【精華】找回童年作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的找回童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

找回童年作文 篇1

　　活動(dòng)課上，我們自由組織了一組同學(xué)玩“老鷹捉小雞的游戲”。

　　讓一位同學(xué)站在前面領(lǐng)隊，扮演“雞媽媽的身份”，再讓另一位同學(xué)扮演“老鷹”。我們其余的同學(xué)就排成一對，依次拉著(zhù)前一位同學(xué)的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身后。

　　游戲開(kāi)始了”老鷹“展開(kāi)翅膀向我們一群“小雞”撲來(lái)，“雞媽媽”也伸開(kāi)翅膀，奮力地保護我們，我們就跟著(zhù)“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西、、、、、使命的逃脫“老鷹”抓捕。同學(xué)們都樂(lè )的'前俯后仰。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他的同學(xué)也被摔倒了。同學(xué)摔得滿(mǎn)地都是，真可謂是東倒西歪。這下可好，可給“老鷹”創(chuàng )造了好機會(huì )。它抓了我們“小雞”一只又一只。抓完以后，讓我們每個(gè)人唱一首歌，或者表演一個(gè)節目。就可以歸隊了，再回到“雞媽媽的身邊，同學(xué)們表演的可精彩了。

　　”老鷹抓小雞“這樣的游戲讓我玩的太開(kāi)心了。它深刻的留在我的記憶中。

找回童年作文 篇2

　　我的童年，平靜又單純，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。在我身上，沒(méi)發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事在我心里，沒(méi)有成人世界中的紛繁復雜。我就是一只小船，停泊在外婆的臂彎里，看她滿(mǎn)足的笑如新月，感覺(jué)她的銀發(fā)拂面似清風(fēng)。外婆家附近的田野里，處處都刻著(zhù)我好奇的足印，遠處的小河旁，朵朵野花中都藏著(zhù)我歡快的笑聲。

　　小河里清澈的水，波瀾不驚地向遠方流去，日復一日，永不回頭。

　　突然有一天，童年的五色氣球被風(fēng)吹走了。我追啊追，直到筋疲力盡，卻再也夠不到氣球的線(xiàn)。我哭著(zhù)往回走，無(wú)奈地讓童年的氣球隨風(fēng)遠去。

　　過(guò)了好久，我才明白，童年的氣球是被時(shí)間吹走了，它也如清清的河水，一去不返了。

　　外婆的臂彎里再也泊不下我的航船了。我的心中滿(mǎn)是感傷與懷念，我不甘心讓童年這么溜走，我要找它回來(lái)。我問(wèn)外婆，我的童年怎么才能找回來(lái)。

　　外婆滿(mǎn)頭的銀發(fā)無(wú)奈地顫動(dòng)，不能給我答案。我的心中多了幾分迷茫，失去了尋找童年的方向。但童年單純美好的快樂(lè )，讓我重新鼓起勇氣，繼續尋找。

　　我用更多的時(shí)間陪著(zhù)弟弟妹妹們玩。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮還是他們的專(zhuān)利，我摻在其中只是愈加感到了不合時(shí)宜。童年的游戲，沒(méi)有讓我找回童年。

　　我去找童年時(shí)的好朋友，我們依舊在一起快樂(lè )地說(shuō)笑，但談話(huà)的內容卻終究不是過(guò)去的話(huà)題。童年的朋友，沒(méi)有讓我找回童年。

　　我翻開(kāi)童年的相片，回憶著(zhù)美好的往昔，但回憶卻更讓我惆悵，讓我感到童年的距離。童年的.回憶，也沒(méi)讓我找回童年。

　　我有些泄氣了，難道我真的找不回童年嗎？

　　一天，又回到了外婆家，又是那片熟悉的田野和流淌的小河。我坐在河岸上，看河水靜靜遠去，藍天無(wú)語(yǔ)，默默包容了我所有的心情。我站起身，走向一片草地。

　　這時(shí)，一只五彩斑斕的蝴蝶闖入我的視線(xiàn)，它真美，讓我迫不及待地想得到它。

　　我飛跑著(zhù)去追，在我們都疲憊時(shí)終于抓住了它。我累了，捏著(zhù)蝴蝶，不顧一切地躺在草地上，心中盡是滿(mǎn)足的欣喜。枕著(zhù)溫柔的流水，聽(tīng)著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的鳥(niǎo)鳴，呼吸著(zhù)最純潔自然的空氣，我突然想起，小時(shí)候，哥哥也曾這樣給我捉蝴蝶。一時(shí)間，所有童年的美好記憶一齊涌上心頭，卻還像此時(shí)的蝴蝶，安安靜靜躺在我掌心，讓我細細把玩品味。

