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【精品】痛苦作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的痛苦作文6篇，歡迎大家分享。
痛苦作文 篇1
這周的星期五，我注意了一下，因為馬上就要運動(dòng)會(huì )了，可是我們班上還沒(méi)有挑選呢！而且我們班上次只得到了精神文明獎，跟運動(dòng)會(huì )沒(méi)啥關(guān)系。況且我們班的人都是林黛玉文學(xué)排第一，體育壓底，體弱病嬌。 大概在中間自習的時(shí)候。班主任突然拿著(zhù)試卷過(guò)來(lái)。嚇死我們了，以為要考試了。結果班主任卻說(shuō)了一句非常使我們興奮的話(huà)：今天，我們去操場(chǎng)選人，因為馬上要到運動(dòng)會(huì )了，我們也下去彩排彩排。 說(shuō)完這句話(huà)，有的同學(xué)早已把凳子放進(jìn)桌子下面，半蹲著(zhù)假裝坐著(zhù)。當老師讓我們出去排隊的時(shí)候，所有人都像猴子一樣急急忙忙地跑出去。
身為帶頭的我，也被擠在了最后面。 到了操場(chǎng)，我發(fā)現體育老師已經(jīng)在下面等我們了。體育老師的手中還拿著(zhù)筆、秒表和我們班的名單。 比賽選人開(kāi)始了，首先是六十米的，一共分成男生組和女生組。男生一共四組，而女生比較少只有兩組，將組分完了之后還剩下三個(gè)非常胖的人。老師決定讓他們三個(gè)跑一組，所以一共是七組。 跑步開(kāi)始了，先是男生組，當他們開(kāi)跑的時(shí)候，有一些小迷妹一直在為一個(gè)男生喊加油。而那些與女生有怨的男生，女生們就一直為那個(gè)男生喊減油。男生第一組結束了，第一名以六秒八二的好成績(jì)拿下了第一。老師決定在每個(gè)組里面找三個(gè)來(lái)參加第二次篩選。 輪到女生賽了，幸好我在第二組，不然的話(huà)，我的心dou要提到嗓子眼了，畢竟第一組都是跑得比較快的人。終于輪到我了，體育老師的手揮動(dòng)了，我飛一樣的沖了出去。當我用盡了全身力氣的時(shí)候，我早已用七秒九四的成績(jì)得了第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我心中的大石頭終于放下了。第一輪結束了，這時(shí)我瞟到了班主任，發(fā)現她正悠閑地改著(zhù)卷子。 因為女生比較少的原因，所以老師決定選四個(gè)人進(jìn)行第二次篩選，所以我也成功的進(jìn)入了第二輪。
首先是男生們，第二輪的男生就已經(jīng)是那種高高瘦瘦的了。比賽開(kāi)始了，男生像閃電一樣沖了出去，這時(shí)不愛(ài)吃瓜的我也湊到了觀(guān)看席，來(lái)看看男生的跑步姿態(tài)。 男生跑步結束了，接著(zhù)女生的第二輪比賽也結束了，馬上要到第三輪篩選了。眼看男生入選的人越來(lái)越少，而那些已經(jīng)落選的，獨自躲在角落里面，捂著(zhù)眼睛傷心地哭，而有一些不哭的男生則來(lái)安撫那些哭的男生。 到女生賽了，這時(shí)天突然烏蒙蒙的，科學(xué)課代表則跑過(guò)去告訴班主任，馬上要下雨了。班主任連忙站起來(lái)臉色大變：我們以后再比了，下雨了，快回教室。我們馬上排好隊，急急忙忙地回了教室。 回到了教室，頓時(shí)天氣大變，原本美麗晴朗的天空變成了烏黑黑的天空。這時(shí)，班主任竟叫我們拿出了試卷，原本還算開(kāi)心的表情，頓時(shí)臉部僵硬，又恢復了那個(gè)安靜無(wú)聊的課程了。
痛苦作文 篇2
人的一生總是五味雜陳，充滿(mǎn)著(zhù)許多悲歡離合的場(chǎng)面。在每個(gè)人的成長(cháng)中都有難以忘卻的事。有的人是在快樂(lè )中長(cháng)大的，我在讀小學(xué)四年級以前也都算是在快樂(lè )中成長(cháng)的，而現在我卻是在痛苦中成長(cháng)。
我還記得與快樂(lè )、幸�！胺质帧鼻暗氖虑�。小時(shí)候，我家雖然不是很富有，但也能讓我們一家四口吃飽喝足。我家里分工很是明確，媽媽負責一日三餐，爸爸負責外出掙錢(qián)。即便這樣，爸爸媽媽大多數時(shí)間都陪在我和弟弟的身旁，時(shí)不時(shí)也到地里去做農活�？删驮谖乙x四年級的時(shí)候，爸爸的弟弟因為脾氣不好和別人發(fā)生了一些矛盾，爸爸被氣得沖昏了頭，把矛頭指向了媽媽?zhuān)瓦@樣他們被迫離了婚。我和弟弟也就分開(kāi)了，我也和快樂(lè )幸福說(shuō)了“分手”。
弟弟和爸爸住在一起，而我跟了媽媽。我一直希望爸爸媽媽能夠復合，可是我不會(huì )說(shuō)話(huà)，脾氣也變得一天比一天急躁。那是因為我內心希望爸爸媽媽復婚以后，我再把脾氣變好，讓他們明白：一個(gè)人是無(wú)法使用我這把“鋒利的寶劍”的，只有他們一起才能把我這把寶劍使好，發(fā)出最強大的力量�？墒�，爸爸媽媽終究還是沒(méi)法知道我的用意。
雖然我在這黑暗痛苦額世界里想找到出去的路，可是卻越走越暗，想往回去，后面已是無(wú)路可走了。我天天都在想如何能讓爸爸媽媽復合，讓我和弟弟重新再回到那幸�？鞓�(lè )的時(shí)光里，不要在這個(gè)痛苦地地方長(cháng)久地徘徊。我一想到這些，心中的疼痛感也就越來(lái)越強烈。
