人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶1
小時(shí)候，我住在外婆家，那個(gè)小鄉村里，又讓我最讓我難忘的回憶——捉螞蚱。
螞蚱全身青綠，而且跳得又高又遠，我是男孩子，便想捉一只帥氣的螞蚱做寵物。沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì )趴在地上，靜靜地觀(guān)察來(lái)來(lái)往往的螞蚱，鎖定好目標后，便將身體慢慢抬起來(lái)，保持住，眼睛盯住螞蚱，雙腿同時(shí)發(fā)力一蹬，身體向前一撲，緊接著(zhù)雙手一罩�！肮�，你就等著(zhù)做我的寵物吧！”我經(jīng)常欣喜地以為自己成功了，可手一攤開(kāi)，卻發(fā)現手心里面什么也沒(méi)有。往往一個(gè)下午要反復好幾次，才能捉到我心儀的螞蚱。
放學(xué)以后，我會(huì )叫上幾個(gè)朋友，各自提著(zhù)自己的螞蚱出來(lái)，比一比誰(shuí)跳得高，誰(shuí)跳得遠，不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，我們都會(huì )高興得歡呼。我有一個(gè)叫天天的'朋友，他最喜歡吹牛。有一次，他提到了一只黃色的螞蚱，說(shuō)這只螞蚱可以跳十米遠。我們十分好奇，想讓他表演一下。誰(shuí)知道，這只螞蚱像沒(méi)有睡醒似的，不管是用食物誘惑，還是我們大聲地喊叫，拍地恐嚇，它怎么也不跳�！肮�，這就是跳十米的螞蚱嗎？你一定是在夢(mèng)里看到的！”看著(zhù)這傻乎乎的螞蚱，我們笑得滿(mǎn)地打滾。
我們還會(huì )舉行一星期一次的“螞蚱大賽”。大家參加的積極性都很高。獎品的種類(lèi)豐富：一根香蕉，一條黃瓜，或者另外獲得一只身強體健的螞蚱。規則多種多樣：有比誰(shuí)跳得高的，也有比誰(shuí)跳得遠的，還有比誰(shuí)長(cháng)得個(gè)大的……總之，為了比賽，我們都是費盡了心思！
我們這些愛(ài)斗螞蚱的人自然也會(huì )愛(ài)護自己的螞蚱。每天我們會(huì )給它們喂米飯、青菜等，發(fā)現它們非常喜歡吃黃瓜呢。我們也會(huì )親自用竹條、白樺樹(shù)皮為它們編籠子，讓它們住上舒服的房子，因為它們是我們的好伙伴，能和我們一起快樂(lè )地玩耍。
后來(lái)我的螞蚱跳走了，我的童年也即將過(guò)去。真幸運我的童年有這么獨特的小伙伴陪伴著(zhù)。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶2
童年，像一顆顆糖，細細品嘗，才能體會(huì )到其中的甜蜜；童年，像一支支悠揚悅耳的歌，慢慢欣賞，才能體會(huì )到其中的歡樂(lè )；童年，又像一個(gè)裝滿(mǎn)了小秘密的寶盒，讓人回憶起來(lái)又會(huì )抿著(zhù)嘴偷笑。
記得在我還不懂事時(shí)，總是對蔚藍的'天空感興趣。一天晚上，我們小區停電了，媽媽帶我出去散散心，我欣然答應。出了門(mén)，我仰望天空，哇！好美呀。天空上星星點(diǎn)點(diǎn)，小星星一閃一閃的，好像在對著(zhù)我眨眼睛。我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兗視?huì )停電，而天空不會(huì )停電呢？”媽媽笑了笑，沒(méi)有回答我。
我又好奇地問(wèn)：“那天空上的星星是不是螢火蟲(chóng)變的呢？”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅，笑著(zhù)唬我：“是呀！”我突發(fā)奇想：如果把螢火蟲(chóng)全都抓回家，那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎？”我從家里找來(lái)一個(gè)空瓶子，就興沖沖地去抓螢火蟲(chóng)。不一會(huì )兒，瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。
回到家，我打開(kāi)瓶子，螢火蟲(chóng)慢慢飛了出來(lái)。媽媽見(jiàn)此情景，連忙問(wèn)我：“靜靜，你在做什么呀？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“你說(shuō)星星是螢火蟲(chóng)變的呀，把螢火蟲(chóng)抓回家，停電的時(shí)候就不會(huì )黑燈瞎火啦！”媽媽聽(tīng)了不禁哈哈大笑，關(guān)愛(ài)的說(shuō)：“你這傻孩子，螢火蟲(chóng)怎么能放在家里呢，它沒(méi)過(guò)幾天就會(huì )死的�！�
