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【實(shí)用】痛苦作文600字錦集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的痛苦作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦作文600字 篇1
昨天，我去拔牙了。
拔牙非常痛。上個(gè)星期六，我去醫院把牙齒清理干凈了，看到一個(gè)小妹妹拔牙，她還不知道是怎么回事，結果醫生一把鉗子放到嘴巴里開(kāi)始拔的時(shí)候，她就開(kāi)始叫、哭，看她的樣子好慘，于是我更怕拔牙了!
但是，時(shí)間是那么的無(wú)情，星期二還是如期將至。到了下午我就開(kāi)始焦躁不安，作業(yè)也沒(méi)什么心思寫(xiě)。下課鈴聲打了，我從來(lái)沒(méi)有這么害怕放學(xué)過(guò)，外面的雨“嘩嘩”的下著(zhù)，就好像我此刻的心情一樣。媽媽來(lái)了，把我接到醫院去了。
醫生不在，太好了，我可以不用拔牙了!正在我心心偷笑的時(shí)候，醫生來(lái)了。NO!我讓別人先弄，我拖到最后，好讓我有一個(gè)心理準備的時(shí)間。到我了，我躺在椅子上，我感覺(jué)我的腿都在發(fā)抖，心里忐忑不安。醫生把那個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)拔牙的鉗子拿來(lái)，我害怕得閉上了眼睛。我把嘴巴張的小小的，誰(shuí)知，醫生用他的他的一個(gè)圓形的牙具，把我的嘴巴給撬開(kāi)來(lái)了，天哪，太可怕了!鉗子伸到了我的嘴巴里，在我的牙齒上搖了搖，醫生邊搖邊說(shuō)：“你這個(gè)牙齒早就應該把拔了!”開(kāi)始了，還沒(méi)5秒鐘，我聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，牙齒下來(lái)了，這真的是還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結束了。不，是我想的太簡(jiǎn)單了，我的牙齒雖然出來(lái)了，但是牙根卡在了兩個(gè)牙齒之間，醫生拿來(lái)了一個(gè)“起子”，在我的牙根里使勁撬，然后用“剪刀”把夾出來(lái)，這個(gè)倒是還好，可怕的是另一個(gè)牙根——
醫生好像用盡了全身的力氣在我的嘴里撬，撬了好長(cháng)時(shí)間，真的好痛呀，我叫了出來(lái)，真的快流眼淚了，我把媽媽的手握的好緊!終于出來(lái)了，感覺(jué)好像過(guò)了一個(gè)世紀。我嘴里咬著(zhù)棉花，喘著(zhù)粗氣。
我的牙齒還有很多個(gè)沒(méi)弄，那要到18周歲成人之后再弄。我的牙齒是先天性的，我爸爸牙齒不好，再加上換牙的時(shí)候鈣量不足，所以沒(méi)長(cháng)好，因為牙齒又90%是由鈣組成的。所以小朋友們，在換牙期間一定要補好鈣哦!
