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【實(shí)用】痛苦作文400字集錦8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的痛苦作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文400字 篇1
文明是什么？是地面上的彩蝶？是天空的鳥(niǎo)兒？還是嗎壯觀(guān)的江河？文明行為有時(shí)候能夠是雅致的言談舉止；有時(shí)候能夠就是你做的小小一件事；文明行為有時(shí)候還可以就是你在公共場(chǎng)合里，不大聲喧嘩的個(gè)人行為……
作文教學(xué)上，我坐在教室里認真地上課。小綠教師踏入講桌旁，望了望學(xué)生們，娓娓而談地說(shuō)：“學(xué)生們，今日，大家去觀(guān)查一下餐桌、桌椅、過(guò)道等”看一看他們上邊有多少不是文明行為的人留有的“作品”。
想聽(tīng)了這一番話(huà)，想：這不是作文教學(xué)嗎？如何變成了觀(guān)查課了？小綠教師胡蘆里究竟在做什么藥？那我找找吧！
我學(xué)會(huì )放下手上的筆，站起來(lái)身體，將椅子塞入餐桌下邊，在教室里來(lái)會(huì )行走，左側瞧一下，右側瞟一眼，踏過(guò)一面墻時(shí)，我禁不住停住了步伐，看到平常最白最靚麗的墻面上滿(mǎn)是烏黑的東西，我彎彎腰，定睛一看，這烏黑的東西里帶有好好幾條顯著(zhù)的紋路——鞋印。上邊的鞋印如同一個(gè)頑皮的小孩子，眨著(zhù)雙眼望著(zhù)我。
它帶著(zhù)傷痕累累的身體，擦著(zhù)淚，好像在訴苦它的悲�。骸皢鑶鑶鑶�，我一定是破相了，這要我怎么見(jiàn)人啊……”
望著(zhù)它傷痕累累的皮膚，我好像體會(huì )來(lái)到它被大家印字時(shí)聲嘶力竭的鳴叫聲……想：好可憐的墻啊，被別人浪費了人體，也沒(méi)有人去關(guān)注它，替它鳴不平。
痛苦作文400字 篇2
太陽(yáng)掛在當空，我在藍天和白云間自由地飛翔，感受著(zhù)太陽(yáng)的照耀，生活自然也愜意快樂(lè )。
可好景不長(cháng)，一天，我像往常一樣在云間自由穿梭時(shí)，突然，一顆石子從我頭上飛過(guò)，我趕忙低頭一看，一個(gè)老爺爺正拿著(zhù)彈弓又一次瞄著(zhù)我。一時(shí)間慌忙的我猛一個(gè)加速，結果不小心撞到了前面的墻上，頓時(shí)眼前一片漆黑摔了下來(lái)――我暈了。
當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被一條繩子捆住了，我想試著(zhù)咬斷繩子，但已經(jīng)沒(méi)有力氣了。又試著(zhù)呼喊同伴，但聲音太小，他們根本聽(tīng)不到。從那以后，那個(gè)老人每天來(lái)喂我，我的生活也越來(lái)越好，吃的越來(lái)越飽，但也會(huì )不時(shí)地望一望天空，好想自由地飛翔，我也曾羨慕過(guò)同伴，羨慕他們有擁抱藍天的機會(huì )。日子一天一天過(guò)去了，老爺爺漸漸老了，我也將失去生命，我多想再次飛上藍天，哪怕一分鐘……
在我痛苦難耐之時(shí)，死亡也在悄悄向我逼近，突然他拿著(zhù)小刀，見(jiàn)到這個(gè)情況，我也做好了完全的準備，心中不由想起那蔚藍的天空，那些曾經(jīng)與我一起飛翔的同伴，淚水不由自主掉了下來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，用盡渾身力氣拍了幾下翅膀，感到像是要飛起來(lái)一般，我又低頭一看，我已恢復了自由，我又一次飛向了藍天，看到了已經(jīng)年老的同伴，我裂開(kāi)嘴笑了�？删驮谖页两谥孬@自由的快樂(lè )中時(shí)，突然眼前再次一片黑暗，我永遠醒不來(lái)了。
我又去往了另一個(gè)世界，經(jīng)歷了另一些事情……我的尸體掉了下來(lái)，被土地覆蓋，從這個(gè)世界上徹底消失了。
痛苦作文400字 篇3
在深藍的天空下，看著(zhù)一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂(lè )的。在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對是痛苦并快樂(lè )著(zhù)。
我其實(shí)在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒(méi)有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒(méi)有“開(kāi)心果”在我快樂(lè )的時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我幾分？也許很少、很少。