我整天為了爸爸媽媽的事想得頭都好像變大了許多，精神也感覺(jué)大不如前了，在這種痛苦地生活中成長(cháng)實(shí)在不是一件易事。真想我能快點(diǎn)熬出頭，擺脫現在這種痛不欲生的生活。
不過(guò)，有些時(shí)候我也會(huì )有所釋然，尤其是想到有一些孤兒院里的那些孩子時(shí)，我的內心也算是得到一些藥品來(lái)緩解疼痛。也更加希望別的小朋友要好好珍惜和爸媽在一起的日子。生活在痛苦之中的日子不容易熬出頭��！——我在這痛苦之中漸漸地長(cháng)大……
痛苦作文 篇3
今天不知道發(fā)生了什么事，趁著(zhù)夜色茫茫風(fēng)在與花接吻，路打開(kāi)了一片寂靜的天空，在我畏懼起身的一刻，眼前又是怎樣的五顏六色，這一刻有我最深的思念，當我寫(xiě)下這與未來(lái)有關(guān)的回憶擺在眼前的是一片漆黑，
風(fēng)停止了呼吸喜笑顏開(kāi)的背后，我是怎樣踏上虛擬的路。
好久我都沒(méi)有和朋友把酒論天，也就是雜我年少無(wú)知的夢(mèng)里生活的形容詞卻是一把生銹的刀子，激情可能意味著(zhù)痛苦，就算微笑是保持快樂(lè )的良藥，但要讓你知道有個(gè)人愛(ài)你就好，我在還鄉的夢(mèng)里認出了當年送我的路，盡管這一切都一煙消云散，那么我生命中的出土就是大地的一片綠葉。當你稍不注意迷失前途的方向，滿(mǎn)天的清輝便是我為你指路的一盞明燈，所有的痛都十分離奇傷心化為的烏有，我卻不能生活在陰暗潮濕的地方，時(shí)間如流水一般來(lái)到了春季，再多的悲歡離合也容納不下一個(gè)人的愛(ài)戀，即使陰差陽(yáng)錯也是三生有幸。
我是一個(gè)被愛(ài)折磨的死去活來(lái)的人，也就是因為愛(ài)每天生活在孤單的牢獄，所有的人不會(huì )了解我此刻的心情簡(jiǎn)單明了的說(shuō)，我比一只失去卵巢的青蛙還要可憐，聲音所過(guò)之處是一地安靜，在這無(wú)理取鬧的背后誰(shuí)在草原上不停的奔跑，掀開(kāi)你虛偽的面紗我把芬芳留給了年華。風(fēng)送走了鳥(niǎo)兒的'家春天沒(méi)有從頭上蔓延，此地無(wú)銀三百兩的身后這愛(ài)與被愛(ài)隱藏著(zhù)怎樣的現實(shí)，如果一個(gè)人的天真在于重現，那么我是否牽連了你的命運，就算世界沒(méi)有真情在沒(méi)有人愛(ài)我也無(wú)奈。
春天給了放縱的理由坐在樹(shù)上沒(méi)有讀懂你的表情，愛(ài)情卻燃燒了年輕的火焰，都說(shuō)愛(ài)情是一杯穿腸的毒藥，對著(zhù)敲打的文字會(huì )心的微笑，黑夜便是你吹不滅的燈，此刻窗外下起了雨沿著(zhù)雨聲深入淺出，我在夢(mèng)里做著(zhù)不同的夢(mèng)，對你的思念充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，分開(kāi)的一分一秒才知道世界是孤獨脆弱的，三月被誰(shuí)裝進(jìn)了瓶里和著(zhù)這個(gè)季節的風(fēng)飄洋過(guò)海，心在撕扯著(zhù)整個(gè)天空春天沒(méi)有從褲襠里跑了出來(lái)，撞擊大地每根脆弱的神經(jīng)，遭遇痛苦的別離誰(shuí)寫(xiě)下破爛不堪的詩(shī)。
懷想失去的日子我的悲傷一言難盡，路始終不肯低頭就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的黃昏撿拾樹(shù)枝的片語(yǔ)，記憶不知道抓住了誰(shuí)的骨骼，月亮在一個(gè)人的被窩升起，好漢不吃眼前虧的頭下我仿佛回到了童年，春天在醞釀一個(gè)人的深恩，風(fēng)聲沒(méi)有停止哭泣我在桌子上翻閱了藍天這本大書(shū)。
痛苦作文 篇4
回憶，對每個(gè)人都不陌生。但也許是美好的，也許是痛苦的。人們都想忘卻痛苦的，記住美好的，可是有時(shí)我們又怎么能控制得了呢？
這些回憶一直死死地纏住了我。我總是想著(zhù)躲避它們，可是那些畫(huà)面總在我腦海中映現。
那是一個(gè)深秋的傍晚，電話(huà)突然響了。我正好從外面回來(lái)，外面的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，也吹走了我的好心情。媽媽趕忙拿起電話(huà)：“喂，找誰(shuí)�！薄啊蹦沁叺娜嗽谡f(shuō)什么我聽(tīng)不清楚，只看見(jiàn)媽媽的手在抖動(dòng)，幅度很大，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽是什么事。她卻不出聲。我拿過(guò)電話(huà)只聽(tīng)見(jiàn)那頭傳來(lái)源源不斷的哭聲，我好奇：“阿姨什么事？”“你……你爺爺他……他死了�！薄芭尽彪娫�(huà)被我掛斷了。我不愿意相信這電話(huà)那頭帶來(lái)的這令人震驚的消息。我和媽媽坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。很久，很久。只是眼淚已如泉涌。
