童年的作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童年的作文，歡迎閱讀與收藏。

童年的作文1

　　我童年時(shí)干過(guò)許多惡作劇，多得一天一夜都說(shuō)不完。呵呵!因為有個(gè)奇葩女兒，所以“受益”最大的當然是老媽啦!

　　在某年某月某日的某個(gè)下午，我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)邪惡的想法。受害者當然是老媽。

　　需要的材料：一支黑色記號筆，一張便簽。我奸笑著(zhù)，在便簽上寫(xiě)了三個(gè)黑體大字——我是豬。接下來(lái)我要做的你應該知道了吧!

　　行動(dòng)開(kāi)始。首先，我要把便簽貼到老媽身上。我思考了一會(huì )兒，想出了一個(gè)好辦法。我用力地拍了老媽一下，露出壞笑�？瓷先ノ沂窍雵樌蠇屢淮筇�，但在拍老媽的肩膀時(shí)，卻順便將特制的便簽毫無(wú)破綻地貼在了老媽的身上。

　　除非有其他人看見(jiàn)，不然老媽就無(wú)法發(fā)現我的“陰謀”。當然，家里此時(shí)就我和老媽在，老媽怎么可能發(fā)現呢?我真是太機智了!老媽的反應比我預想的快，可是我的行動(dòng)已經(jīng)成功了!老媽轉過(guò)頭來(lái)，不算大的眼睛此時(shí)睜得大大的，盯著(zhù)我的臉，充滿(mǎn)了茫然�！澳愀陕铩�，老媽用懷疑的眼神和懷疑的話(huà)語(yǔ)質(zhì)問(wèn)著(zhù)我，“是不是你又干什么壞事了?”“呵呵，沒(méi)……沒(méi)什么，

　　在你面前我哪敢干什么壞事呢?我只是想嚇你一大跳而已�！痹�本想好了臺詞的我被老媽的`質(zhì)問(wèn)弄得很心虛，語(yǔ)無(wú)倫次地應付了一句才想起來(lái)臺詞。老媽無(wú)語(yǔ)了：“啊?哦!你真無(wú)聊啊!”突然，我想起了一件事，剛想要說(shuō)什么，可老媽卻率先開(kāi)口了：“我去買(mǎi)菜了，你在家里好好待著(zhù)!”我剛想問(wèn)老媽什么時(shí)候出去，結果老媽就自己說(shuō)了，哈哈，真是天助我也啊!“嗯，早點(diǎn)回來(lái)啊!”我表面上是依依不舍的樣子，內心卻充滿(mǎn)期待：老媽回來(lái)會(huì )是什么表情呢?

　　我知道會(huì )發(fā)生的事發(fā)生了。

　　老媽回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，老媽就用她那充滿(mǎn)鄙視的眼神瞪著(zhù)我。如果眼神能殺人的話(huà)，我早就因為老媽的眼神而死無(wú)葬身之地了。一聲夾著(zhù)憤怒的關(guān)門(mén)聲響起。緊接著(zhù)的是老媽高達100分貝的怒吼：“李建華，我背上的便簽是不是你干的?說(shuō)實(shí)話(huà)!”

　　這一吼的威力絕對不亞于“河東獅吼”，甚至有過(guò)之而無(wú)不及�！笆恰�…是的”我被“河東獅吼”嚇到了，咽了口口水，緊張極了。我已經(jīng)做好了逃跑的準備。老媽用“河東獅吼”的升級版繼續怒吼著(zhù)：“李建華，你怎么可以這樣對你老媽?……”家中頓時(shí)口水飛濺，罵聲不絕于耳，硝煙四起。不得不說(shuō)，那時(shí)候的我確實(shí)很邪惡：雖然被罵得很慘，但我還是很高興，因為讓老媽出了這么大的丑，挨頓罵也是值得的。通過(guò)老媽的罵聲，我知道了事情的經(jīng)過(guò).

童年的作文2

　　童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。

　　小時(shí)侯，我非常愛(ài)吃一種“小白兔”奶糖，每當我背過(guò)幾首古詩(shī)時(shí)，媽媽就獎我一塊糖吃。但害怕我吃多了對牙齒不好，所以就限量購買(mǎi)。

　　有一次媽媽和舅舅領(lǐng)我上街，看到柜臺里那誘人的糖果，我的眼睛瞪的大極了，嚷著(zhù)讓媽媽買(mǎi)，媽媽不但不買(mǎi)，還大聲的訓斥我�？催@招不行，我就對舅舅用起了激將法：“舅舅，媽媽不敢買(mǎi)小白兔糖，你也不敢！”誰(shuí)知舅舅竟然真的是一個(gè)膽小鬼，大聲的'說(shuō)：“哎呀，我怕極了，小白兔，我害怕，害怕……”哎，兩招都不管用，只好掃興的回了家。那是誰(shuí)？啊，我那善良又可親的姥姥來(lái)了，我一頭扎到姥姥的懷里，先是甜甜的叫了聲“姥姥”，接著(zhù)就使出了最靈的一招：地下一躺，四腳朝天，小腿亂蹬，有一種不達目的誓不罷休的架勢。意料之中，姥姥中招，足足給我買(mǎi)了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盤(pán)算著(zhù)怎樣以最快的速度把它們消滅掉，眼疾手快的媽媽一把奪了過(guò)去，賞了我兩顆，就偷偷地溜到進(jìn)了臥室。我太明白媽媽那“欺負”小孩子招數了。經(jīng)不住那“小白兔”的誘惑，我只好又心生一計：鬧困。

