六年級寫(xiě)童年的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級寫(xiě)童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫(xiě)童年的作文1
珍惜一段童年記憶，總讓我為之流連忘返；珍惜童年的記憶總是讓我沉思和嘆息。
在布滿(mǎn)灰塵、古老的塑料外殼上，一面支離破碎，一面布滿(mǎn)裂縫�？雌饋�(lái)不值得藏起來(lái)，因為它的樣子很丑。但是，它有一顆特別的內心，卻讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在海洋中徜徉。這是一盤(pán)保存了十多年的歌曲磁帶。我聽(tīng)的歌被抹掉了，對我來(lái)說(shuō)更美的歌又被錄了下來(lái)。那是我一歲以下的時(shí)候的聲音。仿佛來(lái)自天地，幾十年前的我還是一個(gè)小小的自己，我的聲音和容顏出現在我面前。
頭腦沒(méi)有思想，更沒(méi)有揮之不去的想法。然后，在我的腦海里，穿越時(shí)空的畫(huà)面，映出似水倒流的那一年。直到，我一直向往的空間；直到我永遠珍惜的.童年。
年輕的指紋印滿(mǎn)封面，好親切，好溫暖。雖然人的指紋永遠不會(huì )變，但是日記卻定格在我的思緒碎片里，現在我已經(jīng)失去了無(wú)數過(guò)去的影子，雖然以前沒(méi)有指紋。我珍藏著(zhù)童年的日記，捕捉到一個(gè)快樂(lè )的場(chǎng)景，進(jìn)入它的深刻內涵，在其中暢游，珍藏著(zhù)童年。前年，日歷是一塊被緊緊壓縮的硬磚。第二年，去年的日歷被歲月填滿(mǎn)，變成了蓬松柔軟的床墊。翻了幾百頁(yè)，顯然是幾百個(gè)童年的夢(mèng)。
一本書(shū)，一年，滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜日歷，滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜床墊，一個(gè)永不消逝的夢(mèng)，就是童年。童年輕輕躍過(guò)，我的心，珍惜那個(gè)永恒的夢(mèng)，保留那個(gè)童年。
人的大腦展開(kāi)幾千平米，我珍藏的童年一定是一行行填滿(mǎn)，填滿(mǎn)每一個(gè)角落。童年充斥在腦海里，浸透著(zhù)寶藏，與心靈相連。童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫(huà)，童年的臉。日夜，春夏秋冬，山河，與我相惜，陪伴我的童年。
無(wú)論是回顧還是展望，都永遠值得我記在心里，永遠記在生命的盡頭，或者是我珍藏的童年。
六年級寫(xiě)童年的作文2
有——個(gè)有趣的童年故事。浙江省金華市浦江縣白馬鎮中心小學(xué)603班傅光圖，“種什么得什么”，這是一句很常見(jiàn)的話(huà)。當我看到農夫的叔叔“種什么就得到什么”的'時(shí)候，我也想種點(diǎn)什么。所以當我只有五歲的時(shí)候，我一直在尋找可以生長(cháng)的東西，因為我以為我種下的東西是活著(zhù)的。
一天晚上，我遇到一只垂死的鳥(niǎo)。我想：鳥(niǎo)不是活著(zhù)的嗎？會(huì )有很多種植；鳥(niǎo)也吃蟲(chóng)子，我爸媽肯定會(huì )夸我做的好事。我心中充滿(mǎn)喜悅。然后他在初中的花園里挖了一個(gè)洞，把鳥(niǎo)放在洞里，然后用土把洞填滿(mǎn)。第二天，小鳥(niǎo)走了，我哭了。父親知道后，一直笑個(gè)不停。
我不甘心，把糖的包裝紙剪下來(lái)，倒進(jìn)坑里，填上土，再澆上水。因為這個(gè)時(shí)候，我改變了主意：活著(zhù)不能種，“不活著(zhù)”不能種？將近一個(gè)月，每天都澆糖，但是沒(méi)有糖樹(shù)生長(cháng)。爸爸天天看見(jiàn)我出門(mén)，同時(shí)問(wèn)我怎么回事。我告訴我父親關(guān)于種植鳥(niǎo)類(lèi)和糖。
爸爸笑彎了腰。我問(wèn)：“怎么了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你。你去看看有沒(méi)有螞蟻在搬運糖�！蔽彝诹藗�(gè)坑，發(fā)現成千上萬(wàn)的螞蟻在忙著(zhù)運糖。我撓了撓頭發(fā)，想知道螞蟻為什么要“偷”糖。
