【精華】童年作文匯總六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的童年作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年作文 篇1
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年生活，每當回憶起來(lái)總覺(jué)得那樣如花如夢(mèng)，那樣深刻地印在腦海里……那有爸爸媽媽陪伴的迪士尼樂(lè )園、珠海長(cháng)隆主題公園、海洋大世界……迪士尼迎門(mén)那用花拼擺成的巨大無(wú)比的米奇，那琳瑯滿(mǎn)目的好玩的游戲項目，多么有趣��！
迪士尼好玩，而南方老家鄉村田園卻有不一樣的美好風(fēng)景：那里沒(méi)有環(huán)境污染，沒(méi)有垃圾……那里有花草樹(shù)木，有清澈的湖水，有一望無(wú)際的田野，有白鷺略過(guò)晴空萬(wàn)里，還有絢麗無(wú)比的夕陽(yáng)……
即使回到唐山家里，回到日常生活，親人也常帶我去各個(gè)有美麗風(fēng)景的地方，去的最多的是南湖公園。自從我三歲記事以來(lái)，我的姥爺就帶我去過(guò)無(wú)數次南湖。即使是妹妹特別小、媽媽顧不上我的時(shí)候，爸爸也會(huì )在天氣好的時(shí)候帶我去南湖。
南湖的天很藍，大大小小的湖有好幾個(gè)。湖水清澈見(jiàn)底，就連水下的小魚(yú)兒我也看得清。河邊有小花小草，春有迎春花，桃、李、杏、梅；入夏有玫瑰、茉莉、百合、芍藥、惠蘭、建蘭、郁金香……更有滿(mǎn)塘荷花、睡蓮……真是數都數不過(guò)來(lái)；等到玉簪花香襲人、合歡花滿(mǎn)樹(shù)的時(shí)候，秋天就悄悄來(lái)臨了……
連日抗疫禁足宅家，更向往南湖。每一回憶，就好像看見(jiàn)了春天南湖的鳥(niǎo)語(yǔ)花香！整片整片的綠樹(shù)被微風(fēng)吹拂著(zhù)，在向我招手，我又在柳樹(shù)下我吹起了泡泡，泡泡越吹越遠，仿佛寄走了我的愿望……
難忘蕩舟的情景——劃呀，劃呀，可好玩了！在遠處，我早早的就發(fā)現了那只漂浮在湖面上的大黃鴨，我們租的這條船快游到大黃鴨附近時(shí)，大黃鴨就會(huì )噴出水來(lái)，逗我們大呼小叫………仔細一看，大黃鴨周?chē)�有幾只小鴨呢！
難忘南湖垂釣——我釣了好幾只魚(yú)呢，看到這些小魚(yú)，我莫名感覺(jué)驚喜快樂(lè )……
南湖貫穿了我的整個(gè)童年，我喜歡南湖——怎么去都不會(huì )膩的南湖！
童年作文 篇2
這一天，我們在回家的路上，遇上了一些有趣的事情——那就是捉蟋蟀。
因為我害怕蟋蟀，所以我就不敢去捉，但是我妹妹是個(gè)勇敢的小女孩，她打開(kāi)車(chē)簍，拿起車(chē)簍里的塑料包，躡手躡腳地走到蟋蟀邊，然后啪的一下就用手把蟋蟀給捉住了，等一等，好像沒(méi)有捉住，哦！原來(lái)蟋蟀跳到一邊去了，它可真是一個(gè)機靈的小家伙��！妹妹繼續用手捉，耶！這次終于捉住了，妹妹把它放到了塑料包里。
我們繼續往前走，這時(shí)候爸爸突然叫道，“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，這里有一只，”妹妹趕忙跑過(guò)去，再次用手一蓋，可是并沒(méi)有成功，蟋蟀卻飛到了我的脖子上，嚇得我哇哇大叫，結果蟋蟀飛跑了，妹妹趕緊追上去，這次成功了，一下子就捉住了，就這樣我們陸陸續續捉了一只又一只。我們回家的時(shí)間到了，我怕蟋蟀跑到我的床上，所以我們就把捉到的蟋蟀放跑了。
童年作文 篇3
那是今年暑假，在北京。我們一家四口去搭地鐵，不巧趕上了北京的早高峰。那茫茫人海，匆匆的人群，我們霎時(shí)就被淹沒(méi)在這人流之中，我感覺(jué)身體已經(jīng)不是我能控制的了，我就像片樹(shù)葉，隨著(zhù)洶涌的人群像前“飄”去，如果不是爸爸牽著(zhù)我的手，我必然迷失在這一片人海之中。