　　媽媽把我放到床上，我裝著(zhù)睡的很香的樣子，祈禱著(zhù)媽媽趕快離開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽輕輕的離開(kāi)了房間。急不可待的我一骨碌從床上爬起來(lái)�！斑�？抽屜里沒(méi)有，柜子里也沒(méi)有？”枕頭也被我翻了個(gè)底朝天，為了我那可愛(ài)的“小白兔”，能翻的地方全找了，我失望極了，忽然眼前一亮，“書(shū)架”，哎呀呀，可憐我的個(gè)子太矮夠不著(zhù)，怎么辦？我迅速的搬來(lái)一個(gè)凳子，小心的爬上去，果不出所料，嘿！找到了，費了九牛二虎之力我終于吃到了香甜味美的“小白兔”，喳喳嘴吧，再來(lái)一塊吧，用舌尖舔著(zhù)嘴角，一直甜到到心里，一塊接著(zhù)一塊，那個(gè)美呀！我發(fā)誓，等我有了錢(qián)，一定買(mǎi)一大火車(chē)“小白兔”來(lái)過(guò)癮，看你們大人還神氣。忽然，一陣腳步聲打斷了我的美夢(mèng)，“是媽媽”

　　我以最快的速度跳到床上，把糖果藏進(jìn)被窩里，閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)�！肮�！哈！人睡著(zhù)了睫毛是不動(dòng)的，小動(dòng)西，別裝了，老實(shí)交代地下的糖制紙怎么回事？”哎！還是別和媽媽斗智的好……

　　以后的日子里每當看到我滿(mǎn)嘴的小黑牙，媽媽總愛(ài)講述我偷吃糖果的事。這不事情已過(guò)去近八年，只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想做法。

童年的作文3

　　"池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天······草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面······"這一曲動(dòng)人心魄的歌，小時(shí)候的自己只覺(jué)得歡快，所以喜歡哼唱�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，這一首從未在我心湖蕩起漣漪的歌曲竟然能夠越來(lái)越輕易地撥動(dòng)我的心弦······

　　是啊，我的童年也是這樣的美好——屋后面的梧桐樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。樹(shù)旁邊的秋千上，我和同年的他玩耍在上面。不知何時(shí)，他已不再出現在我的生命里。有時(shí)候，驀然回首，仿佛我與他仍是形影不離，可現實(shí)又是冰涼的，陽(yáng)光下的殘影只有孤單的一個(gè)。所以，我常常會(huì )想起那些"年少不知愁滋味"的日子······

　　在我的眼中，我和他是天地間最獨一無(wú)二的一對，卻又是最平凡的一雙。我們會(huì )為了一件再普通不過(guò)的小事斗得天昏地暗，也會(huì )在面臨大人的指責時(shí)有著(zhù)"為兄弟兩肋插刀"的義氣。還記得，那是一個(gè)炎熱的'午后，那一天很熱很熱，熱到平時(shí)不停叫喚的知了也偃旗息鼓，也熱到人的心都融化了——

　　那一天，因為天氣太熱，所以我和他就躲到了我們的"秘密圣地"。梧桐樹(shù)的枝葉繁茂，在夏天就自然而然的成了一把天然的大傘。我和他躺在秋千上，躲在傘下的陰涼里，愜意地談天說(shuō)地。也許是夏日的炎熱吧，我和他都有些迷糊了，很快便睡著(zhù)了。我是被越來(lái)越悶熱的天氣悶醒的，等我醒來(lái)，卻看不到他的身影，于是，我猛地一躍準備起來(lái)，在那一瞬間我聽(tīng)到了一聲細小的呻吟。"是他！"我一驚，掉頭一看，他坐在草地上蜷著(zhù)身子，背正好抵著(zhù)秋千，可以防止我掉下來(lái)。不知道為什么，我的心中升起了一股復雜的情感，有欣喜，有感動(dòng)，有心疼和許多說(shuō)不清道不明的情感，可說(shuō)出口時(shí)又變成了強烈的憤怒和質(zhì)問(wèn)："你為什么要這樣？"也許是被我的語(yǔ)氣嚇到了，他說(shuō)話(huà)帶著(zhù)顫音："我看你要掉下來(lái)了，又不好意思叫醒你，就下來(lái)了。我······"我用拳頭捶了他一下，紅著(zhù)臉說(shuō)了一聲謝謝。他一笑，明白了我和他之間的默契。

　　那一天之后，我和他之間仿佛變了，又仿佛沒(méi)變。只不過(guò)我們倆之間有越來(lái)越多的事情只用眼神便可立刻了解。

　　童年的我和他，同年的他和我，桐年的我們，是那么的美好，那么的幸�！ぁぁぁぁぁ�

童年的作文4

　　故鄉是一座小鎮。我的童年就在那小鎮中度過(guò)，四戶(hù)人家住在一起，公用一個(gè)院子；院子里空蕩蕩的，從不散發(fā)出泥土的香氣，因為那里只有一大片的水泥地，本是有一口井的，可不知為何被堵上了，自我有記憶以來(lái)都是這樣。

　　我家對面的人家里，有一位和我年齡相仿的小女孩。她的名字我記不大清了，幼兒園畢業(yè)后她就再沒(méi)有回來(lái)過(guò)了，說(shuō)是去城里讀小學(xué)了，我們只是在一起玩過(guò)了一個(gè)假期。

　　那時(shí)候我和太婆住在一塊兒，她很是寵我，早上帶我去房屋后的早餐店里吃了早餐，再送我去幼兒園。

　　說(shuō)是小鎮，其實(shí)我只記得那一塊的住宅區和鎮口進(jìn)來(lái)的小公園，小公園再進(jìn)來(lái)點(diǎn)就是我的幼兒園了。出了住宅區會(huì )有一排的商店，我的母親在那里開(kāi)了家文具店，沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候我都會(huì )跑到她的店里玩。那里很是熱鬧，商店前有一座竹橋，走上去“吱吱”地響，竹橋對面就是菜市場(chǎng)，每天都喧鬧個(gè)不停。

　　每每玩累了，我就會(huì )回去，太婆就會(huì )帶我去小店里買(mǎi)吃的，那家小店并不大，除了日常用品，只有糖和薯片了。不過(guò)我一般會(huì )去隔壁的阿婆家玩，阿婆有一個(gè)女兒，對我很好，一來(lái)她那里就招呼我坐下吃，然后又和我一起看電視......

