童年逝去作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童年逝去作文，希望能夠幫助到大家。
童年逝去作文1
有一個(gè)黃昏，一個(gè)人獨自走在街道上，道路兩旁的燈發(fā)著(zhù)昏暗的光，空中一輪明月里。我抬起頭，仔細凝視著(zhù)它，在它那里似乎又看到了從前那一幅幅畫(huà)面。
一群孩子生活在這個(gè)村莊里，它寧靜、祥和，少了世俗的喧擾，給人一種溫暖、安全的感覺(jué)。它似一魔法師，讓這里的孩子幸�？鞓�(lè )，他們每天在一起快樂(lè )的玩耍著(zhù)，在校他們認真學(xué)習，共同進(jìn)步。
陽(yáng)光明媚，他們結伴去上學(xué)。他們在路上奔跑著(zhù)，朝著(zhù)要去的地方，心中向往的地方跑去。到了學(xué)校，離上課還很早，他們又拿著(zhù)球拍向兵乓球臺跑去。他們在那里揮汗如雨，盡情享受著(zhù)青春、揮灑著(zhù)青春。累了就躺下來(lái)休息，抬頭仰望，看到藍天白云，給人一種不知名的喜悅和向往。上課了，在那一方小小的教室里，再現了他們的身影。他們來(lái)自不同的村莊，卻在此相聚，從不認識的兩。個(gè)的人到相識相知，分享著(zhù)各自的喜悅與快樂(lè )，也許這便是一種緣分吧。
然而時(shí)光總是令人非常的.厭惡，轉眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去，臨別的我們，不知道要說(shuō)些什么，眼神之中閃爍著(zhù)迷茫，淚珠從臉上緩緩滑過(guò)，它凝結了我們這六年來(lái)的真摯友誼和感情，是我們的不舍與離別的傷痛。沒(méi)有人去說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人打破這最后的寧靜，有的只是那一滴滴的淚。
如今的我們分散四方，再也回不到從前的那一方天地。我再次抬頭仰望，看到的不是藍天白云，也不是星光璀璨，而是對童年的懷念，對你的思念。
一瞬間，所有的事物都消失了，我又看到了那一輪明月，和那一個(gè)孤寂的我。
童年逝去作文2
時(shí)間如指間的沙，轉眼逝去，一切的一切早已不復存在。就好像鳥(niǎo)兒一樣翱翔而去，再也不見(jiàn)蹤影，留下風(fēng)呼呼吹過(guò)……
童年即將逝去，不可能留下任何的痕跡，也不可能留下任何的遺憾……一切都留不下，只是重新回到原點(diǎn)。
星光燦爛，一夜過(guò)去后，下一夜就沒(méi)有了一模一樣的星星，沒(méi)有了一模一樣的月亮；
落英繽紛，一季過(guò)去后，下一季就沒(méi)有了一模一樣的落葉，沒(méi)有了一模一樣的蒲公英。
……
童年是綴著(zhù)珍珠的寶盒，需要快樂(lè )與珍惜這把鑰匙來(lái)開(kāi)啟。多年之后，鑰匙再也打不開(kāi)童年的寶盒，但童年從來(lái)沒(méi)有生銹，它不可能生銹，它，將一直留在我們的記憶里。
童年是留在記憶里的'最甜美的果子，最美麗的童話(huà)，最亮的星星……它是再也回不到的過(guò)去，它是獨特的存在，當它再不可能重來(lái)時(shí)，我們必須銘記，銘記所有的快樂(lè )和愛(ài)，銘記所有的疼痛和成長(cháng)。
花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)聲，一切都無(wú)聲。
童年逝去，也無(wú)聲。
就讓童年無(wú)聲逝去吧，美好的記憶仍舊留在你我的心田里。
再見(jiàn)。
終將逝去的童年。
童年逝去作文3
風(fēng)吹啊吹，吹走了冬天，也吹走了童年。
那小時(shí)候抱著(zhù)的娃娃，還在床上躺著(zhù)，她是不是也希望，讓我再去摸摸她。那小時(shí)候玩的過(guò)家家，還在沉睡，它是不是也希望，讓我再去碰碰它。那小時(shí)候的同伴，雖然經(jīng)常在一起玩，但是天真、幼稚卻悄悄地溜走。
