痛苦與美麗作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的痛苦與美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦與美麗作文1

　　秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿(mǎn)、絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節里綻放著(zhù)宛如鉆石般璀璨的光芒那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。

　　不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉爛枝頭；不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝；不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白；不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋。風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，綻放著(zhù)奪目的光彩。

　　“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也�！边@些古代先賢正因為經(jīng)受了痛苦的考驗，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。

　　蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的'痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì )現出它蘊含的美麗。

　　貝多芬在準備大展宏圖時(shí)，厄運捉弄了他———他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退；同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè )《命運》。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�

　　亞圣孟子如是說(shuō)；“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成�！苯�代哲人沈近思如是說(shuō)。

　　在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)不盡相同的痛苦，卻同樣有著(zhù)在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。

　　珍珠貝選擇了創(chuàng )傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河；種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng)；就像蒲公英飄過(guò)大地時(shí)留下的金色花田；如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢；如滾滾前進(jìn)的江河，越過(guò)崇山峻嶺，終于到達浩瀚的蔚藍的海洋。

痛苦與美麗作文2

　　秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿(mǎn)、絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節里綻放著(zhù)宛如鉆石般璀璨的光芒······那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。

　　不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉爛枝頭;不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝;不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白;不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨;光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀······經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，綻放著(zhù)奪目的光彩。

　　“文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也”這些古代先賢正因為經(jīng)受了痛苦的考驗，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。

　　蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的'痛苦后者在前者之前，才成就前者痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì )現出它蘊含的美麗。

　　貝多芬在準備大展宏圖時(shí)，厄運捉弄了他他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退;同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè )《命運》。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”亞圣孟了如是說(shuō);“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固;吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成”近代哲人沈近思如是說(shuō)。

　　在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)不盡相同的痛苦，卻同樣有著(zhù)在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。

　　珍珠貝選擇了創(chuàng )傷，它才孕育出奪目的珍珠;瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河;種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意;雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng);就像蒲公英飄過(guò)大地時(shí)留下的金色花田;如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢;如滾滾前進(jìn)的江河，越過(guò)崇山峻嶺，終于到達浩瀚的蔚藍的海洋。

痛苦與美麗作文3

　　秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿(mǎn)、絢麗且斑斕，在這個(gè)金*的季節里綻放著(zhù)宛如鉆石般璀璨的光芒那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光*。

　　不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉爛枝頭；不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝；不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白；不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋。風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，綻放著(zhù)奪目的光*。

　　“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也�！边@些古代先賢正因為經(jīng)受了痛苦的考驗，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。

　　蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì )現出它蘊含的美麗。

　　貝多*在準備大展宏圖時(shí)，厄運捉弄了他———他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退；同時(shí)，還剝奪走了他追求的'愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。但貝多*在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè )《命運》。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍*，增益其所不能�！�

　　亞圣孟子如是說(shuō)；“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成�！苯�代哲人沈近思如是說(shuō)。

　　在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)不盡相同的痛苦，卻同樣有著(zhù)在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。

　　珍珠貝選擇了創(chuàng )傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河；種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng)；就像蒲公英飄過(guò)大地時(shí)留下的金*花田；如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢；如滾滾前進(jìn)的*河，越過(guò)崇山峻嶺，終于到達浩瀚的蔚藍的海洋。

痛苦與美麗作文4

　　人生百態(tài)，味道也是酸甜苦辣一應俱全的，痛苦是澀的，美麗是甜的。登臨峰頂，雖然疲憊，但獨享“一覽眾山小”的滋味，還是讓人在澀中品味到了甜美。品味人生，澀的……甜的……痛苦的……美麗的。 雄鷹搏擊長(cháng)空，一次次的失敗，一次次的努力，痛苦著(zhù)，但美麗著(zhù)。在搏擊中成長(cháng)，在搏擊中奮斗，人生的價(jià)值也蘊含其中。海明威完成《老人與�！返谋澈箅[藏他巨大的毅力，正是這種巨大的力量像海浪一樣，直至把這部書(shū)推向了頂峰，海明威曾經(jīng)參過(guò)軍，在部隊中受傷無(wú)數次，身上的傷也是不計其數，最嚴重的一次他身中炮彈及其碎片230余塊，沒(méi)想到他越挫越勇，動(dòng)了13次手術(shù)，并沒(méi)有使他倒下，并成就了《老人與�！返慕�(jīng)典著(zhù)作，把這種精神傳給了每一個(gè)為生活而搏擊的人。應該可以說(shuō)，海明威的一生，穿梭于痛苦之中，痛苦成就了他的美麗。 ??

