關(guān)于痛苦作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的痛苦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文 篇1
一起血案，一個(gè)死了，另一個(gè)也注定活不了多久。遇害與施害者都還不到20歲，作祟者又過(guò)了法定的未成年人這個(gè)界定。血案因何而發(fā)生？就為了爭奪一個(gè)女孩，女孩不明確表態(tài)歸誰(shuí)，兩個(gè)傻子便熱鬧了，最后鬧出了人命。值嗎？
當記者的朋友要見(jiàn)見(jiàn)兇手，主要是奉命寫(xiě)一篇稿子，采訪(fǎng)這樣年輕的將死之人，還是頭一遭，便拉上我，無(wú)非是壯壯膽。陪同我們的還有一老一少兩位警官。當鐵門(mén)“哐”一下打開(kāi)，我心頭也“咯噔”緊了一下，而后“咚咚”亂跳一氣。我也不明白我到底緊張個(gè)啥。一連拐過(guò)幾道門(mén)，我們見(jiàn)到了我那朋友執意要見(jiàn)的人。
出現在我們面前的是一張還很稚氣的臉，此時(shí)，他睜著(zhù)死魚(yú)一樣的眼，好像在看著(zhù)我們，手鐐和腳鐐所發(fā)出的聲音顯得有些陰森可怖。隔欄坐下后，他便深深地低下了頭。在這，我所看到是死神的招手。我的心中不禁打起了寒顫。
年長(cháng)的警官威嚴地告訴這個(gè)小小的罪犯我們的來(lái)意，那張漠然的臉有了些反應，絕望的眼睛里流淌出了悔恨的淚水。
朋友的語(yǔ)氣始終都平靜而又溫和，這是他多年的職業(yè)習慣所致。朋友需要的是細節，有了細節，他便可以寫(xiě)他的稿件，而這細節于我，像座座大山向我奔來(lái)，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。男孩好像流干了他的淚水，只有抽噎，抽噎完全大亂了他的語(yǔ)言表達，我已聽(tīng)不到一個(gè)完整的句子了。朋友在不停地錄像、錄音，不停地提著(zhù)他需要弄清的問(wèn)題�！笆迨�，我不想死，我不是故意的�！边@可能是所有的死囚臨死前說(shuō)的相同的.一句話(huà)�？墒�，晚了！
回來(lái)的路上，沒(méi)有警官陪我們了，我們和來(lái)時(shí)一樣無(wú)語(yǔ)。來(lái)時(shí)，不便說(shuō)，現在，可以隨便說(shuō)，說(shuō)不出來(lái)，我只覺(jué)得心里堵得慌，我的眼前反復著(zhù)那雙絕望的眼，還有那張稚氣的臉，太年輕了，他的年輕沒(méi)有未來(lái)。沒(méi)有此行，我只有感慨，有了此行，我便有了痛，刺痛我的是那張臉，曾經(jīng)，這張臉寄托了多少的希望多少的夢(mèng)想，又有多少牽掛多少愛(ài)，而這一切徹底地破滅了，再沒(méi)有半點(diǎn)的幻想半點(diǎn)的可能。為什么？現在再說(shuō)為什么還有意義嗎？我聽(tīng)到了一陣粗重的嘆息，是朋友發(fā)出的，看得出來(lái)，他也不那么坦然，能坦然得起來(lái)嗎，我們畢竟面對的是一個(gè)鮮活的生命呀！這生命再也沒(méi)有續曲了。
痛苦作文 篇2
什么是痛苦？痛苦是一個(gè)十分抽象的東西。痛苦可以成為成功的墊腳石，痛苦也可以成為成功的絆腳石。一個(gè)人的一生必定不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷失敗，這時(shí)痛苦將磨礪你，使你變得更強大。與痛苦并肩而行，也就意味著(zhù)離成功更進(jìn)一步。這就是痛苦，愛(ài)與恨的結合體。
俗話(huà)說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，只有經(jīng)歷過(guò)一番磨礪和鍛煉，才能豐富自己；只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的洗禮，才能不斷地發(fā)展自己。
痛苦，每天與你并肩而行，看的就是你把痛苦看作自己的隊友還是敵人。不同的選擇必定會(huì )有不同的.結果。