翻開(kāi)相冊，那個(gè)上面梳著(zhù)兩個(gè)小辮辮的小姑娘是誰(shuí)？哦，她不就是我嗎�，F在這個(gè)梳著(zhù)一頭馬尾辮的小學(xué)生正是那個(gè)可愛(ài)的小姑娘。就在這個(gè)時(shí)候，童年就已經(jīng)離我而去了。來(lái)到小時(shí)候常玩的沙堆旁，和小伙伴一起玩蓋房子，雖然還是以前的人，做以前的事，但是卻沒(méi)有以前的那份天真。
老鷹捉小雞，小時(shí)候多么常玩的游戲，但現在在伙伴們眼中，只不過(guò)是那種小孩子的`游戲。但是，我多么希望，再和伙伴們一起在玩一次這個(gè)幼稚的、沒(méi)有營(yíng)養的游戲��！
“手拉手，好朋友”這些歌聲多么耳熟��！多么希望再和小朋友們一起唱唱這些歌。哪怕就只有一分鐘時(shí)間，讓我再好好回憶一下童年。童年��！為什么？你這么快就逝去了。
天線(xiàn)寶寶？這不是動(dòng)畫(huà)片嗎？小時(shí)候，常常抱著(zhù)娃娃坐在小凳子上津津有味的看著(zhù)，奶奶叫吃飯也沒(méi)應，媽媽叫讀書(shū)也不走。呵！現在呢？當坐在沙發(fā)上，再抱著(zhù)那娃娃看的時(shí)候，卻沒(méi)有了以前的那份幼稚。
風(fēng)……一直在吹著(zhù)……吹來(lái)了未來(lái)，也吹走了過(guò)去。
童年逝去作文4
童年，一個(gè)多么美好的詞，是那樣純真，那樣多彩。而今天，在我的最后一個(gè)六一兒童節中，童年中的一幕幕又仿佛都浮現在了我的眼前……
童年的我，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。每天都快樂(lè )地笑著(zhù)，和伙伴們玩著(zhù)，鬧著(zhù)。即使有什么不高興的事了，同學(xué)們安慰一下，或是逗逗我，我立刻就會(huì )重新展開(kāi)笑顏，繼續沒(méi)心沒(méi)肺地玩耍，嬉鬧。人生中，除了童年，還有什么時(shí)候可以這樣坦然、無(wú)慮呢？
童年的我，是酷愛(ài)幻想的。又是，腦子里突然跳出一個(gè)個(gè)奇思妙想，讓人忍俊不禁。于是，一篇篇童話(huà)故事從我筆下流出。我也愛(ài)做白日夢(mèng)，編造者一個(gè)個(gè)完美但又近乎于不可能的故事�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不現實(shí)，還是腳踏實(shí)地比較好。但，沒(méi)有幻想，人生就會(huì )失去一份樂(lè )趣。而我即將失去童年，以后，我還能擁有這些天馬行空的幻想嗎？
童年的我，是多愁善感的。一部電視劇，一本書(shū)，甚至是一句話(huà)，一張小紙條，都能讓我熱淚盈眶。平時(shí)我很堅強，但有時(shí)也會(huì )莫名其妙地傷感�？匆�(jiàn)一片葉子落下，一本書(shū)的結尾，一個(gè)電視節目的`結尾，一個(gè)電視節目的結束，心中總會(huì )有一種難以言狀的感情。只是，童年逝去后，我還能擁有這樣一顆細膩的心，用最單純的眼光去看待一切嗎？
童年，即將要逝去；但這份記憶，不會(huì )隨風(fēng)飄散。人生，還有很長(cháng)的路要走；童年，卻已到了盡頭。幾十年后，我是否還能記住今天的天真爛漫，會(huì )心一笑？
童年逝去作文5
不知你曾記否，那個(gè)天真無(wú)邪的快樂(lè )年代，那個(gè)布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的年華。
歲月的風(fēng)吹著(zhù)生命之樹(shù)，生命之樹(shù)慢慢搖曳，猛然落下一片發(fā)黃的葉子，我才發(fā)現，地下的十五片葉子布滿(mǎn)灰塵，這片葉子落下就是第十六片了，我把“他們”放在手心仔細端詳。
第一片：我呱呱墜地，家人把我抱起來(lái)，心愛(ài)的看著(zhù)。
第二片：我在地上爬，媽媽把我抱起來(lái)，親了一口，
