大象童話(huà)作文600字七篇
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的老人與海讀后感，歡迎大家分享。
老人與海讀后感 篇1
“一個(gè)人可以被毀滅，不能被打敗�！边@句振聾發(fā)聵地名言，既是對《老人與�！分魅斯サ貋喐缱詈�(jiǎn)明扼要的概括，也成為了數十年來(lái)“硬漢”的座右銘。
已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的老漁夫圣地亞哥，在第85天出海時(shí)，歷經(jīng)三天三夜的搏斗，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。但返航的路上，又遭遇鯊魚(yú)的襲擊，已經(jīng)精疲力竭的老人，仍頑強的用魚(yú)叉、用綁在槳上的刀，甚至短棍和舵把與鯊魚(yú)搏斗，最終帶回岸上的卻只有大馬林魚(yú)的白骨架。唯結果論，圣地亞哥老人顯然是失敗者，一番拼搏一無(wú)所獲；唯精神論，圣地亞哥老人卻凸顯著(zhù)“硬漢”的人格光輝，堅毅好勝，絕不服輸。
每個(gè)人都有所謂的“命運”，“命運”即指對個(gè)人而言，所謂的“天花板”。圣地亞哥老人雖不是無(wú)能之輩，但面對“命運”，有著(zhù)諸多無(wú)奈：作為富有經(jīng)驗的漁夫，用了84天，卻不能讓一條魚(yú)上鉤；歷經(jīng)三天三夜釣到一條大馬林魚(yú)，卻發(fā)現在鯊魚(yú)面前，無(wú)力捍衛自己的辛苦收獲。也許這條大馬林魚(yú)本就超出了圣地亞哥老人的“命運”，就算勉強捕到，也無(wú)法在一群鯊魚(yú)面前將它完整帶回。所以，失敗仿佛是老人的“宿命”，無(wú)論他多英勇，多堅韌，都逃不出這種宿命，但對于“失敗”，也可以有兩種界定：歷經(jīng)數番搏斗，帶回的只有大馬林魚(yú)的骨架，老人沒(méi)有達到預期的目的，這是結果上的失��；老人面對“命運”，從未放下手中的'武器，也從未喪失繼續斗爭的信心，老人勇于向人生的“天花板”挑戰，歷盡磨礪而不曾喪失信心，從這一層面看，老人從不是失敗者，也許更適合老人的稱(chēng)謂是：落寞的英雄。
每個(gè)人在生活中的某一刻，無(wú)論能力高下，資源多寡，都會(huì )面對類(lèi)似的“大�！迸c“鯊魚(yú)群”，正如老人每天走向大海一樣，很多人每天也走向與他們的“命運”斗爭的戰場(chǎng)，也許他們也難逃失敗的宿命，但只要不放下手中的武器，不喪失對生活的信心，終有人將沖破“命運”的掣肘，書(shū)寫(xiě)新的篇章。正因如此，伴隨歷史車(chē)輪的前進(jìn)，人類(lèi)看到了越來(lái)越廣闊的“大�！�，獵獲了越來(lái)越多的“大馬林魚(yú)”。而從另一層面，那些“不能被打敗“的強者，就算始終無(wú)法沖破失敗的命運，憑借他們的頑強與不屈，也終會(huì )收獲他們內心的坦然。
老人與海讀后感 篇2
判斷一本好書(shū)，我有一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法，就是看這本書(shū)在個(gè)人閱讀經(jīng)歷中，這本書(shū)的書(shū)名或者內容是不是經(jīng)常被引用，或者在很多公知，有一定影響力的人的推薦書(shū)單中常出現。
基于此，我認為有必要讀一讀海明威的《老人與�！妨�。
《老人與�！� ，我記得大學(xué)期間我讀過(guò)開(kāi)頭一小段，但是已經(jīng)全無(wú)印象。
前幾天，當我網(wǎng)購回來(lái)，才知道并不是大部頭作品，很快就讀完了。篇幅很短，故事情節很簡(jiǎn)單，因為購買(mǎi)之前在網(wǎng)上已經(jīng)提前看過(guò)一些故事介紹和讀書(shū)心得，最主要的就是全書(shū)中的精華句子：一個(gè)人可能被消滅，但是無(wú)法被打敗。所以讀完倒也沒(méi)有很多令人回味的。有很多影視作品和雞肉湯故事已經(jīng)很多次詮釋過(guò)這句話(huà)的意義了。比如，《肖恩克的救贖》的主人公，《辛德勒的名單》中的猶太人，丘吉爾的演講......
