痛苦之后_初中記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的痛苦之后_初中記敘文,歡迎大家分享。

自從跨進(jìn)初中的門(mén)檻,我整個(gè)人便成了“籠中之鳥(niǎo)”,展翅欲飛,去恨撞不破“銅墻鐵壁”。
以往無(wú)限的遐想與“貪婪”的欲望早已被壓制得無(wú)法呻吟;昔日那輕盈的笑聲也早已隨那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一起,不知飄落于何方。
回首過(guò)去,滿(mǎn)天的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛舞,我們這群無(wú)知的孩子在地上歡快的追著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)。
翹首未來(lái),一片混沌,隱約之中,看見(jiàn)前方那書(shū)籍堆起的小山,不禁潸然淚下,心中滿(mǎn)是憂(yōu)郁。
都說(shuō)紅軍長(cháng)征是何等艱辛,可誰(shuí)又知道我們的勞累――整天在書(shū)山中“跋涉”,在題海中“掙扎”。在滾滾而來(lái)的各種考試中,好不容易取得一點(diǎn)成績(jì),剛想喘口起輕松輕松,可下面的考試竟已悄然而至。
整天沉淪于閱讀“苦!敝械奈,一天,不經(jīng)意讀到如此一段文字:“丁香,其葉至澀而花極香!
就因這句話(huà),使得我陷入一段綿長(cháng)的遐思:“天空刮著(zhù)大風(fēng),大地一片荒涼。突然,天空中一顆不知名的種子撒落到泥土里。從此,它便開(kāi)始發(fā)芽生長(cháng)。然而,它的命運并非一帆風(fēng)順――無(wú)人為它澆水,無(wú)人為它剪枝,甚至差點(diǎn)沒(méi)被別人當作雜草除去。一天,一淘氣男孩跑來(lái)抓下一把葉子便往嘴里塞。一會(huì )兒,那男孩哭了。原來(lái),那葉子是非?嗟。從此,它本來(lái)就多災的命運就變得更加悲慘了。每當那男孩經(jīng)過(guò)之時(shí),總要對它踹上幾腳……在一場(chǎng)酥雨過(guò)后,它終于戰勝了命運,開(kāi)出可自己的花朵。滿(mǎn)樹(shù)錦繡在微風(fēng)的輕拂下散發(fā)出誘人的香氣。!最苦的樹(shù)開(kāi)出了最香的花!”
這也許就是人們最喜愛(ài)的丁香吧!
“最苦的樹(shù)開(kāi)出了最香的花”,這不得不使我對初中生活發(fā)生巨大改觀(guān)――換個(gè)角度看生活,除了憂(yōu)傷,更多的是快樂(lè )。
由此,我想到我左手執書(shū),右手操卷之時(shí),雖然心中有一股難以抗拒的煩悶,但哭過(guò)、累過(guò)之后,不正是老師贊許的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)們羨慕的高分嗎?
剎時(shí)間,父母那永無(wú)止境的嘮叨,老師那似嚴實(shí)慈的批評,還有我那挑燈夜戰的情形,統統否浮現在我眼前。
在那繁忙中充滿(mǎn)艱辛,而艱辛中又溢出快樂(lè )的時(shí)光,我用知識充實(shí)了自己,我用雙手書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生。
為了飛得更高,我必須活在追求中,,為了飛得更遠,我必須處于奮斗中!
我突然覺(jué)得自己其實(shí)并不只是一個(gè)普通的學(xué)生――我是一名特殊的建筑工,我正在用知識與智慧建造著(zhù)自己未來(lái)的房子。
我每做一道題,便為它敲上了一顆釘子,我每讀一本書(shū)便為它加上了一塊板……
只有在日復一日的積累下,房子才會(huì )豎起,只有在不懈的努力與奮斗下,房子才會(huì )穩固。
雖然,在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光中,已是風(fēng)雨兼程。也許,在未來(lái)的日子里,還會(huì )倍加艱辛。但是,我必須相信――痛苦只后,一定不再是痛苦。
“最苦的樹(shù)開(kāi)出了最香的花”,這已經(jīng)為我鼓足了干勁,勇敢的闖向未來(lái)。
從此,我不再奢望以后的日子會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻,也不再害怕困苦的來(lái)臨,因為只有在逆境中,我才有機會(huì )去歷練自己,才會(huì )讓自己的未來(lái)更加光明。
也許,下一秒將會(huì )伴隨著(zhù)痛苦而來(lái)。但是,我卻毫不畏懼,因為我堅信――痛苦之后一定是幸福和甜美。
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