童年的夢(mèng)學(xué)生作文

童年的夢(mèng)學(xué)生作文1

　　面對眼前這閃閃紅燭

　　我遲遲不肯吹滅

　　這是十二歲的終結

　　十三歲的開(kāi)始

　　我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩

　　我常常夢(mèng)見(jiàn)自己

　　走在一條狹窄的小路上

　　走進(jìn)了一片廣闊的草原

　　我夢(mèng)見(jiàn)

　　自己是一個(gè)土黃色的孩子

　　像小鳥(niǎo)一樣歌唱

　　像花兒一樣舞蹈

　　想太陽(yáng)一樣溫暖

　　我沒(méi)有煩惱

　　只有身邊的一朵朵

　　玲瓏可愛(ài)的馬蘭花

　　在柔和的晚風(fēng)里

　　我高聲地呼喊

　　請來(lái)一群幼小的蟋蟀

　　我撿拾著(zhù)

　　遺落在花叢中的快樂(lè )

　　我夢(mèng)見(jiàn)

　　風(fēng)是那么柔美

　　雨是那么纏綿

　　我夢(mèng)見(jiàn)梳妝過(guò)的藍天

　　那么湛藍和清麗

　　我夢(mèng)見(jiàn)

　　十三歲的女孩

　　在一個(gè)甜美的夢(mèng)里

　　笑著(zhù)接受陽(yáng)光的祝愿

童年的夢(mèng)學(xué)生作文2

　　童年的夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)。

　　我隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了空中，朵朵白云在我身邊飄過(guò)，像朵朵白蓮花，美麗極了。我在空中追趕白云，追著(zhù)追著(zhù)，追到了南極，銀白色的冰川閃閃發(fā)亮，座座冰山千姿百態(tài)，真是水晶的世界。我又隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，天水一色，好一個(gè)藍色世界！我美好的憧憬是駕駛著(zhù)巨輪遠航。海鷗拍打著(zhù)翅膀，發(fā)出‘吱吱’的叫聲，巨輪為南方運來(lái)石油，棉花；為北方運去絲綢，英雄們坐上我的船，到北京大會(huì )堂開(kāi)會(huì )；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽。

　　迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴隨素月，我的船滿(mǎn)載著(zhù)祖國和人民的希望，在藍天下自由航行。

童年的夢(mèng)學(xué)生作文3

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，尤其是今年五一節發(fā)生的那件事，讓我至今回味起來(lái)還捧腹大笑……從一首歌引入對童年生活的描寫(xiě)，別具一格。

　　今年五一節，媽媽帶著(zhù)我們一家人來(lái)到了她的老家————霞浦，探望姥姥。姥姥家住在霞浦的一個(gè)偏遠的小山村。她養了很多雞，這些雞成了她快樂(lè )的伙伴，也成了我們消遣的“對象”。有一天，姥姥、舅舅、姥爺和爸爸媽媽出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著(zhù)沒(méi)事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這時(shí)，一個(gè)念頭冒了出來(lái)。心想，雞會(huì )生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì )生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來(lái)看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒(méi)準還獎勵我呢，對掏雞蛋!想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著(zhù)翅膀，想要逃，我呢，死抓著(zhù)雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒(méi)掏出來(lái)，怎么回事，怎么掏不出來(lái)，難到我的獎勵沒(méi)了嗎?