而我更喜歡把痛苦看作是自己的隊友，因為我很清楚“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這個(gè)道理。記得有一次，痛苦將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試前的那個(gè)晚上。以前政治成績(jì)還可以的我，在那天跟自己開(kāi)了個(gè)玩笑：打算考前不復習政治，臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機應變。我覺(jué)得政治才50分的分值，卻要付出比其他分值更高的科目更多的時(shí)間和精力，還不一定能拿高分，花費很多時(shí)間在那里未免有點(diǎn)“小題大做”了吧？
與痛苦并肩而行，也就意味著(zhù)要付出更大的代價(jià)和危險�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，結果不出所料，之前的妄想讓我付出了沉重的代價(jià)�？记皫缀鯖](méi)有復習政治的我，政治只考了30多分，排名已經(jīng)接近倒數了。
痛苦，激勵我，提醒我，使我不會(huì )后悔莫及。隨后，老師找到了我，我如實(shí)地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著(zhù)的我，然后深深地嘆了一口氣，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是痛苦捎給我的來(lái)信，使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價(jià)。我低下了那高傲的頭顱，望著(zhù)老師，準備接受痛苦的“懲罰”。老師放下板著(zhù)的臉，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“丑小鴨是經(jīng)過(guò)努力才變成白天鵝的；人要是不努力，怎來(lái)成功？請記�。阂环指�，一分收獲�！睆睦蠋熌浅錆M(mǎn)失望的表情上可以看出：我辜負了老師的期盼，對不起父母，更對不起自己。老師的一番話(huà)使我受益匪淺，感受良多，更讓我懂得痛苦每天與我們并肩而行。
失敗不等于失去一切。痛苦及時(shí)給我力量與鼓勵，給我挫折與經(jīng)驗，給我勇氣與指引。感謝痛苦，是痛苦提醒我不再驕傲；感謝痛苦，是痛苦教會(huì )我做人的道理——一分耕耘，一分收獲！感謝痛苦，每天與我并肩而行。
痛苦作文 篇3
你，是那萬(wàn)米長(cháng)江的涌流，綻放出你的勇敢與寬廣的胸懷；你，是那波濤涌涌的麥浪，即使你害怕，可還是勇往直前，會(huì )給我帶來(lái)不一樣的驕傲；你，是那燦爛輝煌的太陽(yáng)，帶給我無(wú)限的歡樂(lè )……你，不是別人，而是我的那只調皮狗，是一直讓我慢慢把性格轉變的狗。
也許很多人把自己的狗當作自己的家人來(lái)養，但我并沒(méi)有那個(gè)癖好，我覺(jué)得狗就是狗，它就是用來(lái)養和玩的，雖然我非常喜歡狗，但我覺(jué)得把它們叫成“女兒”或“兒子”的人真的會(huì )讓我覺(jué)得可笑。
它是今年4月多份進(jìn)入我家的，剛來(lái)時(shí)候的它毛茸茸的，身上又帶著(zhù)一股臭氣，耳朵長(cháng)到垂到脖子，小小的尾巴橫直翹著(zhù)，眼睛睡意朦朧的看著(zhù)我，縮在一團就像個(gè)小絨球，我思考了半天，希望它永遠都能幸運并且也能把好運帶給我們，因此給就它起名為“Lucky�！�
剛開(kāi)始的幾天我一直沒(méi)有特別大的反應，一直對它的態(tài)度特別好，它不知道在哪上廁所，我耐心地教它，它不會(huì )與人友好地握手，我也教它，就這樣一次又一次，然而它對于比自己大的狗也不怕，會(huì )勇猛地去和它打鬧……轉眼間，一個(gè)半月過(guò)去了，在一天的中午，我很開(kāi)心的.把它放出來(lái)，可它剛出來(lái)就給我制造了個(gè)麻煩，居然在客廳上廁所，我有些惱火，臉憋得悶紅，我忍住沒(méi)理它，當我緩過(guò)神來(lái)準備叫它過(guò)來(lái)時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)，像是不認識我似的，我又叫了幾遍，仍然不動(dòng)，我氣得眼睛就想有個(gè)導彈要爆發(fā)一樣，把它抓過(guò)來(lái)狠狠地瞪住它，把它給吵了一頓，可它一聲不吭。