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關(guān)于痛苦作文(實(shí)用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于痛苦作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于痛苦作文1
打開(kāi)媽媽的相冊,其中有一張照片讓我難以忘懷。
這是一個(gè)孤兒,穿著(zhù)一件破爛不堪的連衣裙,腳穿一雙滿(mǎn)是破洞的草鞋。她面容灰白,骨瘦如柴。目光中充滿(mǎn)了恐懼和痛苦,仿佛剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)劫難似的。
看著(zhù)看著(zhù),我的眼前仿佛出現了這樣的場(chǎng)景:這個(gè)小女孩和媽媽每天到草原放牧,看著(zhù)成群結隊的牛羊,在她們的精心照料之下,一天天長(cháng)大,心里高興的不得了。
這天,她們母子倆照舊到草原上放牧,不知誰(shuí)叫了一聲:“快看!辈菰系腵人四處張望,發(fā)現天空中出現幾個(gè)黑點(diǎn),越來(lái)越近,才看清楚是幾枚導彈。草原上的人開(kāi)始害怕起來(lái),大驚失色,抱頭鼠躥,四處逃跑。
“轟隆隆”一枚導彈爆炸了,接著(zhù),又爆炸了,兩枚、三枚、四枚……
不一會(huì )兒,導彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉,所有綠茵的草地都被炸沒(méi)了,牛和羊也被炸死了,血淋淋的尸體滿(mǎn)地都是。一個(gè)坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。
有多少壯麗的山河遭到踐踏,有多少幸福的家庭妻離子散,有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這里向大家呼吁:“要和平,不要戰爭!
關(guān)于痛苦作文2
我背著(zhù)書(shū)包,腳步沉重地走在回家的路上。心里奇怪地想:奇怪!怎么覺(jué)得頭這么疼呢?我好想睡覺(jué)呀!
回到家后,把書(shū)包往地上一扔,一頭倒在沙發(fā)上,沉沉地睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒,我被凍醒了,可看到穿著(zhù)短袖的爸爸,心想:以前我一回到家就覺(jué)得熱,今天怎么這么冷呢?而且,還覺(jué)得頭重腳輕的,于是,我硬撐著(zhù)從沙發(fā)上下來(lái);杌璩脸恋刈哌M(jìn)書(shū)房,拿出體溫計,將它放進(jìn)了胳膊里。
五分鐘過(guò)去了,我拿出體溫計一看:啊!38·6度——我發(fā)燒了。這時(shí),爸爸正好進(jìn)來(lái)了,我把體溫計拿給爸爸看,爸爸吃了一驚,又摸了摸我滾燙的額頭,然后,急忙拉起我來(lái)到小區門(mén)口,抬手攔下一輛出租車(chē),帶我去了婦幼保健院。
到了婦幼保健院,醫生給我看了看,說(shuō)讓爸爸帶我去查血。爸爸帶我來(lái)到收費處,我站都不想站,只想坐,幸好有爸爸扶著(zhù)。等爸爸帶我查完血,一看結果:血項偏高!但我不想打針,爸爸只好開(kāi)了一些藥,帶我回家了。
第二天,我燒得更厲害了。心急如焚的爸爸、媽媽只好帶我去醫院輸液。當那閃著(zhù)寒光的'針頭扎進(jìn)我的手背時(shí),我心里不禁感慨萬(wàn)千:以后,我一定要好好保護好自己的身體,這樣爸爸、媽媽就不會(huì )因為我而著(zhù)急了!
