【精選】童年作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
每個(gè)人的一生中童年大概是最五彩繽紛與記憶深刻，而在這繽紛世界中少不了喜怒哀樂(lè )，雖然我的童年還沒(méi)有結束，不過(guò)我早已有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“喜怒哀樂(lè )”……
說(shuō)“喜”，我心中印象最深的還是那我擁有電腦的那一天。還記得當不知情的我從同學(xué)家回來(lái)時(shí)，我下了一跳：家里來(lái)了幾個(gè)陌生人！而深入一看，怪了，這幫人在干嘛呀？幫忙搬家？沒(méi)事干時(shí)搬家？不可能；修理工？家里也沒(méi)什么壞掉……這是，我想到了半個(gè)月前舅舅說(shuō)送我臺電腦，難道我夢(mèng)想成真了？我掐了一下我自己，呀，真痛！看來(lái)我沒(méi)在做夢(mèng)，太高興了！我帶著(zhù)這種心情一個(gè)箭步?jīng)_了上去，果然，一臺新的發(fā)亮的電腦出現在我眼前，這下我可高興了。上去左摸右摸，那心情別提多開(kāi)心了！
說(shuō)完喜該“怒”了，這“怒”可能是每個(gè)小孩都“敢怒不敢言”的，不過(guò)這次，我……我……我豁出去了！
這就是考試分數。不知道是四年級還是五年級，我拿了八十幾分。爺爺奶奶一看，立刻翻了臉，大叫：“怎么考么差，是不是最近又不認真了？！你怎么搞的……”“老師說(shuō)‘分數并不重要，重要的是看你掌握了沒(méi)有’……”沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶搶著(zhù)說(shuō)：“老師，老師，還是老師，你就那老師當擋箭牌……”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小，她是老呢？忍忍吧……我對自己說(shuō)。每次訓完后，我都對自己說(shuō)：“分數對他們真的這么重要嗎？算了，忍忍，忍忍，再忍忍�！笨扇痰米�？
雖然我對“哀”的了解不多，因此，在我的字典中沒(méi)有“哀”這個(gè)字，因為現在的兒童太快樂(lè )了，吃不了苦，這大概是現代兒童的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
至于“樂(lè )”我只想說(shuō)：我為我有這樣的童年而感到快樂(lè )！是的，很快樂(lè )……
童年作文 篇2
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年，值得我去細細地品味。
望著(zhù)窗外蒙蒙的細雨，吹著(zhù)涼爽的清風(fēng)，風(fēng)聲，雨聲交織在一起構成了無(wú)比優(yōu)美的旋律。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我不禁陷入了記憶的長(cháng)河中去了。記得小時(shí)侯，我覺(jué)得世上最親的人就是奶奶，那可能是因為我與奶奶相處了太久。記得有一次，奶奶送我到幼兒園，可那天我就像著(zhù)了魔似的，哭著(zhù)喊著(zhù)要奶奶，直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭鬧。
記得小時(shí)侯，我在幼兒園里結識了許多好朋友，其中感情最深的，就要數宋瑞凱了，我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走，有時(shí)還到他家去玩，我們可以說(shuō)是相依為命的朋友。我們倆感情的橋梁那就是電話(huà)了，與他相處的日子里，打來(lái)的電話(huà)都是我去接，因為這電話(huà)幾乎都是他打來(lái)的，而且一通話(huà)少則10分鐘，多則半小時(shí)，他有時(shí)也到我家來(lái)。直到有一天，他打電話(huà)來(lái)說(shuō)他要搬家了，從此，我們的通話(huà)就減少了，最后斷絕了聯(lián)系，直到現在我都還想見(jiàn)他一面，可在也沒(méi)有機會(huì )了。在這以后，我又結識了一個(gè)好朋友，直到現在我都不知道他的名字，我與他的認識有寫(xiě)戲劇性：有一回，我與爸爸去吃飯，碰見(jiàn)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小妹妹，于是，我就與她玩就這樣，我們認識了。我們倆說(shuō)話(huà)很投緣，于是，我一有機會(huì )就去與他玩，他有時(shí)還請我吃東西，還向他的爸媽介紹我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，卻沒(méi)有找到，就回去了，后來(lái)，那里真的拆了，就這樣，一段真摯的友誼就此結束。
