《安徒生童話(huà)》讀后感500字
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)贈言大比拼
“根叔”怎么說(shuō)
去年，他說(shuō)▲▲
“我知道，你們一定記住了‘俯臥撐’‘躲貓貓’‘喝開(kāi)水’，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了‘打醬油’和‘?huà)寢尯澳慊丶页燥垺�，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；你們一定記住了姐的狂放、哥的犀利。未�?lái)有一天，或許當年的記憶會(huì )讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè )，還是哥的寂寞？”
“請記住，未來(lái)你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請記住，華科大，你的母校�！裁词悄感�？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方�！�
今年，他說(shuō)▲▲
“前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們在以你們的方式迎接未來(lái)�！�
“未來(lái)的幸福在自身的安寧，在自身的和諧。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，你就能守住內心的安寧，依靠自己的努力和拼搏，不需要在別人面前說(shuō)你爸是誰(shuí)�！�
“未來(lái)要說(shuō)真話(huà)。你說(shuō)真話(huà)，別人會(huì )傾聽(tīng)；你說(shuō)假話(huà)，也許只有風(fēng)會(huì )聽(tīng)�！�
去年，華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根的演講稿《記憶》，在該校2010屆本科生畢業(yè)典禮上受到學(xué)生熱烈歡迎，他被學(xué)生親切地稱(chēng)為“根叔”，這份演講稿也在網(wǎng)上迅速躥紅。
而今年，在國內多所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，“根叔”風(fēng)潮來(lái)勢洶洶——從北京到上海，從杭州到成都，從南京到廣州……大學(xué)校長(cháng)趨之若鶩般地將網(wǎng)絡(luò )新詞和學(xué)生才懂的自創(chuàng )詞匯融入自己的演講稿，走活潑和冷幽默路線(xiàn)，追求“智慧火花”和轟動(dòng)效應，就連北大和清華的兩位校長(cháng)也無(wú)法“免俗”，加入到這一行列中來(lái)�！案濉北救私衲険Q了套路，但“根叔式演講”在2011年依舊火了一把。
北大校長(cháng)周其鳳
“請你們忘記成績(jì)單上的分數，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是浮云；請你們忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會(huì )那么的‘傷不起’�！�
“你們一定不會(huì )忘記，29樓下那鋪滿(mǎn)銀杏葉的小徑、未名湖的塔影、靜園的草坪；還有那電教、理教里悠然的‘學(xué)術(shù)小貓’；你們不會(huì )忘記BBS上的‘十大’，以及在深夜依然隨時(shí)滿(mǎn)足你食欲的西門(mén)雞翅和小白房；當然，你們也不會(huì )忘記入校時(shí)騎著(zhù)三輪幫你拉行李的憨厚師兄，還有后來(lái)坐在你自行車(chē)后座的可愛(ài)師妹……”
清華校長(cháng)顧秉林
“或許你們還能記起入學(xué)時(shí)與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學(xué)士服，猶豫著(zhù)究竟要擺一個(gè)什么樣的雷人造型�！�
“在我的眼中，你們愛(ài)真理，也愛(ài)生活；愛(ài)自己，也愛(ài)公益；愛(ài)機械制圖，也愛(ài)引體向上……沒(méi)有什么畏懼與不可能，你們是陽(yáng)光的7字班！”(今年畢業(yè)的學(xué)生是2007年入學(xué)，所以稱(chēng)7字班。)
杭州電子科技大學(xué)校長(cháng)薛克安
“激情就是‘你是我的優(yōu)樂(lè )美’，而不是‘初戀無(wú)限好，只是掛得早’。這個(gè)物欲橫流、嘈雜喧鬧的社會(huì )極易吞噬人的夢(mèng)想，消磨人的意志，其實(shí)青春隨‘蝸居’‘蟻族’而成長(cháng)也是異樣光榮和精彩的�！伨印佔濉�，是光彩和精彩的�！�
上海交大校長(cháng)張杰
“我們一同在BBS上‘潛水、冒泡’；一起參加VOS晚會(huì )，一起看《交大那些事》。一同撥過(guò)‘餓了么’的外賣(mài)電話(huà)……我清楚地記得，作為‘跑蟲(chóng)’中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂(lè )；我也清楚地記得，在世博園大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上‘杰哥威武’徽章，讓我感動(dòng)……”
暨南大學(xué)校長(cháng)胡軍
“忘不了2010年5月特大暴雨突降廣州，建陽(yáng)宿舍的一位‘淡定哥’水淹半米仍堅持遨游網(wǎng)絡(luò )，我與加拿大一位校長(cháng)的照片被一位同學(xué)PS成‘暨大威尼斯分�！磳⒊闪⒌臄⑹�，我好像被‘穿越’了�！�
