做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字，希望能夠幫助到大家。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 1
在我5年級的時(shí)候，在一個(gè)作業(yè)多的晚上。我自己在家發(fā)呆，因為作業(yè)留得太多了。我寫(xiě)了點(diǎn)作業(yè)，就倒在床上，什么都不想干�？墒怯窒胂�，不寫(xiě)作業(yè)老師肯定又會(huì )大發(fā)雷霆，讓我寫(xiě)10遍。我在心里安慰自己：躺一會(huì )，過(guò)5分鐘再寫(xiě)。就這樣天慢慢的變黑。我一起身，看到天黑了，馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不知道怎么了，我就像變了一個(gè)明星似的，開(kāi)始編起歌來(lái)。
又過(guò)了10多分鐘，我的大作出來(lái)了只有3句歌詞，可我還是心滿(mǎn)意足。歌詞是：“有時(shí)候真的真的會(huì )難過(guò)，因為沒(méi)有人來(lái)勸勸我。有的'時(shí)候真的真的會(huì )寂寞，因為沒(méi)有人來(lái)安慰我。有的時(shí)候真的真的會(huì )傷心，因為作業(yè)留得太多”編好了，調想好了，就開(kāi)始一邊唱歌一邊寫(xiě)作業(yè)。大概寫(xiě)到了9點(diǎn)多，我作業(yè)寫(xiě)完了，就飛快的裝上書(shū)包，去看電視，等大姐、媽媽、都回來(lái)了，我就找她們給他們唱。大姐聽(tīng)了連勝贊美，媽媽聽(tīng)了連聲大笑。要睡覺(jué)了。睡的時(shí)候我還想著(zhù)我那首歌，好幾十分鐘沒(méi)睡著(zhù)，還想著(zhù)我真是天才啊!你們大家聽(tīng)了一定會(huì )吐，你們千萬(wàn)不要吐，要尊重我!
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 2
今天放學(xué)后，我什么事情也不做，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我先寫(xiě)完數學(xué)老師所布置的口算練習，并檢查完沒(méi)有錯誤以后，就在爸爸的督促下寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。
今天的語(yǔ)文作業(yè)是聽(tīng)寫(xiě)第1.2.3.5.6課的生字，格式是112。爸爸拿過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽(tīng)寫(xiě)完了，我正在慶幸的時(shí)候，卻意外的'發(fā)現老師要求是用鋼筆寫(xiě)，而我卻偏偏是用的鉛筆寫(xiě)的。天呀，這可怎么辦呀!
爸爸見(jiàn)了對我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不細心，錯了也活該。好了，你把鉛筆寫(xiě)的生字全部擦掉，再用鋼筆寫(xiě)一遍就行了。這樣一來(lái)可以加深印象，二來(lái)可以讓你記住粗心會(huì )有什么后果�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我只好按照他說(shuō)的，將以前寫(xiě)的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫(xiě)了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來(lái)的麻煩，今后我一定要細心，多寫(xiě)一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 3
快樂(lè )的寒假來(lái)了，可是煩惱的寒假作業(yè)也跟著(zhù)來(lái)了。每天都對著(zhù)作業(yè)發(fā)愁，因為作業(yè)實(shí)在是太多了，本以為放了寒假就可以自由自在的玩，沒(méi)想到今年的作業(yè)如此之多啊!
每一天我上午下午都不能盡情玩耍，因為很多的作業(yè)在等我寫(xiě)，只有晚上才能抽出時(shí)間玩一會(huì )兒。我天天都在想什么時(shí)候才能寫(xiě)完啊?作業(yè)寫(xiě)多了我的手就會(huì )疼，疼的我不想寫(xiě)了，可是有什么辦法呢?只好再次動(dòng)筆寫(xiě)起作業(yè)，好不容也寒假作業(yè)寫(xiě)了一大半，可是媽媽又說(shuō)還有作文等一些作業(yè)，我真是對作業(yè)發(fā)愁到了極點(diǎn)。覺(jué)得自己像被作業(yè)困住的小鳥(niǎo)，不能自由飛翔，哎……
現在雖然我的寒假作業(yè)寫(xiě)完了，可是還有幾篇作文和讀后感沒(méi)有寫(xiě)，還有媽媽布置的復習作業(yè)，我真是要發(fā)瘋了，況且我的作文寫(xiě)的`又不好，還要翻來(lái)覆去的修改，真是痛苦死我了!
最后，我想請求我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的媽媽?zhuān)埱竽鷤儎e再多布置作業(yè)了，我們承擔不起這么多作業(yè)，我們小朋友也想出去玩啊!
