關(guān)于痛苦的作文精選12篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于痛苦的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于痛苦的作文1

　　人生是我們走得最長(cháng)的路，但僅僅也只是長(cháng)罷了。和其他路一樣，在這條路上，有花團錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨場(chǎng)面；也有似巍巍泰山的壯麗景象；當然也有荊棘的沿路阻攔。走這條路又有多種方式，可以勇敢無(wú)畏地大步向前走，可以小心謹慎地走，也可以如行尸走肉一樣地走。

　　地震一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，詞典上冰冷地解釋它的定義：地震，地球表層的快速振動(dòng)。但這個(gè)詞所包涵的遠不只這：失去親人的絕望，面對死亡的恐懼；還有生死重逢后的激動(dòng)，來(lái)自陌生人幫助的感動(dòng)；經(jīng)歷地震后，又同過(guò)努力活出精彩時(shí)的幸福。都是這個(gè)詞語(yǔ)的釋義。

　　李安強哥哥，2008年汶川地震幸存者之一。他出生在北川里面的'一個(gè)小山村。貧窮，是村子的代名詞。小學(xué)時(shí)候，常常因為下雨而到豬圈上面聽(tīng)課。那時(shí)他成績(jì)不好，沒(méi)有考上自己心儀的初中——北川中學(xué)。但他不氣餒，通過(guò)三年初中學(xué)習，成功考上其高中部。

　　2008年5月12日，那是一節物理課，大家都在認真聽(tīng)課，窗框突然劇烈搖晃起來(lái)，玻璃因此“嘩嘩”的發(fā)出聲響，還沒(méi)等大家反應，教學(xué)樓被撕裂開(kāi)來(lái)，水泥材質(zhì)的預制板一塊一塊的往下掉，山崩地裂，好似噩夢(mèng)一般。同學(xué)們頃刻間就被埋在廢墟里。廢墟上靜靜躺著(zhù)一只手表，指針永遠停在了下午2點(diǎn)28分——在這個(gè)世界永遠銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。

　　當李安強哥哥醒來(lái)時(shí)，看著(zhù)自己空蕩蕩的褲腿，巨大的心理落差如同萬(wàn)劍穿心，把他推向了崩潰的邊緣。他一遍遍地問(wèn)“為什么是我”。

　　但不管是為什么，日子還是要過(guò)下去。因為地震，他作為保送生就讀四川大學(xué)。第一次考試他墊底，和初中時(shí)一樣，他并不氣餒，加大學(xué)習力度，充分利用時(shí)間。很快第二次考試來(lái)臨，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的他卻又遭遇滑鐵盧，再次失利。于是他又瘋狂學(xué)習，又失��；瘋狂學(xué)習又失敗……陷入死循環(huán)中�？捎钟惺裁崔k法呢，學(xué)習無(wú)捷徑可走。在多少個(gè)夜晚，他如同一只貓孤獨的活著(zhù)，為提升自己獨自?shī)^戰。他的內心或許迷惘過(guò)，崩潰過(guò)，但正是這段苦不堪言的日子成就了他。

　　現在的他四川大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)土畢業(yè)，2016考入美國新澤西州州立大學(xué)公共管理專(zhuān)業(yè)研究生。

　　每個(gè)人其實(shí)都有那段苦不堪言的時(shí)光，不同的是，有的人堅持下來(lái)了而有的人卻放棄了。這世上沒(méi)有什么一蹴而就，只有咬牙堅持下來(lái)后所成就的風(fēng)光。

　　苦著(zhù)苦著(zhù)，也就習慣了。

　　苦著(zhù)苦著(zhù)，夢(mèng)，也就實(shí)現了。

關(guān)于痛苦的作文2

　　世界上曾有一位音樂(lè )家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，還有他那無(wú)與倫比的堅毅精神，造就了這一位世界級的音樂(lè )大師——路德維�！ゑT·貝多芬。

　　他被稱(chēng)為樂(lè )圣，是的，他的音樂(lè )悠揚而深情，充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》；有深情濃郁的，像《命運》；有悠揚振奮的，像《英雄》……每當聽(tīng)起這些蘊藏深長(cháng)的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解，就因為這些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè )。

　　然而他的一切，都是在他那充滿(mǎn)痛楚的過(guò)去磨練出來(lái)的，他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。在創(chuàng )作名曲時(shí)，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng )作來(lái)源，不是嗎！在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng )作，譜寫(xiě)著(zhù)非同于凡人的命運，謳歌著(zhù)苦痛換來(lái)的歡樂(lè )。貝多芬大師就用自己的痛苦，變成五線(xiàn)譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，換來(lái)人們心靈上的愉悅。貝多芬大師的一生，只是為了藝術(shù)犧牲罷了。留下了一段段讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè )章。

　　米開(kāi)朗琪羅，這位大師的一生都在忍受著(zhù)政治、教皇、家庭的脅迫，性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無(wú)力反抗。自閉，使得他無(wú)法主宰自己，而且否定了自己，摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節。然而他用一種極為謙卑的`愛(ài)來(lái)愛(ài)著(zhù)自己的親人。但，終生陪伴他的只有永遠的孤獨�；赝�過(guò)去，他創(chuàng )作許多應該給他帶來(lái)希望與自豪的作品，但也留下了一些未完成的壯志豪情，他的心里，還有那一腔熱血，為之去奮斗。他做了他可能做的一切，但他覺(jué)得自己虛度了一生�？蓱z白發(fā)生！