我真不明白，一個(gè)月多了，我叫你為什么還會(huì )跟著(zhù)陌生人走？狗狗不是最忠誠于人類(lèi)嗎？接下來(lái)的日子，只要它犯點(diǎn)錯，我就會(huì )吵它一頓，并時(shí)不時(shí)的拍拍它，然而這卻成為了我的習慣，它也越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了。直到那一天，我叫它過(guò)來(lái)，它一下子害怕的坐在地上，我突然意識到自己對它太不好了，我不喜歡拘束著(zhù)讓它聽(tīng)我的話(huà)，我很難過(guò)看到它那害怕的樣子，我希望用我的關(guān)愛(ài)讓你懂得聽(tīng)我的話(huà)，我才意識到那些日子你受過(guò)的痛苦……經(jīng)過(guò)那天后，我再也沒(méi)有打過(guò)它，總是呵護那永遠帶給我快樂(lè )的它，就算有再難的事我也會(huì )耐心教它，不會(huì )再讓它受一點(diǎn)難過(guò)。
你，就像劃過(guò)我心中的那顆流星，改變我的性格；你，就像家人一樣，帶給我無(wú)限的溫暖；你，就像奔跑在野場(chǎng)上的勇士，勇敢，頑強。謝謝你，讓我感到了這世間不一樣的愛(ài)。
痛苦作文 篇4
表妹：
你好!來(lái)信收到了。你說(shuō)你不愿意再搞郵政工作，讓我談?wù)勎业囊庖?jiàn)，那我就直言不諱地說(shuō)兩句吧。
表妹，我不知道你是否想過(guò)“假如沒(méi)有了郵政”這個(gè)問(wèn)題。記得這是在我剛參加工作時(shí)，我的師傅給我提出來(lái)的。讓我們共同設想一下吧：
印刷所里——
印刷出來(lái)的.報紙，像座小山似的堆積著(zhù)，上面落滿(mǎn)了灰塵，擋住了人們的視線(xiàn)。一位中年人拿著(zhù)雞毛撣子撣掉了塵土，抱怨地說(shuō)：“唉，郵政工作給取消了，印出來(lái)的報紙真可惜呀，全都作廢了!”
工廠(chǎng)里，學(xué)校里——
沒(méi)有一份報紙，沒(méi)有一份雜志，圖書(shū)館里只有一些看膩了的舊書(shū)，工人和學(xué)生們沒(méi)有報紙看，對于天下大事一無(wú)所知。
一個(gè)普通家庭發(fā)生的故事——
北京：
母親語(yǔ)重心長(cháng)地對孩子說(shuō)道：“兒呀，你去邊疆搞建設，媽媽不反對，只是到那兒多給我寄幾封信和幾張照片呀!”兒子安慰她說(shuō)：“媽?zhuān)判陌�，到時(shí)我一定寄來(lái)�！本瓦@樣，兒子離開(kāi)母親，大學(xué)畢業(yè)后去邊疆搞建設。
新疆：
兒子在那里當了一名技術(shù)員，努力鉆研科研項目，決心用自己的知識去開(kāi)發(fā)大西北。他把自己的思想狀況、工作成果及身體健康情況都一一向母親做了匯報�？僧數匾讶∠肃]政，信件一封封地被退了回來(lái)，兒子傷心極了，可是又由于工作的需要不能離開(kāi)崗位。
一轉眼，20年過(guò)去了。
醫院：
此刻，母親躺在病床上，嘴里還不停地嘮叨著(zhù)：“勇兒為什么不給我來(lái)封信哩!這么些年了，他身體可好嗎?”十天之后，母親因患癌癥，已經(jīng)奄奄一息時(shí)，心里還想念著(zhù)兒子的身心健康，她抱著(zhù)對兒子的想念之情去世了!
家里：
兒子急匆匆地下了火車(chē)，手里拿著(zhù)點(diǎn)心盒興沖沖地往家奔，邊走邊想：這回我可要好好孝順孝順母親了。還未進(jìn)家門(mén)，他便興奮地喊了起來(lái)：“媽?zhuān)一貋?lái)了!”一進(jìn)屋，他頓時(shí)愣住了，映入他眼簾的是鑲在鏡框里母親的遺像，兒子“撲通”一聲跪在地上，望著(zhù)母親的遺像哭著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)瑑簛?lái)晚了!”
……
想想吧，表妹!這情景多叫人難受啊!沒(méi)有郵政會(huì )給人們帶來(lái)多大痛苦啊!
祝你工作順利!