我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，為什么螢火蟲(chóng)就不能放在家里呢？媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“螢火蟲(chóng)是居住在野外的，它不適合室內生活，媽媽上次是唬你的�！�
��！我被媽媽說(shuō)的話(huà)給震住了�？蛇^(guò)了一會(huì )了，我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，但是童年的回憶卻永遠會(huì )保留在我的腦海里。童年，像一盞明亮的燈，永遠都會(huì )在我心里閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶3
小時(shí)候，我常常去鄉下的外公家，每次逢上外公上山砍柴火，總會(huì )給我捉一種叫松樹(shù)蟲(chóng)的小蟲(chóng)子給我吃，那成了我童年最難忘的一道回憶。
松樹(shù)蟲(chóng)是一種生長(cháng)在松樹(shù)樹(shù)干中，專(zhuān)門(mén)吸食松樹(shù)汁為生的小蟲(chóng)子，長(cháng)得又白又嫩，一節連著(zhù)一節，樣子頗像家中養的蠶寶寶。
外公家四周都是山，山上樹(shù)木繁多。每次外公上山砍柴，總會(huì )砍幾棵松樹(shù)回來(lái)放在院子里。過(guò)一段時(shí)間，樹(shù)干干了，外公就會(huì )拿出鋸子把松樹(shù)鋸成一段一段的，再用斧子劈開(kāi)。外公每劈開(kāi)一段松樹(shù)，我便會(huì )興致勃勃地湊上去，看一看是否有美味的松樹(shù)蟲(chóng)在其中。一發(fā)現松樹(shù)蟲(chóng)，我便眼睛放光，樂(lè )得又蹦又跳：“外公，有蟲(chóng)子！這兒有蟲(chóng)子！快！快把它挑出來(lái)！”外公放下斧子，樂(lè )呵呵地撿起有蟲(chóng)子的那段樹(shù)木，在地上使勁一敲，呵！一條白中微微泛著(zhù)點(diǎn)黃色的 蟲(chóng)子便掉落在地上，我迫不及待地把蟲(chóng)子放入早已準備的袋子中，接著(zhù)便繼續尋找著(zhù)蟲(chóng)子……
劈完了樹(shù)木，回到家中，外公把蟲(chóng)子放在一張白紙上，然后鋪在農村中叫火熥的取暖工具上烤……十幾分鐘后，松樹(shù)蟲(chóng)子那特有的香味悄然在屋中彌漫開(kāi)，我忍不住咽了咽口水！外公將蟲(chóng)子翻了個(gè)身，用碗扣著(zhù)，繼續烤。不一會(huì )兒，蟲(chóng)子已經(jīng)烤得又香又脆了，通體金黃，我興奮地叫起來(lái)：“蟲(chóng)子終于烤好了！”我抓起一只烤蟲(chóng)子便放入嘴中，那樣香，那樣脆，頓時(shí)，烤蟲(chóng)子那獨有的味道從我的.口腔中一直彌漫到全身，這才是舌尖上的美味��！
外公告訴我，松樹(shù)蟲(chóng)子擁有豐富的蛋白質(zhì)，而且能助消化，多吃還能強身健體呢！捉蟲(chóng)子、吃蟲(chóng)子成了我童年最幸福、最快樂(lè )的事。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶4
童年，是純真、難忘的。身臨童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一場(chǎng)爭執，一次發(fā)現……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想與追求。當然，我也不例外……
清晰的記得那天，媽媽出去買(mǎi)東西。家里只有我一個(gè)人，我正閑得無(wú)聊。突然，金魚(yú)缸里的金魚(yú)使我浮現出一個(gè)鬼點(diǎn)子——刮金魚(yú)的`魚(yú)鱗。嘿嘿，今晚要吃魚(yú)咯！還好我還記得媽媽做魚(yú)時(shí)刮魚(yú)鱗的步驟。只見(jiàn)我一個(gè)“飛毛腿”沖進(jìn)廚房里拿廚具，這下“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我把魚(yú)缸里最壯實(shí)的那條魚(yú)抓出來(lái)，小心翼翼地放在案板上，這魚(yú)還真是頑固，一個(gè)“金魚(yú)跳浴缸”就飛回水里了。我嚇了一跳，想：這小金魚(yú)還真有兩把刷子，不錯不錯�？扇缃�，就遇上我這大名鼎鼎的“太上少君”啦。于是乎，鄙人一招“九陰白骨爪”，又把它抓回到了案板上，使勁地抓住這狡猾的“小囚犯”，讓它動(dòng)彈不得。這時(shí)，我想起媽媽刮魚(yú)鱗時(shí)，總會(huì )把魚(yú)重重地和案板來(lái)個(gè)“親密接觸”，那魚(yú)才會(huì )老老實(shí)實(shí)地躺在案板上。一不做，二不休。想到這里，我便學(xué)起媽媽的模樣，狠狠地把魚(yú)往案板上摔，嘴里還不斷念叨著(zhù)：“哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍……”直到我把癮過(guò)足了，把魚(yú)提起來(lái)，呀！可憐的魚(yú)呀，摔得不輕啊。我一手拿刀，一手拿魚(yú)，“刷刷刷”地刮起來(lái)。不一會(huì )兒，兩條魚(yú)就被我刮得一干二凈了。媽媽回來(lái)一瞧我的杰作，實(shí)在是哭笑不得。媽媽和我講完道理后，我對兩位“犧牲者”默哀了0。5秒以后，就一溜煙地跑去玩了。