　　“三國”時(shí)期的曹操能成為三足鼎立之一，與他的謀士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的謀士，但郭嘉卻是從曹操的對手袁紹那里投奔來(lái)的。對于一個(gè)從前是敵人的下屬，曹操并沒(méi)有殺掉他，而重其賢能，包容了他，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練與實(shí)踐，從此，在曹操的道路上便多了一個(gè)航帆，每戰必捷，創(chuàng )下了輝煌業(yè)績(jì)。 ??

　　秋蟬鳴叫生命，一次次的.奄奄一息，一次次的樂(lè )觀(guān)高唱，痛苦著(zhù)，但美麗著(zhù)。我們都知道，蟬生命中絕大部分時(shí)間是生活在地下的，當其來(lái)到地上時(shí)，其生命也將走到盡頭，有人說(shuō)這是生命的絕唱，是讓人憐憫的，我卻認為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命充滿(mǎn)聲音震憾，在死亡面前高歌，是對死亡的挑戰，雖然痛苦著(zhù)，但美麗著(zhù)。 ??

　　痛苦中孕育了美麗，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻不平凡的經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì )嘗到痛苦的味道，關(guān)鍵是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育美麗。

痛苦與美麗作文5

　　“鳳凰涅槃，浴火重生”，焚身的痛苦，美麗的再生。

　　——題記

　　爭奇斗艷的百花叢中，有著(zhù)彩蝶們那忙碌的身影。陽(yáng)光下，它們隨風(fēng)起舞，輾轉于花朵之中，人們驚嘆于它們輕盈的身姿，折服于它們美麗的外表。

　　可人們卻忽略了它們的痛苦——那段困在蛹中的時(shí)光。

　　暗無(wú)天日的恐懼，孤軍奮戰的艱辛，折磨著(zhù)它們那脆弱的心靈，那是它們人生中最痛苦的'時(shí)光。但，那也是美麗的。

　　掙扎中的它們只能期待明天，或許下一個(gè)天亮，就可以?huà)昝撨@一切的束縛。它們期待著(zhù)，幻想著(zhù)能掙脫這笨拙的束縛，想著(zhù)能親吻花朵……痛苦也是美麗的！

　　人的一生，從降臨到這世上開(kāi)始，就經(jīng)歷了許多的艱難困苦。

　　當我們還是一個(gè)雛形，生長(cháng)于母親的搖籃中時(shí)，我們就經(jīng)歷了漫長(cháng)的等待�？释�著(zhù)見(jiàn)識那未知的，充滿(mǎn)新奇的，趣味的世界。于是，我們迫不及待地離開(kāi)了母親的溫床，踏進(jìn)了這世界。

　　一切不似我們想象的中的那樣一帆風(fēng)順。等待著(zhù)我們的，是許多的痛苦遭遇。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們漸漸成長(cháng)，經(jīng)歷的也就多了。

　　是否還記得某個(gè)炎熱的午后，荒涼的街道上，我們滿(mǎn)頭大汗地與那腳踏車(chē)做著(zhù)搏斗。無(wú)數次凄慘地跌倒在地，無(wú)數次又倔強地站起。渾身的傷痕，讓我們痛苦不堪。但戰勝挑戰，學(xué)會(huì )一項新的技能，痛苦也讓我們領(lǐng)略到了成功的魅力。

　　都說(shuō)時(shí)光是一把雕刻刀，它可以把我們變得傷痕累累，也能將我們雕琢成最精致的，獨一無(wú)二的工藝品，綻放出我們最華麗的光彩�？捎钟姓l(shuí)明了，那每一刀的艱辛與痛苦？盡管這樣，它也是美麗的。

　　青春，那最耀眼的年華，使我們一生中最燦爛的時(shí)刻�？�，我們也有痛苦。

　　正處于懵懂時(shí)期青春期的我們，是青澀的花蕾，等待著(zhù)艷麗的綻放。我們的目光容易被新奇的事物吸引，譬如最純真，最美好的事物——愛(ài)情。在那一段時(shí)光里，我們丟掉了最寶貴的初戀。但，因為心智的不夠成熟，我們涉世未深，這段感情之路，走得是那樣艱辛，結局也許是分離，但所經(jīng)歷，所體會(huì )到的是那樣的美麗。