但是我想，海明威之所以是諾貝爾文學(xué)獎獲得者，而《老人與�！酚质呛Ｃ魍�'代表作，書(shū)中應該還有更多的有生命張力的東西吧。
于是我又拿起書(shū)反復翻閱了起來(lái)。一邊結合自己的思考，又有一些新奇的發(fā)現：
人的一生時(shí)時(shí)刻刻都將面臨各種絕境，我們會(huì )失去親人，失去伴侶，變得孤獨，失去年華，變得蒼老，出海捕魚(yú)工作，可能遭遇風(fēng)險，失去財富，因為人生追求的目標，會(huì )時(shí)常經(jīng)歷迷茫，這些時(shí)候往往我們沒(méi)有外界的幫助，更需要我們自己獨自面對。我們之所以不會(huì )被打敗，是因為我們靈魂深處有一頭自由的獅子，這頭獅子奔跑在一望無(wú)垠的草原。獅子的活力，草原的曠美讓我們魂牽夢(mèng)繞。大多數人靠著(zhù)心中這頭獅子的原生力量在絕境中一次次扛過(guò)各種磨爛，生命的旅程得以步入到下一個(gè)開(kāi)闊地，但是危險不久將會(huì )再一次來(lái)臨，一次次的折磨，擊打，遍體鱗傷，不屈服的那些人總能在絕境中頑強的守護心中那頭獅子。這便是生命的永恒狀態(tài)吧。
即便這種不屈和掙扎讓我們走向了旁人羨慕和尊敬的新高地，但是屬于自己的那篇絕境的海誰(shuí)又能想象得到呢？甚至誰(shuí)又在乎呢？誰(shuí)又有機會(huì )置身其中呢？每個(gè)美麗艱辛的生命都有自己獨一無(wú)二的精神家園。每個(gè)人的生命走向盡頭的時(shí)候，都是一無(wú)所有，然而即便我們知道可能每一次的出征都是最后的航行，每一次的兇險都是致命一擊，不敗者還是以勝利者的姿態(tài)，習慣性的奮力一搏。
老人與海讀后感 篇3
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，可以被消滅，但絕不可以被打敗�！币粋�(gè)年邁的老人，卻有著(zhù)一顆雄邁的心。這樣勇敢、堅持、睿智的英雄，讓人為之著(zhù)迷�！独先伺c�！分械睦先耸サ貋喐�，因海與海中之魚(yú)而搏斗著(zhù)，海也因老人的存在而更加波濤洶涌。
老人的勇敢真讓我嘆服。面對比自己強大百倍的鯊魚(yú)也毫不畏懼，迎頭搏擊。老人就是這樣一位鐵錚錚的硬漢子。而在現實(shí)生活中，人們缺少的正是這份勇敢。新聞節目時(shí)常播放一些這樣的鏡頭：不法之徒當街搶劫、打人，但路人掩面而過(guò)，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的.神態(tài)。唉，現今還有多少人敢主動(dòng)與那些窮兇極惡的不法之徒作斗爭？少也！因此，當北京奧運火炬手金晶面對十幾個(gè)彪形大漢搶奪她的火炬，她緊緊護著(zhù)火炬不放，怒斥惡人“你們是不會(huì )得逞的”時(shí)，全世界的人都為之喝彩。
老人的堅持讓我折服。當他知道如果不放棄大馬林魚(yú)，自己也會(huì )死去的情況時(shí)，所有人都認為應該放棄，但老人卻堅持了下來(lái)，堅強地渡過(guò)了難關(guān)�；赝F在，家人的寵溺讓孩子們變得懦弱無(wú)能，懶于動(dòng)手，他們會(huì )因為一點(diǎn)小困難就輕言放棄。缺乏持恒精神的孩子們，真應該向老人和霍金先生學(xué)習學(xué)習�；艚鸬弥约旱牟∏�，知道自己只有少量的時(shí)間生存在這個(gè)世界時(shí)，親朋好友都為他難過(guò)、流淚。但他卻堅強面對厄運，堅持研究，他用自己的三根手指去探尋宇宙的奧秘，用自己的意志奇跡般地生活到現今。為什么圣地亞哥老人和霍金如此令人折服呢？是堅持的信念，是一種堅持不懈的精神支撐著(zhù)他，與病魔戰斗，與科學(xué)握手！
老人的智慧讓我驚嘆。當他在生死關(guān)頭時(shí)，他用智慧與“敵人”周旋，取得先機，保存實(shí)力。面對一些狡猾的人，我們也要懂得用智慧與他們斗爭，以高明的手法回擊他們。比如，警察安排臥底到毒犯的隊伍中，搜查毒梟的犯罪線(xiàn)索，掌握毒梟的犯罪證據，再一舉將他們一網(wǎng)打盡。
老人的勇敢、堅持與睿智，是所有人認可的，也是我們所應學(xué)習的。老人說(shuō)“人不能因為活著(zhù)而活著(zhù)”，我們要活得精彩，就應該像老人一樣，在我們生活的海洋中勇敢地與各種風(fēng)浪搏斗！
老人與海讀后感 篇4
在的推薦下，里，我到周村新華書(shū)店買(mǎi)了《老人與�！愤@本書(shū)，它是美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的。