童年是短暫的，也是快樂(lè )的，它給予了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，也給予了我們許多快樂(lè )的時(shí)刻。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶5
一個(gè)周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來(lái)，能看出心情十分愉悅。我歡笑著(zhù)在樹(shù)林中穿梭，一會(huì )兒碰上一枝桃枝，一會(huì )兒撞落一朵桃花，一會(huì )兒爬上一棵桃樹(shù)，一會(huì )兒發(fā)現一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書(shū)聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……
……
五年過(guò)去，我十一歲了。
“快點(diǎn)兒，三點(diǎn)上課，現在兩點(diǎn)四十了!收拾好東西，出門(mén)了……”
又是一個(gè)周末，我卻要忙著(zhù)上補習班。哥哥他更不用說(shuō)了，一個(gè)初二的學(xué)生，一點(diǎn)空閑時(shí)間也沒(méi)有!只有爺爺越來(lái)越清閑，每天都可以出來(lái)溜達。我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到哥哥了，自新年后，他的功課越來(lái)越緊張，書(shū)包也越來(lái)越沉。我多么希望六歲時(shí)的景象能重新出現在我的生活中!
“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著(zhù)幼時(shí)的記憶，我順著(zhù)小徑向前走——不，小徑已是一條車(chē)輛喧鬧的大路了。突然，我被一個(gè)高樓林立的小區擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見(jiàn)了。
我失望地轉身往回走。不僅我們在長(cháng)大，身邊的`一切也都在變化著(zhù)。我們再也不能一起抓蝴蝶、摘野菜、掏鳥(niǎo)蛋、覓野果。也再沒(méi)有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏，一起比誰(shuí)喊得響，一起……童年遠去了，我們進(jìn)入了又一個(gè)階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂(lè )的時(shí)光……
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶6
一朝一夕，一年一歲。轉眼我們已成了洋溢著(zhù)青春氣息的中學(xué)生。面對高山似的書(shū)本與老師枯燥的話(huà)語(yǔ)。你是否在閑暇時(shí)，望著(zhù)天，撐著(zhù)下巴，癡癡回望著(zhù)童年的事兒？
我是這樣的，我有繽紛多彩的童年，童年的人、事、物深深的印在我的腦海里，難以忘懷。
記得幾年級時(shí)，我回到了老家。那時(shí)正值新新春喜慶的時(shí)期。我和一幫小伙子買(mǎi)了好幾盒炮，一人拿著(zhù)一盒，我們在路邊晃悠，尋找可以摧毀的東西，忽然，小A眼前一亮�？匆�(jiàn)前面的地上有一坨牛糞，他讓我們站在一邊，樂(lè )呵呵的跑去插炮。然后點(diǎn)燃。飛快的跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那炮漸漸的熄了，好像沒(méi)動(dòng)靜。我們正準備去看個(gè)究竟的'時(shí)候那炮卻突然爆了，那場(chǎng)面是相當的壯觀(guān)。滿(mǎn)天都是正在飛的牛糞，就像放射般飛的很遠，然后又像拋物線(xiàn)一樣濺落下來(lái)。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家，還因為弄臟了劉爺爺家的早地而被父母臭罵了一頓。