“每一代青年都有自己的時(shí)代和舞臺，每個(gè)時(shí)代都有自己的精神使命和引領(lǐng)者，2011屆畢業(yè)生也自有天地。李大釗、毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、茅以升、李四光、魯迅、徐悲鴻、胡適，這些人有什么共同特點(diǎn)？他們都是上世紀的‘80后’�！�
成都理工大學(xué)文法學(xué)院院長(cháng)陳俊明
“你們此去的‘大學(xué)’，芳名叫‘社會(huì )’。你可以把它讀成‘江湖’，也可以把它讀成‘殿堂’�？梢酝ㄟ^(guò)它鋪寫(xiě)精彩傳奇，又可以依賴(lài)它維持平淡生命。所有的結束都是開(kāi)始，所有的過(guò)去都直通未來(lái)�！�
“見(jiàn)義時(shí)，路見(jiàn)不平一聲吼，吼完獨自往前走。受辱時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)�！�
中國政法大學(xué)副校長(cháng) 何兵
“我知道北師大有個(gè)老師說(shuō)，你們畢業(yè)十年以后沒(méi)有4000萬(wàn)不要來(lái)見(jiàn)我，我不會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，我也不指望你們畢業(yè)后做高分子，我只希望十年以后，你們誰(shuí)敢陷害忠良，我祝你給滅了門(mén)，不讓你進(jìn)我的門(mén)�！�
廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)校長(cháng) 仲偉合
“你一定記得為學(xué)習就業(yè)迷茫過(guò)，也一定記得為戀愛(ài)牽手浪漫過(guò)；你們一定記得永遠也做不完的presentation，以至于你們自稱(chēng)為CPU(crazy presentation university)學(xué)生，也一定記得終日忙碌，被別人稱(chēng)為‘許三多’(課程多、作業(yè)多、活動(dòng)多)�！�
“在面對挫折時(shí)，你們要自己給力，要在神馬都是浮云的年代保留孜孜以求的志向；要多一點(diǎn)耐心，不妨讓子彈再飛一會(huì )兒�！�
華南理工大學(xué)校長(cháng) 李元元
“這些年從聽(tīng)周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得深沉了；從‘信春哥不掛科’，到‘拜鳳姐得自信’，你們學(xué)會(huì )了自嘲；面對‘豆你玩’‘蒜你狠’‘姜你軍’‘蘋(píng)什么’‘鹽王爺’，你們見(jiàn)識了社會(huì )的暗流�！�
“看到校園里風(fēng)馳而過(guò)的外賣(mài)車(chē)，我知道，也許飯堂的飯菜還不夠給力；看到你們把“非誠勿擾”搬進(jìn)校園，我知道，也許華工的男女生還遠未達到最佳比例�！�
正方觀(guān)點(diǎn) “大學(xué)校長(cháng)就該這個(gè)樣”
對于根叔式的演講，一些大學(xué)教師表示，“我們不僅要看校長(cháng)說(shuō)了什么，更要看校長(cháng)做了什么。從很多大學(xué)校長(cháng)的身上，人們見(jiàn)慣了一身官僚氣。中國能否產(chǎn)生世界一流大學(xué)，能否出大師，大學(xué)校長(cháng)很關(guān)鍵，我們需要更多有‘教育家情懷’的校長(cháng)，需要更多敢于積極改革、主動(dòng)去行政化的校長(cháng)�！�
畢業(yè)生想聽(tīng)什么樣的致辭？一些畢業(yè)生認為，“根叔”之所以能夠打動(dòng)學(xué)生，映射出我們的社會(huì )、我們的學(xué)生對一個(gè)大學(xué)校長(cháng)的期待、對大學(xué)精神回歸的期待，值得深思。
去年，“根叔”在演講過(guò)后迅速躥紅，去年6月公布的一份網(wǎng)絡(luò )熱詞排行榜上，李培根的點(diǎn)擊量達到了12萬(wàn)多次。原教育部新聞發(fā)言人王旭明在博客上寫(xiě)道：大學(xué)校長(cháng)不就應該是“根叔”這個(gè)樣子嗎？什么時(shí)候變成別的樣子了，變成副部級、正局級、副局級，變成衙門(mén)外的一級官員了？
觀(guān)點(diǎn)碰撞
反方觀(guān)點(diǎn) “只要你愿意罵，就會(huì )有人喝彩”
有人捧場(chǎng)，就有人喝倒彩，一位去年畢業(yè)的大學(xué)生對“根叔式演講”就很不認同，“就像中國足球，只要你愿意罵，天天都會(huì )有人喝彩。在目前的體制下，把大學(xué)精神的重樹(shù)寄希望于某一所大學(xué)的校長(cháng)，不可能，也不現實(shí)。偶爾有些人出來(lái)講幾句大實(shí)話(huà)，我們肯定是拍手稱(chēng)贊�！�
一些大學(xué)校長(cháng)身邊的“智囊團”成員說(shuō)，如今，大學(xué)校長(cháng)們準備畢業(yè)典禮上的致辭，壓力要比以往更大�，F在，信息傳播的形式與以往相比有很大的不同，網(wǎng)絡(luò )傳播的迅速讓校長(cháng)們不得不出新、求變。李培根式的演講對充斥官話(huà)套話(huà)的大學(xué)校長(cháng)演講是一個(gè)很好的沖擊，很多校長(cháng)競相“跟風(fēng)”也說(shuō)明了這是一個(gè)很好的開(kāi)頭。但需要注意的是，除了要引起學(xué)生的共鳴，對學(xué)生的忠告是否具有啟迪意義并使之受用終身，才更加重要。
【《安徒生童話(huà)》讀后感500字】相關(guān)文章：
幸福的家庭安徒生童話(huà)02-08
安徒生童話(huà)故事02-10
安徒生童話(huà)書(shū)作文05-28
安徒生《拇指姑娘》童話(huà)故事08-05
安徒生童話(huà)故事：最后的珠子11-29
安徒生童話(huà)作文（通用22篇）12-30
安徒生童話(huà)故事（通用23篇）01-29
游安徒生童話(huà)樂(lè )園的作文（精選15篇）04-13
- 相關(guān)推薦