　　這樣的事情每天都會(huì )發(fā)生，但好景不長(cháng)，我的父親和母親離了婚......

　　住在城里的姑姑要父親把我接來(lái)，在城里給我找關(guān)系轉了一所學(xué)校上學(xué)。

　　相比于大城市，我還是很懷念我和太婆住在一起的日子。那時(shí)，母親給我租了一輛電動(dòng)三輪車(chē)每天那師傅把我送回家，太婆便會(huì )遞給我一個(gè)水果。我就從家中搬了一張長(cháng)木凳和小小的板凳到院子里做作業(yè)。那時(shí)，放學(xué)后天還很亮，從外面作工回來(lái)的阿公阿婆見(jiàn)到我就和我打聲招呼，然后進(jìn)屋忙活去了。

　　天色漸暗，當父親從外面回來(lái)，我就會(huì )把作業(yè)遞上去給他看......。到了大城市后，只能坐在高高圍起的墻內寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)也沒(méi)那般早了，作業(yè)也加多了。

　　自此，我很少再回小鎮，再回故鄉看看。即使回去，也是去吃酒，不論喜酒還是葬禮。

　　當我從小鎮搬來(lái)城中，那年太婆就去世了。我連她的最后一面都沒(méi)見(jiàn)成，那個(gè)待我最好，最寵我的太婆說(shuō)走就走了。

　　而今，我再沒(méi)有回到那個(gè)小鎮，再沒(méi)有回到那片我曾經(jīng)玩耍過(guò)的`院子。每次我的奶奶回去看望鎮里我曾住過(guò)的房子和隔壁的阿婆時(shí)，我提過(guò)要去看看，都被拒絕了。

　　再沒(méi)有回去過(guò)，那片童年住過(guò)的故鄉，就這么在我的記憶中消逝了，連著(zhù)童年的快樂(lè )。

童年的作文5

　　每個(gè)人說(shuō)起童年，都會(huì )讓自己腦海里刮起一陣風(fēng)，使他波浪跌宕，潮起潮涌。

　　兒時(shí)的我真是幼稚可笑，傻得可愛(ài)。

　　我是一個(gè)貪吃鬼。才吃完中午飯不久，我就趁爸爸午休的時(shí)候，偷偷地溜進(jìn)廚房。我輕輕地打開(kāi)櫥柜，看還有沒(méi)有什么好東西，哎！不錯！盤(pán)里還有一些牛肉！我雙手抓起牛肉，就狼吞虎咽地往嘴里送，真是又香又好吃，于是又抓起一把，突然我想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà):頭吃牛肉會(huì )變成牛的'，于是心里就像十五個(gè)水桶打水“怦怦”地跳起來(lái)。心想，完了，我會(huì )變成牛的。有時(shí)我變成牛，我就不成和小朋友們一起玩了；要是我變成牛，就被別人宰殺了，燉牛肉湯喝。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就不由自主地往下掉。

　　我回到房間，躺在床上，等著(zhù)自己變成牛，不知不覺(jué)我卻睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了牛，吃著(zhù)茅草，有人正準備宰殺我，我大聲喊叫……這時(shí)，爸爸把我叫醒，我坐起來(lái)對爸爸說(shuō)“爸爸，再見(jiàn)了，我變成牛了�！卑职謫�(wèn)我為什么,我說(shuō)“我偷吃了牛肉，要變成牛了�！卑职止�哈大笑起來(lái)，對我說(shuō)“騙你的，你就不會(huì )變成牛�！甭�(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，我這才放下心來(lái)。

　　記得還有一次，我就更是傻透頂了。

　　那天，我和小伙伴看見(jiàn)蜜蜂在有菜地里飛來(lái)飛去，我們覺(jué)得蜜蜂它是“賊”，在偷吃人們的菜油。我們商量把蜜蜂趕跑，于是拿棍子、拍子、網(wǎng)子，漫山遍野的去抓蜜蜂，直到夕陽(yáng)西下我們才收工。我們站在高處，看見(jiàn)菜子雖然被我們弄的七零八落，但是偷油菜的蜜蜂卻被我們趕跑了，心里也美滋滋的，心想：我們一定會(huì )得到鄰居們的夸獎的。

　　我大搖大擺地回到家，興高采烈地對奶奶講，我們今天做得好事。奶奶聽(tīng)了大吃一驚說(shuō)：“傻孩子，那蜜蜂哪里是吃菜油，它是在采花蜜，你們把菜子弄成這樣，你看鄰居們怎么收拾你！”我聽(tīng)了，心急得像熱鍋上的螞蟻，今天白忙了一天不說(shuō)，還要被鄰居們罵，真是賠了夫人又折兵��！后來(lái)的幾天里，我都躲在家里不敢出門(mén)，害怕被鄰居看見(jiàn)。

　　每每想起這些，我都忍俊不住，這些童年的音符，讓我的人生旋律增加了歡樂(lè )和暢快。

童年的作文6

　　今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。

　　記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過(guò)于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。

　　洋娃娃給了我快樂(lè )與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時(shí)，就找可愛(ài)的七仔安慰我;開(kāi)心時(shí)，請人魚(yú)公主一起分享;寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。

　　果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最?lèi)?ài)。輕輕地咬一口，甜甜的感覺(jué)沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。

　　滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿(mǎn)足：在很小的時(shí)候，就看見(jiàn)許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著(zhù)強烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰成功后的喜悅感。

　　時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著(zhù)的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢?

　　也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與坎坷，彌漫著(zhù)戰火與硝煙，面臨著(zhù)嚴峻和無(wú)情的挑戰。我該如何走下去，該如何面對自己的成長(cháng)呢?現實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì )給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的`方式告訴你：“沒(méi)有人可以永遠不長(cháng)大，還是勇敢地面對它吧!”

　　我想，它是對的。記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強盛美好�！蔽覀円�做意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚地對未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)啦!我們已經(jīng)準備好啦!”