　　痛苦中的美麗，更能讓我們體會(huì )，見(jiàn)識到美的含義；痛苦中的美麗更能讓我們了解到美的來(lái)之不易；痛苦中的美麗，讓我們不再因它而畏懼。

　　痛苦也美麗！

痛苦與美麗作文6

　　美麗的并不只有彩虹，也有彩虹之前的滂沱大雨。

　　——題記

　　當蝴蝶破繭而出的那一瞬間，它是美麗的，陽(yáng)光照在它身上映出它注定不平凡的一生。它的美麗、它的耀眼讓它驕傲，它的舞姿、它的自由讓人羨慕。但它的一切成功都來(lái)自于它之前所“享受”的痛苦。如果我是一只蝴蝶，我會(huì )銘記破繭而出那一瞬間自由的開(kāi)心，重生的喜悅。但我想給我留下最深刻印象的仍是那被束縛在黑暗條件下的日子吧。那一段痛苦的回憶，我也不得不承認那是我此生最美好的回憶。

　　如果我是一只蝴蝶，當我還未獲得重生的時(shí)候，我不否認，我是非常痛苦的。首先我不能動(dòng)，也沒(méi)有空間讓我去動(dòng)；其次，我看不見(jiàn)任何光明，每天已經(jīng)接我的都只是黑壓壓的一片；最后，也是讓我最痛苦的——我無(wú)法知道這世上的一切，一切對我都是那么的陌生。我甚至不知道未來(lái)的我什么樣子，沒(méi)有人告訴我。你說(shuō)，我能不痛苦嗎？

　　但就是因為這個(gè)狹小的空間讓我常年一動(dòng)不動(dòng)，培養出我的耐心和不急躁的性格。更讓我懂得珍惜自由飛舞的感覺(jué)，以至于后來(lái)我的每次飛舞，都會(huì )想到曾經(jīng)的束縛，而我也會(huì )舞的'更動(dòng)人些。我得感謝當初那美麗的狹小的空間。當陽(yáng)光灑在我美麗的身上時(shí)，我感受到的不僅是溫暖，更是光明。比起之前的黑暗世界，你不能動(dòng)我是如此的珍惜眼前這個(gè)文采繽紛的美麗世界。我要感謝當初那美麗的黑暗世界。我每天都在快樂(lè )的飛行著(zhù)，恨不得游遍全世界美麗的地方。每天結交著(zhù)不同的新朋友，探索著(zhù)世界的奇妙，這個(gè)世界慢慢變得熟悉。從陌生到熟悉這個(gè)無(wú)法言喻的美妙過(guò)程，我每天都享受在其中。我感謝當初那美麗的無(wú)知。

　　我的一切蛻變都來(lái)自當初的痛苦。它教會(huì )了我珍惜，教會(huì )了我探索，教會(huì )了我沉著(zhù)。這樣的痛苦是美麗的。懂得享受痛苦，你就可以體會(huì )到痛苦也是美麗的。

　　也許有人會(huì )質(zhì)疑，痛苦怎么會(huì )是美麗的？答案確實(shí)如此，痛苦也是美麗的。任何事情都有兩面性，我們要美化美的那一面，縮小不好的那一面。只有這樣我們才能從美麗的痛苦中學(xué)到東西。

　　每一份成功背后都有一段同科的拼搏與奮斗，當你真正享受這份同科的時(shí)候，離你的成功就不遠了。

　　享受痛苦，享受生活，從這些享受宗吸取經(jīng)驗教訓。這些經(jīng)歷才是能讓你銘記一輩子的美好回憶。

　　痛苦也美麗！

痛苦與美麗作文7

　　每一棵從裂縫中生長(cháng)出的小草，即使過(guò)程是痛苦的，也會(huì )綻放出美麗的花。

　　——題記

　　十歲，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的年紀，但，也充滿(mǎn)了無(wú)限未知。

　　我的十歲，經(jīng)歷過(guò)兩件大事，或喜或悲，懂得了失望，學(xué)會(huì )了笑臉相迎，懂得了偽裝，學(xué)會(huì )了強顏歡笑……

　　癌癥，一個(gè)既陌生又熟悉的字眼，它悄無(wú)聲息地住進(jìn)了爺爺的身體，而且這一住就是永遠。那時(shí)候的我，尚小無(wú)知，只知道爺爺光頭的樣子可笑，卻不知道這背后有多少的痛苦和艱辛。