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 4
小小少年背著(zhù)大書(shū)包有做不完的作業(yè)。
大家都有煩惱，我也有許許多多、數不勝數的痛苦。我最大的痛苦就是，每天一睜開(kāi)眼，就仿佛看到那沒(méi)完沒(méi)了的“作業(yè)”在一旁等著(zhù)我。
自從我跨入學(xué)校的大門(mén)，我就跟永遠也做不完的作業(yè)“干上了”。我的書(shū)包一天比一天重，我的作業(yè)一天比一天多，我的負擔也一天比一天重。報紙、電視、網(wǎng)上……總是在呼吁為我們小學(xué)生減負減負，可我的作業(yè)越減越多。課堂作業(yè)、回家作業(yè)、家庭作業(yè)、補習班作業(yè)等等，太多了!而且要完成這些令人煩惱的.作業(yè)山，必須抓緊時(shí)間，即使是吃飯時(shí)間，我也不敢多耽擱。
說(shuō)實(shí)話(huà)并不是我不想做，當然我也知道，多做多練能更加鞏固所學(xué)的知識。但是現在的作業(yè)實(shí)在太重了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)，我真想把這本作業(yè)本給撕了，那我會(huì )少一份壓力，少一份負擔。狠不得找個(gè)人來(lái)發(fā)泄一下!
你說(shuō)我能不痛苦嗎?
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 5
今天，我應該晚上一個(gè)人做作業(yè)。然而，后來(lái)來(lái)了一個(gè)不速之客。那是我同學(xué)——小胡。他媽媽沒(méi)有時(shí)間和他一起做作業(yè)，因為她晚上有事要做。所以我讓我媽照顧。
小胡背著(zhù)書(shū)包大搖大擺地走進(jìn)我家，像個(gè)紳士。真的很有趣。我媽媽安排他在我的'桌子上做作業(yè)�？蓱z的我只能坐在旁邊的小凳子上，在角落里做作業(yè)。剛開(kāi)始我們兩個(gè)都不礙事，他寫(xiě)作業(yè)，我在看復習資料。然而過(guò)了一段時(shí)間，小胡開(kāi)始不老實(shí)了，他開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)聊天。我媽聽(tīng)到后給了我一個(gè)嚴厲的批評。我委屈的說(shuō)：“他想和我說(shuō)話(huà)�！钡覌屨f(shuō)：“我明明看見(jiàn)你轉頭了。你們每個(gè)人都負責自己的作業(yè)，不許說(shuō)話(huà)�！彼�，我們沉默了一會(huì )兒。后來(lái)小胡跟我裝傻，我也跟他裝傻。誰(shuí)知道，我媽又看到了。我媽又批評我了。這一次，我媽只是在旁邊監督我們的作業(yè)。媽媽讓我背課文，我只好乖乖地背。小胡也保住了工作，自己做卷子。
過(guò)了一會(huì )兒，小胡的媽媽來(lái)接他。我和他說(shuō)了再見(jiàn)。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 6
小y是我們班上成績(jì)最差的學(xué)生，他常常不做作業(yè)，但理由卻五花八門(mén)。
在一節語(yǔ)文課上，老師讓我們把上次做的課堂作業(yè)本交上來(lái)，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現小y沒(méi)做作業(yè)，就告訴了老師，老師十分生氣，大聲地質(zhì)問(wèn)著(zhù)小y：“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)？”小y卻不慌不忙地說(shuō)：“哎呀，老師，你別著(zhù)急嘛，我告訴您吶，寫(xiě)作業(yè)對我們身體十分有害，因為如果每天寫(xiě)作業(yè)，我們的手指、手臂、脖子等等關(guān)節就會(huì )變形的！”老師對他也是十分無(wú)奈，只好讓他不用寫(xiě)作業(yè)了。
我們班上還有另外一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的人叫小c，她不做作業(yè)還經(jīng)常不帶作業(yè)，一次校領(lǐng)導來(lái)檢查，老師需要把全班人的作業(yè)交上去給領(lǐng)導，可是后來(lái)老師發(fā)現沒(méi)有小c的作業(yè)，就問(wèn)哪兒去了。結果小c振振有詞地說(shuō)：“參見(jiàn)王母娘娘，小臣昨日家入小偷，作業(yè)被偷了，請娘娘恕罪�！蔽覀兟�(tīng)了，頓時(shí)哈哈大笑，這理由真是“新奇”。
我希望這兩個(gè)沒(méi)做作業(yè)卻理由五花八門(mén)的'同學(xué)可以改掉這個(gè)習慣，認認真真完成作業(yè)。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 7
今天小明和小紅準備一起到操場(chǎng)上去玩。他倆剛走過(guò)去，小明就想起今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�？墒切∶鞯你U筆全斷了，小紅的鉛筆也全斷了。小紅只好從書(shū)包里拿出一把小刀來(lái)，準備幫小明銷(xiāo)鉛筆。小明就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，坐在她的旁邊讀課文。過(guò)了一會(huì )兒，小紅把鉛筆銷(xiāo)好了。他們坐下來(lái)一起做作業(yè)。小明不會(huì )做的題就問(wèn)小紅，小紅不會(huì )做的題就問(wèn)小明。他們不一會(huì )兒就把作業(yè)做完了，然后再一起出去玩。
