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痛苦也美麗作文(精華15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的痛苦也美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦也美麗作文1
席慕容曾說(shuō)：“每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣；但是，從她決定做母親那天起，她便將羽衣壓放箱底，而這個(gè)箱子，將永遠不會(huì )再被開(kāi)啟�！�
紅色的羽毛是我那顆熾熱的心，教會(huì )你寬容博愛(ài)，我總是告訴你：“人難免有犯錯誤的時(shí)候，我們應該寬容地接受他們的改正，而不是責備�！彼晕沂呛苌僖驗槟惴稿e誤而責備你的，我常常像個(gè)經(jīng)驗豐富的老船長(cháng)一樣為你導航，教會(huì )你如何一撇一捺地書(shū)寫(xiě)一個(gè)頂天立地的人。
但是，我也經(jīng)常告訴你：“可以容忍犯錯誤，但犯錯誤之后，我們要認真地找原因，總結教訓，以免下次還犯同樣的錯誤。那樣，無(wú)論是對自己還是別人，都是負責任的人�！�
粉色的羽毛是我的愛(ài)，在我用愛(ài)編織的天空下，你有種從未有過(guò)的安全感。我向來(lái)是樂(lè )觀(guān)面對生活中的種種挫折和磨難的，這也在無(wú)言中教會(huì )你如何在布滿(mǎn)荊棘的人生道路上，笑迎風(fēng)吹雨打，教會(huì )了你如何在鮮花的簇擁下，依然保持一顆平常心，向人生的金字塔尖踏實(shí)地邁去。
你曾聽(tīng)你外婆說(shuō)過(guò)，在我小時(shí)候，外公就去世了。外婆一個(gè)人艱難地照顧年幼的孩子，可我卻堅強地扛起了重擔，依然樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。如今，面對社會(huì )和家庭的重重壓力，我也從來(lái)不抱怨，依舊微笑地度過(guò)每一天。
后來(lái)，從我的微笑中，你讀懂了堅強；讀懂了樂(lè )觀(guān)，讀懂了媽媽無(wú)言的教誨。
繁星在深邃的蒼穹里璀璨，繁星是歲月的痕，而美麗的羽衣是愛(ài)劃開(kāi)的紋路。我的微笑永遠是你的心魂……
紫色的羽毛是我的眼淚，是世界美麗的珍珠。有了眼淚的滋潤和鞭策，你才懂得更加珍惜，懂得如何爭取學(xué)會(huì )怎么做才不再是我眼里的.催淚的沙子。
記得高三臨近中考，你因“二�！睕](méi)考好而有些灰心，而我自始至終都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句責備的話(huà)，反而想盡辦法安慰你，鼓勵你：只要認真地找沒(méi)考好的原因，多加改正，我相信女兒一定行！我永遠支持你！你淚珠滾滾，此時(shí)此刻，我的這句話(huà)對你來(lái)說(shuō)是多么重要��！
之后，你幾乎每天都可以看見(jiàn)我在你書(shū)桌上放上一張小字條，寫(xiě)幾句鼓勵的話(huà)。終于，你堅強地走出了那段低谷期，通過(guò)不懈的努力，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了你理想的大學(xué)。當拿到通知書(shū)時(shí)，我緊緊地抱住你，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)……
有時(shí)候，親情讓你感覺(jué)的不是蜜糖的滋味，而是橄欖的回味，而是咖啡式苦澀中的一縷芳香，而是嚴寒里內心從來(lái)不缺少的溫暖。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)不因瞬息的改變而改變，它巍然矗立直到世界末日的盡頭�！痹谖覟槟忝撓掠鹨碌臅r(shí)候，痛苦也伴隨著(zhù)來(lái)了；作為母親，為孩子所付出的一切，不是痛苦，是偉大而美麗的。
黃昏來(lái)臨之際，也就是痛苦的美麗；是溫暖的付出，是母親的代價(jià)！我想說(shuō)：“即使我痛苦，但也美麗！”
痛苦也美麗作文2
成長(cháng)中，美麗伴隨著(zhù)痛苦。 —————題記
看，葉尖的露珠悄然地自由下落，隨著(zhù)滴答落地的疼痛，可他卻演繹了美麗；看，林間飛舞的楓葉千姿百態(tài)的飄揚，等到降落的那一瞬，他卻完美的釋放了美麗；看，曠野中飄舞的雪精靈歡呼著(zhù)，攜著(zhù)即將融化的厄運，可它卻綻放了美麗；看，小草正從石縫中迸發(fā)，帶著(zhù)刻骨的疼痛，可它卻詮釋著(zhù)美麗。
一
回望昨日，自己還是一個(gè)調皮搗蛋的孩子王，會(huì )和間放在山坡上，會(huì )把時(shí)間放在溪水邊，會(huì )把時(shí)間落在螞蟻洞口，也時(shí)常會(huì )把自己放在孩子堆里忘了回家，以至于不明不白接受了父母的法制教育�？墒俏也⒉缓蠡谀菢幼鲞^(guò)，至少在我心靈深處我感知到了美的氣息，天真純潔的真諦，即使心中會(huì )隱隱作痛，我也愿意回味那一份饋贈�，F在還依稀會(huì )記起美麗彌漫在空氣中清香的味道。恬淡…芬芳…
二
光陰荏苒，幼稚的童年已飛快地離我而去，我迎來(lái)了人上的第一次選。于是，我的`時(shí)間停留在課桌上，凝固在腦海里，擱置在作業(yè)四周，也時(shí)常會(huì )把時(shí)間落在老師身旁。我不再玩樂(lè )，有的只是比別人多花一點(diǎn)時(shí)間；我不再懶惰，有的只是比別人少一點(diǎn)睡眠。僅僅是為了心中那從未動(dòng)搖過(guò)的夢(mèng)想，并且它還在不斷地生長(cháng)，對于我對它付出的我并不后悔，也從未退縮，盡管其中充盈了一絲絲的苦痛，但它卻閃爍著(zhù)無(wú)可替代的光芒。我享受這樣的過(guò)程，它不僅帶給我力量，還帶給我成長(cháng)，在痛苦之中我看到了希望。因為這正是我日夜思索的。五指縫隙之中，透過(guò)那道陽(yáng)光，璀璨的光芒照耀在我的心上。我還能感受那股催人奮進(jìn)的力量，向上…頑強…
三