第三片：我在樹(shù)林里蹣跚的學(xué)這走步，口中傳來(lái)“咿咿呀呀”的聲音。
第四片：在父母的呵護下，我開(kāi)心的成長(cháng)。
第五、六、七片：在幼兒園老師的懷抱中，吮吸著(zhù)精神食糧，與小伙伴打鬧，有一次竟尿在老師家床上，老師幫我穿鞋、系鞋帶。老師，我的`啟蒙老師，伴著(zhù)幼小的我渡過(guò)無(wú)憂(yōu)的年華，
第八、九、十、十一、十二片：在小學(xué)五年里，朋友伴隨這我，我們在一起，就像親兄弟，無(wú)話(huà)不說(shuō)，在小學(xué)，是我十六年來(lái)最輕松、最快樂(lè )、最美好難忘的時(shí)光。
第十三、十四，十五片：升入初中，學(xué)習緊張，有很大的壓力，但緊張之于我交到了幾個(gè)鐵哥們，學(xué)習上互相比較，生活上互相照顧，好的跟一個(gè)人似的，隨著(zhù)年齡的增大，年少愈來(lái)愈遠……
第十六片：我不能看了，時(shí)光逐漸飛逝，年少逐漸遠去，還有很多路要走，還有很多事要做！
童年遠去，但我們正處于滿(mǎn)腔青春之火的花季，為祖國去燃燒我們的青春之火吧！
童年逝去作文6
記得小時(shí)候一直很期待長(cháng)大，因為我覺(jué)得那些大哥哥大姐姐什么都懂，她們那么厲害�，F在長(cháng)大了，懷念童年，懷念那個(gè)純潔的我，懷念那個(gè)不用擔心學(xué)習成績(jì)的我。時(shí)間和時(shí)間，請慢慢流逝，請讓我尋找小時(shí)候的純真。
我還記得小時(shí)候，我是個(gè)又蠢又傻的小伙伴。我應該三四歲吧。家里經(jīng)濟條件不是特別好，所以沒(méi)買(mǎi)電視機，有收音機。每天晚上，除了媽媽?zhuān)冀o我講故事�？赡苁且驗樾r(shí)候根本不怕犯錯，所以做了一件很蠢的事。
每次都記得媽媽會(huì )一邊喝水一邊給我講故事。我想：“為什么收音機里的阿姨不喝水？”于是，我媽在廣播里給我講故事的時(shí)候，我就去廣播里給我姨拿了一大杯水，她不明白，哦！原來(lái)她沒(méi)有手，所以不能喝水。于是，我幫了她一把，拿起杯子倒了下去。但是，但是為什么無(wú)線(xiàn)電大媽的頭會(huì )冒出一股濃濃的灰煙，說(shuō)話(huà)斷斷續續？“從前，從前.以前……”阿姨為什么不講故事？她生氣了嗎？媽媽生氣的.時(shí)候不會(huì )給我講故事。我媽聞到了味道，看到了，哭著(zhù)笑著(zhù)，煙抽完我就成了小花貓。
是的，老人來(lái)得匆忙，但他也會(huì )走得匆忙。他不小心匆匆帶走了我的童年。也許，我永遠不會(huì )給無(wú)線(xiàn)電大媽水！
童年逝去作文7
當我徜徉在一本本寬大的繪本圖冊中時(shí)，我悄然發(fā)現了自己的成長(cháng)。但是今天請允許我以一個(gè)兒童的身份，再去童年那個(gè)不復存在的世界中任性一回。
童年是一輛緩緩錯過(guò)了的.列車(chē)，駛向了無(wú)邊無(wú)際的終點(diǎn)。因為無(wú)邊無(wú)際，所以無(wú)拘無(wú)束。但是，許多事情只有一次。比如坐在校園一角那個(gè)青色的秋千上，比如躲在教室門(mén)后面吃辣條，再比如偷出大姨的腰鼓在門(mén)口裝模作樣地敲打，以及和小伙伴們玩的那些危險游戲。
這些事情并不像我們當初想的那么簡(jiǎn)單，但是在大人們眼中卻是“大逆不道”的了。當初，我們也就是僅僅想想著(zhù)好玩而已。也是，長(cháng)大后，我們漸漸成熟了。其實(shí)，我也好想再蕩一回秋千，但是當我看見(jiàn)妹妹那眨巴的水靈靈的大眼睛，我知道有些事情是不可選擇的。就像不再對大姨的腰鼓感興趣，不再與舊時(shí)朋友整天混在一起一樣的道理。
時(shí)間長(cháng)了，就淡忘了。忘了過(guò)去，因為那屬于死神。但是，當我看到繪本圖冊那些靈動(dòng)秀氣的細節時(shí)，它們又活了般浮現在我的腦海中。也許，死神也不愿意看到那些鮮活的畫(huà)面被摒棄在歲月的滄海中吧。