　　我偏不信，這只掏不出來(lái)在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見(jiàn)我走來(lái)，一個(gè)個(gè)上竄下跳，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒(méi)半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒(méi)掏出來(lái)，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來(lái)了，看見(jiàn)我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問(wèn)清原因，姥姥不僅沒(méi)夸獎我，還訓了我一頓，后來(lái)，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞�！疤汀彪u蛋時(shí)的心理活動(dòng)描寫(xiě)很生動(dòng)具體。 這就是我五一假期中發(fā)生的一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：“偷雞不成拾把米，千萬(wàn)不要好心辦壞事”。從趣事中悟出道理，趣事也變成了有意義的事情了。

童年的夢(mèng)學(xué)生作文4

　　童年的夢(mèng)想，美麗而天真。它是五彩繽芬的，它是每個(gè)兒童的夢(mèng)想。

　　我的童年夢(mèng)想是一個(gè)為人類(lèi)造福，為社會(huì )作貢獻的科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種高營(yíng)養的食物，這種食物含維他命C，維他命C可以提高人類(lèi)的抵抗力，讓人們吃了幾個(gè)星期不用進(jìn)食。而且這種食物價(jià)格便宜。這樣貧窮的人民就不用天天憂(yōu)愁，省了不少錢(qián)。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )研制一種能根據四季溫度變化會(huì )調節衣服冷暖的衣服。這樣，讓人穿在身上覺(jué)得很舒服。冬天穿會(huì )覺(jué)得很溫暖。夏天穿會(huì )覺(jué)得很涼爽。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明萬(wàn)能移動(dòng)的房屋，它可以隨時(shí)移動(dòng)到我們喜歡的地方去居住。這種房屋不但能夠遮風(fēng)擋雨，還能預報氣象發(fā)出信息，讓人們做好預防工作。這樣，天災人 禍便不能傷害人類(lèi)了。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明全能雨傘。全能雨傘可以自動(dòng)打開(kāi)。因為它感應到人的語(yǔ)言，只要你說(shuō)變大，它就會(huì )變大到可以有空間遮住東西。如果你要變小，它就會(huì )變小。

　　如果我要成為科學(xué)家，為社會(huì )、為人類(lèi)作貢獻，就得用智慧的鑰匙去打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。

童年的夢(mèng)學(xué)生作文5

　　童年是順著(zhù)水流游走的紙船，一去不復返，是迷迷糊糊去追尋的夢(mèng)，是最稚嫩的純真，最留戀的曾經(jīng)，最幸福的時(shí)光。

　　“灰姑娘”的玻璃鞋早已不再是幻想，“小紅帽”的劇情早已變了調，對大野狼的感覺(jué)，并不是厭煩了。那些童話(huà)故事的內容，和童年一樣，漸漸的消失，慢慢的，只剩下紀念的價(jià)值，和被遺忘的時(shí)光，限時(shí)遺忘，讓我跑過(guò)悲傷，只想回味甜美的“枝仔冰”和停留在“芭比娃娃”的世界。

　　我懷念的，是自己發(fā)呆作夢(mèng)，我懷念的，是和媽媽走在街上，會(huì )隨著(zhù)媽媽高跟鞋腳步，不禁惦起腳尖，向往穿高跟鞋的生活，我懷念的，是受傷以后，大哭一場(chǎng)就沒(méi)事的感覺(jué)。我記得每年生日，蛋糕上的蠟燭，總是我既快樂(lè )又辛酸，我還記得“兩只老虎”這首兒歌所帶來(lái)的感動(dòng)和難以忘懷的歡樂(lè )。

　　我們都已經(jīng)長(cháng)大，卻仍然有好多夢(mèng)，還在飛，大地是我們的王國，夢(mèng)想是我們的未來(lái)，但……當我們跳脫出天真爛漫，就變得殘酷真實(shí)，當我們不再無(wú)理取鬧，就要認真面對事實(shí)，當我們不再年幼，就得成長(cháng)，蛻變了。時(shí)間的拉拉扯扯和變遷，把我們帶到另一個(gè)世界，另一個(gè)空間──“大人的世界”。

　　那幸福的時(shí)光，回味起，不是苦澀，而是甜甜軟軟的小糖果，那么繽紛，那么精彩，而卻不知道下一顆糖，是什么口味，是不是和童年一樣，值得令人一再的眷戀，有著(zhù)開(kāi)懷的笑容。