青春如夢(mèng)，如今的我踏進(jìn)了高中的大門(mén)，結束了那段夢(mèng)幻天真的年代，又脫去了幾分稚氣。但我卻感覺(jué)到壓力如滔滔駭浪向我襲來(lái)，即使我?jiàn)^力掙扎著(zhù)，可是卻依稀感覺(jué)到我一寸一寸的被她侵蝕，直至掩埋�？墒呛３苯K將退去，我終將奮起。望著(zhù)遠處的海平線(xiàn)，總覺(jué)得那波濤之后，是那么的渺茫和空曠。但也不知從何而來(lái)的一葉風(fēng)帆，是意識中的等待。這帆影擾亂了我的視線(xiàn)，也許為這偶然的出現，內心不再平淡也不再彷徨，或許會(huì )為此而改變，迎接我的將是別有海天。于是隨之而來(lái)的是奮力拼搏，去生命中感受痛苦給我帶來(lái)的苦楚，去銘記那一次次疼痛帶給我的陰影，去體會(huì )那一張張試卷后附著(zhù)的傷感，最后再一次次振奮自己的內心。因為在成長(cháng)路上無(wú)一人萬(wàn)事順利，我就是要在艱苦的環(huán)境中讓自己、讓心靈去多承擔一份痛苦從而去多創(chuàng )造一份屬于自己的美麗。
時(shí)間是流動(dòng)的水，不會(huì )為任何人放下腳步。痛苦是成長(cháng)路上的必修課，不會(huì )為任何人而改變。但我，我應該成為一個(gè)接受痛苦的美麗開(kāi)拓者。美麗伴隨著(zhù)痛苦，可痛苦卻成就美麗。我做好了準備，擁抱我的那一片天，造就屬于我的美麗。
痛苦也美麗作文3
蝴蝶是美麗的，在人看來(lái)，的確如此，但在我看來(lái)，未必如此。
一只艷麗的蝴蝶是怎樣來(lái)的呢？曾經(jīng)，我在書(shū)上看到過(guò)關(guān)于這個(gè)的介紹。飛蛾要想變成蝴蝶，必須經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程。堅持不懈，才能破繭而出化為蝴蝶。這個(gè)過(guò)程是痛苦的也是美麗的，他展現了蝴蝶不服輸的美麗，為蝴蝶披上了美麗的外套。
我們現在不就是一只只努力破繭的蝴蝶嗎？高中生活痛苦也美麗。
十七、八歲的我們每天為學(xué)習所煩惱；每天圍著(zhù)作業(yè)打轉；每天盯著(zhù)課本發(fā)愣；每天坐在教室里為了高考而戰。
壓力壓得我們喘不過(guò)氣，作業(yè)多的讓我們不能停下筆。望望窗外藍天，多想化作一片白云，白云悠悠，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)聲啁啾，我又多想長(cháng)上一雙翅膀，變成一只小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔；微風(fēng)吹來(lái)，我又多想幻為一株蒲公英，隨風(fēng)飄蕩，無(wú)拘無(wú)束。但無(wú)論我產(chǎn)生怎樣的遐想，現在人在囚籠中，人在被書(shū)所監守。
“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常�！边@句話(huà)是寫(xiě)曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》所付出的心血，但用在我們身上也未必不可啊。高考卷上的一字一句不也是傾注了我們十多年的心血嗎？十多年的奮斗，十多年的汗水，十多年的不辭辛苦，只為高考的那一刻。
高中生活是繁忙的，痛苦的，也是美麗的。
十七、八歲的我們在友情上是十分真誠的。同學(xué)、朋友就是那種在下雨的時(shí)候愿意把傘借給你，而在陽(yáng)光明媚的日子里卻悄悄離開(kāi)的`人。正如曲婉婷所唱：“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時(shí)候；又是你的問(wèn)候，帶給我是感動(dòng)，在我孤寂的時(shí)候�！蔽蚁�，這就是朋友吧。
老師也是我們的朋友。是誰(shuí)，在辛勤播種的時(shí)候幫助你，而在收獲的日子里卻把果實(shí)留給你？是誰(shuí)，在你感冒時(shí)，為你端來(lái)一杯熱水？是誰(shuí)，一直包容你，一直引導你？這不正是老師嗎。老師的艱辛，老師的汗水讓我們的高中生活充滿(mǎn)了感動(dòng)。
靜下心來(lái)，天空依然那么藍，白云依然悠悠飄蕩，不同的是，遠處飄來(lái)了陣陣花香，傳來(lái)了朗朗書(shū)聲，銀杏樹(shù)開(kāi)始抽芽，發(fā)綠了。原來(lái)，一切也是那么美好。
高中生活是緊張與匆忙的結合體。正因如此，我們才積蓄了太多的渴望。我渴望，渴望飛向藍天，自由翱翔；渴望擁抱大地，親近自然；渴望享受春風(fēng)，沐浴陽(yáng)光。正應為這些渴望，讓我感受到了高中生活的漫長(cháng)與痛苦。
高中生活是愛(ài)與無(wú)私的結合體。正因如此我們才積蓄了太多的感動(dòng)。我感動(dòng)，感動(dòng)朋友的真誠與愛(ài)，桃花潭水千尺之深也比不上又友情之深；感動(dòng)老師的無(wú)私，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽艺驗檫@些感動(dòng)，讓我體會(huì )到了高中生活的美麗。
高中生活痛苦也美麗。我們?yōu)楹尾辉谶@短短的三年里盡情享受高中生活的痛苦與美麗呢？
痛苦也美麗作文4
在人生的道路上，痛苦和美麗交織著(zhù)。一個(gè)人能不沉湎于一己的痛苦，能從人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)中尋求快樂(lè )，那么他的心胸就會(huì )寬廣，精神就會(huì )解放。他的心靈就能升華到一個(gè)單純，高尚的境界。從而全其神，專(zhuān)其一地去鉆研他的事業(yè)。 痛苦是一筆寶貴的財富，生活痛苦的磨練。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其生身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，波瀾，痛苦的生活，才算是完整的。痛苦是短暫的，他是一所最好的大學(xué)，他激勵人的斗志，磨練人的意念，增長(cháng)人的才干，給人帶來(lái)無(wú)限美麗的收益。痛苦給人帶來(lái)壓力，也給人帶來(lái)動(dòng)力。他是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，痛苦也美麗！ 古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)。
