童話(huà)作文10篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)作文 篇1
從前，有個(gè)主人經(jīng)常虐待鼻子，主人總是要挖鼻孔，還不給鼻子洗澡，鼻子實(shí)在是難受死了，就決定去享愛(ài)一種新的生活。
鼻子決定去森林里，因為那里有花，有草，有鳥(niǎo)兒，還有太陽(yáng)公公，鼻子躺在那里實(shí)在舒服極了。所以，鼻子才選擇在那里過(guò)。
第二天，鼻子又要去海邊，鼻子來(lái)到了海邊。哇！海邊有貝殼，有太陽(yáng)公公，還有清新的.空氣。鼻子在那里實(shí)在舒服極了，鼻子感到多么自由，多么快樂(lè )。于是，鼻子歡樂(lè )地唱歌，歡樂(lè )地跳舞。
后來(lái)，主人找不到鼻子，心里非常難受和著(zhù)急，決定要找回鼻子。主人走到森林里，仔仔細細地找，找不到，到花叢中找不到，于是，主人大聲喊：“鼻子，鼻子，你在哪里��！”鼻子聽(tīng)到主人的話(huà)，就出來(lái)了，鼻子把一肚子的委屈全說(shuō)出來(lái)了，主人聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭，下定決心，以后要好好對待鼻子。
最后，鼻子原諒了主人，他們又開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
童話(huà)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)雨伴隨著(zhù)雷電的一天，雨停了。師父老鼠為了考驗自己的徒弟是否誠實(shí)，他決定準備好一群豬，每個(gè)豬都稱(chēng)好了體重，記錄起來(lái)，貼好標碼，喊徒弟們來(lái)。
大徒弟是一只能干的狗，有什么事都拖著(zhù)做；二徒弟是一只機靈的`小狗；而三徒弟，你說(shuō)它是一只狗吧，不太可能，整天好吃懶做，單純的一只狗，鼠師父叫他們每人殺一只豬帶過(guò)來(lái)。
大徒弟二話(huà)不說(shuō)拿起屠宰刀往里面沖去，隨著(zhù)一聲豬叫，大徒弟左手拎著(zhù)殺豬刀右手提著(zhù)一袋豬肉走了出來(lái)。師傅讓他放在那里，問(wèn)徒弟：“豬腳上的標碼在哪？”大徒弟二話(huà)不說(shuō)從袋子里掏了出來(lái)。
到了二徒弟，他走了進(jìn)去，殺完豬他就把標碼給了師父，問(wèn)師父為什么有標碼，師父沒(méi)有回答他。
輪到了三徒弟，他慢慢悠悠地進(jìn)去了。三徒弟他沒(méi)做農活，所以笨手笨腳還剁到了自己的手。三徒弟出來(lái)了還把標碼給了師父，豬也留下來(lái)了。
師父把手一晃示意徒弟們出去，師父偷偷地把豬肉一稱(chēng)，發(fā)現沒(méi)有破綻。
一個(gè)月后師父又讓徒弟們殺豬。
大徒弟仍然和上次一樣，手起刀落出來(lái)了。
二徒弟依然和上次一樣，一點(diǎn)破綻也沒(méi)有。
終于到了三徒弟，他迫不及待地沖了進(jìn)去，你們知道為什么三徒弟那么自信嗎，因為他每天堅持砍柴，練出了一把好手，提著(zhù)一袋豬肉出來(lái)了。
師父又讓他們走，原以為三徒弟會(huì )偷吃，結果卻是二徒弟偷工減料。
最后師父將二徒弟逐出了家門(mén)。
童話(huà)作文 篇3
在這個(gè)繁榮的小鎮上，住著(zhù)一個(gè)神偷，大家雖然憎恨他，但卻拿他沒(méi)有辦法。
