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痛苦作文600字錦集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字7篇，歡迎大家分享。
痛苦作文600字 篇1
失敗是一個(gè)多么可怕的字眼，我曾經(jīng)如此恐懼失敗，然而現在，我真正明白了失敗中所包含的生命的真諦以及深遠的哲理。
記得那是一次數學(xué)考試之前。媽媽坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地問(wèn)我：“明天就要數學(xué)考試了，你不復習嗎？”我坐在轉椅上，轉來(lái)轉去，一邊故意大聲地拖長(cháng)聲音地答道：“沒(méi)——那——個(gè)——必——要！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是坐在沙發(fā)上，意味深長(cháng)地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從不擔心我地數學(xué)成績(jì)，因為我幾乎每次拿到家的成績(jì)都讓媽媽感到欣慰。
伴隨著(zhù)急促的上課鈴，老師神情嚴肅地抱著(zhù)一疊試卷進(jìn)了教室。40多雙眼睛一齊投向那疊試卷，大家心中都很緊張。試卷拿到了，教室了的空氣像凝固了似的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)，我突然愣住了，什么？乘法的意義？3×5的意義？5×3的意義？這……我在大腦中拼命搜索著(zhù)答案，可就是茫茫然什么也沒(méi)有。我只有亂寫(xiě)一通：表示一個(gè)數乘另一個(gè)數的積……一陣輕快的下課鈴響了，同學(xué)們都及不情愿地交上了試卷，然后三五成群地在樓道上一邊休息，一邊交流答案。那時(shí)，我沒(méi)有出去與伙伴們交流，因為我有自信，除了那到題。
三節課下后，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，91分，雖然這是一個(gè)不錯地成績(jì)，但我卻深深地感受到我的失敗。我心里滿(mǎn)是自責，滿(mǎn)是愧疚，因為我原本可以滿(mǎn)分的，而現在如果我昨天晚上把書(shū)看一遍，如果我上課時(shí)把這些都記下來(lái)，如果我不那么自大、驕傲……，太多的如果，可惜世界上沒(méi)有后悔藥可吃。
“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！边@一次的教訓，讓我明白，做任何事都要認真、踏實(shí)，我會(huì )牢記這次教訓，從失敗中奮起，變失敗為成功，變沮喪為笑容！
失敗是成功之母，你很會(huì )總結經(jīng)驗教訓，相信你一定能取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
我深深地感受到了失敗的痛苦。
痛苦作文600字 篇2
今天，通過(guò)《名人傳》，我認識了偉大的音樂(lè )家——貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂(lè )世家。父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè )隊。十三歲時(shí)，他當上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫(xiě)下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂(lè )王國。
貝多芬告訴我們，熱愛(ài)與堅持是成功的全部?jì)群�。他曾說(shuō)過(guò)：藝術(shù)，這是高于一切的上帝！他發(fā)自?xún)刃膶σ魳?lè )有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術(shù)奉獻給可憐的人類(lèi)，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒(méi)有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè )。在他的音樂(lè )里，有田園的氣息，有英雄的戰歌，有歡樂(lè )的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒(méi)有給他歡樂(lè )，他卻為世界創(chuàng )造了歡樂(lè )。貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的`音樂(lè )遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì )有缺陷，生活會(huì )陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì )被打垮，因為一但精神領(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì )塌了，每日生活在悲傷之中，事事無(wú)成。所以，我們應該用熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)來(lái)做為人生大廈的基石，讓歡樂(lè )成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來(lái)成就我們美好的人生。
