消逝的童年作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的消逝的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消逝的童年作文1

　　小時(shí)候家是我最?lèi)?ài)的地方，現在面對鱗次櫛比的高樓，我只能獨自回憶往昔快樂(lè )的童年、幸福的家鄉。

　　小時(shí)候，雖然家里不富裕，雖然生活拮據，可我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)孤獨，我是快樂(lè )的！橋——上學(xué)的必經(jīng)之路，橋下的船總是來(lái)來(lái)往往，不知從那里來(lái)亦不知它們將去往哪里。他們總是忙忙碌碌的，從前爸爸總騙我說(shuō)這橋下有水怪，會(huì )把小孩帶走，那時(shí)總害怕見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)�一到橋頭便往前跑，稍大之后，雖知道這橋下沒(méi)有水怪，但也習慣了一到橋頭就屏住呼吸往前跑，所以我和這座橋沒(méi)什么感情。

　　現在到那里我最想去的還是“后花園”（一個(gè)比較大的草坪），這里有“五大天王的王位”，還有天王專(zhuān)屬的球框。我們在這里歡笑過(guò)，在這里哭泣過(guò)，在這里爭吵過(guò)，我們在這兒玩過(guò)各種游戲，我們在這里分別，在這里約定了不會(huì )忘記所有這一切！

　　小學(xué)時(shí)放學(xué)路上最享受的便是和寅一起尋找“秘密通道”——從學(xué)校到家最近的'路，一次次發(fā)現新大陸卻又一次次地證明距離是一樣的。雖做了許多無(wú)用功，可我們樂(lè )此不疲。

　　周三是我一周最?lèi)?ài)的日子（每周三晚上老師要開(kāi)會(huì )，總是早放），每每一到家我便拿著(zhù)碗去街邊買(mǎi)小餛飩，然后坐在家門(mén)口的方形石頭上和朋友們邊吃邊討論學(xué)校發(fā)生的各種事情。那時(shí)歡笑聲充盈著(zhù)天際，我們是多么快樂(lè )，雖沒(méi)有爸爸說(shuō)的鐵圈，也沒(méi)有舅舅口中的桑葚，但我從沒(méi)感到過(guò)孤獨。那時(shí)的我們是那樣純潔，那時(shí)的友情不摻雜任何雜質(zhì)，那時(shí)的我還是懵懂少年……再也吃不到那樣皮兒薄餡兒多的餛飩了，再也不能和伙伴們聊天了，一切都離我而去……剩下的只有寂寞！每每想到這里眼淚便不爭氣的在眼眶中打轉，我還能吃到那樣的餛飩嗎？我還能回到過(guò)去嗎？我還能像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑嗎？

　　好了不說(shuō)了吧，眼淚真的出來(lái)了，真懷念童年的時(shí)光��！

消逝的童年作文2

　　幾天前剛剛度過(guò)我人生中的最后一個(gè)六一兒童節，這既是慶祝我美麗童年的節日，也是告別我快樂(lè )童年的節日。

　　早上，一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。剛到學(xué)校就聽(tīng)到活潑歡快的兒童歌曲，心情格外的好�！傲�月里花兒香，六月里好陽(yáng)光�！�…”聽(tīng)著(zhù)這首《六月里花兒香》，我步入裝扮一新的教室，節日的氣氛在歡快的`歌聲和同學(xué)們的笑語(yǔ)中蔓延開(kāi)來(lái)。步入六年級六班的教室，墻上、窗上都貼著(zhù)拉花，氣球以及我們的繪畫(huà)，想的漂亮而又溫暖。

　　度過(guò)這一個(gè)兒童節后，我們就要升入初中了，就要分開(kāi)了，這讓我們的心情一下子沉重起來(lái)。于是我們交換了同學(xué)錄，用最真誠的語(yǔ)言祝福著(zhù)對方。老師們也忙著(zhù)填寫(xiě)“恩師留言”。