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住生命咽喉”的吶喊，終成一代”樂(lè )圣”什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比？波 在人生 那帕脫的哪一場(chǎng)戰爭，奧斯丹列茲哪一天的陽(yáng)光，曾經(jīng)達到這種超人的來(lái)給于努力的光榮？曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個(gè)不幸的'人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦創(chuàng )造的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的痛苦來(lái)鑄成美麗與歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的，那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的言語(yǔ)：用痛苦換來(lái)的美麗。面對祖國的未來(lái)，毛澤東壯心不已，發(fā)出：俱往已，數風(fēng)流人物，還看今朝。的昂揚曲調，在痛苦中逐步走向成熟。在面臨處于為難時(shí)機的中國，毛澤東帶領(lǐng)著(zhù)各位英雄志士經(jīng)歷了重重磨難，經(jīng)歷了生與死的考驗。
在痛苦中毛澤東依然能發(fā)出”敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”這樣的豪言壯語(yǔ)，讓自己的人生綻放出美麗的花朵。從此帶領(lǐng)著(zhù)大家走上了新的美好時(shí)代。面對仕途苦悶與民生疾苦，杜甫堅持不懈，即使自己已窮途末路時(shí)，依舊發(fā)出”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的肺腑之言。在一生中他經(jīng)歷了逃亡與流浪的日子，面對饑寒交迫的生活窘態(tài)，正如《投簡(jiǎn)咸華兩縣諸子》中所寫(xiě)到”饑臥動(dòng)即向一旬，敝衣何帝朕百姓。君不見(jiàn)空墻月色晚，此老無(wú)聲淚垂血�！彼敛辉谝夥炊嗟娜リP(guān)心國家與人民的疾苦。
他，杜甫，在萬(wàn)方多難的痛苦時(shí)代，展現出了自己的價(jià)值，自己的美麗，成為了一代“詩(shī)圣”。是痛苦使他們平靜的理想之湖激蕩起美麗的浪花；是痛苦使他們緩和的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律。痛苦也美麗，好好享受痛苦給你所帶來(lái)的那份歡愉與美麗吧！
痛苦也美麗作文5
人們常在痛苦來(lái)臨之際抱怨，埋怨命運的不公，但卻渾然不知，真的美麗來(lái)源于痛苦。 —題記
痛苦為何物，與美麗又有何關(guān)？有誰(shuí)能知道，蠶蛹破繭是痛苦的，但化作生命的精靈是美麗無(wú)比的；雛鷹高飛折翅是痛苦的，但成為雄鷹現天下的空中指望是美麗的；蚌殼孕育沙粒是痛苦的，但孕育出耀眼珍珠是美麗的；痛苦是生命不可或缺的美麗色彩。痛苦是成功路上最美的風(fēng)景；是人生中最深刻的記憶；是情感的深沉體驗。
貝多芬是痛苦與美麗最亮的見(jiàn)證：貧窮的出身，不幸的童年，聽(tīng)覺(jué)的衰退，愛(ài)情的破滅，身體的`病殘，侄子的無(wú)情無(wú)義，但他始終將堅強的意志充盈于身體之中，用一種無(wú)可抵抗的力量把災難一掃而空。他選擇了抗爭，選擇了音樂(lè )的創(chuàng )作，從事于謳看歌的快樂(lè )，用他的音。樂(lè )創(chuàng )作來(lái)扼住命運的咽喉。用他生命譜線(xiàn)上的音符書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的傳奇，他讓我們明白著(zhù)痛苦與美麗并不矛盾，而是一體。猶如白天和黑夜，沒(méi)有夜的黑，哪有天的白？
海倫·凱勒在一歲時(shí)，因一場(chǎng)高燒，讓她掉入一個(gè)沉寂又黑暗的世界里。但就是在這無(wú)聲和無(wú)光的世界里，海倫·凱勒付出著(zhù)常人難以想象的努力，常為一個(gè)字，一句話(huà)話(huà)費幾個(gè)小時(shí)，甚至幾天。她曾暗暗地流淚，但他卻沒(méi)有退縮，沒(méi)有屈服，反而更加堅強的邁出每一步，靠著(zhù)頑強的毅力完成了十四部名作。她沒(méi)有因為失明而失去明媚的陽(yáng)光；她沒(méi)有因為失聰，而失去動(dòng)人的旋律，他的足跡遍布世界各地，她的美麗激勵著(zhù)一個(gè)又一個(gè)身殘志堅的人走出黑暗。她的美給痛苦披上溫天又暖地的外衣。
楊麗萍的童年在貧窮和歧視中度過(guò)，從小有著(zhù)渴慕舞蹈的心，卻從沒(méi)機會(huì )接受專(zhuān)業(yè)的舞蹈培訓，這樣的痛苦讓她在自然中找靈感，在天地中探索者真實(shí)的藝術(shù)，在民俗中探索跳動(dòng)的旋律，就是這樣的痛苦讓她用抽象和變形的肢體表現了她的感情和月光的圣潔，張開(kāi)她那想象的翅膀表現樹(shù)的纏綿。運用藝術(shù)對生命的思考，展現孔雀的靈動(dòng)。曾經(jīng)在原始深林背著(zhù)行囊，徒步行進(jìn)，尋找自然之美的痛苦與辛勞，都換作如今臺上那個(gè)奇幻，曼妙的身軀，那顆藝術(shù)家炫亮的明珠。
杜甫一生充滿(mǎn)了矛盾與痛苦，可是，正是由于這些痛苦的經(jīng)歷才造就出了一位詩(shī)中有些筆底起伏的詩(shī)圣。試想，如果杜甫不曾數嘗寇亂，不曾遠離皇帝身邊，又怎么能看到百姓的苦難，又如何體驗到人民的苦難呢？“窮牽憂(yōu)黎元，嘆息腸內�！彼捎梦募�，惡病纏身，痛苦不已，可是詩(shī)卻是如此的美。這種美是高尚的，美得令人崇敬。