表姐陳學(xué)梅
痛苦作文 篇5
老師剛走沒(méi)多久,臺下就一片亂,有的同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),有的在扔紙條,特別是那幾個(gè)調皮大王,竟在教室走來(lái)走去,唉,真是“無(wú)視學(xué)校紀律”。美華在講臺上拼命的喊著(zhù)“安靜，安靜......"可是，這沒(méi)有起到絲毫作用，同學(xué)們簡(jiǎn)直沒(méi)把這叫聲放在眼里。我看著(zhù)正在說(shuō)話(huà)的黎聰，終于忍不住了，于是拿出記名本，把黎聰的名字記了下來(lái)，這下，大部分同學(xué)都安靜了，還剩下覃志佳和蘇良斌他們幾個(gè)在吵，我和美華連續警告了他們幾次，他們還是不理睬，我頓時(shí)怒氣沖天，提起筆，正要把他們的名字記下來(lái)，覃志佳突然沖上來(lái)，哀求我說(shuō)：“好值日生，你就原諒我嘛，我不吵了，絕對不吵了......”我看著(zhù)他那苦苦的`神情，心想：今天他剛被老師教訓過(guò)，他答應過(guò)老師不再違反紀律，他大概是不想讓老師失望吧！”我笑了笑，說(shuō)：“好吧，看在我們這么多年的交情上，就放過(guò)你一次吧，你可不要再吵了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，下去了。過(guò)了好一會(huì )兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)他們又在說(shuō)話(huà)了，我下去對他們說(shuō)：“再吵，你們名字就得上榜了，想老師請你們吃飯嗎？”沒(méi)想到，他們竟不以為然地說(shuō)：“記就記，反正我們也不怕老師！”我的腦子像被雷震了一下，他們居然不把老師放在眼里！我氣極了，立刻把他們的名字記了下來(lái)�！俺嘲�，吵吧，大家快吵，沒(méi)關(guān)系，反正今晚我吵定了！”這時(shí)，下面又傳來(lái)覃志佳的聲音。
一下課，覃志佳就跑來(lái)對我說(shuō)：“我們絕交！”他丟這么一句話(huà)，就揚長(cháng)而去。這句話(huà)是那么的無(wú)情、冷漠，又是那么的刺耳。我，這么做真的有錯嗎？為什么？三年了，他還是改不了他那壞脾氣？我只是提醒一下他，我不想讓他一錯再錯，我只想讓他改正，為什么，因這么點(diǎn)小事就要絕交？一下子，淚水就模糊了我的雙眼，我哭了？真的哭了，而且哭得好傷心。這同窗三年的友誼就被一個(gè)小小的名字化為烏有了......
痛苦作文 篇6
這是一件令我感到痛苦的事情。
昨天中午放學(xué)時(shí)，老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)——中午到家用左手吃飯。大家都是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不過(guò)也沒(méi)再多問(wèn)什么。
回到家，我興致勃勃地把這個(gè)奇怪的任務(wù)告訴了媽媽。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是在面條鍋里偷偷地放了點(diǎn)香料。
飯上桌了，我先用左手別別扭扭地拿起筷子，然后用一致抖動(dòng)不停的左手去夾面條�？擅鏃l卻不給我留一絲情面，說(shuō)了聲“Goodbye”就溜走了�？晌液敛粴怵H，第二次，第三次……終于，我?jiàn)A到了一根面條！餓得眼睛早已發(fā)綠的我一口就把它吞下了肚�！班�？今天的面條怎么如此香呢？”我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號。不過(guò)，不管怎么說(shuō)，總不能餓著(zhù)肚子想問(wèn)題吧！趕快吃吧！
我有艱難地拿起筷子，可沒(méi)想到的是面條又溜了！我被氣得火冒三丈，哼，面條，你越不讓我?jiàn)A我就越夾你！誰(shuí)怕誰(shuí)！
我咬緊牙關(guān)，克制住想用右手幫忙的`欲望，“呀——”我終于夾起了第二根面條，頓時(shí)，一股暖流流遍全身。
接著(zhù)，第三口，第四口……我?jiàn)A得越來(lái)越老練，肚子也媽媽填飽了。在自豪的同時(shí)，我還在想：殘疾人要付出多少倍的努力才可以像正常人一樣生活，他們可真辛苦！我明白了他們受的苦有多多！
我下定決心，只要以后看到殘疾人，一定會(huì )伸出雙臂盡全力幫他們一把，永不失言！
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