　　我認真地翻閱腦海中的童年回憶冊，心中充滿(mǎn)了孩童時(shí)的那種單純美好的快樂(lè )。我這才恍然大悟，原來(lái)，我的童年沒(méi)有走遠，它是一道最美的風(fēng)景，就藏在我的心底。

　　只要我能用兒時(shí)那天真、好奇的眼光重新打量這個(gè)世界，我就能找得到我的童年，和童年時(shí)那獨一無(wú)二的快樂(lè )心情。

　　我的世界豁然開(kāi)朗。我的目光不再停留在昨天，而是堅定地注視著(zhù)未來(lái)。我確定，我已經(jīng)找回了真正的童年。

找回童年作文 篇3

　　“噢！我找到了，找到了！”我發(fā)出喜悅的聲音。因為在“鑰匙爭奪戰”中，我拿到了夢(mèng)寐以求的鑰匙。

　　為什么要爭奪一把鑰匙？因為這把鑰匙所管理的地方關(guān)著(zhù)我童年的印記——各種各樣的玩具。那些老舊的玩具，估計現在都很難再買(mǎi)到。雖然它們中有些缺胳膊少腿、有些身體不見(jiàn)了、有些頭不見(jiàn)了，還有的更慘只剩了一只胳膊。但是它們都是我童年美好的回憶！然而，家里的東西太多了，沒(méi)有地方放我的玩具，只好把它們放進(jìn)了儲藏室里。

　　要知道，在沒(méi)上小學(xué)之前，我隨時(shí)隨地可以盡情地和它們玩耍。每個(gè)的玩具的名字、故事都給我留下深刻的記憶，車(chē)頭長(cháng)著(zhù)人臉的托馬斯小火車(chē)，曾帶著(zhù)我在童話(huà)世界里自由馳騁；那不同品牌的玩具汽車(chē)，曾載著(zhù)我的'心駛向遠方；那高大威武的變形金剛，曾托舉起我拯救世界的夢(mèng)想。每天都有它們陪伴，我展開(kāi)豐富的想象，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)了人生中最快樂(lè )的時(shí)光。

　　火車(chē)、汽車(chē)、軌道、變形金剛……伴隨我度過(guò)了快樂(lè )的幼年時(shí)光�，F在的我，每天上學(xué)、預習、作業(yè)、復習，日復一日地學(xué)習學(xué)校規定的知識，雖然汲取著(zhù)營(yíng)養、擴大了視野，但是卻很難感到快樂(lè )。雖然苦思冥想地解決難題，會(huì )給我帶來(lái)一絲絲興奮感，但是與我喜愛(ài)的玩具比起來(lái)，總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我每每忍不住地想念它們，內心便會(huì )涌起“奪回童年”的沖動(dòng)。

　　于是，“鑰匙爭奪戰”上演了！鑰匙藏得真隱秘，我找了幾天都沒(méi)找到它的蹤跡�？煲�放棄的時(shí)候，眼前一亮，它竟然明目張膽地躺在桌子上！怪我沒(méi)有仔細地觀(guān)察，盡翻找我認為可能藏鑰匙的地方。我小心翼翼地將儲藏室的鑰匙取下來(lái)，以“迅雷不及掩耳之勢”把它串在我的鑰匙上，心想：嘿，媽媽這次就再也藏不了了。于是，我常會(huì )偷偷一人興高采烈地去儲藏室里尋找童年的感覺(jué)。

　　好時(shí)光沒(méi)過(guò)幾天，被我帶回家的玩具逐漸多了起來(lái)，最終紙還是包不住火了。真應了老子《道德經(jīng)》中的一句話(huà)：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏�！卑�！怎么辦呢？只好和爸媽進(jìn)行一次特別的“談判”。我終于鼓起勇氣的對爸媽說(shuō)：“你們就讓我把玩具留下吧！沒(méi)有玩具的生活太枯燥了，玩游戲和看電視都太傷眼睛。你們擔心的事情就是影響我的學(xué)習，我不會(huì )耽誤學(xué)習的！”爸媽看著(zhù)激動(dòng)又盼望的我，最終同意我在每天快速、正確地完成所有的功課的情況下，放心地玩上一會(huì )。