　　正月的某一天，沉醉在課堂中無(wú)法自拔的我，被媽媽的叫聲所拉回，她領(lǐng)著(zhù)我走出教室門(mén)、校門(mén)，回到了老家。只見(jiàn)媽媽那濕潤的眼眶中存在著(zhù)幾滴涼而冷的淚水，看向院中，奶奶舅舅他們都用手捂著(zhù)臉，好像不愿意讓別人看見(jiàn)那已經(jīng)哭紅的雙眼。

　　我前腳剛步入院中，就被奶奶推著(zhù)往屋里走，站在門(mén)口告訴我：“去吧，快去見(jiàn)你爺爺最后一面�！蔽殷@訝地推開(kāi)木門(mén)，看見(jiàn)床上虛弱的'爺爺，微笑著(zhù)向我伸出手。淚水強忍在眼眶中，留下的只有一絲溫柔和臉上僵硬的微笑，心如刀絞，眼淚隨時(shí)都會(huì )從眼眶里溢出來(lái)。

　　我發(fā)瘋似的跑出了小院，眼淚終于忍不住爆發(fā)了出來(lái)。一個(gè)人跑到小巷子里上千遍的問(wèn)自己：“爺爺病得這么重，你什么都不知道，還總是嘲笑、捉弄……你知道化療有多么不容易嗎？你怎么可以這樣不懂得珍惜？”

　　哭夠了，擦干眼淚，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，回到家里。

　　爺爺去世的那一天，我寫(xiě)了一封信，站在他的床頭讀給他聽(tīng)，我曾自己讀了好多次，硬把眼淚強忍著(zhù)，可真正站在他面前讀時(shí)，我做不到。真的，做不到。最后我抱著(zhù)爺爺，歇斯底里地哭喊著(zhù)。

　　爺爺的離開(kāi)，讓我多了一些恐慌，擔心爺爺在那邊孤獨，擔心爺爺能否吃得飽，穿得暖？妹妹的誕生，讓爸爸媽媽的生活加快了節奏，我也不得不學(xué)會(huì )堅強、獨立、努力。

　　生長(cháng)在逆境中的花，也可以綻放得美麗嬌艷。一個(gè)人，體驗過(guò)生長(cháng)的痛苦，也一樣可以活得光彩，漂亮。

痛苦與美麗作文8

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！碑斎�，名著(zhù)是人類(lèi)文化的精華，更是書(shū)中的精品。閱讀名著(zhù)，能夠啟迪智慧，增長(cháng)見(jiàn)識，還可以提高語(yǔ)文能力和人文修養。名著(zhù)是不同國家，不同時(shí)代人類(lèi)智慧的結晶與文明成果的標志，大多名著(zhù)都是經(jīng)過(guò)歷史的長(cháng)河淘洗過(guò)的經(jīng)典作品。

　　大家可能都看過(guò)曹文軒寫(xiě)的'《青銅葵花》吧！它講述了一個(gè)男孩“青銅”和一個(gè)女孩“葵花”的故事。

　　在一個(gè)特別的機緣，七歲女孩葵花鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。但在12歲那年，葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的地方……

　　這部作品人物靈動(dòng)鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，情感真摯。作品寫(xiě)盡苦難、寫(xiě)盡美好、寫(xiě)盡大愛(ài)。從中我感到了這種對苦難、美好、大愛(ài)的細膩描寫(xiě)和詠嘆宛如一股清澈的春水，感動(dòng)了每一位讀者。

　　起先，我通過(guò)老師的推薦去看這本書(shū)，結果越看越喜歡，一直愛(ài)不釋手，一連看了好多遍。其中，有寫(xiě)情節讓我感動(dòng)流淚的，還有讓我破涕為笑的。有時(shí)候，年幼天真的弟弟在一旁的看到我一邊哭一邊笑，會(huì )傻傻的問(wèn)道：“姐姐，你怎么了？怎么看書(shū)的時(shí)候都一會(huì )哭一會(huì )笑的？”而我總會(huì )含糊地回答：“因為這本書(shū)太好看了！”然后又不耐煩的說(shuō)：“哎呀，你快出去吧，別打擾我看書(shū)，正精彩呢！”