長(cháng)大了才知道螞蟻愛(ài)吃甜食，當然要偷。至于怎么鋪土，不是從縫隙里來(lái)的。
現在當我想起那一幕時(shí)，連我自己都覺(jué)得一無(wú)所獲。
六年級寫(xiě)童年的作文3
當我站在梧桐樹(shù)旁，看著(zhù)樹(shù)葉飄落，童年的夢(mèng)想就會(huì )在腦海里閃現。
我出生在秋天。聽(tīng)大人說(shuō)，我探出頭來(lái)的時(shí)候，眼睛一直看著(zhù)窗外的梧桐樹(shù)。
我在農村度過(guò)了童年。從此，我愛(ài)上了我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)展開(kāi)枝葉，一些朋友在梧桐樹(shù)旁玩耍。淘氣的時(shí)候，我們經(jīng)常爬上樹(shù)，唱快樂(lè )的歌，陪我度過(guò)溫暖的春天。
夏天，太陽(yáng)瘋狂地燃燒著(zhù)大地，人們無(wú)法忍受。梧桐樹(shù)下還有幾個(gè)人在乘涼。他們在樹(shù)下下棋和打牌。好奇的我們經(jīng)常湊在一起看一看。雖然聽(tīng)不懂，但是和大人一起鼓掌。
秋天是一個(gè)短暫的季節。它來(lái)去匆匆。這時(shí)，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，吹來(lái)一陣秋風(fēng)。梧桐葉迎風(fēng)招展，遮天蔽日。我經(jīng)常把秋風(fēng)吹下來(lái)的'梧桐樹(shù)葉子撿起來(lái)，用線(xiàn)綁好，掛在房間里，讓家里充滿(mǎn)秋天的氣息。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子脫落，它像藍天下慈祥的老人一樣曬著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)，當人們走到樹(shù)下時(shí)，地面會(huì )發(fā)出吱吱的樹(shù)葉聲。
所以，我渴望有一片森林，讓秋風(fēng)常來(lái)。這樣，我就可以每天撿起被秋風(fēng)吹落的梧桐樹(shù)葉子。
歲月流逝，童年的梧桐樹(shù)，童年的那一片已經(jīng)褪去。我再也不能在樹(shù)下捉迷藏，玩游戲了，但是梧桐樹(shù)給我的童年留下了美好的回憶。
一陣風(fēng)吹來(lái)，快看！梧桐樹(shù)又開(kāi)始變黃了。不是秋天嗎？
六年級寫(xiě)童年的作文4
據說(shuō)華是一位自學(xué)成才的大數學(xué)家。今天看了《200個(gè)名人的童年故事》中的文章《華羅庚》，非常開(kāi)心。
華的確是一位偉大的數學(xué)家。少年時(shí)開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)論文并投稿。他提交了幾十篇論文后，終于在上�！犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文。這篇文章給清華大學(xué)數學(xué)系系主任熊青留下了深刻的印象。他邀請華做他的助手，并請他解決遇到的問(wèn)題。后來(lái)，華寫(xiě)了許多書(shū)，如《代數的五次方程式的解法》、《數論導引》等。他成為一位令人欽佩的數學(xué)大師，深受全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
華取得如此巨大的成就是不容易的。初中畢業(yè)后，因為家里50塊錢(qián)買(mǎi)不起房和伙食費，他輟學(xué)了。輟學(xué)后，他幫父親看店，自學(xué)數學(xué)。當他看書(shū)時(shí)，他忘記了一切。不忘接待客人，讓客人走；是錯賬，多改。他父親生氣地撕毀了他的`計算書(shū)，還在街上燒他的數學(xué)書(shū)。華心疼的癱在地上。
我想：華在逛商場(chǎng)的時(shí)候沒(méi)有忘記學(xué)習。他的勤奮精神值得學(xué)習。有時(shí)候我做不了奧數，就讓爸爸教我。以后，我一定要改掉這個(gè)壞習慣�！度A羅庚》這個(gè)故事讓我意識到，要取得優(yōu)異的成績(jì)并不容易，努力是必須付出的。古語(yǔ)有云：“蜀山路難行，學(xué)海無(wú)涯�！逼椒驳氖虑椴欢及�(zhù)這種深刻的道理嗎？我暗暗下定決心，以后無(wú)論做什么，都要像華一樣勤奮。