敬禮，致意那些生命中最美好的細節！
童年逝去作文8
春花秋葉，夏雨冬雪，當歲月一天天天隨風(fēng)逝去，留下的只有一張張色彩斑斕的照片——那是我逝去的童年。
十年光陰，如手中的流沙，從指縫滑落，隨風(fēng)飄走。天真無(wú)邪的我們，猶如一夜間長(cháng)大，童年的歡樂(lè )與自由，也隨之而逝。
“夢(mèng)”，是最初那天真無(wú)邪的幻想，想飛到天涯的盡頭，想在白云之巔玩耍，想摘下閃爍的銀星，想創(chuàng )造一個(gè)只屬于我的“童話(huà)王國”。
現如今，半夢(mèng)半醒中，我似乎來(lái)到了一片“�！�，隨波逐流，找不到自我。當點(diǎn)點(diǎn)繁星變成印著(zhù)無(wú)數筆墨的作業(yè)本時(shí)，當一次次玩耍變成無(wú)休止的學(xué)習時(shí)，接踵而來(lái)的是無(wú)數的考驗與磨難，夢(mèng)想隨之而變得飄渺虛幻。我深知，童年已離我而去，那一本本眼花繚亂的書(shū)籍才是我最終的歸宿，才是我必須要實(shí)現的目標。
現在的我，終于成長(cháng)為一名中學(xué)生，已不是當年那只會(huì )哭、只會(huì )鬧的'小孩。不會(huì )再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，不再會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小傷而哇哇大哭，也不會(huì )再為一點(diǎn)點(diǎn)困難而停滯不前……
記憶中的相片慢慢褪色，童年的逝去，讓我的心變得更易悲傷，尤其是回想起與小伙伴們一起玩耍時(shí)，眼淚終緩緩流下。
放手，抬頭，回到現實(shí)，繼續面對毫無(wú)虛擬的真實(shí)未來(lái)，繼續踏上崎嶇不平但終將面對的道路，懷著(zhù)希望去看者無(wú)垠的星空——這個(gè)世界終將美好！
再見(jiàn)！不！永別了，我的童年！即使不曾忘懷，即便記憶里永遠是你的回影，但我將如夸父，追逐未來(lái)的“夢(mèng)”！
童年逝去作文9
你看，在漆黑的夜晚里，一個(gè)穿著(zhù)白色長(cháng)裙的女孩提著(zhù)油燈，緩緩走著(zhù)。
我想，她一定是一個(gè)對童年戀戀不舍的姑娘，可夜晚讓她無(wú)法選擇，只能不得已走出那令她害怕的夜晚。在她的前方，有一扇門(mén)，她必須走的那兒去，這樣才能脫離黑暗，可是，如果她走過(guò)去，那就再也不能回到童年了。她頭上的`白色花環(huán)和身上的白色裙子，還有那閃著(zhù)白光的燈，在黑暗里顯得十分憂(yōu)傷。她一邊走一邊回想著(zhù)她童年發(fā)生的趣事，最值得令她回憶的要屬那個(gè)星期天發(fā)生的事了……
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，她和她的朋友們去公園里玩。當她們跑到一個(gè)草坪上時(shí)，她提出了一個(gè)建議：“我們到草坪上滾下去吧！”她的朋友很爽快就答應了。她們立馬開(kāi)心地滾了起來(lái)，滾了一回又一回，每一次都是她滾到最前面。真快活呀！也不知過(guò)了多久，她們全身都粘上了草，這才罷休。
唉，她懊悔地想了想：我還是快點(diǎn)走吧，不然我怎么能走出這無(wú)邊的黑暗呢？那兒有一扇門(mén)，說(shuō)不定就能走出去，不過(guò)我真舍不得童年呀！要是再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )非常珍惜的！
童年逝去作文10
童年是美好的但又是短暫的，從進(jìn)校園開(kāi)始我總覺(jué)得童年生活十分漫長(cháng)，可是一晃眼即將到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。