還有次，我和我的小妹妹在家折了許多紙船，覺(jué)得應該讓它們有個(gè)歸宿。于是我們便來(lái)到了河邊，將小船一只一只的投下去，看著(zhù)它們的隨波逐流。雖然大多數小船被打翻在岸邊，散開(kāi)來(lái)，還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后，我們將一只很大的，花了我們很多張紙折成的小船插上小旗，投入水中，船里還有一個(gè)玻璃小瓶，里面放了一顆糖，小船堅定的在水上漂浮，直到付出我們的視線(xiàn)也沒(méi)有被打翻，這便是我和妹妹很開(kāi)心的，我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠方。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”，已是少年的我們。歲月已不復合。我們只有貪婪的時(shí)間，貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶7
童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，詩(shī)人想起童年趣事。我在那回憶的海洋里，尋覓著(zhù)美麗的貝殼。
“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到車(chē)上去，準備去目的地——西湖。外婆剛到杭州，我們準備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。
一路上，我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點(diǎn)了，我們去吃了一頓飯準備繼續游玩。
竟沒(méi)想到，正當在等游覽車(chē)時(shí)，下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來(lái)，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著(zhù)這傾盆大雨，不由得伸手去接水，水順著(zhù)我彎曲的`手指滑到了我的手心，滑滑的，軟軟的，像一顆顆果凍落到我的手心。
我一松手，雨水便滑出了我的手心，“啪”的一聲，打在地上，濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子，下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊，我便把濕褲子卷了上去。結果，淘氣的雨水們又趁著(zhù)我把褲子卷上去的時(shí)候跑了出來(lái)，摔在了我漂亮的小鞋子上。
我的小腳丫也濕透了，還好穿的是涼鞋。既然都濕了，我也就沒(méi)了顧慮。在雨媽媽的撫摸下玩起了踩水游戲。
雨下了很久，地上出現了許多小水坑。我便一腳踩在水面上，看著(zhù)劍氣的水花四濺，我感覺(jué)美麗極了。左蹦右跳，開(kāi)心極了！當時(shí)的我真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。媽媽看著(zhù)我一臉的高興，就忍住沒(méi)來(lái)罵我。我又用腳在水中劃來(lái)劃去，水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了，然后我就不停地移動(dòng)著(zhù)腳步，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，五彩繽紛。
不久，爸爸來(lái)了，就把我們接回去了。
這樣的傻事我再也不會(huì )做了，而童年的趣事也就一去不復反了。這些，將永遠化作貝殼藏在我內心的深處。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶8
童年好似一串珍珠，每一個(gè)難忘的片段就是一顆閃亮的珍珠。其中，我把一顆珍珠的名字命名為——冬雪。
海寧的冬天已經(jīng)很久沒(méi)有下雪了。20xx年的冬給人們帶來(lái)了意外之喜，竟下起了非同尋常的大雪。我既欣喜又溫暖，不禁想起了童年記憶中的那一場(chǎng)難忘的大雪，那時(shí)候的我玩得比以往都盡興。每當冬天來(lái)臨，我都會(huì )想起那時(shí)的景，那時(shí)的事，那時(shí)候的人，都會(huì )想：冬天來(lái)了，雪也該來(lái)了。