媽媽把事情告訴了爸爸。我還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)已經(jīng)在列車(chē)上了。到家我踏進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)了大廳放著(zhù)爺爺遺像。這太突然了！記得幾個(gè)月前爺爺來(lái)上海玩，身體多健康��！爸、媽送爺爺走時(shí)，我堅持要送，可是他們沒(méi)答應，我心里有點(diǎn)恨他們。恨他們沒(méi)讓我多看看，陪陪他。記得從很小開(kāi)始，爺爺就幫爸、媽帶著(zhù)我。爺爺很愛(ài)我。什么都依我。但不是溺愛(ài)，因為這樣對我沒(méi)好處。爺爺脾氣好，從來(lái)不打人，甚至連罵人也很少。
叔叔們?yōu)闋敔斮I(mǎi)了塊墳地把爺爺埋了。我也終于接受了現實(shí)。我回家多少天就一直地哭。我跪在墳前不肯走，哭得很兇。后來(lái)要上學(xué)才回到上海。
我接受了現實(shí)，但我盡量躲避它，視它不存在。爸爸要在家里掛爺爺的相片，我就是不肯，因為我一看見(jiàn)爺爺就會(huì )哭。叔叔家有爺爺的相，我每次去他家就會(huì )哭著(zhù)離開(kāi)。我多想忘記這件事的存在��！但能嗎？我是多愛(ài)我爺爺��！忘了他是不可能的�？墒俏矣帜茉趺崔k？爺爺在遠方能了解我的痛苦嗎？他會(huì )心疼嗎？
雖然，跟爺爺住在一起很開(kāi)心。但是回憶到最后我總是淚流滿(mǎn)面。
過(guò)去的日子越美好，我就會(huì )越痛苦。因為那已經(jīng)成為過(guò)去，永遠回不來(lái)了。
為什么回憶是痛苦的，我卻還是想回憶呢？
痛苦作文 篇5
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):"痛苦對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰的人往往能夠成就偉業(yè)
每一個(gè)光鮮亮麗的背后往往有著(zhù)不為人知的付出與拼搏。沒(méi)有在痛苦中的不斷堅持，哪來(lái)沉默已久的強大爆發(fā)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，就沒(méi)有資格去觸摸成功，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)輝煌的人，更沒(méi)有資格說(shuō)要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會(huì )變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。
著(zhù)名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過(guò)一個(gè)很有價(jià)值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時(shí)為當時(shí)著(zhù)名作家，同樣因故入獄，但其后發(fā)生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來(lái)送往勞役營(yíng)的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿(mǎn)苦難的生命，他賣(mài)力地服役，與那些犯人交談，竭力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，為他日后的寫(xiě)作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫(xiě)下了《罪與罰》等傳世名著(zhù)。
就這樣，由于缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運嚴厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音!上帝賜給他如此多的苦難，而他說(shuō);“我只擔心一件事，我怕佩不上我所遭受的苦難�！笔堑�，不是每一個(gè)人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會(huì )將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個(gè)靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香``````塵世中的我們所經(jīng)歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒(méi)有資格去說(shuō)放棄，我們應鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰，因為我們都還年輕，我們有夢(mèng)去追，我們要讓青春無(wú)悔。哲人曾說(shuō)，我們不僅要學(xué)會(huì )在歡樂(lè )中微笑，也要學(xué)會(huì )在痛苦中微笑。
尼采說(shuō);“生命是一條毯子，苦難之線(xiàn)和幸福之線(xiàn)在上面緊密交織，抽出一根就會(huì )破壞了整條毯子，整個(gè)生命。生命，需要通過(guò)落魄去領(lǐng)悟堅強。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會(huì )茁壯成長(cháng)。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧!
