【精品】編寫(xiě)童話(huà)作文300字9篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
趣味編程社團通過(guò)教授學(xué)生使用Scratch軟件制作電腦動(dòng)畫(huà)作品。Scratch 是一個(gè)全新的程序設計語(yǔ)言，用它可以很容易的去創(chuàng )造交互式故事情節、動(dòng)畫(huà)、游戲，而后還可以把自己的創(chuàng )作，共享到其他網(wǎng)站上去。Scratch語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，所有的人都可以使用。這種編程語(yǔ)言所依據的，是一種積木系統；積木可以通過(guò)多種指令結合起來(lái)。這種語(yǔ)言總共有100多塊“積木”可以使用。
學(xué)生通過(guò)較短的時(shí)間，就能充分掌握這個(gè)編程工具了。通過(guò)學(xué)習過(guò)程讓學(xué)生理解了計算機工程的基本概念，例如，面向對象、參數、消息、控制、交互等。這些概念將讓學(xué)生可以接觸更加深入的，真正的編程！
一、培養目標： 近期目標：
1、學(xué)會(huì )使用Scratch軟件結合身邊的事物制作電腦動(dòng)畫(huà)作品。
2、通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手探索Scratch軟件，發(fā)現解決問(wèn)題。采集素材、創(chuàng )作作品，加強軟件工具使用的熟練程度，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新探究精神。
3、開(kāi)展小組分類(lèi)探索、出題創(chuàng )作、集體分工合作等多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手與動(dòng)腦結合，達到更高的信息技術(shù)應用水平，能利用所學(xué)的`知識技能描繪自己的生活。 長(cháng)期目標：
1、開(kāi)展學(xué)生自主探究，合作創(chuàng )新的電腦制作活動(dòng)。
2、確定重點(diǎn)培養對象，組建成一個(gè)長(cháng)期穩定、不斷創(chuàng )新、技術(shù)優(yōu)良的社團隊伍。 二、培養對象：
電腦制作的培訓對象為對電腦制作感興趣的學(xué)生，對學(xué)生注重培養其信息技術(shù)探索能力，以問(wèn)題的發(fā)現和解決、電腦作品制作為主線(xiàn)。另外對水平較高的學(xué)生拓展計算機語(yǔ)言和計算機程序方面的知識。社團根據學(xué)生學(xué)情、活動(dòng)內容和評價(jià)要求分為初級、高級兩個(gè)層次。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排：
社團活動(dòng)時(shí)間為課余時(shí)間時(shí)間，每節社團活動(dòng)時(shí)間45分鐘�；顒�(dòng)主要地點(diǎn)為計算機教室。
四、本學(xué)期訓練內容（附表如下）： 電腦制作社團活動(dòng)進(jìn)度安排表：
1
五、學(xué)生考察及作品展示
1、根據評定要求考察學(xué)生并頒發(fā)“達人”證書(shū)
根據學(xué)生的不同特長(cháng)，達到評定要求即頒發(fā)社團“程序達人”、“創(chuàng )意達人” 、“操控達人”、“藝術(shù)達人”、“音樂(lè )達人”等證書(shū)。
2、期末作品展示
�。�1）學(xué)生作品社團內部展示參評“達人秀” （2）學(xué)生優(yōu)秀作品通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站展示 3、相關(guān)比賽
�。�1）學(xué)生優(yōu)秀作品推選“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”
�。�2）根據學(xué)生狀況適時(shí)參加“中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽。
2
學(xué)習計劃 篇2
隨著(zhù)課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應手， 以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目標：
1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
5、進(jìn)一步提高現代信息意識，提高現代信息技術(shù)水平，能對計算機進(jìn)行必要的維護，會(huì )熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò )資源搜索等。
二、學(xué)習內容：
�。ㄒ唬┴S富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《教育新理念》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的.原理、策略與研究》、、《愛(ài)心與教育》、《電腦報》等。
�。ǘ┨岣攥F代信息技術(shù)的應用能力
繼續學(xué)習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習；用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養與維修等。
�。ㄈ├^續加強個(gè)人師德的修養，學(xué)習先進(jìn)個(gè)人的事跡
三、學(xué)習措施
1、利用課余時(shí)間堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定內容，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道。充分集中時(shí)間學(xué)習相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。
3、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(cháng)補短，盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，學(xué)習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。
