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精選痛苦作文600字匯編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的痛苦作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

痛苦作文600字 篇1
“痛苦對人們來(lái)說(shuō)是一種精神財富,一帆風(fēng)順的人常常是淺薄的……而痛苦卻可以令人深思從而領(lǐng)悟人生的真諦!蓖纯嘀刑N含的巨大內涵與價(jià)值――痛苦是一筆財富。
面對痛苦,我很難給它下定義。例如:工人下崗;學(xué)生成績(jì)不如意,還必須面對黑色的六月……不能說(shuō)不是痛苦;被機器絞斷雙手、被車(chē)輪軋斷雙腿、被火燒傷了面容……也不能說(shuō)不是痛苦。因此,我認為痛苦應該是無(wú)情地肆虐折磨人的肉體或精神的一切有形或無(wú)形的東西。
但是面對痛苦,卻勇往直前地與其作斗爭,能使一個(gè)人變得偉大,使一個(gè)人的思維日益高潔和完善,生命永遠不會(huì )麻木。
世界上有這樣一個(gè)人,他不僅是現代科學(xué)界的泰山北斗,還是一位永遠戰斗不息的人生斗士。他是誰(shuí)?他就是史蒂芬?;霍金。
如果說(shuō)他的命運是那破舊的花架,那么,因為他敢于堅強面對,命運卻變得繁花似錦,光彩奪目;如果說(shuō)他的命運是那漆黑的夜空,那么,因為他敢于堅強面對,命運卻變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運是那貧瘠的土地,那么,因為他敢于堅強面對,命運卻變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。由于他面對痛苦永不退縮的勁頭,促使他擁有了堅強的意志。眾所周知,霍金是個(gè)全身癱瘓的人,但他卻有著(zhù)正常人沒(méi)有的輝煌成就?梢(jiàn),痛苦造就了一個(gè)時(shí)代的偉人,人生的斗士――霍金。
痛苦是一筆不可多得的財富。
還有,張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒,成潔在失掉雙手的痛苦之中成為全國十佳之一,更有曹雪芹失意著(zhù)“紅樓”,司馬遷宮刑寫(xiě)《史記》……凡此種種,他們都是偉大的。因為他們駕馭了痛苦,并于痛苦之中建立了不朽,從而幸福的生活成長(cháng)。
可見(jiàn),人們只有經(jīng)歷痛苦,并成功的駕馭痛苦之后,才能幸福的生活。因為,痛苦是一筆財富。所以,每當我想起昔日的歡樂(lè ),我就感到痛苦,因為歡樂(lè )已成為過(guò)去;想起昨日的痛苦,我感到歡樂(lè ),因為我已戰勝了痛苦并悄悄地發(fā)現:痛苦是一筆不可多得的財富,它能促使我幸福成長(cháng)。
痛苦作文600字 篇2
三年級的一個(gè)星期五,我趁姐姐還沒(méi)醒,爸爸常常在這個(gè)時(shí)候還在睡懶覺(jué),我就早早起了床,刷牙洗臉,就來(lái)到客廳大膽地打開(kāi)電視看起來(lái)。
看了一會(huì ),正看到有了精彩的動(dòng)畫(huà)片時(shí),姐姐就起來(lái)出現在二樓的欄桿處。姐姐沖著(zhù)我說(shuō):“唐致遠,幫我拿在桌子上的手機充電器!蔽抑肋@桌子就是指我前面的這張桌子,我很不情愿地把電視關(guān)了,發(fā)現桌子上有三個(gè)充電器,不知拿哪一個(gè)好,就隨便拿一個(gè)充電器,上了二樓遞給姐姐。姐姐有些不大高興地說(shuō):“不是這個(gè),你拿錯了!