晚上，小明做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己得了一百分。第二天，上學(xué)了，他們不作業(yè)交給了老師。下午分數出來(lái)了，小明迫不及待的.打開(kāi)試卷，上面寫(xiě)著(zhù)一百分。小紅也得了一百分。他倆高興地跳了起來(lái)。
以后，小明和小紅一起做作業(yè)，一起放學(xué)。他們互相幫助，互相學(xué)習，成為一對好朋友。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 8
我的妹妹今年八歲了，她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的；她有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的；瓜子型的臉蛋白里透紅；一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子漂亮極了！
前兩天舅舅、舅媽去武漢送表姐上大學(xué)，妹妹就在我家做作業(yè)。平時(shí)妹妹一下子就把那些作業(yè)寫(xiě)完，可是今天她是怎么回事呢？我看她那冥思苦想的.樣子就沒(méi)有問(wèn)她怎么了，不一會(huì )兒她就去問(wèn)我的媽媽?zhuān)妹谜f(shuō)：“小姑姑，這一題怎么做呢？”媽媽看了看說(shuō)：“張元樸，你來(lái)教她吧！”我一看這不是我剛剛做完的那一題嗎，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我就讓她多讀幾遍題目，好好理解題意，可是看她還是不明白的樣子，我就幫她分析題意，舉例說(shuō)明。在我耐心的講解下，妹妹終于做出了這道題。妹妹高興的說(shuō)：“哥哥，你真棒！”我高興的笑了。
今天，我幫助了妹妹，開(kāi)心極了！
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 9
走上一條小坡，一座白塔巍然聳立在山坡上，塔身是六角型，共六層，整體磚木結構，有20米高，尖尖的塔頂矗立在塔身上？”“你”沒(méi)等小羊尤里安說(shuō)出話(huà)，大灰狼尤納斯就氣沖沖的走了。如果你不在家或不在房間時(shí)發(fā)生火災，也不用擔心。沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎！小貓也來(lái)到了公園跑步，她看見(jiàn)了小白兔在跳繩，心里癢癢得，她想：“小白兔跳得多好啊。
忽然副校長(cháng)突然沖進(jìn)來(lái)指著(zhù)我們說(shuō)：“你們班呀�？匆�(jiàn)我，它仿佛通靈性地將亮光減弱了些，好讓我再靠近那個(gè)光源一點(diǎn)？
《紅樓夢(mèng)》以寶黛的悲慘愛(ài)情故事為主線(xiàn)，反映了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的`面貌。媽媽這才松了一口氣，但在回家的路上，媽媽仍然不給我好臉色看。我希望鳥(niǎo)兒、野獸都有一個(gè)美麗的家園，人和動(dòng)物能成為朋友，讓這個(gè)世界更加和諧美好;
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 10
我常上的網(wǎng)站叫做“一起作業(yè)網(wǎng)”。
這個(gè)網(wǎng)站有很多幫助你的小游戲，比如：金手指，趣味餅干，等。除了這些游戲，這個(gè)網(wǎng)站還有許多功能，能讓我和其他同學(xué)一起做作業(yè)。如果你有班級號碼，登錄網(wǎng)站的首頁(yè)，最先看到的是作業(yè)列表。只要老是一布置作業(yè)，作業(yè)就會(huì )出現在列表里。點(diǎn)一下作業(yè)按鈕，我就可以開(kāi)始做作業(yè)了。
這個(gè)網(wǎng)站上還有一個(gè)班級空間。班級空間的`左邊有全班同學(xué)的名字�？臻g根據同學(xué)們的評比結果，為大家設置了土豪榜，學(xué)霸榜，被贊綁等。網(wǎng)頁(yè)右邊有一個(gè)最新消息欄，班級有新動(dòng)態(tài)，就會(huì )顯示在最新消息欄里。班級空間右上角還有一個(gè)小信封，如果有事情想告訴同學(xué)和老師，可以點(diǎn)擊這個(gè)小信封發(fā)送集體信息。這個(gè)網(wǎng)站讓我感覺(jué)即使在家也能和大家一起做作業(yè)，過(guò)班集體生活。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 11
“嘿，寶貝，你怎么還在看電視？趕緊上樓寫(xiě)作業(yè)！”一聽(tīng)，就知道，我媽的“河東浉吼”又開(kāi)始了。
我每次一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì )不假思索地上樓寫(xiě)作業(yè)，否則，我媽的“河東獅吼”可不是蓋的，可我想，我一定要趕緊寫(xiě)完作業(yè)，好趕緊看電視！然后，我就非常不認真地把作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完作業(yè)以后，我就像一陣風(fēng)一樣沖下樓，飛快地拿起遙控器，看起電視來(lái)。我媽媽便不慌不忙地上樓檢查作業(yè)。一分鐘后，我媽媽在樓上大吼一聲：“你這個(gè)毛頭小子，寫(xiě)作業(yè)竟然那么不認真，你趕緊滾上來(lái)檢查修改！”