　　輕輕觸摸著(zhù)那被我重新組裝的變形金剛、用強力膠粘好的火車(chē)、七拼八湊成的汽車(chē)……我又一次感覺(jué)到了童年帶來(lái)的舒心、愉悅。于是，我在心里默默對自己說(shuō)：珍惜收藏的“童年”，永遠保有一顆快樂(lè )的心！

找回童年作文 篇4

　　一個(gè)越來(lái)越復雜的世界里，尋找著(zhù)一種簡(jiǎn)單；一個(gè)越來(lái)越浮燥的心靈中，渴望著(zhù)一種安寧；一個(gè)越來(lái)越淡漠的人群中，搜尋著(zhù)一份感動(dòng)；每一個(gè)我們都在越來(lái)越現實(shí)的生活中，找回、回憶著(zhù)我們那一去不復返的童年。

　　找回童年就是找回兒時(shí)的快樂(lè )，自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我的童年生活是豐富多彩、絢麗多姿的。爺爺家屋后的.那片花園中，留下了我的無(wú)數腳印和數不盡的歡笑。

　　春天，大地復蘇，和煦的春風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)我的臉龐，讓我有一種親人關(guān)懷般的溫暖�；▋簜儬幤娑菲G地開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，你不讓我，我不讓你。幼小的我常常在花兒旁和花聊天，好奇地問(wèn)花兒說(shuō)：你為什么春天才開(kāi)？為什么不可以下來(lái)和我玩？為什么你有香味而我沒(méi)有？現在回想，真是童言無(wú)忌��！

　　夏天最快樂(lè )的事莫過(guò)于是逗螞蟻了。年少無(wú)知的我不顧酷暑，冒著(zhù)烈日在地上蹲著(zhù)等螞蟻�？吹轿浵伭�！我眼疾手快地捉住了它，把它放進(jìn)早已準備好的塑料盒中。等捉到兩只螞蟻后，隨便找了根稻草開(kāi)始對兩只螞蟻進(jìn)行“離間”，果然，經(jīng)不住挑逗，它們誤以為對方先動(dòng)得手，廝打在了一起。我在一旁暗暗為其中的一只加油，這只螞蟻勝利后，我歡呼雀躍，在高興之時(shí)，不忘釋放它倆，老師教育我們要愛(ài)護生命嘛！

　　秋天那就更別有一番趣味了，我最喜愛(ài)的秋菊終于綻放開(kāi)了它那久違的笑臉。爺爺從小就教導我做人要像秋菊一樣，在人生的寒冬中，要和秋菊一樣，傲霜挺立，不畏嚴寒，才能成為人中龍鳳。秋菊那不畏嚴寒的俊拔身姿刻在了我的記憶中，在百花凋零的秋天，為這原本枯燥的畫(huà)卷留下了絢爛的一筆。

　　冬天是堆雪人的好季節，一下雪，我便坐不住了，呼朋引伴地沖出屋，開(kāi)始了我們的趣味。聚雪、塑形、雕琢、打扮，好不愜意！

　　找回童年更是要找回夢(mèng)想，找回希望。

　　童年是一筆人生財富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗，是我們久蓄心中的一方天地，是魯迅先生筆下的《朝花夕拾》……

　　找回童年，讓我們在躁中取寧，鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來(lái)應對紛繁復雜的世事變遷。讓我們用一種平凡的心態(tài)去找回童年，成就精彩人生！

找回童年作文 篇5

　　童年是什么呢？是天真的笑臉，還是那雙無(wú)邪的眼？我想，“童年”應該是我們來(lái)自的世界，是那個(gè)純真、圣潔、執著(zhù)夢(mèng)想的天堂。

　　記得錢(qián)偉長(cháng)逝世后，老師說(shuō)，當代大師越來(lái)越少，究其原因，他們耐不住寂寞。喜歡稱(chēng)這樣的人為朝圣者，或者更愿把他們看作一個(gè)執著(zhù)的孩子。就像小時(shí)候，我們很執著(zhù)地追求屬于自己的夢(mèng)想，不管別人的眼色，或是什么外部環(huán)境的影響，甚至金錢(qián)的誘惑。他們守著(zhù)自己的童年，守著(zhù)自己的執著(zhù)與夢(mèng)想，就那么孜孜追求、義無(wú)反顧。