在他們那，小孩犯事是和大人截然相反的待遇。顯然他也是個(gè)小孩，他的名字叫做小米，且被人叫做神偷，偷盜技術(shù)很是了得。他仗著(zhù)自己是個(gè)小孩，就像個(gè)小混混一樣，欺負別的孩子，欺負到累了，沒(méi)有好玩的感覺(jué)了，便換另一樣好玩的'事來(lái)做做，偷盜也是他的一種樂(lè )趣。但小米卻極其地孝順母親，家里只有母親和小米相依為命，母親為了小米的生活，放棄了自己的工作，在家里開(kāi)了間店，還編織點(diǎn)什么東西拿去賣(mài)。
小米知道母親辛苦，才想要賺錢(qián)養活母親，可是無(wú)奈什么也不會(huì )做，便開(kāi)始了偷竊。日子久了，母親也從街坊鄰居那聽(tīng)到了小米成為神偷的言論，母親差點(diǎn)崩潰點(diǎn)，她認為自己真的很無(wú)能，教出了這樣的敗家子。每當小米把偷來(lái)的東西賣(mài)成錢(qián)后給了母親時(shí)，母親都不屑一顧，好幾天都沒(méi)有理小米，因為她知道自己的孩子賺到錢(qián)是通過(guò)不法手段得來(lái)了，一想到這，她就恨得牙癢癢。
小米不知道應該做什么才能挽回母親對他的愛(ài)，他想盡一切方法，去買(mǎi)首飾、衣服、食物來(lái)給母親享用，一切方法都用過(guò)了，但都不成效。母親只有幫小米煮飯，小米和她說(shuō)話(huà)，她是不理的。
小米不知道自己做錯什么，母親要這樣對他、有一天，他跪在了母親的面前，問(wèn)道：“母親，您的態(tài)度為什么變成這樣，您以前不是這樣的，疼我愛(ài)我的母親去哪了，求求您，母親，告訴我吧�！彼哪赣H癟著(zhù)嘴，神清很是悲傷地說(shuō)：“我不知道我以前善良的小孩去哪了，我自然不會(huì )理會(huì )任何人。以前，我的孩子雖然愛(ài)打架，但總會(huì )去道歉，現在搶了別人的東西，便不知了蹤影�！�
小米悔悟了，他明白了任何錢(qián)財都買(mǎi)不來(lái)親情，買(mǎi)不來(lái)母愛(ài)，更買(mǎi)不來(lái)自己溫暖的家。
童話(huà)作文 篇4
太陽(yáng)的余暉照耀著(zhù)大地，玩累了的小熊坐在湖邊欣賞著(zhù)美麗的晚霞。突然，一陣嘩嘩的水聲吸引了小熊的注意。原來(lái)是魚(yú)兒們躍出水面，正在歡樂(lè )地嬉戲呢！小熊看著(zhù)歡樂(lè )玩耍的小魚(yú)，不禁感嘆道：“我要是會(huì )游泳該多好呀！”
說(shuō)干就干，第二天天剛蒙蒙亮，小熊便來(lái)到河邊準備學(xué)習游泳。小熊一個(gè)猛子扎進(jìn)去，就嗆了幾口水，它劇烈地咳嗽著(zhù)，回憶爸爸游泳的'畫(huà)面，原來(lái)是自己忘記憋氣了。于是，它站到岸邊，深吸一口氣，又一次跳進(jìn)了湖里。只見(jiàn)它后退彎曲，然后奮力一伸，雙手交替地向后劃水，身體向前移動(dòng)了一小步后，便又沉入了水中。幸虧岸邊的水只到它的腰際。小熊垂頭喪氣地拍打著(zhù)水面，嚇得魚(yú)兒迅速地逃離�？吹紧~(yú)兒自由自在地游著(zhù)，小熊想：我可不能前功盡棄呀！于是，它鼓起勇氣，再次鉆入了水中。小熊吸取了之前的教訓，手腳并用，協(xié)調地配合著(zhù)。功夫不負有心人，在多次失敗后，小熊終于學(xué)會(huì )了游泳。
轉眼間，天色已晚。小熊興高采烈地邊游邊看著(zhù)西邊的晚霞，覺(jué)得它比昨天更美了。
童話(huà)作文 篇5
有一天，阿皮和朋友們玩耍。
突然，阿皮看到小鹿低著(zhù)腦袋。于是它就飛過(guò)去對小鹿說(shuō)：“小鹿小鹿，你在干嘛呀？”
