童年的記憶作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童年的記憶作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的記憶作文 篇1

　　每個(gè)人都有童年，童年往往是美好的，我也有我自己的童年，最讓我難忘的兩件事，一件事我們去“樂(lè )山”玩的三國殺，另一件是我在小學(xué)時(shí)過(guò)的最后的一個(gè)生日。

　　記得在四年級時(shí)，學(xué)校組織去“樂(lè )山”基地去做社會(huì )實(shí)踐，我們一起疊被子，一起吃飯，一起看夕陽(yáng)......在我看來(lái)都是讓人難忘的，美好的，可是最讓我難以忘懷的還是我們一起玩三國殺的時(shí)候，那是在我們男寢室里有許多人帶了三國殺，所以我們分成好幾桌玩，而我參加了其中一桌，一共就選五個(gè)人，剩下的只能觀(guān)戰了，我們幾個(gè)盤(pán)腿一坐，我們其中有一個(gè)人發(fā)武將卡，另一個(gè)人發(fā)身份卡，我們都想選與身份卡最搭配的武將卡，游戲開(kāi)始了，每人四張手牌，主公先開(kāi)始，每人每回合抓兩張手牌，我們一個(gè)個(gè)像一座座雕像，一直盯著(zhù)手牌和棄牌堆，準備隨時(shí)發(fā)動(dòng)武將的技能與手牌的技能。

　　我現在依舊未忘那次“最后的生日”，那是在我六年級下學(xué)期的`事，我的生日是三月三日，媽媽在蛋糕店未我準備了一個(gè)大蛋糕，我下樓去取蛋糕，上了樓，耳邊傳來(lái)了陣陣的生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )......”這還未滿(mǎn)三十秒的生日歌，充滿(mǎn)同學(xué)對我的祝福。

　　在那回憶中，有傷感，快樂(lè )，平靜.....，我多么想回到那個(gè)美好的童年��！

童年的記憶作文 篇2

　　童年的歌，如云如水、如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉。如果說(shuō)童年如夢(mèng)，那只因你不曾認真生活;如果說(shuō)童年如花，美麗而又易凋零，那只因你不懂得童年的真諦;如果覺(jué)得童年短暫，那只因你沒(méi)體驗過(guò)閱讀的快樂(lè )。

　　童年猶如一張白紙，我們需要不斷地學(xué)習去充實(shí)去豐富。從最初的聽(tīng)故事，到后來(lái)書(shū)刊閱讀。

　　記得自己很小的時(shí)候總喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)她講各種各樣的童話(huà)故事。雖然很多時(shí)候都懵懵懂懂，但有時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就能身臨其境，自己儼然成了一位美麗的公主，生活在一座人人向往的仙境般的城堡里。后來(lái)稍大一點(diǎn)的我開(kāi)始自己去閱讀各種注音的滿(mǎn)是圖畫(huà)的書(shū)籍。起初，閱讀只是因為好奇，好奇那一本本書(shū)里，到底藏著(zhù)怎樣的世界，閱讀中它為我展現了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事和五顏六色的奇妙世界。

　　在上小學(xué)期間，父母為了讓我保持愛(ài)看書(shū)的好習慣特地為我訂了《小星星》《小葵花》。當時(shí)我并不知道這就是報刊，只覺(jué)得一本薄薄的書(shū)里面，既有圖又有文字的，和書(shū)籍好像不太一樣。當我翻開(kāi)了報刊后，我才發(fā)覺(jué)我翻開(kāi)的是一個(gè)個(gè)美麗的故事，翻開(kāi)了一個(gè)全新的世界。從此更加激發(fā)了我對閱讀的熱愛(ài)。

　　俗話(huà)說(shuō)“水養人。書(shū)養心”，隨著(zhù)年齡的逐漸增長(cháng)熱愛(ài)閱讀的我，對報刊更加情有獨鐘，在校內征訂了不同的報刊。每當報刊發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我總是貪婪地吸吮其中的精華，那一張張樹(shù)葉上跳躍著(zhù)的不僅僅是文字，更是智慧的結晶知識的音符。

　　時(shí)光不留分說(shuō)的走，青春悄悄來(lái)臨，我已經(jīng)不再是當初那個(gè)稚嫩的小女孩了。許多記憶都被遺忘在了來(lái)時(shí)的路途中，但不變的，依舊是我那顆熱愛(ài)閱讀的心。

　　父母為了提高我的作文水平，便讓我與《讀者》、《兒童文學(xué)》相遇了。一向不愛(ài)寫(xiě)作的我從此慢慢愛(ài)上了寫(xiě)作，也愛(ài)上了語(yǔ)文。語(yǔ)文博大精深，幾個(gè)詞幾句話(huà)就能把一件事或一個(gè)人敘述與描寫(xiě)的淋漓盡致。

　　《兒童文學(xué)》是我另一個(gè)老師。我喜歡翻開(kāi)散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)紙，喜歡她那股獨特的漢字清香。很有體會(huì )當自己一個(gè)人靜靜的捧著(zhù)《兒童文學(xué)》，背靠著(zhù)陽(yáng)臺，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，逐句逐句地品味每一行，每一頁(yè)，每一篇。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《讀者》與我不期而遇。雖然《讀者》沒(méi)有《兒童文學(xué)》那純美稚嫩的語(yǔ)言、沒(méi)有華麗的鋪墊，但她那樸素無(wú)華的語(yǔ)言才是我喜歡的地方�！蹲x者》傾向于理性，思索，哲理，社會(huì )方面的文學(xué)，內容豐富，包含了散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、漫畫(huà)、繪畫(huà)等各方面內容，既好看，又通俗易懂�！蹲x者》告訴了我很多人生哲理：人生的旅途中一路走下來(lái)不知要經(jīng)歷多少個(gè)分岔口，不知要經(jīng)歷多少次痛苦的`選擇，更不知會(huì )面臨多少的挫折。人一生很少會(huì )是一帆風(fēng)順，會(huì )經(jīng)歷到磨難，只有經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì )學(xué)會(huì )更堅強和更有勇氣。