回到家，我一口氣把它讀完，書(shū)中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前：桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿(mǎn)信心。一次，他連續八十四天出海一無(wú)所獲，但是，他并沒(méi)有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天終于捕到一條比船還要大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩晝夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚(yú)尾隨而來(lái)，大口吃他的馬林魚(yú)，于是，老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了頑強的搏斗，利用魚(yú)叉、刀子、木棍襲擊鯊魚(yú)群，終因寡不敵眾而失敗，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，仍然一無(wú)所得。當他靠岸時(shí)，人們看到的只是一副大馬林魚(yú)的骨架。桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來(lái)的堅強的意志，頑強的毅力，與厄運作斗爭的'勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個(gè)人都應該好好學(xué)習的。尤其是主人公桑提亞哥說(shuō)的一句話(huà)——“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
將永遠激勵著(zhù)我。讀完了這本書(shū)，我才明白老師向我推薦這本書(shū)的用意。在學(xué)習上，我是一個(gè)懶惰的孩子，遇到難題，我不想動(dòng)腦筋，有時(shí)干脆不做，有時(shí)拿的抄上，所以成績(jì)一直不理想。我又是一個(gè)沒(méi)有毅力的孩子，由于體質(zhì)較差，經(jīng)常生病，醫生建議我堅持鍛煉身體。開(kāi)始的時(shí)候，我興致很高，每天早晨起來(lái)跑步，但是，后來(lái)一遇到刮風(fēng)、、天氣寒冷，我就賴(lài)在床上不起了。到最后，早晨鍛煉竟沒(méi)有堅持下去。進(jìn)行小制作比賽，因為我平時(shí)很喜歡手工制作，老師讓我參加。一開(kāi)始，我信心十足，決定制作一艘航海船模型，便查找資料，準備材料，但到了制作后期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗后，我失去了信心，干脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，使我受益匪淺。今后不論在學(xué)習上，還是在生活上，我都會(huì )向書(shū)中的主人公桑提亞哥一樣，不怕困難，勇敢地戰勝困難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最后的勝利。
老人與海讀后感 篇5
這幾天，抽空看完美國著(zhù)名作家海明威的《老人與�！�，剛翻開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中精彩的情節深深吸引了，老人面對大魚(yú)所表現出頑強與堅定，深深的震撼了我的心靈。
我讀過(guò)海明威的很多作品，我覺(jué)得，《老人與�！肥呛Ｃ魍䦟�(xiě)的最好的一部作品。這本書(shū)主要講了一位倒霉的老漁夫，圣地亞哥與大魚(yú)苦斗的故事。這位老漁夫一連八十四天出海捕魚(yú)，每次都空手而歸，竟然沒(méi)捕到一條魚(yú)。但這位老人并沒(méi)有因此而放棄，在第八十五天，他又繼續出海了。結果，老人終于碰上了一條十分龐大的魚(yú)。老人用最粗的釣索鉤住它，企圖釣起這條大魚(yú)，沒(méi)想到大魚(yú)拼命反抗，幾次讓老人差點(diǎn)送命。但是，面對挫折，老人并沒(méi)有選擇退縮，終于，他靠著(zhù)頑強的信念戰勝了大魚(yú)！
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的！”這是老人在茫茫大海中，發(fā)出的最堅定、最頑強、最固執的宣言。每一次讀到這句話(huà)，我都會(huì )被深深感染，因為這正是我所缺少的。往日，面對自己所“討厭”的一切，我逃避，我漠視，只因為我害怕�？蛇@位老人倘若在大魚(yú)面前有絲毫猶豫，毫無(wú)疑問(wèn)，他就會(huì )被吞噬。正因為頑強和堅定，他才能屹立在船頭！人活著(zhù)，就要面對現實(shí)，就要拼搏，就要奮斗！是的，面對逆境，唯一的選擇就是奮斗！
“倒霉的事不會(huì )碰到第二次的`！”這是老人第二句讓我感動(dòng)的話(huà)。他一連八十四天都沒(méi)捕到一條魚(yú)，可他第八十五天依然出海了，他所依靠的不就是堅定的信念嗎？我總是因為害怕而裹足不前，缺少了勇于實(shí)踐的勇氣，結果，失敗成了不請自來(lái)的�？�。而他，這位孤獨的老人卻能忍受八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，對信心的摧毀力量是多么巨大！但老人卻沒(méi)有被打倒，他的形象立于大海中，風(fēng)吹不倒，雨刮不垮！
終于，讀完這本書(shū)后，我也有了那么一點(diǎn)面對現實(shí)的勇氣。每當遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起書(shū)中的那位老漁夫。謝謝你，圣地亞哥，我不在是一個(gè)不戰自敗的人了！
