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回憶童年作文

時(shí)間:2025-11-21 02:32:33 童年 我要投稿

【推薦】回憶童年作文5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的回憶童年作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】回憶童年作文5篇

回憶童年作文 篇1

  捉知了夏天的正午,頭頂上火辣辣的太陽(yáng)正噴著(zhù)火,樹(shù)叢里一個(gè)人也沒(méi)有,只有樹(shù)上那不知厭煩的知了在自吹自擂:“知了……知了……”聽(tīng)著(zhù)就叫人厭煩。我們幾個(gè)小伙伴頂著(zhù)烈日,在樹(shù)叢里瞎轉悠,想找些事來(lái)做。很快,我們就發(fā)現了在樹(shù)上制造噪音的知了。這時(shí),我們便有的點(diǎn)打算——去捉知了?墒,我們都是女生,那敢捉呀。小璇說(shuō):“口香糖,可不可以粘知了呀?”對喲!口香糖,可粘了,這是個(gè)好注意。我們都夸小璇的辦法好。小婷正好帶了口香糖,我們幾個(gè)伙伴就邊嚼著(zhù)口香糖邊去找知了、小棍子了。哈哈,我發(fā)現了一個(gè)知了,我把口香糖粘到棍子一頭,輕輕地接近在樹(shù)上高歌的知了。接近了,我猛地將棍子粘到知了身上去。我以為我粘到了,高興得大叫:“我捉到了,我捉到了!”但是那知了拼命掙扎,又逃脫了。原來(lái)是我的口香糖嚼的不夠久。我把我的“經(jīng)驗”告訴大家,然后,大家都很快地捉到了知了,我也捉到了?墒,捉到歸捉到,讓它一直粘在棍子上也不是個(gè)辦法,怎么辦?要把它拿下來(lái)嗎?可是如果飛走了怎么辦?如果它傷到手怎么辦?如果……炎炎赤日已經(jīng)偏向西邊,我們拿著(zhù)知了,還是不敢碰一下。哦,那童年的膽小與懦弱!世界大戰在我們這邊的小伙伴們,男生和女生總是玩在一起。女生玩的皮筋、毽子,男生會(huì )玩;男生玩的沙包、足球,我們女生也會(huì )玩。夏夜,星星布滿(mǎn)了整個(gè)天空,一絲風(fēng)也沒(méi)有。大人們都在喝茶聊天,我們幾個(gè)小不點(diǎn)卻在進(jìn)行“世界大戰”。我們先分隊,一個(gè)組大概有10個(gè)人左右,有男生和女生。共有兩個(gè)隊,每個(gè)隊有一個(gè)隊長(cháng),帶領(lǐng)“士兵”們去“打仗”。不知誰(shuí)說(shuō)了聲:“開(kāi)始拉!”,每個(gè)人就都帶著(zhù)自己的玩具槍?zhuān)o張地行動(dòng)起來(lái)。我和小瑩、小穎,三個(gè)女生一起躲到樹(shù)的后面,以防被發(fā)覺(jué),其次是商量“作戰計劃”。畢竟是女生呀,看他們男生們,一個(gè)個(gè)都勇往直前,跟真的打仗一樣。突然,后面出現了一個(gè)“敵人”,呀,大事不妙!我們立刻裝上子彈,準備攻擊,“嗒嗒嗒……”三個(gè)人對付一個(gè),你說(shuō)贏(yíng)不贏(yíng)。他想逃都逃不掉,我們把他抓起來(lái),這樣,他們就少一個(gè)人了。正當我們沾沾自喜的時(shí)候,不知哪又跑來(lái)個(gè)冒失鬼。定睛一看,喲!是小強!他可是他們隊的隊長(cháng)咧,一定不那么好對付。我們慌了,不知怎么辦,“作戰計劃!”小瑩說(shuō)。對呀,我差點(diǎn)忘了,太緊張了。于是,我們便實(shí)行“作戰計劃”:小瑩跑步比較快,由她來(lái)引小強,這樣,小強一定會(huì )追著(zhù)她跑。我和小穎呢?在指定的地點(diǎn)等著(zhù),等小強一到,我們就用槍打,讓他乖乖投降。真順利!小強一下子就被我們打敗了,F在,我們抓到了兩個(gè)“敵人”,“不知道有沒(méi)有其他‘戰友’的'好消息!蔽艺f(shuō)。小穎自信的說(shuō):“肯定有,我們這隊實(shí)力相當,他們根本不是我們的對手!”“對!”小瑩也和堅定。接著(zhù),我們有收服了一個(gè)女“敵人”——小璇,她想了想,說(shuō):“放了我吧,反正是玩游戲,沒(méi)什么的……”嘿,她還來(lái)軟的!我們可不吃這套!我們押著(zhù)3個(gè)“敵人”回到“總部”,“戰友”們也抓了很多“敵人”,我們開(kāi)心極了……最后,是我們隊勝利了!哦,那童年的頑皮與好勝!童年是多么美好!沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁;多么快樂(lè ),多么歡欣!過(guò)玩了快樂(lè )的童年,再慢慢回憶:那歡快的笑聲,那糖一樣的甜蜜,那講不清的稚言稚語(yǔ)!我回憶著(zhù),回憶著(zhù)那美好的童年!