杜甫用痛苦激發(fā)出創(chuàng )作靈感，貝多芬用痛苦譜寫(xiě)著(zhù)最美的旋律，海倫·凱勒用痛苦在黑暗中發(fā)出最亮的光芒，楊麗萍用痛苦傳遞著(zhù)天地自然間最靈動(dòng)的舞蹈神韻。痛苦孕育著(zhù)美麗，美麗點(diǎn)綴著(zhù)痛苦。
痛苦也美麗作文6
蚌，因能忍受浪的侵蝕和礫石的折磨，才能造就珍珠的奪目；蛹，因能忍受破繭時(shí)的劇痛，才能蹁躚出蝴蝶的美麗；鷹，因能忍受一次次的摔打，才能翱翔出王者的風(fēng)范。世間萬(wàn)物唯有跋涉過(guò)痛苦的滄桑，才能達到水草豐美的彼岸。
痛苦不是堆積的云翳，遮擋你遠望的目光，而是為了營(yíng)造一個(gè)更美的黃昏。
和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅是你少女的青澀；莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦是你對新婚丈夫的繾綣思念；至今思項羽，不肯過(guò)江東是你愛(ài)國情懷無(wú)處訴的豪邁與悲涼。你的一生，是情詩(shī)情句壘積起來(lái)的一生。從款款深情走向冷清哀情，從尋尋覓覓走向冷冷清清，走向曉風(fēng)疏雨的歸來(lái)路。喪夫，失家，亡國。你痛啊!這痛無(wú)法訴說(shuō)，無(wú)處發(fā)泄，你的柳腰已被著(zhù)痛苦折成了一個(gè)大大的愁字。然而，清照呵!這痛，這愁無(wú)法擊敗你。你帶著(zhù)落英繽紛的寂寞，任寂寥的游思為你抒情，寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇。那些傷感的云，哀愁的風(fēng)，共同為柔弱堅強的你氤氳出一個(gè)唯美婉轉的黃昏。
痛苦不是漫天的大霧，阻擋你前行的路，而是為了旭日的初升更加燦爛。
你是落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子，你有把吳鉤看了，闌桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意的惆悵。南宋小朝廷的茍安讓你有如共工撞擊不周山一般，在一次次奮力的抗爭中遍體鱗傷。然而，同僚的白眼和朝廷的鄙棄沒(méi)有使你沉淪，你以滿(mǎn)腔的`熱血為墨，以頂天立地的風(fēng)骨為筆，勾勒出你的愛(ài)國情懷，揮灑著(zhù)你的貫虹豪氣。稼軒啊!你的詩(shī)篇化為風(fēng)，耀成光，為你驅散痛苦的迷霧，迎來(lái)流傳千古的旭日，這旭日，雖刺目，卻也光芒萬(wàn)丈，為你掃清陰霾。
痛苦像朵嬌艷的玫瑰，尖刺給予你無(wú)法忘卻的痛，柔軟的花瓣又讓你在午夜夢(mèng)回的時(shí)刻懷念她的美。
當最美女教師張麗莉面對失控的汽車(chē)，奮力將兩個(gè)學(xué)生推開(kāi)，自己卻被卷入無(wú)情的車(chē)輪下的時(shí)候；當最美媽媽吳菊萍飛奔至樓下，徒手接住下墜的女童的時(shí)候；當最美司機吳斌忍著(zhù)脾臟破裂的劇痛，死死抓住方向盤(pán)，將車(chē)緩緩�？吭诼愤�，疏散乘客的時(shí)候，他們的生命便綻成了最繁盛的一朵玫瑰。他們將痛苦化成了馥郁的花香，飛揚于這世間，讓天空更藍，讓湖水更清澈，讓一切的一切都染上了溫暖美麗的顏色。這痛苦讓人心向往之。
冰心曾經(jīng)這樣說(shuō)：成功的花，人們只驚艷它現時(shí)的明艷!然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。痛苦好似寒冬，醞釀著(zhù)一個(gè)纏綿淡雅的春天。唯有以堅持為手杖，以樂(lè )觀(guān)為長(cháng)靴，踏過(guò)刺骨的冰涼，才能撞見(jiàn)溫暖和煦，蜂蝶舞動(dòng)的美麗春天。
痛苦也美麗作文7
一堆黏土，勢要經(jīng)過(guò)烈火百般鍛燒方成一件精美瓷器；一只蝴蝶，必定歷經(jīng)千般磨難才可破繭而出蝶舞天際；而一個(gè)人，須得習慣萬(wàn)般苦難方能洗凈鉛華，從容美麗。
——題記
自我們降生在這世上，便是一個(gè)完整的個(gè)體，一個(gè)全新的生命，而當我們漸漸成熟，脫離家人的庇佑獨立行走于世間，遍嘗世間百種艱辛苦難，人情冷暖之時(shí)，回首望去，不難發(fā)現，那些愉快，最終因為過(guò)于短暫而在回想起來(lái)之時(shí)變得傷感；而那些苦難，卻會(huì )因為刻骨銘心而變成了回憶中的快活體驗，緣由無(wú)他，只因痛苦本身便蘊含了美麗。
說(shuō)起國粹京劇，無(wú)人不知梅蘭芳， 這個(gè)一顰一笑百般風(fēng)情的一代名旦深映于我們腦海，我們看到的，是他的絕代風(fēng)華，可誰(shuí)又知道，這風(fēng)華之后的艱辛與苦痛。八歲之時(shí)，我們或許正熱衷于扮家家酒等游戲消遣時(shí)光，而他已經(jīng)開(kāi)始勤學(xué)藝，每日天剛亮便跟師傅練各種基本功；寒冬臘月在冰上練踩蹺、跑圓場(chǎng)，四肢僵痛亦生生忍受；眼神不夠靈活，便每天放飛鴿子讓眼神隨之轉動(dòng)……數年如一日地堅持，終成一代名角留芳后世。過(guò)程確是痛苦，而當百轉千回苦盡甘來(lái)之時(shí)，這痛苦又何嘗不是一種別樣的'美麗，而這痛苦也未必是痛苦，只是衍生為了一種習慣。
中國舞蹈千手觀(guān)音一定震撼過(guò)許多人，我亦是其中之一。從此，我記住了邰麗華這個(gè)名字。她的人生該是苦難不幸的，沒(méi)有了聽(tīng)力，沒(méi)有了說(shuō)話(huà)的能力，一個(gè)殘疾人要如何跳好舞蹈？她用行動(dòng)告訴了我。每天練舞，練得身上總是青一塊紫一塊，即使老師已經(jīng)放棄了她，她仍是這樣練著(zhù)。深冬時(shí)節，訓練時(shí)只穿一件單衣仍汗流浹背，膝蓋被磨得流血、紅腫，她亦不叫苦，她知道，自己沒(méi)有語(yǔ)言能力，所以她希望舞蹈能夠成為她自己的一種語(yǔ)言，眾多獎項證明，她做到了。她把經(jīng)歷的痛與苦揉合在一個(gè)名為習慣的光球中，讓它日益閃耀。
四年零三個(gè)月的艱苦努力，他夜以繼日地工作，多次從腳手架上摔下來(lái)，身體變形地像一張弓，眼睛不能平視，連看一封信都要仰視。如此巨大的痛苦卻被他漸漸習慣，竟堅持到了最后，《創(chuàng )世紀》這一巨幅壁畫(huà)，轟動(dòng)世界，似也是一種必然�？嚯y自是難熬，但當我們習慣了去承受它時(shí)，它反而變?yōu)榱搜苌利惖奶幩�。米開(kāi)朗琪羅這個(gè)名字，亦成為了一座后人無(wú)法超越的高峰。