痛苦作文600字 篇2
今天，通過(guò)《名人傳》，我認識了偉大的音樂(lè )家——貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂(lè )世家。父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè )隊。十三歲時(shí)，他當上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫(xiě)下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂(lè )王國。
貝多芬告訴我們，熱愛(ài)與堅持是成功的全部?jì)群�。他曾說(shuō)過(guò)：藝術(shù)，這是高于一切的上帝！他發(fā)自?xún)刃膶σ魳?lè )有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的'藝術(shù)奉獻給可憐的人類(lèi)，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒(méi)有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè )。在他的音樂(lè )里，有田園的氣息，有英雄的戰歌，有歡樂(lè )的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒(méi)有給他歡樂(lè )，他卻為世界創(chuàng )造了歡樂(lè )。貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè )遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì )有缺陷，生活會(huì )陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì )被打垮，因為一但精神領(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì )塌了，每日生活在悲傷之中，事事無(wú)成。所以，我們應該用熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)來(lái)做為人生大廈的基石，讓歡樂(lè )成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來(lái)成就我們美好的人生。
貝多芬，一個(gè)用痛苦成就困境的音樂(lè )圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì )想到，人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì )有了生活的勇氣。
痛苦作文600字 篇3
淚，滑落，滑落，無(wú)聲無(wú)息。痛苦默默地從人們的天空劃過(guò)，然后離去，留給我們的是黑色壓抑，一串一串地掛在人的脖子上，緊緊的，令人窒息。
有人說(shuō)過(guò)，痛苦是上帝給每個(gè)人的禮物，誰(shuí)的痛苦越多，就會(huì )在一次又一次的失敗中學(xué)會(huì )堅強。我應該對這句幾乎所有人都認為是真理的話(huà)深信不疑，而且許多大師級的人物也為它做了最充分的證明。想當年，梵高潦倒到差點(diǎn)兒被餓死，只能靠弟弟提奧寄去的一點(diǎn)兒錢(qián)維持生活。畫(huà)畫(huà)，只是他為了忘記憂(yōu)郁的一種辦法。他的作品是那么的另類(lèi)，另類(lèi)到讓人難以接受，可以想象梵高大膽而又奔放的線(xiàn)條與色彩是那么得令他暢快。梵高的每一幅作品，在我看來(lái)，都是深陷在悲哀與憂(yōu)傷里的圖騰，那么的灼人，完完全全地覆蓋在人的眼球上。欣賞他的作品，人就像被困在磁場(chǎng)中，有一種力量潛伏在每一個(gè)線(xiàn)條里，那種力量是梵高特有的悲傷所激發(fā)出來(lái)的。
人的一生中，所要經(jīng)歷的痛苦太多太多，這真是一中無(wú)奈中的無(wú)奈，我們都是上帝的寵兒。日子都是魔法師為每個(gè)人準備好后，清晨打包寄給我們的。在睜開(kāi)眼的一剎那，是興奮，興奮新的一天的開(kāi)始，然后是緊張和祈禱，祈禱收到的至少不要是像潘多拉那樣的盒子。然而，有的時(shí)候，痛苦要來(lái)臨，躲是躲不掉的，那就選擇面對吧！
毫不夸張地說(shuō)，考試是我們這一代人最大的痛苦與不幸，它就像桎梏一樣牢牢地控制著(zhù)我們。郭敬明在《左手倒影，右手年華》中寫(xiě)道：“考試就像翻來(lái)覆去的死�！睂Υ�，我深深地認同。從小到大的無(wú)數次考試中，我已經(jīng)“死”過(guò)很多回了，但后來(lái)又都像鳳凰涅磐一樣。也許，這算是痛苦的一個(gè)好處吧，可以“死后重生”。