我上來(lái)檢查作業(yè)，一眼就看到了很多字跡不清的字，細看，就會(huì )發(fā)現有很多錯字，我望望媽媽?zhuān)此辉龅陌装l(fā)，我不禁想到，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我，可是，我還這么調皮惹她生氣，真是不應該呀！
母愛(ài)，是煙波浩渺的大海，是一望無(wú)際的天空；我們，是大海中的.小帆船，是天空中閃耀的星星！
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 12
“嘿，寶貝，你為什么還在看電視？趕緊上樓寫(xiě)作業(yè)！”我一聽(tīng)，就知道我媽的“河東鎮吼”又開(kāi)始了。
每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，我都會(huì )不假思索的上樓做作業(yè)。不然我媽的“獅吼”不是蓋的，但是我覺(jué)得我一定要快點(diǎn)做完作業(yè)，才能快點(diǎn)看電視！然后，我很不小心完成了作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我一陣風(fēng)似的沖下樓，飛快的拿起遙控器看電視。我媽不慌不忙的上樓檢查作業(yè)。一分鐘后，我媽在樓上喊：“你作業(yè)做得這么粗心，要快點(diǎn)檢查復習！”
當我上來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，我一眼就看到了很多難以辨認的單詞。仔細一看，發(fā)現很多錯別字。我看著(zhù)我媽?zhuān)吹剿蝗话最^發(fā)增多。我不禁想到我媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，可是我太調皮了，惹她生氣了。
母愛(ài)是浩瀚的大海和無(wú)盡的`天空；我們是大海里的小帆船，天空中閃耀的星星！
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 13
一天晚上我沒(méi)做作業(yè)。早上看到的時(shí)候，不是我干的。我覺(jué)得結束了。等老師教我。
老師一進(jìn)來(lái)，我就心里想：上帝保佑我，別讓老師發(fā)現我。老師開(kāi)始講課，但我根本聽(tīng)不進(jìn)去。我滿(mǎn)腦子都是老師發(fā)現我沒(méi)做作業(yè)的.事情。我如坐針氈，不敢呼吸。過(guò)了一會(huì )兒，我決定和同學(xué)們一起專(zhuān)心聽(tīng)課。漸漸的，我不想做作業(yè)了，但是老師下課后，我開(kāi)始檢查作業(yè)，被發(fā)現了。但是，老師沒(méi)說(shuō)我，我還是很害怕。久而久之，馬上下課了，老師也沒(méi)有批評我。我一點(diǎn)也不怕累，以為終于可以安心了。
下課后，老師把我叫到辦公室，跟我說(shuō)了半天，小心翼翼地問(wèn)我為什么不寫(xiě)作業(yè)，告訴我不要再犯同樣的錯誤。我回到教室，開(kāi)始以寶貴的課間休息時(shí)間為代價(jià)來(lái)補作業(yè)。累的時(shí)候手心出汗，眼睛酸痛，就把作業(yè)補好了。我給老師查了一下，又寫(xiě)了幾遍才一切正常。
雖然這是我第一次忘記做作業(yè)，但我會(huì )記住這一課，每天按時(shí)完成作業(yè)。
董瑞：山東省青島市黃島區黃浦江路小學(xué)三年級二班
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 14
放學(xué)了，我回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到了一半，姐姐說(shuō)有一部新的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，好看極了，好多的同學(xué)都喜歡。
我飛快地打開(kāi)電視，看起了《喜羊羊與灰太狼》，已經(jīng)看了整整兩個(gè)多小時(shí)。剛剛看完電視，同學(xué)在窗外大聲地喊我去玩。我回答，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完不去啦？同學(xué)說(shuō)你真的不去嗎？我忍不住了，飛奔起來(lái)往外跑，連門(mén)都沒(méi)關(guān)。
我踢了一個(gè)小時(shí)的'足球，看了看手表，啊六點(diǎn)啦，媽媽要回家了，我趕緊往家跑，同學(xué)問(wèn)我你不玩了嗎？我一邊跑一邊說(shuō)不玩啦，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。
一到家門(mén)口我準備進(jìn)去，發(fā)現門(mén)都沒(méi)關(guān)，走進(jìn)去看，電視也沒(méi)關(guān)。哎呀！我的老毛病又犯了。我把門(mén)關(guān)了，電視關(guān)了，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這種速度無(wú)法想象。我看了時(shí)間，姐姐已經(jīng)快回來(lái)了，速度越來(lái)越快，終于寫(xiě)完作業(yè)啦。