　　懷著(zhù)怎樣一種沉重的心情讀完他的一生，我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著(zhù)我想要對他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問(wèn)這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂(lè )的根本不懂得生命的人。我們應該仰視他。

　　列夫·托爾斯泰，俄國文學(xué)泰斗，它是人們心靈上的指明燈：史詩(shī)般的恢弘氣魄與明亮詩(shī)意的《戰爭與和平》，波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》，還有悲天憫人的《復活》。

　　這位老先生堅持不懈地用筆尖向世人播撒愛(ài)的種子，然而諷刺的是他為了尋求真理客死異鄉，且無(wú)親朋好友在他的身邊。為什么他會(huì )在耄耋之年獨自踏上火車(chē)之路，爾后不治而逝！哎，還不是他的思想與家人之間的不同，使得其溝壑越來(lái)越深，終于……

　　漫天花雨，是你們高貴靈魂的祭。

關(guān)于痛苦的作文3

　　玉磨成器，鐵煉成鋼，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒(méi)有痛苦的煎熬，何來(lái)“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗？沒(méi)有痛苦的磨礪，何來(lái)“我自橫刀向天笑”的豪邁？

　　沒(méi)有挫折的人生是貧瘠的，苦痛是心靈的一種財富。痛苦不一定成就輝煌，卻能使人生流放更為精彩的篇章。蘇軾被貶，依舊抒寫(xiě)“一蓑煙雨任平生”的曠達；史鐵生雙腿殘疾，依舊用文字演繹堅毅與剛強；扼住命運的咽喉，是失聰的貝多芬不朽的堅持；《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神秘，是霍金以生命的.不屈所撰寫(xiě)……古往今來(lái)，時(shí)間的長(cháng)河淘洗出多少豪邁的英雄！那身處苦痛猶能保持著(zhù)昂揚的姿態(tài)、無(wú)畏堅持、奮力拼搏的高貴品質(zhì)，永遠熠熠地閃亮于時(shí)空�！昂玫倪\氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚嘆�！蔽ㄔ谕纯嘀幸琅f展現生命的本質(zhì)，才能真正磨煉心性、洗滌靈魂、鑄就品格。

　　“一切偉大的作品都是蘸著(zhù)血淚寫(xiě)成的�！蓖纯嗖粌H能鍛造個(gè)人的品質(zhì)，更能締造一個(gè)民族乃至全人類(lèi)的史歌。從泱泱大國到西方殖民者炮火下的塊塊廢墟，從堅挺的東方雄獅到眾人恥笑的東亞病夫，從腐朽王朝到近代無(wú)數仁人志士的救國熱潮，歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊之后，當天安門(mén)城樓上的那陣呼喊響起，中華民族重又屹立于世界的東方，幾個(gè)世紀的黑暗，數萬(wàn)萬(wàn)民眾的期盼，苦痛后所擁有的必定是光明未來(lái)�？嚯y所激起的不僅是憤慨，更是中華兒女赤誠的愛(ài)國之心。刺刀威逼下的身軀，也顯出錚錚鐵骨與赤裸裸的正氣；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這氣魄只有苦痛才能締造。民族的尊嚴、民族的氣概，在苦痛中歷練、捶打，鑄就不朽的巔峰。今日的祖國，兼容并包、寬容開(kāi)放，正顯示出重新煥發(fā)的活力與風(fēng)度。

　　美德在烈火焚燒中才能散發(fā)出最濃郁的芳香；溫室里的花朵雖然明麗鮮亮，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的拷打；沃土中的樹(shù)木雖然枝繁葉茂，卻缺少一股陽(yáng)剛之氣。痛苦的價(jià)值不在于經(jīng)歷痛苦，而是唯在痛苦中猶能恪守真正的自我，即使跌倒，也承擔起一切并堅定地前行。

　　悲劇創(chuàng )造英雄，或許痛苦是上帝賜予所有勇者的試金石。人生難免有失意與彷徨，只是不要忘記在生活的角落注入勇氣和希望，直面人生，化痛苦為力量。

　　點(diǎn)評：面對人生的苦痛，我們是不能自拔還是直面奮起，痛苦的價(jià)值何在？積極的人生態(tài)度與深刻的思想是中學(xué)生應具有的，作者借一次作文訓練，暢談社會(huì )人生，觀(guān)點(diǎn)鮮明，思維縝密，談得深刻，談得大氣。文章句式富于變化，簡(jiǎn)潔有力，一系列排比句的運用，使文章更為整齊，論述更有氣勢。名言警句的巧妙引用顯示出作者深厚的文學(xué)功底，使文章極富感染力。

關(guān)于痛苦的作文4

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我是很有文學(xué)天賦的。聽(tīng)人說(shuō)，出生時(shí)我管那接生的護士叫“白衣天使”，她高興得把我又塞回娘胎，準備第二次接生。