也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說(shuō)什么，就寫(xiě)什么。當然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友�？晌铱偹阏业搅藰�(lè )趣，找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。
我會(huì )拉二胡、會(huì )畫(huà)畫(huà)，不會(huì )象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零花錢(qián)。所以有許多媽媽的熟人看見(jiàn)我都會(huì )夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好�！笨墒撬麄冇衷趺磿�(huì )知道，這背后我又付出了多少辛血！一開(kāi)始學(xué)二胡我是最差的，我堅持著(zhù)，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現在，我已經(jīng)快結業(yè)了，也拉得不錯。是呀，揮灑著(zhù)痛苦的淚珠，得來(lái)了滿(mǎn)意的笑容，我在痛苦過(guò)后快樂(lè )著(zhù)。但畫(huà)畫(huà)的艱辛路程，仍在繼續……
痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂(lè )圍繞。
仰望藍天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì )尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂(lè )！”
痛苦作文400字 篇4
昨天我們約好了去踢足球，可是老天不不答應，下了雨。于是我約我的好朋友，來(lái)我家玩。在家里玩了一會(huì )兒，沒(méi)有意思，于是我們去蓮池公園打乒乓球，打了一會(huì )兒，老天有心情不好，又哭了一大場(chǎng)。唉！沒(méi)辦法我們只能去大潤發(fā)了。
來(lái)到大潤發(fā)因為帶的錢(qián)不多，我們每人只能有5元錢(qián)買(mǎi)東西，我們三個(gè)到了商場(chǎng)二樓，是挑過(guò)來(lái)挑過(guò)去，看見(jiàn)這一件實(shí)惠，又看見(jiàn)那一件實(shí)惠，又想要這個(gè)，要哪個(gè)。還是猶豫不決。又去玩具區，太貴了最便宜的才是一元錢(qián)的撲克。我們又跑到食品區挑選。
然后一回頭看，看不見(jiàn)大人們了，于是我們就在玩具區附近找大人們。后來(lái)有一個(gè)好朋友不見(jiàn)了，于是，我們兩個(gè)人就在一塊，不敢分離。后來(lái)那個(gè)好朋友找到了，我們拉緊手來(lái)是趙大人們，我還是我們是三個(gè)小孩，一幫，沒(méi)有人會(huì )對我們下手。后來(lái)我們找到了大人，原來(lái)他們以為我們下樓了，于是在樓下找我們，然后又跑到樓上，那時(shí)候我們正好想去，總服務(wù)臺廣播一下這個(gè)消息，于是我們就看見(jiàn)他們了。我們下樓后買(mǎi)了幾樣東西，我買(mǎi)了瓜子仁和一個(gè)玉米香腸。于是我們回家了，我那朋友們，他們也找到了他們的媽媽。最后回到家我直接倒在了沙發(fā)上，哎真不容易啊
痛苦作文400字 篇5
那是一段痛苦的回憶，它給我帶來(lái)了一個(gè)深刻的教訓。
那是20xx年的秋天，在寂靜中，傳出了幾聲小聲的說(shuō)話(huà)聲，我和幾個(gè)同學(xué)一起悄悄商量，要幾個(gè)人回家拿錢(qián)，然后一起去上網(wǎng)，讓我們自己回家拿錢(qián)。我回到家后，想找我媽要錢(qián)，可是，又說(shuō)不出口。我和內心掙扎了，很久，最后終于還是下了決心，找媽媽要錢(qián)。我編了一個(gè)巧妙的.謊言，我表面上平靜，實(shí)際上內心很忐忑地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液蛶讉�(gè)同學(xué)去買(mǎi)書(shū)，可以嗎?”媽媽高興地說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)，好，去吧!”媽媽給了我50塊。我高高興興的地跑了出去，心想：哈哈哈，太好了，我真是太聰明了，呵呵。不對，我突然停下來(lái)，想完了，我說(shuō)去買(mǎi)書(shū)，找媽媽要了錢(qián)，可是，如果我去了沒(méi)有把書(shū)帶回來(lái)，那不就，……結果肯定是悲劇，想想都害怕。最后于是我把錢(qián)還給了媽媽。媽媽把我批評了一頓。說(shuō)：“說(shuō)謊是不對的，你不知道嗎?”