　　物欲橫流的年代，每一寸空氣都充滿(mǎn)了銅臭味，自己的夢(mèng)想就那么輕易的低頭了，彎腰了，甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣，蒙上了俗世的塵埃。一個(gè)世界正在消失。時(shí)代的童年到哪里去了呢？我尋尋覓覓。

　　許是在徐志摩的詩(shī)行中吧！“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”。無(wú)論是在《再別康橋》還是《沙揚娜拉》中，徐志摩都在追求，在這個(gè)沼澤地一樣的世界，他追求美，追求自由，追求詩(shī)人的精神與靈魂�！八�的.一生，注定要像蠶一樣結成雪白的繭，然后，在破繭的那一天，羽化飛升而去。作為一個(gè)詩(shī)人，他也注定像荊棘鳥(niǎo)，銜著(zhù)銳利的荊棘，在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱，直到滿(mǎn)嘴鮮血淋漓，直到生命的終了�！痹谀莿�(dòng)亂的年代，在那污濁的年代，他卻是一只飛蛾，愿意kissthefire——吻火。在追求中，他是痛苦但又執著(zhù)的，那句句詩(shī)行，是他的靈魂的寫(xiě)照。最終，沼澤地一樣的世界上，他不濕鞋地走了。

　　難道是在梵高的畫(huà)作中？那燃燒著(zhù)的向日葵，那眩暈的星空，還是他的自畫(huà)像？現在從事繪畫(huà)是為賺錢(qián)，如果有他那樣的遭遇，我想現代應該沒(méi)有畫(huà)家了吧？而他真是為了藝術(shù)，為了理想而做而活，即使自己賣(mài)不出一幅畫(huà)，即使別人說(shuō)他是瘋子，他就那樣把自己點(diǎn)燃，在藝術(shù)的道路上激情地燃燒。對他來(lái)說(shuō)，藝術(shù)，是經(jīng)歷大漠、饑渴難耐時(shí)的一口水、一塊肉，他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫(huà)幅，分明是他的鮮血。

　　時(shí)代的童年，在每個(gè)人的心中，他源自于理想高度的召喚。月明風(fēng)清的夜晚，自己靜靜地坐著(zhù)，回歸自己的童年。為了自己心中那個(gè)高潔的夢(mèng)想，純真執著(zhù)地去奮斗，守住一顆童心，抹去俗世的痕跡，讓童年再一次閃現。

　　恍然間，徐志摩和梵高安靜地笑了。

找回童年作文 篇6

　　溫總理前段日子說(shuō)過(guò)：當年我讀大學(xué)時(shí)80％都是農村大學(xué)生，而今天的大學(xué)生來(lái)自農村大大減少，農村學(xué)生生源急劇下降。這是我常思考的問(wèn)題。我想這句話(huà)道出了當前農村大學(xué)生比例下降的狀況。我從我的那群老朋友身上找到了這個(gè)問(wèn)題的一些答案，他們也告訴了我童年時(shí)代的夢(mèng)想去了哪里？

　　首先，當時(shí)農村家庭情況都不好，都很貧窮，其中我就有好多的老同學(xué)就是因為家里窮提供不了昂貴的學(xué)費，而中斷了學(xué)業(yè)，不得不放棄童年時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想。我當年初中畢業(yè)后其中就有一些同學(xué)由于這個(gè)原因而外出打工去了。所以他們一開(kāi)始也就對我說(shuō)：我也逼不得已放棄我心中的夢(mèng)想��！我想想真不知該如何說(shuō)是好了。

　　其次，農村的教育思想落后，觀(guān)念不夠。很多同學(xué)的.家長(cháng)都認為讀大學(xué)沒(méi)什么用，而且還要那么貴的學(xué)費，不如早點(diǎn)出去打工賺錢(qián)，早點(diǎn)結婚成家就好了。得過(guò)且過(guò)，已經(jīng)沒(méi)有再追求當年的理想和夢(mèng)想了，隨著(zhù)成長(cháng)的過(guò)程夢(mèng)想慢慢都已經(jīng)淡化消失了。另外還有就是農村的封建思想，男女歧視現象普遍，女孩子家更是不用讀多少書(shū)，早出去打工賺錢(qián)然后結婚嫁了。我有好幾個(gè)同學(xué)都因這樣現在已經(jīng)結婚嫁了。