雪一來(lái)，我便猶如一個(gè)灑脫的小鬼頭，在雪中不停地狂奔。我最喜歡跑到低洼地帶去玩雪，這是為什么呢？其實(shí)，這種地帶最容易積雪，只需輕輕的一挖就會(huì )有很多雪，而且這些雪足夠堆一個(gè)大雪人。這時(shí)，我會(huì )呼朋引伴，叫上我的朋友，一起去堆雪人、打雪仗……一到夜晚，便會(huì )下起鵝毛般的大雪，我的心卻已經(jīng)跑到了明天的大雪之了，期待著(zhù)，期待著(zhù)……到了這一天，果不其然，海寧銀裝素裹，儼然“變裝”成了冰雪世界，又似一位亭亭玉立的純白仙子，遺世獨立。更令人喜出望外的'是，雪比前幾天都厚實(shí)，腳踩在地里就像踩在棉花上一般，“咔咔”直響。我總會(huì )忍不住在身后留下一長(cháng)串的腳印，甚至在雪地里隨心所欲地畫(huà)起了圖案，自?shī)首詷?lè )。
我總會(huì )捧起一些雪，輕輕地敷在臉上，雖然很冰冷，但我能感受到冬天的魅力。那幾天，真的，我最怕的就是下雨天了。因為雨會(huì )悄無(wú)聲息地把雪帶走，把我的美好帶走，把我的眷戀帶走。我每天都會(huì )抬起頭看天空，生怕天空會(huì )冷不丁地飄起細雨，祈禱著(zhù)：雨啊，請你慢點(diǎn)來(lái)吧。讓雪多陪陪我。爸爸媽媽看到了，總會(huì )安慰我說(shuō)：“傻孩子，不會(huì )下雨的�！笨晌疫�是將信將疑，生怕雪會(huì )憑空消失。
雪，是我最喜歡的冬天的饋贈。冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，童年一去不還了，冬雪的趣事卻仍縈繞心中。童年重臨于我的心頭。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶9
翻開(kāi)相冊，一頁(yè)頁(yè)童年時(shí)代的照片展現在我眼前。有張是一個(gè)皮劃艇掉入水中，周?chē)鸀R起了一米多高的水花，遮住了我和爸爸的臉。它勾起了我的回憶……
這條河叫輞河，前幾年我和爸爸、媽媽一起漂流，我和爸爸坐一條船。這條河不深，才一尺左右。我挺納悶，這么淺的河怎么漂流？媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這樣才安全呢！”我半信半疑的上了船。一開(kāi)始，水勢非常平緩，速度很慢，我還著(zhù)急的用槳使勁劃。忽然，水速變快了，到了一個(gè)急彎，有一些小漩渦和大石頭，一不小心就會(huì )撞船，甚至還會(huì )翻船。雖然被顛地前仰后合，但我還是努力坐直，全神貫注的調整方向。一陣急流涌來(lái)，我們被沖向了兩塊大石頭。此時(shí)因為太快了，方向也調整不了，于是我們橫著(zhù)沖了過(guò)去�！班�！”糟糕，我們不偏不倚的卡在兩塊石頭中間。我想：��！完了，我們出不去了�？墒前职终f(shuō)：“把船兩邊的把手往上提一提，也許就過(guò)去了�！蔽乙贿厱r(shí)間向上拉著(zhù)把手，一邊祈禱著(zhù)：“一定要出去呀”就在一瞬間，我們“擠”了過(guò)去，掉在了水上面。因為剛才那里算是一個(gè)小瀑布，所以濺起了壯觀(guān)的水花，也使船艙進(jìn)滿(mǎn)了水。我和爸爸互相看了看，哈哈大笑起來(lái)。
翻過(guò)這一頁(yè)，我又看見(jiàn)了那天抓螃蟹的照片。輞河的水清澈無(wú)比，會(huì )有很多小魚(yú)、小蝌蚪以及小螃蟹順流而下。我就蹲在一塊石頭上，捕捉他們的蹤影。忽然間，我和一只螃蟹對視了一秒。我不管三七二十一直接把網(wǎng)橫在它的必經(jīng)之路上。網(wǎng)一沉，我迅速提網(wǎng)，那只小螃蟹正在網(wǎng)中掙扎呢！我觀(guān)察著(zhù)螃蟹，臉上露出了勝利的笑容。
相冊里還有許多玩水的'照片，有灃峪口的小溪流，太平峪壯觀(guān)的彩虹瀑布，還有太白山美麗純凈的大爺�！瓔寢屨f(shuō)，這些水都是從秦嶺流出來(lái)的，它滋潤著(zhù)我的家鄉，也給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的水！
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶10
童年如一塊十分好吃的糖，一直甜到了心中，久久不能忘懷，即使已經(jīng)沒(méi)有了，可還是戀戀不舍。
童年支撐著(zhù)一片天空，空中懸掛童年的一些事，有些星星是閃了一下便消失了，有些卻盤(pán)旋了許久也未見(jiàn)散去。小時(shí)候的一次野炊，使我的天空中多了一顆北斗星，在天空中指引我。
那一次姐姐和幾個(gè)人一起去野炊，順便也把我帶上了。是曲大伯帶隊的，由于天氣十分炎熱，剛到魚(yú)池旁邊便紛紛坐下休息，大伯在旁邊支魚(yú)鉤，放下蝦籠，看見(jiàn)我們在休息便嚴厲的說(shuō)：“這點(diǎn)苦都吃不了，那這幾天怎么過(guò)，快點(diǎn)支帳篷�！蔽覀兟�(tīng)了好像吃了一劑補藥，立刻干起活來(lái)。
大伯把幾個(gè)注意事項寫(xiě)在紙條上，叮囑他們幾句便走開(kāi)了。姐姐們開(kāi)始干活，我也沒(méi)閑著(zhù)在捉田里的蝗蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)一部分玩，其他的都用來(lái)當誘餌釣魚(yú)。