童年的夢(mèng)學(xué)生作文6

　　個(gè)人都要夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想，它們就像天上的星星一樣多。

　　我夢(mèng)想能成為一名技藝高超的醫生。每當我在電視上看到得了重病的`孩子因為痛苦而在病床上呻吟的時(shí)候，我就想：我要是醫生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時(shí)候看到得了白血病的孩子，花了很多錢(qián)去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫生，我要研究出一種新藥，來(lái)挽救他們的生命，或者能延長(cháng)他們的生命。

　　我想成為一名保護動(dòng)物的志愿者。每個(gè)動(dòng)物都有生命，小到螞蟻那么小的動(dòng)物，大到非洲象那么大的動(dòng)物，他們的生命價(jià)值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護他們，愛(ài)護他們，和他們和平相處！

　　我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學(xué)習文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區的孩子上學(xué)非常艱難，有的孩子要翻過(guò)幾座大山才能到學(xué)校，路不好走，還有危險，我就非常心酸。有些孩子沒(méi)有學(xué)上，不是他們不愿意上學(xué)，而是大山里沒(méi)有老師。所以，我夢(mèng)想成為一名老師，到那兒教他們學(xué)習、畫(huà)畫(huà)、唱歌，讓他們也像我們一樣幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)！

　　我還有很多很多的夢(mèng)想，所以我要定好好讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，只有這樣才能實(shí)現我童年的夢(mèng)想！

童年的夢(mèng)學(xué)生作文7

　　我的童年，是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)多彩的夢(mèng)

　　——題記

　　童年——一個(gè)黑色的夢(mèng)，令我傷心的夢(mèng)。

　　“你以后都別再找我玩了！""你以為你是誰(shuí)？我朋友多著(zhù)呢！”這是我和好朋友XX在吵架，我超不過(guò)她，便哭著(zhù)跑開(kāi)了。

　　她——我的“患難好友"，可現在卻因一件小事跟我吵架了。她曾跟我一塊兒學(xué)習，一起玩耍，雖然有時(shí)會(huì )跟我慪氣，說(shuō)一句”我不跟你玩了“，但不出一分鐘又立馬和好�？蛇@次，我們還會(huì )和好嗎？我不敢往下想……

　　童年——一個(gè)藍色的夢(mèng)，令我糾結的夢(mèng)。

　　這都兩個(gè)小時(shí)了，她還沒(méi)來(lái)找我，是真的生氣了嗎？唉，都是我不好，我背著(zhù)她說(shuō)他的壞話(huà)�？墒�，她確實(shí)有這方面的缺點(diǎn)啊。

　　卡通風(fēng)景插畫(huà)我推開(kāi)窗子，想透透風(fēng)，卻不料看到了一幅令我傷心的畫(huà)面，使我剛才想向她道歉的想法消失了——她竟然在和別的小朋友玩，看起來(lái)很高興的樣子。

　　這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。我生氣地關(guān)上窗子，坐在屋里生悶氣。我再也不會(huì )原諒她了，昨天，她還說(shuō)我是她最好的朋友呢，可她……想著(zhù)想著(zhù)，我又放聲大哭起來(lái)——她怎么這樣呢？

　　童年——一個(gè)粉色的夢(mèng)，令我開(kāi)心的夢(mèng)。

　　早上起來(lái)，眼睛紅腫著(zhù)，心疼疼的。以前的這時(shí)候，她總是會(huì )來(lái)找我去吃飯的，可現在……我斷定，我倆不會(huì )和好了。

　　洗漱完畢，我打開(kāi)門(mén)，準備去街上吃飯，卻看到了站在門(mén)前的她。我愣了，不知怎么辦才好，她也愣了。過(guò)了好一會(huì )兒，她才說(shuō)：“我們倆真默契，連發(fā)愣都一起，不當好朋友可惜了�！苯又�(zhù)，她又說(shuō)：“那個(gè)，我是來(lái)喊你吃飯的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我再一次地哭了：“你怎么現在才來(lái)？你知不知道……”“我也很糾結的，人家不是不好意思嘛……”