　　通過(guò)看這本書(shū)，我感受到了青銅一家人的樸素、善良、有愛(ài)心。如果人人都像青銅他們一家充滿(mǎn)愛(ài)心，那這個(gè)世界將會(huì )有多么美好呀！人不能太自私，不能只顧著(zhù)自己，更要替他人著(zhù)想。

　　這本書(shū)在享樂(lè )主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。就在作者寫(xiě)完《青銅葵花》后不久，他讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　我想作者告訴我們的應該就是這個(gè)吧。

痛苦與美麗作文9

　　你甘愿把自己懸在細雨中，成為春天里一枝生動(dòng)的花朵。

　　——題記

　　巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！痹诖煺勖媲�，我們不能灰心失望，更不能停滯不前；相反，我們要鼓起勇氣頑強拼搏。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

　　信仰是照亮黑暗的曙光。

　　記得國外有一句箴言：“你怎樣信仰，你就怎樣生活�！背錾�在英國的艾倫·洛克天生具有冒險精神，他從小就熱衷于各種極限運動(dòng)，后來(lái)如愿加入英國海軍。遺憾的是，他因為疾病導致雙目失明。洛克雖然看不見(jiàn)這個(gè)世界了，但他的內心深處，依然摯愛(ài)著(zhù)探險。幾年來(lái)，他完成了10次馬拉松比賽，撒哈拉沙漠及歐洲峰，都留有他的足跡。20xx年，洛克創(chuàng )造了一項吉尼斯世界紀錄，成為全球劃船橫波大西洋的視障人士。后來(lái)，他在兩個(gè)隊友的幫助下，抵達了南極。他一次次戰勝自己的背后遭受多少辛酸苦辣，是常人無(wú)法想象的。他始終相信——信仰是照亮黑暗的曙光！

　　勤奮者痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　左思是我國西晉的文字家。左思出身微寒，小時(shí)候無(wú)論學(xué)什么總學(xué)不會(huì )，父親很泄氣，便在親朋好友面前貶低他，他聽(tīng)后很不服氣，從此發(fā)憤讀書(shū)。他經(jīng)過(guò)10年的不懈努力，比較終完成了《三都賦》，也因此流傳著(zhù)“洛陽(yáng)紙貴”的佳話(huà)。勤奮學(xué)習的過(guò)程伴隨著(zhù)艱辛和痛苦，但痛苦是成功的鋪墊，勤奮者痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　堅韌鑄就美麗人生。

　　鷹擊長(cháng)空，自由翱翔，何等瀟灑。然而雄鷹成為天空王者背后的'艱辛卻鮮為人知。鷹的一生需要經(jīng)歷三個(gè)階段：幼時(shí)的鷹，會(huì )被父母狠心拋下懸崖，從此便開(kāi)始展翅飛翔；中年的鷹，會(huì )把自己的雙爪和喙往山崖上磨礪，只為了讓自己變得更堅強。鷹之將死，它會(huì )躍向深淵，滑翔著(zhù)尋找向上的勁風(fēng)，把自己葬在浩瀚的天空。鷹的一生，看似艱難、痛苦，但對鷹族而言，正是這些艱辛和痛苦，成就了它們美麗的人生。

　　馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì )停的�！笔前�，痛苦是對生命的洗禮，美麗便是洗禮的結局。因為經(jīng)歷過(guò)痛苦，結局才顯得更加美麗。

痛苦與美麗作文10

　　在漫漫的人生旅途中，有多少坎坷。我相信生命之花是頑強的，但也是脆弱的。無(wú)論何人都是對生充滿(mǎn)向往，對死充滿(mǎn)恐懼。多數人認為死是一件令人感到痛苦的事，又何來(lái)的美麗呢？

　　某年的某一天，一顆平凡得不能再平凡的星星殞落了。是啊，沒(méi)有人曾注意到他的離開(kāi)吧!他的身份很卑微，幾乎沒(méi)有能注意到他的存在。他是一個(gè)拾荒者，這一天，他像往常一樣早早的來(lái)到他的工作崗位上（垃圾堆）。他開(kāi)始埋頭苦干，這兒的上空彌漫著(zhù)污濁的氣體，散發(fā)出一股惡臭。過(guò)往人都避而遠之。顯然這個(gè)拾荒者的嗅覺(jué)早已麻木，也可見(jiàn)他對生的向往與執著(zhù)。