　　霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!

　　當今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠去了。別了，童年時(shí)代!因為你的天真無(wú)邪，我將適應未來(lái)的艱險與挑戰;因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲!

　　陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年!

童年的作文7

　　童年像一首歌，譜寫(xiě)著(zhù)美妙的旋律;童年是一幅畫(huà)，定格著(zhù)精彩的瞬間;童年像一場(chǎng)夢(mèng)，涂抹著(zhù)五彩繽紛的色彩。我的童年，因著(zhù)傻氣和好奇，做過(guò)了一件又一件讓人忍俊不禁的事。

　　還記得那一次，隔壁家的大哥哥考上了清華大學(xué)，在村里大擺宴席。全村的人都對哥哥贊嘆不已，我看著(zhù)人們對大哥哥像是眾星捧月般的圍著(zhù)，心里羨慕不已。爺爺趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )教育我們這群小孩子說(shuō)：“大哥哥小時(shí)候讀書(shū)非常認真，肚子里的墨水越來(lái)越多，所以能考上大學(xué)，你們也要好好學(xué)習呀�！蔽衣�(tīng)了，心里恍然大悟，又有點(diǎn)不服氣，哼：‘不就是肚子里的墨水多點(diǎn)嗎?這有什么難的，我也可以上大學(xué)!”

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。就由媽媽去參加喜宴之后，我在心里嘀咕著(zhù)：肚子里的墨水越來(lái)越多就能上大學(xué)，我回家喝墨水去。我趁著(zhù)家里沒(méi)人，就悄悄地來(lái)到爸爸的'書(shū)房，拿定墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，用舌頭添了添，哇--又臭又澀!這可怎么喝呀!我皺了皺眉頭，吐了幾口，心想：也許這一瓶難點(diǎn)，再找另外一瓶試試吧，于是，我打開(kāi)了另一瓶，舔了舔，那瓶一樣--又臭又澀的!這也太難為哥哥了。他是怎么喝下去的呢?我眼睛碌碌地一轉。嘿，有了，多加糖就是了嘛，我放了五大勺的糖放進(jìn)墨水里，一邊攪拌一邊得意洋洋地想：還是我聰明呀，這個(gè)辦法只有去這個(gè)天才兒童才能想出來(lái)的辦法。攪了一下，閉是眼睛，抬起頭�！肮距焦距健币豢跉夂裙饬�。雖然還難喝，沒(méi)想到我肚子里也有墨水，也能上大學(xué)了，我用手抹了抹嘴，高興地唱起來(lái)：“啦啦啦--啦啦啦--我肚子里有墨水啦，我也能上大學(xué)啦!”

　　我去到大哥哥家，在人群中找到了媽媽高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快給我學(xué)費，你女兒也要上大學(xué)了�！北娙硕计婀值乜粗�(zhù)我。一向精明的媽媽也是丈二的和尚--摸不著(zhù)頭腦。我朝眾人得意洋洋得說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我剛喝了一瓶墨水，我肚子里有墨水了。不是說(shuō)墨水多就能上大學(xué)嗎?”大家狂笑不止，媽媽大驚膚色，手忙腳亂的叫人把我送到附近的診所

　　，聽(tīng)醫生說(shuō)：“墨水對身體沒(méi)什么傷害�！眿寢屵@才松了口氣。媽媽看著(zhù)我不解的表情忍不住笑了起來(lái)。她摸摸我的后腦勺說(shuō)：“傻孩子，墨水用來(lái)寫(xiě)的，不是用來(lái)喝的。肚子里有墨水是說(shuō)一個(gè)人的腦子里有知識。就算你喝了墨水，也上不了大學(xué)呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我才明白，不禁難為地低下了頭。

　　童年的歌，是優(yōu)美的歌;童年的事，是稚趣的事;童年的那一顆對凡事都充滿(mǎn)好奇的心，是童年世界最耀眼的星星。每當我想起這件事，笑容都會(huì )情不自禁地爬到臉上。

童年的作文8

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停每當聽(tīng)到這首歌，別人也許就會(huì )想到自己的童年。而我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想到那次捉知了。

　　一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽說(shuō)晚上和同學(xué)一起去捉知了，我高興極了，腦海里想著(zhù)知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學(xué)家的車(chē)，興高采烈的去抓知了。

　　過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里。別看這個(gè)小樹(shù)林小，這里的樹(shù)卻枝繁葉茂，把未完全黑了的天給遮住了。小樹(shù)林里靜的出奇，好像趁你不注意就會(huì )從一棵樹(shù)后面冒出一個(gè)怪物來(lái)。啊--！我的一個(gè)同學(xué)突然尖叫一聲。怎么啦？我們的關(guān)心地問(wèn)她。那兒那兒有一條一條蛇！那個(gè)同學(xué)害怕極了，結結巴巴的回答。我們靠近一看，這哪里是蛇呀，明明是一個(gè)粗管子嘛。我們笑了。那個(gè)同學(xué)迷惑不解地走近一看，見(jiàn)是一根粗管子，也笑了。這笑聲把小樹(shù)林里的寂靜給趕跑了。行了行了，別笑了，咱們趕緊找知了吧。一個(gè)阿姨說(shuō)。我們都不笑了，拿著(zhù)手電筒，仔細的尋找起來(lái)。知了還不好抓？我自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就發(fā)現我錯了，地上、樹(shù)干、樹(shù)梢哪兒都找不到知了的蹤影。這到底有沒(méi)有��？我又沮喪，又氣惱，可是看別人都抓到了，興奮地喊著(zhù)：我抓到了一只！我也抓到一只！我又抓到了一只！并且放到了裝知了的袋子里。我只好站起來(lái)，拿著(zhù)手電筒，仔仔細細的檢查每一棵樹(shù)。