我把那些蝗蟲(chóng)放在一個(gè)大瓶子里，讓他們之間互相斗，看誰(shuí)能夠活到最后的邊玩一會(huì )兒，玩膩了便全部釣魚(yú)去，實(shí)在不好玩便找一個(gè)要手機玩游戲。
混了半天終于到了吃飯時(shí)間，我便出去看他們煮飯沒(méi)看了半天終于上菜了，我真是口水直流三尺呀！
一吃“噗”好咸呀！是鹽放多了嗎？“
那個(gè)姐姐說(shuō)：“不可能，噗，好像鹽真是放多了！”
“還有蝦焦了，豆腐還好，魚(yú)太淡了，蛋糊了�！边@真是讓人慘不忍睹��！“還是下次做飯好了，看來(lái)我沒(méi)有做飯的`天賦��！”那個(gè)姐姐說(shuō)完飄然而去了。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，大家做的才都可以算得上廚師了，現在還可以聊下天，原來(lái)根本就忙不過(guò)來(lái)。
這幾天我雖然沒(méi)敢什么活，可我卻有了深深的體會(huì )，因為我們都被曬成了黑人了，所以我們要珍惜每一顆糧食，因為這些都是農民伯伯用汗水灌溉而成的。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶11
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級的小學(xué)生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。
“闖關(guān)”是我們最熱衷的游戲。記得那天下午，我們再次拿起武器，開(kāi)始了闖關(guān)。通過(guò)“石頭剪子布”我們決出了“隊長(cháng)”�！瓣犻L(cháng)”又用磚頭在地上畫(huà)了一幅闖關(guān)圖�！拔覀儚能�(chē)庫到土堆，明白了嗎？”“隊長(cháng)”鄭重其事的問(wèn)道�！懊靼住�，我們也假裝嚴肅的回答�！昂�，開(kāi)始行動(dòng)�！蔽覀儾倨鹞淦�，飛快地向關(guān)口殺去�！瓣爢T”一個(gè)一個(gè)的陣亡了，我們便越來(lái)越勇猛。終于到了關(guān)口——土堆�！按蠹倚⌒牧�，魔將來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)“隊長(cháng)”便跳上土堆插上了一個(gè)大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它�！闭f(shuō)著(zhù)，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去；我拿著(zhù)棒子打；關(guān)達拿著(zhù)火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說(shuō)：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打倒，要不我們死不瞑目��！”說(shuō)罷，我便開(kāi)始裝死。隊長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“你死得好慘��！我們一定要為死去的戰友報仇雪恨�！闭f(shuō)完，他們便離去，去攻下一個(gè)魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著(zhù)在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的'味道：“哦！是馬糞�！蔽殷@叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。
這件事我記憶猶新，每當看到小孩子武著(zhù)木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。
童年的記憶像一個(gè)個(gè)烙痕，烙在我記憶的深處。每當打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，美好的時(shí)光再現，我才會(huì )更加珍惜現在的時(shí)光，也就珍惜了另一份美好的回憶。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶12
如果童年是一串閃閃發(fā)亮的鉆石項鏈，趣事就是那串項鏈中最大最閃耀的那顆；如果童年是滿(mǎn)天的星斗，那么趣事就是那夜空中最閃最明亮的那顆。每次聊起童年，我就會(huì )不由自主的想起那件令我忍俊不禁的事——釣狗。
