【熱門(mén)】留住童年作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的留住童年作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留住童年作文 篇1

　　童年好似彩色的畫(huà)板，宛如純樸的歌曲，仿佛繽紛的萬(wàn)畫(huà)筒，它是人生中最為耀眼的一顆星。但是誰(shuí)又能留住它，抓住它，使它不隨風(fēng)散去呢？

　　夜晚，面對一大疊堆積如山的作業(yè)，心情煩躁的我，總感到彷徨。輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，清涼的風(fēng)吹散我的發(fā)梢，小學(xué)時(shí)光就是這么美好。向遠方眺望，高高低低的樓房，閃爍著(zhù)刺眼的光芒。向上仰望，漆黑的幕布，鑲著(zhù)璀燦的“寶石”。就像我們童年一樣。

　　想起老家那條清撤的小溪，那里盛滿(mǎn)了我童年的回憶。與小伙伴們一起捉泥鰍，打水仗，摸魚(yú)的那段時(shí)光真的很美好。我憶起小溪旁的那條羊腸小路，一到春天，路邊就長(cháng)滿(mǎn)了雪白的蒲公英，當風(fēng)兒輕撫它們的臉龐時(shí)，天上便飄滿(mǎn)了小巧玲瓏的“降落傘”。那時(shí)，我追著(zhù)蒲公英，快樂(lè )地飛翔，我的心也早已隨著(zhù)那搖拽的蒲公英，愈飄愈遠……

　　今夜，望著(zhù)遠處的小木屋，我的記憶仿佛又拉回了從前，奶奶就經(jīng)常在小木屋里給我講每個(gè)星座的傳說(shuō)�？梢哉f(shuō)，每顆星星都記載我的童年……

　　它輕輕的從我身旁走過(guò)，又悄悄地離去，仿佛它從未來(lái)過(guò)，童年的時(shí)光總是大人們所向往的。一位姑娘輕輕擺了擺她的衣裙，從我窗前走過(guò)，她帶動(dòng)風(fēng)鈴，讓風(fēng)鈴為她伴奏。風(fēng)鈴？我走到那串風(fēng)鈴前……我仿佛聽(tīng)到我那銀鈴般的笑聲，不愿去幼兒園的.哭鬧聲……

　　如今，我快步入初中，與我的童年就此告別了，雖然童年并不時(shí)時(shí)快了，但心底的那一份不舍還是隱隱觸動(dòng)著(zhù)我的心。童年，多美好的一個(gè)詞��！但是童年離我越來(lái)越遠，我拽住它的裙擺，懇請它不要走�？伤鼟昝撐业碾p手……誰(shuí)能留住它，留住那即將逝去的童年！

留住童年作文 篇2

　　凝望著(zhù)美麗如畫(huà)的歲月，腳踏著(zhù)馳騁的征程，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，贊嘆著(zhù)往日熱鬧的舞臺，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去四千多個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想。隨著(zhù)時(shí)間的小船，消消地遠航，消消地飄流，隨著(zhù)到波浪式的人生海洋，離我而去……。。童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我們會(huì )迎來(lái)了青春，小時(shí)候總是盼望快點(diǎn)長(cháng)大，現在……驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(cháng)大，童年———————不是很好嗎？

　　回首過(guò)去，忘不了喃喃學(xué)語(yǔ)的我的那份天真和可愛(ài)，忘不了蹣跚學(xué)步的我的那份執著(zhù)，忘不了第一次邁進(jìn)幼兒園時(shí)的那份好奇，忘不了剛入學(xué)時(shí)的那份熱望，忘不了第一次系上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份激動(dòng)，忘不了每一次升旗儀式的那份莊重，忘不了第一次坐在課堂的那份認真，忘不了第一次名列前茅的那喜悅，忘不了每一次當小演員的那份自豪，忘不了第一次競選時(shí)的那份緊張，忘不了在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍天，日光遠送鳥(niǎo)兒飛向遠方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現在的我，只有渴望與期盼，當我第一次看到放置在桌子上的`一個(gè)壞了的芭比娃娃時(shí)，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥(niǎo)，郊外馬的生活已是昔日的精彩，而我更希望，盡力地留住童年。