好不容易，得到喘息的機會(huì )，我問(wèn)爸爸：“你小的時(shí)候也有早高峰嗎？”爸爸笑答：“當然有啊，那時(shí)的人們也要早起上班，學(xué)生也要早起上學(xué)的�！�
“那時(shí)候的早高峰也是這么的擁擠么？”我問(wèn)。
“是啊，不過(guò)那時(shí)的交通工具是公交車(chē)和自行車(chē)，不像現在，大家搭乘地鐵或者自己開(kāi)車(chē)上班。丫頭你可知道，我小時(shí)候有一種特——別長(cháng)的公交車(chē)！”爸爸故意拉長(cháng)了音，引起了我的好奇，我昂起頭，瞪大了眼睛，等著(zhù)他繼續介紹。
“那公交車(chē)，有兩個(gè)現在的公交車(chē)那么長(cháng)，兩截車(chē)廂之間有連接處，內部有些像現在的地鐵。車(chē)廂外用橡膠布連接。那公交車(chē)足足可以“吞”下現在公交車(chē)兩倍還多的乘客。早高峰的車(chē)廂里，也是像現在地鐵里這樣擠！”
我努力想象著(zhù)這走在馬路上的龐然大物。爸爸掏出手機，找出一張當時(shí)公交車(chē)的照片，我才補全了我腦中這個(gè)畫(huà)面。
爸爸又翻出一張他小時(shí)候，早高峰自行車(chē)“大軍“的黑白照片。那熙熙攘攘的自行車(chē)隊伍，像長(cháng)龍一樣從每一個(gè)路口向后綿延排去。那壯觀(guān)的景象，絕不亞于現在早高峰堵車(chē)時(shí)的汽車(chē)隊伍�？粗�(zhù)照片，我仿佛置身在幾十年前早高峰的街頭，清脆的自行車(chē)鈴聲此起彼伏，譜出一首歡樂(lè )的歌。
不一樣的早高峰，一樣的辛勤的人們。正是有了這辛勤的人，才有了今天不一樣的早高峰。
童年作文 篇4
童年一去不復還了，但是留給我的回憶是那樣甜蜜，永遠難忘。有些事兒，只要一想起，我就會(huì )忍俊不禁。
每每媽媽把書(shū)遞給我時(shí)，那一幕就象電影一樣在眼前閃現，我會(huì )笑，會(huì )偷偷地笑。記得還是我三歲多的時(shí)候，媽媽給我定了《嬰兒畫(huà)報》，那可是挺吸引我的一本好書(shū)。有一次，看見(jiàn)媽媽躺在床上看書(shū)，我也吵吵著(zhù)要看書(shū)，媽媽順手遞給我一本《嬰兒畫(huà)報》。 我坐在床上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子看起書(shū)來(lái)�？墒莿偡藥醉�(yè)，眼睛卻不知不覺(jué)朦朧了起來(lái)——我睡著(zhù)了。媽媽呢，瞧我看得入迷，心想：寶貝愛(ài)看書(shū)真是太好了！可是過(guò)了很久，媽媽看我還是一個(gè)姿勢坐著(zhù)，奇怪了：咦，怎么看書(shū)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲呀？上前一瞧，呀！“瀑布”掛嘴，坐直身體，閉目養神，還不時(shí)發(fā)出呼呼聲，手里拿的畫(huà)報還翻在第一頁(yè)呢。哎！早就睡著(zhù)了，媽媽驚奇地看到了我嘴掛“瀑布”，坐如鐘的高人絕技。
童年發(fā)生的趣事實(shí)在太多了。記得小時(shí)候看見(jiàn)大人一只手托住下巴講話(huà)，感覺(jué)真好，哇，太酷了！天真的我總認為那是奧特曼的微型通訊器。這不，有一次媽媽帶我去散步，看見(jiàn)一盞路燈壞了。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣忻孛芪淦�，我�?lái)通知維修工吧�！闭f(shuō)罷，拿出“秘密武器”，托起下巴大聲喊：“你是修理工嗎”然后我又跑到遠處回答：“我是維修工，什么事情呀？” “這里的路燈壞了，請你快速趕來(lái)�！� “好的�！� 真是裝腔作勢呀。 我還一個(gè)勁地叮囑媽媽?zhuān)骸澳銊e學(xué)我的'，只有我才可以使用秘密武器哦�！� 媽媽笑了，我也笑了……什么過(guò)家家，什么小兵打仗……什么與螞蟻賽跑，與被子比高低……這些童年的事呀，是我童年的快樂(lè )，更是我一生的快樂(lè )。
童年——一個(gè)愉快又短暫的時(shí)光。
慢慢回味，漸漸長(cháng)大……漸漸長(cháng)大， 慢慢回味……
