關(guān)于環(huán)境童話(huà)作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)境童話(huà)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境童話(huà)作文 篇1
從前，有一個(gè)巨大的一個(gè)森林，里面住著(zhù)很多的小動(dòng)物，比如，小兔子乖乖、兔子媽媽、小狗旺旺、狗媽媽、小狐貍拉拉、狐貍媽媽、小松鼠絨絨和絨絨的媽媽……這些動(dòng)物一直快樂(lè )的住在這里。
可是，這個(gè)巨大的森林又搬來(lái)了一個(gè)小豬，名叫魯魯，他老是破壞這里的花草樹(shù)木，而且，他什么都吃，壞極了，這里的動(dòng)物都討厭他，可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧！
有一天，下完雨，靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇，她邊采邊唱著(zhù)歌，開(kāi)心極了！可是突然，討厭的魯魯來(lái)了，魯魯看見(jiàn)新鮮的蘑菇，就說(shuō)：“你把蘑菇給我，我要吃，不然，我就把這里的花和草統統給拔掉�！惫怨韵�，如果不把蘑菇給魯魯，魯魯就會(huì )把花草都拔光，只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。
還有一天，可愛(ài)的絨絨正在小松樹(shù)上摘美味的松果，不巧，煩人的魯魯又來(lái)了，魯魯看見(jiàn)美味的松果，立刻說(shuō)：“絨絨，把美味的松果給我，不然，我就把花和草拔光，絨絨只好把松果給了魯魯。
這里的女王知道了就把魯魯趕走了，從此，這個(gè)地方就安寧了。
環(huán)境童話(huà)作文 篇2
一天早上，一個(gè)小朋友在河邊玩耍。他覺(jué)得很無(wú)聊，就用小刀在樹(shù)木上刻畫(huà)，刻完后順手把小刀扔進(jìn)河里，又在草地上跑跳了一陣才回家。
到了晚上，大家都沉沉睡去了，小河、樹(shù)木、小草和小花開(kāi)始討論，他們紛紛說(shuō)出了自己的意見(jiàn)。
樹(shù)木們都大叫道：“人類(lèi)太可惡了，他們自己有生命，難道我們樹(shù)就沒(méi)有嗎?又是砍又是刻的，疼死了!”說(shuō)完還揉了揉傷口。
小河也說(shuō)到：“人類(lèi)一點(diǎn)兒也不懂得保護我們，還把臟東西往我身上扔，害得我又臭又臟�！�
小花和小草嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，人們這樣做，我們有什么辦法啊!”
這時(shí)，沉默已久的大海終于開(kāi)口了：“人類(lèi)污染了環(huán)境，卻一點(diǎn)也不顧，等這變成了沙漠，他們后悔也來(lái)不及了!”
第二天，那個(gè)小朋友又來(lái)了，他似乎已經(jīng)知道錯了，用水沖洗干凈了花草，輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)木的“傷口”，還把河里的臟物撈了起來(lái)。頓時(shí)，小草更綠了，樹(shù)木更壯了，鮮花更美了，小河更清澈了。小朋友又做了一塊木板，寫(xiě)上“同護一片綠，共賞朵朵紅”幾個(gè)大字，立在草叢中，然后就回家了。
小河、樹(shù)木、鮮花、小草和大海都高興地笑了。
希望大家也能像那個(gè)知錯就改的'小朋友一樣保護環(huán)境，讓世界更美好!