六年級寫(xiě)童年的作文5
幾年前，我和朋友去了海南，在那里我們做了很久的夢(mèng)。
我聽(tīng)說(shuō)海南的天氣很熱。我們剛到的時(shí)候，天上下著(zhù)大雨，但還是那么熱。我們忙了一會(huì )兒，終于找到了一家住的酒店。沒(méi)過(guò)多久，一位名叫鮑曉的評論員就來(lái)了。
第二天，我們來(lái)到一個(gè)叫野人國的地方，那里有一座山叫五指山，那里住著(zhù)很多野人。進(jìn)門(mén)前有鈴聲。我聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)這個(gè)鈴鐺一定是進(jìn)來(lái)的人敲的。敲三下，說(shuō)明客人來(lái)了。敲四下，說(shuō)明敵人來(lái)了。野人會(huì )拿著(zhù)木桿出來(lái)打我們。我小心敲了三下，我們就進(jìn)去了。周?chē)哪竟魃隙际趋俭t頭，里面還有很多蟒蛇。幸運的是，蟒蛇的嘴被封住了。我非常害怕。
走出野蠻的'鄉村，我來(lái)到了一個(gè)巨大的海洋，在一個(gè)小木屋旁邊，我一進(jìn)去。��！里面全是各種潛水裝備。我偷偷爬，偷了一個(gè)就跑了，哎！在更衣室真的很適合你。我激動(dòng)得忍不住跳了起來(lái)！然后有人偷偷留在大船上，坐船去深海區。然后教練看了看我的衣服，教了我幾個(gè)小技巧。其中一個(gè)給我買(mǎi)了一個(gè)小氧氣瓶和一個(gè)大潛水鏡，然后帶我下水。當我的腳碰到水時(shí)，我感到一陣刺骨的寒冷。真的很后悔沒(méi)有穿棉襖，但是如果穿了，不知道會(huì )有什么后果。反正我是稀里糊涂跟著(zhù)教練下水的。到了海邊，除了旁邊的教練，什么都沒(méi)有。我向他走了一步。慢慢地，我們又潛了下去。這時(shí)，我看到一條海蛇，我慌了。教練對我做了很多動(dòng)作。我的頭腦是空的，我一個(gè)也聽(tīng)不懂。我的手和腳都動(dòng)了。然后教練猛的一把抓住，我飛快的跑到水面的平臺上。
直到現在我才知道教練放了海蛇。這次海南之行真的很好玩！
六年級寫(xiě)童年的作文6
我上了《凡卡》課，久久不能平靜。我很同情凡卡，為自己快樂(lè )的童年感到慶幸。
小凡卡小時(shí)候父母雙亡，和爺爺相依為命。她缺少親人的照顧，非�？蓱z。他九歲了，應該到上學(xué)年齡了，但是因為家里窮，他不能上學(xué)，所以他爺爺不得不送他去鞋店當學(xué)徒。他在那里飽受折磨、饑餓和欺凌，甚至睡不好覺(jué)。老板從來(lái)沒(méi)有教過(guò)他如何做生意，他沒(méi)有把他當成學(xué)徒，而是把他當成了一個(gè)可以頤指氣使的仆人和奴隸。他身邊沒(méi)有親人，得不到一點(diǎn)溫暖，就寫(xiě)了一封信給爺爺，帶著(zhù)恐懼和希望離開(kāi)那里。多么悲慘的童年��！
再看看自己。我的父母和家人整天都在我身邊，尋求幫助。親人的愛(ài)無(wú)處不在。甚至我有時(shí)候會(huì )忽略親人的愛(ài)。我九歲的時(shí)候，在學(xué)校生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我和我的小伙伴們關(guān)系非常好。我每天都和他們玩得很開(kāi)心。我衣食無(wú)憂(yōu)，老師們也很照顧我。成績(jì)波動(dòng)時(shí)，家長(cháng)和老師都很關(guān)心，一起幫我分析原因；當我的成績(jì)提高時(shí)，我的父母和老師都為我高興，和我分享成功的喜悅。他們對我的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至。在家里，我是我的'掌上明珠。我的父母不僅和我一起學(xué)習，和我一起玩游戲，甚至和我一起去山里游泳。我爸媽基本都是做家務(wù)的，就算我幫一點(diǎn)，也是有“報酬”的。我的童年是多么幸福��！
fanka的童年很悲慘，而我的童年很幸福。我們的童年是如此不同！既然有這么美好的時(shí)光，就應該好好珍惜，合理利用。我不能讓這樣幸福的童年白白從我手中溜走。我一定要努力，一定要取得好成績(jì)，一定要回報父母這么幸福的童年！