一天，大人們出去釣魚(yú)，把我和小姐姐留在了家里。我們倆個(gè)覺(jué)得十分無(wú)趣，就坐在院子里曬大陽(yáng)�？粗�(zhù)不遠外那些饑腸轆轆的小狗，我腦中靈光一閃，想出了一個(gè)好主意。我對姐姐說(shuō)：“我們來(lái)釣狗吧！”小姐姐很高興的拍起手來(lái)。接著(zhù)又滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“釣狗？怎么釣？”我故作神秘的`笑了笑，并沒(méi)有回答，而是去倉庫拿了一根趕鵝的竿子，又拽了一段扎麻袋的繩子。我先把繩子綁在竹竿上，又跑進(jìn)屋里拿了一塊吃剩下的排骨，當做誘餌，綁在繩子上。哈哈，一個(gè)自制的釣狗竿完成了。
我急不可待的的帶著(zhù)姐姐來(lái)到狗窩前，把有排骨的一頭伸進(jìn)狗窩里。頓時(shí)，里面好像炸開(kāi)了鍋，原本溫順又聽(tīng)話(huà)的小狗們，爭先恐后的向前擠，緊接著(zhù)就像惡虎一般向排骨撲去。眼看就要吃到了，我突然把竹竿一抬，小狗們撲了個(gè)空。被戲弄的狗狗們，就這樣圍著(zhù)他們垂涎三尺的美味蹦來(lái)蹦去。我被它們的饞樣逗得捧腹大笑。
姐姐看我玩得這么開(kāi)心，也照著(zhù)我的樣子做�？墒�，由于竿子沒(méi)抬起來(lái)，誘餌被一只小狗死死的咬住，一副吃不到肉就不會(huì )善罷甘休的樣子。姐姐想把排骨從狗嘴中救走，于是，使勁一拽。誰(shuí)想到，狗窩的門(mén)不知怎么被撞開(kāi)了，五六只狗向我們沖過(guò)來(lái)。我和姐姐大吃一驚，急忙跑開(kāi)。我一著(zhù)急，摔倒在地上。眼看就要被狗撲到身上了。就在這緊要關(guān)頭，大人們拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)回來(lái)了，把狗呵跑了。
當他們看到身上滿(mǎn)是狗爪印的姐姐和渾身是土的我，還有那幾只在院子里亂跑的小狗，簡(jiǎn)直又好氣又好笑。大人們問(wèn)是怎么回事，我和姐姐相互看了一眼，都忍不住的哈哈大笑起來(lái)……
釣狗這件事，是我和姐姐的秘密，也是我們童年最美好的回憶。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶13
童年像一條魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地在時(shí)間里嬉戲；童年又如同一條無(wú)影的帶子，仿佛一不留神就會(huì )從手中滑落……
樹(shù)葉從我的身旁滑翔著(zhù)落下，又一個(gè)寒秋到來(lái)，我的思緒又飄到了那個(gè)明珠閃閃的童年，那時(shí)……
天氣異常寒冷，北風(fēng)又在奔跑，給秋通風(fēng)報信。我的愛(ài)犬——花花被折磨得渾身顫抖，我擔心地摸著(zhù)它的頭�；ɑɡ涞脝柩势饋�(lái)，眼角擠滿(mǎn)了無(wú)奈的淚水�？粗�(zhù)它這副模樣，我的心里滿(mǎn)是擔憂(yōu)。這可怎么辦，它沒(méi)事吧？想著(zhù)想著(zhù)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我也想出了一個(gè)看似完美的.計劃。
午夜終于來(lái)臨，大樺樹(shù)“沙沙”地搖擺著(zhù)它的枝桿，與貓頭鷹共唱了一曲夜的歌。我用心地聽(tīng)隔壁發(fā)出的聲音，好極了！大家都上床了，我摸索著(zhù)，在黑暗中悄悄起身，哈，找到了，我開(kāi)啟了自己的微型手電筒，在黑暗中有了一道微弱的光在前進(jìn)，“咚，咚，咚”在寂靜的夜晚，我的腳步聲是那么突出，“一秒，兩秒，三秒……”我在心中暗想，“到了，快到了�！�
終于，我到達了目的地，花花見(jiàn)到我，分外激動(dòng)，身子向前跳躍�！皣u！別叫花花，我來(lái)救你了�！本o接著(zhù)我一把抱住花花，蹲下身子向前緩緩地移動(dòng)。我的身體有些顫抖，我竟然控制不住自己了，恍惚間我聽(tīng)到了腳步聲。不好，有人來(lái)啦！我飛一般地躲在了沙發(fā)下，是奶奶。她起來(lái)上廁所，不一會(huì )兒就上去了，待奶奶上去后，我和花花埋伏了好久，才敢露出咱們的腦袋。這時(shí)，我的背后粘滿(mǎn)了整整一片冷汗。
終于，安全到達了樓上，在這個(gè)過(guò)程中，我一直提心吊膽，生怕被人發(fā)現。從那以后，花花每天都來(lái)“光顧”我的床。
是啊，童年是我們的回憶中永遠品不完的那絲甜。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶14
提起童年，童年似一杯濃濃的咖啡，溫暖我的心窩；童年似一杯杯淡淡的香茶，讓我回味無(wú)窮；童年是暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比；童年是晚霞后的余光，使人流連忘返；童年似那條彎彎的小路，永不懈怠，奮勇直前；童年是那一株株幼苗，讓我快樂(lè )成長(cháng)，享受陽(yáng)光。