我取回姐姐手里的充電器,不想再下一樓去拿充電器,但還是無(wú)奈地轉身咚咚咚地跑下一樓,沒(méi)想到腳下一滑,摔了一跤,我站起來(lái)跑到桌旁,還是隨便拿了一個(gè)充電器,又跑上二樓。姐姐正等著(zhù)我呢,伸手一接!安皇沁@個(gè)!”姐姐發(fā)火了,“你到我房間去,我要教訓你一頓!”我感到既委屈又害怕,我好心幫你做事,你還要教訓我,哎,我后悔極了,我不敢反抗,就極不情愿地走進(jìn)了姐姐的房間。姐姐反身跟著(zhù)進(jìn)來(lái),把門(mén)鎖上,快步走到電腦桌旁,坐下上網(wǎng)。
姐姐上了一會(huì )網(wǎng)就來(lái)到我身旁,沖著(zhù)我握緊拳頭,沒(méi)有說(shuō)什么,只是“嗯”的一聲。我好害怕,兩腳站不穩,被嚇得“嗚嗚嗚”地叫起來(lái)。姐姐更加憤怒:“不要吵!”我嚇得不敢出聲,眼淚珍珠一樣不住地往下滴。姐姐一拳沖過(guò)來(lái)打中了我的左臉,疼得我歪著(zhù)嘴“哎喲哎喲”地叫起來(lái),接著(zhù)又對著(zhù)我連踢幾腳,疼得我蹲下身子雙手護著(zhù)雙腿,不住地上下?lián)崦?/p>
后來(lái)我照照鏡子,看到我的臉青了一塊,再挽起褲腿看看雙腳,也是青一塊紫一塊像彩虹一樣。
哎,我的命真苦!
痛苦作文600字 篇3
從小開(kāi)始,我就對奶茶情有獨鐘,漸漸地,我也開(kāi)始接觸到它的伙伴——咖啡。發(fā)現它倆好喝后,我接觸它們的次數越來(lái)越多了。后來(lái),從奶奶口中得知:奶茶+咖啡=“鴛鴦”。這樣,我就一直很試一試傳說(shuō)中的鴛鴦是什么味道的。
在香港,我有幸跟大伯和姑媽一起去逛街,我依然沒(méi)忘記我日夜期盼的鴛鴦,終于,在“大家樂(lè )”的餐牌上,我看到了它。
迫不及待地下了單,終于等到它上桌了,連下了兩包糖,攪拌了一下,我輕輕地嘗上一口,哇!又香又滑,比絲綢還要滑100倍,真是百年齒頰留香。喝著(zhù)這種可口的飲品,我越發(fā)感嘆:能喝上這種“御品”,真是三生有幸!
品味完后,我就覺(jué)得越來(lái)越不對勁了:
我覺(jué)得肚子像是吃了很多東西似的,看見(jiàn)我最?lèi)?ài)的麥當勞,竟然沒(méi)有絲毫熱情;看見(jiàn)我超喜歡的魚(yú)蛋,也沒(méi)有什么特別想吃的意思。大伯和姑媽很納悶——要知道,我可是魚(yú)蛋的忠實(shí)粉絲呀!后來(lái),經(jīng)大伯提醒,我才知道,鴛鴦中的奶茶有一種“白奶”,這種白奶會(huì )導致大人們經(jīng)常說(shuō)的“滯”,會(huì )讓人感覺(jué)到自己好像吃了許多東西似的,對其它食物也沒(méi)有胃口,所以我才這樣。
我為了“消滯”,在香港的商場(chǎng)、街道上來(lái)來(lái)回回地走了許多圈,但是,我的腳都酸了,還沒(méi)有消滯呢。
也許是他們餓了吧,去餐廳點(diǎn)了一件牛扒,可我連一小塊也吃不下,要知道平時(shí)的我可吃十塊八塊不成問(wèn)題呀。
因為走的路太多了,我的雙腳都快殘廢了,我便想躺下睡覺(jué),可是,睡覺(jué)也睡不著(zhù)——鴛鴦中的咖啡會(huì )提神!
直到晚上11點(diǎn)鐘起來(lái)寫(xiě)下這篇文章時(shí),我依然頭腦很精神,雙腳卻很累,胃里很滯。我嘗到了什么叫“樂(lè )極生悲”的味道。
此時(shí)——深夜12點(diǎn),我要提醒自己,提醒其他小孩子:記住這次的痛苦,“鴛鴦”可不是好東西,要不凌晨也睡不了覺(jué)!