　　我的夢(mèng)，終究是一個(gè)好結局，我的童年，也是一段快樂(lè )的回憶。

童年的夢(mèng)學(xué)生作文8

　　童年的我，有一顆“易動(dòng)的心”。

　　5歲時(shí)，我懂事了。遇見(jiàn)的第一個(gè)偉大的人，便是爸爸。爸爸是軍人，我自然的 就決定長(cháng)大要當軍人。

　　6歲時(shí)，我剛上小學(xué)。遇見(jiàn)的第二個(gè)偉大的人，既是老師。于是，我又有了教師的理想。

　　7歲時(shí)，我遇見(jiàn)了我的一個(gè)醫生叔叔。我懂得了醫生也是偉大了。醫生，可以醫治病人。護士，便是白衣天使。這樣，我認為第三個(gè)偉大的人是醫生。我就萌發(fā)了要當醫生的想法。

　　8歲時(shí)，我又長(cháng)大了許多。這兩年我一直在學(xué)繪畫(huà)，陶醉在了繪畫(huà)的境界里。我又想當畫(huà)家了。

　　9歲、10歲時(shí)，我漸漸發(fā)現了自己的文學(xué)天賦。我熱愛(ài)閱讀，酷愛(ài)寫(xiě)作，更喜歡文學(xué)�，F在，我便又想長(cháng)大當一個(gè)作家、作文教師。

　　希望，我這顆“異動(dòng)的心”“不再異動(dòng)”。朝著(zhù)同一個(gè)方向，發(fā)憤的努力吧!

童年的夢(mèng)學(xué)生作文9

　　童年的夢(mèng)想，天真，調皮，可一愛(ài)一。它，就像一只只小船，承載著(zhù)我們漂向更遠的港灣；它，就像一顆啟明星，點(diǎn)亮我們前行道路，夢(mèng)想，是我們在成功道路上攀登的力量源泉，是我們耳邊跌倒了再爬起來(lái)的鼓勵話(huà)語(yǔ)……我的夢(mèng)想之舟，也已踏上了遠航……

　　步履蹣跚的時(shí)候，我的夢(mèng)想是盼著(zhù)一媽一一媽一早點(diǎn)下班回家，翻開(kāi)她提包時(shí)，多能看到幾個(gè)漂亮的芭比娃娃或是幾本一精一致的繪本，回憶起來(lái)，那時(shí)的夢(mèng)想是多么的單純、可一愛(ài)一！

　　上幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名像劉老師那樣一溫一柔、和善而又漂亮的老師。像她那樣帶著(zhù)一群朋友唱歌，彈奏出一曲曲美妙的琴聲；像她那樣用靈巧的手剪出美麗的窗花，與我們一起領(lǐng)略剪紙的樂(lè )趣；像她那樣滿(mǎn)腹經(jīng)綸，肚子里總是裝著(zhù)那么多有趣的小故事……回憶起來(lái)，那時(shí)的夢(mèng)想多么真稚，多么美好！