環(huán)境保護的童話(huà)作文范文一：小兔子愛(ài)護環(huán)境
一只小兔子一蹦一跳地來(lái)到公園里玩。公園里有好多動(dòng)物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬……里面好像已經(jīng)變成動(dòng)物園了。動(dòng)物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動(dòng)……
小兔子走到一張椅子前坐了下來(lái)。然后，它取出自己帶著(zhù)的一包餅干，津津有味地吃了起來(lái)。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。
過(guò)了一會(huì )兒，小兔子看見(jiàn)另一塊草地上有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”。小兔子看了這八個(gè)字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環(huán)境會(huì )遭到破壞。
于是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
環(huán)境童話(huà)作文 篇3
我是一條小溪，一條清澈見(jiàn)底的小溪。
我生活在一個(gè)小山村前，我就好像一條銀色的絲帶環(huán)繞在小山村。我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在那里。你看，早上我和別的小溪一樣，都會(huì )早早地鍛煉，我一鍛煉就奔跑不停，好像一個(gè)不知道累的小男孩兒。中午我一邊享受這日光浴，一邊哼著(zhù)歌。下午，我和我的好朋友：小魚(yú)、小蝦、水草一起玩起游戲。晚上，我一邊看著(zhù)水草的舞蹈，一邊聽(tīng)著(zhù)蟋蟀唱的歌兒。每天幸福的生活著(zhù)，并不知道一場(chǎng)大災難。正向我逼近。
過(guò)了幾天，我的旁邊多了幾座工廠(chǎng)。工廠(chǎng)每天都會(huì )向我排出污水，讓我變得烏黑烏黑的，工廠(chǎng)的煙囪一直在冒煙，工廠(chǎng)的煙囪一直在冒煙，讓我咳嗽不止。人們?yōu)榱松僮邘撞铰�，就把垃圾扔在我的身上，讓我疼得眼淚直流。小魚(yú)小蝦有的收拾好包裹，去別的地方了。有的因為喝了幾口污水，死了。走過(guò)這的人，都會(huì )捂著(zhù)鼻子飛快地跑走了。人們真是太可惡了。他們難道不為他們子子孫孫想想嗎？難道他們想讓眼淚成為最后一滴水嗎？
人類(lèi)們，你們醒悟吧！你們要好像愛(ài)護你們的生命一樣愛(ài)護我，還我一個(gè)美麗的家園吧！
環(huán)境童話(huà)作文 篇4
一天中午，我在外面玩，突然一團黑乎乎的東西吸引了我，。我走近一看，哦，原來(lái)是一大群螞蟻。咦？它們擠在一起在干什么呀？說(shuō)悄悄話(huà)？還是開(kāi)會(huì )？
這時(shí)，螞蟻王站到了蟻群中間，清了清嗓子，說(shuō)：“女士們先生們，大家請安靜�！�
那些正在交頭接耳的螞蟻們立刻不吭聲了，螞蟻王又說(shuō)：“今天我開(kāi)這個(gè)會(huì )是想討論討論這搬家的事，想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)�！�
搬家？螞蟻們立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“太好了！”有的說(shuō)：“又要搬家，真煩�！庇械恼f(shuō)：“住得好好的為什么要搬家？”
“安靜，安靜！”螞蟻王大聲說(shuō)，“大家都知道，最近人們要拓寬路面，拔了路邊的大樹(shù)，那挖土機一挖，我們的幾十個(gè)兄弟姐妹都被一起挖走了。還有現在的環(huán)境不好，每天汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去的，帶來(lái)了噪音污染，尾氣造成了空氣污染，這三大污染不僅是我最討厭的，也是大家最討厭的，”“是啊，我們應該搬家�！薄皼](méi)錯�！�
“好，下面請大家拿起手中的表決器來(lái)選擇�！苯Y果大多數螞蟻都選擇搬家??
我看到這兒心想：它們是不是真的要搬家！我得保護環(huán)境，讓它們留下來(lái)。
環(huán)境童話(huà)作文 篇5
在動(dòng)物世界里面，有很多小動(dòng)物都盡心盡力地保護身邊的環(huán)境。
有一天，小狗豆丁與小黑豬蕊蕊一同前往“動(dòng)物世界餐廳”吃飯。來(lái)到了餐廳后，豆丁和蕊蕊點(diǎn)了幾種綠色食品。因為今天是動(dòng)物界的環(huán)保日。過(guò)了一會(huì )兒，服務(wù)員就上好菜了，然后走開(kāi)。豆丁拿起旁邊的筷子剛準備吃，卻被蕊蕊截住了，說(shuō)：“別用這里的筷子，這些都是一次性的，雖然比較干凈，但卻非常不環(huán)保啊。你知道嗎？”豆丁瞪大了眼睛百思不得其解，問(wèn)：“怎么會(huì )呢？”蕊蕊解釋說(shuō)：“這樣的筷子都是通通把樹(shù)家族的成員砍下來(lái)的，要成千上萬(wàn)的樹(shù)兄弟才制作成這里所謂的”一次性“筷子�！倍苟÷�(tīng)完之后，醒悟了過(guò)來(lái)。馬上放下手中的筷子。帶著(zhù)蕊蕊馬上回家，從家里帶兩雙環(huán)保的筷子。
回到餐廳，還教導其他的動(dòng)物們，一起齊齊用環(huán)�？曜�，這樣的餐廳，頓時(shí)變成了綠色。然后的日子里，這個(gè)這個(gè)環(huán)保動(dòng)物世界還不斷新建基建這樣的餐廳。每日都是環(huán)保日，每個(gè)動(dòng)物也是環(huán)保小專(zhuān)家。
那么我們，是不是也應該向它們學(xué)習，做環(huán)保小天使呢？
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