記得小時(shí)侯，我很貪玩，有一次，我與一個(gè)同學(xué)偶然發(fā)現了一輛廢棄的汽車(chē)，我就與他玩了起來(lái)，這一玩就玩了半天，結果等我們想起回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，回家去自然被罵了一頓……
風(fēng)住了，雨停了，一滴滴的水珠落在地上，童年不就像雨珠那樣，一去不復返么，好好珍惜童年的好時(shí)光吧！直到長(cháng)大后，你才會(huì )慢慢回憶，你會(huì )發(fā)現，童年是多么美好��！
童年作文 篇3
童年，對于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶，是兒時(shí)天真的寫(xiě)照，是你永遠也抹不掉的回憶。若你會(huì )到童年時(shí)，你應如何去珍惜已經(jīng)流逝過(guò)的光陰。
若我回到童年，我一定要記住爺爺那慈祥的面目，或許就不會(huì )傷心見(jiàn)不到。我記得我出來(lái)時(shí)很小，至今我仍記不起他們的面貌，為什么別人笑死后都有爺爺，奶奶疼，而我卻沒(méi)有。每每想到這，我都不禁潸然淚下。
若我回到童年，我會(huì )更加珍惜和表姐表哥在一起的日子，清晨，背著(zhù)書(shū)包，一起去上學(xué)，夜晚一起坐在高大的石頭上談星說(shuō)月，多么悠閑自在。如果當初我懂得珍惜，就不會(huì )像現在這樣分居兩地，一年難得見(jiàn)上幾面了，他們會(huì )讓我感受到生活的美好，照亮光明。
若我會(huì )到童年，我一定要珍惜友誼，把好朋友的面貌銘記在心。因為他們讓我在成長(cháng)的路上開(kāi)心，快樂(lè )，說(shuō)真的，好想他們!
若能回到童年，我一定要更加珍惜時(shí)間，那時(shí)我才讀二年級，我上課好動(dòng)，有時(shí)也遲到，回家就看電視，那時(shí)的我還不知道學(xué)習能做什么，就算知道了也不會(huì )去的，因為那時(shí)玩心大，很調皮，我覺(jué)得人就這樣明明知道，這樣做事不對的，就是懶得改。
童年就如一首歌，一首刻骨銘心的歌曲。記得，那年同伙伴一同去玩耍還玩過(guò)佳佳，可誰(shuí)又知道友誼來(lái)得快去得也快，我不知道他們?yōu)槭裁匆峒�，若我能回去，我一定要知道緣由，就不�?huì )有遺憾!
其實(shí)有些事，有些人，過(guò)去的就是過(guò)去了。有時(shí)候懷戀不如思戀。
童年作文 篇4
童年是充滿(mǎn)歡樂(lè )的天地，童年過(guò)后，又回憶起來(lái)，真像是一本相冊，只屬于自己……
秋日里，寫(xiě)完了作業(yè)，便趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)窗外的一切，楓葉在眼前飄落，一片片像金黃的蝴蝶，俄而，一片楓葉飄落在陽(yáng)臺，便拾起一片來(lái)，放在手中，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹拂著(zhù)，雖然身子有些涼意，但還是很愜意，會(huì )聞到秋日里那楓葉那清新的味道，如此舒適，這時(shí)得我，是何等四年過(guò)往的童年，童年，還在我心頭蕩漾……
還記得昔日里那剪著(zhù)齊耳短發(fā)，前額劉海的黃毛丫頭，傻乎乎戴著(zhù)爸爸的手表，拿著(zhù)媽媽的唇彩，粉底左涂右抹，結果遭到的興許是一頓“竹筍烤肉”，是何等可憐！曾經(jīng)的我，現在的我……是同一個(gè)人，卻“演繹”著(zhù)兩個(gè)不同的性格---瘋丫頭，---活潑，開(kāi)朗，單純的女生，同時(shí)也“詮釋”著(zhù)兩個(gè)不同的經(jīng)歷……可現在的我又多么想回到過(guò)去但時(shí)間就是如此：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)枝頭萬(wàn)木春，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，歲月的滄海桑田，我多么想大吼一句：“童年，你為何來(lái)去匆匆！童年，還在我心頭蕩漾！
