特曼的動(dòng)作。結果，令我意想不到，男孩子們不但罵我是“瘋丫頭”，還說(shuō)我侮辱了奧特曼。��！回想起來(lái)也不禁為自己的天真大笑幾聲。
長(cháng)大了，夢(mèng)想，也后知后覺(jué)不一樣了�？粗�(zhù)醫生們套上潔白的大褂，為病人們望聞問(wèn)切的樣子，真有點(diǎn)羨慕、崇拜，令我所傾倒的不僅是醫生們給病人看病的樣子，更是醫生們救死扶傷的精神�？粗�(zhù)警察在路邊指揮、英勇抓小偷的樣子，雖然我知道他們很累，但我更看得出來(lái)他們?yōu)槊穹⻊?wù)的快樂(lè )�？粗�(zhù)老師們辛勤工作的樣子，我不禁有一點(diǎn)心疼，可是她們對教育事業(yè)的執著(zhù)，又令我敬佩，我想到了贊美老師的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就正是如此嗎？
我真的長(cháng)大了，不再幼稚而更加理智。我只能努力的完成我兒時(shí)的夢(mèng)想，來(lái)彌補這小有遺憾的幸福時(shí)光。
童年的作文600字 篇2
每當在秋天，風(fēng)和日麗的時(shí)候，我總會(huì )想起弟弟與我比賽的場(chǎng)景。
當弟弟知道我寫(xiě)了一篇《與弟弟的摔跤日》的周記后，氣得直跺腳，第二天早上他便給我下了戰書(shū)：奉天承運，皇帝詔曰。今天起我要和你比賽誰(shuí)才是摔跤使者。
我被這突如其來(lái)的戰書(shū)嚇了一跳，但我突然明白，這次是挫他銳氣的好時(shí)機，便回答道：大膽小雨！看我今兒讓不讓你帶上這摔跤使者的光環(huán)。
于是我和弟弟約定三局中誰(shuí)贏(yíng)了兩局，誰(shuí)就是最后的摔跤使者。
在前去奶奶家吃飯的路上，弟弟這個(gè)急脾氣，就已經(jīng)迫不及待了，想讓我快點(diǎn)摔跤。便使出了他罪惡的小腳，想讓我絆倒，但弟弟還是太天真了，姜還是老的辣，我裝作若無(wú)其事的樣子，走到那里，碰到他腳的一瞬間，我腳一勾，一拽，來(lái)了一個(gè)反腳拽，讓弟弟第一回合慘敗。但是弟弟還是心有不甘，在吃飯的時(shí)候，又想對我偷偷來(lái)一招，可是，經(jīng)過(guò)了剛剛的教訓，我怎么還會(huì )沒(méi)有防備之心呢？弟弟馬上迎來(lái)了他的第二回合慘敗。
又是一個(gè)平靜的下午。弟弟不知怎地，忘記了昨天的教訓，竟賭上了最后一次機會(huì )。由于我閑得慌，在下樓玩起了滑輪車(chē)。弟弟與往常一樣，屁顛屁顛地跟在我后面一起玩，誰(shuí)知他想在我正在360°旋轉的時(shí)候搗個(gè)亂讓我摔一跤。我沒(méi)想到他那么大膽，居然敢這么做，要知道這樣我會(huì )壓在他身上，他才五歲吶！我旋轉的`一瞬間踩了一下失去了重心，摔倒了，還偏偏壓在他身上，將他給壓倒了。
雖然，最后一次他不顧自己的安危，獲得了第三次比賽的勝利�？墒俏覀兗s定的是三局兩勝，于是，我還是獲得了最后的勝利，弟弟垂頭喪氣的接受了我這個(gè)勝利者的嘲笑。我無(wú)比光榮的贏(yíng)得了比賽，歡快的哼起了《櫻桃小丸子》的主題曲。
童年的作文600字 篇3
童年宛如一個(gè)飄渺不定的桃源仙境，一閃即逝，還未嘗讓人品到其仙桃之美；童年就如一剎艷美的曇花，一宿天香，卻不及得人一嗅。在時(shí)間面前，人類(lèi)那誅天毀地的一切力量都顯得那么軟弱無(wú)力。如今，無(wú)論言語(yǔ)多么深沉有力，我的童年已然離去，剩下的，只有那一張張靜靜鑲在相架中的照片，記錄著(zhù)童年的一點(diǎn)一滴。
細觀(guān)相架，望那靜立不動(dòng)的圖像，常有一股夾著(zhù)心酸的快樂(lè )涌上心頭
瞧這一相中將傻笑凝固在臉上的稚嫩男孩，我一時(shí)卻記不起其是何方神圣，略一沉吟間，發(fā)現其眉間有一熟悉的氣息——這不是三歲時(shí)的我嗎？記得那時(shí)我身處偌大的清暉園里，在拍照前因貪玩闖入了清暉園迷宮般的小道，誤闖一番后終于被家人找到，迷迷糊糊中被拉到了相機前拍照，如今再細看照片仍能發(fā)現相中我眼角晶瑩的淚珠。