關(guān)于痛苦作文3
我現在每周都去上跆拳道課,有十幾個(gè)學(xué)生在一起上,大的五、六年級,我算是小的了。我才學(xué)了沒(méi)多久,但和他們一起練打拳踢腿很有趣,每次課上還要練習正跑、側跑、雙腳跳等不同動(dòng)作。
今天快下課時(shí)教練說(shuō)要練壓腿,大孩子都做出緊張、痛苦的表情,我卻不知道是怎么回事。教練叫到誰(shuí)就誰(shuí)上去,每個(gè)人上去都被壓的發(fā)出哎呦、哎呦的叫聲,有幾個(gè)小的還哭了呢,我在邊上看著(zhù)好笑,心想有那么疼嗎。叫到我的名字了,我突然有點(diǎn)緊張,教練分開(kāi)我的'雙腿慢慢往下壓,開(kāi)始還好,不一會(huì )腿覺(jué)得好痛,就大叫“哎呦,輕點(diǎn)、輕點(diǎn)”,又往下壓一點(diǎn)就更疼了,換一條腿和剛才的感覺(jué)一樣,可眼淚已經(jīng)快要出來(lái)了,又換了個(gè)姿勢得像青蛙一樣趴著(zhù),這可就更疼了,我可受不了了,一邊大叫一邊眼淚已經(jīng)流下來(lái)了。終于結束了,我都爬不起來(lái)了,正好看見(jiàn)爸爸來(lái)接我了,救星到了,爬著(zhù)到更衣室換好衣服,等走的時(shí)候還聽(tīng)到,其他同學(xué)的叫喊聲。
爸爸問(wèn)我下次壓腿還敢上嗎,我當即搖頭,爸爸笑笑沒(méi)說(shuō)什么,因為他知道我經(jīng)常是“好了傷疤忘了痛”;氐郊揖拖牍烙嬒麓尉筒粫(huì )那么痛了,因為教練就是這么說(shuō)的。
關(guān)于痛苦作文4
小時(shí)候的我,喜愛(ài)生病、喜愛(ài)看醫生,因為我認為最佳的翹課辦法就是生病。
生病雖然讓我痛不欲生,卻也是讓我笑聲連連。不喜歡上課的我,曾經(jīng)趴著(zhù),一直從體內吹出熱氣,讓我看起來(lái)像一只通紅的母雞,感覺(jué)像發(fā)了燒一樣,突然,我聽(tīng)到一位我最期待的人說(shuō):“三十三號,你是不是發(fā)燒了,要不要我打電話(huà)請你的家人來(lái)接你?”那時(shí),我高興地想站起來(lái)又叫又跳,但我還是忍了下來(lái),裝作虛弱的樣子說(shuō):好。
在某一天平靜的夜晚,我正在翻滾著(zhù),怎么睡也睡不著(zhù),接著(zhù)我的.頭一陣暈眩,好像有人把我拉到廁所一樣,我吐了,接下來(lái)我一直吐、一直吐,停不下來(lái),這種感覺(jué)就像是一臺車(chē)子一直加速、再加速,到了最后,車(chē)子壞了停不下來(lái)了,和它同樣的我,終于停下來(lái)了,但又因為一杯水,不!又開(kāi)始了,那一天,全家被我弄得暈頭轉向,不得安寧,對不起啦!我不是故意的!
生病,雖然讓我看似只狐貍在背后偷笑,但同時(shí)也讓我像只發(fā)了瘋的猴子又叫又跳,當只狐貍會(huì )被大人罵,當只猴子會(huì )把全家弄得暈頭轉向,我不是故意的。
關(guān)于痛苦作文5
人的生活中不是一帆風(fēng)順的,食物有甜酸苦辣各種味道,生活中也一樣,有快樂(lè )的,也有痛苦的。
在我們的學(xué)校里,每次聽(tīng)到下課鈴聲響,同學(xué)們就開(kāi)開(kāi)心心地跑出來(lái)。他們集中在一起玩游戲,在操場(chǎng)走來(lái)走去,多么的快樂(lè )啊!在學(xué)習方面,當我們取得好成績(jì),得到父母和老師的稱(chēng)贊時(shí),心情感到無(wú)限快樂(lè )的,我們每天都刻苦耐勞地學(xué)習,努力用心地學(xué)習,不知流了多少汗水,這時(shí)就感到很痛苦。上課時(shí),集中精神來(lái)聽(tīng)老師講解,有時(shí)候,因偷懶而不把課文的內容掌握,測驗時(shí),不會(huì )做,我們就感到很痛苦的。
古語(yǔ)常言:“苦盡甘來(lái)”。意思是說(shuō)嘗過(guò)痛苦之味道才會(huì )感覺(jué)到從痛苦中得來(lái)的甘甜。故此,上課時(shí),我們打起十二分精神來(lái)研究難題,用心讀書(shū),一旦下課了,就是我們的快樂(lè ),可以輕松一下心情,此刻是多么快樂(lè )啊!
比如我們天天都不做功課,整天都坐在課室里,那么成績(jì)就一天比一天退步了,這就是先樂(lè )后苦,那又何必呢?
快樂(lè )和痛苦是連帶關(guān)系,如果是先甜后苦的.,就會(huì )得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就會(huì )得到更甜的味道!若是你,你選哪個(gè)呢?