　　曾記得剛上學(xué)時(shí)，第一次有了知心的朋友的那份甜蜜，曾記得第一次拾金不昧的那份光榮，曾記得第一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)的那分喝彩，曾記得第一次被人稱(chēng)贊的那份開(kāi)心，曾記得第一次得獎的那份自豪，曾記得第一次拔河時(shí)的那份團結，曾記得第一次摔跤時(shí)的那份疼痛，曾記得第一次在郊外追蝴蝶的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾記得第一次抽出時(shí)間，約同學(xué)一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景。童年是我們來(lái)過(guò)，現在再來(lái)景色依舊，可童年走了！是��！我不知同樣感嘆過(guò)多少次，眺望山河，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴歌，看花爭艷，嗅土芬芳，撫樹(shù)柔枝，等到失去了，才明白要珍惜，有告別童年，有回憶童年，可是，現在我要做的是留住童年。

　　在山頂，我們揣測童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，孔明不長(cháng)久的。在《唐詩(shī)宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺(jué)游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺(jué)春天的美麗，人們便給這段快樂(lè )的日子起了一個(gè)響亮的名字————童年。我向往揚起理想的風(fēng)帆時(shí)的那份奮斗與拼搏，我向往題海中遨游時(shí)的那份樂(lè )趣，我想留住童年，留住這拈花一笑的了然，留住童年，留住郊外野馬的生活，留住童年，留住心中無(wú)知的童年。無(wú)情的歲月帶走了美好的童年，潔白的人格留下天真的童心，讓我們永遠記住美好的童年，永遠擁有一顆純潔的童心。

留住童年作文 篇3

　　歲月在無(wú)聲的溜走，終于，采野花，數星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的日歷上，離我們遠去，那份輕松也被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落……

　　“我不想，我不想，我不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)；我不想，我不想，我不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻……”是��！時(shí)間的流逝總是不等待我那追逐的步伐。

　　我懷念，我懷念從前的時(shí)光。午飯后，在操場(chǎng)上散步，是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光，一串串銀鈴般的笑聲不時(shí)回蕩。累了，就做早秋千上，唱著(zhù)屬于我們的歌，聊著(zhù)屬于我們的快樂(lè )。我拼命追逐，可光陰似箭，我累的趴在地上，撿著(zhù)一個(gè)個(gè)光陰的碎片，卻再也無(wú)法拼湊。留下掛著(zhù)淚痕的我，呆呆的望著(zhù)那個(gè)殘缺，我那失去的歲月。

　　獨自走在操場(chǎng)四周，清脆的笑聲依舊，可我為什么感到那么寂寞憂(yōu)愁？有這么多好友圍繞著(zhù)我，我還感到被人拋到了陰冷的角落？為什么有那么多人關(guān)心著(zhù)我，我卻覺(jué)得像一只蝸牛背著(zhù)重重的殼……

　　我看到了，長(cháng)大后，班上的同學(xué)都變了，變得好陌生，輕松和諧的氣氛也隨之遠去。我取得了好成績(jì)，為什么只得到好朋友的遠離和孤立？

　　我明白了自己的心事不能隨便述說(shuō)，也許這就是長(cháng)大。有一次我悄悄地將我的'秘密傾述給自認為可靠地她，她答應守住它。當我再次拉住她的手，傾述自己的內心世界時(shí)，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)，大家嬉笑著(zhù)、談?wù)撝?zhù)，我深深藏在心底，只愿對她說(shuō)的那件事。大家的笑聲是那樣的刺耳，想千千萬(wàn)萬(wàn)塊碎片劃破我的心空，我這才發(fā)現，我流淚了……

　　長(cháng)大的過(guò)程，是不斷的得到和失去。多少個(gè)空曠的黑夜，那顆茫然的心又回憶起兒時(shí)的那段光陰。那些我發(fā)誓要珍藏一輩子的友情與歡樂(lè )。我是多么希望回到童年，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，可是時(shí)光不容許我這么做。在歲月面前。

　　連巨人也顯得蒼白無(wú)力，更何況渺小的我呢。我只有無(wú)奈的嘆息再?lài)@息，又躊躇于我人生的未盡之旅－－－渺茫而又看不見(jiàn)終點(diǎn)的旅途。我只知道我走得越遠，就離那片無(wú)憂(yōu)的天空更遠，而我又將在前方失落地守望

　　那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)，小小的我和朋友們手拉著(zhù)手，一起走向那個(gè)永遠都長(cháng)不大的世界。電視里，回蕩著(zhù)那首動(dòng)人的歌曲：越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安，也不得不打開(kāi)保護你的降落傘，也突然間明白未來(lái)的路不平坦，難道說(shuō)這改變是必然……

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