小鹿回答道：“我現在很餓，我在想，這個(gè)蘑菇能不能吃呀！”阿皮看了看那五顏六色的`蘑菇，撓了撓頭，想了想說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，能吃呀！”小鹿雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭，但最終它還是沒(méi)敢吃那些蘑菇。
第二天下午，小鹿吃完中飯，忽然看見(jiàn)前方有一個(gè)大水坑。小鹿開(kāi)心極了，它想可以游個(gè)泳，涼快涼快�？墒撬趾ε滤�，會(huì )淹死自己。就在這時(shí)，阿皮來(lái)了，它看了看這個(gè)大水坑，對小鹿說(shuō)：“哎呀，小鹿，你是不是害怕水太深��？沒(méi)關(guān)系的，跳下去吧！”小鹿聽(tīng)后，仰了仰脖子，撲通一聲跳下去了�！肮緡９緡！笨蓱z的小鹿不知道喝了多少口水，上也上不來(lái)。阿皮看到小鹿沉了下去了。它非常著(zhù)急，趕緊呼喚森林伙伴前來(lái)幫忙，大家齊心協(xié)力，終于把小鹿救上了岸。
過(guò)了一天，昏迷的小鹿終于蘇醒了，它看到許多小伙伴，都在等著(zhù)它醒來(lái)，它可開(kāi)心啦！“我以為自己已經(jīng)死了呢！”小鹿說(shuō)，“咦！阿皮呢？”原來(lái)，笨阿皮在草地上呼呼大睡呢。
接二連三，森林里的小動(dòng)物們都受騙了。之后大家都醒悟了。原來(lái)，阿皮什么都不懂，什么也不知道。后來(lái)小鳥(niǎo)阿皮就改名為笨鳥(niǎo)阿皮了。
童話(huà)作文 篇6
彈涂魚(yú)貝貝 有一只小彈涂魚(yú)，叫貝貝，她很快樂(lè )也很活潑。貝貝的媽媽是彈涂魚(yú)組長(cháng)，爸爸是醫生，爸爸媽媽總是教育她，要樂(lè )于助人，看到有困難的人要去幫助，和自己的同學(xué)要團結友愛(ài)。貝貝每次聽(tīng)到這里，總喜歡撲入媽媽的懷抱，撒撒嬌，粘粘的說(shuō)：“知道啦，媽咪”。貝貝也喜歡看書(shū)，要是她鉆進(jìn)書(shū)里面了，飯都不想吃了呢！
有一天，貝貝去岸上玩，看見(jiàn)一大堆蝸牛在吃大樹(shù)爺爺的葉子，可著(zhù)急了。更可氣的是，他們一邊吃還一邊笑，根本就沒(méi)注意到貝貝正虎視眈眈的看著(zhù)他們。大樹(shù)爺爺好可憐啊，不能動(dòng)，只能嗚嗚的哭，哭得越來(lái)越厲害了，貝貝實(shí)在看不下去了，對蝸牛們說(shuō)：“哎呀呀！你們就別吃大樹(shù)爺爺的葉子了，他很疼的，沒(méi)看見(jiàn)大樹(shù)爺爺在哭嗎？”：“我們就吃，他的樹(shù)葉香，管你什么事？”蝸牛齊聲喊到，還笑貝貝在水里多管閑事呢�？伤麄兡睦镏�，彈涂魚(yú)會(huì )爬樹(shù)呀。貝貝氣壞了，像磁鐵一樣吸在樹(shù)桿上，蝸牛們看得呆了，等他們醒悟過(guò)來(lái)的.時(shí)候，貝貝已經(jīng)爬了一半。蝸牛們東躲西藏，可還是逃不過(guò)貝貝那尖銳的眼光，她爬上樹(shù)后，很快就把蝸牛消滅光了。
大樹(shù)爺爺又長(cháng)出了嫩綠的樹(shù)葉啦，他看著(zhù)貝貝滿(mǎn)身是泥的樣子，就給她取了一個(gè)新名字，“泥泥魚(yú)|，貝貝高興的接受了，但大樹(shù)爺爺身上也有貝貝這個(gè)可愛(ài)的名字，因為，他感謝貝貝救了他，于是身上掛了一塊“貝貝”的牌子。于是，島上有了大樹(shù)掛“貝貝”的牌子可以長(cháng)生不老的傳說(shuō)。
童話(huà)作文 篇7
話(huà)說(shuō)孫悟空取到經(jīng)書(shū)以后，一天到晚都會(huì )天空流蕩，渾渾噩噩，一轉眼來(lái)到二十一世紀。一天，孫悟空根據火眼金睛見(jiàn)到一所學(xué)校非常熱鬧，決策下來(lái)看一看。