四、學(xué)習安排：（略）
學(xué)習計劃 篇3
為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，要抓住時(shí)機，力爭提高與發(fā)展自己。我將仔細學(xué)習課外教學(xué)等書(shū)籍和《體育新課標》，仔細研修以求自我發(fā)展，制定個(gè)人校本研修計劃如下：
一、指導思想
1、積極參加校本培訓與教學(xué)研究。
2、堅持理論與實(shí)踐相結合，注重在教育實(shí)踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學(xué)生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
二、研修主題
關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開(kāi)研修活動(dòng)，加強學(xué)習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流；推動(dòng)自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。
三、研修目標
1、積極進(jìn)行讀好一本書(shū)，做好一份讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )，上好一堂課，寫(xiě)好一份教案，講好一口普通話(huà)，寫(xiě)好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、完善自身校本研修、加強理論學(xué)習、提高教學(xué)質(zhì)量。
3、結合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓，不斷的提高自身的'修養，注意體育資料積累工作，堅持聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補已之短。
四、校本研修的內容及措施
本學(xué)期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
1、仔細參加集體組織的學(xué)習培訓做好培訓記錄。
2、仔細參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學(xué)習的教師，為學(xué)生做好榜樣。
3、精心準備自己的研修課程，掌握現代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò )查找有關(guān)教學(xué)資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。努力提升使用現代教學(xué)設備的能力。
4加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè )于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。
5多讀書(shū)，善思考，勤積累�？沼鄷r(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修
6注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，反思上課時(shí)是否發(fā)現了預料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的；反思自己本節課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。
學(xué)習計劃 篇4
1、每天3小時(shí)背單詞時(shí)間，當然這3小時(shí)不是連續的3小時(shí)，因為人保持注意力的時(shí)間是很短的，如果連續背3小時(shí)單詞，其實(shí)很多時(shí)間都浪費掉了，因此這3個(gè)小時(shí)，應該拆散開(kāi)，背一小時(shí)單詞單詞做點(diǎn)別的，在背一小時(shí)單詞，再做點(diǎn)別的，這樣效率就提高了。
2、花上30分鐘時(shí)間，總結白天上課的內容，否則這一天挺過(guò)去，真的也就挺過(guò)去了，除了記下了幾個(gè)笑話(huà)，這一天真的就過(guò)去了，而且，老師的這些經(jīng)驗，很多都是你當時(shí)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)感覺(jué)，但是真正做起題來(lái)，才真正發(fā)覺(jué)這個(gè)信息的可貴。但是很遺憾的是，老師當時(shí)具體講什么，你已經(jīng)記不起來(lái)了，因此，一定要花半小時(shí)整理一下今天的筆記，這樣才會(huì )有收獲!
3、還剩下的2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，大家可以這樣
(1)
1小時(shí)翻譯sat長(cháng)難句，然后跟3個(gè)同學(xué)一起交換批改。
1小時(shí)聽(tīng)寫(xiě)乾坤中級聽(tīng)寫(xiě)包，并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來(lái)。
30分鐘：寫(xiě)1篇作文，3個(gè)同學(xué)互相批改/朗讀常遠口語(yǔ)真經(jīng)(也就是一天口語(yǔ)，一天作文，間隔進(jìn)行)
(2)
30分鐘聽(tīng)寫(xiě)乾坤高級聽(tīng)寫(xiě)包
30分鐘跟讀american accent training
1小時(shí)2篇閱讀文章 分析錯題
30分鐘1個(gè)聽(tīng)力section 分析錯題。
通過(guò)一暑假的托福培訓課程學(xué)習，加上自己的努力，相信這個(gè)暑假一定讓你受益匪淺。
一、內容方面：1.考研英語(yǔ)閱讀理解方面考研英語(yǔ)閱讀理解該怎么復習，之前可能同學(xué)們一直堅持著(zhù)每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個(gè)月還需要堅持么?這個(gè)量和節奏該怎么把控?答：閱讀還是要堅持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持...