　　還是聽(tīng)人說(shuō)，我三歲進(jìn)托兒所，四歲讀大班，五歲留級；六歲讀一年級，七歲留級。八歲之后才大吉大利，一帆風(fēng)順。至于留級的原因，好像是當時(shí)的語(yǔ)文老師差點(diǎn)跪下求我的家長(cháng)不要帶我走，他們要和未來(lái)的文豪多培養些感情，日后要個(gè)簽名合影什么的比較容易一些。 后來(lái)讀二年級，才華逐漸展露，班上同學(xué)請我吃糖，爭著(zhù)和我當同桌。寫(xiě)作文的'時(shí)候，我每寫(xiě)一個(gè)字便把它讀出來(lái)，結果全班寫(xiě)的作文一模一樣。老師氣得往講臺上一站，訓道：“誰(shuí)叫你們去抄朱自清的？” 三年級時(shí)發(fā)生了一件很糗的事，做廣播操時(shí)當眾尿褲子。于是，霎那之間，幾百雙眼睛齊刷刷地望了過(guò)來(lái)。我整了整衣領(lǐng)，鎮定自若，隨口吟詠道：“明月松間照，清泉石上流。清泉若不流，長(cháng)江哪里有？”一進(jìn)傳頌，名噪京師，紛相傳抄，全國紙貴。第二天，無(wú)數詩(shī)人作家自愧不如，拜倒在我的尿褲下自刎而死。

　　一年之后，我人生的第一首現代詩(shī)《啊，太陽(yáng)》，終于問(wèn)世。我把它寄給一個(gè)征文組委會(huì )，得了全國特等獎，代價(jià)是被騙了好幾百元，氣得想尋死。但轉念一想，上輩子自己經(jīng)跳海死在去交趾望父的途中，現在再死，未免太傻了。于是，文壇的悲劇不再重演。

　　六年級時(shí)被父母鎖進(jìn)了書(shū)房，以后除上學(xué)之外，吃喝拉撒全在里面。好像是蹲牢房一樣，只有一桌一椅一床一柜陪著(zhù)我優(yōu)秀作文 作文人，還有藏書(shū)千卷。于是我開(kāi)始創(chuàng )作，寫(xiě)有作文好幾百篇，全都被老師拿去當改錯范文評講。

　　初中開(kāi)始向作文刊目投稿，寄了無(wú)數的短篇和散文，都被退了回來(lái)。后來(lái)看了好幾遍這些刊目千篇一律的文章，終于悟出怎么發(fā)表文章，于是昧著(zhù)良心寫(xiě)了一篇能讓人變成雞進(jìn)而全身起疙瘩的《我愛(ài)你，媽媽》，和一篇讓人看了想尋死的《我們要勤奮》，果然，得了五十元稿費。

　　后來(lái)學(xué)會(huì )去網(wǎng)吧，嘗試去了幾個(gè)作文網(wǎng)，有的家伙一個(gè)人出了好幾個(gè)文集，每個(gè)文集都有好幾百篇作文，這嚇了我一跳，自嘆不如，原來(lái)天外有天，人外有人。只是點(diǎn)擊一看，呵，全是詩(shī)歌，而且叫它們詩(shī)歌還玷污了屈原。

　　中學(xué)的幾次期中期末考，我堅決不寫(xiě)敘議文。當然，代價(jià)是作文得分從沒(méi)超過(guò)四十。曾經(jīng)昧著(zhù)良心試著(zhù)寫(xiě)了一次，得分還不到四十的倒數�？磥�(lái)我真的不適合寫(xiě)作文，還是從此隱逸江湖，乖乖地寫(xiě)文章吧。

關(guān)于痛苦的作文5

　　黑暗不是我生命的本色，我只是在經(jīng)歷黑暗�！�—題記

　　一把鹽溶在一杯水中，得到的是苦鹵；一把鹽溶于一湖水，品到的是甘泉。其實(shí)人生中的痛苦便是那一把鹽，愚者將其放于杯中，品到的是人生的苦澀；智者將其溶于湖中，品到的是人生的甘美。我們只有學(xué)會(huì )淡

　　化痛苦，保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，才能愈挫愈勇，擁有別樣的人生。

　　李白淡化被謗的痛苦，讓“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”回蕩在歷史長(cháng)河；蘇軾淡化被貶的痛苦，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！钡募丫�；盲人鋼琴家淡化失明的痛苦，唱出“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來(lái)尋找光明”的佳句�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )淡化痛苦笑看人生，是多么重要��！

　　大家還記得那在20xx年春晚在舞臺上為大家表演模仿秀的陽(yáng)光青年——楊光嗎？是的，他的世界里沒(méi)有陽(yáng)光，自幼失明讓他的世界只有黑暗，他痛苦過(guò)，他掙扎過(guò)，他甚至不想再繼續品嘗這杯生命的苦鹵，但他對唱歌的癡迷淡化了他的痛苦，他明白了，他將那失明的痛苦之鹽，撒進(jìn)了歌曲的湖泊。從此他人如其名，走上了星光大道，品到人生之泉的甜美。

　　試想，如果楊光不能夠用唱歌淡化自己失明的痛苦，又怎會(huì )羸得舞臺下那陣陣熱烈掌聲？如果他不懂得看淡痛苦，樂(lè )觀(guān)處世，努力拼搏，又怎會(huì )讓自己的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光？可見(jiàn)，學(xué)會(huì )淡化痛苦對我們是多么重要��！

　　她是一只美麗的蝶，用舞蹈勾勒出純美的文字。用生命演繹滄海桑田——“滄海蝴蝶”，這位輪椅上的美少女作家，身陷輪椅的痛苦并沒(méi)有讓她覺(jué)得很苦，因為她懂得用文字來(lái)淡化痛苦，在那些讓人癡迷的文章湖泊中，苦也可以變?yōu)樘稹?/p>

