實(shí)用的痛苦作文300字集合7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的痛苦作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文300字 篇1

　　就在20xx年9月9日重陽(yáng)節的晚上，我們的晚餐非常豐富，有羊肉、牛肉、菜花等，我們吃晚餐、洗完澡看了一會(huì )兒電視，就到了八點(diǎn)多了，我們就上床睡覺(jué)了，我剛睡著(zhù)又睡醒了，覺(jué)得渾身不舒服，那時(shí)我很困，也沒(méi)有多想就接著(zhù)睡。直到午夜4點(diǎn)左右，我覺(jué)得肚子越來(lái)越不舒服，我馬上跑到衛生間里嘔吐了出來(lái)，那時(shí)我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了，真是痛不欲生，沒(méi)有親自體驗過(guò)是不會(huì )明白那種痛苦的。

　　后來(lái)我趁病魔“體息”時(shí)跟我的阿姨說(shuō)了這件事，阿姨給了我幾顆“仙丹”---整腸丸，我吃了幾顆“仙丹”后，果真藥到病除，可是，阿姨說(shuō)：“這不能代表你的病完全好了，這顆“仙丹”只能先控制你的病情�！闭f(shuō)完，我就去睡覺(jué)了，我想要是別人一定不能踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)，但我顧不了那么多一上床就睡著(zhù)了。

　　直到第二天放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，又一次嘗試了那種痛不欲生的感覺(jué)，我真的害怕了。等我做完作業(yè)，老師帶我去看醫生，這個(gè)醫生說(shuō)我是得了胃腸炎，醫生說(shuō)我一定是吃了一些熱的或一些過(guò)期的東西，這個(gè)醫生真是神機妙算了，我回憶前兩天就是吃了一些熱的零食，也許還是變質(zhì)的食物。好恐怖呀，從那以后我決定再也不吃零食了。

痛苦作文300字 篇2

　　總是有人問(wèn)我：“為什么你看起來(lái)一直那么快樂(lè )？難道，你都沒(méi)有痛苦的嗎？”我總是一笑而過(guò)。其實(shí)我想說(shuō)的是：“我并不是沒(méi)有痛苦，而是，我知道……快樂(lè )的人不會(huì )被痛苦所左右�！�

　　我覺(jué)得，人生嘛，就應該過(guò)得痛快點(diǎn)！該哭的時(shí)候哭，哭過(guò)了就好了，該笑的時(shí)候笑，這樣就足夠了。

　　沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只有與自己過(guò)不去的自己！

　　一件事情，再難受，頂多也就一會(huì )兒的事，你敢說(shuō)，過(guò)了難受的巔峰值，你的感覺(jué)還會(huì )那么強烈嗎？想不想得開(kāi)，只是心態(tài)問(wèn)題罷了！

　　歡樂(lè )女神不會(huì )眷顧一個(gè)整天愁眉苦臉的人，要學(xué)會(huì )微笑，不只是對別人微笑，更是對自己的心微笑，簡(jiǎn)單地說(shuō)起來(lái)就是這樣一個(gè)小方法：每天出門(mén)前，對著(zhù)鏡子中的自己，露出最開(kāi)心的笑容，告訴自己，今天真美好！這樣的心理暗示會(huì )讓你一整天都心情愉悅。

　　想做快樂(lè )的人嗎？微笑吧！不要被痛苦所左右！痛苦是魔鬼，它會(huì )讓你一整天做不好事，吃不下飯，定不下心，導致連番失誤，這樣好么？很明顯得不償失呀。

　　默默在心中謹記：快樂(lè )的人不是沒(méi)有痛苦，而是不會(huì )被痛苦所左右。

痛苦作文300字 篇3

　　今天，我做了一個(gè)奇怪，悲傷地夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)：我被朱老師冤枉，老師根本就不聽(tīng)我介紹，直接把我跟一班的一個(gè)男生交換了，而且還理都不理我。我也不知道為什么，當時(shí)我正和同學(xué)們開(kāi)玩笑吹牛皮，老師就突然陰著(zhù)個(gè)臉走進(jìn)教室，接著(zhù)就把我叫到跟前開(kāi)始質(zhì)問(wèn)，至于到底問(wèn)了什么我也忘記了，我指記得老師問(wèn)我的所有問(wèn)題我都說(shuō)“沒(méi)有”，老師每問(wèn)我一次，臉就黑一圈，很恐怖。

　　到了一班以后，由于有些我認識的人，所以我跟他們相處的很好，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間就成了鐵哥們。后來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們都很氣憤，認為老師錯怪了我，所以覺(jué)得讓朱老師還我一個(gè)公道。而他們不是無(wú)理取鬧，是用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，她錯了。

　　以后，我們用的比賽目標都是“為了清白，要拿第一：為了公平，要拿第一！”這個(gè)目標使我們的教室貼滿(mǎn)了獎狀，充滿(mǎn)了第一，而朱老師的四班屢戰屢敗。

　　聽(tīng)說(shuō)，掉過(guò)去得男同學(xué)頂替了我班長(cháng)的位置，而且經(jīng)常假公濟私，我很生氣，于是那個(gè)目標在我心中更堅定了——

　　“醒醒！”我被姐姐叫醒了，覺(jué)得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個(gè)夢(mèng)讓我嘗到了心痛的感覺(jué)——很痛很痛……