新初三的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了第一學(xué)期的學(xué)習之旅，初三的同學(xué)們現在正在適應著(zhù)新的學(xué)習環(huán)境及制訂學(xué)習規劃，從XX中考試題中可以出發(fā)生了一些變化，變化較大的應該是語(yǔ)文試題，很多同學(xué)對試題的變化還沒(méi)有完全明白，也就影響了學(xué)習計劃的制訂...
三輪復習的重點(diǎn)和要求第一輪高考復習計劃，主要是以教材為主。所有的考試，無(wú)論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書(shū)上的內容作為基礎并延伸一些知識點(diǎn)來(lái)區分考生的`掌握程度。
高三怎樣寫(xiě)學(xué)習計劃呢？整理了如下文章推薦制定一份切實(shí)可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守，會(huì )有很多好處：一是學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效；二是如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習...
上課認真聽(tīng)講，課后多練習。數學(xué)課本上講的定理，你可以自己試著(zhù)自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目�；旧厦空n之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè))。
再有一周，我國部分高校就將開(kāi)始放寒假了。據了解，這次寒假被稱(chēng)為最長(cháng)的寒假，有的高校放假時(shí)間甚至超過(guò)了60天。如何合理安排假期就成了大學(xué)生們的首要任務(wù)。
暑假就要來(lái)了，忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習，應該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習計劃，這樣你的暑假才會(huì )過(guò)的充實(shí)。
馬冬晗，清華大學(xué)精儀系81班本科生，于20xx年獲得清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金。三年學(xué)分績(jì)班級第一，連續兩年素質(zhì)測評第一�，F任精儀系團委副書(shū)記，曾是精儀系學(xué)生會(huì )近些年來(lái)第一位女主席。
學(xué)習計劃 篇5
隨著(zhù)一系列戰略規劃調整的順利實(shí)施，尤其是**電動(dòng)車(chē)發(fā)展項目的順利交付使用，****產(chǎn)業(yè)結構調整已經(jīng)邁入突破性發(fā)展的快車(chē)道，摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)雙軌突進(jìn)，產(chǎn)能急劇提升，這對于設備管理人員和設備維修人員提出了更高的要求。大量新設備、新技術(shù)的引進(jìn)，舊有設備的老化磨損，維修團隊人員缺乏，流動(dòng)性大，技術(shù)水平參差不齊，新進(jìn)操作人員對于設備的不熟悉等因素構成了目前設備管理工作的瓶頸。結合目前設備維修人員難招聘的現狀，為降低人力資源成本，提升維修團隊技能水平，打破設 備管理瓶頸，加強對現有設備維修人員的技能培訓就顯得至關(guān)重要。結合我公司目前實(shí)際情況，我們制定了針對設備維修人員的培訓計劃，即“五馬并駕”戰略：實(shí)踐、內訓、外培、互訪(fǎng)和民主生活會(huì )。
一、實(shí)踐：實(shí)踐是技能提升最好的老師，抓住每一次處理故障的機會(huì )，認真分析總結，做好記錄，事后針對該故障研究更好的解決方案，并在今后的工作中應用于實(shí)踐。設備故障記錄是設備維修團隊最大的財富，是同事間交流經(jīng)驗、互相學(xué)習的平臺，是新人快速了解設備，掌握維修技能的課堂，通過(guò)對各生產(chǎn)車(chē)間設備故障記錄的總結整理，我們能清楚掌握設備每一個(gè)時(shí)期的運行狀況，設備故障的頻發(fā)點(diǎn)和維修人員的技能水平，因為實(shí)踐是檢驗水平的唯一標準，只有掌握了這些真實(shí)的信息，才能有針對性的安排內訓課題，有效的彌補維修人員技術(shù)上的薄弱環(huán)節。在各生產(chǎn)車(chē)間維修班組實(shí)行設備故障記錄制度，并定期收集整理，分析總結，編訂成冊，存檔備案。根據各車(chē)間設備故障頻發(fā)點(diǎn)不定期集中召開(kāi)技術(shù)研討會(huì )，找出故障根源和妥善的解決方法，既有效的解決了問(wèn)題，又是一次集中學(xué)習的機會(huì )。班組內部對于設備高發(fā)性故障進(jìn)行分析總結，提出解決和改進(jìn)方案，是班組能力提升的捷徑，也是學(xué)習型班組的要求，設備管理人員對于設備故障記錄手冊的分析研究，可以有效的掌握設備信息，制定相對應的內訓計劃和設備管理計劃，用實(shí)踐來(lái)指導每一步的工作。
具體的實(shí)施方法：為各生產(chǎn)車(chē)間維修班組下發(fā)設備故障記錄本，詳細記錄每一次故障發(fā)生的時(shí)間，故障表現，處理過(guò)程，采取措施，原因分析，如有更好的解決方案應做好備注，班組每周在記錄本上做一次總結分析，并于周六下午