　　縱使不能行走，但她卻可以飛翔，將自己的.苦溶于對寫(xiě)作的衷愛(ài)之中，苦水變成了甘泉，蝶舞花叢，笑看痛苦，她是最美。

　　學(xué)會(huì )淡化痛苦要求我們有一顆“笑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的心；淡化痛苦，要求我們能夠“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。淡化痛苦，需要我們有一份“大肚能容，容天下難容之事，開(kāi)口便笑，笑世間可笑之事”的曠達。淡化痛苦，是一種通達的機智，是一種人生的智慧，不是要我們“得過(guò)且過(guò)，樂(lè )不思蜀”。學(xué)會(huì )淡化痛苦的人往往將痛苦淡化后，努力拼搏，到達新的人生高度。

　　當前全球正籠罩在金融危機的陰影下，多少金融家不能淡化痛苦而選擇以死相對？如果他們能夠淡化痛苦，保持樂(lè )觀(guān)，或許在政府的幫助和大家的努力下，不久后的全球經(jīng)濟又是一片欣欣向榮！朋友們，未來(lái)的世界競爭激烈，挑戰與機遇并存，只有學(xué)會(huì )淡化痛苦，才能迎來(lái)風(fēng)雨后美麗的彩虹，記住，當你握著(zhù)痛苦之鹽時(shí)，將它撒向廣闊的生命之湖！

關(guān)于痛苦的作文6

　　美麗的蝴蝶經(jīng)過(guò)苦苦的掙扎才破繭而出，絢麗的彩虹經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗滌更加耀眼，寶貴的珍珠經(jīng)過(guò)河蚌的磨練才更加晶瑩剔透。若不經(jīng)歷一定的痛苦，怎能談美麗。

　　抬頭仰望天空，一片又一片白云不斷聚成了一朵大的白云，在湛藍的天空上留下了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。而此刻，我也想到了人生。人的一生不就是警告過(guò)不斷地積累經(jīng)驗，最終才能構造出完美人生，才會(huì )有一朵屬于自己的云翳。

　　一陣微風(fēng)過(guò)后，幾片樹(shù)葉被吹落了，像蝴蝶一樣飄落到了樹(shù)下，而它們卻是那樣的心甘情愿，即使它們失去了自己的生命，但是他們也是默默無(wú)聞的奉獻，王維曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！辈徽�是來(lái)形容這樣默默無(wú)聞的人嗎！

　　也許我們會(huì )從電視上看到過(guò)許多這樣的報道，一些家庭并不是非常富裕的人還伸出援助之手來(lái)不斷幫助一個(gè)上不起學(xué)的孩子。雖然這樣的人在幫助別人時(shí)會(huì )影響自己的生活，他們不會(huì )因為自己的生活艱苦而失去了這份美麗。

　　就像我們現在眾所周知的張麗莉，他為了救學(xué)生的性命卻遭受到了截肢的痛苦，但她還是樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，被人們稱(chēng)為最美麗的'教師。

　　面對痛苦，要有堅強的毅力和頑強的新年，讓自己在痛苦中磨練意志，在痛苦中超越自我，在痛苦中尋找美麗，穿越荊棘，跨越險阻，痛苦也將是成功者的晉中之階。

　　在痛苦面前。痛苦就像沙礫一樣，有志者一定能跨國痛苦，書(shū)寫(xiě)美麗人生，奮勇前進(jìn)，用意志翻越苦痛的高山，用意志橫渡痛苦的海洋，我們才會(huì )到達美麗的彼岸。

　　著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬在沒(méi)有語(yǔ)言能力和聽(tīng)覺(jué)能力的情況下，奮然地制作出了《歡樂(lè )頌》這首曲目，給后人留下極大的威懾力。俄國作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下寫(xiě)完了著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》，給后人留下了鋼鐵般的意志和頑強的精神。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：“上天將任大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边B古人都告訴我們要經(jīng)歷過(guò)一定得痛苦，才能做到自己想做到任何事情，任何事情的經(jīng)歷都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)得住考驗，才會(huì )到達勝利的彼岸。

　　人的一生不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，根本就談不到人生，因為人的一生就是一塊凹凸不平的石頭變成鵝卵石的過(guò)程，正是因為有了不斷地沖刷，撞擊，才會(huì )變得平滑，圓潤。

　　痛苦，是人生的前奏曲，也是人生的五線(xiàn)譜，只有具備這兩點(diǎn)，才會(huì )演奏出一支完美的曲子，人的一生才會(huì )更加有旋律感。

關(guān)于痛苦的作文7

　　那一年，那一天，那一時(shí)，那一分，那一秒，成為我記憶中，揮之不去的噩夢(mèng)。

　　——題記

　　又是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，萬(wàn)物總那么美好，它們無(wú)論如何也不會(huì )陰沉下去，就如同它們不曾知道今天所要發(fā)生的事情一樣。

　　我睡意正濃，對周邊一切都還未感知，身邊母親卻已經(jīng)起床。隨著(zhù)那電話(huà)鈴聲的響起，噩夢(mèng)由此拉開(kāi)序幕。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”像是來(lái)自地獄的催命電話(huà)般，母親終于拿起電話(huà)，我也終于被吵醒了�！拔埂�—”，母親喊著(zhù)，聽(tīng)到對方的回答后，她的臉由紅變白，由白變紫，幾乎說(shuō)不出話(huà)了。她掛完了電話(huà)，便火急火燎地揪起了我，又去拽醒了弟弟，穿好衣服后便急忙地帶我們驅車(chē)而行。