　　嘿，這有一只！突然我發(fā)現一棵小樹(shù)干上有一個(gè)黑咕隆咚的東西在爬。我帶著(zhù)興奮的'心情走進(jìn)一看，真是一只知了。我的手立即伸向它，可是當我的手馬上就要碰到它的時(shí)候，手卻停在了半空中，它會(huì )咬我嗎？媽媽走了過(guò)來(lái)，怎么？不敢抓嗎？誰(shuí)說(shuō)我不敢抓？我抓給你看！我在心里給自己打氣：這有什么難的？它還沒(méi)我的手掌大，我怕它干什么？我深深的吸了一口氣，然后伸出手，把它從粗糙的樹(shù)干上拿了下來(lái)。它的爪子拼命的抓住樹(shù)干，可還是徒勞無(wú)功。我把這只知了拿在半空中，拿手電照著(zhù)它。它的幾條腿在空中揮舞著(zhù)，好像在叫它的同伴快來(lái)救它。這只知了的樣子和別的知了沒(méi)什么不一樣，黑色的身體，黑色的眼睛，龍蝦一樣的背。它在我的手心里慢慢爬著(zhù)，癢癢的。我把我的第一個(gè)戰利品小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。后來(lái)，我們的戰利品越來(lái)越多。走的時(shí)候，我還特意把一只裝在一個(gè)盒子里，想讓它變成一只會(huì )飛的知了。

　　《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年，也讓我想到了這次捉知了發(fā)生的好玩兒的事。

童年的作文9

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”

　　聽(tīng)著(zhù)節奏歡快的《童年》，內心極不情愿地坐在媽媽的車(chē)上，任由她載著(zhù)我駛向那個(gè)培養人才的“圣地”——少年宮。

　　由于媽媽的望女成鳳，她硬是把我塞進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)開(kāi)始上了兩周的舞蹈班。車(chē)行駛不久，身為插班生的我就來(lái)到了這個(gè)可怕的地方。

　　整整一節課，我孤獨地站在那兒，與周?chē)鸁狒[的氛圍顯得尤其不協(xié)調。凄涼、無(wú)助、心情低落的我，一個(gè)人獨自坐在教室的角落里。下課的時(shí)候，一個(gè)略微有些“發(fā)�！钡呐�孩朝我走來(lái)，我想：她是來(lái)和我交朋友的嗎？但由于我膽小，在她快要走到我跟前時(shí)，我轉過(guò)了身。沒(méi)想到剛轉身不久，一雙小手抓住了我的胳膊，我回過(guò)頭，她沖我微笑道：“你是新來(lái)的吧？我叫李豐亦。走，我給你介紹幾位好朋友�！蔽姨а圩屑氂^(guān)察，這個(gè)女孩的頭發(fā)很長(cháng)，臉蛋圓圓的，長(cháng)得十分可愛(ài)，手里還拿著(zhù)一袋零食，一邊跟我打著(zhù)招呼，一邊不住地往嘴里塞。如果說(shuō)，之前我的心情是場(chǎng)雷電交加的暴風(fēng)雨，那么此時(shí)我的內心則是藍天白云，晴空萬(wàn)里。這，便是我們初識的經(jīng)歷。

　　一個(gè)學(xué)期結束，少年宮都會(huì )舉行匯報演出。第一次上臺的我尤其緊張，手足無(wú)措，生怕自己忘了動(dòng)作，跟不上節奏。你也許發(fā)現了我的異樣，快步朝我走來(lái)，把癱坐在地上的我一把拉起：“別緊張，就把這次演出當成平時(shí)教室里的上課就好了�，F在還沒(méi)輪到我們呢，不如我陪你多跳幾遍？”于是，你耐心地帶著(zhù)我一遍一遍地跳，一遍一遍地糾正我跳錯的細節�？粗�(zhù)你胖乎乎的背影，認真輔導我的神情，心里不禁感嘆：“有你真好！”

　　童年的你善于交友，童年的你熱情大方，童年的你真誠待友。我以為我們會(huì )一直這樣……但是后來(lái)由于一些原因，我轉到了高一級的`舞蹈班里，我們相互陪伴了三年，卻因此分道揚鑣，直到上了初中……

　　剛踏進(jìn)七班教室時(shí)，我瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，但不敢確定，生怕認錯人引起尷尬。第一課下課，那個(gè)留著(zhù)幾乎及腰的長(cháng)發(fā)，長(cháng)得有些嬰兒肥的女生邁著(zhù)遲疑的步伐向我走來(lái)：“你是不是那個(gè)……”

　　“哦，原來(lái)是你！”

　　“哦，原來(lái)真的是你！”兩個(gè)女孩同時(shí)因為驚喜指著(zhù)對方大笑起來(lái)，也許這就是“拐角遇到你”吧。

　　生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)紙，染色的筆就是多彩的友誼。泥土一開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

　　友情，是伯牙的琴，是季子的劍，是玉門(mén)關(guān)的楊柳……

　　童年，得一知己，足矣。

童年的作文10

　　我記得上小學(xué)時(shí)，有一次考試作文題目叫做《丁香花開(kāi)了》.那時(shí)稚嫩的我，怎讀得懂這高雅韻味的題目.我更不知什么是丁香花.老師一臉驚訝的說(shuō)，那校園北側一排排的不是丁香花嗎？是嗎？那種或淡紫或純白的小花，那種散發(fā)輕輕馥香的小花，那片翁翁郁郁的小花，竟然有這么好聽(tīng)的名字.我只知道，丁香花染香了我的小學(xué)時(shí)光，迷醉了天真年少的我...

　　五月的天，帶來(lái)初夏的習習微風(fēng)，吹散了春的乍暖還寒.那一張張玲瓏的小臉露出了笑容，丁香花開(kāi)了.小伙伴們圍著(zhù)丁香數追逐嬉戲，偷偷折一枝含苞的花蕾，放在書(shū)桌頭，再懷著(zhù)小小的憧憬看它靜靜的開(kāi)放.那時(shí)，任何多余的動(dòng)作都是對這種純凈之美的一種褻瀆.就這么盯著(zhù)花苞，幾個(gè)小時(shí)，然后嗅著(zhù)撲面的清香.伙伴們踏著(zhù)地上的碎花瓣，歡笑著(zhù)，從內心體會(huì )這樣一種享受藍天，花香，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年...