光陰似箭，日月如梭，記得剛入學(xué)時(shí)，天真懵懂的我們對校園的每一個(gè)角落都十分陌生，老師，同學(xué)都互不相識，隨著(zhù)慢慢的相處，大家越來(lái)越熟，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)汲取到了從老師那里學(xué)到的知識，如饑似渴的我們天天都閱讀著(zhù)不同的書(shū)籍，也和知心的朋友們在操場(chǎng)上玩耍，一切是那么美好，就這樣，一天一天的過(guò)去，我們度過(guò)了難忘的五個(gè)春秋。就像回過(guò)頭去跟時(shí)間揮了揮手一樣，童年一下就一去不復返了，可知識已經(jīng)日漸飽滿(mǎn)了。
老師，就像是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。她們用自己五年的時(shí)光，陪著(zhù)我們，讓我們從傻傻的孩子變成了視野開(kāi)闊的.小大人。用自己的青春換來(lái)了孩子們的知識與成長(cháng)，在這兒，我要由衷的感謝為我們付出的老師。
同學(xué)們是我學(xué)習的源泉，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滴在了我那干枯的小井里，童年中他們陪我玩耍、嬉戲，陪我一起散步，被批評時(shí)給予我安慰，比賽時(shí)給我加油，我們團結一致，一起為班級爭光，太多的情景值得我們去回憶。
即將要上初中，但我仍然不會(huì )忘記春天百花爛漫，夏天操場(chǎng)綠草如茵，秋千天氣十分涼爽，冬天鋪得白毯的校園和我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們這些給予我關(guān)心關(guān)愛(ài)的人們。
童年逝去作文11
多姿多彩的童年，幸�？鞓�(lè )的童年，多美好啊!但在這彈指之間，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。童年的搖籃，裝著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng);童年的小船，載著(zhù)我心中的夢(mèng)想。
轉眼間，我們最美好的童年已經(jīng)逝去，迎來(lái)了叛逆的青春期�？墒�，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然讓是我露出了燦爛的'笑容。
小時(shí)候，喜歡含著(zhù)一根棒棒糖，和好朋友牽著(zhù)手兒在大街上逛來(lái)逛去，牽著(zhù)的手兒甩得老高，心兒貼得很近，這一切，都在見(jiàn)證我們的友情。
小時(shí)候，喜歡把自己的火熱的心奉獻給朋友們，從不計較是否得到，是否失去。只認為友情是世間最寶貴的東西。
小時(shí)候，認為世上最偉大的就是老師，老師是神，他說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字都是至理名言，都是不容質(zhì)疑的。
童年的我們，天真、開(kāi)朗、活潑、可愛(ài)，我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，從來(lái)沒(méi)有擔心過(guò)什么，我們每天都有一張漂亮，時(shí)刻微笑著(zhù)的臉�？墒乾F在，我們變得沉默了，我們的一張張笑臉都變的好虛偽，我們的心情變得沉重了，負擔也變得沉重了，不再有以前那么明朗的笑聲了。
初中生活充斥著(zhù)一種壓力。原來(lái)，生活就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，時(shí)光也是那么無(wú)情。
我的童年已經(jīng)帶著(zhù)我的天真，我的笑容離開(kāi)了我的時(shí)間，迎接我的將是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代!