　　我還迷迷糊糊，睡意未消，就問(wèn)母親：“發(fā)生什么事了呀，這么著(zhù)急?”母親猶豫了，手也開(kāi)始不住地扳方向盤(pán)，過(guò)了半響，才慢慢說(shuō)：“爺爺不行了——”

　　“轟——”仿若五雷轟頂，我周身都開(kāi)始驚顫。這五個(gè)字太重了，壓得我喘不過(guò)氣。就在瞬間，我清醒了，徹底清醒了，臉開(kāi)始冰冷發(fā)白，而弟弟則早已哭了起來(lái)。

　　“什么?”我聲音帶著(zhù)輕顫，“不可能的，不可能的——”我不敢相信這個(gè)現實(shí)。一定沒(méi)事的，我要親眼看見(jiàn)爺爺，他一定沒(méi)事的。我在心里默念著(zhù)。

　　終于到了醫院——這個(gè)平時(shí)被我看作天堂而現在則如同地獄的地方。一層，二層，三層……終于到了第六層。一下電梯，我就跟隨著(zhù)母親狂奔;而在走廊盡頭，“手術(shù)中”三個(gè)字早已滅了燈。

　　我瞪大了眼睛，卻只看到了一張臉，一張面無(wú)血色的慘白的臉：青色的額頭，灰白的皮膚，發(fā)紫的嘴唇，還有躺在白床上的身體。

　　不是啊，這不是我爺爺，你們?yōu)槭裁醋屛铱催@個(gè)?

　　不是啊，不對啊……

　　我的眼眶開(kāi)始濕潤了，直到視線(xiàn)變得模糊，終于再也忍不住，號啕大哭起來(lái)，豆粒大的淚珠滾落下來(lái)�？墒侨螠I水洪水般地涌下，任面目已經(jīng)哭得猙獰，你也沒(méi)再睜開(kāi)眼睛。而那一刻我似乎失聰了，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只知道在我面前，是一張擁有與爺爺一樣，卻如同來(lái)自地獄般的.煞白的臉;那一刻我毫無(wú)質(zhì)疑的確認：我看見(jiàn)死神了。

　　他并非一襲黑衣，也并非手持鐮刀，他就只是那么躺在床上，擁有正常人的面容，擁有那個(gè)愛(ài)我的人的面容。我一遍遍叫著(zhù)“爺爺快醒過(guò)來(lái)——”，卻無(wú)濟于事。

　　好希望爺爺像以前一樣，與我搶著(zhù)電視，但是不可能了。

　　那一瞬間我甚至覺(jué)得，死神其實(shí)也很慈祥，仿佛來(lái)自天堂一樣;既然這樣，不管如何，那場(chǎng)噩夢(mèng)，那一刻，就隨著(zhù)我為爺爺的祈禱一并去了吧。

　　只愿爺爺，永遠快樂(lè )啊!

關(guān)于痛苦的作文8

　　涅槃的痛苦成就了鳳凰的重生，破繭的痛苦成就了蝴蝶的美麗，粉身碎骨的痛苦成就了煙花的絢爛。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是飛蛾的愛(ài)情，一只愛(ài)上了蝴蝶的飛蛾，奮不顧身地撲向火焰，只為打開(kāi)禁錮蝴蝶的小木籠。他用自己的身體做了一把鑰匙，打開(kāi)囚牢，也許這就是愛(ài)情吧。別人眼中的飛蛾撲火，是自取滅亡，只有它仿佛看到了蝴蝶重新扇動(dòng)翅膀，邀請它跳一支舞，那么浪漫，那么美麗。

　　也許別人看到的只是我們表面的痛苦，但只要我們自己能感受到痛苦中的美麗，這也就夠了。

　　偶然讀到這樣一句話(huà)：心靈是一本奇怪的賬簿，痛苦也是他的一種收入。是啊，心大了，困難就小了，痛苦不就是人生路上的一道坎，跨過(guò)去，也許對面就是一馬平川。痛苦在我們生命中留下的痕跡，就像是雨點(diǎn)打在河面上濺起的漣漪，有著(zhù)異樣的美麗。

　　你可知鳳凰涅槃的痛苦！他在涅槃中，以火為引，燃盡自己華美的羽翼。他在火中消亡，同時(shí)也在火中重生，重生后，會(huì )生出更美的'羽翼，重新翱翔于云端。你可知破繭成蝶的痛苦！他經(jīng)歷蛹中的蛻化，只為沖出繭的束縛，起舞于花草之間，令世人艷羨。你可知煙花綻放的痛苦！在黑暗中漫長(cháng)地等待，只為沖破牢籠之時(shí)，在天空綻放的姹紫嫣紅。即便粉身碎骨，也企盼那轉瞬即逝的美麗。

　　你可知納蘭的痛苦！他出生富貴之家，卻向往平民的生活；身為八旗子弟，卻向往漢人的文化；處在繁華之中，卻游離于繁華之外；留于仕途，卻一生被情所困；風(fēng)華絕代，卻又匆匆離世。世間種種矛盾造就了納蘭憂(yōu)郁的性格，他仿佛一位不食人間煙火的仙子，讓人難以明白他的寂寞。而與盧氏的天人永隔，徹底把納蘭打入了痛苦的深淵。他的痛苦醞釀成了《呤水詞》，流傳至今，更是留下了“人生若只如初見(jiàn)”的無(wú)盡喟嘆。