　　填寫(xiě)完畢后，我們一起觀(guān)看了我們最后一個(gè)兒童節的演出來(lái)到演出現場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺正中央的彩牌上寫(xiě)著(zhù)“歡度兒童節”五個(gè)大字。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著(zhù)紅色的地毯，四周擺放著(zhù)五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。，節目如往常一樣歡快有趣，但我卻沒(méi)有心情去欣賞。我的心早就飛出了窗外，飛向了天空。去和蝴蝶小鳥(niǎo)們一起唱歌跳舞，去繼續過(guò)我歡樂(lè )的童年。我相信雖然這個(gè)兒童節預示著(zhù)我童年的消逝，但我一定會(huì )保留一顆童心，留住那消逝的歲月。

　　最后一個(gè)六一兒童節在快樂(lè )與溫馨之中度過(guò)了。六年來(lái)，每一年的兒童節都相同，但每一年的氛圍都不同。我會(huì )永遠記著(zhù)童年，記著(zhù)我的伙伴們，記著(zhù)教育我的老師們。

消逝的童年作文3

　　我們出生于90后，是沐浴著(zhù)改革開(kāi)放春風(fēng)的幸運兒。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)之前幾十年代的艱苦，我們的成長(cháng)，就是象征著(zhù)我們偉大國家日益發(fā)展的步伐。

　　小時(shí)候，我們幾乎每時(shí)每刻都在幻想著(zhù)自己能夠早一天長(cháng)大，可能是對那所有的未知數都抱有無(wú)限的憧憬吧�，F在人懷念那時(shí)，都說(shuō)想長(cháng)大的原因是能去實(shí)現自己偉大的理想與抱負，可能是我的想法稍有不同吧，我認為是，長(cháng)大后就不用再上學(xué)了，因為我小時(shí)候成績(jì)一直不好，非常貪玩，經(jīng)常被老師叫家長(cháng)，所以……

　　歲月如梭，以前只是聽(tīng)到父母或長(cháng)輩經(jīng)常感慨時(shí)光飛快，自己卻從不這樣認為�，F在我們畢業(yè)了，年紀雖不算大，也是奔三的人了，怎么經(jīng)常感覺(jué)到最近這幾年不知是怎么過(guò)的，自己仿佛還是17歲。后來(lái)在校的幾年生活都是三點(diǎn)一線(xiàn)，千篇一律，回想起來(lái)除了學(xué)習，真的想不到其他有意義值得留念的`事情�，F在，唯一能讓自己感覺(jué)到曾經(jīng)能讓我們有著(zhù)深刻回憶的時(shí)光，那便是我們的童年。

　　這僅對于我們80后90后的孩子來(lái)說(shuō)，并是生長(cháng)在農村。因為那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)家庭里面都不只自己一個(gè)孩子，父母每天下地務(wù)農，沒(méi)有更多的閑暇時(shí)間來(lái)照看我們，于是，每當周末，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后都會(huì )到村里去找小伙伴，扔沙包，踢毽子，下河摸魚(yú)掏蝦……一玩就是一整天，回家后滿(mǎn)身泥土，也沒(méi)有人會(huì )吵我們�，F在想起來(lái)，都是我們寶貴的回憶�？上�，只能追憶童年，那時(shí)的樂(lè )趣我們再也無(wú)法看到。自從00后開(kāi)始，孩子少了，生活條件日益提高，家長(cháng)對孩子的要求越來(lái)越嚴格，目標都是重點(diǎn)大學(xué)，之外還要學(xué)習一技之長(cháng)，孩子每天幾乎除了上學(xué)都不會(huì )出門(mén)，唯一能休息的時(shí)間，大多是交給了電視或電腦，高科技取代了我們兒時(shí)的游戲，可那些孩子都樂(lè )意沉迷其中。

　　時(shí)代在改變，發(fā)展與生活可謂蒸蒸日上，我們的追求越來(lái)越高，都是努力去追尋自己所向往的生活。同時(shí)，我們也失去了原有的那份快樂(lè )，現在，我們只有懷念。

　　致我們消逝的童年！

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