關(guān)于痛苦作文6
今天老爸老媽討論著(zhù),覺(jué)得我臉上的黑圈太多了,準備給我點(diǎn)了。我立刻問(wèn)他們:點(diǎn)黑圈疼不疼?就上藥的時(shí)候有一點(diǎn)疼,過(guò)一會(huì )兒就好了。媽媽回答道。我心想:這有什么大不了的`。
我自信地和家人來(lái)到了點(diǎn)黑圈的地方,我坐了下來(lái),看著(zhù)醫生拿出牙簽,蘸了蘸,我心里不禁有一點(diǎn)兒害怕。那個(gè)牙簽漸漸向我的臉襲來(lái),在黑圈上面輕輕一點(diǎn),感覺(jué)也沒(méi)什么,我心想:這也太簡(jiǎn)單了吧。雖然上完藥一會(huì )兒后會(huì )有一種淡淡的灼燒感,但這種感覺(jué)非常微不足道,一小會(huì )兒之后,真是一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,看來(lái)爸媽果然沒(méi)有騙我。
但是,過(guò)了一會(huì )兒,老媽又叫我再上一遍藥,我自信地想著(zhù):第一次上藥這么輕松,那第二次肯定也疼不到哪兒去。但是我完全想錯了。
我走進(jìn)屋內,坐在板凳上,結果這次上藥并不是再往上面抹一遍,而是要先把干掉了的摳下來(lái),光是這一步我就疼得齜牙咧嘴。第二次的上藥更是痛苦。臉上的灼燒感翻倍,這個(gè)牙簽我感覺(jué)已經(jīng)不再是牙簽了,而是鋼針在上面一下一下地刺著(zhù),我再也忍受不了了,淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái),弄完之后我發(fā)誓再也不來(lái)了,我終于知道了點(diǎn)黑圈的痛苦了,太難受了。
關(guān)于痛苦作文7
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的'深淵……面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂:“時(shí)運不濟,命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟,哪能有他吟放出“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有!伴L(cháng)安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪(fǎng)名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
關(guān)于痛苦作文8
這幾天是我最痛苦的日子,因為我得了病毒性感冒。
星期三早晨,天才蒙蒙亮,媽媽叫我起床,我卻四肢無(wú)力,根本無(wú)法站起來(lái),媽媽摸了摸我的額頭說(shuō):“可能是發(fā)燒了,快點(diǎn)起來(lái)去看看吧!”說(shuō)完,立即幫我穿好衣服,我有氣無(wú)力地下床去刷牙、洗臉,然后上了醫院。
到了醫院,只見(jiàn)人山人海,過(guò)了好一會(huì )兒才輪到我,醫生開(kāi)始給我診斷,先拿出溫度計給我測體溫,接著(zhù)看喉嚨,說(shuō):“39°,發(fā)燒了,要掛點(diǎn)滴!蔽乙宦(tīng)頭都大了,但也無(wú)可奈何,等媽媽拿好藥,護士阿姨來(lái)給我扎針,我感覺(jué)頭昏昏的,覺(jué)得全身似乎在燃燒,連看動(dòng)畫(huà)片的力氣都沒(méi)有,媽媽在旁邊守著(zhù)我,讓我不停地喝水,盡管這樣,我還是感覺(jué)難受,上帝呀!為什么讓我生病!以前,我還特希望生病,因為生病了,什么都不用做,想干什么就干什么,想吃什么就吃什么,還不用學(xué)習,爸爸媽媽也不會(huì )說(shuō)什么,可經(jīng)過(guò)這次生病,讓我深刻體會(huì )到生病的滋味是那么痛苦,那么難受。
這就是我痛苦的.三天,吃藥、輸液、睡覺(jué),希望這痛苦的日子再也不要來(lái)臨。
關(guān)于痛苦作文9
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,天空中白色云朵飄蕩著(zhù),太陽(yáng)照著(zhù)大地;草地上一片綠綠,鮮艷的花散發(fā)出淡淡清香。
我和小伙伴們開(kāi)心地在草地上玩耍!鞍!嗚嗚嗚……”一聲慘叫后,又是一陣哭聲。原來(lái),我摔了一跤,xīgài(膝蓋)摔破了,頓時(shí),鮮紅的血液從傷口里慢慢流出來(lái),我立刻流下了眼淚。
媽媽將額外送進(jìn)醫院,那里,根本就不好受啦!醫生給我涂上紅藥膏,真的是越涂越痛。涂完后,又給我打針。細針管慢慢地插入我的手里,讓我痛的不得了。一滴滴藥水從針管流入手里。一陣陣痛之后,就是痛苦的'哀怨:“為什么偏偏是我受傷……”嘀咕著(zhù)什么時(shí)候才能和小伙伴們玩耍呀?