再看這一張我頭頂小博士帽照片。這一張照片可大有來(lái)歷了，這是我除了小學(xué)入學(xué)證明照和畢業(yè)照之外的唯一一張保存完好小學(xué)紀念照，小學(xué)活動(dòng)雖多，但由于我多主擔拍攝任務(wù)，給自己拍照的機會(huì )少之又少，而剩余的一些零碎的的相片也因計算機更換而導致儲存盡數遺失。而剩余的的只有現在在相架里擱著(zhù)的這張表哥在畢業(yè)禮上用先進(jìn)相機即洗出來(lái)的這一張照片。
一張一張的兒時(shí)照片如走馬燈一般呈現于我眼前，其中有兒時(shí)童真照，有小學(xué)紀錄照，更有他人的偷拍照；相中的我也又初始的.一個(gè)只懂得傻笑的童真小兒，慢慢懂得“裝酷”，慢慢地照片上的我配上了眼鏡，慢慢地從兒時(shí)的“臃腫”變成了一副消瘦體格……歲月是最好的易容師，它用滄桑的魔力，使個(gè)人乃至群體面目全非。
如今，童年的光環(huán)已悄然離去，青春給我們一班少年蒙上美麗的色彩。童年唯一的留戀，便只有相架上那一張張記錄童年的照片。
童年的作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己美好而又充滿(mǎn)趣味的童年吧？同樣，我的童年也充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣，它像天上的星星一樣閃爍著(zhù)明亮的光芒，令人記憶猶新。
在我五歲那年，我已經(jīng)放了暑假，爸爸媽媽帶我回了奶奶家，在奶奶家真是太無(wú)聊了。有一天，媽媽對我說(shuō)：“文文，走，媽媽帶你去奇妙的'大自然里玩吧！”，我高興地說(shuō)：“好啊，我要去玩！”。媽媽帶我來(lái)到一片綠油油的草地上，我疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇钦f(shuō)好去玩的嗎？到這里來(lái)干嘛呀？”，媽媽說(shuō)：“我們去抓蝗蟲(chóng)呀�！�。只見(jiàn)媽媽拿起一個(gè)小棍子，用它去扒開(kāi)草叢尋找蝗蟲(chóng)，不一會(huì )兒，媽媽就發(fā)現了一只蝗蟲(chóng)，機不可失，時(shí)不再來(lái)，媽媽彎下腰，伸出雙手，猛的一捂，蝗蟲(chóng)就被媽媽逮住了，我仔細地觀(guān)察了這只蝗蟲(chóng)，這只蝗蟲(chóng)有一個(gè)小小的頭，短短的觸角，共有四條腿，媽媽捏住它的兩條大腿，它的腦袋一擺一擺的，好像在說(shuō)：“女俠，放了我吧，以后我再也不敢禍害人間，亂吃莊稼了�！�，媽媽把蝗蟲(chóng)給我看了，并說(shuō)：“文文，這就是蝗蟲(chóng)�！�，我正想從媽媽手中接過(guò)蝗蟲(chóng)，誰(shuí)知那蝗蟲(chóng)猛地一掙扎，飛到了我的臉上，媽媽連忙把蝗蟲(chóng)趕跑了，我責怪媽媽?zhuān)骸岸脊帜銢](méi)抓緊，讓蝗蟲(chóng)跑了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，跑了還可以再抓�！�，后來(lái)，我和媽媽又抓了好多蝗蟲(chóng)，然后就回家了。我說(shuō)我要親手打死這些害蟲(chóng)，媽媽說(shuō)：“讓母雞把它們吃了吧，這樣不僅可以節省我們的體力，而且母雞吃了蝗蟲(chóng)還可以下雞蛋，兩全其美，何樂(lè )而不為呢！”，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得有道理，于是把它們統統丟給了母雞，母雞們邊吃邊叫，好像是在感謝我一樣。抓蝗蟲(chóng)太好玩了，下次我還要抓蝗蟲(chóng)！
這件事太有趣了，它將是我珍貴的童年趣事！
童年的作文600字 篇5