　　關(guān)于童年的作文750字丁香雖香，但畢竟花太小.總不及桃花開(kāi)放的熱烈，激情...你不知道，那大片大片的桃花是多么的熱情和豪放.桃花粉的就像千萬(wàn)個(gè)佳人嬌嫩的`雙唇，個(gè)個(gè)炫眼，掛于枝頭，無(wú)異于世間最壯美的景象.白的不能用雪做比喻，只能是比雪更純凈的一種純美，滲透進(jìn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ).從高俯下，透過(guò)桃花的縫隙，俯拾而得盡是風(fēng)景.那便是童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，在樹(shù)下蕩秋千，跳皮筋，甚至玩那種硬殼蟲(chóng).桃樹(shù)給予我最多的記憶是夏日里樹(shù)根旁的毛毛蟲(chóng).看著(zhù)恐怖摸著(zhù)毛茸茸的.全然不知害怕，只道極是有趣.用樹(shù)枝挑起一只來(lái)，那小廝便打吊兒裝死，渾身棕毛，可愛(ài)死了...

　　桃花不及丁香那么香，但校園里有這樣多的桃樹(shù)，春天也總會(huì )飄香了...如果那次題目叫做《桃花開(kāi)了》，我一定都會(huì )寫(xiě).誰(shuí)與桃花沒(méi)有自己的故事...全都是爛漫的彩色與奇幻的線(xiàn)條，不似與丁香的情緣總夾著(zhù)一分過(guò)早的寧靜與淡淡的感懷...

　　白駒過(guò)隙，當我再驀然回首時(shí)，我已走過(guò)童年...我到了人生的花開(kāi)時(shí)節，但我仍舊走不出童年那陣使我迷醉的花香...花兒謝了又開(kāi)，但香氣卻始終凝于我的心頭，就像曾經(jīng)歡快的時(shí)光，即使一去不回，仍使我留連其中。

童年的作文11

　　時(shí)光停不下它的腳步，歲月走得匆匆。原本以為很漫長(cháng)的童年，就在彷徨間偷偷溜走。那些燦爛如彩虹般的日子，如耀眼的煙花，在絢麗地綻放后又歸于平靜。啊!我這既短暫又漫長(cháng)的童年，我反復地咀嚼與品嘗，我嘗到了什么?

　　在萬(wàn)般滋味中，讓我最留戀的，大概是至今還讓我味蕾留戀的甜味吧!

　　我的童年，有一段時(shí)間是在鄉下外婆家度過(guò)。

　　裊裊炊煙，從一條狹窄的小巷中緩緩飄出。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地面濕濕的，墻壁也是濕濕的，那時(shí)，仿佛一切都是濕的。布鞋后跟著(zhù)一串音符，打著(zhù)輕輕的拍子。淡淡的霧氣和著(zhù)炊煙，彌漫著(zhù)整條小巷，籠罩著(zhù)整個(gè)村莊。

　　“賣(mài)糖咯!剛捏的糖人!”叫賣(mài)聲近了，更近了，心跳也更快了，攥錢(qián)的手捏出汗來(lái)了。那踩在石板上的“噠、噠……”更清脆，那串音符的節奏更快了。帶著(zhù)欣喜，我握緊了手中的那份甜蜜。

　　站在一個(gè)攤子前，我期待地望著(zhù)。那位大伯把麥芽糖煮沸，在銅鍋里不停地攪拌。青煙竄上來(lái)，慢慢融入潮濕的空氣中。我看著(zhù)他麻利地拉了串糖漿，放在熱乎乎的鐵板上，然后，拿了根竹簽在糖漿上一旋，糖漿就乖乖地跑到竹簽上。他的一只手在靈活地上下舞動(dòng)，糖漿在竹簽上如魚(yú)兒般穿梭自如，不一會(huì )兒，一頭“�！北愫�態(tài)可鞠地出現在竹簽上。真有趣!我下意識地舔舔嘴唇，一股想要的欲望涌上心頭。問(wèn)都沒(méi)問(wèn)它的價(jià)格，我便很快地付了錢(qián)，用顫顫巍巍的手把它接過(guò)來(lái)。它晶瑩剔透，泛著(zhù)淡淡的紅光，很美;當舌尖觸碰到它時(shí)，嘴里散發(fā)著(zhù)一股甜味兒。

　　更甜的是：我能無(wú)拘無(wú)束地在田野之間奔跑，是在那仿佛沒(méi)有邊界的田野里;我能隨心所欲地與小伙伴們玩耍，哪怕是摔破膝蓋也不會(huì )被責罵。

　　隨著(zhù)回城上了小學(xué)，我就像被擰緊發(fā)條的鬧鐘，一切被束搏，一刻也停不下來(lái)。我的`童話(huà)書(shū)被收起來(lái)，鎖在了那黑黝黝的大箱子里;我的小玩意兒被收起來(lái)，放在那似乎遙不可及的柜頂上;我的童年也被收起來(lái)，封在了記憶的最深層。

　　歲月啊，你帶走了多少的夢(mèng)，也沖淡了多少美好。那份甜卻在記憶中越來(lái)越濃。

童年的作文12

　　又是一個(gè)愉快的周末，我愜意的躺在散發(fā)著(zhù)泥土香氣的草地上，仰望著(zhù)湛藍的天空，和朵朵悠閑地白云，回憶起那個(gè)懵懂童年……

　　兒時(shí)我的是那么的傻，卻傻的可愛(ài)。只知道整天和大院兒里的伙伴兒們顛兒顛兒的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，一片歡樂(lè )的景象。我就那么傻了一天又一天，但是，有一次缺傻過(guò)頭了。