醫生在醫院里三番五次地叮囑我:傷口不能碰水,要好好休息,不能和小伙伴們玩,以免傷口加重。我現在唯一能做的事就是在家好好休息,看看書(shū)。我每次都會(huì )朝窗口望去,看看小伙伴們玩耍的背影。
經(jīng)過(guò)了這件事,我知道了痛苦的滋味。
關(guān)于痛苦作文10
在這個(gè)世界上,無(wú)論哪顆心都感受過(guò)傷痛,無(wú)論哪個(gè)人都煩惱過(guò),無(wú)論哪雙眼睛都為難以言表的痛苦流過(guò)眼淚。只有戰勝邪惡,才懂得什么是善良;只有穿過(guò)黑暗,才更加珍惜光明。
有一次,學(xué)校放電影。名字叫“少女穆然”。講得是:一個(gè)女孩叫張穆然,她成績(jì)很好,長(cháng)得也很漂亮,就是家里沒(méi)有錢(qián)。她爸爸媽媽都是一個(gè)工人,每個(gè)月的工資很少,但她學(xué)習非常努力。不幸的是,她得了癌癥,因為家里沒(méi)錢(qián),沒(méi)法治療,成里晚期。但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活。她,不時(shí)整天想著(zhù)死亡的恐怖,心情也不是沮喪到了極點(diǎn)。而是堅強的過(guò)完了著(zhù)兩個(gè)月。在這期間,她還寫(xiě)了一本書(shū)。我,就是被她這頑強的'意志感動(dòng)了。
有的人,因為一些不順心的小事情而要死要活,有的人,因為看不慣哪個(gè)人,就殘忍的結束了那個(gè)人的性命。你的有沒(méi)有想過(guò),性命如此短暫,為何不快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)完這短短的幾十年呢?人的一生,痛苦總是難勉的,與其讓痛苦左右,還不如左右痛苦。帶著(zhù)快樂(lè )上路,就能讓快樂(lè )主宰你一生。
關(guān)于痛苦作文11
人生的路充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。痛苦無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。
圣經(jīng)上說(shuō),人啊,你是有罪的。你來(lái)到了這個(gè)世界上,必須要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的話(huà),人生的意義會(huì )是多么的.無(wú)奈!看看周?chē)囊磺,突然感到可憐、好笑。
其實(shí),事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也將快樂(lè )和成功賜給了我們。不過(guò)快樂(lè )與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過(guò)痛苦,就能發(fā)現快樂(lè );蛘哒f(shuō),痛苦和快樂(lè )是一體的,要想收獲快樂(lè ),必須擁抱痛苦。
我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了,但它并沒(méi)有放棄,而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來(lái),最后終于獲得了成功。
海倫凱勒雖然聽(tīng)不見(jiàn),說(shuō)不出,但她堅信自己是可以創(chuàng )造奇跡的,經(jīng)過(guò)痛苦的訓練,她終于成功了,被譽(yù)為20世紀最偉大的人物之一。
關(guān)于痛苦作文12
有人問(wèn)成龍:“你最期望的事情是什么?”成龍說(shuō):“我最期望世界和平,我不期望有戰爭!笔前。有多少人期望和平啊。
戰爭是一個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。它奪去里無(wú)數人的生命,是戰爭殺害了他們。是戰爭挑撥了友好的人類(lèi)。讓人類(lèi)成為了敵人。是戰爭將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟!
如果不是戰爭。將有多少生命繼續存活啊。如果不是戰爭。哪里還會(huì )有仇恨呢?如果不是戰爭;蛟S我們還在美麗的圓明園中欣賞,玩耍呢。
既然大家都不喜歡戰爭,那我們?yōu)楹尾蛔寫(xiě)馉帍拇讼。我想每個(gè)人都不期望再次上演世界大戰吧。那我們就該和平的'握握手。讓?xiě)馉庍@個(gè)殺手從此消失。
有戰爭,沒(méi)有戰爭。我們都要在這個(gè)世界上生活,只但是一者是戰火硝煙,充滿(mǎn)殺氣,遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類(lèi)之間親密無(wú)比。充滿(mǎn)友愛(ài)的世界。既然同樣都要生活,我們?yōu)楹尾贿x取和平呢?