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年是不同的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，有快樂(lè )，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，回想到剛升初中時(shí)的軍訓，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙比起來(lái)，我情何以堪��！
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的'愛(ài)，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年的作文600字 篇6
美好的童年，是一縷春風(fēng)，拂過(guò)靜靜的水池；是一抹斜陽(yáng)，染紅踏著(zhù)腳步的大地；是一次溫馨，重溫幸福的童年。
時(shí)間，好似不會(huì )逆流的河，不會(huì )暫停，也不會(huì )回旋，六年的小學(xué)時(shí)光不會(huì )給我們留下那光陰似箭的時(shí)間。我們都希望時(shí)間倒流，就像我們倒退一樣，但是，它會(huì )一直向前走，不會(huì )給我們理想的時(shí)間。
我記得，在幼兒園的時(shí)候，那是陽(yáng)光普照大地，我和我的同學(xué)們在老師的監護下玩拔河比賽，我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候一個(gè)意外發(fā)生了：對方一下子突然松手，死神在召喚我，我的頭碰在石頭角上去了，幸虧救得及時(shí)，當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己在病床上了……回到幼兒園后裹著(zhù)紗布，那些小朋友挨個(gè)向我道歉，我當時(shí)一臉憤怒，不再和松手的那些同學(xué)玩了�？涩F在回想起來(lái)，似乎有些內疚：為什么要不理他們？他們也道過(guò)歉了，我為什么不能開(kāi)放一些？我真想時(shí)針朝逆時(shí)針旋轉，回到那天。雖然我疼了，但我卻收獲了老師與同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，收獲了每個(gè)人對我純潔的友誼。
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
現在，老師是湛藍的天空，我們是藍天下飛翔的`鳥(niǎo)兒！老師是我們的第二位媽媽。有鼓勵就有訓斥；有肯定就有懷疑；有誠實(shí)就有謊言。
童年的幼稚與童真的心，就這么一步一步地溜走了，只剩下我們快步進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的嚴肅，以后我們不再會(huì )爽朗的歡笑；不再會(huì )天真的幻想；也不再會(huì )追逐的打鬧。雖然以后會(huì )與如今的童年伙伴難以相見(jiàn)，但是我們的心一直串在一起。
美好的童年回憶。有真實(shí)，有虛偽，有真心，有故意，有開(kāi)心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，過(guò)后讓人回味無(wú)窮……
童年的作文600字 篇7
我在房間里做作業(yè)，不經(jīng)意間，我的目光掃到了一把傘，那把傘小小的，舊舊的，卻是我珍藏得最久的一個(gè)童年禮物，里面裝著(zhù)我整個(gè)童年。
那時(shí)我才六歲，這一天正是我的生日，我坐在餐桌前，一副一家之主的樣子，甚是可愛(ài)。
我等待著(zhù)我的禮物，那是一把傘，是一個(gè)小貓的樣子，十分萌。我高興極了，迫不及待打開(kāi)了雨傘，撐在頭頂上。之后，我就每天盼望著(zhù)可以下雨，這樣就能撐傘了。那天，下著(zhù)雨，我和媽媽準備出去，我撐著(zhù)我最喜歡的雨傘，可剛一出門(mén)，我那漂亮的雨傘就被大風(fēng)給吹壞了，外面那層布飄在風(fēng)中，里面的幾根鋼絲光光的露在外面，我看了就哭，哭得停也停不下來(lái)，外面下著(zhù)雨，屋里也下著(zhù)雨。
