關(guān)于童話(huà)作文匯編四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的難忘運動(dòng)會(huì )作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇1
天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在這一片灰色中，學(xué)校的操場(chǎng)上是五彩繽紛的，飄揚的彩旗，各色各樣多彩的班服，以及標志著(zhù)雄心壯志的橫幅都在這陰雨天里大放光彩。
這是我們初三學(xué)子在實(shí)驗中學(xué)參加的最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，誰(shuí)也不想留下遺憾，都想給自己的初中留下最美好的青春記憶
賽場(chǎng)上，九年級的比賽也是格外激烈。剛開(kāi)始，就是令人期待的跳高比賽，預備，助跑，起跳，翻身，越過(guò)，一個(gè)個(gè)遠動(dòng)員都輕松越過(guò)，引得觀(guān)眾陣陣歡呼，桿子一格格升高，剩下的選手一個(gè)個(gè)減少，每個(gè)選手都目光堅定，觀(guān)眾也屏息疑視，終于，迎來(lái)了巔峰對決，最后的高度是1米59cm，這不亞于從我的'頭頂跳過(guò)，我拿起相機，緊張地對好焦距，“咔嚓”相片定格住了選手越過(guò)時(shí)的那一剎那，桿子沒(méi)有掉落，穩穩地架著(zhù)，那選手四仰八叉地躺在海棉上，圍觀(guān)同學(xué)發(fā)出陣陣歡呼聲，那飽含敬佩的鼓掌讓奪冠選手害羞得直撓頭，這大概就是青春的可愛(ài)。
1500米長(cháng)跑一直是整場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的重頭戲，三十多名參賽選手一齊站在起跑線(xiàn)上，“啪”選手們一窩蜂似的向前沖，可這1500米上跑是拉據戰，不能靠蠻勁，聰明的選手開(kāi)始調整呼吸，放慢節奏，一圈二圈過(guò)去，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始體力不支，三圈四圈過(guò)去，不少選手己經(jīng)選擇徒步，但仍在堅持，陪跑的同學(xué)手拿礦泉水，口喊加油，為同伴鼓勁，選手之間差距越來(lái)越大，看13班的已經(jīng)超過(guò)第二名一圈的速度，領(lǐng)先贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，并刷新這個(gè)項目的校記錄。其他選手仍在努力地進(jìn)行著(zhù)。我想他們一直都是在與自己的極限賽跑，做著(zhù)不屈的掙扎。其實(shí)，當他們有勇氣踏上這1500米征途的起跑線(xiàn)時(shí)，他們就已經(jīng)贏(yíng)了！
無(wú)論是1500長(cháng)跑還是跳高，同學(xué)們的對手從來(lái)就是自己，青春的血液讓我們有勇氣去拼搏，這就是青春的力量！
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇2
下午，我們小學(xué)部的全體同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的排練。
開(kāi)始先進(jìn)行一次傳球練習，由一(1)班開(kāi)始，球一個(gè)一個(gè)往下傳，傳到一(8)班的最后一位同學(xué)，傳球就結束了。
接著(zhù)排練時(shí)，老師選四位同學(xué)喊口號，一位同學(xué)舉中隊旗。
我們練原地踏步和向前走，喊我們的`口號:“風(fēng)鈴風(fēng)鈴，感恩激情，快樂(lè )學(xué)習，比賽爭贏(yíng)，耶!”
我們練了一個(gè)下午，練得很認真，得到了仲老師和王老師的表?yè)P，說(shuō)我們認真，隊伍排得整齊，口號喊得響亮。
我們準備好了，希望我們一(3)班在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，就像比賽爭贏(yíng)的口號一樣。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇3
看，健兒們奮起了步伐；聽(tīng)，加油聲一句比一句響亮，大家快來(lái)看哪，我們學(xué)校正在舉辦第17屆校園運動(dòng)會(huì )呢。
運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)熱鬧非凡，比賽項目也是數不勝數，如果真要挑個(gè)“經(jīng)典”的項目，非男子600米跑步莫屬了。我們班的練志鈞也參加了這個(gè)項目的比賽，瞧，只見(jiàn)裁判員一聲令下：“各就各位，預備——”，聽(tīng)，“砰——”的一聲，運動(dòng)員們在跑道上飛速奔跑。我們心中的'冠軍——練志鈞一邊加速一邊調整著(zhù)自己的呼吸，他呀，盡量做到每跑兩步吸氣和呼氣各一次，他昂首挺胸，雙手擺動(dòng)是那么的富有節奏。同樣在跑道上的其他幾名運動(dòng)員不甘示弱，緊追不舍。只有跑在最后面的那位運動(dòng)員，可能是胖了些吧，這時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁，累得就跟吐著(zhù)舌頭的“小狗狗”似的。