這一件事給了我一個(gè)深刻的教訓，讓我以后不敢再說(shuō)謊了。一個(gè)謊言可以給人帶來(lái)快樂(lè )還有痛苦。
痛苦作文400字 篇6
今天，我和平時(shí)一樣上數學(xué)課，可是在最后幾分鐘，老師給我們留的課間作業(yè)太多啦！有八道豎式、一張卷子、兩頁(yè)小練。我頓時(shí)有一股不祥的預感，我雖然不是數學(xué)組長(cháng)那些的學(xué)生干部，但我卻比小老師還忙！一下課，一大推同學(xué)跑到我這邊，你知道為什么嗎？其實(shí)是因為我的數學(xué)在班里很好，一到二年級總是參加口算大會(huì )，獲得一等獎，然后你們就知道了吧。
我一下課就要以最快的速度完成作業(yè)，不然過(guò)一會(huì )兒，就有一大堆同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)：這題怎么做？這個(gè)我不會(huì )，可以幫幫我嗎？這道題好難，你可以告訴我答案嗎？
最后，我就一直被他們纏得頭昏腦漲，都快暈過(guò)去了，過(guò)了中午，還是有很多人�？墒堑谝还澗褪菙祵W(xué)，我到現在才做了八道豎式呢！我還有小練和試卷，怎么辦��？
最后，我終于把他們的事情弄好了，現在已經(jīng)是下午第三節了，我急得冒汗，用最后的時(shí)間把小練和試卷完成了。還得收語(yǔ)文本，哎，時(shí)間根本不夠用。下課了，放學(xué)了，我利用排隊的時(shí)間用最快的速度把數學(xué)課間作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)一起交給了老師。
哎，我今天真幸運。如果今天完不成，我今天晚上就別想吃飯了。我真希望以后沒(méi)有這么多的數學(xué)課間作業(yè)。
痛苦作文400字 篇7
四眼妹，是對戴近視鏡女生的調侃。提到四眼妹，大家的腦海里大概就是每天卡著(zhù)一副眼睛，才能看清這個(gè)世界的人，沒(méi)錯，我就是一個(gè)四眼妹，而現在，我想要說(shuō)一說(shuō)來(lái)自一個(gè)四眼妹的痛苦。
我戴上眼鏡的時(shí)候是在小學(xué)二年級，那時(shí)候看到班級里面有一個(gè)小男孩總戴著(zhù)一副小眼鏡，由好奇變得主動(dòng)嘗試，其實(shí)當時(shí)我的視力還算不錯，然而在我死纏爛打下父母還是給我配了一副眼鏡，自打那以后，我就開(kāi)始后悔了，因為我的痛苦生活開(kāi)始了。
夏天，本就天氣悶熱，出汗嚴重，戴著(zhù)眼鏡的我就更難過(guò)了，鼻梁一出汗，不聽(tīng)話(huà)的眼鏡就會(huì )不自覺(jué)的往下滑，讓人很是無(wú)奈，只能一遍一遍的將眼鏡扶正，再看著(zhù)它一遍遍的滑落。
冬天，生活在北方的我，室內溫度和室外溫度相差甚遠，從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內，我的眼鏡瞬間就能沾上一層白色的霧氣，得緩上好久才能“重見(jiàn)光明”，不僅這樣，還要遭到室內一群不是四眼的“嘲笑”。
四眼妹的痛苦，讓我無(wú)奈又不得不承受，所以，保護好自己的眼睛是何等的重要，不要讓自己成為下一個(gè)“四眼”。
痛苦作文400字 篇8
在面對種種挫折和不幸時(shí)，在心情失落時(shí)，在迷茫中……給自己一個(gè)微笑，讓自己笑著(zhù)面對失落，笑著(zhù)面對痛苦，笑著(zhù)面對生活中的種種。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事讓我更加明白微笑對于一個(gè)人的重要性：那時(shí)，略懷稚氣的我還是一個(gè)五年級的小學(xué)生。那次，我在熙熙攘攘的街頭看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的中年人。衣衫不整的他臉上略帶一絲微笑，頭上戴著(zhù)一副黑色的墨鏡，手里還拿著(zhù)一支二胡，正在聚精會(huì )神地給過(guò)路的行人演奏。他的那種熟練的技巧讓我為之贊嘆。終于，一曲演奏完了，他憑借他那高超的水平和那堅韌不拔的毅力，贏(yíng)得了群眾們一陣陣熱烈的掌聲。在與他的交談中，我得知他因為能夠奏出這么美妙的音符，能夠這么受人們的歡迎而驕傲，自豪。
古往今來(lái)，有多少事例告訴我們明白應該微笑面對人生？老太太那“鐵杵磨成針”的毅力，不足以讓我們明白應該以一顆平常心面對困難嗎？路上的清潔工人不也是以他的那種樂(lè )觀(guān)的精神面對人生的嗎？
所以，在平常的學(xué)習生活中，我們應該學(xué)習那位盲人先生，清潔工人的那種積極樂(lè )觀(guān)的精神，學(xué)習那位老太太的那種堅韌不拔的毅力！
人生難免會(huì )有一些挫折與無(wú)奈，但是，給自己一個(gè)微笑，微笑面對人生。加油吧！微笑屬于你和我！
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