天空，有痛苦劃過(guò)。讓我們先一起死，然后再重生吧！
痛苦作文600字 篇4
曾經(jīng)想過(guò)空中的浮云會(huì )落下來(lái)嗎？
曾經(jīng)想過(guò)熾熱的太陽(yáng)不再發(fā)光嗎？
弱者的心中沒(méi)有光明，弱者的眼前沒(méi)有希望，弱者的腳下踩不出通往光明的道路。
有人說(shuō)，人一出生就進(jìn)入了一所大學(xué)，它的名字叫痛苦。這是一所沒(méi)有人報考的大學(xué)，但是從這里走出去（畢業(yè)）的，大抵都是面對痛苦永不言敗的成功者。
痛苦就像一塊石頭，是勇者腳下的鋪路石，是怯者足下的絆腳石。勇者從嚴就不畏懼痛苦，因為多一次挫折，你的閱歷便豐富了一些，同時(shí)，離成功也更進(jìn)了一步。痛苦的價(jià)值就在這一個(gè)個(gè)勇者的身上實(shí)現。
屈原的痛苦是被逐流放，但《離騷》便是苦難的價(jià)值，倘若他當時(shí)心灰意懶，那是否還有今天“鷙鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然”的名句呢？
貝多芬的痛苦是雙耳失聰，但第九交響曲的成功，便是苦難最好的價(jià)值所在。
中國的痛苦是被各個(gè)列強瘋狂瓜分，使這有著(zhù)五千年文化沉淀的泱泱大國一時(shí)間傷痕累累。但如今經(jīng)濟騰飛，在世界舞臺上扮演重要角色的東方睡獅的咆哮聲不正是苦難價(jià)值的真正所在嗎？
“人生真諦在何處？只在經(jīng)歷不平凡�！泵恳淮瓮纯喽际且粓�(chǎng)不平凡的經(jīng)歷，它帶給你經(jīng)驗，帶給你希望，帶給你一把筑就成功的斧子！
我們沒(méi)有必要去躲避苦難，更沒(méi)有必要去憎恨痛苦，它只不過(guò)是一塊磨刀石，會(huì )把你越磨越鋒利，去刺破一個(gè)更比一個(gè)堅固的痛苦，讓你最終站在成功的領(lǐng)獎臺上。
我相信，因為我們年輕，年輕沒(méi)有失敗，一次次苦難我們不會(huì )懼怕，我們會(huì )笑對它，我們會(huì )從痛苦的煉獄中昂首向前。
試想，生活中沒(méi)有挫折，人生是否依然精彩？
試想，道路上沒(méi)有失敗，成功以后是否依然會(huì )那樣的喜悅？
朋友，風(fēng)雨后才會(huì )見(jiàn)彩虹，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的你，是在痛苦中呻吟，還是勇敢地去實(shí)現它的價(jià)值呢？
痛苦作文600字 篇5
生活就像一次旅行。我見(jiàn)過(guò)山，山和河流一路上經(jīng)歷困難和麻煩。幸福的問(wèn)題大部分是一樣的，但痛苦是不同的。有人說(shuō)痛苦是眼睛里的沙子。有人說(shuō)痛苦是一杯綠茶。有人說(shuō)痛苦是一碗烈酒，但也有一群人視痛苦為財富。
人們對痛苦的理解可以說(shuō)是奇怪的�；仡櫣沤�，那些視痛苦為財富的人是多么富有��！
司馬遷極力勸諫，但遭到朝廷重罰。這對那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的恥辱，尤其是知識分子。為了研究人與自然的關(guān)系，了解古今的變化，成為一個(gè)家庭，他忍受著(zhù)屈辱，生活在這個(gè)世界上。那種巨大的痛苦，就像椎子脊椎一直刺著(zhù)他的精神。是痛苦讓他感受到了世界的溫暖和寒冷。正是痛苦磨練了他堅強的意志力。也正是這種痛苦幫助他完成了傳世的輝煌杰作《史記》。
洪戰輝曾經(jīng)接觸過(guò)中國，十幾歲時(shí)開(kāi)始工作和學(xué)習。他承擔了全家人的生存負擔。他沒(méi)有跌倒，因為他經(jīng)歷了太多的痛苦和磨難。他堅信，未來(lái)的一天將給斯里蘭卡人民帶來(lái)巨大的責任。他必須首先努力鍛煉心臟，努力鍛煉肌肉。痛苦把他打磨成一個(gè)圓形的碧玉，給了他自己和其他人生命的希望。
第二次世界大戰期間，猶太人遭受了種族滅絕。幸存的猶太人記得血腥的歷史和痛苦的經(jīng)歷。他們把各種苦難變成了無(wú)盡的力量。不管他們在哪里，他們都可以努力工作，密切合作，創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。猶太人的頭腦已經(jīng)成為世界公認的智慧頭腦。是痛苦讓他們不斷提高自己。是痛苦給了他們不屈的驕傲。他們試圖讓世界知道猶太人不是劣等種族，也不應該是滅絕種族。像其他種族一樣，他們正在為人類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)。
疼痛是貽貝體內的沙粒�？嚯y過(guò)后，它最終會(huì )變成一顆珍珠。不要逃避那些遭遇痛苦的人，而是直接面對痛苦。只有在經(jīng)歷洗禮之后，真正有情的價(jià)值才能顯現。這樣，痛苦是一筆可觀(guān)的財富。人生的道路不可避免地崎嶇不平。當我們遭遇苦難時(shí)，我們應該勇敢地接受挑戰，戰勝痛苦。只有這樣，我們才能明白痛苦是一種財富。
