2016年普通話(huà)水平測試模擬試題套題訓練

　　一個(gè)民族要屹立于世界之林，首先要規范本民族的語(yǔ)言文字;一個(gè)現代人要屹立于競爭社會(huì )，通過(guò)談吐舉止表現出的氣質(zhì)修養，首先表現的是他具備怎樣的語(yǔ)言素質(zhì)。以下是百分網(wǎng)小編整理的2016年普通話(huà)水平測試模擬試題套題訓練，歡迎學(xué)習!

　　一、讀單音節字詞(100個(gè)音節，共10分，限時(shí)3.5分鐘)

　　發(fā)齒召胖騎拎挪蠢剎嗜

　　抄綱瞎餅挫屢薄日繅尚

　　芽鳴拽拒抹兒透藏爹涼

　　踹趣德駭著(zhù)瞪苗瓊快絹

　　符災版橫攪泳瑞玄瑟哀

　　談牛鋪髓群餓備干膿柳

　　服灌尋自肥黯腫廄出輪

　　尊辭黑陳絨免抓捆司島

　　伸密否曠之告仁敵評托

　　黃乃叩封戒巷桂薜樂(lè )同

　　二、讀多音節詞語(yǔ)(100個(gè)音節，共20分，限時(shí)2.5分鐘)

　　久遠 家禽 悄然 交融 敘述 弱點(diǎn) 懷抱 明白 古代 在哪兒

　　取舍 夸耀 嫩綠 他人 花生 王國 團體 虧損 燈籠 耳垂兒

　　搶險 煙卷 頃刻 鐵路 訓練 黃昏 喜歡 增長(cháng) 對比 跑調兒

　　提防 全身 挫折 雖說(shuō) 快樂(lè ) 罷工 破裂 派遣 村莊 粉末兒

　　被告 敏感 姊妹 磁場(chǎng) 扭轉 金絲猴 爵士樂(lè ) 胸有成竹

　　三、朗讀短文(400個(gè)音節，共30分，限時(shí)4分鐘)

　　兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

　　可是一段時(shí)間后，叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上，而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿(mǎn)意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽(tīng)著(zhù)他的抱怨，一邊在心里盤(pán)算著(zhù)怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

　　“布魯諾先生，”老板開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“您現在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣(mài)的。”

　　布魯諾從集市上回來(lái)向老板匯報說(shuō)，今早集市上只有一個(gè)農民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。

　　“有多少?”老板問(wèn)。

　　布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來(lái)告訴老板一共四十袋土豆。

　　“價(jià)格是多少?”

　　布魯諾又第三次跑到集上問(wèn)來(lái)了價(jià)格。

　　“好吧，”老板對他說(shuō)，“現在請您坐到這把椅子上一句話(huà)也不要說(shuō)，看看阿諾德怎么說(shuō)。”

　　阿諾德很快就從集市上回來(lái)了。向老板匯報說(shuō)到現在為止只有一個(gè)農民在賣(mài)土豆，一共四十口袋，價(jià)格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯，他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農民一個(gè)鐘頭以后還會(huì )弄來(lái)幾箱西紅柿，據他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣(mài)得很快，庫存已經(jīng)不//多了。……

　　四、命題說(shuō)話(huà)(請在下列話(huà)題中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘)

　　1、我的學(xué)習生活

　　2、談?wù)劮��?/p>

　　例文一：我的學(xué)習生活

　　人常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習應該貫穿人一生。

　　可以說(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，從來(lái)不以學(xué)習為苦，因為學(xué)習使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果，可當時(shí)我正在做一套數學(xué)模擬試卷，我給自己規定了答題時(shí)的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒(méi)有去。我告訴爸爸，我要把這套數學(xué)題做完才吃水果。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)的學(xué)習的確很辛苦，因為當時(shí)的壓力是很大的：上重點(diǎn)高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢(qián)來(lái)補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個(gè)很要強的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢(qián)，所以當時(shí)的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒(méi)有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績(jì)。

　　我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒(méi)有膽量去面對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強者，所以每當我在學(xué)習中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì )想起爸爸的這句話(huà)，在我每一個(gè)階段的學(xué)習生活中，這句話(huà)一直都在激勵著(zhù)我。

　　例文二：談?wù)劮��?/font>