童年的旋律作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童年的旋律作文，歡迎大家分享。

童年的旋律作文1

　　一想起童年，我的耳畔便會(huì )立刻回響起一首首難忘的童謠……

　　記憶常常告訴我，小時(shí)候，奶奶每餐總得親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調皮地滿(mǎn)地跑，就是撒嬌地嫌飯萊不合口味。奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，一手端著(zhù)飯碗，一手拿上勺，圍著(zhù)我這個(gè)“小星星”團團轉。她一邊慢慢地追著(zhù)，一邊笑呵呵地哄著(zhù)：“小乖乖，來(lái)吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”

　　就這樣，我在奶奶的“哄騙”下好不容易才吃完了飯。我永遠也忘不了，只有在那個(gè)時(shí)候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑夏天的夜晚，奶奶喜歡拉著(zhù)我到家門(mén)口的柳樹(shù)下乘涼。月光下，奶奶常常握著(zhù)我的手，指著(zhù)月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像大船，月兒圓圓像圓盤(pán)�！毙强障�，有時(shí)她和我數著(zhù)星星，一起快活地唱著(zhù)： “天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”

　　當我睡意朦朧時(shí)，又是奶奶那洋溢著(zhù)濃濃的'慈愛(ài)的童謠，伴我入夢(mèng)�！皳u啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”

　　呵，奶奶就像一個(gè)童謠的簍子，掏不完，唱不盡，每支歌，每首旋律都是我童年的美好回憶。

童年的旋律作文2

　　童年一去不返。追憶童年，回顧那一片綠葉，那一縷炊煙，那一絲花香，那一聲笑語(yǔ)……

　　童年，每人都有一片樂(lè )土，記憶告訴我，我也有屬于我的樂(lè )土，播種著(zhù)多少美妙的奇花異草。它洋溢著(zhù)童年的童趣，童年的歡樂(lè )。啊，童年，一個(gè)童話(huà)般的.年代！童年時(shí)，我總是不愿上幼兒園。

　　“笑笑，起床啦！”奶奶粗糙的手來(lái)回撫摸著(zhù)我臉。

　　“我正睡得香哩！”我轉過(guò)身，嘟著(zhù)櫻桃小嘴，半睜著(zhù)眼睛說(shuō)。

　　“呵呵，笑笑還在睡��！”奶奶“撲哧”一聲笑了，很慈祥。

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，緊閉著(zhù)眼睛，偶爾偷偷地睜開(kāi)眼睛。突然，兩顆橙色包裝的糖果出現在我眼前，我的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)糖果，馬上笑逐顏開(kāi)。

　　“笑笑如果起床了……”奶奶拿著(zhù)糖果在我面前搖了搖。

　　我會(huì )意了，把被子掀在一邊，從床上跳下來(lái)，恭恭敬敬地“自覺(jué)”站在一邊……

　　童年，那一片樂(lè )土，還傳播著(zhù)童年的旋律，誰(shuí)能忘記？童年，那精彩的瞬間，如此美妙，如此幼稚。

童年的旋律作文3

　　一想起童年，我的耳畔便會(huì )立刻回響起一首首難忘的童謠……

　　記憶常常告訴我，小時(shí)候，每餐總得親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調皮地滿(mǎn)地跑，就是撒嬌地嫌飯萊不合口味。一點(diǎn)兒也不生氣，一手端著(zhù)飯碗，一手拿上勺，圍著(zhù)我這個(gè)“小”團團轉。她一邊慢慢地追著(zhù)，一邊笑呵呵地哄著(zhù)：“小乖乖，來(lái)吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”

　　就這樣，我在奶奶的.“哄騙”下好不容易才吃完了飯。我永遠也忘不了，只有在那個(gè)時(shí)候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑的夜晚，奶奶喜歡拉著(zhù)我到家門(mén)口的下乘涼。月光下，奶奶常常握著(zhù)我的手，指著(zhù)吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像大船，月兒圓圓像圓盤(pán)�！毙强障�，有時(shí)她和我數著(zhù)星星，一起快活地唱著(zhù)：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”

　　當我睡意朦朧時(shí)，又是奶奶那洋溢著(zhù)濃濃的慈愛(ài)的童謠，伴我入夢(mèng)�！皳u啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”

　　呵，奶奶就像一個(gè)童謠的簍子，掏不完，唱不盡，每支歌，每首旋律都是我童年的美好回憶。

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