人存活于世，生活不可能一帆風(fēng)順，如同紅塵陌上不可能一馬平川，而有些關(guān)，我們只能一個(gè)人過(guò)。
學(xué)會(huì )習慣苦難，如果你無(wú)法破解它；學(xué)會(huì )享受痛苦，如果你無(wú)法拒絕它；學(xué)會(huì )發(fā)掘美麗，如果你正處于痛苦之中……
痛苦也美麗作文8
“塞翁失馬焉知非�！比魏问虑槎季哂袃擅嫘�，好的表象下也可能潛藏著(zhù)內在的危機，痛苦也會(huì )是美麗的。
美麗的背后是痛苦在支撐著(zhù)。
沒(méi)有痛苦的人生是乏味的，也是不完整的。在有的人看來(lái)飛蛾撲火就一定是自取滅亡，但卻不僅僅是如此，飛蛾撲火，在它們感到最痛苦的時(shí)候，也是它們覺(jué)得最美麗的時(shí)刻，因為它們此刻感受到的光與熱，是其夢(mèng)寐以求的。人們最喜愛(ài)的珍珠，是建立在蚌的軀體痛苦上的。雖是痛苦，它卻引以為傲，閃耀著(zhù)的是精神上的.堅持和肉體上的不平凡。舞臺上，舞蹈演員們的千姿百態(tài)都來(lái)之不易，從小就忍受痛苦，練就出了“軟”功夫；芭蕾舞者的腳也曾是鮮血直流；運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)健將們的颯爽英姿，也灌滿(mǎn)了困難。有美麗的一面，就有痛苦的一邊。
坦然面對痛苦，做美麗的英雄。英雄有成人之美，也必定有痛苦之歷。在《老人與�！分�，一位以打魚(yú)為生的老人，在苦等了83天之后，總算捕到一條大馬林魚(yú)，本以為可以此賺錢(qián)來(lái)維持不濟的生活，但在海中卻屢次遭到鯊魚(yú)的圍攻。他拼搏著(zhù)，竭盡全力的用刀子、船槳、繩子、棍子等一些簡(jiǎn)單工具去與龐大的鯊魚(yú)戰斗，即使雙手淌出了鮮血，他也絕不放棄。桑地亞哥是失敗中的英雄，是遭受苦難后的英雄，高尚的人格彰顯出美麗的心靈。成也英雄，敗也英雄，只要能面對痛苦，就將會(huì )是最美的英雄，因為痛苦也美麗。
增強憂(yōu)患意識，在痛苦中實(shí)踐。
“越王勾踐破吳歸，壯士還家盡錦衣�！泵枋龅恼窃酵醮驍菄髿w來(lái)時(shí)的盛況。越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，在困難中不放棄，是他成功的關(guān)鍵�！皯n(yōu)患可以興國，逸豫可以亡身�！苯�(jīng)常沉迷于享樂(lè )的人，缺乏憂(yōu)患意識，最后受損的必將是自身。商紂王昏庸殘暴，沉迷酒色，以致亡國傷民。增強憂(yōu)患意識，在痛苦中拼搏。
痛苦并不都是不堪的。在痛苦中，能彰顯出人格，打造美麗的人生，痛苦也美麗。
苦難背后掩藏著(zhù)的是光芒。
所有的成功人士背后，必定都有一個(gè)艱辛的過(guò)程。諸葛亮幫助劉備興建蜀國，使天下三分，他成功了。但在這之前，他卻只是一個(gè)深居茅廬的志士，不被重用，以農為生，過(guò)著(zhù)艱苦的農耕生活�！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯�！倍鸥Φ娜松垂陋�，但他的詩(shī)卻廣為流傳。他的情懷讓我們感受到了他偉大的靈魂。在遭受痛苦時(shí)，不要被挫折所打敗，相信“否極泰來(lái)”，相信“柳暗花明又一村”。人生總是美好的。
苦難前，拼搏精神是不可或缺的。忍受痛苦，才能使內心強大，讓光芒照進(jìn)心中。因為，痛苦也美麗。
痛苦也美麗作文9
有一句話(huà)說(shuō)得很有深意，“痛并快樂(lè )著(zhù)”。初見(jiàn)者想必會(huì )納悶，痛苦怎么會(huì )伴隨著(zhù)快樂(lè )呢？細細斟酌之后才會(huì )頓悟：也許這正是人生的又一種境界。
當人們不再膚淺的把快樂(lè )建立在單純的滿(mǎn)足之上，便能從更多的角度上品味出幸福�；蛟S痛苦中，有著(zhù)更加彌足珍貴的快樂(lè )。
而我卻想從人生中看向另一種境界，“痛并美麗著(zhù)”�；蛟S在痛苦中，有著(zhù)更加無(wú)與倫比的美麗。
痛并美麗著(zhù)。莎士比亞一生命運多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著(zhù)他。他的作品卻是美麗的，他筆下的愛(ài)情是美麗的。他能寫(xiě)出世界上所有沉浸在幸福中的人們所寫(xiě)不出來(lái)的，世界上最唯美的愛(ài)情故事。
正是苦難帶來(lái)了美麗，讓幸福有如雨后春筍般，生機昂然。
痛并美麗著(zhù)。海倫·凱勒的世界里，永遠都只有黑暗、寂靜�？床灰�(jiàn)世界的多彩，也聽(tīng)不到聲音的'美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她心中的陽(yáng)光卻是美麗的。她快樂(lè )的活著(zhù)，并且活得很精彩。滿(mǎn)懷一顆盛滿(mǎn)愛(ài)的心，活出了平常人無(wú)法比擬的美麗人生。
正是苦難洗滌了美麗，讓快樂(lè )有如雨后陽(yáng)光般，溫暖襲人。
痛并美麗著(zhù)。還有中國歷史上偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，試問(wèn)有誰(shuí)還能動(dòng)搖，一位身在牢獄之中長(cháng)期飽受宮刑之苦，卻仍能名垂千古的人一生的豐功偉績(jì)！他的《史記》是美麗的，美得涵蓋了中華民族五千年文化的璀璨，美得人們永世都無(wú)法遺忘他。
正是苦難鍛造了美麗，讓永恒有如鳳凰涅磐般，浴火重生。
記得在一本雜志上曾經(jīng)介紹過(guò)這樣的故事：好萊塢的電影大腕們在各著(zhù)名的大片中演繹的形形色色人物時(shí)，他們是多么的自然和讓人羨慕�？墒钱斔麄冋驹谑澜缱罡叩念I(lǐng)獎臺上時(shí)也是像我們普通人一樣的語(yǔ)無(wú)倫次，我不以為怪，因為生活就是這樣，當你指定要扮演一角色時(shí)，你就會(huì )全身系心的投入，當大眾的目光集中向你時(shí)，你也會(huì )有緊張的反應。所以我只是把我的失敗當作是我的一次痛苦，我說(shuō)，痛苦也是一種美麗。
