小學(xué)告別童年作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)告別童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)告別童年作文 篇1
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，那些永遠沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對我們說(shuō)過(guò)：社會(huì )的激烈競爭不允許你們對兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對你們的將會(huì )是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個(gè)詮釋?zhuān)丝傄?jīng)歷痛苦掙扎，面對著(zhù)未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話(huà)，為此，我也將不畏強理，敢于斗爭，敢于開(kāi)創(chuàng )，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì )，利于國家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
小學(xué)告別童年作文 篇2
在白駒過(guò)隙，風(fēng)輕云淡的日子里，看滄桑變化，總有很多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著(zhù)某些感覺(jué)，某段時(shí)光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度過(guò)的，印象最深的莫過(guò)于坐在外婆地瓜擔里那陣了，想想真是有趣!那時(shí)我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆�？墒峭馄乓裁Π�，地里還有一大堆農活等著(zhù)她去干，于是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田里去�；貋�(lái)的時(shí)候，把我放在她挑地瓜的擔子里，就這樣一頭瓜一頭人挑著(zhù)走。路上行人看到外婆的木桶里挑著(zhù)一個(gè)戴草帽的小女孩，總愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“張家大嬸，你家地里什么時(shí)候種出一個(gè)這么可愛(ài)的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門(mén)前有一棵大桂圓樹(shù)，大樹(shù)下的綠蔭地也是我童年的樂(lè )園。到了夏天，我就跑到樹(shù)上，采桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹(shù)下給我做了一個(gè)秋千，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我蕩秋千，到了夜晚，外公就抱著(zhù)我，看星星，唱《童年》。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著(zhù)夏天……”每當聽(tīng)到羅大佑的《童年》就會(huì )勾起我無(wú)限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚，我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會(huì )，雖然外婆總是說(shuō)：“玩火很危險的”，可我們就是不聽(tīng)，仍然享受著(zhù)我們自己的篝火晚會(huì )……和小伙伴講故事、說(shuō)笑話(huà)、玩游戲……
這些都是忘不掉的，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)告別了木桶，告別了秋千，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。
小學(xué)告別童年作文 篇3
周三晚上，5116階梯教室里燈火通明，座無(wú)虛席。同學(xué)有的面帶微笑，有的低頭沉思。但無(wú)一例外的，我們的胸前都掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，這也許是我們最后一次可以這樣“名正言順”地戴上紅領(lǐng)巾了。今天，是我們成長(cháng)路上的一個(gè)轉折點(diǎn)——初一年級退隊儀式。
初中校區主任任建華老師、年級部主任徐冰航老師和校團委副書(shū)記張俊峰老師出席了今天的儀式。任建華老師首先向我們作了語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)，任老師在講話(huà)中說(shuō)，我們現在正處在童年和少年的過(guò)渡時(shí)期，是人生中極為重要的一段時(shí)期，我們即將告別童年時(shí)代，走進(jìn)美好的青少年時(shí)代，就在今天晚上，在六一兒童節，我們將摘下，陪伴我們度過(guò)了童年的紅領(lǐng)巾。
回想當初，我們中的許多同學(xué)也是在六一這個(gè)特殊的日子里掛上紅領(lǐng)巾的，這都是我們成長(cháng)過(guò)程中的轉折點(diǎn)，是我們成長(cháng)路上留下的足跡。他對我們表示了祝賀，也對我們提出了新的希望，他希望我們能在青少年時(shí)代更好的發(fā)展，更好的成長(cháng)。任校長(cháng)的講話(huà)，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