童年逝去作文12
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是失意時(shí)含淚的微笑。正逢過(guò)年，不論是噼里啪啦響的鞭炮，還是五彩繽紛綻的煙花，總是我們小孩開(kāi)心笑聲不斷泉涌的出處。
“走，今晚我們去外婆家吃元宵飯�！眿寢尩脑�(huà)音未落，我便歡呼雀躍著(zhù)跑出去等待了。
終于到了外婆家，一看見(jiàn)外婆，我連忙跑過(guò)去甜甜地喊：“外婆！”外婆高興的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，臉上的皺紋都擠到一塊去了�！鞍ミ�，我都沒(méi)有叫你來(lái)，你怎么來(lái)了？”我“厚著(zhù)臉皮”跑向了外婆。突然，我看見(jiàn)了椅子上有顆糖，看了看外婆慈祥的'形容，想了想美味的糖果，一瞬間的迷茫，我立馬奔向了椅子。跑到椅子前，我盯準了“獵物”，以迅雷不及掩耳之勢拿到了糖果。我又拿著(zhù)糖果跑到外婆懷里，低著(zhù)頭“靦腆”地問(wèn)：“外婆，還有嗎？“外婆看了看媽媽?zhuān)乙舶涯抗廪D向了媽媽?zhuān)０椭?zhù)小眼睛——媽媽正斜著(zhù)眼瞪著(zhù)我，”把糖果還給外婆！“媽媽的話(huà)簡(jiǎn)短有力，似乎不容置疑。把糖果給外婆——要是在平時(shí)，我會(huì )這么做。但不知為什么，今天我居然像吃了熊心豹子膽似的。
童年逝去作文13
“從前有一個(gè)……”“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽(tīng)著(zhù)爺爺講的故事，記著(zhù)外婆唱的歌謠，回味著(zhù)媽媽的嘮叨。就這樣，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)憂(yōu)傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺(jué)美好的童年便漸漸遠去，直到現在，才想到要珍惜，要體會(huì )……為什么？一年級這么想：我又交到了48個(gè)好朋友，我們每天都可以見(jiàn)面，一起學(xué)習了，呵呵，好開(kāi)心呀。四，五年級是這么想的：好想快點(diǎn)畢業(yè)呀，我們成年了可以更開(kāi)心地玩哎，還有好久呢�，F在，現在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來(lái)越不舍，老師，同學(xué)，學(xué)校。為什么，一切都感覺(jué)那么美，真的'，即將失去擁有的，才會(huì )珍惜。童年，能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我去珍惜，讓我去愛(ài)護……我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會(huì )引起關(guān)心，好想在回去，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對我們說(shuō)說(shuō)話(huà)。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵……
童年前，我們想更快的享受美好的童年；童年時(shí)，我們想更快的長(cháng)大，享受成年的快樂(lè )；成年后，我們累得要命，想快點(diǎn)享受退休的自由；退休后，我們想一起唱唱歌，跳跳舞，見(jiàn)見(jiàn)朋友；快斷氣前，我們想返老還童，享受那小時(shí)候的活潑，調皮……
童年逝去作文14
現在感嘆嘆這些或許還太早，但我知道，也只有現在追憶這些才算來(lái)得及，常常懷念在蘭州科技職業(yè)學(xué)院的日子，哀嘆那些逃走的方寸年華，哀嘆那些虛無(wú)的張狂青春，面對著(zhù)曾經(jīng)的自己，面對這逝去的流年，竟有些手足無(wú)措，人那些回憶堂而皇之的涌出，任那悔恨肆無(wú)忌憚的宣泄，當這些意識操縱著(zhù)我回頭去尋那名為挽回的列車(chē)，他卻不在燈火闌珊處。三個(gè)星期匆匆而過(guò)，傷心失意喚醒了我裹著(zhù)青春棉被的夢(mèng)，兩個(gè)星期的挽回，兩個(gè)星期的冷靜，或許是幫我找回了這個(gè)年紀該有的沉穩，回首走過(guò)的大一和大二上半年，我似乎做了太多幼稚的事情，似乎錯過(guò)了太多該珍惜的人，該珍惜的夢(mèng)。