貝多芬，一個(gè)用痛苦成就困境的音樂(lè )圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì )想到，人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì )有了生活的勇氣。
痛苦作文600字 篇3
相信你也一定有過(guò)同樣的感受，漆黑的夜晚單獨一個(gè)人走在某一個(gè)地方，總有一種毛骨驚然的感覺(jué)�？傆X(jué)得背后有腳步聲，你加快腳步，它也跟著(zhù)加快，你放慢速度，它也跟著(zhù)放慢，你忽然停下來(lái)，它也立即止住，不出絲毫的聲音...就這樣一路心悸地走下來(lái)，直到到了一個(gè)你認為已經(jīng)相對安全了的地方，才會(huì )如釋重負地松一回氣。然后又細細一想，怕又是內心中的恐懼在作怪了。生活中這樣的例子很多，許多時(shí)候，那些困難、恐懼、痛苦未必有多么的可怕，只是自己無(wú)形地給它們又抹上了一層濃濃的重彩，便自覺(jué)無(wú)力去面對，還未啟航就退縮了。從此便永遠失去了航行的多所和分現新士除時(shí)的狂喜。
一次弄傷了腳，不小心又發(fā)了炎，于是便貼上了創(chuàng )可貼。以后的日子里便很小心地走路，生怕走得一快會(huì )使腳傷更重而疼痛難忍。很長(cháng)時(shí)間傷沒(méi)惡化，卻絕不見(jiàn)好轉，依舊老樣子。于是實(shí)在厭倦了這種小心翼翼的日子。在漫步紛飛的人群中好像個(gè)殘疾人，便索性把什么傷啊痛啊放在腦后，跑跳如初，沒(méi)設想也并未有什么徹骨的疼痛。幾日過(guò)去，腳傷竟也慢慢地愈合了。
于是便生出了許多的感慨，其實(shí)許多事并沒(méi)有想象中那么可怖。什么困難，什么傷痛，如果不把它當回事，它的色彩也不會(huì )那么陰暗。你恐懼，你痛苦，是因為你自己把事情想象得過(guò)于可怕，你害怕你傷口的痛。
有些人總愛(ài)把事情往消極的一面去想，以至于自己便對自己的意志屈服了，勇于面對逆境的那份積極完全被抹殺掉了。這是人很可憐的一面，而大多人都是這樣�？蛇�有些人，他們努力地把恐懼與苦痛看得很淡，而以全部精力去實(shí)現自我的價(jià)值。與其說(shuō)他們是勇者，倒不如稱(chēng)他們是智者，因為只有他們才真正踏上了通向成功的道路，有勇氣和力量去尋找光明的方向。
正像人們常說(shuō)的“境由心造”。相同的境況用不同的方式去面對，便會(huì )是兩種截然不同的人生。
痛苦作文600字 篇4
我的人生一開(kāi)始就經(jīng)歷了各種大大小小的事，有的很開(kāi)心，有的很痛苦，有的很難忘。但讓我記憶猶新的事還是它。
在今年暑假里，媽媽發(fā)現我有一點(diǎn)駝背，于是我們在家里開(kāi)始了“魔鬼訓練”。魔鬼訓練的第一個(gè)階段是“背柜一戰”，我的頭、肩胛骨、臀部、腳后跟都要貼在衣柜上，整個(gè)人站成一條筆直的線(xiàn)。而且腳中間還要夾著(zhù)一張紙，媽媽也會(huì )時(shí)不時(shí)地抽一下紙，看看我的雙腿是否并攏。還必須一動(dòng)不動(dòng)站滿(mǎn)十五分鐘。這對于好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)太難了，因此我還滴了好多金豆子，可惡的是媽媽直接就無(wú)視我影帝級別的金豆子，還對我說(shuō)：“怎么啦？這就到極限了，要是我，我一定可以的�！薄皨寢�?zhuān)氵@是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼�！本瓦@樣我站了四天，眼淚掉了四天，每次腿酸得想要放棄時(shí)，媽媽馬上用眼睛瞪我一眼，我的求生欲迫使我馬上站直，咬牙挺住。就這樣堅持站直了半個(gè)月后，居然發(fā)現，這每天15分鐘的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)居然成了“小菜一碟”了。
然后，我不知不覺(jué)、迷迷糊糊地進(jìn)入了第二個(gè)階段“掃把舉過(guò)頭頂”。為什么是掃把呢？因為媽媽為了節約錢(qián)舍不得買(mǎi)一根棍子給我。我要握著(zhù)掃把兩頭雙手舉過(guò)頭頂，雙腳并攏，肚子還不能挺出來(lái)，要站成一條筆直的線(xiàn)。當然，這對于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能完成的任務(wù)……一開(kāi)始我是崩潰的拒絕，但反抗沒(méi)用。慢慢的我就習慣了，因為站好之后我就可以看一會(huì )兒電視。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的魔鬼訓練，我發(fā)現我的背挺直了，不再駝了。我開(kāi)心呀！我興奮呀！我恨不得跳到天上去告訴佛祖！在這個(gè)假期里我明白了一個(gè)道理，做任何事貴在堅持，只要堅持就會(huì )成功！