經(jīng)久不息的掌聲中，我們又迎來(lái)了年級部主任徐冰航老師的講話(huà)，她用比喻、擬人的各種手法，巧妙地將她對青春的理解，以及她對我們的希望和要求娓娓道來(lái)，她說(shuō)，青春如同清澈的小溪、潔白的云朵、七彩的光環(huán)，青春是我們夢(mèng)想的故鄉、成長(cháng)的驛站、友誼的樂(lè )園。她希望在這段時(shí)期，我們能多讀書(shū)，開(kāi)闊視野，為未來(lái)打下扎實(shí)的基礎;能做到文明禮貌、溫文爾雅，度過(guò)這段美好的年華;她還希望我們能有自律、自我約束的精神，不拖拉，把好的想法落實(shí)到實(shí)踐中去;還應有寬容大氣的品質(zhì)，發(fā)現他人優(yōu)點(diǎn)，使青春更充實(shí)，更值得回味。文采洋溢的講話(huà)，令同學(xué)們耳目一新，贊嘆不已。
隨后，出隊旗，行隊禮，唱隊歌，這次大家都十分地認真，面對著(zhù)即將告別的少先隊，大家都十分珍惜這樣的機會(huì )。曲終，當全體同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，身邊的同學(xué)有的是依依不舍，有的則是滿(mǎn)懷向往。退隊儀式上，張俊峰老師宣布了初一年級第一批入團學(xué)生名單，這些光榮的團員們走到臺上，由老師們?yōu)樗麄兣迳狭藞F徽。在老師信任、鼓勵的眼神中，他們自信、自豪的笑容，在臉上洋溢著(zhù)，溢滿(mǎn)了整個(gè)階梯教室。
在團委組織部張曉玲同學(xué)的帶領(lǐng)下，六十六位新團員面對團旗，握右拳，莊嚴地宣誓，表達了要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心和信念。然后是新團員代表姚寒逸同學(xué)發(fā)言，她向同學(xué)們闡明了自己對團的認識，也說(shuō)出了所有新團員對自己的新要求，表示在今后的學(xué)習和生活中，團結勤奮，刻苦鉆研，爭取優(yōu)異成績(jì)，為團旗增光添彩，將來(lái)報效祖國。在燈光中，在掌聲中，在微笑中，退隊儀式圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
隨后的心理劇表演也讓同學(xué)們大飽了眼福，掌聲此起彼伏。這個(gè)夜晚，我們度過(guò)了我們最后的一個(gè)“六一”節，也是最特殊、最有意義的一個(gè)“六一”節。
我們在這里停留，揮手向金色的童年告別;我們在這里起航，邁步躍向輝煌的青春!
小學(xué)告別童年作文 篇4
嘴里舔著(zhù)根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個(gè)兒童節如期而至。當老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……
14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？
緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。
只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習生活中，學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。
我的節日我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！
在幾個(gè)班級安排的集體節目之后，大家就開(kāi)始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì )中的其一：學(xué)會(huì )玩耍。于是，操場(chǎng)上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場(chǎng)的整個(gè)空間都洋溢著(zhù)我們的笑臉。
整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。
零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿(mǎn)懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔起屬于我自己的責任！
小學(xué)告別童年作文 篇5
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著(zhù)美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著(zhù)那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著(zhù)和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(cháng)的開(kāi)始。長(cháng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜的坐著(zhù)，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的`歌聲隨著(zhù)河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大？當風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當我再走一段距離。又會(huì )有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事，還會(huì )出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有的追求！
輪回，我不相信，我只堅信—美好一定會(huì )來(lái)！
小學(xué)告別童年作文 篇6
不知不覺(jué)，時(shí)光偷走了我的童年，偷走了我的天真，偷走了我的時(shí)間；不知不覺(jué)，我走完了小學(xué)，離開(kāi)了相處六年的同伴，接受了新的老師與同學(xué)。這一切都是這么不知不覺(jué)，但又卻是那么刻骨銘心。
在散漫花香的曾經(jīng)，在充滿(mǎn)快樂(lè )的曾經(jīng)。我回頭望望，深刻莫過(guò)于那段與小學(xué)同學(xué)朝夕相處時(shí)光。想念那時(shí)勝利的歡笑，想念那時(shí)失敗的安慰，想念那時(shí)痛徹的汗水，想念那時(shí)童年的時(shí)光。