媽媽回來(lái)就檢查作業(yè)，看到我十分潦草的作業(yè)，媽媽的臉色變了，笑容消失了，肚子里全是火。
然后就我以后再也不敢了，得先把作業(yè)做完，嗚嗚嗚
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 15
今天的語(yǔ)文作業(yè)是復習拼音，這點(diǎn)對我倒不難。就是寫(xiě)字有點(diǎn)問(wèn)題，對字的結構掌握不好，寫(xiě)得也慢，沒(méi)辦法，慢慢來(lái)吧。還是寫(xiě)數字比較拿手，很快就完成了。
美術(shù)課上次的作業(yè)發(fā)下來(lái)了：我比……高，還打了個(gè)五角星。媽媽對我在課堂上能畫(huà)完還能上好顏色表示驚訝。其實(shí)，就是畫(huà)里面的小男孩是同桌許佳驊幫忙畫(huà)的，我不善長(cháng)畫(huà)人物的。謝謝許佳驊了。
上次發(fā)下的作業(yè)，做我身邊的`變化小報。爸爸打了個(gè)草稿，沒(méi)有照片的用積木搭再拍照，比如：龍川北路拓寬、上中路高架，虧他想出來(lái)的。這下我起勁了，拿出了城市交通毯準備建設了。爸爸說(shuō)了，不一定要用，我就生氣了：“氣死我了，老是說(shuō)我做得不對，也不說(shuō)我做得對的地方！”那等我睡覺(jué)了你再搭吧。后來(lái)媽媽對我說(shuō)，我們一起來(lái)找找小恐龍的優(yōu)點(diǎn)吧，說(shuō)了好多我好的地方，我才不生氣了。本來(lái)么，就是應該多鼓勵我的。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 16
“糟糕，竟然忘記做作業(yè)，老師待會(huì )兒可是要檢查呀！”我在心里念叨著(zhù)，“現在補也來(lái)不及了，希望上天保佑，讓我通過(guò)檢查吧！”
老師走進(jìn)教室了，我緊張得要命，好像已經(jīng)看見(jiàn)了老師發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的嚴肅神情，和同學(xué)們投來(lái)的異樣眼光。我現在甚至都呼吸不了。
天陰沉沉，窗外下著(zhù)絲絲細雨，這雨仿佛下到了我心底，剪不斷，理不清。
“請同學(xué)們拿出昨天晚上的作業(yè)放在桌角，我下來(lái)檢查�！蔽业男暮�(jiǎn)直跳到了嗓子眼，神經(jīng)都錯亂了。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛朝書(shū)包轉去，從書(shū)包里拿出作業(yè)，教室里只有作業(yè)被拿出之后“沙沙”的聲音。就連經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的小胖都把作業(yè)拿了出來(lái)。我的.身子卻動(dòng)也不動(dòng)彈不得，生怕一把作業(yè)拿出，就被發(fā)現沒(méi)寫(xiě)了。
我緩慢地從書(shū)包里抱出了作業(yè)，將它緊緊地壓在雙臂下方，又更加緩慢地往前挪動(dòng)著(zhù)。我咬了咬牙，“誰(shuí)叫我昨天忘寫(xiě)作業(yè)了呢？”“唉，真是自作自受呀！”我嘆息道。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 17
這一周，我總算把150首古詩(shī)寫(xiě)完啦，繼續努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級。玩著(zhù)玩著(zhù)，我無(wú)意間發(fā)現幾道一年級的弟弟做的奧數題，仔細一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。
之后，我心想：這道題里沒(méi)有一個(gè)數字，要算出他們分別等于幾，看起來(lái)很難。我左算右算，眼珠轉了一圈又一圈還是想不出來(lái)。弟弟輕輕一笑，一本正經(jīng)的開(kāi)始解釋了：“做這些題，需要先找出一個(gè)必然正確的數字（就是徐老師所說(shuō)的'突破口），D+B=B,那么D肯定是0，接著(zhù)，因為一位數加一位數最大等于不會(huì )超過(guò)18，A+C肯定等于18，所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此，C=2.11-2=9，所以A=9，這樣一算，就得出了最終答案�！蓖�，弟弟真厲害。我一定要向他學(xué)習，去探索奧數的秘密。
無(wú)窮無(wú)盡的數學(xué)世界等著(zhù)我們去發(fā)現。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問(wèn)。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 18
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)也越來(lái)越多，而有時(shí)真把我壓得喘不過(guò)氣。
語(yǔ)文
“拿出抄作業(yè)反饋表，第一項是優(yōu)化設計二十課，預習二十一課，一篇，摘抄兩則，二十課詞語(yǔ)抄兩遍聽(tīng)寫(xiě)一遍，復習卷一張，復習第五單元，背熟十九課�！闭Z(yǔ)文老師布置完作業(yè)，全班嘆了口氣，作業(yè)那么多，要做多久啊，我暗暗想著(zhù)，老師又說(shuō)起了那句口頭禪：“這個(gè)學(xué)期時(shí)間很緊啊，要抓緊時(shí)間哦！”臉上也露出了緊張了表情。