　　當我們跨過(guò)痛苦，重振旗鼓，才會(huì )發(fā)現痛苦也并不是不可戰勝的。那時(shí)的我們，就像新生的鳳凰看透了涅槃的美麗，就像優(yōu)雅的蝴蝶看透了破繭的美麗，就像絢麗的煙花看透了粉身碎骨的美麗。也許待到驀然回首時(shí)，才會(huì )發(fā)現曾經(jīng)伴隨著(zhù)我們的痛苦，也是那么的美麗。如果沒(méi)有那些痛苦，那些帶給我們痛苦的人，我們就不會(huì )蛻變，學(xué)不會(huì )堅強，無(wú)法成長(cháng)。

　　還記得日本作家德富蘆花在《自然與人生》中的話(huà)：我是毛蟲(chóng)時(shí)，丑陋。我化蝶時(shí)，舞之，人皆贊美。我丑陋時(shí)，人疏我，忌我，嫌而避之，每見(jiàn)之，必欲殺我，我被贊美時(shí)，人爭而招我。

　　作為毛蟲(chóng)時(shí)的被鄙之痛，化蝶時(shí)的破繭之痛，只為成蝶展翅起舞。生命中的痛苦無(wú)法躲避，那我們就勇往直前，把他看做是心靈的一份新的收入吧。

關(guān)于痛苦的作文9

　　天高云淡，寂靜如常，痛苦·洗禮。然而卻在轉眼間烏云密布，下起暴雨，慢慢地，持續地……暴雨不是來(lái)得快去得也快嗎？為何這次如此纏綿。

　　意亂心煩的我從家中奪門(mén)而出，跑到田間通往大海的小路。風(fēng)瘋狂地撩亂我的發(fā)絲，毛發(fā)經(jīng)雨的洗禮無(wú)精打采地垂下。耳邊樹(shù)葉沙沙作響，舉目凝視，平時(shí)這兒一切不都是那么多嬌嗎？為何今日卻如此飄搖。

　　今天的我過(guò)一日如晃三秋到底因啥？其實(shí)心里明白得很，卻始終無(wú)法釋?xiě)��；蛟S今天的一切都沒(méi)變，變得只是我的心情，我仍毫無(wú)意念，初嘗痛苦滋味，無(wú)法形容心里的那份感覺(jué)。

　　"家家有本難念的經(jīng)。"這是自然，父母不和又不是第一次�？蛇@次是為了什么呢？為何會(huì )吵得如此兇呢？我全不知然，只知當我聽(tīng)到如此兇的吵架時(shí)，我有些害惶，有些茫然，也有內心難以言喻的痛，或許這就是書(shū)里常提的`"痛苦"吧。

　　漫步前行，思緒隨風(fēng)飄蕩，全然不知下一個(gè)腳步該邁向何方，或是該避避雨，或是繼續接受雨的洗禮……只知覺(jué)現在的我好像在海里沉浮，需要抓塊浮木之類(lèi)的，來(lái)托出鼻孔喘吸。

　　我無(wú)法理解，也理解不了：一個(gè)家會(huì )有相處融融的和平，也有吵架轟轟的戰爭。吵架亦或"戰爭"是要付代價(jià)的——痛苦是在所難免的，凡人們又為何不選擇和平地相處呢？

　　或許日后我也會(huì )面臨這種抉擇，到時(shí)候我會(huì )不會(huì )也像父母一樣……我全然不知，也不想馬上知道，痛苦·洗禮。

　　慢慢地我走到了海邊，而我卻毫無(wú)知覺(jué)，我的思緒仍在飄搖，步伐越顯沉重如石。

　　"阿芳！阿芳，不要向前走——"

　　一聲叫喚拉回了我的思緒，靈魂回歸肉體。轉身側望，父母焦急的身影迅速撲近，我意識到自格兒站在海水邊緣。此時(shí)的父母完全沒(méi)了剛才吵架時(shí)的戾氣，有的只是一臉的擔憂(yōu)。

　　風(fēng)雨中，駐足海邊的我們完全沒(méi)了吵架過(guò)的痕跡，有的只是關(guān)愛(ài)�；蛟S是"擔憂(yōu)"溶解了他們的戰爭吧，我也不知父母怎會(huì )同時(shí)出現在這里，而且如此得出乎意料。