一起交到設備工程部，周一上午下發(fā)到各維修班組。
設備工程部專(zhuān)人謄錄故障記錄本，做成文檔，總結分析，形成周故障分析報告，月底形成月故障分析報告，年底做總結性分析報告，根據故障分析報告安排集中的技術(shù)討論會(huì )和內部培訓。
二、內訓：
通過(guò)月設備故障分析報告和備品備件損耗情況，我們會(huì )對各維修班組有一個(gè)清晰的認識，獲取各維修班組在工作態(tài)度，責任心，班組凝聚力，技術(shù)水平，技術(shù)薄弱點(diǎn)，學(xué)習積極性等各方面的信息，針對以上現狀和他們自身的能力提升需求，結合設備部工作開(kāi)展的需要，設備部將安排更為廣泛的'內部培訓：
設備維修人員培訓
計劃.docx
具體的實(shí)施方法：根據月設備故障分析報告，由設備工程部技術(shù)人員制定下個(gè)月的內部培訓計劃，包括時(shí)間安排，地點(diǎn)，培訓人員，參與培訓人員，培訓考核標準。
三、外培：出于提升產(chǎn)能的需要，公司近兩年來(lái)引進(jìn)了大批設備，對于這些新技術(shù)，我們各維修班組需要從頭去掌握，既是對未來(lái)設備自主維修的準備，也是快速排除故障，保障生產(chǎn)的需要，更是對維修人員能力提升一個(gè)極好的機會(huì )。設備的引進(jìn)，不單單是設備本身，更是技術(shù)的引進(jìn)，技術(shù)掌握不了，我們的設備維修將始終處于被動(dòng)的局面。我們要利用好每一次技術(shù)改造的機會(huì )，在設備調試階段安排專(zhuān)人跟隨學(xué)習，并要求設備廠(chǎng)家技術(shù)人員對我公司維修人員進(jìn)行相關(guān)培訓，在具體的操作和調試過(guò)程中提高設備維修人員的綜合能力。抓住每一次廠(chǎng)家來(lái)人提供售后服務(wù)的機會(huì )，提出培訓需要，爭取每一次或長(cháng)或短的培訓機會(huì )，根據設備故障記錄本所反應的頻繁發(fā)生的故障，對廠(chǎng)家技術(shù)人員提出咨詢(xún)。此外，建議公司培訓部門(mén)聘請設備方面的專(zhuān)家對我們的設備維修人員進(jìn)行技術(shù)性的相關(guān)培訓，和行政部門(mén)加強溝通，希望在今后組織培訓的時(shí)候能考慮到這方面，也希望能定期組織維修人員委外培訓：如plc編程控制系統培訓、數控機床操作編程維修培訓、電工培訓、電焊等相關(guān)鉗工培訓。
具體的實(shí)施方法：對所有處于設備調試階段的項目，提出我們的培訓要
求，并要求提供完善的技術(shù)資料；對處于設備保修期內的設備，和廠(chǎng)家協(xié)商溝通，提出培訓意愿，利用技術(shù)人員到廠(chǎng)的機會(huì )進(jìn)行技術(shù)培訓和操作培訓，并盡可能要求對方提供相關(guān)的技術(shù)資料；對于設備供貨方，提出設備存在的問(wèn)題，積極協(xié)商尋求解決方案，并提出培訓意愿或要求；和公司培訓部門(mén)溝通，爭取外聘的培訓和委外學(xué)習機會(huì )。
四、互訪(fǎng)：跟同行業(yè)或業(yè)內人士搭建良好的溝通交流平臺，探討和學(xué)習工作思路與方法，就共同存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和分析，取長(cháng)補短，在緊急情況下，獲取技術(shù)支持。鼓勵支持我們的設備維修人員加入各種技術(shù)性論壇，q群，既可以從中學(xué)習，也可以在平時(shí)的故障處理中發(fā)起咨詢(xún)，獲取外部技術(shù)人員的指導和建議，這一方式目前在設備維修領(lǐng)域獲得廣泛應用，是維修人員自學(xué)習和獲取幫助的主流方式，應該引起我們的重視。
具體實(shí)施方法：盡力和所有能接觸到的廠(chǎng)家技術(shù)人員，同行業(yè)設備維修人員，建立良好的溝通和關(guān)系，可以建立互訪(fǎng)、互學(xué)習、互咨詢(xún)機制，當然只是建立在設備維修和設備管理領(lǐng)域，以嚴格做好公司技術(shù)保密工作為前提。要求所有維修人員加入技術(shù)性交流論壇，起碼加入維修技術(shù)交流q群，并定期發(fā)起技術(shù)咨詢(xún)討論活動(dòng)，由設備工程部監督實(shí)行。 五、民主生活會(huì )：提升故障檢測和排除能力，絕不是多讀幾本書(shū)就能夠解決的問(wèn)題，必須學(xué)會(huì )不斷去實(shí)踐，不斷去總結，不斷去創(chuàng )新，慢慢的積累經(jīng)驗。很多時(shí)候一個(gè)故障的產(chǎn)生涉及到很多方面，操作方法，機械因素和電氣故障等，這就要求我們的設備維修人員具備全面的素質(zhì)，對于本車(chē)間的設備深入了解，淡化機修鉗工和電工的概念，互相學(xué)習，互相完善，這就要求我們在班組內部建立互相學(xué)習、民主討論的機制，在工作中養成民主討論的風(fēng)氣，討論內容可以涉及班組管理，設備故障等等，通過(guò)民主討論，活躍班組氣氛，增進(jìn)班組團結，互相學(xué)習，培養獨立見(jiàn)解和分析問(wèn)題的能力，說(shuō)出自己的意見(jiàn)和建議，達到消除差異，共同進(jìn)步的目的。大家敞開(kāi)心扉，提出自己的問(wèn)題，可以調節班組氣氛，增進(jìn)彼此交流，打開(kāi)心結，減少人員損失。