還記得，在七八歲時(shí)的某一天，和表哥在奶奶家騎三輪車(chē)，表哥在前面騎，我在后面坐著(zhù)，剛開(kāi)始騎得非常順利，但到后來(lái)，我認為起這么慢，太沒(méi)意思了，于是我手指一揮，指揮著(zhù)表哥，表哥似一個(gè)手下在聽(tīng)我這個(gè)將軍的命令，于是我們快馬加鞭！終于，在一個(gè)地方摔了下去，摔進(jìn)了水溝里，三輪車(chē)也隨著(zhù)我們翻了下去，兩個(gè)泥猴子最終還是被解救了！兩個(gè)人想吐了黑面膜似的，但嘴里卻沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。心里總覺(jué)得不亦樂(lè )乎，我們互相看著(zhù)對方，變擺出了孫悟空的樣子，又給對方做了一個(gè)鬼臉，好玩極了！但被奶奶領(lǐng)回家后，去沒(méi)有“好日子”過(guò)嘍！姑媽和媽媽來(lái)后，得知事情后，更是一句句話(huà)更像“波濤洶涌的海浪撲打上岸”直把我們“吞沒(méi)”！
童年沒(méi)有遺憾，承載著(zhù)無(wú)數人曾經(jīng)天真的童心，楓葉飄落，一定是純潔童年的象征，童年是歡樂(lè )的。珍藏起一顆顆糖果，讓你永駐甜蜜與歡樂(lè )！
童年依然在我心頭蕩漾，楓葉仍然是飄落在我們彼此懵懵懂懂的青春之中，總會(huì )有一群人，將你推向湛藍的天空，或是那滿(mǎn)天星河，它會(huì )帶你走向文明的階梯。讓我們幸福成長(cháng)！
童年作文 篇5
在我兩歲的時(shí)侯，爸爸媽媽帶我去公園玩。我拉了爸爸一身的便便。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：我小的時(shí)候。有一次，爸爸媽媽和我去公園玩，爸爸帶我去坐摩天輪。到了最上面，我害怕極了，一不小心便拉了爸爸一身便便。我扭頭一看，爸爸的臉色白白的，難看急了。這時(shí)，我才想起媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)：“爸爸不喜歡小孩拉便便，胃口淺�！庇谑俏冶愕拖铝祟^，羞愧的'看著(zhù)爸爸給我擦便便。
我想起我小時(shí)候的這件糗事，我的臉便像小猴子的屁股一樣通紅通紅的。
童年作文 篇6
童年是一個(gè)夢(mèng)，編織著(zhù)我們花兒般的理想；童年是一首詩(shī)，歌頌著(zhù)我們花兒般的歲月；童年是一首歌，唱出了我們花兒般的年華。歲月啊，我該怎樣感謝您，是您讓我有了那樣一段美好的童年時(shí)光，至今都難以令我忘懷。
我的故鄉承載著(zhù)我的最美童年，那里有我童年時(shí)光最美好的回憶，我想，打開(kāi)我的記憶之門(mén)，最值得我回味的便是童年生活了。大家都說(shuō)我是一個(gè)有氣質(zhì)的城市姑娘，但她們卻不知我有一段地地道道的農村生活，那對我來(lái)說(shuō)，是最美的。
三歲以前我在故鄉度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三年，有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺的貼身陪伴，是最自由的時(shí)期。好景不長(cháng)，好時(shí)光都還沒(méi)體驗完，我就要進(jìn)入幼兒園了。剛開(kāi)始，我的戶(hù)口還沒(méi)有轉到城里來(lái)，我便乖乖地在故鄉就讀幼兒園。那個(gè)幼兒園，我記憶尤深，那簡(jiǎn)直不是幼兒園，具體來(lái)說(shuō)是一個(gè)大院子。這院子里只有一個(gè)教室，一塊小小的裂縫黑板，不平穩的桌子、椅子，但這里卻有一群可愛(ài)的孩子。我有幸成為這可愛(ài)孩子中的一位，從小，我就勤奮好學(xué)，在那間教室里，我曾經(jīng)當過(guò)一名班長(cháng)呢。沒(méi)有下課、上課鈴聲，我們就時(shí)刻聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，在院子里和小同學(xué)們玩耍、嬉戲，一聽(tīng)到老師的叫喊，便立即收起剛才的快樂(lè )，又帶著(zhù)一張嚴肅又充滿(mǎn)笑容的臉乖乖地坐在椅子上，身板挺得直直的，兩手整整齊齊的放在桌子上，這絕對是一個(gè)蓬勃向上的孩子��！充滿(mǎn)著(zhù)童年所有的天真爛漫，幼稚幼小的心靈對萬(wàn)物充滿(mǎn)著(zhù)特有的稀奇感，啊，我想這就是童年！
快樂(lè )的時(shí)光總是那樣的短暫，戶(hù)口被爸爸轉移到了城里，我也不得不聽(tīng)從爸爸的安排。就那樣，我永遠告別了這所學(xué)校，這個(gè)院子，這間教室，心中滿(mǎn)是遺憾。在城里的幼兒園，才真正算得上是一個(gè)幼兒園，頂著(zhù)故鄉幼兒園的好幾個(gè)呢！即使這樣，我認為我再也找不到那種憂(yōu)慮的感覺(jué)，那種讓我久久不能忘懷的深情！