童年作文 篇5
其實(shí)小時(shí)候吶，就不是自己父母所養大的。那時(shí)候父親嗜賭如命，在我三歲時(shí)又因犯事就在牢里待了三年。當時(shí)弟弟一歲，母親便幫我全權托付到了姑姑家，因為那時(shí)姑姑的孩子都已經(jīng)在外工作了。而自己帶著(zhù)弟弟外出打工。
這一待啊就是四年，姑姑照顧著(zhù)我的一切起居，導致我與姑姑很親，如生母一般。到了該上學(xué)的年紀姑姑也供我去上學(xué)，小時(shí)候好動(dòng)，總是把姑姑親手給我織的白毛衣的衣袖弄的臟臟的，姑姑指著(zhù)我的頭說(shuō)：“小調皮鬼”而自己又為我做了一雙精巧的袖套給我帶上防止衣袖再度弄臟，可不久袖套也破了……
姑姑并不認字，姑父的學(xué)歷也只到高中，因此我的學(xué)習便是由姑父所監督的。平時(shí)做不完作業(yè)姑父是不準我去看動(dòng)畫(huà)片的，小時(shí)候對《天上掉下個(gè)豬八戒》《中華小子》等動(dòng)畫(huà)片特別的鐘愛(ài)一到七點(diǎn)就抱著(zhù)飯碗抬個(gè)小板凳呆呆的坐在電視機前面，有時(shí)作業(yè)挺多的，到了動(dòng)畫(huà)片播映的點(diǎn)都還沒(méi)完成，機智的我就會(huì )去央求姑姑，姑姑見(jiàn)我一臉滿(mǎn)臉的可憐相還嘟噥著(zhù)小嘴，心一軟，就會(huì )去找姑父幫我求情。
因為姑父管教的嚴厲，成績(jì)在班里也算得好，時(shí)常獲得老師所獎勵的大紅花。每一朵大紅花和每一張獎狀我都會(huì )小心翼翼的把它貼到墻上�；氐郊視r(shí)姑姑總會(huì )問(wèn)我在學(xué)校都學(xué)了些什么要說(shuō)于她聽(tīng)聽(tīng)。我就按照記憶里老師所教的大聲讀出了apple等一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞匯，或許是讀的音調有些陰陽(yáng)怪氣吧，總會(huì )引得姑父們的一陣大笑�！安辉S笑。不許笑”姑母們便又會(huì )強忍住笑容。
姑父呢也像其他父親一樣也會(huì )時(shí)常用他一臉的短胡髭往我臉上蹭，有次把我弄哭了，就被姑母一陣痛批，見(jiàn)到姑父被罵的狼狽樣，我也就釋然了又咧著(zhù)嘴哈哈大笑起來(lái)“活該”“臭小子，你皮癢了啊”姑父又會(huì )“生氣”且狠狠的瞪上我一眼。
每年春節姑姑都會(huì )帶我去看望父親，我記得會(huì )走很長(cháng)的一段路，然后會(huì )看到一個(gè)穿著(zhù)囚服的中年男子坐在我們對面，中間還隔著(zhù)一層厚厚的玻璃。我問(wèn)姑姑他是誰(shuí)啊，我們?yōu)槭裁匆獊?lái)看他。姑姑說(shuō)，他是我父親，也是她弟弟。后來(lái)我就記住了他原來(lái)是我的父親，我原來(lái)還有個(gè)久未謀面的父親啊。
再后來(lái)父親刑滿(mǎn)釋放，母親也帶著(zhù)弟弟從外地回來(lái)，而我也上了小學(xué)一年級。有次父親來(lái)姑姑家看望我，他伸手一把抱住我，我嚇的哇哇大哭。后來(lái)我聽(tīng)到父親說(shuō)要把我帶回家，我又嚇的大哭。我想我再也見(jiàn)不到我的姑姑，姑父了，這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。心一橫便死活都不肯離開(kāi)，姑姑抱起我摸摸我的頭說(shuō)乖，不哭。
我一邊哭一邊喊：“姑姑，我不走，我不走”越說(shuō)越傷心，就哭的更厲害了。我看見(jiàn)姑姑的眼眶也紅了，可她還是把我抱到了我父親懷里，我仿佛看到她的手在輕微的顫抖，我想我當時(shí)是“恨”她的。他們把我帶了回去，我哭鬧了一整宿，無(wú)論他們如何哄我也不見(jiàn)效。第二天還是把我送還到了姑姑家，姑姑一見(jiàn)我便把我緊緊摟在懷里，問(wèn)父親怎么又回來(lái)了。父親說(shuō)我委實(shí)是不乖，還是要以后慢慢的。