痛苦作文600字 篇4
在盲人的世界中,黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來(lái),我都認為盲人雖然失去了雙眼,卻好像看得見(jiàn)似的,因為他們的每一步都走的那么堅定。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì ),我才意識到:我錯了。原來(lái)盲人的每一步,都走得如此艱難,背后又付出了如此多的艱辛。
閑來(lái)無(wú)聊,今天我來(lái)做老師讓我體驗盲人生活的作業(yè)。我用布蒙住雙眼,頓時(shí),眼前只剩下一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前這個(gè)黑暗的世界,和那個(gè)光明籠罩的花花世界簡(jiǎn)直有著(zhù)天壤之別。我心里空空的,試圖邁出第一步?墒,我猶豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然的想著(zhù):這個(gè)方向對嗎?前面有障礙物嗎?會(huì )不會(huì )摔倒呢?……我思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的大廳,要是沒(méi)有墻壁這座“靠山”,我就會(huì )像不會(huì )游泳的人是去救生圈那樣,沒(méi)了安全感,渾身發(fā)涼。一定要扶著(zhù)墻壁在前面“掃蕩”一下,證明了前方?jīng)]有東西,才會(huì )猶豫著(zhù)往前走一步。
下樓梯時(shí),由于十分恐懼,我整個(gè)人都靠在欄桿上。此時(shí)的腿,就好像綁著(zhù)千斤重的沙包,只能在地上拖著(zhù),一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移著(zhù),與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時(shí),還在嘴里默默的念著(zhù):一級臺階,二級臺階......在心里默默算著(zhù):還有五級,還有四級……動(dòng)作是如此緩慢,生怕踩了空,跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能做完的樓梯,現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。
唉,這還只是在再也熟悉不過(guò)的家里體驗。走出家門(mén),借我十個(gè)膽子我也不敢。而我們平常所見(jiàn)的那些盲人,都是堅定地走在車(chē)來(lái)人往的路上。很多盲人在家都想正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人都了不起。大家都知道盲人推拿吧?那真是太棒了!你簡(jiǎn)直不會(huì )覺(jué)得盲人在幫你推拿;看過(guò)盲人書(shū)畫(huà)嗎?那真是美輪美奐,筆走龍蛇……
通過(guò)這次體驗,我為盲人感到深深的敬佩-----為他們那堅強的毅力,為他們那積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
同時(shí),也暗下決心:自已這樣一個(gè)健全的人更應該好好生活,創(chuàng )造出美好的明天!
痛苦作文600字 篇5
流星載著(zhù)沉甸甸的痛,在黑寂中一傾而下,劃下一刻美麗的回憶!
向日葵頂言的沉著(zhù)的痛,面對驕陽(yáng),煥發(fā)無(wú)限光彩!
蝸牛攜著(zhù)無(wú)恙的痛,步步向前,堅強而勇敢地爬向遠方!
一切美好都經(jīng)歷過(guò)痛苦的磨練,有痛苦并不一定成功,但痛苦也孕育出美麗。
沿著(zhù)萊茵河的水流走到一條偏僻的路旁,一位面目丑陋的人坐在古老的'鋼琴旁,靜靜地彈奏著(zhù)鏗鏘激昂的《命運》。貝多芬,這位一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨,卻懷著(zhù)誠摯的熱情與頑強的毅力,為世界創(chuàng )造出卓越的作品的音樂(lè )家。貝多芬在痛苦中詮釋著(zhù)人性,孕育著(zhù)美麗!
生命就像玻璃杯,一摔便碎,眾所周知,沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,當然也沒(méi)有時(shí)時(shí)快樂(lè )的生活。世界繽紛多彩,美麗人生,人人渴望,但“美麗”從哪來(lái),嘗嘗“痛苦”的味兒,它會(huì )告訴你。
痛苦的滋味不好受,因為它會(huì )摧殘人脆弱的心,但沒(méi)有痛苦就沒(méi)有所謂深刻,“美麗”需要“深刻”來(lái)銘記。
有一處閃亮的地方是為她停留的——居里夫人一生清貧,在年少求學(xué)之時(shí)離開(kāi)了祖國波蘭,在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素,然而,由于長(cháng)期面對放
射性元素的工作,居里夫人獻出了自己的生命,在漫漫而辛苦的工作中,她承受了放射性元素帶來(lái)的毒害,在痛苦中照耀生命,孕育美麗!