　　也有人曾問(wèn)過(guò)我，把學(xué)習的時(shí)間都放在讀報上不后悔嗎？我為什么會(huì )后悔，在按時(shí)完成課間做作業(yè)的前提下，讀報能開(kāi)闊我的視野，豐富課堂內學(xué)習的知識，也能及時(shí)了解精彩社會(huì )變化。

　　如今，童年的夢(mèng)已經(jīng)醒了，我已經(jīng)走過(guò)了童年的時(shí)代，多少歲月和記憶都在我的手邊流失。我還沒(méi)享受好童年的美好時(shí)光，時(shí)間就要帶我離開(kāi)。但我那顆熱愛(ài)閱讀的心依然在。那一本本薄薄的報刊陪伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，陪伴我度過(guò)了五彩斑斕的童年！

童年的記憶作文 篇3

　　童年的回憶“ 池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年 ... ...童年就像是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)，一首歡樂(lè )的歌。有著(zhù)許多幼稚的事，許多開(kāi)心的事，也有傷心的事，那一件件可愛(ài)幼稚的回憶成為了我們最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我帶到了最美好的回憶中，下面請大家聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事吧！大約在我三歲的'時(shí)候，我那時(shí)特別喜歡看泡泡，那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，常常能給我許多遐想！那是一件多么美好的事情��！每次吃完飯過(guò)后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，看見(jiàn)洗碗時(shí)冒出來(lái)的那一個(gè)個(gè)小泡泡，就覺(jué)得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著(zhù)媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個(gè)碗讓我洗，太好了！于是，趁媽媽打掃衛生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個(gè)小凳子踩著(zhù)，打開(kāi)水龍頭，把一瓶剛買(mǎi)的餐洗凈不停地擠啊擠，擠啊擠 ，結果媽媽覺(jué)得我洗碗洗的時(shí)間太長(cháng)了，于是到廚房一看，哎呀！大事不好了：我站在小凳上，滿(mǎn)屋都是泡泡，下水道里升出來(lái)好多泡泡，滿(mǎn)地都是，我沒(méi)有看到滿(mǎn)地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認真”，搞得媽媽哭笑不得！不過(guò)現在，童年已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)了，但是那些美好的事情，將會(huì )永遠刻在我的心中，每次回憶時(shí)，將會(huì )哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨天``````

童年的記憶作文 篇4

　　說(shuō)到記憶這個(gè)詞，不知有多少人聽(tīng)到后會(huì )感慨萬(wàn)分。記憶是種很神奇的東西，他像古籍一樣會(huì )自動(dòng)把你心中的信息記錄下來(lái)。但同時(shí)，他也是無(wú)差別記錄，什么他都可以記，比如美好的、難過(guò)的，各種各樣。而童年的記憶是其中最美好的，就從那一次捉迷藏說(shuō)起吧……

　　在我小時(shí)候的一天下午，我和往常一樣，一吃完飯就沖到樓下和小區里的小伙伴們一起玩貓捉老鼠游戲。沒(méi)過(guò)多久我們便厭倦了這個(gè)游戲，就開(kāi)始策劃下一個(gè)游戲。我們討論了半天，然而沒(méi)有任何結果。正在我們幾個(gè)垂垂頭喪氣準備回家時(shí)，小劉發(fā)表了自己的建議“不如我們玩會(huì )兒捉迷藏吧”。然而眾人紛紛搖頭，表示這個(gè)游戲沒(méi)什么樂(lè )趣，“是啊是啊，這有什么意思呢”。小劉面對眾人的一致反對，卻不慌不忙地說(shuō)道“我這是最新版的游戲，不僅藏的人可以隨時(shí)移動(dòng)，而且必須到達小區門(mén)衛室大喊一聲逃脫成功就是獲勝。但只有被抓捕者看到就算輸，你們說(shuō)怎么樣？”大家聽(tīng)到后隨身附和，認為這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)新穎。小劉為了驗證這個(gè)游戲好不好玩，先做第一個(gè)試驗品——找我們。在他的一聲令下我們一哄而散，如同一群受驚的小狗奔向四面八方。我東跑西竄四下里看了看，發(fā)現那有一堆廢棄的大紙箱，想也沒(méi)多想便一頭鉆了進(jìn)去。

　　時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，我躲在箱子里默默地不作聲。在一片黑暗中，我聽(tīng)到幾個(gè)小伙伴先后都被抓住了。唉，真慘，一定是急著(zhù)去終點(diǎn)被抓住的，我藏了半天他也沒(méi)看到我，真是太無(wú)敵了！唉，等等，我怎么忘了去終點(diǎn)了！可我現在如果出去，很容易被抓。別人都出局了，他一定把注意力都放在我身上�？墒Ｏ碌臅r(shí)間不到兩分鐘，在這里等下去我也會(huì )輸，怎么辦呢？橫豎都是輸，拼一把吧！沖出去試試，可是我剛沖出去便和他撞在了一起。

　　雖然輸了，但我依舊很興奮。小伙伴們大呼好玩，于是我們就繼續這樣玩。就這樣日復一日、年復一年，天天晚上你都能看到孩子們躲在柱子后的身影，聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，直到現在，小區里也時(shí)不時(shí)上演著(zhù)這樣的情景

　　我童年的記憶是多么的美好，只可惜長(cháng)大的我還像以前一樣是不可能了。

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