又在姑父家待了一整年。這期間，父親也每日都來(lái)姑姑家看我，給我買(mǎi)些吃的或玩的。在之前的六年中我都未曾接觸過(guò)什么玩具，也導致了我現在對玩具，游戲之類(lèi)的并不感興趣。我想這也是件好事，不是么？
這一年中我們的關(guān)系也拉近了不少，也漸漸的接受了這個(gè)現實(shí)�；蛟S是懂事了吧，在姑姑的勸說(shuō)下我還是依依不舍的道別了這個(gè)待了四年的家，假期時(shí)我也時(shí)�；厝ス霉眉�。有段時(shí)間父母不在身邊，只有自己只身一人，姑姑得知了又把我接去她家住了一段時(shí)間，一切都還是那么的熟悉……
對姑姑啊總有種別樣的情愫，說(shuō)不出道不明，且模糊而又清晰的……
童年作文 篇6
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾，喔嗚喔嗚他們唱，還有一只短笛隱約在吹響……”每當耳畔響起這首歌的時(shí)候，我總會(huì )想起，每一次走在爺爺家的鄉間小路上……鄉間的小路，沒(méi)有城市里車(chē)水馬龍的繁忙，有一種獨特的鄉土氣息微微蕩漾，令人格外舒暢。開(kāi)滿(mǎn)各種碎花的小路兩旁，有片廣闊的田野。田野里，每個(gè)季節都變幻著(zhù)不同的景色：春天生機勃勃，黃色的、白色的小蝴蝶在各色小花兒間翩翩起舞；夏天烈日炎炎，響鈴草的搖曳是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；秋天一派金黃，鼓鼓的稻穗綻開(kāi)燦爛的笑臉；冬天大雪紛飛，到處粉妝玉砌、銀裝素裹……春夏秋冬，每一個(gè)季節的田野上都演繹著(zhù)不同的美麗，但唯一不變的，是在那個(gè)不遠處的地方，總會(huì )有一個(gè)辛勤勞作的身影，當我走近的時(shí)候，他定會(huì )回過(guò)頭來(lái)，朝我開(kāi)心地微笑著(zhù)……爺爺的身影，是我童年中多么美好的回憶！
我常常拉著(zhù)爺爺毛乎乎的大手，走在這鄉間的小路上。我會(huì )慢慢哼起那首歌：走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……春暖花開(kāi)，我和爺爺伴著(zhù)空氣中的芳香，放風(fēng)箏啰！爺爺拿著(zhù)線(xiàn)輪，一寸一寸放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我追著(zhù)風(fēng)箏跑，看它在藍天里劃過(guò)悠長(cháng)的弧線(xiàn)……當有股涼意鉆進(jìn)衣袖的時(shí)候，我知道是秋天來(lái)了。秋天已經(jīng)不再像春天那般輕盈了，豐收的希望沉甸甸的，此時(shí)我也會(huì )沉靜下來(lái)，和爺爺一起聽(tīng)遷徙的鳥(niǎo)兒在天空中的呢喃……現在，每一次聽(tīng)到《鄉間的小路》，我的鼻子禁不住酸酸的。
爺爺去了一個(gè)叫做天堂的地方，遠離了這條小路，遠離了這片田野，遠離了我。
我再也摸不著(zhù)爺爺粗糙的大手，再也看不到爺爺慈祥的笑臉，再也聽(tīng)不到爺爺溫暖的聲音。在那以后，我只能獨自走在鄉間的小路上，一個(gè)人朝著(zhù)田野發(fā)呆，眼前就會(huì )出現一個(gè)模糊的身影正在不知疲倦地勞作，他還是握著(zhù)鋤頭，好像就要鋤到地里頭去。我提起雙腳向他奔去，他卻又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我只能輕輕地哼了起來(lái)：“走，在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。荷，把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾，喔嗚喔嗚他們唱，還有一只短笛隱約在吹響……”
一首歌，溫馨了我的童年，一首歌，定格了我與爺爺的幸福時(shí)光。
這首歌，伴隨著(zhù)我的童年，也將伴隨著(zhù)我越走越遠……
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