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“每一種挫折或不利的沖突,是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子!蓖纯,并不是殘酷的經(jīng)歷,正視痛苦,則猶如踏進(jìn)成功之門(mén)。
細聽(tīng)風(fēng)花的雪月,輕挑長(cháng)流的溪水。蘇東坡烏臺詩(shī)案后被貶黃州,物質(zhì)匱乏,精神蕭索,在無(wú)盡的痛苦中,他振作,他成熟!按蠼瓥|去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”,“江上之清風(fēng),與山間之明月”,他的豁達,他的勇氣,解脫了纏繞在他身上的苦痛,吟唱出讓世人敬佩的詩(shī)詞。
走在歷史長(cháng)河,人類(lèi)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,在承受痛苦中不斷創(chuàng )造,孕育美麗!
痛苦作文600字 篇6
嘗聞一說(shuō)曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹;虿,徒鴻蒙,求索于重巒之顛,或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱(chēng)鷲也。余聞此而有言曰:之歲,乃隼族挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。然天地,苦痛挫折非一案,廣袤,何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者
乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進(jìn)者不畏,旋而復擊百萬(wàn)遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無(wú)形,傾刻而;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。
而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷,篤大志而不易,遭而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無(wú)韻之,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多,挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數,而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,其茍安者尋一而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫(huà),而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄,于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目永耀汗青!
余由是有感而嘆曰:快樂(lè )苦痛坦途挫折,于人生上相伴相生而未可避免,這親臨之地,擇何方而往,人各有愿而未可,然播義于四海,流芳于后世,則非不畏挫折,臨痛苦而篤志不易者可至也!
痛苦作文600字 篇7
閉上眼睛,眼淚輕輕的把痛苦的記憶帶出。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我只有8歲,上三年級。那時(shí)候,我把頭發(fā)剪成了一個(gè)假小子的頭型,加入了我們班一些調皮的男孩子自發(fā)組成的“飛幫”。他們到處惡作劇,把老師鋼筆里的墨水擠出來(lái),把清水灌進(jìn)去,有時(shí)還加點(diǎn)唾沫。專(zhuān)門(mén)欺負老實(shí)的女生,把她的作業(yè)本撕爛扔得滿(mǎn)天飛這一切在我眼里都是那么的好玩,于是我也想加入到他們的行列之中。但他們卻說(shuō)我的頭發(fā)太長(cháng)了,不適合做“飛幫”成員。于是我把頭發(fā)剪了,一頭短發(fā)像男孩子一樣灑脫,終于我順利通過(guò)“審核”,加入了“飛幫”。
那段時(shí)間我的成績(jì)迅速下降,從90分一下就降到了60分。老師氣得把我列入黑名單之中,還告訴了媽媽。媽媽是打也打了,罵也罵了,但都沒(méi)有用,最終她還是決定放棄,任我翻天覆地。
一天,有一個(gè)女生從其他班轉我們班來(lái)?此忧拥臉幼,我便和我的“哥們”一起商量怎樣去戲弄她。
下午,我們乘她不在的時(shí)候,便偷偷在她的水杯里下了“藥”——所謂的“藥”,就是我們把粉筆磨成粉后加點(diǎn)水做成的“藥丸”。下完藥以后,就都乖乖回到座位上準備“看好戲”。過(guò)了一會(huì )兒,她回到了教室,拿起她的水杯毫無(wú)防范地便喝了下去。我們幾個(gè)高興地在座位上跳了起來(lái)。忽然,她把水給吐了出來(lái),我清楚地看見(jiàn)她吐出的水中有一點(diǎn)血絲。那天她被老師送到了醫院。
第二天,她媽媽來(lái)到學(xué)校,說(shuō)是幫她辦轉學(xué)手續。后來(lái)在班會(huì )課上,我們才從老師口中知道她患有先天性哮喘病。再后來(lái),她便杳無(wú)音訊了。
我很痛苦,想起來(lái)就后怕。萬(wàn)一真弄出人命怎么辦?回想起自己所做的一切一切,我嚎啕大哭了一場(chǎng)。第二天我退出了“飛幫”,并向老師道歉,向所有受過(guò)我傷害的人道歉,并舉報了這個(gè)“飛幫”。我很后悔,我想要振作起來(lái)好好學(xué)習,也許這能算得上是對她的一種歉意吧!
往事已成了過(guò)去,我不知道那位同學(xué)現在怎么樣了。我只想對她真誠的說(shuō)一聲:“對不起,秀妮!
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