　　童年時(shí)代的夢(mèng)想在哪里？這個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)在我心中的回蕩

　　國家現在富裕強大了，對教育也非常重視了，從去年就全國范圍內義務(wù)教育減免全部學(xué)費，而且國家還多方下臺政策鼓勵學(xué)生上大學(xué)，絕不會(huì )輕易流失大學(xué)生。當然現在的教育觀(guān)念也深入人心，已完全不同往年。

　　所以，最后在這里我想說(shuō)，國富民強，政策好，一定讓明天的教育更美好！終于能夠讓他們重拾夢(mèng)想！讓我們一起為他們兒女的童年時(shí)代的夢(mèng)想架橋鋪路！

找回童年作文 篇7

　　相傳在古代有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )有人病倒。有個(gè)叫恒景的少年，離開(kāi)家鄉拜仙為師，不知過(guò)了多久，恒景終于練出了一身非凡的武藝，他在九月九日回到家鄉，發(fā)給每個(gè)人一片茱萸，一盅菊花酒，瘟魔聞到這種氣味就不敢再靠近了。他獨自一人與瘟魔大戰了三百回合，終于擊敗了瘟魔。由于九為陽(yáng)數，所以雙九寓意著(zhù)重陽(yáng)。

　　從古至今都流傳著(zhù)重陽(yáng)敬老的風(fēng)俗。重陽(yáng)節快到了，我又是怎樣敬老的呢？

　　星期天的早上，我決定帶著(zhù)爺爺奶奶一起去游樂(lè )場(chǎng)，讓他們也找回一把童年的樂(lè )趣，相信他們一定會(huì )很開(kāi)心！

　　我們先乘坐了旋轉木馬。伴隨著(zhù)一陣陣輕快的音樂(lè )，木馬們輕盈地跳躍起來(lái)，那姿態(tài)，就像是一個(gè)個(gè)在舞臺上表演的仙女。爺爺奶奶的.臉上綻開(kāi)了美麗的笑容，就像是一朵朵綻放的玫瑰。木馬剛停下，爺爺奶奶又迫不及待地跳下木馬，一溜小跑地竄到我面前說(shuō)：“我們去坐一下小火車(chē)吧！”于是，我們又登上了小火車(chē)，“嘟……嘟……”火車(chē)啟動(dòng)，爺爺奶奶坐在座位上，張開(kāi)雙臂，吹著(zhù)迎面撲來(lái)的秋風(fēng)，觀(guān)賞著(zhù)路旁的小草小花，心里別提有多高興了！爺爺奶奶的臉上一直綻開(kāi)著(zhù)燦爛的笑容，就像我考試得了一百分一樣！

　　這真是開(kāi)心的一天，我不但幫爺爺奶奶找回了童年的回憶，而且還明白了一個(gè)道理：“孝順老人并不是掛在嘴邊，而是做一些能讓他們真正快樂(lè )的事情！”今天我特別高興，因為今天是我讓爺爺奶奶享受樂(lè )在臉上、甜在心中的一天！

找回童年作文 篇8

　　小時(shí)候，我盼望長(cháng)大，常常把媽媽的衣服拿來(lái)穿在自己的身上，然后甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的袖子，再蹬著(zhù)媽媽的高跟鞋，一扭一扭的，像極了踩高蹺……長(cháng)大了，才發(fā)現，成長(cháng)也夠煩夠累，于是又渴望回到童年。

　　愛(ài)吃獨食

　　“怡怡，那兩盒德芙巧克力呢？”“在這里呢�！蔽野扬灨珊兴偷綃寢尩难矍�，里面是放得整整齊齊的巧克力�！鞍�？你把兩盒的包裝全拆開(kāi)了？怎么回事？”媽媽氣得不行�！拔摇�…”我不敢說(shuō)出來(lái)�！澳銊e支支吾吾了。你的心思我還會(huì )不知道��？你還不是想吃獨食，不想讓我把巧克力送給你的表弟嗎？”我的臉紅了，媽媽說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我表弟跟我一樣，也很喜歡吃巧克力，媽媽一定會(huì )送一盒給他的，我就先下手為強，把包裝盒全給拆了，看你還怎么送！媽媽把我大罵了一通，意思是，我只知道吃獨食，是一個(gè)自私鬼，這樣的人最討厭。