后來(lái)，媽媽勸我說(shuō)：“別哭了，媽媽看看能不能修好�！蔽衣�(tīng)了，眼睛就亮了起來(lái)，我小心地問(wèn)：“真的嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拿著(zhù)雨傘開(kāi)始修補，我眼睛眨巴眨巴盯著(zhù)媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒，終于修好了，我高興得一蹦三尺高，猛地撲到媽媽的懷里，一邊把眼淚擦到她衣服上，一邊說(shuō)：“媽媽好厲害，媽媽好厲害！”
一年級時(shí)，媽媽冒雨來(lái)接我放學(xué)，我看見(jiàn)媽媽眼睛都亮了，因為媽媽把我的傘拿來(lái)了。我興奮地接過(guò)了傘，撐在頭上，拉著(zhù)媽媽的手，心中暖洋洋的'，可能是因為媽媽把傘放在懷里，留下的溫度，撐在手里暖暖的，也可能是因為媽媽把傘帶過(guò)來(lái)的那份喜悅。
長(cháng)大了，我還留著(zhù)那把傘，雖然舊了，壞了，不漂亮了，但它在我心中仍然有著(zhù)重要的地位，我把它放在我的百寶箱中，有空的時(shí)候，我就會(huì )用毛巾來(lái)擦擦它，把它擦得干干凈凈的，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)它！
童年的作文600字 篇8
童年的奶奶，有一雙巧手，她能將各種食材，烹飪成色香味俱全的大餐。
小學(xué)對現在的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是美妙的孩提時(shí)光，這里有多少忘不掉的回憶啊，最忘不掉的，就是童年里奶奶煮的“家的味道”了。
每每以前放學(xué)回家，便恨不得有閃電俠的速度，幾步樓梯并為一步，穿過(guò)客廳，拿著(zhù)小凳子坐到廚房，看奶奶“英勇指揮”著(zhù)鍋、鏟、盆、菜進(jìn)行戰斗。
奶奶左手持鍋，右手持鏟，一回頭，看奶奶瀟灑地一潑，金燦燦的香油便從壺里噴出，無(wú)差池地射向鍋底，奶奶頭也不轉，左手從爐旁拐過(guò)，從水池中抽出一把正洗冷水浴的青菜，在空中劇烈地一抖，我的.眼鏡就濺滿(mǎn)了水珠。然后奶奶向空中一灑，齊刷刷落在熱油上，頓時(shí)，火光四濺，整個(gè)鍋都燒起來(lái)。一旁的我就像被困老鼠又叫又嚷上躥下跳。奶奶卻很有領(lǐng)導風(fēng)范：“別慌！”便鎮定自若地拿起鍋蓋，重重往鍋上蓋去——火熄滅了。聽(tīng)著(zhù)鍋鏟和食物碰撞發(fā)出的美妙樂(lè )音，我心安了很多。
我就在這香味中生活，品著(zhù)熟悉的味道，踩著(zhù)新年的尾巴，漸漸長(cháng)大了。
可是當有一天，星期五放學(xué)回家，卻突然發(fā)現正在廚房工作的奶奶，便有些不一樣了。她臉上濃重的眼袋和皺紋，使她的臉整個(gè)看上去是凹進(jìn)去的，在微弱的燈光下更顯得鐵青而發(fā)黑，她的雙手微微顫抖地拿著(zhù)醬油，雙手猛然一抖，黑乎乎的汁液便嘩嘩地潑在鍋里，她停頓了幾秒后，才懊悔地說(shuō)：“哎，醬油放多了……”往日鎮定的奶奶和廚房變得雞飛狗跳，飯菜也沒(méi)有以前那么可口了。
夾起筷子的溫馨感，駐留在舌尖的鮮味，縈繞在鼻翼的余香，已被時(shí)間吹散。
看著(zhù)在廚房忙碌的奶奶，她飽經(jīng)滄桑的臉上沁上一層細細的汗珠，我竟要流下淚來(lái)！我惋惜童年，惋惜奶奶的青春，可世間沒(méi)有多少來(lái)日方長(cháng)，逝去的童年已然逝去，迎來(lái)的是現在和未來(lái)。只能祈求，不要讓現在成為將來(lái)的遺憾。
這些熟悉的味道，就像奶奶的味道，是無(wú)論童年、現在還是將來(lái)都忘不掉的味道啊……
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