我的眼睛已經(jīng)是無(wú)數的玻璃光圈伴隨了，可是我并不把它當作累贅。顧城說(shuō)：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。紀一說(shuō)：上帝給了我們一雙眼睛，我卻賦予它發(fā)現的權利。
眼睛不見(jiàn)光明是一種痛苦，沒(méi)有發(fā)現的權利，也是一種痛苦。雖然現在的我伴隨著(zhù)無(wú)數的玻璃光圈，背著(zhù)隱隱的痛苦，可是我還可以去尋找光明，還有發(fā)現的權利。我把痛苦當作一種美麗。
我喜歡生活，喜歡做生活的主人，不愿受生活的奴役。因為我明白，人的一生太短暫，短暫的讓你只記住了痛苦而忘記了歡樂(lè )。試想，當你只剩下痛苦時(shí)，痛苦的回憶也是一種美麗。
痛苦也美麗作文10
我單薄的身軀隨風(fēng)飄蕩，我的思緒如一片落葉在歲月中輕輕掠過(guò)。我終有一日會(huì )有香消玉殘的痛苦，但我為這人世帶來(lái)了一絲溫暖的美麗。我終其一生注定痛苦也美麗。
我是一朵花，默默無(wú)聞的花，我也不知道我是什么花種，但我肯定我必定不是不可一世的牡丹，也不是盡吐芬香的槐花。在盛春時(shí)期，花如盛放的笑臉，花瓣間吐露著(zhù)花思花語(yǔ)，任由風(fēng)吹雨打，我也將大地映襯著(zhù)萬(wàn)紫千紅，我將姑娘妝扮的花枝拓展，我努力放著(zhù)生命，證明著(zhù)我的存在�？煽傆心且惶斓牡絹�(lái)。
一夜間我成為了馬下塵土，泥中殘尸，我就這樣消失，成為成花叢中的浮光掠影�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！薄奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽易吡�，但我將我的骨肉留給了它們，我的靈魂永遠守候著(zhù)這片如夢(mèng)的花田，我痛也美麗。
我是一片雪，斜倚闌干，孤寂雪淺，淡淡的生命，蘊不完我完整的人生，飄飄落落也就為離愁幾許。我飄灑入大地朦朧了雙眼，掩住了山川原野�？晌业纳鼌s這般短暫，紛落如梨花，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)短暫而寒冷的夢(mèng)。我飄揚心間，卻只會(huì )給你帶來(lái)刺骨的寒冷。
但寒冷的冬季少了我，你不覺(jué)的少了份銀色的暢想，一場(chǎng)夢(mèng)幻的電影，我將我冰冷短暫的身軀永遠埋進(jìn)土地，給大地帶來(lái)春的希望，夏的蒼翠。我將大千世界變得銀裝素裹，分外妖嬈。生命的意義，就在融化間鑄就為永恒，我的'價(jià)值便深深扎進(jìn)在這黝黑的土地。我痛苦也美麗。
我是月亮，你也許并不是在每個(gè)夜晚都抬頭看望我，但我卻永遠在天上守望著(zhù)你們。
我與日輪番更替，與它不同，我沒(méi)有它明亮的光環(huán)，與我相伴的永遠都是黑暗和微微閃爍的星盞，夜，微涼，月亮永遠都是冰冷的化身。月如水，凄月如鉤，而我卻沒(méi)有能力鉤住這反逝的夜。月未，破碎了一揚千年沉積的夢(mèng)。
孤杯對月，雅人難覓。寒星無(wú)語(yǔ)半月圓。當我用自己柔和的月光撇在每個(gè)浪子身上，他們是否也會(huì )鉤起對家鄉的念想，發(fā)出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感觸。既使我的月光微弱，但我也照亮了黑夜中迷茫的人，給他們帶去明天的希望。我如雨的月光，詩(shī)一樣的溫柔，浸漬了黑暗的心質(zhì)，洗滌如煙的魂魄。況且廣寒宮中還有玉兔桂影相伴，我痛苦也美麗。
花前月下，幾星飄雪落下，不必為我短暫的生命，孤苦寂寞而憐惜我，請永遠記住我，我有一雙豐滿(mǎn)的羽翼，不斷向天涯振翅高飛，飛往更美的下一站。
痛苦也美麗作文11
“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗，殊不知它的背后……”我手捧《繁星》，用心聆聽(tīng)著(zhù)冰心靈感的火花，細品著(zhù)冰心人生的苦味。
生命如茶，滾燙與浮沉不可或缺，挫折與痛苦結伴而行。然而痛苦，不僅僅源于挫折本身，更多的也許是我們內心對它的畏懼。細呷一口清茶，入口苦澀，而后甘冽，正如人生，幾多痛楚，幾多甜蜜。
我想起了東坡，那宦海顛簸，卻未曾覆滅的樂(lè )天神話(huà)：烏臺的一句詩(shī)詞，京都的一旨貶謫，便摧毀了你四十年的美夢(mèng)。從京城到黃州再到赤壁，你步履蹣跚一路獨行……謫傷之痛，破夢(mèng)之苦，已使你心如已灰之木，身如不系之舟。你哀嚎，哀嚎得聲嘶力竭，你失落，失落得無(wú)可救藥。然而最終，你選擇了直面痛苦，將心靈丟給荒野，化為彩蝶。做一只揀盡寒枝卻不肯棲息的寒鴉，風(fēng)霜凍結卻繼續飛翔的鴻鵠……東坡，你的痛苦是美麗的.，它最終使你永恒閃耀！
若不是痛苦的參與，已灰的身軀如何才能獲得重生的勇氣？若沒(méi)有苦澀的調劑，低估的生命怎樣才能領(lǐng)悟挫折的真諦？
有人以十年鑄一劍，而李宗偉，十年未得一劍。從1997到20xx，他是世界羽壇第一人！然而，面對馬來(lái)西亞強大的對手——中國隊，他惜敗十年……但是，在對國人的愧疚與失敗的無(wú)邊痛苦中，他并未沉淪，而是對自身的不斷提升，對生命的重新思考。雖然倫敦一役，他再次惜敗，但是這次，他沒(méi)有哭，反而給對手林丹致以祝賀，以強大的自信征服世界：他已了然痛苦，了然挫敗。世界排名可以改變，而他，李宗偉，在世人心中的位置永不磨滅！
挫折雖然不可預測，但痛苦卻可自己把握。
在夢(mèng)的角斗場(chǎng)，硝煙彌漫的一刻，我想起了諾貝爾。他在世人謾罵中度過(guò)了四年，四年刀口求知的日子。當一個(gè)個(gè)親人因為實(shí)驗的失誤，陸續地離去，他強忍悲傷，堅持實(shí)驗；當市民投來(lái)排斥鄙夷的目光，毒打，喝斥的時(shí)候，他將實(shí)驗進(jìn)行到湖上，忘卻生死。就在1867年9月3日，隨著(zhù)一聲巨響，一個(gè)渾身是血，面孔烏黑的人從實(shí)驗室里沖出來(lái)大喊：“我成功了！”是的，他成功了，他研制出炸藥，向世界展示出以痛幻化的美麗！
彩霞的背后，是水汽的日夜凝聚所綻放的美麗；珍珠的光潔，是牡蠣忍耐痛楚，孕育的晶瑩。