　　記得一篇文章中曾這樣調侃道，吃獨食是人長(cháng)大的'一個(gè)標志。唉，如果真是這樣的話(huà)，那我寧愿自己永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子。

　　耍牛脾氣

　　秋風(fēng)起，寒意漸濃。父母帶我去買(mǎi)衣服。我看中了一件白色的，媽媽說(shuō)，白色易臟，還是藍色吧。我拉長(cháng)了臉，不肯試穿。媽媽有點(diǎn)火了，“你到底穿不穿？”“不穿。不買(mǎi)了�！蔽遗ゎ^就走。商場(chǎng)那么大，父母找不到我了，最后只好求助廣播找我�！澳氵@個(gè)牛脾氣什么時(shí)候能改��？”“我不是小孩了，我有自己的看法，不可能跟你們完全一樣的。為何一定要聽(tīng)你們的？”我振振有詞�！罢l(shuí)有理就聽(tīng)誰(shuí)的。你得講道理�！薄熬椭挥心銈冇欣韱�？”事后想想，自己無(wú)理的時(shí)候占了多數，可即使心里服輸，態(tài)度還是挺硬的。也許這就是所謂的“自尊”吧。

　　耳邊傳來(lái)一陣歌聲，“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有花；我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)……”可是，人畢竟是要長(cháng)大的，成長(cháng)過(guò)程中會(huì )有很多很多的煩惱，那么，當我們把這些煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)地消除的時(shí)候，我想就是我們找回美麗的花、美麗的童話(huà)的時(shí)候，也是我們真正長(cháng)大的時(shí)候了吧。

找回童年作文 篇9

　　忘了有多久，不曾聽(tīng)你講那優(yōu)美的傳說(shuō)；忘了有多久，不曾聽(tīng)你唱那歡快的歌謠；忘了有多久，不曾和你一起做游戲。

　　我不禁要問(wèn)：我的童年究竟在哪里？難道它就這樣消逝了嗎？不，我不甘心！我要努力尋找，找回我的童年，我的天堂！

　　你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？

　　那是一個(gè)天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)幻想，擁有“我要干大事”的雄心壯志，個(gè)個(gè)都快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？

　　那是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的王國。那里的孩子輕松愉快地學(xué)習著(zhù)，沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有繁多的補習班，他們有的是古老的神話(huà)、優(yōu)美的傳說(shuō)；沒(méi)有父母老師的督促和嘮叨，他們有的是對知識的渴望，對未知世界的向往。他們就在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中輕松地成長(cháng)著(zhù)。

　　你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？

　　那是一個(gè)自由飛翔的天堂。那里的天空很藍很藍，看，一只蒼鷹飛向了云端——噢，原來(lái)是一個(gè)七八歲的孩童在放風(fēng)箏。在那無(wú)垠的草地上自由地奔跑著(zhù)，放飛自己心中的夢(mèng)想，沒(méi)有壓力，沒(méi)有沉重的負擔，他跑得飛快，雙臂張開(kāi)，彰顯出飛翔的欲望。

　　……

　　再看看現在的孩子們吧！

　　現在的孩子們兩歲就開(kāi)始上幼稚園，那對他們真的有好處嗎？要知道，沒(méi)有了家的溫暖，沒(méi)有了親情和呵護，孩子會(huì )很危險的。

　　現在的孩子們每天都有成堆的作業(yè)，沒(méi)有了與自然親密接觸的機會(huì )。缺少了大自然這么好的`老師，孩子會(huì )損失多少財富��！

　　現在的孩子們玩得高級了，尤其是網(wǎng)絡(luò )游戲，造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤(pán)手、鼠標指。孩子們，你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢？拾起那最原始的游戲吧，讓自己的心靈更健康更向上。

　　找了很久，想了很久，原來(lái)童年的快樂(lè )一直都在我們身邊，只是被快節奏的生活湮沒(méi)了，只是被所謂的現代文明覆蓋了，只是被急功近利的人們淡忘了……

　　只要我們有心，一定可以從某個(gè)塵封的角落里找到我們的快樂(lè )童年，將上面的塵土擦拭干凈，她依舊美麗！

　　噢，她微笑著(zhù)，回來(lái)了！

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