幼兒園的生活就在時(shí)光的推移中慢慢離我遠去，暑假，我急忙向故鄉奔去，去見(jiàn)見(jiàn)昔日的好友，去見(jiàn)見(jiàn)昔日的校園。一年級，這之間不知發(fā)生了怎樣的變故，至今我也記得不清楚了，我竟然又回到故鄉就讀一年級了，我高興萬(wàn)分。那是村里的唯一一所學(xué)校，這所學(xué)校對于兒時(shí)的我們來(lái)說(shuō)就很大了，大大的鐵門(mén)，我至今都記得十分清楚。那時(shí)，村里的孩子不算多，一個(gè)年級只有一個(gè)班級，而一個(gè)班級就只有三四十名學(xué)生。我所處的教室，正是在我們敬愛(ài)的校長(cháng)的隔壁，所以，平時(shí)，我們總是乖乖地。還清楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，班里還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們班的學(xué)生就只好蜷縮著(zhù)身子站在門(mén)外。房頂上結了許多冰，故鄉男孩子們都是個(gè)個(gè)都調皮，那天下著(zhù)雨，他們就冒著(zhù)雨在地上玩，一會(huì )爬到樹(shù)上，一會(huì )跳躍，毫不顧忌傾盆大雨，啊，我想這就是童年！
那還是一年級，都是在一個(gè)村子里，所以同學(xué)們的家都離學(xué)校很近，大家都喜歡結伴走。于是，沒(méi)過(guò)幾天，村子里便有了一個(gè)南腔北調的集體。大早上，農村人有一個(gè)習慣，就是吃飯時(shí)喜歡把桌子搬到院子里吃，那天，我正在興致勃勃的吃著(zhù)媽媽做的“營(yíng)養早餐”。門(mén)口便有一大群孩子的玩笑聲響起，接著(zhù)，我便聽(tīng)到一個(gè)女生喊道：“雨鑫，走了，上學(xué)去了�！蓖肜镞�有兩口湯，我也來(lái)不及喝，到屋里拎起書(shū)包就向院子外跑去。奶奶拿著(zhù)碗非得讓我再喝兩口，我掂著(zhù)沉重的書(shū)包，還是咕咚咕咚的兩口，便頭也不回的擺擺手走了。隊伍前面的都是我們班的男生，領(lǐng)頭的還不知是從哪里找到一個(gè)破旗子拿著(zhù)，我們女生們跟在隊伍后面，說(shuō)說(shuō)笑笑，童年的我們毫不矜持。我們哼著(zhù)兒歌，背著(zhù)古詩(shī)，就那樣一路向前走去……
一年級，我是一個(gè)比較文靜的女孩，學(xué)習比較用功，時(shí)常追求一點(diǎn)完美，作業(yè)一定要認真完成，毫不有遺漏現象。就這樣，我還是班里學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。那次，正在上課，校長(cháng)把我叫出去，我心中充滿(mǎn)了疑惑。校長(cháng)略帶激動(dòng)的說(shuō)：“這段時(shí)間學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，你知道的，我們學(xué)校每隔一段時(shí)間就會(huì )在全校選出兩位優(yōu)秀學(xué)生，并把照片貼在我的辦公室門(mén)前。恭喜你被評為近段時(shí)間的優(yōu)秀學(xué)生，先別上課了，先去家里準備一張照片。我帶著(zhù)難以表達的興奮感，一路上屁顛屁顛的去找媽媽?zhuān)覠岬煤沽鳑驯�，但還是無(wú)停止的奔跑。找到媽媽?zhuān)覛獯跤醯恼f(shuō)：“快，媽?zhuān)瑢W(xué)校要交一張照片�！薄敖徽掌陕�？”媽媽卻絲毫不緊張，我卻說(shuō)：“快點(diǎn)，中午放學(xué)來(lái)家再給你說(shuō)，現在學(xué)校著(zhù)急要，您快給我找找吧。找到照片，我又以最快的速度找到校長(cháng)把照片交給了校長(cháng)，便回去上課。一下課，同學(xué)們都來(lái)找我，又是夸贊我，表?yè)P我，校長(cháng)辦公室門(mén)前那兩張照片前六個(gè)年級的學(xué)生已經(jīng)圍滿(mǎn)了，我也不敢去看。只好到下午來(lái)學(xué)，學(xué)校寂靜的時(shí)候，我偷偷跑到門(mén)前，認認真真的看著(zhù)我的照片，心中第一次充滿(mǎn)成就感！
當我再次沉浸在童年的回憶中時(shí)，我完全忘記我是一個(gè)過(guò)了童年的少年，完全忘了眼前的紛雜和喧器！
我的故鄉，我的童年，我最美好的追憶！
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