　　一個(gè)著(zhù)裝整潔的婦女捂著(zhù)口鼻匆匆的往前面跑去，拾荒者連忙追了上去，試圖追上那位婦女。婦女似乎也察覺(jué)到了異常，便更匆忙的往前面跑去，拾荒者仍窮追不舍。婦女內心十分緊張，便向馬路對面跑去，不知何時(shí)，一輛小車(chē)正向婦女疾馳而來(lái)，婦女被嚇得不知所措，呆呆的站在那里，仿佛在等待死亡。拾荒者看見(jiàn)情況不對，立刻沖了上去，推開(kāi)了婦女。隨著(zhù)一聲急剎車(chē)，我們聽(tīng)到了‘砰’的`一聲，那聲音和重物倒地的聲音一樣，婦女在馬路邊上按著(zhù)那被摔傷的腳，可拾荒者卻靜靜的躺在馬路中且沒(méi)能再站起來(lái)，婦女十分害怕的走進(jìn)這位拾荒者，拾荒者用盡他最后一絲力氣從包中掏出一個(gè)錢(qián)包遞道婦女手中，最后安詳的閉上了雙眼，到他所向往的夢(mèng)境中去了。

　　婦女這才恍然大悟，原來(lái)剛剛拾荒者是為了將錢(qián)包還給自己，才對自己緊追不舍�？墒撬�還是不明白，他為什么不叫住自己呢？后來(lái)得知，這位拾荒者是個(gè)啞巴。婦女哭了，她的哭聲令人感到一種撕心裂肺的痛，那里圍觀(guān)的人表情卻是一片茫然，甚至有人說(shuō)他傻、白癡！

　　隨著(zhù)社會(huì )中出現越來(lái)越多的欺瞞哄騙，早已讓很多人麻木，甚至泯滅了最起碼的良知！

　　今夜群星燦爛，抬頭仰望星空，那顆星星早已銷(xiāo)聲彌跡，可那片天空仍散射一道明亮的光。

痛苦與美麗作文11

　　生活跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，它將我置于生命的兩個(gè)極端，或者是讓我在不同的際遇后體驗著(zhù)痛苦與幸福。

　　然而，在我的生命中，往往遇到的痛苦超過(guò)快樂(lè )。也許你會(huì )問(wèn)：“這是不是你對人生的態(tài)度不太樂(lè )觀(guān)而產(chǎn)生的結果？”但我可以肯定地告訴你：“這不是因為我對人生不樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)。而是我希望世界所有的痛苦都能意味著(zhù)美的將來(lái)，正如我所說(shuō)的痛苦往往多于快樂(lè )，但換來(lái)的卻是無(wú)限的美麗與幸福�！�

　　為了實(shí)現我的愿望，我嘗試著(zhù)在生活中去尋找它。于是，我來(lái)到了小河邊，已經(jīng)是深秋了，河邊的小草已在風(fēng)的折磨下哀吟。我想：“這就是我所希望的痛苦也美麗嗎？就好比河邊的卵石，它雖然曾經(jīng)從山的'巨痛中分娩出來(lái)，在時(shí)間的消逝中沖刷成卵石，直至細沙，最后，隨風(fēng)而逝，以至得到了她們的幸福�！�

　　我有疑問(wèn)：“痛苦真的也美麗嗎？我的希望真能夠實(shí)現嗎？”

　　秋高氣爽，我獨自漫步于果園，希望把我的疑問(wèn)帶給它們，讓它們?yōu)槲胰��?shí)現。無(wú)意間，我卻意外地發(fā)現，成熟的果實(shí)為什么都低著(zhù)頭呢？難道它們有什么痛苦與辛酸嗎？這時(shí)，它們好像在告訴我說(shuō)：“所有的快樂(lè )與美麗都來(lái)自于痛苦。就好比我們，雖然經(jīng)歷了很多磨難才長(cháng)成熟，但我們卻把甘甜的乳汁無(wú)私地奉獻給了人類(lèi)，我們付出的痛苦難道不美嗎？”