數學(xué)
“今天的`作業(yè)時(shí)一張四面卷，請大家認真完成�！秉S老師一本正經(jīng)地說(shuō)。ohmygod！語(yǔ)文已經(jīng)這么多了，數學(xué)也這么多，我真要被壓得喘不過(guò)氣了。下課了，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說(shuō)：“作業(yè)這么多怎么辦呀！”
下課了，好不容易可以活動(dòng)活動(dòng)手腳，語(yǔ)文老師又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“趕緊利用下課時(shí)間，大家拿出聽(tīng)寫(xiě)本，下面開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)！”同學(xué)們都是一副要哭的表情。
哎！作業(yè)太多了，媽媽又開(kāi)始催了！煩惱真多，哪怕給我一天沒(méi)有作業(yè)的時(shí)間也好��！
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 19
媽媽不在家，我只好來(lái)到了談力文家寫(xiě)作業(yè)。我們其中有一項作業(yè)是觀(guān)看《尋找身體上的數學(xué)“秘密”》，我和談力文認真地學(xué)習了有關(guān)測量身體的方法。
阿姨給了我們一個(gè)卷尺，看著(zhù)它卷在一起的模樣，我想起了香甜的果然多卷糖，讓我饞的快流出了口水。談力文的個(gè)子看起來(lái)很高，其實(shí)他的拳頭也不過(guò)只比我大了一厘米、腳比我長(cháng)一厘米、頭長(cháng)也比我長(cháng)一厘米，我對他說(shuō)：“你也不過(guò)如此，我還以為你比我大好多呢！”就在這時(shí)阿姨來(lái)到書(shū)房說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙，有沒(méi)有認真地的測量呀，你們的`數據一看就不準確！”我和談力文對看了一眼，不知道該怎么回答，只好又拿起卷尺重新開(kāi)始測量。這次我們在阿姨的指導下準確地量出了新的數據，真不可思議，竟然相差了那么多？看來(lái)以后做事情一定要認真仔細了。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 20
要說(shuō)班里做作業(yè)的速度，他稱(chēng)第一，沒(méi)有人敢說(shuō)第二。
就說(shuō)那天，老師布置了三個(gè)作業(yè)，作業(yè)本，書(shū)本，卷子，他便奮筆疾書(shū)起來(lái)，第三節課間，老師突然進(jìn)了教室，說(shuō)作業(yè)布置錯了，卷子是另一張卷子，那位做作業(yè)最快的仁兄差點(diǎn)被老師氣哭，因為他作業(yè)本，書(shū)本，卷子都做完了，我也不知道他有什么特異技能，僅10分鐘便把試卷做完了。于是，那張試卷是他邊掉眼淚邊做完的。
正因為他作業(yè)寫(xiě)得快，站在乒乓桌前的也總是他，語(yǔ)數英科美信體樣樣拿得下，你可別以為他寫(xiě)是快，字會(huì )丑，一天，他做完作業(yè)出去了，作業(yè)本掉在桌子上，翻開(kāi)一看，工工整整，真好像事先劃好了線(xiàn)，一排排，一行行，一列列，像工廠(chǎng)時(shí)排列整齊的流水線(xiàn)。對他的神速，大家無(wú)不嘖嘖贊嘆，紛紛說(shuō)他是王羲之在世，有作業(yè)神相助，連班里的99學(xué)霸也對他刮目相看。
他便是我們班寫(xiě)作業(yè)最快的'同學(xué)——小王。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 21
在今天上午，媽媽要求我寫(xiě)一篇作文。
我坐在桌旁想啊、寫(xiě)啊，寫(xiě)到差不多一半時(shí)，我聽(tīng)到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來(lái)，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝嬉粫?huì )了再回來(lái)寫(xiě)，行 嗎？”媽媽堅定的'說(shuō)：“不行，寫(xiě)完了再出去玩�！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。聽(tīng)著(zhù)小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會(huì )兒再寫(xiě)又怎樣，真煩！我對她做 了個(gè)鬼臉，然后敲打著(zhù)桌椅，嘴里還不停地嘀咕著(zhù)。媽媽用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業(yè)寫(xiě)到一 半就想玩，那怎么行，必須堅持完成了再出去�！闭f(shuō)完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來(lái)想：是啊，我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以開(kāi)開(kāi)心心地和小朋 友玩了，免得作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的話(huà)，玩的時(shí)候還擔心。這樣，媽媽也不會(huì )批評我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫(xiě)完了作業(yè)。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 22