我或許有許多的機會(huì )，有許多的幸運，有許多別人羨慕的，有許多別人嫉妒的，可是我卻羨慕，甚至嫉妒那些一無(wú)所有的人，因為他們可以抬起頭，驕傲地說(shuō)，“我做過(guò)的事情，我不后悔，”僅此一句，足以讓我所有的心靈壁壘瞬間崩塌。
曾經(jīng)的'我，有許多話(huà)不敢說(shuō)，也有許多感情會(huì )無(wú)所保留的宣泄。蘭州科技職業(yè)學(xué)院的三年，讓我改變了許多，讓我無(wú)處安放的青春有了溫暖的歸宿。
我想抓住我正在逝去的流年，但逝去已成必然，何不放手去搏，委心自然，又何必揚湯止沸，斬草不除根？ 現實(shí)織成了一張殘酷的網(wǎng)，絞碎了我用心編織的芭比樣的夢(mèng)，“一勞永逸只有徒勞”，更何況“古來(lái)萬(wàn)事東流水，別君去兮何時(shí)還？”就讓手中握著(zhù)的點(diǎn)滴也隨波逐流，去尋那已逝去的方寸，讓得不到的，在異處團圓。
童年逝去作文15
童年，一個(gè)充滿(mǎn)神韻的詞；童年，一個(gè)熟悉又陌生的詞；童年，一個(gè)遠在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時(shí)的歡樂(lè )與酸楚。
今天，我又將坐上時(shí)空穿梭機，回味那美好純真的童年�！白咴卩l間的`小路上……”嘴里低吟著(zhù)這首小歌，閉上眼睛，細細回味著(zhù)童年的樂(lè )趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數離去的時(shí)辰里懶洋洋地睡醒，心中惦念著(zhù)爸爸媽媽是否會(huì )回來(lái)。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒(méi)有剩余的零食。��！鐵絲籃里有不少紅薯呢！于是心生一計。趣事就這樣拉開(kāi)了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個(gè)個(gè)頭不大不小的紅薯抱在懷里，大家一致同意進(jìn)行這項秘密行動(dòng)！于是我抱著(zhù)紅薯，姐姐拿著(zhù)紙盒蒲扇，哥哥找來(lái)打火機和小木凳，我們這一對人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過(guò)大路，從雜草叢生的那個(gè)小樹(shù)林來(lái)到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來(lái)搭了一個(gè)小爐子。又從側屋里拿來(lái)主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進(jìn)那個(gè)爐子，用打火機點(diǎn)燃。一切準備就緒后，哥哥拿起大蒲扇不停地揮著(zhù)趕跑濃煙，不久后，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開(kāi)燒焦了的外皮。望著(zhù)金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的唇齒間久久地蕩漾著(zhù)……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚長(cháng)而去……
歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠蕩漾在我的味蕾深處；幼時(shí)的美好，也沉淀在我的記憶深處。
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