回想起兒時(shí)，我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路的時(shí)候，媽媽一直呵護在我身邊鼓勵我；第一次口齒不清的叫“爸爸媽媽”時(shí)，他們激動(dòng)的淚水盈眶而出；第一次犯錯，扮鬼臉惹家人捧腹大笑；第一次穿上媽媽買(mǎi)的花裙子，扭著(zhù)小屁股，擺弄著(zhù)舞姿的時(shí)候；那一次次、一刻刻、一幕幕、一個(gè)個(gè)鏡頭都被媽媽拍了下來(lái)。不由的讓我浮想連翩。
美好的童年，美好的回憶。曾記得我四歲在幼兒園第一次過(guò)“六一”兒童節。我參加了跳舞比賽，媽媽把我打扮的像個(gè)美麗的天使，在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我翩翩起舞，好似一只飛舞在花叢中的蝴蝶；又是一只美麗的白天鵝在蔚藍的天空自由自在的`翱翔。那一片片掌聲讓我陶醉。
更有趣的節目是我和媽媽做游戲。游戲規則是媽媽表演動(dòng)作，我猜詞語(yǔ)。如媽媽做跑步姿勢，我猜跑步。這就看你的表演能力和腦筋靈活度。我也犯錯，媽媽做拖地姿勢，我卻猜成是農民伯伯種地。哈哈，是不是很開(kāi)心��！不過(guò)我還得了獎呢別提多高興��！
童年的夢(mèng)真是五彩斑斕，像綻放的鮮花五彩繽紛，光彩照人；童年的夢(mèng)真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像滿(mǎn)天的星星，誠實(shí)而無(wú)知。
童年是美好的回憶，童年的夢(mèng)需要我們不斷創(chuàng )造。我要好好學(xué)習，去實(shí)現我的美麗夢(mèng)想。
人教版五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：童年的回憶15
小學(xué)生活將要結束了，我的童年生活也將逝去。但童年生活的趣事，給我留下了愉快的回憶，使我永遠想留在童年，不想長(cháng)大。
翻開(kāi)我美好的回憶中的'一頁(yè)，我回到了自己小時(shí)候。
我的童年是在家鄉度過(guò)的。家鄉的美景使我終生難忘。尤其是那個(gè)樹(shù)林，很美麗。那兒有五彩繽紛的花朵，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有一條清澈的小河。
記得20xx年的秋天，我只有5歲。爸爸買(mǎi)了一臺自行車(chē)給我，可我那時(shí)還不會(huì )騎自行車(chē)，所以，我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到那片小樹(shù)林，學(xué)習騎自行車(chē)。首先，我騎上自行車(chē)，沒(méi)騎上去又跌了下來(lái)，我沒(méi)放棄，我又騎上幾次，過(guò)了很久的時(shí)間，我學(xué)會(huì )了騎一點(diǎn)點(diǎn)，可是，在彎路中，我搖搖晃晃的。撲通！我掉入水里了，我拼命地喊救命，又在水中拼命地掙扎，可是沒(méi)人來(lái)救我，而我又不會(huì )游泳，情急之中，雙手不停地晃動(dòng)，雙腳不住地往后蹬我竟然學(xué)會(huì )了游泳！然后，我拼命地游啊游��！終于游上了岸。
我上了岸以后，推著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)回家的方向走去。這時(shí)，我有點(diǎn)餓，也許是因為中午沒(méi)有回家吃飯的緣故吧！當我快要支撐不住的時(shí)候，看見(jiàn)了前方不遠有一棵蘋(píng)果樹(shù)，我高興地推著(zhù)自行車(chē)向那走去。來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)面前，看到樹(shù)上的果子已經(jīng)熟透了，便爬上了樹(shù)，摘了4、5個(gè)蘋(píng)果下來(lái)，我剛吃完，有人看見(jiàn)了我，大聲問(wèn)：“你干嘛偷吃我的蘋(píng)果？”說(shuō)著(zhù)，叫狗來(lái)追我，我嚇得騎上自行車(chē)便溜，因為情急之下，我竟然又學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，也許狗已經(jīng)累了，它始終沒(méi)有追上我。我安全的回到家了。
回到家后，媽媽怎么罵我都無(wú)所謂了，我的心沉浸在這一天的奇遇中。
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