回憶童年作文 篇2

  我的童年趣事有很多很多,但它們在我的腦海里已漸漸模糊了,有兩件事至今讓我記憶猶新。

  記得那時(shí)三歲的時(shí)候,我特別愛(ài)吃桂圓。有一次,媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿(mǎn)楊樹(shù)的街道上。我無(wú)意間抬頭向上看,像是發(fā)現了新大陸似的叫起來(lái):“媽媽?zhuān)炜,?shù)上接那么多桂圓,你幫我摘點(diǎn)吧!”媽媽抬頭看了看,笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,那是楊樹(shù)上接的球球,不是桂圓,也不能吃!蔽疫B忙反駁道:“不對,不對明明跟桂圓顏色、大小都一樣,形狀也一樣。

  怎么會(huì )不是桂圓呢?”我哭著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我摘。媽媽沒(méi)辦法,只好費了好大勁才從高高的.樹(shù)上給我摘了一個(gè),遞到我手里。我高興的接過(guò)了“桂圓,”用兩只小手捏來(lái)捏去。試圖把他的皮剝開(kāi)。剛一用勁,“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白,這“桂圓”不能吃。

  記得還有一次,在街上我看見(jiàn)了賣(mài)棉花糖的,看起來(lái)真像一團白白的棉花。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè),吃起來(lái)很甜,很好吃。第二天早上,姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”,我看見(jiàn)了,嚷嚷著(zhù)要吃“棉花糖!眿寢屢(jiàn)狀說(shuō):“這不是棉花糖,是棉花!蔽颐嗣,確實(shí)不是棉花糖,而是名副其實(shí)的棉花。

  現在想起來(lái)這事,就會(huì )忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的,我多么留戀我的童年!

回憶童年作文 篇3

  我第一次收到禮物是在圣誕節。

  那時(shí)候我還很小,當圣誕節的那天晚上,媽媽就買(mǎi)了一盒牛奶糖放在我的桌上,第二早上我一醒來(lái),看見(jiàn)桌上擺了一盒牛奶糖,我又驚又喜,興高采烈的大聲歡呼,急急忙忙的跑去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽那盒牛奶糖是怎么回事。因為那時(shí)候我還小,媽媽就跟我說(shuō),那是圣誕老公公送的。只有乖小孩才能得到的圣誕禮物,我的心里很高興,簡(jiǎn)直是飛到天堂般似的快樂(lè )。只要把牛奶糖含在嘴里,就會(huì )感到非常舒服,柔軟而有一種甜蜜溫馨而舒暢的滋味,雖然只有那么一小盒牛奶糖,但卻帶給我最大的驚喜與快樂(lè )。

  當我把牛奶糖吃完時(shí),我就把空的牛奶糖盒留下來(lái)收藏,畢竟是我第一個(gè)收到的禮物。當每次到圣誕節時(shí),我都會(huì )把它拿出來(lái)看看,不管圣誕節有多么的寒冷,但我的'心卻是像被火爐烘烤似的溫馨,讓我重溫當年圣誕節的喜悅,并且讓我在從小到大都在腦海里留下一個(gè)溫馨的回憶。