具體實(shí)施方法：每周要求各班組召開(kāi)一次民主生活會(huì )，由各車(chē)間設備班組長(cháng)主持，全體維修人員參與，會(huì )議議題可以涵蓋典型故障，班組管理，設備隱
患等多個(gè)方面，并形成記錄（會(huì )議議題，時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員，討論結果或分歧）由設備工程部定期檢查會(huì )議組織情況。
總之，設備工程部維修團隊要盡力打造成一支團結的隊伍，一支積極進(jìn)取，努力學(xué)習的隊伍，一支不斷創(chuàng )新勇于挑戰的隊伍，一支嚴格標準，敢于奉獻的隊伍。我們要通過(guò)對工作的不斷優(yōu)化調整，建立健全一個(gè)可以不斷自主學(xué)習，循環(huán)推進(jìn)，不斷提高維修人員技能水平的培訓機制，能夠留住老員工，培育新員工，減少人員流失帶來(lái)的技術(shù)性問(wèn)題，形成人人能挑大梁，個(gè)個(gè)不甘落后的積極局面，為設備管理工作打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)習計劃 篇6
學(xué)生的時(shí)候學(xué)期開(kāi)始都會(huì )給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，可計劃總是沒(méi)執行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個(gè)計劃，且不論結果如何，能有個(gè)開(kāi)頭也總歸是好事，英語(yǔ)學(xué)習計劃書(shū)。
1、身在國外，有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，應該抓住機會(huì )迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力；
�。�1）新舊單詞200/周；
�。�2）常用句子50/周；
�。�3）動(dòng)感英語(yǔ)，5集/周；
�。�4）英文電影若干。
2、通信知識，每天學(xué)習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會(huì )，提高自己的溝通協(xié)調能力。
一、活動(dòng)主題：
英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習最新的'、最先進(jìn)的知識的工具，讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨：
為了提高本本實(shí)驗班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力，適應社會(huì )發(fā)展的大潮流，特制定本計劃，工作計劃《英語(yǔ)學(xué)習計劃書(shū)》。
三、活動(dòng)對象：
江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時(shí)間待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班教室。
六、活動(dòng)負責人：
七、活動(dòng)具體安排：
每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語(yǔ)時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內強制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友交談，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專(zhuān)題交談、專(zhuān)題討論以、專(zhuān)題演講以及小話(huà)劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
周六晚英文大片欣賞時(shí)間，此時(shí)間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見(jiàn)解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話(huà)。周六晚所有的對話(huà)強制使用英文。
周六電影推薦活動(dòng)，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時(shí)，推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開(kāi)始之前，對這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹（英文）。
學(xué)習計劃 篇7
一、指導思想：
認真學(xué)習黨的教育方針，重視理論學(xué)習，提高思想認識，更新教育觀(guān)念。將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
二、學(xué)習內容：
《傳承文明》 、新課程標準、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習。
三、學(xué)習目標：