星期天上午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。我剛開(kāi)始寫(xiě)，我就想知道我做作業(yè)會(huì )用多長(cháng)時(shí)間，于是就用手表測了起來(lái)。開(kāi)始之前是9:23，我把它記在了草稿紙上，我就開(kāi)始做英語(yǔ)了，我拼命的做，做呀做呀，不一會(huì )兒，我就做完了英語(yǔ)。我看了看手表，“哇！才9:30！”就是：9:30-9:23=7分鐘。然后我就測數學(xué)，從9:31開(kāi)始，我又開(kāi)始做，一下子就做完了，是9:39，9:39-9:31=8分鐘，比英語(yǔ)多了一分鐘。
接著(zhù)，我又測語(yǔ)文，9:40開(kāi)始，這次語(yǔ)文做得很慢，一直到9:59才做完，9:59-9:40=19分鐘。最后，我算了一下，我做作業(yè)總共用了多長(cháng)時(shí)間: 7分鐘+8分鐘+19分鐘=24分鐘，一共用了24分鐘，并且我要提高做語(yǔ)文作業(yè)的速度了。
做作業(yè)的.痛苦小學(xué)作文400字 23
星期天，小明到小紅家去做作業(yè)。
到了小紅家，小紅把小明請進(jìn)家。開(kāi)始做作業(yè)了，小紅專(zhuān)心致志地做了起來(lái)，背挺得直直的，像一位軍人。如果遇到難題，小紅還會(huì )認真思考�？尚∶骶筒灰粯恿�，他做作業(yè)時(shí)總是三心二意，這不，小紅家的小狗從房間里跑了出來(lái)，小明就放下手中的鉛筆，開(kāi)心地和小狗玩了起來(lái)，小明一會(huì )兒把鉛筆提得高高的，叫小狗站起來(lái)，一會(huì )兒讓小狗在地上打滾……當他玩的沒(méi)意思時(shí)，又去做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，小明又把鉛筆放下時(shí)，小紅連忙拉住了小明，說(shuō)：“你這樣心不在焉地做作業(yè)是完成不了作業(yè)的，看我已經(jīng)把作業(yè)做完了，可你才寫(xiě)兩行彎彎妞妞的字�！毙∶髀�(tīng)了小紅的'話(huà)，臉一下子紅了起來(lái)，小明決心一心一意地做作業(yè)。不一會(huì )兒，小明把作業(yè)做完了。他們就玩了起來(lái)。
從那以后，小明再也不三心二意地做作業(yè)了。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 24
每當我遇到困難時(shí)，總會(huì )想起一句格言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話(huà)常常激勵著(zhù)我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧！
我以前做數學(xué)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瞧谔煅a課時(shí)，不會(huì )做的.也等著(zhù)老師報答案。
每次看題目時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)難時(shí)，就等著(zhù)叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓那兩道數學(xué)題，一直想不出好辦法，便請媽媽來(lái)幫助解這兩道難題。
媽媽用心地說(shuō)：“這一道題十分簡(jiǎn)單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開(kāi)始一點(diǎn)也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出題讓我做起來(lái)。讓我碰到類(lèi)似的題目可以不假思索地做出來(lái)。媽媽總是和藹地對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”從此，我便養成了先細看題目，再做一做的好習慣！
從此以后，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，這句名言將成為我的座右銘！
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 25
一天晚上我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到了早上我一看，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我想這下完蛋了，等著(zhù)老師訓吧。