已經(jīng)是第二圈了，練志鈞依然精神抖擻，跑步速度未減反增，后面緊緊跟隨的幾位運動(dòng)員咬緊牙關(guān)，奮力追趕，生怕落后。這一刻，場(chǎng)上的五位運動(dòng)員居然排成了一排，這場(chǎng)面真是絕了，于是，啦啦隊的吶喊聲、助威聲一下子提升了兩倍、三倍、四倍……猶如那滔天巨浪，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后50米就要到達終點(diǎn)了，所有的選手開(kāi)始沖刺，40米、30米、20米……不妙，練志鈞身后的一名運動(dòng)員突然加速，哇，這可如何是好？我們的拳頭緊緊握著(zhù)，我們的手心全是汗水，我們的心全都吊到了嗓子眼兒上了！練志鈞不慌不忙，他用眼睛的余光橫掃了這位運動(dòng)員一眼，毫不慌張地將奔跑速度提升到了極限，加油、加油、加油……伴隨著(zhù)啦啦隊的助威吶喊，練志鈞毫無(wú)懸念地沖到了前頭，練志鈞成功啦！勝利啦！
過(guò)了很久很久，我們的心情才得以平復，啊，這次運動(dòng)會(huì )600米跑步比賽的冠軍懸念實(shí)在是扣人心弦了，我為練志鈞同學(xué)的勝利感到高興和自豪！
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇4
在這周四中午，我心里有著(zhù)許許多多的心情，有激動(dòng)、緊張、糾結、快樂(lè )……因為今天中午是我們班運動(dòng)會(huì )決定勝負的時(shí)刻。
比賽前，我讓我的同學(xué)廖文斌給我們做一張加油海報，讓那些不參加比賽的同學(xué)給我們鼓氣。然后拿著(zhù)大水杯接了一些溫水來(lái)喝個(gè)夠，最后我坐在椅子上養精蓄銳。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情做這些事，是因為我想在比賽時(shí)充分發(fā)揮自己的實(shí)力，爭取勝利為班級爭光。半晌，李老師對我們說(shuō)：“大家脫掉衣服，出門(mén)排隊�！庇谑俏覀儜阎�(zhù)激動(dòng)的心情，飛快地跑出教室列隊，同時(shí)我也沒(méi)有忘記讓同學(xué)把海報帶上。
到操場(chǎng)后，我們先做了熱身操，李老師讓我們圍成一團并對我們說(shuō)：“祝你們能超越一班，獲得勝利！”然后李老師把我們領(lǐng)到了起點(diǎn)。
當發(fā)令員對我們說(shuō)：“開(kāi)始！”后，第一個(gè)同學(xué)便像流星般地沖了出去。最開(kāi)始的時(shí)候，三·（1）班領(lǐng)先了我們，我們的.啦啦隊們看到了便大聲地說(shuō)：“加油三·（2）班，你們可以超越三·（1）班的！”這時(shí)我有些緊張的想：“我必須拉開(kāi)距離，不然我們就會(huì )輸掉�！睕](méi)想到的是，不知不覺(jué)中我們班居然超過(guò)了三·（1）班，這使我非常的驚訝�？煲撐业臅r(shí)候，我做好起跑姿勢，五指并攏，緊貼身體，腳下變成弓步狀。隨著(zhù)對面的同學(xué)向我擊掌，那一瞬間，我飛快的沖出去，完成規定路線(xiàn)后，我用我閃電般的速度給下一個(gè)準備接力的同學(xué)擊掌。
我慢慢地跑回操場(chǎng)看我們和一班的最終結果，當比賽還剩最后幾位選手時(shí)，我緊張地看著(zhù)眼前一幅幅激動(dòng)人心的畫(huà)面。終于到了最后那一名同學(xué)跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的一瞬間，我們全班歡呼了起來(lái)并不停的說(shuō)：“我們勝利了！我們勝利了！”我那時(shí)的心情就像考試得了一百分一樣。隨后我和同學(xué)們歡樂(lè )的擊了個(gè)掌，懷著(zhù)快樂(lè )而興奮的心情開(kāi)始了下午的課程……
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天下午，老師說(shuō)：“體育課的時(shí)侯要為運動(dòng)會(huì )前做準備�！�
上體育課時(shí)，郭老師叫我們去操場(chǎng)集合，然后就開(kāi)始訓練了。第一個(gè)項目是跑步。林星羽等人積極參加，要跑的時(shí)侯，我們大聲地喊“林星羽加油，林星羽加油!”原本林星羽是跑得很快，還是可以得第一的.，后來(lái)林星羽又像泄了氣的皮球落在后面，鄭偉鵬趁機跑上去，林星羽又想跑上去，可已經(jīng)晚了。鄭偉鵬贏(yíng)了。我們說(shuō)了聲：“唉!”然后又去做別的項目了……
運動(dòng)會(huì )我們準備得真充分啊!
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