通過(guò)自我學(xué)習,從而熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達到：
1、結合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng )新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng )設技能、課堂上提問(wèn)技能等。
2、結合教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內容呈現方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛(ài)寬松的環(huán)境中，提出問(wèn)題并積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，體會(huì )同伴互助、共同發(fā)展的樂(lè )趣、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習、交流的基礎上形成校本培訓的.方案。
4、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。
5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作能得到大多數學(xué)生和家長(cháng)的認可。
6、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學(xué)觀(guān)念。
7、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
8、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)習計劃 篇8
1、SAT備考初期(SAT入門(mén)、能力培養期)：
總任務(wù)：背單詞，培養閱讀、寫(xiě)作能力，做官方的“10 real SAT”真題
時(shí)間：從你有出國打算到SAT考試前2個(gè)月。
(1) 自己為什么要考SAT，為什么要去美國讀大學(xué)了解什么是SAT，練習05年3月SAT真題，不限時(shí)間，可查字典。
(2) 背單詞，主要是 “巴朗3500”，主要關(guān)注其中的高頻詞頻。這個(gè)是從SAT真題中總結出來(lái)的。先背高頻詞，這樣在以后的SAT做題訓練中，高頻詞會(huì )的越多，訓練效果越好。而這些高頻詞也會(huì )記得更牢靠。
(3) 閱讀能力，多看看美國歷史，將來(lái)SAT寫(xiě)作可能會(huì )用到�？葱≌f(shuō)，練習整段閱讀法。做 “10 real SAT”里面的'閱讀。
(4) 寫(xiě)作能力：堅持寫(xiě)英文博客。每周寫(xiě)一篇SAT作文。
(5) 語(yǔ)感能力的培養：語(yǔ)法題、填空題、閱讀題都需要。
2、SAT備考中期：(做題技巧形成期、能力提高期)
總任務(wù)：OG、OC共14套題以及05年后的真題6套。 時(shí)間：45天。
(1) 單詞：在做OG、OC前，背誦“OG難詞”和“OC難詞”;
(2) 仔細背誦“詞頻8000”，如果時(shí)間允許可以背誦“逆序10000”;
(3) 填空突破，看一些GRE難句，找找感覺(jué);
(4) 閱讀，可以使用《我們SAT閱讀滿(mǎn)分教程》;
(5) 語(yǔ)法在記住語(yǔ)法點(diǎn)后，堅持總結自己做錯的題;
(6) 每次做完成套的題后，要再仔細研究一遍，把難題、錯題挑出來(lái)，研究知識點(diǎn)，并保存，在考試前再突擊看一遍;
(7) 每周末可以利用大段時(shí)間，完整的做一套題計算時(shí)間。
3、SAT備考末期 (成套做題+�？紱_刺+適應考試節奏)
(1) 最好考試前15天可以完全投入：上午做一套題，掐時(shí)間，寫(xiě)作文;下午分析錯題和背誦單詞，晚上繼續背誦單詞;
(2) 做完后一定要再仔細的研究一遍，把難題、錯題挑出來(lái)，研究知識點(diǎn);
(3) 背單詞，主要背誦從詞頻中篩選出來(lái)的;
(4) 看數學(xué)難題，背數學(xué)單詞;
(5) 看難題以及錯題;
(6) 堅持寫(xiě)作練習。
學(xué)習計劃 篇9
奮斗目標：學(xué)以致用提升自我。
一、引言
20xx年是我進(jìn)入公司的第四年，前三年光陰慢慢地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過(guò)五年后無(wú)需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，因而，謹在此制定20xx年學(xué)習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許擁有持之以恒的毅力。
對自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。能夠學(xué)以致提升自我。每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計劃書(shū)簡(jiǎn)介