　　我太高興了，我的希望真能實(shí)現嗎？痛苦真的也能美麗嗎？我一定會(huì )更加快樂(lè )地去看待痛苦，讓它帶給我更多的美麗與幸福，讓我體會(huì )到生活中的樂(lè )趣，這不正是我希望的痛苦也美麗嗎？

　　[高分揭秘]這是一篇構思新奇、充滿(mǎn)哲思、匠心獨具的佳作�？忌�一開(kāi)篇就將痛苦與幸福置于自己生命的兩端，不斷去思考，去質(zhì)疑，去追問(wèn)，去河邊尋找答案，去秋天的果園觀(guān)察感悟，最后終于找到了答案。小作者嫻熟地運用記敘、議論等表達方式，行文流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，意蘊豐富。

痛苦與美麗作文12

　　痛苦的美麗———讀《青銅葵花》有感她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì )說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩———青銅。

　　一種特殊的機緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶�？�花三歲喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒�？�花的命運真是坎坷痛苦��！青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力，成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì )受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂(lè )地生活著(zhù)。

　　在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……

　　不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的`家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……貧困的生活給青銅葵花一家帶來(lái)了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂(lè )觀(guān)的面對種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛(ài)創(chuàng )造了一份人間的美麗！這份痛苦的美麗濕潤了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛(ài)是美麗的，愛(ài)是幸福的！

痛苦與美麗作文13

　　痛是澀，美是甜。人生千變萬(wàn)化，酸甜苦辣俱全。當你登上峰頂，雖然很累，卻在享受著(zhù)“天底下其他的山都顯得矮矮的”的滋味。光是澀味就讓人嘗起來(lái)很甜。品味生活，澀…甜…痛…美。

　　老鷹斗天，一次次失敗，一次次努力，痛苦卻美好。在戰斗中成長(cháng)，在戰斗中奮斗，生命的價(jià)值也包含其中。海明威完成《老人與�！返谋澈笫撬�巨大的毅力，就像海浪一樣，直到他把這本書(shū)推到了頂峰。海明威曾經(jīng)參軍，在部隊受過(guò)無(wú)數次傷，他的傷也是數不勝數。最嚴重的`是他體內的230多枚炮彈和碎片。沒(méi)想到他越摔越勇敢，做了13次手術(shù)，沒(méi)有讓他摔倒，做到了《老人與�！��？梢哉f(shuō)海明威的一生穿梭于痛苦之中，這使他變得美麗。

　　貽貝披著(zhù)沙，一次次包含錯誤。很痛苦，但是很美好。包容別人的錯誤，開(kāi)闊自己的心胸，被稱(chēng)為“海納百川”。

　　三國時(shí)期的曹操之所以能建成三國之一的魏國，與他的謀臣郭嘉是分不開(kāi)的。郭嘉是曹操最器重的謀士，但郭嘉是從曹操的對手袁紹那里叛逃的。對于一個(gè)曾經(jīng)是敵人的屬下，曹操并沒(méi)有殺他，而是看重他的才能，包容他，任用他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練和實(shí)踐，曹操在自己的道路上又獲得了一帆風(fēng)順，贏(yíng)得了每一場(chǎng)戰斗，取得了輝煌的成就。

　　秋蟬歌唱生命，一次又一次地死去，一次又一次地樂(lè )觀(guān)歌唱，苦難卻美麗。眾所周知，蟬的大部分生命都是在地下度過(guò)的，到了地面，它們的生命也就走到了盡頭。有人說(shuō)這是人生的絕唱，讓人憐惜，但我覺(jué)得很值得敬佩。它不愿意短暫的生活，所以它想讓生活變得明亮，充滿(mǎn)聲音的震撼。在死亡面前唱歌是對死亡的挑戰。雖然很痛苦，但是很美好。

　　痛苦孕育美麗。就像老鷹、貽貝和秋蟬一樣，有平凡的生活，但也有不平凡的經(jīng)歷。每個(gè)人都會(huì )嘗到痛苦。關(guān)鍵是你能否在生活中從苦中孕育甜，從苦中孕育美。

痛苦與美麗作文14

　　在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，喊了一聲"葵----花！"......