孫悟空一個(gè)筋斗云，恰好落校園內的操場(chǎng)，原先院校已經(jīng)舉辦冬季運動(dòng)會(huì )，有拔河賽的、有跳蠅的、也有投球的……孫悟空看到四年級一班和二班已經(jīng)開(kāi)展拔河賽比賽，拉拉隊喊得鑼鼓喧天。2個(gè)班對峙了一會(huì )兒后，一班逐漸展現出劣勢，快被二班拔過(guò)去，眼見(jiàn)著(zhù)就需要失敗了。這時(shí)候，孫悟空拔出來(lái)一根汗毛，一吹，變出十個(gè)小猴子。小猴子們跑到一班的團隊后邊，拉的拉，扯的扯。孫悟空自身變成了一只蜜峰飛著(zhù)，搔擾二班的主力隊員。二班的主力隊員看到一只蜜峰在眼下飄舞，好像要扎下來(lái)一樣，嚇得他趕快放了手上的繩索，緊抱頭。那樣，一班的'迅速地把繩索拔以往，轉敗為勝了。這時(shí)候，裁判員喊話(huà)了：“由于彼此比賽總數不一樣，一班不可以算贏(yíng)，并且一班還違背了比賽標準，因此撤銷(xiāo)一班的比賽資質(zhì)�！币话嗟年爢T們不久還沉浸在獲勝的愉悅中，現如今忽然被迎面澆了一盆涼水，懊惱不已。孫悟空咬牙切齒地說(shuō)：“唉，我怎么幫了一個(gè)倒忙��！”
根據此次比賽，孫悟空汲取了一個(gè)經(jīng)驗教訓，那便是：一切比賽都是有它的要求，不可以鉆空子，要求真務(wù)實(shí)，憑自身的真正能力去搞好每一件事。
童話(huà)作文 篇8
從前，在森林里。住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，它們團結友愛(ài)，和睦相處。每個(gè)動(dòng)物都快樂(lè )的生活著(zhù)，但是最近一段時(shí)間，小豬皮皮卻非常的苦惱，整天都是愁眉苦臉的，你想知道為什么嗎?如果想，就繼續往下看吧!
原來(lái)啊!小豬皮皮不開(kāi)心，是因為所有的小動(dòng)物都有特長(cháng)，但只有自己沒(méi)有，小豬皮皮因為這件事，已經(jīng)苦惱了整整一個(gè)星期了。小伙伴都來(lái)安慰它，可它還是不開(kāi)心。這時(shí)，小猴子豆豆想出來(lái)一個(gè)辦法，找山羊伯伯，因為山羊伯伯懂的多，小動(dòng)物們有什么苦難都找它。小伙伴們聽(tīng)了，都紛紛贊同。于是小豬皮皮就和小伙伴們一起來(lái)到山羊伯伯的家里。山羊伯伯見(jiàn)了大家，馬上出來(lái)迎接它們。小猴子豆豆說(shuō)明情況后，山羊伯伯和藹地問(wèn)皮皮：“小豬皮皮你有沒(méi)有什么喜愛(ài)的東西，畢竟興趣是最好的老師，想學(xué)特長(cháng)還是要學(xué)習自己喜歡的東西!”“嗯!喜歡的東西?”皮皮想了一會(huì )，說(shuō)：“我想到了，我最喜歡吃東西�！毙』飩児笮ζ饋�(lái)，山羊伯伯卻沒(méi)有笑。
而是很認真的對皮皮說(shuō)：“吃好啊!能吃是福，不如你就學(xué)做飯吧!”“做飯好呀!好呀!學(xué)會(huì )了我可以做給大家吃!”小豬皮皮說(shuō)到。
從那天開(kāi)始，小豬皮皮每天就跟著(zhù)媽媽學(xué)習做飯，還在周六周日上廚藝班，做飯水平變得越來(lái)越好，能做幾道拿手好菜，不過(guò)也有做的失敗的時(shí)候，它堅持不懈不言放棄。
終于，在一次廚藝大賽中，小豬皮皮憑著(zhù)自己逐漸進(jìn)步的.廚藝和自己堅持不懈的毅力，獲得了“廚神”的封號。
小豬皮皮開(kāi)心的說(shuō)道：“我終于也有特長(cháng)了!”
童話(huà)作文 篇9
今天，俺這只農村的小鴨子，算是大飽眼福啦!