痛苦作文600字 篇5
哎呀呀，今天是星期五，中午來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始還好好看著(zhù)書(shū)呢！結果一下子感覺(jué)到范冷，腦袋有點(diǎn)暈。我對雅天說(shuō)：“雅天，你有沒(méi)有感覺(jué)到有一點(diǎn)冷？”“沒(méi)有��！挺熱的�！毖盘煺f(shuō)�！邦~，是么？我感覺(jué)越來(lái)越冷……”我說(shuō)。雅天沒(méi)理我了，她又認真看書(shū)了，我心想：算了，冷就冷一會(huì )兒?jiǎn)h，我應該說(shuō)一句：太好了太好了！大家都感覺(jué)熱，就只有我感覺(jué)冷，哈哈，我最特別！”
“可以出去玩了！”這時(shí)鄭老師說(shuō)�！昂谜O！”同學(xué)們都開(kāi)心極了，包括我，但是還是覺(jué)得有點(diǎn)頭重腳輕。我拿出羽毛拍和羽毛球，說(shuō)：“誰(shuí)打羽毛球��？”文涵、鄭老師、張趙易馬上回應了我，我就和他們一起下樓去打羽毛球了。先是趙易和鄭老師打，然后是雅天再是文涵，就是我了，我剛看準備羽毛球，使勁想打過(guò)去的時(shí)候，腦子一下空白。人有點(diǎn)站不住，勉強擠出微笑，羽毛球還是被我打回去了，我感覺(jué)我不對勁，馬上讓給了趙易打。我剛要自己獨自一人上樓時(shí)，上課鈴正好響了，大家都一起上了樓。
我要跑去電腦室時(shí)，身體感覺(jué)好冷，臉頰燙燙的，手冰的像水一樣，我覺(jué)得自己發(fā)燒了，就跑回去跟鄭老師說(shuō)：“鄭老師，我人好難受�！薄昂貌蝗菀滓还濍娔X課，先去上啊，忍一下�！编嵗蠋熀吞@地對我說(shuō)�！昂�！”我使出力氣說(shuō)道。便轉身，跑向電腦室。一節課40分鐘，40分鐘我都對著(zhù)電腦，原來(lái)越冷，我跟芷晗說(shuō)：“芷晗我好難受……”芷晗摸了摸我的額頭“哎呀！好燙！”叫我快點(diǎn)回教室跟老師說(shuō)。鄭老師知道了，馬上讓我打電話(huà)，姑姑把我接到松湖村診所。我測出了溫度是——38.8度，醫生說(shuō)我得打點(diǎn)滴。
討厭死發(fā)燒了！人好難受的，以前還希望自己發(fā)燒，就不用上課了�？墒�，真正的發(fā)燒后，上一百節課也不想發(fā)燒……痛苦��！
痛苦作文600字 篇6
郭敬明說(shuō)：“風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節深深的暗影�！�
人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不復返，把握住所有擦肩而過(guò)的美麗，便是我們惟一能做的事了。
上帝給我們兩種心情：痛苦和歡樂(lè )。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的人生。
首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來(lái)了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過(guò)去了的，就讓它過(guò)去，時(shí)間會(huì )安排起來(lái)。痛苦早晚會(huì )被遺忘，而振作起來(lái)則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動(dòng)力，我們成功的墊腳石，邁過(guò)去，便是成功的到來(lái)。
其次，把握住歡樂(lè )。盡管歡樂(lè )和痛苦相比起來(lái)，人們都喜歡歡樂(lè )，但是有時(shí)它比痛苦更可怕，也就是樂(lè )極生悲了�！胺哆M(jìn)中舉”的故事就是一個(gè)例子，范進(jìn)因為沒(méi)有把握好歡樂(lè )的尺度而留下了這個(gè)令人啼笑皆非的故事。其實(shí)，歡樂(lè )就像鹽一樣，少加一點(diǎn)味道會(huì )很好，然而加多了就會(huì )讓人痛苦不堪的。歡樂(lè )是一種適可而止的東西，它僅僅是過(guò)去的成功的附屬物，我們可以借助它邁向更大的成功。
最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點(diǎn)，克服了它們，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無(wú)厭，也不可畏縮不前。對于功名利祿等身外之物，滿(mǎn)足溫飽即可，切不可得寸進(jìn)尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們應該做的。
人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩!