老人的故事結束了，而我的人生卻剛剛開(kāi)始。我在經(jīng)過(guò)了“八十四次的失敗”后，也會(huì )像老人一樣嗎？
老人與海讀后感 篇6
海明威的《老人與�！�，通篇的格調是生命的極致伸展。于老人來(lái)講，他熱愛(ài)海。但他更愛(ài)魚(yú)！否則不能八十多天連條大魚(yú)都沒(méi)打到。他是在用自己衰老的年紀與最大的魚(yú)斗�；蛘哒f(shuō)在挑戰自己的耐力極限。時(shí)光總是催人老。當我們一天天老去了，可是心還是停留在曾經(jīng)的輝煌時(shí)刻，不相信鏡中的自己是真實(shí)的自己。所以老人在與海中的`大魚(yú)斗。一種生命的競爭！而我們確過(guò)多的苦苦的與時(shí)間斗與生存的環(huán)境斗！掙脫一些，壓制一些~~~~
欣賞文中的這句話(huà)：老頭兒用他那雙日曬風(fēng)吹的，堅定的，慈愛(ài)的眼睛望著(zhù)他。 "你要是我自個(gè)兒的孩子，我就會(huì )帶你去冒一冒險了。"他說(shuō)。"可是，你是你爸爸的，是你媽媽的，你搭的又是一只交了好運的船。" "現在去拿沙丁魚(yú)好嗎？我還曉得從什么地方去拿四條魚(yú)食來(lái)呢。" "今天我自個(gè)兒還有剩下的我把它們放在盒子里用鹽腌上了。" "那么我弄四條新鮮的來(lái)吧。" "一條，"老頭兒說(shuō)。他的希望和信心從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，現在又像微風(fēng)初起的時(shí)候那樣的清新了。 "兩條，"孩子說(shuō)。 "那么就兩條吧，"老頭兒答應了。"可不是偷來(lái)的吧？" "偷我也愿意，"孩子說(shuō)。"我可是買(mǎi)來(lái)的呢。" "謝謝你，"老頭兒說(shuō)。他真夠天真的，在自己謙卑的時(shí)候一點(diǎn)也不以為奇。但是他知道他已經(jīng)變得謙卑，他知道這不是恥辱，而且給真正的高傲也沒(méi)有帶來(lái)?yè)p失。海明威的句子里處處有這樣的閃光點(diǎn)。讀過(guò)后令人思索�，F實(shí)中我們不也是謙卑的嗎？老人雖說(shuō)終于憑借頑強的意志力戰勝了很大很大的鯊魚(yú)。但最后上岸時(shí)卻只剩下了魚(yú)的骨架。他時(shí)時(shí)在想著(zhù)如果那個(gè)小孩子在就好了，時(shí)時(shí)想如果在有些有用的工具就好了......人可以戰勝一條極大的魚(yú)，但與許多的魚(yú)斗還是會(huì )敗下陣來(lái)。
人在獨處時(shí)會(huì )把自己想得很高大，會(huì )戰勝很多假想中的事物。但現實(shí)里卻是處處得小心翼翼。得依賴(lài)很多的人很多的憑借才可以達到成功！
老人與海讀后感 篇7
在這一年的暑假之中，我找尋到了一本美國的作家海明威的作品《老人與�！�，并且讀完了。我十分佩服主人公的堅持不懈的精神。我明白了：一個(gè)人做事要堅持不懈，勇于挑戰;失敗了沒(méi)有關(guān)系，你要勇于攻破它，一次一次嘗試，總有一次會(huì )成功。
這一本書(shū)里講述了一個(gè)老漁夫獨自在海上捕魚(yú)的種種困難，遭遇。最后捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)搶奪，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行斗爭，但大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的`精光。老漁夫只好拖著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架和沉重的身體返回港灣。雖然最后老人只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架返回港灣，但他還是另其他的漁夫十分佩服的。
書(shū)中的主人公老漁夫，連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但是他仍然沒(méi)有放棄，還是在一天一天的捕魚(yú)。如果是其他的漁夫，可能會(huì )放棄捕魚(yú)，可是這位老人卻一直堅持，永不言棄。我十分佩服他。
“功夫不負有心人"，在老漁夫出海的第一天便捕到了大魚(yú)，只是這個(gè)大魚(yú)很頑強，一直在和老漁夫較勁。老漁夫是十分有耐心的，他和大魚(yú)斗爭了好幾個(gè)白天黑夜，最終老人還是憑借他的技術(shù)和耐心戰勝了大魚(yú)。我很欽佩老人的這種意志力和堅持下去的決心，不管是捕魚(yú)也好，還是日常生活也好，我們也要像老漁夫這樣，遇到強敵或困難，不要退縮，勇敢的挑戰，哪怕只有0.1%的可能性，戰勝對手，也要堅持很可能會(huì )反敗為勝。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他"，我覺(jué)得這一句話(huà)和老漁夫的性格特點(diǎn)很像。魚(yú)的血腥味引來(lái)了四條鯊魚(yú)，鯊魚(yú)也很強，老漁夫也是知道這一點(diǎn)的，如果他和鯊魚(yú)拼斗，是很有可能喪命的。他盡可以選擇放棄大魚(yú)，自己劃船離開(kāi)，可是他并沒(méi)有這么做。他用槳，槳片和刀殺掉了鯊魚(yú)。當然他這么做，自己肯定也是有很大損失的：大魚(yú)的肉被吃完了，只剩下骨架�！坝械靡灿惺�"，老漁夫并沒(méi)有斤斤計較。我們也要像漁夫這樣不要斤斤計較，既然失去了一樣東西，那肯定會(huì )得到一樣的。在困難面前不退縮，保持良好的心態(tài)，不正是我們所缺乏的。
