小學(xué)童話(huà)作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)童話(huà)作文 篇1

　　從前，有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋，浮出了十個(gè)小東西，鴨媽媽高興極了。最后一個(gè)又大又丑的蛋還沒(méi)浮出來(lái)呢。沒(méi)過(guò)幾天那個(gè)又大又丑的蛋孵出來(lái)了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子，它的樣子丑極了，所以大家都叫它丑小鴨。

　　鄰居們都瞧不起丑小鴨。它們常常說(shuō)它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時(shí)候欺負它。

　　丑小鴨終于無(wú)法忍受，獨自離開(kāi)家，開(kāi)始到處流浪。

　　冬天快到了，丑小鴨只好敲開(kāi)一家農舍的門(mén)，好心的老太太收留了它，并給它好吃的.東西。但是，老太太家的雞和狗都欺負它，它只好離開(kāi)老太太家。丑小鴨又開(kāi)始流浪了，流浪到了一個(gè)大山洞里，它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現丑小鴨來(lái)了。小蛇連忙起來(lái)想把丑小鴨趕走。突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，小熊覺(jué)得外面很冷就讓丑小鴨留下來(lái)了。丑小鴨就在大山洞里快樂(lè )地渡過(guò)這個(gè)寒冷的冬天了。

　　春天到了，丑小鴨在蘆葦叢里看見(jiàn)了一群美麗的天鵝。它們是多么美��！一只天鵝說(shuō)：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧！”丑小鴨問(wèn)：“你說(shuō)的是我嗎？”

　　丑小鴨低頭一看，看到自己變成了天鵝。

　　最后丑小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小魚(yú)、小蝌蚪……。

小學(xué)童話(huà)作文 篇2

　　百獸之王——獅子對自己的頭發(fā)非常講究，天天都要理發(fā)，如果理得不好看，理發(fā)師就得死，正因為這樣，林子里的理發(fā)師嚇得四處逃散。

　　唯獨斑馬理發(fā)師沒(méi)跑，因為他剛學(xué)會(huì )理發(fā)，技術(shù)超差，他想：“獅王一定不會(huì )叫我去理發(fā)的，我可以高枕無(wú)憂(yōu)了�！�

　　這天，獅王又要理發(fā)了�？墒谴蟪紓兡睦锒颊也坏嚼戆l(fā)師，正在獅王大發(fā)雷霆的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲：“報--”一個(gè)大臣氣喘呼呼地跑了進(jìn)來(lái)，“大王，理發(fā)師找到了，要不現在就給您理發(fā)？”“好，快點(diǎn)�！北蛔サ陌唏R理發(fā)師心里忐忑不安起來(lái)，但也無(wú)路可逃，只好壯著(zhù)膽子來(lái)到皇宮。

　　斑馬理發(fā)師見(jiàn)了獅王，畢恭畢敬地請他坐到理發(fā)椅子上，然后拿起剪刀，這里剪一刀，看看；那里剪一刀，瞅瞅。不一會(huì )，獅王的頭發(fā)立馬就變成了一個(gè)亂雞窩。獅王摸了摸頭，氣得直跺腳，他厲聲咆哮，想把斑馬理發(fā)師給殺了。斑馬理發(fā)師和顏悅色地說(shuō)：“大王，請息怒，現在全國最流行的爆炸式發(fā)型，就是您這樣的發(fā)型了，它是權力的象征�！薄笆菃�？”獅王半信半疑，大臣們都怕獅王殺了自己，也都接著(zhù)說(shuō)：“大王，理發(fā)師說(shuō)得沒(méi)錯，你的發(fā)型絕對是最時(shí)髦的！”他這才心花怒放，賞了一大箱珠寶給了斑馬。

　　從那以后，獅王天天去請斑馬給他理發(fā)，整整一個(gè)月下來(lái)，他的頭發(fā)越來(lái)越短，最后終于剃了精光。最終只能戴上假發(fā)。

　　獅王到現在還不知道，挑剔的人不能得到真誠和友情，只能得到奉承與欺騙。

小學(xué)童話(huà)作文 篇3

　　有一天，三只老鼠去偷油喝，第一只老鼠想：“油這么點(diǎn)，幸好今天是我第一個(gè)喝，如果第三個(gè)的話(huà)，就沒(méi)有我的份了”，第一只老鼠進(jìn)去喝的了。

　　第二只老鼠就想：“等它喝完了就沒(méi)有我的份了，還是進(jìn)去喝為好”，第二只老鼠也跳進(jìn)去喝的了。

　　第三只老鼠又想：“油只有這么點(diǎn)，等它們兩個(gè)喝完，可能就沒(méi)我的份了，我還是進(jìn)去搶著(zhù)喝吧”，他們三個(gè)都進(jìn)去了，喝完了沒(méi)法出來(lái)，它們只好等到貓來(lái)了，貓把它們一個(gè)個(gè)都吃了。

小學(xué)童話(huà)作文 篇4

　　秋天，啄木鳥(niǎo)像往常一樣去覓食，無(wú)意中看到了一株玫瑰花被人連根拔起，扔在地上。玫瑰花看到啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，急忙喊道：救救我!就這樣，啄木鳥(niǎo)把玫瑰花叼回了家。

　　啄木鳥(niǎo)的家松松軟軟的，還鋪了許多木屑，啄木鳥(niǎo)去拿了一個(gè)花盆，放上一些土，把玫瑰花種了進(jìn)去。啄木鳥(niǎo)問(wèn)玫瑰花：你為什么會(huì )被人連根拔起呢?玫瑰花說(shuō)：因為那些小朋友特別喜歡花。我本來(lái)生活得開(kāi)開(kāi)心心，不料，有一個(gè)調皮的小男孩把我從土里連根拔起了!啄木鳥(niǎo)說(shuō)：啊，幸好我把你叼了回來(lái)，我們做好朋友吧!玫瑰花說(shuō)：好啊，好啊，我也想和你做朋友!

　　后來(lái)，啄木鳥(niǎo)和玫瑰花成了最好的朋友。她們一起散步、一起游玩、一起睡覺(jué)。啄木鳥(niǎo)只有在出門(mén)覓食的時(shí)候，才會(huì )把玫瑰花放在家里。有時(shí)候，啄木鳥(niǎo)還會(huì )帶點(diǎn)肥料回來(lái)給玫瑰花施肥，她們就這樣一直過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

　　有一天，啄木鳥(niǎo)帶著(zhù)玫瑰花和其他朋友們一起去公園玩。在啄木鳥(niǎo)和朋友們玩的時(shí)候，玫瑰花被小偷偷走了!等啄木鳥(niǎo)發(fā)現玫瑰花不見(jiàn)了的時(shí)候，小偷早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。啄木鳥(niǎo)和朋友們找到小偷后，和小偷進(jìn)行了一場(chǎng)大戰，很快就把小偷打得落花流水，小偷只好把玫瑰花還給了啄木鳥(niǎo)。玫瑰花感激地對大家說(shuō)：謝謝你們!

　　從那以后，玫瑰花與啄木鳥(niǎo)形影不離，也就再沒(méi)有出現玫瑰花被偷走的情況了。

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