　　然而一切的一切都已不再重要，重要的是我們一家又和平了。原來(lái)，關(guān)愛(ài)能超越一切戰爭。心口的痛慢慢地遁消。

　　暴雨也慢慢地停了，彩虹就掛在山與山的那頭。原來(lái)暴雨所孕育的是——彩虹，而戰爭往往孕育著(zhù)和平。

　　痛苦滋味如何，只能自己品嘗。我不怕痛苦，因為痛苦是心靈的洗禮，痛苦過(guò)后的是甘甜。

　　一切又恢復平靜，連同我的心。我們仨臉上露出一致的笑容，往回走著(zhù)，一直……

　　一切還是如此多嬌！

關(guān)于痛苦的作文10

　　轉眼間，我們都已經(jīng)長(cháng)大了�；厥啄切┙�(jīng)歷過(guò)的事情，有些想起來(lái)令人發(fā)笑，有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過(guò)，又像打翻了五味瓶，一時(shí)間酸甜苦辣都有�，F在就讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！ 酸 自從弟弟出生以來(lái)，媽媽就再也沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習。自覺(jué)性不高的我，成績(jì)自然是像坐滑梯樣不停地往下滑，不。久便一落千丈。老師生氣的眼神，爸爸媽媽疑惑的目光，同學(xué)們的疏遠的舉動(dòng)不禁讓我潸然淚下。這其中有對爸媽的不解，有對自己的埋怨，可當靜下心來(lái)時(shí)，突然覺(jué)得一切都是自己造成的.，老師說(shuō)得對，路靠自己走，父母不能跟著(zhù)自己一輩子。擦干酸楚的淚，撿起筆，投入學(xué)習中，找回那個(gè)成績(jì)棒棒的我。 甜 每次被老師表?yè)P，每次拿到獎狀，我總是隔著(zhù)大老遠就喊道：“爸爸媽媽?zhuān)�我被表�(yè)P了，我得到獎狀了！看吧，我很了不起吧，有什么獎勵呀？”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛(ài)的東西，帶我去吃最喜歡的美食。每每這時(shí)，是我最開(kāi)心的時(shí)刻，也是最甜美的時(shí)光。

　　為了留住甜甜的時(shí)光，為了得到老師的贊賞，為了看到爸爸媽媽會(huì )心的微笑，哪怕學(xué)習的道路充滿(mǎn)荊棘，我也會(huì )勇往直前，努力去晶嘗成功的喜悅，去尋找那份甜美的時(shí)光。 苦 一個(gè)暑假，我早早把作業(yè)寫(xiě)好，就走東家串西家地玩。時(shí)間總是過(guò)得很快，不經(jīng)意間便開(kāi)學(xué)了。倒霉的事發(fā)生了，由于玩得太過(guò)火，我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因，老師說(shuō)：“如果你的作業(yè)完成了，就讓家長(cháng)寫(xiě)一份證明，說(shuō)明你作業(yè)做了！”我回家跟媽媽說(shuō)了這件事，希望得到她的幫助。媽媽不僅沒(méi)有安慰我，反而責怪我沒(méi)有好習慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法，我花了一個(gè)星期才把暑假作業(yè)補好，真是苦��！

　　辣 在我的記憶里，其實(shí)“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責怪我、冤枉我時(shí)，心里才會(huì )有種辣辣的感覺(jué)，才會(huì )爆發(fā)出一兩句怨言：“你們就知道責怪我！憑什么不反思一下自己，平時(shí)你們在乎過(guò)我的感受嗎？”不過(guò)，這些現象是很少有的，因為我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)家。 成長(cháng)的路上，我學(xué)會(huì )了很多，“己所不欲，勿施于人”；成長(cháng)的路E，我學(xué)會(huì )了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成長(cháng)的路上，我學(xué)會(huì )很多盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長(cháng)過(guò)程中的調味品，缺一不可。

關(guān)于痛苦的作文11

　　人生很美好，但在我們的生活中卻不可能一帆風(fēng)順。我們要在一次又一次的痛苦中，明白人生的道理。

　　我們家有一只小狗，名字叫“奧寶”。有一次，奧寶下了一窩小狗，一共有3只，狗媽媽很虛弱，但是看到自己的孩子他還是很開(kāi)心的，每天都搖動(dòng)著(zhù)尾巴照顧那些看起來(lái)比小草還弱不禁風(fēng)的狗寶寶們。時(shí)間流逝，狗寶寶的體格越來(lái)越健壯了，我給他們分別起名字叫“奧壯”“奧威”和“奧白”。尤其是奧壯，他經(jīng)常從狗籠子里爬出來(lái)，東看看、西看看，去探索這個(gè)奇妙的世界。奧白的皮毛長(cháng)得雪白雪白的，漂亮極了。奧威的頭上有一個(gè)大大的“V”字，那叫一個(gè)帥。

　　可是，美好的日子總是短暫的。一天，我帶著(zhù)三只狗寶寶出去玩耍，眨眼的功夫，奧白不見(jiàn)了。我一邊喊著(zhù)它的名字一邊四處尋找，從姥姥家的小屋也找了半天，可是連一根狗毛都沒(méi)找到。我傷心極了。

　　我和剩下的兩只小狗朝夕相處，可是“奧威”太調皮，總是鉆進(jìn)姥姥的菜園啃咬蔬菜，姥姥嫌他太調皮，把他送了人。我生氣極了，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)跟姥姥說(shuō)話(huà)。

　　僅有的`一只狗寶寶奧威，一天天的長(cháng)大了，它認識主人，學(xué)會(huì )了搖尾巴，學(xué)會(huì )了看家，也學(xué)會(huì )了撒嬌要東西吃。

　　有一天，媽媽中午下班回來(lái)，手里拿著(zhù)剛買(mǎi)的炸雞塊，奧威聞見(jiàn)了雞肉的香味追了上來(lái)，一邊搖尾巴一邊扒在媽媽腿上要吃的。媽媽隨手就喂了它一塊。誰(shuí)知道，奧威吃了雞塊后，一個(gè)勁兒地咳。姥姥說(shuō)是雞骨頭卡住小狗的喉嚨了，恐怕是救不了了。只見(jiàn)奧威有氣無(wú)力地躺在地上，邊咳邊抽搐，口吐白沫，嘴里的尖牙露在外面，翻著(zhù)白眼，四肢爪子在空中蹬來(lái)瞪去，痛苦極了!我急得不知怎么辦才好，一直叫它的名字，可是它再也不理我了，也不再搖尾巴了。我吵著(zhù)嚷著(zhù)要去找醫生，讓醫生來(lái)救它�？衫牙颜f(shuō)沒(méi)有用的。過(guò)了一會(huì )兒，它嘴里的口水流了一地，不久，奧威慢慢的停止了掙扎，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，奄奄一息了。我看著(zhù)它，心如刀割一般，頃刻間，淚如雨下�！稗Z隆隆”，一聲驚雷響徹天空，下雨了!上天似乎也感到了我的悲傷。