俺帶著(zhù)俺可愛(ài)的鴨寶寶小靜。小靈。小瑩。小賦。小婷。小藝到溫歌華街頭漫步，啊!今天的天氣多好啊!晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，俺帶著(zhù)一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶“一二一二”的走著(zhù)，它們啊!躲躲閃閃的，仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，哎!玩耍是孩子的天性!俺這個(gè)當媽的.，真是拿它們一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有啊!
在公共大路上，俺可是老大，連人類(lèi)的交通工具——汽車(chē)也讓俺們三分，嘿!看，俺多神氣!
街上的行人對俺和寶寶指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛的，哼!俺才不管呢!愛(ài)說(shuō)你就說(shuō)，愛(ài)看你就看!
兩只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的寶寶，光看街上的熱鬧事兒了，一不留神兒，腳下一滑，掉進(jìn)了黑漆漆。臭氣熏天的下水道，“俺的寶貝兒!別急，還記得媽媽教給你的游泳招兒?jiǎn)?”俺趴在地下大聲叫著(zhù)，寶貝兒們好像聽(tīng)見(jiàn)俺的話(huà)一樣，保持著(zhù)平穩，不行，寶貝兒們好像堅持不住了，俺急中生計，跑去找民警，可那民警木呆呆的，根本不聽(tīng)俺的指揮，一臉茫然地看著(zhù)我，那個(gè)民警的頭一斜，頭上的警帽就掉了下來(lái)，俺急忙過(guò)去接著(zhù)，咬著(zhù)就開(kāi)跑!那個(gè)民警反應力還蠻強的，一看情況不妙，跟這俺滿(mǎn)街亂竄，終于竄到了“事發(fā)地點(diǎn)”，他好像明白了什么，便俯下身子撈俺的寶寶，一撈沒(méi)撈到，二撈沒(méi)撈到，哎喲喂!終于撈上來(lái)了，這個(gè)小家伙，哎!總算是有驚無(wú)險了!
【簡(jiǎn)評】這則童話(huà)故事，敘述了鴨媽媽溫歌華街頭漫步的故事。敘述思路清晰，場(chǎng)面描述，細膩生動(dòng)、精彩傳神，運用表情、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)。文中表達的感情，貼切、真摯、自然。
童話(huà)作文 篇10
森林里有一頭小驢，他一天天長(cháng)大了，媽媽對他說(shuō)：“你要去學(xué)一個(gè)本領(lǐng)了！”小驢想學(xué)寫(xiě)，因為他想當文學(xué)家。于是，他天天挑燈夜戰，好幾天之后，他終于完成了一篇，還投稿森林雜志社，可惜，他的.被退回來(lái)了。
文學(xué)家沒(méi)當成，他又想學(xué)畫(huà)畫(huà)，他心想：“只要讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，一定能超越達·芬奇。
他畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)上有一群小鴨子，有些鴨子在水中玩，有些在游泳，有些在曬太陽(yáng)�！巴�！小驢，你畫(huà)地太漂亮了！”小伙伴們稱(chēng)贊道。
從此，他不練畫(huà)畫(huà)了，報名了繪畫(huà)大賽，卻一直在玩在電腦、下棋，直到比賽前一天才草草地畫(huà)了一幅畫(huà)上交。后來(lái)，他連三等獎都沒(méi)有評上。
他又想學(xué)唱歌，他主為自己一定能成為大歌星，于是，他每天早晨都在陽(yáng)臺上唱歌，一天，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，還想當歌星？哈哈哈哈！”小驢很生氣，他把百靈鳥(niǎo)趕走了。
于是，他報名了第八屆“森林好聲音”。
比賽那天，小驢來(lái)了，評委們很奇怪問(wèn)他：“你來(lái)這里干嘛？”“我來(lái)參加比賽呀�！毙◇H說(shuō)。
之后他便上臺開(kāi)始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀�！痹u委卻被嚇住了。
小驢只得了6。1分，他想：“是不是打錯分了？”于是，他對評委說(shuō)：“你們是不是打錯分了？”“對，是打錯了，6。1分夠給你面子了！”
小驢低著(zhù)頭，想：“真不知道我學(xué)什么！”
這時(shí)，山羊爺爺來(lái)了，他說(shuō)：“三心二意的人做不成事的！”
小驢想：“他一定是想讓我重新做人！”
好多年后，小驢成為了一個(gè)遠近聞名的畫(huà)家。
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