《老人與�！芬槐疚覑�(ài)的書(shū)。
老人與海讀后感 篇8
當你遇到困境迷茫無(wú)助，心灰意冷時(shí)，當你又孤獨地坐在沙灘上的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，我告訴你一個(gè)秘方，這個(gè)秘方就是你的身邊一定要有《老人與�！愤@本書(shū)。
本書(shū)的作者是諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威，他一向以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)，所以這本書(shū)的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現出來(lái)�？赐赀@本書(shū)我總覺(jué)得桑地亞哥是實(shí)際存在的，作者文中多次的細節描寫(xiě)深深吸引了我。后來(lái)才了解到《老人與�！肥且罁嫒苏媸聞�(chuàng )作的，海明威不斷的構思，最終有了《老人與�！愤@本書(shū)。
文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫，然而在連續八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)的第八十五天，他獨自出海捕魚(yú)釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，此后展開(kāi)了一系列驚心動(dòng)魄的故事。馬林魚(yú)一直拖著(zhù)船向北方游去，隨著(zhù)大魚(yú)漂游了兩天兩夜后，他與馬林魚(yú)正式開(kāi)戰并殺死了馬林魚(yú)，但血腥味吸引的鯊魚(yú)群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們，可到最后馬林魚(yú)也被鯊魚(yú)啃咬的`干干凈凈，桑地亞哥精疲力盡地拖著(zhù)魚(yú)骸骨回到了港口，故事到這就結束了，可是桑地亞哥的故事還沒(méi)有結束，他為捕魚(yú)而生也會(huì )為之而死，但他的精神永不消逝，他與命運斗爭的偉大精神將永遠留在讀者的心中。
海明威認為這是他一輩子寫(xiě)的最好的一部作品，這部名著(zhù)最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎。桑地亞哥勇敢無(wú)畏、沉著(zhù)冷靜、永不服輸的精神令人為之贊嘆，為之欽佩，他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運抗爭，就會(huì )迎來(lái)勝利。他從不會(huì )為未捕到魚(yú)感到傷心難過(guò)，他是八十四天未捕到魚(yú)的老人，但他從不服輸，不卑不亢的生存到底。
故事的開(kāi)始到結尾多次寫(xiě)過(guò)老人夢(mèng)見(jiàn)獅子的情節，第一次夢(mèng)見(jiàn)海灘上的獅子暗示了老人對年輕歲月的懷念對力量的渴望，可到最后夢(mèng)見(jiàn)獅子的意義卻是人與自然和諧共生，他熱愛(ài)自然與生活，讓我覺(jué)得我們都應向老人看齊，一個(gè)人可以被消滅但不可以被打敗。
當你身邊有本《老人與�！窌r(shí)，打開(kāi)它，找到自我，向命運宣戰，永不言敗，雄獅正在蘇醒！
老人與海讀后感 篇9
在星期三時(shí)，我一口氣讀完了《老人與海鷗》這篇文章。作者用了人物描寫(xiě)的方法，讓這位有愛(ài)心的老人呈現在我的面前。
這篇文章的內容是：一位老人每年冬天都會(huì )去翠湖之畔喂海鷗，他似海鷗為自己的兒女一樣，并給他們起名字，喂餅干，照顧生病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情義。突然有一天，老人離世了，海鷗們在老人的遺像前盤(pán)旋，肅立等悲壯的畫(huà)面。
“在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人�！蔽易x到這里，心中便有了個(gè)疑問(wèn)“為什么那位老人會(huì )很容易認出呢?”當我繼續讀下去時(shí)，我便明白了�！八骋呀�(jīng)坨了，身穿著(zhù)一件早已褪色的過(guò)時(shí)布衣，還背著(zhù)一個(gè)褪色的藍布包，甚至連裝鳥(niǎo)食的袋子也用的褪了色�！边@一句表現了老人對海鷗的喜愛(ài)之情，喜愛(ài)到連衣服褪色也不換�！袄先隧樦�(zhù)欄桿邊走邊放，海鷗依著(zhù)他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。這場(chǎng)面，已成了一幅靈動(dòng)的畫(huà)，一首美妙的歌曲。