　　一次，我和幾個(gè)孩子們去后院兒李伯伯家的桃園兒里玩兒，玩兒著(zhù)玩兒著(zhù)就渴了。大家的目光都齊刷刷的望向了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時(shí)的我們傻歸傻，卻知道偷吃別人的東西會(huì )被媽媽打的。所以，只是可望，而不可吃。終于，一個(gè)同伴按捺不住了，說(shuō)道：“沒(méi)事的，我們一人吃一個(gè)，伯伯不會(huì )發(fā)現的，就算發(fā)現也不會(huì )責怪我們的�！蔽覀兊呢澇哉业搅私杩�，終于忍不住了。大家爭先恐后的爬上一棵歪脖桃樹(shù)，一人摘了一個(gè)桃子傻的洗都沒(méi)洗就往嘴里送�！罢婧贸�，我們一人再吃一個(gè)，伯伯這么大的林子，應該發(fā)現不了吧�！绷硪粋�(gè)同伴舔著(zhù)嘴唇上的桃汁說(shuō)道�！皩ρ�！”大家已經(jīng)因桃子的美味忘記了家長(cháng)的斥訓，紛紛附和著(zhù)的同時(shí)已經(jīng)用自己的小臟手又摘了一個(gè)桃子。就這樣，大家一句有一句的：“伯伯不會(huì )發(fā)現的�！背粤艘粋�(gè)又一個(gè)桃子，最后演變成了“桃子大戰”�！皠e跑！”樹(shù)上的一個(gè)伙伴手里拿著(zhù)一個(gè)鮮紅的桃子對著(zhù)地下的那個(gè)伙伴說(shuō)道�！昂俸�！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打著(zhù)你不可�！彼�一邊不服氣的說(shuō)道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去�！鞍パ�！”終于打到了，只是，那個(gè)聲音的.主人不是別人，而是李伯伯。大家，像貓見(jiàn)了老鼠似的低頭認錯，一個(gè)個(gè)小聲的喃喃道：“李伯伯，對不起……我們……我們不是故意的……”李伯伯帶著(zhù)我們到了大院，把家長(cháng)都叫了出來(lái)，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們家長(cháng)，父母在大院兒里當時(shí)就斥訓了我們，我們仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低著(zhù)頭互相看看，忽然很默契的一起破涕為笑。家長(cháng)和李伯伯看著(zhù)我們，滿(mǎn)臉的無(wú)奈，看來(lái)是束手無(wú)策了，我和伙伴們看看家長(cháng)們的表情，一起歡呼道：“哦！解放了！哦！我們去玩兒！”留在院子里的“老古董”們也發(fā)出了會(huì )心的微笑。

　　是啊，童年的我傻的可愛(ài)，而現在的我卻沒(méi)有了那份傻里傻氣，沒(méi)有了那份純真與稚嫩。

童年的作文13

　　在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂(lè )，是一種難以泯滅的夢(mèng)想，它給艱苦、單調的童年生活涂抹了一層濃濃的暖色。

　　記得小時(shí)候，從秋葉飄飛的日子開(kāi)始，就眼巴巴地盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。眼睜睜地看著(zhù)樹(shù)上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當第一片六角花瓣從灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都會(huì )不顧寒冷，從屋子里蜂擁而出，呆著(zhù)臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時(shí)，天氣比現在要冷的多，雪比現在要下得大、下得勤，一場(chǎng)瑞雪眨眼間就會(huì )給大地披上銀裝，把人間變成潔白無(wú)暇的童話(huà)世界。常常這一場(chǎng)雪還未化完，另一場(chǎng)雪就接著(zhù)下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說(shuō)，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時(shí)常上演，而記憶最深的是“打琉璃”�；�雪時(shí)屋檐下掛滿(mǎn)了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來(lái)，清脆的斷裂聲像一種打擊樂(lè )，動(dòng)聽(tīng)極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭相拿著(zhù)冰棒當雪糕往嘴里填。

　　那時(shí)的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著(zhù)也沒(méi)現在暖和，室內的取暖設備更是簡(jiǎn)陋。因為生活拮據，不到冷得非常厲害的時(shí)候是不會(huì )生火取暖的。小學(xué)教室里就更冷了，有時(shí)鋼筆里的墨水結了冰寫(xiě)不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時(shí)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起跺腳取暖，弄得滿(mǎn)屋子塵土飛揚。下了課，同學(xué)們在教室前面一邊曬太陽(yáng)一邊“擠壓油”(一種游戲，即排成隊相互擁擠，借此取暖)。放學(xué)后，幾個(gè)小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的.雪花滿(mǎn)教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準罰站)，這樣就感覺(jué)身上暖和許多。

　　等冬天留個(gè)尾巴的時(shí)候，就該歡天喜地地盼過(guò)年了。至今還能背誦小時(shí)候自己家大門(mén)口貼的一副春聯(lián)：“春風(fēng)催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬(wàn)象新”�，F在想來(lái)，那時(shí)之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過(guò)年有關(guān)，因為，冬天來(lái)了，春節也就不遠了。那時(shí)的孩子們都很快樂(lè )，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到苦。那時(shí)的孩子思想上沒(méi)什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現在的孩子，沉重的書(shū)包過(guò)早地壓彎了他們的脊梁，過(guò)早地讓他們陷入了競爭的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學(xué)習、考試，一點(diǎn)快樂(lè )也沒(méi)有。

　　歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠留在了記憶的深處。

童年的作文14

　　童年的記憶就像是沙灘上的貝殼，有的絢麗多彩，有的卻破舊不堪�！柏悮ぁ钡哪�樣不少我都很模糊了，有的卻仍然記憶猶新。

　　對于同齡人來(lái)說(shuō)，我的童年是美好的。我有一個(gè)幸福的家庭，一些疼我的親人，一群親切友善的好朋友......對了，我還有一個(gè)聰明的大腦呢，因此，從來(lái)不用為成績(jì)不好而煩惱。我很快樂(lè )，童年記憶里滿(mǎn)是歡快的笑聲。唯記得有一次，我哭了，而且哭的很兇，讓我至今難忘。

　　那次放學(xué)回家，沒(méi)有媽媽親切的`呼喚聲，有的是那此起彼伏的爭吵聲。對于這種情況，我已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了，因為我的爸爸媽媽吵架比吃飯還勤。并不是說(shuō)他們感情不好，那只是一種特殊的感情互動(dòng)。我一點(diǎn)兒也不擔心他們吵架，擔心的是他們吵不起來(lái)。我正好做完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，就坐在一旁“觀(guān)戰”。

　　媽媽在臥室里拖地，而爸爸卻舒舒服服的躺在床上看電視，這引起了媽媽的不滿(mǎn)：“一天正事不干，只知道窩在家里看電視�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)我不敢正視，我沒(méi)去工作嗎?”爸爸邊看電視邊說(shuō)。

　　“那你現在怎么不去?”