　　放假在家，閑暇的時(shí)間多起來(lái)，于是就拿起《青銅葵花》看起來(lái)。沒(méi)想到，讀完這本《青銅葵花》，如喝過(guò)一杯苦澀又余香繚繞的茶。

　　文中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花兄妹倆的淚水和笑容、委屈與掙扎像一部經(jīng)典的黑白片，隨著(zhù)放映機的舒緩轉動(dòng)投射在我眼前。

　　一個(gè)城里來(lái)的女孩子，小的時(shí)候就失去了母親。在大麥地干校與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè )時(shí)光，她結識了一位性情溫合，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感…

　　文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著(zhù)“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷漸漸愈合�？勺詈竺�運又不如她所愿，她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”…

　　大麥地里的那杳無(wú)盡頭的蘆葦，在村莊的靜謐里，青牽著(zhù)牛徜徉于黃昏金色的天幕下，牛背上的葵花唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠；在冬天的寒冷里，葵花戴著(zhù)哥哥為她精心制作的冰項鏈在舞臺中央楚楚動(dòng)人；在螢火蟲(chóng)制作成的燈盞下，妹妹認真地教哥哥識字……

　　再者那就是因為有愛(ài)。青銅和一家人對葵花的無(wú)私的愛(ài)，葵花對哥哥對奶奶對爸爸媽媽的愛(ài)。那種滋生于苦難中的愛(ài)，讓我們擁有了跨過(guò)苦難的`勇氣，慰藉著(zhù)我們人生旅途中的孤單和疲憊。

　　我為青銅葵花一家在苦難中也總是被濃濃的愛(ài)包裹而感動(dòng)，被他們一家和諧幸福的家庭氛圍深深打動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純美的愛(ài)的故事里，我真正感受到了人世間的真善美——一種心靈最純凈的美，人間最真摯的情......

　　《青銅葵花》是苦難與幸福的故事，也是愛(ài)的故事。讓我們在享受著(zhù)愛(ài)的同時(shí)，也學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)他人吧！

痛苦與美麗作文15

　　是落日樓頭斷鴻聲里的江南游子么？是不落清淚長(cháng)啼血的悲鳥(niǎo)么？是黃沙漫天，北風(fēng)吹雁騎驢高歌的歌者么？是恨古人不知你狂人么？是數不盡的貶謫路？是訴不盡的愛(ài)國情。

　　在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，一邊是“斜陽(yáng)還在，煙柳斷腸處”，另一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，而你執意要做那燈火闌珊的伊人。

　　你痛斥“君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆塵土”，你彷徨“倩何人，喚取紅巾翠袖，韞英雄淚”，你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角邊營(yíng)”。

　　你用自己的一腔熱血演繹出自己的絕代風(fēng)華。

　　可曾見(jiàn)過(guò)傲立懸崖的孤松？在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動(dòng)？那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候，已經(jīng)飽受的苦難的摧殘。

　　可曾見(jiàn)過(guò)蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽(yáng)光下它的雙翅為何那么雄��？那是由于它破繭而出的時(shí)候，它用盡了一身的力氣把體液擠往雙翅。

　　可曾見(jiàn)過(guò)任爾馳騁的鳳凰？在見(jiàn)雨中它的光芒為何那么耀眼？那是由于經(jīng)歷過(guò)浴火重塑涅磐而出的悲壯。

　　它們以痛苦開(kāi)始，結果獲得了再次輝煌的生命。

　　沒(méi)有人知道堅定的夢(mèng)想飛得多高。

　　沒(méi)有人知道追夢(mèng)的少年走得多遠。

　　仰觀(guān)春景秋月，俯察夏雨冬雪，俯仰之間依然不忘憤然前行，只因夢(mèng)想的召喚。

　　在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代，我們現實(shí)的穿梭在人群中，奢侈地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人物的.人生，轉身己投入向上的行列，鄉土的生活情節難免充斥著(zhù)城市的躁動(dòng)，小橋流水的原景掩不住鋼筋混凝土的痕跡，夢(mèng)中的國度還帶有些塵世的掛念，向往前景總會(huì )有坎坷，時(shí)代的發(fā)展使歸隱田園成為一種遺世獨立的姿態(tài)，這就是我們的生活。

　　如果無(wú)法改變殘酷的事實(shí)，至少我可以勇敢去面對，奮力去追逐，盡管遭遇到坎坷，失敗的痛苦也不畏懼，讓痛苦與美麗相伴，讓美麗與痛苦相隨，讓自己的的人生更有價(jià)值，讓自己的生命之花更加璀璨。

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