讓我不禁贊嘆�！眰榷毬�(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調的地方話(huà)——“獨嘴”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……這一句話(huà)，讓我感受到了老人對海鷗的`愛(ài)。也許老人并不會(huì )唱歌，但這一聲聲對海鷗地呼喚，不就是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌嗎?“海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛入老人遺像的空中，像是前來(lái)贍仰遺容的親屬�！边@一句，讓我感受到了海鷗對老人的深厚的感情，也讓我感到了，動(dòng)物也有靈性，它們是我們最親密的朋友�！八鼈兇舐�?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲的那樣近，我們好不容易從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)�！边@一句話(huà)，讓我體會(huì )到了海鷗們對老人的離去的不舍，如人一般悲傷。讀到這里，我海鷗與老人有了無(wú)限的敬意，他讓我明白了許多的道理，也讓我知道動(dòng)物也是有感情的。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此真實(shí)的感情，譜寫(xiě)了一首充滿(mǎn)愛(ài)的歌曲。那份相知與相守，讓我領(lǐng)悟到了，人與大自然和諧共處是多么的美好!它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒大家，要與大自然做朋友!
老人與海讀后感 篇10
海，一個(gè)自古就有的名字。人類(lèi)對大海的向往，從誕生起就從未停止過(guò)。它似乎有一種魔力，吸引著(zhù)我們。
在《老人與�！分�。大海被描寫(xiě)成是驚險的，也是美麗的。大海在夜幕之下，呈現誘人的顏色。點(diǎn)點(diǎn)的星光揉碎了的身影，那是大海于神秘的海邊夜色里給人們編織的神秘夢(mèng)境。
文中的主人公，桑提亞哥，是一個(gè)年過(guò)60的.老人�？伤孕枰獮榱松畛龊２遏~(yú)�？缮咸炀褪悄敲床还�，使他連續出海84天一條魚(yú)也沒(méi)有捕到，連和他一起捕魚(yú)的小男孩兒，也被他的父母叫到了別的船上去。但他的眼睛里卻沒(méi)有露出一絲遺憾，而是永遠的愉悅與自信，像海水一樣的藍。而他的自信絕對就是自信，是不與環(huán)境變化而變化的，是不用與他人比較的自信。在他的生存哲學(xué)中，即使運氣背到了極點(diǎn)，也依舊保持自信。這個(gè)可憐又孤獨的老漁夫呀！已經(jīng)不再是年輕時(shí)的硬漢了，生活的悲劇也降臨到了他的身上。
可就是他的那一份自信支撐著(zhù)他。在第85天的時(shí)候。他冒險去了從未去過(guò)的深海捕魚(yú)。他抓到了一條大馬林魚(yú)，用時(shí)三天才殺死了它。而且回來(lái)的途中又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，用魚(yú)叉，船槳，小刀反擊。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了海港。而他的那條馬林魚(yú)，也僅僅剩下了巨大的白骨架。碰巧被遇到的游客誤認為是白鯊的骨架，在人們感到驚奇之時(shí)，老人卻只是默默地回到了他的小屋，疲憊地睡了覺(jué)。
我不知道老人是什么樣的心態(tài)去堅持了三天沒(méi)有放手，又如何在筋疲力盡的時(shí)候選擇與鯊魚(yú)搏斗。我想這就是大海的魅力吧。老人經(jīng)常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)在他年輕當水手的時(shí)候，在非洲金色的沙灘上，有一群獅子在玩耍。那金燦燦的陽(yáng)光，照在了獅子身上，也照在了老人的心里。
你可以把我毀滅，但是永遠不能把我打垮。在作者的筆下，老人并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者。他沒(méi)有因為馬林魚(yú)的拖拽而放棄，也沒(méi)有因為鯊魚(yú)嚇得連忙就跑，而是勇敢的面對這一切，與馬林魚(yú)比力氣，與鯊魚(yú)博弈，雖然到最后還是一無(wú)所獲。但卻得到了人生更大的財富。
在人生中，我們會(huì )遇到很多的困難與挫折。在這個(gè)旅途中，哪會(huì )少的了失敗。人總會(huì )摔倒，只是看你能否重新爬起，是否還有勇氣去面對。正如文中的老人一樣，經(jīng)歷風(fēng)浪與鯊魚(yú)搏斗。只要你有一顆頑強的心在拼搏，那么成功就是在向你招手。
老人與海讀后感 篇11
暑假期間，我讀了世界經(jīng)典名著(zhù)——《老人與�！�。這本書(shū)讓我感受很深，它使我變得更加堅強，更加勇敢。