　　現在，我是一名五年級的小學(xué)生了，我又有了新的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么呢？那便是長(cháng)大后我要成為一名學(xué)富五車(chē)的智者。偶爾一次在電視上看到了一檔《中國漢字書(shū)寫(xiě)大賽》節目，小神童們腦袋中的知識儲備深深地觸一動(dòng)了我，他們的才氣與智慧深深的烙在我有腦海里，就像是一一團一火在慢慢激活我的夢(mèng)想。于是對自己提出了更高的要求，似乎很多年以后，我也可以用我的學(xué)問(wèn)實(shí)現對人類(lèi)生活的改變。偉人一愛(ài)一因斯坦不是說(shuō)過(guò)“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話(huà)”，我想，我盡管是一位平凡的小學(xué)生，只要足夠地用心，只要足夠地努力，加上正確的學(xué)一習一方法，我的這個(gè)夢(mèng)想終有一天會(huì )實(shí)現的。這不,朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始已經(jīng)撐起了遠航的風(fēng)帆。學(xué)校教室里總有我忙碌學(xué)一習一的身影；學(xué)校的拓展課里我研究遙控車(chē)、遙控船；雙休日我學(xué)一習一聲樂(lè )鋼琴；哪怕是在上學(xué)的路上，我也不忘練練英語(yǔ)口語(yǔ)…… 就這樣充實(shí)而又忙碌的一天又一天，我舍不得一浪一費每一分每一秒，我朝著(zhù)我的這個(gè)夢(mèng)想不斷學(xué)一習一努力！

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)到現在，每一階段的夢(mèng)想都有非凡的意義，留給我很多美好的回憶。夢(mèng)想如星星般有活力，它們支持著(zhù)我，給我注滿(mǎn)前進(jìn)的力量。

　　我已經(jīng)勇敢地撐起了這遠航的風(fēng)帆，堅持不懈地尋找我的夢(mèng)想。

童年的夢(mèng)學(xué)生作文10

　　童年是什么顏色的呢？當然是彩色的�！堆鐾�天空的貓》里那個(gè)天真可一愛(ài)一、調皮活潑的孩子——皮卡告訴我這樣的道理。

　　《仰望天空的貓》主要講了這樣的故事：皮卡在鄉下一奶一一奶一家的日子是自一由而快樂(lè )的，陪伴他的有天上的鴿子、地上的貓，還 有飛來(lái)飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛。皮卡和它們之間有著(zhù)無(wú)數一精一彩的故事……

　　看皮卡捉蜻蜓是一種享受，聽(tīng)皮卡的笑聲是一種快樂(lè )，能和皮卡一起騎小白牛一定非常愜意！

　　而我，每到周末卻非常煩惱：有忙忙碌碌的早晨、寫(xiě)不完的作業(yè)、令人窒息的補一習一課……

　　記得一次周末，我剛剛坐在餐廳吃早飯，還 沒(méi)開(kāi)吃，一媽一一媽一便大聲喊著(zhù)：“銳，快點(diǎn)兒，7:50了，上奧數課快遲到了�！蔽也换挪幻Φ貙σ粙屢灰粙屢徽f(shuō)：“一媽一，上奧數課是8:30，干嘛這么早去呀？”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，早點(diǎn)去還 可以叫老師輔導你一下�！币粙屢灰粙屢换卮�。

　　我沒(méi)有辦法，只好隨手拿了兩個(gè)面包，背起書(shū)包，跟了出去。

　　奧數下課后，我回到家，疲憊不堪地坐在沙發(fā)上。屁一股還 沒(méi)坐熱，一媽一一媽一又嘮叨了：“休息什么，寫(xiě)作業(yè)去�！蔽抑缓么诡^喪氣地走到自己的房間，與作業(yè)奮戰。

　　“沙沙沙，沙沙沙�！蔽艺龑�(xiě)著(zhù)日記，一媽一一媽一又開(kāi)始河東獅吼了，“兒子，吃飯了，吃完飯還 得去學(xué)英語(yǔ)呢�！�

　　我向往皮卡一樣的鄉村生活。在那里，有和煦的一陽(yáng)一光，讓我們茁一壯成長(cháng)；在那里，有廣闊的田野，讓我們可以盡情地奔跑；在那里，有可一愛(ài)一的動(dòng)物朋友們，讓我們不再孤獨……皮卡的童年生活無(wú)拘無(wú)束，想干什么就干什么，這才是真正的童年��！

　　“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)玩耍，等待著(zhù)游戲的童年……”在《童年》那歡快的旋律下，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，夢(mèng)里有我幸�？鞓�(lè )的童年！