痛苦作文300字 篇4

　　今天又是一次單元數學(xué)考！我明白我要盡力而為�！伴_(kāi)始！”我用力地緊握著(zhù)在我指尖滑動(dòng)不停的筆，這令我的手生疼不已，很像那次要命的期中考一樣。每道題都似乎是一道道忽高忽低的門(mén)讓我翻過(guò)去。我的手握筆握的.越來(lái)越緊，我那爭強好勝的心，也越來(lái)越緊張了。

　　當我快做完了加星題的時(shí)候，不料，眼睛一掃，發(fā)現幾個(gè)錯誤，一改，不行，再改，也不行，再改，更不行了。我剛才為了快做完了二雀躍不已的心情，一下子跌到了谷底。我那時(shí)，一下子“聽(tīng)”到了一陣自責聲：“我怎么那么沒(méi)用，連簡(jiǎn)單的考試都做不好？”但我很快又信心百倍：“加油！再仔細想想�！蔽矣钟孟鹌つㄈチ瞬莞�，讀了一次又一次，剛開(kāi)寫(xiě)時(shí)——“停！”

　　我的心情又跌到了谷底。

痛苦作文300字 篇5

　　你相信嗎？大自然也是有生命的，紅的花，綠的草，藍藍的天空�，F在，人們住著(zhù)大房子，用著(zhù)木質(zhì)家具，坐著(zhù)高級轎車(chē)，享受著(zhù)冬暖夏涼的空調，可是你想過(guò)大自然的感受嗎？

　　以前一片片綠樹(shù)成蔭的森林，如今變成了一棟棟的高樓大廈；一池池清澈見(jiàn)底的碧綠湖水變成了如墨一樣黑的污水，你想過(guò)大自然的痛苦嗎？

　　現在，淡水越來(lái)越少了，水污染越來(lái)越嚴重，可飲用水已被浪費過(guò)半，這些你知道嗎？

　　大氣的污染也在加重，而煤就是其中的一個(gè)兇手。煤的消耗占據了總能源的99.5%以上，由于煤大部分都是高灰分的煤炭，一旦燃燒就會(huì )排放出大量的二氧化硫，污染了我們的環(huán)境，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？

　　小朋友們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓大自然繼續痛苦下去了，哪怕你只種了一棵小樹(shù)，也為大自然做出了一份貢獻呀。讓大自然在我們的手中重新煥發(fā)勃勃生機吧！

痛苦作文300字 篇6

　　一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(cháng)在現實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(cháng)階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執著(zhù)、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著(zhù)快樂(lè )。這是《根鳥(niǎo)》的主要內容，這是一部迷人的，夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走在真實(shí)中體驗人性。

　　這本書(shū)中，有這么一段讓我難以忘懷根鳥(niǎo)很執著(zhù)，走完一條街，又再走一條，走了豎街又走橫街。不管那些是早已貼上去的或是剛剛貼上去的，也不管是不是尋人啟事，只要是張紙，根鳥(niǎo)都要走向前去看一看。根鳥(niǎo)為了尋找紫煙的下落，爭分奪秒地覓著(zhù)街頭的啟示，雖然他沒(méi)有找到，但他并沒(méi)有因此而放棄。你說(shuō)，這能不讓我感動(dòng)嗎？

　　這時(shí)，我總會(huì )想起：有一次，我做一道數學(xué)題，可我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，于是我便把筆一扔不做了！當時(shí)的我，是多么沒(méi)有目標��！如今想起也覺(jué)得羞愧！

　　我們在人生的道路上會(huì )遇到許多挫折，所以我們應當學(xué)會(huì )在痛苦中享受快樂(lè )！

痛苦作文300字 篇7

　　生活在這個(gè)班里好痛苦、好無(wú)奈、好傷心……我想永遠都不生活在這個(gè)班里，可是我又能改變什么呢？只好順其自然地對待。

　　在這個(gè)班里，我真的不知聽(tīng)過(guò)多少次叫我別那么勤奮讀書(shū)的同班同學(xué)了。每一次都深深地打擊著(zhù)我的心靈，因為他們回來(lái)根本就不像是讀書(shū)的，他們回來(lái)只想著(zhù)上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)小差。玩樂(lè )，穿的衣服就五花八門(mén)，學(xué)校規定要穿校服，有的卻穿自己喜歡穿的服飾。上課期間沒(méi)有特殊的情況，根本就不允許穿拖鞋，下幾滴雨，差不多整個(gè)教室的同學(xué)都穿拖鞋，唯獨我沒(méi)有穿。當輪到我和兩個(gè)同學(xué)打掃衛生的時(shí)候，卻只有我和同桌的那個(gè)同學(xué)在掃地，剩下的那個(gè)同學(xué)幾乎一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有掃過(guò)幾次地，差不多都是我和同桌在打掃。教室也挺臟的，滿(mǎn)地都是垃圾�；覊m。掃都還有得掃呢？那么臟。

　　在這種環(huán)境中，我怎么才能安穩地學(xué)習��？幸虧有語(yǔ)文老師教我“出淤泥而不染”我才堅持到現在，還教我千萬(wàn)別放棄，堅持就是勝利。再加上以前的語(yǔ)文老師給了我目標，兩位語(yǔ)文老師的力量足以讓我充滿(mǎn)信心地對待這個(gè)痛苦的班集體。悲哀的同學(xué)們。

　　我生活在這里好痛苦啊，無(wú)論有多痛苦也要走下去，一直走到盡頭。

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