《老人與�！肥敲绹�(zhù)名作家恩斯特.海明威寫(xiě)的。文中塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。這個(gè)故事主要講述了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。
人，都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的`過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
說(shuō)到這里，我不禁聯(lián)想到了我自己。記得有這么一次，這是在一節體育課的時(shí)候,老師組織我們進(jìn)行跑步比賽。輪到我了，我耳朵豎得高高的，身子稍稍往前傾斜，仔細傾聽(tīng)老師的槍聲。只聽(tīng)“呯”的一聲，我們便像一支離弦之箭，飛了出去。我兩腳不停地跑動(dòng)著(zhù)，宛如使輕功一般。左腳還沒(méi)踏下去，右腳就下去了。一不小心，我摔了一跤。心想：我不能放棄，要堅持，過(guò)隆辰快站起來(lái)。我便以迅雷不及掩耳，馬上站起來(lái)，直奔終點(diǎn)。這次我雖然沒(méi)有得到名次，但是我已努力了，我?jiàn)^斗了，我仍是一個(gè)勝利者，一個(gè)成功者。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀后感 篇12
暑假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，讓我受益匪淺。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@個(gè)故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚(yú)綁在小船的`一邊，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚(yú)骨了。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
以前，我去學(xué)自行車(chē)。我開(kāi)始很興奮，先看著(zhù)人家怎么騎，然后我拿著(zhù)哥哥的自行車(chē)也試著(zhù)騎了起來(lái)。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(cháng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō):‘‘不要急，慢慢來(lái)，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著(zhù)前面，我給你在后面扶牢�！蔽疫�是有些害怕，但我看著(zhù)別的小朋友甚至比我小的都會(huì )騎，我想他們都會(huì )騎我也應該學(xué)得會(huì )吧。世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車(chē)繼續練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì )騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來(lái)我又練了幾天，終于學(xué)會(huì )了。在這些天里，我摔了無(wú)數次，摔倒后又扶起自行車(chē)再繼續，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì )后心里樂(lè )滋滋的，可開(kāi)心了。
我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗!
老人與海讀后感 篇13
人的一生要看很多書(shū)，卻不可能把所有的書(shū)看完，所以“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�，F在，在我看過(guò)的所有書(shū)中，給我感受最深的就是《老人與�！妨�。
“老人與�！边@四個(gè)字大家一定都不陌生，沒(méi)有看過(guò)它的，一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家海明威，主要講的是一個(gè)老漁人在捕魚(yú)時(shí)，怎樣與大自然與海洋搏斗的過(guò)程。書(shū)中的老漁人是個(gè)樂(lè )觀(guān)、善良、有愛(ài)心又喜歡自言自語(yǔ)的人。他同時(shí)又非常執著(zhù)的認為自己以前的成績(jì)都不算什么，他必須一次又一次地來(lái)證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現出了驚人的毅力。其中，我最喜歡海明威的一句話(huà)和書(shū)中的一句話(huà)。海明威曾說(shuō)過(guò)“毅力就是在緊張狀態(tài)下的從容”。在我們的生活中，有著(zhù)很多的坎坷，這時(shí)候我們就需要用堅韌的毅力來(lái)克服它們，就像書(shū)中的老漁人為了捕一條鯊魚(yú)，手都被勒得血肉模糊，卻還能把它捕撈上來(lái)。