  最后我要感謝媽媽送我這牛奶糖,因為它是第一個(gè)感動(dòng)我心,并給我溫暖的禮物,我也要好好珍惜這忘不了的圣誕驚喜,讓我在生活中,呈現許多感動(dòng)與快樂(lè ),也讓我對自己有著(zhù)一些期待與興奮,有著(zhù)對自己的童年回憶,更有著(zhù)對人生無(wú)限廣大,無(wú)限遼闊,無(wú)限放大的希望與期許。

回憶童年作文 篇4

  拿著(zhù)“回憶”這把鑰匙,打開(kāi)了塵封已久的兒時(shí)記憶盒子,這個(gè)盒子里珍藏著(zhù)我眾多的往事。有一些回憶已被流逝的時(shí)間雕刻得更加珍貴。難忘。

  記得我5歲那年,一個(gè)下雪的日子,去找朋友春雨玩,我們倆不僅是好朋友而且還是鄰居,我們堆雪人。打雪仗,我們一起堆呀。堆呀,雪人的身子慢慢起來(lái),頭也被我們堆出來(lái)了,那漂亮的.嘴巴,真像一位可愛(ài)的白雪公主。我們堆完了雪人就打雪仗,我扔一個(gè)雪球,她仍一個(gè)雪球,我們都快被打成雪人了。

  童年的回憶是多么的美好呀!我要永遠保存那些兒時(shí)的快樂(lè ),珍惜童年那難忘的友誼。

回憶童年作文 篇5

  每個(gè)人的童年里或多或少都會(huì )有些記憶,學(xué)習拼音、紅鼻子小丑、第一次拿100分……時(shí)光漸漸流逝,也許會(huì )忘卻這些珍貴的回憶,但捧起《丁香木馬》,那些回憶似乎自己回來(lái)了,浮動(dòng)在腦海里,抓也抓不住。

  讀彭學(xué)軍的《丁香木馬》,淡淡的油墨香撲面而來(lái),氣質(zhì)文雅,字里行間里浮動(dòng)著(zhù)一絲青春的氣息,是一本書(shū)香童年里作伴成長(cháng)的好書(shū)。作者把散亂的文字編織成一篇篇動(dòng)人的文章,如同一串配合恰好的珍珠項鏈,光芒耀眼。雖說(shuō)是散文集,讀起來(lái)卻有點(diǎn)小說(shuō)的意味,又帶著(zhù)童話(huà)獨特的想象力,還具有散文的美感。文字的風(fēng)格也是多變的,民族風(fēng)、古典味道、雨季青春、純樸的童真,總能在文字中找到這些。

  品讀完本書(shū),不得不說(shuō)它是一本美好的書(shū)!抖∠隳抉R》里收錄了13篇文章,分為故鄉、花季和另一個(gè)世界三個(gè)主題,總會(huì )找到自己心愛(ài)的一篇。例如我,閱讀《今天要寫(xiě)的作業(yè)》時(shí),眼眶紅了,已經(jīng)有晶瑩的淚珠含在眼里,就要滾落,心中那份柔軟的情感被觸動(dòng),施詩(shī)在冬瓜的陪伴下走過(guò)小學(xué)時(shí)光,開(kāi)出完美的`花,讓人懷念起身邊的朋友給自己的友情;品賞《藍色滑板上的小妖精》時(shí),褚楚的純樸讓我禁不住綻開(kāi)了笑顏,也為褚楚一家得到幸福而高興,更是聯(lián)想到我,要為自己的幸福努力;細品《油紙傘》《玉鐲兒》時(shí),腦海里浮現出一幅古街的畫(huà)面,上一代的長(cháng)輩正向小輩們訴說(shuō)著(zhù)自己不為人知的故事……

  合上書(shū)時(shí),我對封面女孩手上的東西突然有了好奇心,那是什么東西?還是不去追究這個(gè)問(wèn)題了,能品讀這樣一本好書(shū),已經(jīng)是莫大的快樂(lè )了。

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