【精選】動(dòng)物童話(huà)作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)物童話(huà)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇1
一天，小動(dòng)物們開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
小兔的媽媽很緊張害怕丟人。小狗的爸爸要上臺演講，小狗的爸爸一直拿著(zhù)演講稿在不停的練，要一直練到背過(guò)才行呢！但是小熊的媽媽一點(diǎn)也不緊張，它對它自己的兒子很有自信。以為它的兒子一寫(xiě)完作業(yè)就做題。而且小熊會(huì )主動(dòng)的干家務(wù)呢！
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，小狗的爸爸一字不落的背過(guò)了，老師贊不絕口。
老師和家長(cháng)們說(shuō)了說(shuō)小動(dòng)物的表現情況，老師對小兔的媽媽說(shuō)：“小兔子表現很好，但是上課小動(dòng)作太多，一定要改一改這個(gè)壞毛病�！薄胺判陌�，回去我一定好好教養它的！”小兔的媽媽嚴肅地說(shuō)。
老師嚴肅的對小狗爸爸說(shuō)：“小狗非常調皮，你一定好好管它！”
老師又對小熊媽媽說(shuō)：“小熊非常聽(tīng)話(huà)，它也不調皮，大家要向他學(xué)習�！�
這真是一次難忘的家長(cháng)會(huì )！
動(dòng)物童話(huà)作文 篇2
春天來(lái)了，小貓、小狗、小馬、小鵝和小兔組成了旅游團，準備到著(zhù)名的旅游景點(diǎn)花果山去旅游。就在大家要走的時(shí)候，它們忽然發(fā)現沒(méi)有團長(cháng)，于是聚集在一起，商量誰(shuí)來(lái)當團長(cháng)。
小馬搶著(zhù)說(shuō)：“我是千里馬，是本屆動(dòng)物奧運會(huì )長(cháng)跑冠軍。如果選我當團長(cháng)，我帶領(lǐng)你們一天走一千里，兩天就能到達花果山�！彼�說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)馬心。請你們相信我吧�！毙※Z搖搖頭說(shuō)：“不行不行，你跑那么快，我們怎么跟得上呢？還是我來(lái)當團長(cháng)吧，要是遇上小河，我一定把你們駝過(guò)去�！毙●R不服氣地說(shuō)：“你吹牛吧，你那小小的身體，能駝得動(dòng)我嗎？”小鵝沒(méi)了話(huà)說(shuō)，紅著(zhù)臉低下了頭。
這時(shí)，小兔子跳了出來(lái)，大聲說(shuō)：“我足智多謀，我來(lái)當團長(cháng)。常言說(shuō)得好，狡兔三窟。只要我當團長(cháng)，路上我會(huì )給大家找好安樂(lè )窩，讓你們舒舒服服睡個(gè)好覺(jué)�！毙」氛f(shuō)：“那肚子餓了怎么辦？你總不能讓我們餓著(zhù)肚子睡覺(jué)吧？”小兔子沒(méi)了話(huà)說(shuō)，只好退在一邊。小貓說(shuō)：“還是我來(lái)當團長(cháng)吧！我能讓你們天天有肉吃�！贝蠹衣�(tīng)了，都安靜下來(lái)，定定地看著(zhù)小貓。小貓看它們的樣子，得意地捋著(zhù)胡須說(shuō)：“你們怎么不說(shuō)話(huà)？難道不相信我？告訴你們吧，我是有名的捕鼠能手。我要是當了團長(cháng)，每天給你們逮一只老鼠作美餐。老鼠肉太好吃了……”不等它說(shuō)完，小馬撇了撇嘴說(shuō)：“我不愛(ài)吃老鼠肉，就你愛(ài)吃�！贝蠹乙惨积R反對，說(shuō)它們不愛(ài)吃老鼠肉。小貓沒(méi)轍了，只好夾著(zhù)尾巴走到一邊。
大家的目光又投向小狗，看得它有些不好意思。小狗想了想說(shuō)：“我不會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的，只會(huì )汪汪叫�？晌覟槿苏塘x，對朋友真誠。如果你們選我當團長(cháng)，我會(huì )全心全意為大家服務(wù)，白天給你們帶路，餓了給你們找東西吃；晚上，我給大家站崗放哨，保護你們的安全�！贝蠹衣�(tīng)了，都認為小狗誠實(shí)可靠，紛紛鼓掌，選小狗當旅游團的團長(cháng)。
小狗當上了團長(cháng)，帶領(lǐng)大家出發(fā)。這時(shí)的小狗特別帥氣，身上穿橙色的毛衣，腳上穿一雙嶄新的旅游靴，還戴了一幅墨鏡，脖子上打一個(gè)蝴蝶結，簡(jiǎn)直酷斃了帥呆了。一路上，它全心全意為大家服務(wù)，終于不負重望，帶領(lǐng)大家來(lái)到了花果山。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇3
這一天，一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。教室里的橡皮都出來(lái)開(kāi)會(huì )了。
這時(shí)一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō)：“你看我多漂亮呀！在工廠(chǎng)的.時(shí)候，工廠(chǎng)的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！”又有一個(gè)藍色的橡皮說(shuō)：“看我酷嗎？在工廠(chǎng)的時(shí)候工廠(chǎng)的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡�！� “你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買(mǎi)走后我就過(guò)上了痛苦的日子。在每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。而這時(shí)又有一個(gè)藍色的橡皮說(shuō)：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛�！�
“太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。然后他們一起請鉛筆在紙上寫(xiě)：小主人我們走了，因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道：橡皮呀回來(lái)吧，我舍不得你。橡皮們聽(tīng)見(jiàn)了又回到了小主人的身邊。
從那以后，橡皮們又得到了小主人的寵愛(ài)，橡皮們又過(guò)上了幸福的日子。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇4
被誤會(huì )的小猴子
叢林里住著(zhù)一只愛(ài)做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會(huì )。
有一天，動(dòng)物們在玩講故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著(zhù)講著(zhù)小雞口袋里的玩具要掉下來(lái)了，小猴馬上接著(zhù)，卻被小雞誤會(huì )成了要偷玩具。小雞說(shuō)“你敢偷我的玩具，我再也不會(huì )和你玩了�！毙‰u和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問(wèn)爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見(jiàn)別人怎么做好事你就知道了”爸爸說(shuō)。小猴心里想：難道爸爸是讓我細心觀(guān)察嗎？突然，小猴聽(tīng)到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來(lái)游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒(méi)有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來(lái)，小雞說(shuō)：“謝謝你，小猴，當初是我誤會(huì )了你�！毙『镎f(shuō)：“只要你覺(jué)得我是在做好事就可以了�！薄拔耶斎挥X(jué)得你是在做好事”小雞說(shuō)。
從此以后大家都消除了對小猴的誤會(huì )，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇5
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽?zhuān)箣寢�、馬媽媽也紛紛來(lái)報名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報名了�？纱篪B(niǎo)老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請求校長(cháng)，最后貓校長(cháng)才無(wú)可奈何地答應了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測驗成績(jì)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗以后，鵝淘淘就開(kāi)始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著(zhù)來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇斗艷的鮮花、一叢叢生機勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹(shù)下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹(shù)上給他摘個(gè)桃子。正當貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著(zhù)鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹(shù)上跳下去一腳踢開(kāi)了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì )計較的�！昂髞�(lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導后，鵝淘淘的第二單元測驗也取得了優(yōu)異的成績(jì)。作文
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