書(shū)中還有一句話(huà)也令我深受啟發(fā):“人不是為失敗而生的�！边@句話(huà)也是那個(gè)老漁人在自言自語(yǔ)時(shí)感嘆的'。我覺(jué)得這個(gè)老人是個(gè)既孤獨但又很樂(lè )觀(guān)、堅強的人，這點(diǎn)非常值得我們去敬佩。失敗和成功是一對反義詞，但沒(méi)有失敗又怎么會(huì )成功呢?所以我們在生活中就要樹(shù)立這樣一種信念，我們人就是為了戰勝失敗而生的。失敗并不可怕，最可怕的應該是畏懼失敗，患得患失，失去了我們那顆勇敢而堅韌的心，那位老人也正是經(jīng)歷了八十四天沒(méi)有捕到鯊魚(yú)的失敗，才獲得了捕到鯊魚(yú)的成功，可是這是要付出了多么大的堅韌和努力呀!不服輸，永不言敗，這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學(xué)習道路上，不能因為一兩次失敗就失去信心;不能因為一兩次挫折就喪失斗志，我要總結失敗的經(jīng)驗教訓，找出自己的不足并及時(shí)改正，堅持到底，直到駛向成功的彼岸。
書(shū)中有許多句子貌似平淡，卻是充滿(mǎn)了生命的心酸。說(shuō)到這，我不禁潸然淚下，因為這樣一部偉大的作品是作者生命的結晶，毅力的體現。他推崇了人類(lèi)偉大而堅韌的毅力，這毅力并不是超人的，而是一切人類(lèi)應有的一種風(fēng)度，一種氣概，所以請我們也能利用這毅力去創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
老人與海讀后感 篇14
生活來(lái)不是要被打垮的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。這是我讀《老人與�！肺虺龅牡览�。
文中的老人失敗過(guò)，也怕過(guò)，怕再一次出海捕魚(yú)空手而歸，怕再一次遭人嘲笑，怕埋葬海底當老人籌備好糧食，看好天氣，他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次，無(wú)論他是不是能捕到魚(yú)，是不是能安全回歸。他出發(fā)了，就意味著(zhù)勝利，意味著(zhù)戰勝自己缺點(diǎn)的勇氣和信心。
14天的海上漂泊，卻沒(méi)捕到一條魚(yú)，以至于回到陸地時(shí)被覺(jué)得倒了血霉不說(shuō)，還被別的漁夫看成是失敗者�！袄先讼荻俱�，勃頸上有的非常深的皺紋”，但“他身上的所有都看上去古老，除去那眼睛睛，它們像海水一樣藍，更看上去喜洋洋而不服輸�！薄安环敗�，讓我赤裸裸的看到了老人面對失敗時(shí)的不氣餒，依舊堅強的生活著(zhù)的寬容與開(kāi)朗，與剛強不屈的性格特點(diǎn)的閃光。一個(gè)人，一條船，便只顧風(fēng)雨兼程。
我只知曉，奮斗過(guò)才會(huì )有期望，就如風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹，埋下的種子會(huì )破土而出。雖說(shuō)生活一直讓大家遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的'地方必然會(huì )慢慢變成大家最強壯的地方。困難是什么，不是隨意的攔截堵塞，更不是自怨自愛(ài)的借口，而是一種面對難點(diǎn)的堅持，面對悲傷的勇敢，更是超越自我的挑戰。老人把握住了生活的苦難，一次又一次將其超越，由于他只有一個(gè)信念“自強不息”
老人一路走來(lái)，雖說(shuō)比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難，但卻也是經(jīng)過(guò)一番生死掙扎。漂泊大海，經(jīng)歷風(fēng)雨，老人掌握了從容。
人心生一念，自強不息。生活在紛擾之中，人還是要有我們的夢(mèng)想。只不過(guò)當夢(mèng)想即將來(lái)臨，大家就要出發(fā)，義無(wú)反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見(jiàn)到魚(yú)兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書(shū)中結尾寫(xiě)道：生活來(lái)不是要被打敗的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。
出發(fā)吧，不要被太多理由鎖住了心靈，再遠的路，再美的風(fēng)景，也只有自己走過(guò)才能真切領(lǐng)悟和滿(mǎn)足。
【大象童話(huà)作文600字】相關(guān)文章：
大象童話(huà)作文12-26
大象童話(huà)作文【通用】01-16
實(shí)用的大象童話(huà)作文04-11
大象童話(huà)作文（集合）03-19
【合集】大象童話(huà)作文05-21
熱門(mén)大象童話(huà)作文04-28
大象童話(huà)作文[優(yōu)秀]10-01
【精選】大象童話(huà)作文29篇11-15
[熱門(mén)]實(shí)用的大象童話(huà)作文09-10
- 相關(guān)推薦