上課了，老師一進(jìn)來(lái)我心里默念著(zhù)：上天保佑我，不要被老師發(fā)現。老師開(kāi)始講課了，可我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是老師發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事，我坐立不安，大氣都不敢喘。上了一會(huì )兒，我決定和同學(xué)們一起專(zhuān)心聽(tīng)課，漸漸地，我就不想作業(yè)的事了，但是老師講完課開(kāi)始檢查作業(yè)了，我還是被發(fā)現了。不過(guò)，老師沒(méi)說(shuō)我，但是我還是很害怕，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快下課了，老師還是沒(méi)有批評我，我一點(diǎn)也不怕累，想終于可以安心了。
下課了，老師把我叫到辦公室，把我說(shuō)了好大一會(huì )兒，仔細詢(xún)問(wèn)了我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的'原因，并叮囑我以后再不要犯同樣的錯誤。我回到教室犧牲了寶貴的課間作息時(shí)間開(kāi)始補作業(yè)，累的我手心出汗，兩眼澀澀發(fā)疼，才補完了，又給老師檢查，重新寫(xiě)了好幾遍才萬(wàn)事大吉。
雖然這是我第一次忘記寫(xiě)作業(yè)，以后我一定會(huì )記住這次教訓，每天按時(shí)完成作業(yè)。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 26
星期六晚上，我正準備熄燈睡覺(jué)，猛然想起來(lái)回家作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。誰(shuí)叫自己貪玩呢！這事不能讓老媽知道，要不然，要吃不了兜著(zhù)走。
我偷偷摸摸地把書(shū)包放在枕頭邊，又找來(lái)了一個(gè)手電筒，準備在被窩里做作業(yè)。
媽媽一關(guān)燈，我就打開(kāi)手電筒，貓著(zhù)腰，在被臥里寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。沒(méi)寫(xiě)幾行字，就感覺(jué)渾身不舒服。那就換個(gè)姿勢，我扒在床上寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我又悶得喘不過(guò)氣來(lái)了，趕緊把頭身出被窩，不小心發(fā)出了響聲，把老媽吵醒了：“這么晚了，你怎么還不睡覺(jué)？”我不吭聲。
過(guò)了一會(huì )兒，估計老媽也誰(shuí)著(zhù)了，我這才又鉆進(jìn)被窩里，把被子掀開(kāi)一條縫做出氣口。不知過(guò)了多久，終于做完了。此時(shí)的我腰酸背痛，直打哈欠。
在被窩里做作業(yè)真辛苦！我暗下決心：再也不貪玩而忘做作業(yè)了！
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 27
老師是一個(gè)勤奮的園丁，培養我們健康成長(cháng)。如果我們有問(wèn)題，老師會(huì )耐心幫我解決。老師就像我的一個(gè)朋友，一個(gè)傾訴衷腸的知己。
周四早上，我去了學(xué)校。到了教室，我坐在座位上，拿出作業(yè)。老師走進(jìn)教室說(shuō)：“收作業(yè)�！蔽覀儼嘁粋�(gè)同學(xué)去收作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始上課。40分鐘后，我們下課了。數學(xué)老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“到我辦公室來(lái)�！蔽蚁�，肯定是壞了，作業(yè)不好，老師一定要罵我。到了辦公室，老師的做法讓我大吃一驚。她沒(méi)有批評我，而是向我解釋了這個(gè)問(wèn)題的`做法。還是不行。老師沒(méi)有生氣，而是繼續耐心地用不同的方式給我講解。終于學(xué)會(huì )了這道題的計算，老師讓我再做一遍習題。老師，你像園丁一樣養活我們。
老師，謝謝你耐心的教我做題。
做作業(yè)的痛苦小學(xué)作文400字 28
今天慣例是回家的第二天寫(xiě)作業(yè)，但一想到那堆成山的作業(yè)，我的腦子都快像火山一樣崩裂了。
今天早晨，我想豬一樣的睡了一個(gè)大懶覺(jué)，醒來(lái)之間弟弟以醒，在床上玩愛(ài)看屋的書(shū)和筆，我醒了以后也跟著(zhù)他一塊兒玩兒，見(jiàn)媽媽還不在，就懶得沒(méi)穿衣服，誰(shuí)知玩著(zhù)玩著(zhù)媽媽已到床邊，就大聲說(shuō)：“快點(diǎn)穿衣服！1！2！3！”我聽(tīng)見(jiàn)二的時(shí)候就如風(fēng)一樣的'穿好衣服，猶如風(fēng)一樣跑到了餐桌旁，飯已做好就等著(zhù)讓我們吃了。弟弟也跑過(guò)來(lái)，媽媽為弟弟吃完飯的時(shí)候，我還沒(méi)有吃完。他們走了，姐姐來(lái)了，和我一塊兒寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)的就剩英語(yǔ)作業(yè)和數學(xué)作業(yè)的時(shí)候媽媽一來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，瞬間就到了晚上，我也趁沒(méi)做晚飯寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，和數學(xué)作業(yè)里的一張卷子（一共有兩張。）。
今天也算有收獲呀！
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