朋友們,戰爭永遠是殘酷的,就像世界第二次大戰一樣。請記住一幕幕血的教訓。
朋友們,讓我們共同諧造和平的社會(huì ),讓?xiě)馉帍拇讼О桑?/p>
關(guān)于痛苦作文13
三年級下期的期中考試,給我留下了從未有過(guò)的痛苦。
那次其中考試,我胸有成竹。老師念完分數后,我考的分數給了我有力的一擊。我懷疑我聽(tīng)錯了,可是現實(shí)還是不能改變的。當時(shí)還沒(méi)有公布名次,我幻想自己能得獎,我還有一點(diǎn)希望。在一個(gè)雨天,期中考試表彰大會(huì )分開(kāi)了,我的希望破滅了,連最后一點(diǎn)光芒也熄滅了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只差三分就可以得獎,我悵望灰天,介是差三分畢竟還是有差距的。坐在臺下每當看到獲獎?wù)郀N爛的笑容,我心如刀絞。終于看不下去了,我沖出了會(huì )堂,任憑污水澗到了我的身上,我躲在一個(gè)角落里,想起他們的笑容好像在嘲笑我。我真想哭,卻不知為什么,我沒(méi)有哭出來(lái)。一連串的問(wèn)題在我腦子里轉,我是不是快要列入壞學(xué)生的排行榜?到時(shí)候我會(huì )不會(huì )成為人人都討厭的學(xué)生……這些問(wèn)題讓我感到非?謶。
老師找我談話(huà)了:這次考試考得不好,找找原因,一次失敗不算什么!看你下一次的了。老師的`談話(huà)讓我感到很欣慰。我下定決心:一定要好好學(xué)習,找回以前的我!
人人都有失敗的時(shí)候,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!做好下一次就可以了。我有了信心,不再沉浸在失敗的痛苦中,努力做好下一次,向自己的目標沖刺!
關(guān)于痛苦作文14
一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),清爽的空氣讓我的心仿佛一下子得到了釋放!頭頂的植物為我遮陰,小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌。
初二生活開(kāi)始了,眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習生活。上課,下課都是一片忙碌,這個(gè)同學(xué)背這個(gè),那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習當中
這時(shí)的我剛剛度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的十幾年生活,第一次感到最忙碌最辛苦,整天盯著(zhù)書(shū)看?赐赀@個(gè)又接著(zhù)看下一個(gè),完全沉醉在讀書(shū)當中。每天魂不守舍的想著(zhù)學(xué)習,一直堅信著(zhù)老祖宗留下的話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。但是我發(fā)現錯了第一次月考后,我看到了自己真正的`成績(jì),我不禁留下傷心的眼淚,一滴一滴的眼淚似血一樣,正摧殘著(zhù)我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何從。
月考后緊接著(zhù)又是一陣忙碌,回到了忙碌的時(shí)刻,有計劃的學(xué)習。忙碌著(zhù)分配時(shí)間學(xué)習,月考后又是一陣悲痛,面對著(zhù)眼前的成績(jì),心中似乎打翻了五味瓶,不知是何等滋味,該感到傷心還是悲痛。
緊接著(zhù)又開(kāi)始忙碌的生活,忙碌的專(zhuān)注于學(xué)習當中,真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!
關(guān)于痛苦作文15
人的一生中,要忍受千千萬(wàn)萬(wàn)的痛苦,像親人去世、被人打傷等大大小小的痛苦幾乎每個(gè)月甚至每個(gè)星期都會(huì )有幾次,但讀了《青銅葵花》后,才發(fā)現我經(jīng)歷過(guò)的痛苦與青銅和葵花的遭遇相比,真是差遠了。
這本書(shū)主要說(shuō)了男孩青銅和女孩葵花通過(guò)一個(gè)特別的機緣,讓兩人成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。兩人一起長(cháng)達,一起玩耍,漸漸的建立起了友情。好景不長(cháng),當葵花12歲時(shí),葵花不得不又被帶回城市,青銅為此不吃不喝,在大草垛上遙望著(zhù)葵花所去的'方向……
這本感人的小說(shuō)我讀了兩遍,第一遍讀完時(shí)已是淚如雨下,第二次是強壓淚水卻還是好像被東西堵住了聲道。作者的筆調實(shí)在動(dòng)人,他將青銅和葵花經(jīng)歷的苦難寫(xiě)得深入人心,令人倍受感動(dòng),將兩人的友情也寫(xiě)得極富詩(shī)意。
小說(shuō)中,青銅和葵花面對極大的痛苦都沒(méi)有顯示出懦弱,這不禁把我的思緒引到以前,一天下課,我在兩組間的走道上走,張軒宇迎面走來(lái),猛地一撞,我沒(méi)有防備,一下摔倒在地,肘關(guān)節磕到了椅子角上,淚一下子出來(lái)了,說(shuō)起來(lái)可真夠丟臉的,朋友,記。荷倌陼r(shí)對痛苦有一種風(fēng)度,長(cháng)大才會(huì )有成就!
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