物猶如此，人何以堪？當我看見(jiàn)一些人，遇到挫折就埋怨彷徨，離世逃避，輕言放棄，我唯有嘆息······殊不知，挫折是人生的養料，美麗是痛苦的必然，又有什么好懼怕的呢？
我相信我有足夠的勇氣面對生活中即將發(fā)生的一切，我甚至敢于深入到痛苦的核心，在純粹的荒謬之中停留，并勘破痛苦的美麗，收獲生命的真諦！
痛苦也美麗作文12
流星劃過(guò)星空，留下的只是一道美麗的痕跡，可又有誰(shuí)知道，在它綻放的一瞬間，經(jīng)受樂(lè )多大的苦楚。仰望星空，望著(zhù)流星，我就會(huì )想起那一幅美麗的星空圖，想起那個(gè)痛苦一生，終將將美麗留于人世間的那個(gè)人——梵高。
第一次欣賞他的作品，是《星月夜》，那一幅描繪美麗夜空的畫(huà)作。這是他在飽受精神折磨中創(chuàng )作出來(lái)的作品，云層和夜空形成漩渦，不斷地吞進(jìn)吐出，平靜的村莊上方并沒(méi)有流動(dòng)的星夜，有的只是不斷聚合的星空。
有的人說(shuō)，這是梵高憑空想象出來(lái)的美妙情景，但我卻不這樣認為。都說(shuō)藝術(shù)能表達作者的內心世界，然而這幅畫(huà)，描繪出的正是他的困惑，他的痛苦。冷色調的畫(huà)面讓瘋狂和悲傷溢出，纏繞著(zhù)他，折磨著(zhù)他，讓他無(wú)法控制自己。梵高是悲傷的，是痛苦的，痛苦之中的痛苦只能讓他更具痛苦，可他的創(chuàng )作熱情依舊未變，讓他的生命多添了一份創(chuàng )作的美麗。
第二次欣賞他的作品，是《向日葵》，一幅充滿(mǎn)激情的畫(huà)作。35歲的梵高從巴黎去到了阿爾勒，去到那座南部小鎮，去尋找他的陽(yáng)光，他的麥田，他的向日葵。
畫(huà)中像是閃爍著(zhù)熊熊火焰，充滿(mǎn)著(zhù)激情，不僅僅是向日葵，更是充滿(mǎn)熱情的生命。很難想象，這是一個(gè)飽受精神疾病的人所創(chuàng )作出的作品。也很難想象，梵高在創(chuàng )作了這幅畫(huà)后，就進(jìn)入精神病院，進(jìn)行治療。
梵高的《向日葵》是他對生命的詮釋?zhuān)也恢浪谀菢拥木駹顩r下對生命有著(zhù)怎樣的理解，或是熱情，或是痛苦，或是期望。在痛苦之中的創(chuàng )作，卻是這樣的美麗，這樣的動(dòng)人心弦。
梵高的`一生，充滿(mǎn)著(zhù)世俗意義上的“失敗”，他名利，情愛(ài)亦無(wú)，貧困交加，受盡冷遇與摧殘。我想這大概是他一生最好的描述了吧�？烧l(shuí)也想不到，在《向日葵》中對生命的熱情卻在幾年之后消失殆盡。在河畔，在一束陽(yáng)光的照耀下，梵高用一把槍結束了自己年輕的生命。在生命的最后幾年，他與暴戾的病魔苦苦搏斗，在苦痛之中為人間換來(lái)了藝術(shù)的輝煌。
用痛苦換來(lái)美麗，是梵高一生的寫(xiě)照，痛苦一生，創(chuàng )作永留人間，也讓他永存于人們心間。美麗創(chuàng )作的背后，又有誰(shuí)知道他忍受著(zhù)多大的精神折磨呢？
夢(mèng)凰涅槃，在烈火中重生，燃盡華美的身軀，生命在烈焰中升華，但痛苦帶給它更加嶄新的生命。梵高不可能像鳳凰涅槃一樣，欲火重生，他的一生已經(jīng)受盡折磨，就讓他的創(chuàng )作為他的靈魂升華。
月夜結束，梵高已去，痛苦之中的美麗在梵高身上永存不滅。即使痛苦，也亦然美麗。
果然，痛苦也是美麗。
痛苦也美麗作文13
有人說(shuō)，讀圓明園如同讀一冊簡(jiǎn)版散佚的殘簡(jiǎn)，斷章殘句，無(wú)法標點(diǎn)；有人說(shuō)，讀圓明園如同讀一串漢玉龜裂的項鏈，珠璣盡散，白玉失輝。有人說(shuō)，圓明園是帶血的傷口，是民族的恥辱，是國人心中永難忘懷的傷痛。也有人說(shuō)圓明園凝聚了無(wú)數能工巧匠的心血，是中華民族知識與智慧的結晶。
曾經(jīng)的圓明園，如同一曲華美的樂(lè )章，那擎天而立的羅馬石柱是它雄壯宏偉的氣勢，那雕刻精美的漢白玉石柱是它細膩動(dòng)人的情致，那淵源流淌的清泉是它婉轉的曲調，那水光瀲滟的湖水是它幽深的意境。圓明園的修建，耗費了無(wú)數才華橫溢的能工巧匠的心血，最終使它成為了“三山五園”中最璀璨的明珠，使它擁有了“萬(wàn)園之園”這無(wú)上的`榮譽(yù)稱(chēng)謂。雍正帝也曾寫(xiě)文贊道：“林光晴霽，池景清明，凈練不波，遙峰入境……”萬(wàn)象畢呈，心曠神怡，圓明園的美宏偉壯麗、如詩(shī)如畫(huà)、無(wú)與倫比。
然而，一百多年前的一天，簡(jiǎn)毀珠散，日月無(wú)光。侵略者的貪欲如山洪猛獸般漫及并淹沒(méi)了它的美麗，羅馬石柱轟然傾倒，白玉石柱斷裂染垢，以往的綠水青山，藍天白云蒙上了一層灰色的色彩，斷壁殘垣赫然昭示著(zhù)侵略者的罪行和可恥，卻也暴露出了國力的衰弱、國家的落后，這也讓國人警醒：落后就要挨打，圓明園的毀滅就是一個(gè)血的教訓。
圓明園，寧為玉碎不為瓦全，這讓天空永遠籠罩著(zhù)一層灰色，面對這灰暗映襯下的斷壁殘垣，國人心中是深沉的痛苦與恥辱，置身于殘敗、失去光輝的漢白玉石柱拉長(cháng)的陰影中，國人心中澎湃著(zhù)民族志氣，回想起曾經(jīng)雄偉壯麗的圓明園，而今在夕陽(yáng)的斜照下更顯殘破不堪，國人心中喚起了揮戈衛國的勇氣與力量，傷疤和痛苦警示著(zhù)國人，讓國人在屈辱與痛苦的洗禮中成長(cháng)，逐漸強大，從弱到強，中國在走向富強的路上漸行漸遠，富強之路，一路風(fēng)雨，一路艱難，不曾放棄，不曾退縮，只因圓明園曾經(jīng)的美麗，如今殘垣斷壁的屈辱與痛苦時(shí)刻鞭策著(zhù)我們：要爭上進(jìn)，求發(fā)展；謹記落后就要挨打的教訓。圓明園灰色的調子與現今祖國的繁榮景象形成強烈的對比，祖國經(jīng)濟的騰飛，科技的飛速發(fā)展，綜合國力的不斷提高，使祖國發(fā)生了日新月異的變化。圓明園的苦難已成為過(guò)去式，但它被毀滅的痛苦卻從不曾在國人心中泯滅，他的痛苦鑄就了中國民族的錚錚鐵骨，挺直了中華民族的脊梁，重塑了民族的靈魂。圓明園，昔日被毀之前的你宏偉瑰麗，如夢(mèng)如幻，而今斷壁殘垣的你時(shí)刻警示著(zhù)國人，民族精神之光凝聚于此，你的痛苦成就了民族精神的美麗！
痛苦也美麗作文14
劍佇立在風(fēng)中，落寞的身形唯瑟風(fēng)而伴。