　　傍晚，奧威咽下最后一口氣。姥姥把奧威的尸體埋在了葡萄架下。秋天，看著(zhù)藤上碩大甜美的葡萄，我又想起了奧威，想起了我們一起玩耍的情景。它是那么可愛(ài)，那么聰明，那么通人性。我想，無(wú)論是小狗還是人，早晚都會(huì )有分開(kāi)的那一刻，與其沉浸在悲傷中，不如好好珍惜眼前的人和事。

關(guān)于痛苦的作文12

　　自從我照鏡子的那一天起，我就習慣低著(zhù)頭走路；自從同學(xué)們笑我那一天起，我就習慣獨自沉默；自從被老師罵那一天起，我就習慣了被人說(shuō)成是壞孩子……

　　那年我八歲了，早上起來(lái)一個(gè)人蹲在鏡子邊玩。一會(huì )兒就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我就一個(gè)人照鏡子去了。鏡子了一個(gè)黑黑的、丑丑的小女孩兒出現在了我面前，我對著(zhù)鏡子撅著(zhù)小嘴嘟噥道：“嘿！你好��！咱們是一個(gè)人吧？以后你也要長(cháng)白點(diǎn)兒啊，我也長(cháng)白點(diǎn)兒，同學(xué)們都笑我長(cháng)得黑，長(cháng)得丑��！你可別也和我一樣長(cháng)得這么難看了啊……”在這之后我就再也不敢抬頭挺胸的走路了，我原來(lái)長(cháng)得真的很丑��！

　　那年我十二歲了。在一個(gè)冬天的早晨，我像以往一樣去了學(xué)校。但今天的天氣確實(shí)很冷啊，風(fēng)很大，我故意又把棉帽子往下拉了拉！我的鼻涕不住的往下流，只能不住地吸鼻涕！到了學(xué)校，同學(xué)們看了我這副樣子都哈哈大笑，是那種嘲諷的笑聲。一陣陣的刺進(jìn)了我的耳朵里，我的眼淚啪嗒啪嗒的掉了下來(lái)，滾燙的淚珠掉了下來(lái)落在了我的臉頰上，他們的笑聲還在繼續，我的心卻像外面寒冷的天氣一般……

　　那是我十四歲時(shí)，語(yǔ)文老師留了好多好多作業(yè)。我一直寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)多了也沒(méi)有寫(xiě)完，后來(lái)，我實(shí)在頂不住了就睡覺(jué)了。第二天去上學(xué)的時(shí)候我心里怕極了！我一邊走一邊想，我學(xué)習本來(lái)就不好啊，老師也不喜歡我，老師會(huì )怎沒(méi)說(shuō)我啊……今天的路特別的短��！我一會(huì )就到了學(xué)校啊……我好猶豫啊，進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？我好害怕��！我必須進(jìn)去啊，我又不能逃學(xué)��！我終于有勇氣進(jìn)去了，老師已經(jīng)去了，這意味著(zhù)我已經(jīng)遲到了。老師喊了我的名字，我就喊到，不過(guò)有點(diǎn)兒顫音！果然不出我所料老師嚷道：“你做甚么呢？沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)還遲到��！你不知道自己什么樣嗎？我看見(jiàn)你就有氣……”老實(shí)說(shuō)著(zhù)我的眼淚就啪嗒啪嗒的`掉啊，老師啊，我心里真的好苦��！你能聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎？我在此刻仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我心碎的聲音……后來(lái)不光是老師說(shuō)我是壞孩子，還有好多好多人吧！不過(guò)我已經(jīng)習慣了……

　　我作文寫(xiě)得不好，但是我只想把我的感受寫(xiě)下來(lái)，我只想寫(xiě)給自己看！我最希望的是讓更多的人看到��！我希望世界上不要再有第二個(gè)我，我活得太累了！

　　如果是學(xué)生看到了請你們不要輕易嘲笑你的同學(xué)們，好嗎？如果是老師看到了請不要用刻薄的話(huà)去批評你的學(xué)生，好嗎？如果是其他的人看到了只當是一個(gè)經(jīng)驗，好嗎？

　　我希望世界處處充滿(mǎn)愛(ài)��！我希望我能夠成為一個(gè)偉大的作家，這樣我就能夠寫(xiě)出更多的人的心聲��！我希望我能為我們的社會(huì )貢獻我微薄的一點(diǎn)兒力量��！

【痛苦的作文】相關(guān)文章：

那些痛苦的日子作文-痛苦作文01-25

痛苦的作文07-16

痛苦作文精選07-27

痛苦的作文01-16

痛苦的作文11-28

痛苦作文11-28

[精選]痛苦的作文01-18

痛苦是含淚的微笑作文 - 體裁痛苦作文01-28

痛苦之美作文 - 體裁痛苦作文12-03

把痛苦寫(xiě)進(jìn)青春里作文-痛苦作文02-15