櫥窗又展出了書(shū)香班級的評選：三一班100+20分。這分數是全校最高的分數，學(xué)習自然也是我們班最值得驕傲的事情了。話(huà)說(shuō)：人無(wú)完人。班級也是一樣，缺點(diǎn)還是在運動(dòng)會(huì )上暴露出來(lái)了。每屆運動(dòng)會(huì )除廣播體操外最早的就是趣味比賽了，我們以前必輸無(wú)疑的就是——拔河。都說(shuō)拔河是力氣大的專(zhuān)長(cháng)，不過(guò)我們班那時(shí)的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長(cháng)的，所以運動(dòng)會(huì )之前我們拼命練。雖說(shuō)，一個(gè)個(gè)都不是很強壯，但是總有一股無(wú)形的力量鼓勵我們走向成功�！罢埲昙墔⒓影魏颖荣惖倪\動(dòng)員就位�！蔽覀冃判臐M(mǎn)滿(mǎn)但卻有些畏懼地走向“戰場(chǎng)”，迎面而來(lái)的是三班一個(gè)個(gè)必勝的笑容。這些非但沒(méi)減少我們的士氣，還給了激勵了我們前進(jìn)。雖說(shuō)忘了當時(shí)的隊列是怎么樣的，但是每個(gè)人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現的是一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，之后是不可思議的表情、勝利時(shí)的相擁還有奮斗灑下的汗水。
腦海里總有那么幾個(gè)記憶猶新的瞬間，是在我心里抹不掉的痕跡，擦不掉的記憶。
那散布著(zhù)紫藤香的風(fēng)雨長(cháng)廊，我們用了一個(gè)個(gè)腳印讓它實(shí)現價(jià)值。那散播著(zhù)天真的童年，我們用了一個(gè)個(gè)故事讓它充滿(mǎn)意義。
小學(xué)告別童年作文 篇7
時(shí)光飛逝，今年13睡得我漸漸長(cháng)大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來(lái)找去——
課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我；面對突如其來(lái)的電閃雷鳴，驚恐聲里有我；對于突然的停電，急忙尋找光明的身影里有我 ……
童年像一輛汽車(chē)裝滿(mǎn)了衣服，也裝滿(mǎn)了水果，同樣裝滿(mǎn)了許多童年的事，童年的事太多太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話(huà)，那么風(fēng)一吹，它們就會(huì )發(fā)出陣陣響聲…… 聽(tīng)！它們來(lái)了：
那年我六歲，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看著(zhù)它，可是我卻發(fā)現這盆花有點(diǎn)美中不足：沒(méi)有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好��！我腦子轉了轉，有了主意。
一天我趁爸媽不在家，我來(lái)到洗手間，那來(lái)香水，來(lái)到花盆前，使勁擰開(kāi)瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn)，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會(huì )兒，滿(mǎn)屋都是香味。
媽媽回來(lái)了，聞到香味，就問(wèn)我是怎么回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽(tīng)了后哭笑不得的嘆了口氣：“唉!你這個(gè)小笨蛋，你這樣做花會(huì )死掉的�！币婚_(kāi)始，我對媽媽的話(huà)半信半疑，第二天花開(kāi)始枯黃了，沒(méi)過(guò)幾天花就凋謝了。
“哈哈哈……”聽(tīng)完我小時(shí)候的故事，你一定會(huì )不禁一笑吧，我也是這樣的�？窗�，小時(shí)候的思想是多么的幼稚無(wú)知��！
我懷念童年，我留戀童年，童年的無(wú)知與夢(mèng)想都隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離我而去……
小學(xué)告別童年作文 篇8
童年是多么歡樂(lè )呀！
童年的生活如一條清澈見(jiàn)底的小溪，歡樂(lè )的哼著(zhù)小曲向前奔騰。那條小溪永遠在心中流動(dòng)。童年的趣事像飄在小溪里的紙船，多的數不清。
記得我五歲那年。我和伙伴去后山玩過(guò)家家，以瓦片為碗；以樹(shù)葉為菜；以樹(shù)枝為筷；以磚塊為鍋�！伴_(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！边@一聲聲叫聲弄得地動(dòng)山搖，伙伴們賣(mài)弄著(zhù)嗓子，在四處的伙伴都爭先恐后地跑來(lái)，端著(zhù)碗起樹(shù)葉——菜，在那吃得正香呢！吃完了，那就是做游戲的時(shí)間了——捉迷藏，丟手絹，冰棍化，跳木馬，跳繩子……
童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞，在這五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，雖然不像星星一樣明亮，但是在你心中是神圣的一片。童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像海邊的貝殼，像整天嬉戲的浪娃娃，童年是純真美好的，就像山溪中清亮的泉水！
先在我以悄悄地告別童年時(shí)代，走進(jìn)青春時(shí)代。在我回味童年時(shí)，就忍俊不禁。童年像一張照片，它讓我感受到童年無(wú)所不在。
雖然我已告別童年，但是我會(huì )好好珍惜它讓我所留下記憶。
再見(jiàn)了，童年！
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