它是孤寂的。它知道它與生俱來(lái)的使命，它渴望戰斗，他渴望拼殺，哪怕遍體鱗傷�？伤鼜奈大w驗過(guò)，在這里伴隨著(zhù)它的，只有瑟瑟寒風(fēng)而已。
它沉沉睡去。似乎自己已無(wú)法作為一把劍而存在了吧，它想，如果能這樣一睡不醒就好了。
一陣從未體驗過(guò)的溫暖突然涌遍全身，下意識地睜開(kāi)眼睛。它正躺在一雙溫暖的大手中，那是一名劍客。他看著(zhù)手中的它，露出一抹笑意，雙手輕柔地撫摸著(zhù)劍身，如待稀世珍寶。沉寂的心漸漸復燃起來(lái)，它知道，它的命運，就將從此改變。
在風(fēng)中，劍客將它佩在身上。顧望原地，它知道它真正擺脫了原來(lái)的生活，同時(shí)它也知道，眼前的這個(gè)人就是它必須拼命守護之人，它暗暗下決心，不讓他受一絲傷害。瑟風(fēng)中，一人一劍逐漸模糊……
劍客繼續著(zhù)他的人生，劍也開(kāi)始了它的新征程，它始終牢記，它是守護劍客的劍，是保護他不受傷害的劍，為了他，即便粉身碎骨也毫無(wú)怨言。于是，刀光劍影中，它總是擋在劍客身前，承受著(zhù)一次又一次猛烈的撞擊，感受著(zhù)一波又一波刻骨銘心的痛楚——只要他沒(méi)事，那一切都是值得的。
在它的保護下，劍客很少受傷�？蓜τX(jué)得自己失職了，每當它看到劍客的身上多了一條細微的傷口時(shí)，它總感到自己違背了誓言，感到自己罪孽深重，尤其是每當劍客拿著(zhù)輕紗為它擦拭身體時(shí)，它總覺(jué)得自己難以面對，難以面對那一雙溫暖的大手——是那撼動(dòng)心靈的溫暖將自己從噩夢(mèng)中拯救出來(lái)，想到這，它總會(huì )感到一陣錐心的疼痛。
終于，劍客敗了，身受重傷。劍躺在他身旁，靜靜地看著(zhù)他。這是它第一次看見(jiàn)他那無(wú)比憂(yōu)傷的眼神，被眼神掃到的瞬間，劍壓抑的感情再也控制不了了。它很想哭，是自己無(wú)能，不能保護劍客，它想起了劍客溫和的笑意，想起了那溫暖的大手，想起了自己的`誓言，一股撕心裂肺的疼痛襲來(lái)……
還是那熟悉的溫暖，那熟悉的大手，笑容卻是如此憂(yōu)傷。他又一次拿起輕紗擦拭劍身，是那樣緩慢，又是那樣憂(yōu)傷，劍好像明白了什么，不僅悲從中來(lái)，旋即釋然，敞開(kāi)心扉享受著(zhù)劍客的溫暖——那是最后一次。
劍又被放回了原地，哪里依舊只有瑟瑟冷風(fēng)�？粗�(zhù)劍客一步三回頭消失在自己的視線(xiàn)，盡管心如刀絞，但它卻深知不能挽留，或許只有這樣，劍客才能不受傷害吧……
風(fēng)依舊蕭瑟，身形依舊落寞。這樣就好了吧，劍掠過(guò)一抹苦澀，轉而欣慰一笑，他一定不再會(huì )受傷了吧。它又想起了那刻進(jìn)靈魂深處的溫暖，閉上眼睛，沉醉其中——如果能這樣一睡不醒就好了。
但愿不會(huì )再有雙手將我捧起，這樣下去就好了吧，劍沉沉睡去……
瑟風(fēng)嗚咽，誰(shuí)也不知道，沉睡在這里的孤寂靈魂漾著(zhù)嫣然笑意。
痛苦也美麗作文15
我仍是如此狂熱地喜愛(ài)著(zhù)貓，喜愛(ài)著(zhù)黃金眼的貓。
它來(lái)家里的第一天就抬起兩只黃金眼與我對視。那一刻閃過(guò)它眼中的光華，像太陽(yáng)剛剛躍離地平線(xiàn)的顏色。就是這樣的顏色，帶它突兀地闖進(jìn)了我的生活，并像兩團火焰一樣嵌進(jìn)了我的心，時(shí)不時(shí)地燒灼著(zhù)我的心，同樣將它的.力量和熱度不斷地傳給我。
它長(cháng)得很快，不久之后就可以跳上我的腿了。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它都翹著(zhù)尾巴像一匹訓練有素的小馬，四腳踩著(zhù)節拍跑來(lái)，抖落了一地音符。那雙黃金眼觀(guān)望一陣，便極快地跳上我的腿。一旦找到一個(gè)舒服的姿勢它就會(huì )很快入睡，均勻的呼吸聲自我腿上墜落，融進(jìn)夜色，蘋(píng)果形的印記隨著(zhù)呼吸微微起伏。胡子上沾著(zhù)星光。上眼瞼雖完全遮住黃金眼的張揚，卻同時(shí)帶來(lái)了它少有的安靜。
我曾以為它會(huì )永遠陪伴我，永遠站在我肩頭舔我的臉，永遠盤(pán)在我腿上發(fā)出鼾聲，永遠跟在我背后抱我的腳踝……那段它在的日子實(shí)在是太開(kāi)心，以至于它現在仍能歡脫地蹦跶在我的腦海，黃金眼一直閃啊閃。
可惜很早一段時(shí)間以前它就丟下我先去了天堂。我仍清晰地記得它就那樣平靜地在我面前停止了呼吸。
只差三小時(shí)。只差三小時(shí)，它就兩天沒(méi)回來(lái)了。我托腮看聲控燈在濃黑的夜色中亮了又熄，熄了又亮。黑洞洞的樓道忽而慘白忽而陰森，這使我疑心它被樓道開(kāi)合著(zhù)的大口吞掉了�？伤簿驮谶@一刻突兀地站在了窗臺上，一頭栽進(jìn)了房間�？蛷d的燈很亮，但那樣的光也無(wú)法將它黯淡下來(lái)的黃金眼點(diǎn)亮。它沒(méi)有過(guò)來(lái)撒嬌，沒(méi)有去看小碗里的水煮魚(yú)，甚至沒(méi)有發(fā)出多余的聲音。它搖搖晃晃地走著(zhù)，偏偏倒倒地終于爬上一堆舊報紙，沒(méi)有調整睡姿，無(wú)力地將自己摔在了報紙上。我終于聽(tīng)到它沉重的喘息聲。它費力地張著(zhù)黃金眼望著(zhù)我，用那樣濕漉漉的眼睛。我以為它快流淚了�？伤仓皇沁@樣安靜地看著(zhù)我。劇烈地抽搐了幾下，它閉上了早已失去光華的黃金眼。整個(gè)過(guò)程它都沒(méi)有眼淚。起身時(shí)，我的腿已經(jīng)失去了知覺(jué)。
現在，抬頭直視太陽(yáng)，眼睛總會(huì )被灼傷。這時(shí)，那顆懸在天際的火球就瞬間變成了重瞳的黃金眼。眼睛很痛，我卻沒(méi)有流淚。它的黃金眼大抵還是如此美麗，美麗得讓人不敢直視。我永遠記得，它把我所在的地方當作歸宿，拼盡最后一口氣也要回來(lái)；它愿意在我眼前毫無(wú)防備地停止呼吸。它教會(huì )了我堅強。教會(huì )了我信任和愛(ài)。我堅信它變成了匯集成太陽(yáng)的光，黃金眼會(huì )永遠閃動(dòng)下去，永遠閃動(dòng)在蔚藍的天際，告訴我要堅強，哪怕是生死離別也要像它一樣不流眼淚。
燦星眸，黃金眼，琥珀淚，凝心間。若君思念，只消抬頭望藍天。
你是我如此美麗的痛苦，所以我答應你：不哭。