六年級寫(xiě)童年的作文7
童年是每個(gè)人都向往的時(shí)代，也是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的時(shí)代，那里儲存著(zhù)很多美好的回憶，讓人不愿意忘記一生。
我的童年也是如此，美好而幸福，但在幸福和美好的包裹下，有一次又一次努力的汗水和辛酸。這些成了我童年的味道。很小的時(shí)候，我住在父母工作的地方。房子前面有大樹(shù)，房子后面有森林，森林里有小溪。這簡(jiǎn)直就是我的快樂(lè )城堡。冬天落葉刷刷，只能用漂亮來(lái)形容。也有好朋友�？傊覀円黄鹜�，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。我們喜歡在河里玩。這條河不寬但沒(méi)有盡頭。河水不深，但有小魚(yú)在游泳。最淺的只能過(guò)腳背，最深的只能高肚皮。河上躺著(zhù)石頭，沒(méi)有規則，就像天上的`星星。我們只是喜歡這條小河。我們認為在那里玩是一種冒險。每人手里拿著(zhù)一根和自己差不多高的竹竿，踏上了冒險之路。
說(shuō)起來(lái)，我們的技術(shù)真的很好，我們從來(lái)沒(méi)有陷入其中。我們也成為了跑障礙路線(xiàn)的高手，也就是從反復的河流冒險中獲得的經(jīng)驗。我們經(jīng)常忘記玩耍的時(shí)間，這讓我們的父母擔心該怎么辦�；氐郊�，他們會(huì )訓斥我們，上教育課，說(shuō)什么下次不讓我們去河邊。怎么才能聽(tīng)？他們午睡時(shí)，跑出去。
直到后來(lái)，不僅是我們的父母害怕我們掉進(jìn)水里，而且是真的。他們對我們說(shuō)：“水里有水蛇，小心被咬！”我們漸漸忘記了那個(gè)美麗的地方。
到現在，還有美好的回憶，告訴我們美好的童年。
六年級寫(xiě)童年的作文8
世界上每個(gè)人都有自己的童年，有的是快樂(lè )的童年，有的是悲傷的童年，有的是孤獨的童年……總之每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是一個(gè)“酸甜”的“美味童年”！然而最讓我印象深刻的還是糖醋魚(yú)�，F在，我會(huì )為你走到一起！
我小時(shí)候特別喜歡打撲克，因為那些神奇的`數字卡能翻出這么多游戲，對我來(lái)說(shuō)真的是不可思議。那時(shí)候我最喜歡和父母一起玩。他們總是放我走，但我沒(méi)有失去我的皮膚。至于我，輸了就哭了。我特別不要臉。只要父母的卡比我的大，我就不高興，要求換卡。
為此，我想到了一個(gè)絕妙的計劃……我按照計劃把卡片收好，然后給父母打了電話(huà)。他們來(lái)了！我既興奮又緊張。我迫不及待地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)禳c(diǎn)。你先接媽媽?zhuān)缓蠼影职�，最后接我。你怎么看？”他們同意了！哈哈！果然，我贏(yíng)了所有的比賽。我真的為自己的想法感到驕傲！但是好景不長(cháng)。爸爸媽媽很快就發(fā)現了這個(gè)規律。我媽看著(zhù)我，瞇起眼睛奇怪地說(shuō)：“哼！雕蟲(chóng)小技騙不了這個(gè)女人的眼睛！說(shuō)出來(lái)！你有什么花招？”我急了，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是運氣！”但是父親的眼神“逼”我“哪兒也不去”，我只好調皮地眨了眨眼睛：“哦，我做到了，因為每次都輸，所以我想出了這個(gè)辦法：先把第一張卡和第二張卡放在小號碼卡上，然后把第三張卡放在大號碼卡上，再放下一次。所以，每一局我都贏(yíng)了！”“喂，這個(gè)鬼精靈！”“哈哈哈哈”。
呵呵，現在想想小時(shí)候的無(wú)知真的很有意思！然而，你不應該向我學(xué)習。如果你愛(ài)耍小聰明，你會(huì )吃大虧的！尤其在學(xué)習和工作中，一定不能馬虎。一定要腳踏實(shí)地，一步一步來(lái)，才能做大產(chǎn)業(yè)，為祖國爭光。
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