痛苦作文600字 篇6
藍天依舊，白云依舊，我們在微熹的晨光中奔向未來(lái)，奔向夢(mèng)想。在這艱辛的旅途中，難免會(huì )有艱難與痛苦，失敗與挫折。雖然這時(shí)的我們像斷翅的蝴蝶一樣，但是不要感慨命運的不公，點(diǎn)亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以作出最美的旅行。
一個(gè)能夠成為巨人的人往往是在痛苦與磨難中造就的。在他們的一生中，他們不會(huì )認為痛苦占磨難是命運對他們的不公，而是認為那是命運在向他們挑戰。他們不會(huì )因為聽(tīng)見(jiàn)了“挑戰”而嚇得巍巍縮縮，也不會(huì )因害怕痛苦的生活而放棄一切。而是昂首挺胸的無(wú)所愄懼地接愛(ài)一切。因此，他們往往會(huì )走到生命的絕境，但是他們不會(huì )放棄任何一絲能夠堅持的希望，于是，他們拼命努力、追求，他們在一次次的跌倒后又爬起來(lái)，在一百次失敗后又一百零一次振作起來(lái)去探尋找成功之路。他們堅持不懈地追求到底，他們勇往直前的拼博奮進(jìn)，他們的肉體已消釋?zhuān)涣粝录儩嵍鴤ゴ蟮撵`魂去追求。海明威曾說(shuō)過(guò)：“我的肉體可以被消滅，但是我的精神是永遠不可能被打敗的�！比欢麄兯哂械�，所需要的正是這樣一種精神。
只要有1%的希望，就要有99%的努力去爭取，這時(shí)事情往往會(huì )出現轉機，甚至產(chǎn)生奇跡然。然而事情也往往像預測的一樣：一個(gè)將要失去生命的人對生命的渴望是超越一切的，他要盡一切可能去爭取，于是，他挽留了自己的生命，不要相信世界上沒(méi)有奇跡，只要爭取了，不放棄，也許就會(huì )得到意想不到的收獲。因為精神的守護者往往會(huì )在你最需要時(shí)送你分“禮物”。
跋涉艱難絕境，有信心勇氣穿越生死的唯一支撐，那就是希望��！偉大的人便是巨人，而巨人都是磨煉出來(lái)的，不經(jīng)歷生與死，痛苦與希望，是不可能譜出輝煌人生的！
痛苦作文600字 篇7
生命負重，結果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門(mén)，門(mén)是虛掩著(zhù)的。開(kāi)啟這扇門(mén)，需要的，則是對負重的痛苦的選擇�！渡袂分�，但丁寫(xiě)道："哈比鳥(niǎo)以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口。"負重無(wú)疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。
ゴ絲掏純嘁蚜魈剩生命則不再負重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時(shí)間競跑。フ鱟潘眼，伏在長(cháng)凳桌上，丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái)，瞪著(zhù)手持藤條的校長(cháng)，然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅定，他無(wú)言地裝載著(zhù)痛苦，承受著(zhù)生命之重。ナ年后，他步入政壇，沒(méi)有絲毫畏懼。生命負重的他，在政壇，這個(gè)本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動(dòng)力，帶領(lǐng)著(zhù)大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著(zhù)痛苦，他仍能說(shuō)出：政治是一場(chǎng)不錯的游戲。
ゴ⑿鍆純啵再釋放痛苦，當然在合理的時(shí)候，于是便成就了一名偉人。
ジ褐厥俏Ｏ盞模卻又蘊藏著(zhù)巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。
ゴ著(zhù)負重，感覺(jué)著(zhù)痛苦，獨自漫步在崎嶇山路，微笑著(zhù)接受敵人的祝福。當你看到一扇似乎緊閉的門(mén)時(shí)，勿需放棄，打開(kāi)你的心吧，讓酸澀的痛苦順著(zhù)那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門(mén)會(huì )開(kāi)的，只為你開(kāi)著(zhù)。ブ欽咚倒：偉大的人之所以看起來(lái)偉大，只是因為我們跪著(zhù)，站起來(lái)吧！ッ嘔岢開(kāi)，因為所有所謂不可能的事，不過(guò)是我們認為它不可能。
ジ旱＞腿繽鹽，負擔之所以痛苦，不是因為鹽是苦的，而是因為你將鹽放入的是杯水之中，而非江河之中。
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