此計劃書(shū)為期一年，主要分成兩部分：一是政策法規、企業(yè)管理等方面的學(xué)習，二是技能學(xué)習，第一部分學(xué)習將貫穿整個(gè)一年的學(xué)習之中，第二部分的學(xué)習主要圍繞考取注冊安全工程師，對“安全生產(chǎn)管理知識”、“安全生產(chǎn)技術(shù)”、“安全生產(chǎn)事故案例分析”、“安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識”等四本教材的學(xué)習。
四、主要學(xué)習內容
政策法規的學(xué)習：我現在主要是負責安全生產(chǎn)、環(huán)保、項目監督管理、黨群等工作，結合工作實(shí)際，安全環(huán)保相關(guān)法規有關(guān)知識的學(xué)習將成為我學(xué)習的側重點(diǎn)：
以《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》為讀本，主要側重于勞動(dòng)法有關(guān)知識的掌握。全書(shū)242頁(yè)，計劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用121個(gè)工作日全部閱讀完。
為充實(shí)自身，在工作之余將以《成功的項目管理》為學(xué)習讀本，全書(shū)共分27章，每周閱讀一章，
7個(gè)月內全部學(xué)完。
技能學(xué)習：這部分學(xué)習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握，圍繞考取注冊安全工程師為目的.，對《安全生產(chǎn)管理知識》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》等三本教材的學(xué)習。計劃每本書(shū)平均每天學(xué)習5頁(yè)，一年內學(xué)完。
五、常態(tài)話(huà)學(xué)習
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著(zhù)。體育：每周至少步行十五公里，參加籃球運動(dòng)不少于兩次，其他體育運動(dòng)不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習。
六、目標
20xx年9月取得注冊安全工程師證。
七、備注
在學(xué)習的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計劃得以完善。
八、結束語(yǔ)
一年后，當我再次翻開(kāi)這一計劃書(shū)，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路�！�
學(xué)習計劃 篇10
為了提升自己執教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)，結合自己實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人校本研修計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)校為本，以新課程實(shí)施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好個(gè)人校本研修工作。通過(guò)校本研修，不斷充實(shí)自己，努力提升自身整體教學(xué)水平，不斷促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、 研修目標
1、通過(guò)研修，努力提升自身師德修養，做到德高為范，學(xué)高為師。能總結教育教學(xué)研究經(jīng)驗與教訓，認真備好、上好每一節數學(xué)課，撰寫(xiě)較高質(zhì)量教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設計，不斷提升自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2、積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研組長(cháng)示范引領(lǐng)作用，迅速提升自身和同伴業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強理論學(xué)習，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、以新教育理念和修訂版學(xué)科課程標準為指導，大力實(shí)施新課程，著(zhù)力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到實(shí)際問(wèn)題，不斷轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
三、研修要求
以新教育理念為指導，以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念轉變，重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展優(yōu)秀教師。
四、研修內容
(一)個(gè)人讀書(shū)
爭取每月精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)刊，每學(xué)期讀一本數學(xué)方面專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，認真在讀書(shū)筆記上做好記載，積極撰寫(xiě)讀后感3——5篇，特別要加強對修訂版課程標準學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。