痛苦作文 篇6
平時(shí)，在班里，時(shí)常有些同學(xué)在談“假如我是一個(gè)殘疾人”這個(gè)話(huà)題。但是，同學(xué)們可曾想過(guò)，假如我們一夜之間突然成了個(gè)殘疾人，那時(shí)，你是否會(huì )驚慌失措？是否會(huì )痛苦的淌下那兩行眼淚？ 這不，機會(huì )說(shuō)來(lái)就來(lái)。星期五，林老師給我們布置了項有趣的體驗，讓我們回家去感受殘疾人的生活，并隨自己的感受寫(xiě)一篇作文。 在回家的路上，我苦苦的思索著(zhù)該怎樣盡完美的體驗這項“任務(wù)”？一回到家，我就扔下書(shū)包，跑到書(shū)房里，坐在電腦前。媽媽見(jiàn)了，十分驚奇。便問(wèn)道：“德華，你怎么了？”“老師讓我們做回殘疾人，并寫(xiě)一篇作文�！蔽一卮鸬�。媽媽聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)，這也十分簡(jiǎn)單。關(guān)鍵你要掌握好寫(xiě)這篇文章的金鑰匙�！甭�(tīng)了***話(huà)，我若有所思的想了想。終于，我的腦門(mén)兒開(kāi)竅了，我高興的一蹦老高，差點(diǎn)把燈給撞壞了！突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有誰(shuí)在嘀咕什么，通過(guò)貓眼一看，原來(lái)是爸爸媽媽在討論。還不時(shí)的往書(shū)房里瞄一眼，似乎是一個(gè)對我無(wú)可奉告的秘密。
討論結束后，媽媽敲了敲門(mén)，叫我出來(lái)。對我說(shuō)：“請即將成為“殘疾人”小姐通過(guò)第一項體驗——穿衣服。我從椅子上拿起了我要換上的衣服。把右手放在后邊，用左手穿衣服。正當我把左手伸進(jìn)衣袖時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，我的左手伸不進(jìn)去！無(wú)奈之下，只得請右手幫忙。不知怎么的，剛才這一幕被媽媽看見(jiàn)了，她坂著(zhù)臉，對我說(shuō)：“殘疾人是可以用另一只手幫忙的嗎？”我趕忙說(shuō)：“好啦，好啦，我再試一次不就行了�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，微微一笑。我又試了一次，可左手還是十分不聽(tīng)話(huà)，老是伸不進(jìn)去。這次，我惱火了，把衣服扔在椅子上。拍拍屁股走人。媽媽看了，只得讓我過(guò)關(guān)。第二項是寫(xiě)字，規則是得用左手寫(xiě)。左手寫(xiě)！聽(tīng)了“左手寫(xiě)”這三個(gè)字，我的腦袋都大了一圈！拜托了，爸爸，不要讓我用左手寫(xiě)字嗎，好不好？不管我怎么請求爸爸，也無(wú)濟于事。唉，忍著(zhù)點(diǎn)兒吧。媽媽幫我備好了紙和鉛筆。我用左手握著(zhù)鉛筆，在紙上歪歪扭扭的寫(xiě)上了幾個(gè)字。一看，嗎呀，這是誰(shuí)寫(xiě)的字呀，我都認不出來(lái)。
幸好，當時(shí)沒(méi)有他人在場(chǎng)，要讓他們看了我這般字，還不得笑話(huà)我呀！ 通過(guò)兩項體驗，我對“殘疾人”這三個(gè)字有了深刻的體會(huì )。殘疾人要只想過(guò)簡(jiǎn)單生活，就已經(jīng)很不容易了呀！
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