　　“廠(chǎng)里沒(méi)活了，我去干什么?”

　　“沒(méi)活了不會(huì )去找嗎?”

　　爸爸看了媽媽一眼，說(shuō)：“你以為現在的工作那么好找嗎?”

　　“沒(méi)去找就找到了嗎?”媽媽這句話(huà)讓爸爸心虛了，他楞了一下，而后裝做若無(wú)其事的樣子繼續看電視。

　　第一局：媽媽VS爸爸，媽媽勝!

　　“叮咚”一聲，爸爸的手機傳來(lái)了QQ消息的提示音，爸爸暫時(shí)忘記了剛剛的怒火，開(kāi)始與好友聊天。不料，這一行為引起了媽媽的不滿(mǎn)：“懶漢!只知道玩!”

　　爸爸的大男子主義被這句話(huà)激發(fā)了：“我沒(méi)有去掙錢(qián)嗎?”

　　媽媽也是硬脾氣：“你掙得錢(qián)在哪兒呢?我怎么沒(méi)看見(jiàn)!”

　　“你別犯賤!”爸爸本來(lái)就在上一局積攢的怒氣終于爆發(fā)了。

　　“我就犯賤了怎么著(zhù)，有本事離婚!”媽媽仍不服輸。

　　“離就離!”

　　聽(tīng)到這兒，我的腦子里突然一片空白，“嘩”一聲哭了起來(lái)。我是真的害怕了，害怕幸福的家庭就此破碎，害怕快樂(lè )的生活不復再有......我只能不停的哭，讓他們回心轉意，事實(shí)證明我成功了。

　　人生是一場(chǎng)旅行，這場(chǎng)旅行中有歡樂(lè )也有悲傷。讓我們告別童年，向下一站的終點(diǎn)奔跑吧!

童年的作文15

　　當纖細的手指靈活地在琴鍵上輾轉，當蝌蚪狀的音符在手背上輕快地跳躍，當悠揚的琴聲從這頭傳出，早已演奏出那黑與白的典雅，譜寫(xiě)出我與她無(wú)聲的默契。當雙手用力地彈奏最后那一個(gè)音符，我相信幾天之后，我與她一定是那場(chǎng)新春匯演最璀璨耀眼的明星。

　　但老師卻輕輕地搖了搖頭，對她說(shuō)道：“不行，你的節拍對不上�！彼�吐了吐舌頭，俏皮地說(shuō)道：“沒(méi)辦法，時(shí)間太緊了嘛�！蔽遗c她從小就在一個(gè)老師家學(xué)習電子琴，總是迎著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，手牽著(zhù)手一起回家。她的'基本功也遠遠在我之上，只因前幾年，她隨父母去了英國，再次回到溫州時(shí)，對電子琴早已陌生。但她憑著(zhù)她的勤奮，更是進(jìn)步神速。這次新春匯演，老師想讓我與她合奏一首曲子，可如今……

　　“要不，你先別上，反正明年還有，沒(méi)事的�！崩蠋熍呐乃�的肩，說(shuō)道。她的目光中閃現出一絲黯淡，不解地問(wèn)道：“為什么？”“就是，老師，再練幾次就可以了�！蔽規退�求情道。老師考慮了一會(huì )，最后還是搖了搖頭，對她說(shuō)道：“算了，時(shí)間太緊了，你還是別練了�！�

　　她低下頭，用力抿了抿嘴唇，目光逐漸暗淡下來(lái)，最終還是遺憾地點(diǎn)了點(diǎn)頭。課結束了，老師還在為我和另外一個(gè)同學(xué)對演出進(jìn)行輔導。她坐在一旁的凳子上，不耐煩地對老師大聲叫道：“我可以回去了沒(méi)有？”老師輕輕地擺了擺手。她飛快地收拾好自己的書(shū)包，向門(mén)外沖去�！皩α�，你明天要是沒(méi)事的話(huà)，可以去看看后天的演出�！崩蠋熣f(shuō)道。她愣了一下，隨即消失在街角。

　　演出那天，我一直在茫茫人海中搜尋，希望能發(fā)現她的身影。但最終我還是失望了。望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，總覺(jué)得缺了些什么。直到演出結束，我還是沒(méi)有看見(jiàn)她的身影。

　　一個(gè)星期后，她依舊帶著(zhù)燦爛的笑容出現在老師家，不同的是她看我的目光似乎還多了絲絲的哀怨�！斑@個(gè)……怎么樣，這次的演出還好嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)道�！安缓�，一點(diǎn)也不好……”我一臉苦笑道。

　　她淡淡地一笑。

　　轉眼間，一年過(guò)去了，又一次的新春匯演開(kāi)始了。老師問(wèn)我與她是否要參加。我與她不約而同地一口回絕了老師。當老師問(wèn)起原因時(shí)，我們倆相視一笑，以各種理由搪塞老師。

　　當新春匯演的照片掛上墻時(shí)，墻下那兩架泛黃的電子琴依舊彈奏著(zhù)唯美的樂(lè )曲，譜寫(xiě)著(zhù)我與她無(wú)言的情誼。

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