痛苦作文600字 篇7
哎喲——哎喲——疼死我了�！蔽译p手捂著(zhù)嘴巴，在床上翻滾著(zhù)，不時(shí)還用手使勁拍著(zhù)嘴巴，痛苦地喊著(zhù)。真是牙疼不是病，疼起來(lái)要人命哪！可惡的蛀牙又開(kāi)始折磨我了。媽媽聞起走進(jìn)屋一看我這個(gè)樣子，知道我牙痛又犯了。她連忙找出一顆“撲熱息痛”，用水沖開(kāi)，讓我喝下去，希望能緩解一下我的牙痛，可是一點(diǎn)都不起作用。我的牙痛依然如故，頭上冒出了豆大的汗珠，眼淚、鼻涕、口水涂了一臉。 媽媽想盡各種方法幫我，一會(huì )兒在我的壞牙中點(diǎn)上牙膏，一會(huì )兒又用涼手巾敷在我的嘴巴上，忙得團團轉，可一點(diǎn)也不見(jiàn)效果，只好帶著(zhù)我趕往醫院。
到了醫院，醫生讓我張開(kāi)嘴巴，用一根金屬棒敲了敲我的壞牙，我不禁大叫起來(lái)，醫生說(shuō)：“你的牙根都壞死了。一定要拔掉，否則就會(huì )經(jīng)常發(fā)炎，你能承受得了拔牙的痛苦嗎？”我一聽(tīng)說(shuō)拔牙，就忽然覺(jué)得渾身顫抖起來(lái)，但此時(shí)我已顧不得那么多了，只想盡快擺脫眼前的痛苦。便使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“拔吧！快拔吧！” 拔牙開(kāi)始了，醫生拿了一支長(cháng)長(cháng)的針，看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的針，我嚇得閉上了眼睛。醫生把針扎在我的牙根上，只覺(jué)得一針刺痛，可我不敢叫，也不敢動(dòng)，只有那不爭氣的淚水嘩嘩地流下來(lái)。醫生拔了針，我感到一陣輕松，不一會(huì )兒，我的嘴巴麻木了，好像不聽(tīng)使喚了，醫生拿著(zhù)一把鉗子在我的牙根上撬來(lái)撬去，我一點(diǎn)也不感到疼痛，不一會(huì )兒，一顆帶血的牙被拔了下來(lái)。 醫生拿著(zhù)壞牙對我說(shuō)：“小朋友你看，這顆牙壞得可不輕��！以后可要講究衛生注意早晚刷牙，保護好牙齒，少吃甜的東西呀！”我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。我擦干眼淚，張開(kāi)還是麻木的嘴吧說(shuō)：“可惡的蛀蟲(chóng)我再也不會(huì )讓你有機可乘了�！眿寢尶戳宋艺f(shuō)話(huà)時(shí)翕動(dòng)嘴巴艱難的樣子，不禁笑了。
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