(二)聽(tīng)評課
主要以本校教師為聽(tīng)評課對象，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區組織開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，每學(xué)期完成20節聽(tīng)課任務(wù)，并認真進(jìn)行記錄和評議。
每學(xué)期觀(guān)看五節以上中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄，做好聽(tīng)課記錄，并在教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)作出聽(tīng)課后評價(jià)。
(三)公開(kāi)課
積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區和教研室組織開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。每學(xué)期在組內上一節公開(kāi)課，課前精心備課，然后請校內優(yōu)秀教師進(jìn)行指導后再邀請組內和其他教師聽(tīng)課。課后及時(shí)把教學(xué)設計和教學(xué)反思寫(xiě)下來(lái)。
(四)教研組集中研修
積極主持和參與每周一次教研組研修活動(dòng)，開(kāi)展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習和備課，加強組內教學(xué)研究專(zhuān)題和個(gè)人所申報教學(xué)研究課題研究。
(五)撰寫(xiě)教學(xué)論文
根據個(gè)人研修實(shí)際情況，每學(xué)年獨立完成一篇20xx字以上教學(xué)論文。獨立完成一篇高質(zhì)量教學(xué)反思、教學(xué)設計和教學(xué)課件，并積極參加各級各類(lèi)論文、教學(xué)設計和課件評選活動(dòng)或公開(kāi)發(fā)表。
五、研修具體措施
1、通過(guò)個(gè)人與集體學(xué)習形式加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷吮吸新教育教學(xué)理念，積極探索教育教學(xué)規律。積極參加各級教研部門(mén)組織開(kāi)展論文、課件、教學(xué)設計等方面評選活動(dòng)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)理論水平不斷提升。
2、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)參加學(xué)校、教研協(xié)作區和教研部門(mén)組織研究課、示范課活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富自己教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)將培訓和學(xué)習所得，在具體教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己教學(xué)水平逐步提升，逐步形成自己教學(xué)特色。
3、積極參與課題研究，每學(xué)年結合課題研究?jì)热葑珜?xiě)一篇教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文。
4、注重日常教學(xué)常規扎實(shí)與提升，學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)教育理念轉化為教師行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。平時(shí)教學(xué)及每節公開(kāi)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題和有價(jià)值東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足，通過(guò)反思優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐，在總結經(jīng)驗中完善自我，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
5、按時(shí)按要求積極參與教研組備課活動(dòng)，認真備好每一節課，上好每一節課，務(wù)求取得實(shí)效。
總之，我將通過(guò)校本研修，進(jìn)一步提升自身常規教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極推進(jìn)新課程實(shí)施，充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，繼續推進(jìn)學(xué)校校本教研工作有效開(kāi)展，促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
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