天使的翅膀作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的天使的翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天使的翅膀作文1

　　天使代表的是純潔、善良與友誼。有些人默默無(wú)聞，讓這個(gè)美麗而又光彩飛社會(huì )更加輝煌。這個(gè)社會(huì )的天使就是默默無(wú)聞的人們，他們會(huì )向你淺淺一笑，這一笑是多么神圣，多么感人，讓人多么欣慰。

　　有一件事，我一直把他記在我的心底，它一遍又一遍地在我的心里回蕩，我用心去品味它，是那樣甜，是那樣美。這種美就像一樣滋潤著(zhù)我的.心，讓我去幫助他人不求回報，有了這樣的心里態(tài)度去用心幫助他人，照顧他人，關(guān)心他人，心里也會(huì )被滋潤。

　　記得那是一個(gè)非常平凡的秋天，秋風(fēng)殘酷無(wú)情地掃著(zhù)落葉，窗外寒風(fēng)刺骨，我們一家三口去超市里看至自己平日喜歡的物品、食品等，正巧，我們家的雞蛋、米等日常用品已經(jīng)用的差不多了，于是爸爸先買(mǎi)了米等物。

　　正當要買(mǎi)雞蛋是，我的爸爸掏了一掏自己的口袋，突然臉一紅，沮喪而又慚愧地說(shuō)：“我……我們的蘇果會(huì )員卡忘帶了�！蔽覀兇篌@失色。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，她看到了我們傷心的樣子就問(wèn)我們怎么回事，我們把事完完整整地說(shuō)了一遍地說(shuō)了一遍。隨后，那位阿姨就把她身上的蘇果會(huì )員卡借給我們用了。

　　我們用完以后，感激萬(wàn)分，當我們準備把肉松等好吃的東西給阿姨時(shí)，那位阿姨笑了笑說(shuō)：“我幫助了你，不代表我要你的回報，人與人之間本就要樂(lè )于助人�！痹�(huà)音剛落轉身就走，而留下來(lái)的就是淺淺一笑，望著(zhù)阿姨遠去的背影，我們笑了，笑的那么燦爛。

天使的翅膀作文2

　　時(shí)間淡忘了一切，卻撫不平那心口的傷，走在人來(lái)人往的大街上，身邊掠過(guò)的是戀人親昵的身影。耳旁拂的是情侶小聲的呢喃。而我，站在城市的邊緣——冰冷的旁觀(guān)。

　　天空好藍，看不見(jiàn)遠方的海市蜃樓，終于開(kāi)始欣賞身邊的風(fēng)景，去找不到屬于自己的那一份純香。

　　美好的過(guò)往在眼前一遍遍的重復放映，使勁的搖頭，想遺忘悲傷地過(guò)往，卻終究無(wú)能為力。

　　曾經(jīng)有一份幸福擺在面前，觸手可及，卻因害怕失去而無(wú)奈的選擇了放手。

　　不想想太多，確切的.說(shuō)是不敢想太多，身邊悲哀的一切，無(wú)法挽救，命中注定的擱淺，無(wú)須多言。害怕的逃避一切，傷了我，也傷了大海的心。

　　矛盾的心理阻礙幸福的道路。擁有，成為一種傷害；愛(ài)，成為一種謊言；珍惜，換來(lái)了一句再見(jiàn)。一切的一切，無(wú)需多言。

　　流淚，哭悲傷地過(guò)往，伊人憔悴。

　　有些東西，離開(kāi)了，過(guò)去了，忘記了，才好。那些傷心往事，那些支離破碎，隨風(fēng)散落天涯。

　　淚水，咸咸的，不只是傷悲。有時(shí)候，離開(kāi)是另外一種靠近，但很多時(shí)候卻是無(wú)法撫平的痛，撕心裂肺！

　　從頭到尾，忘記了誰(shuí)，想起了誰(shuí)，從頭到尾，再數一回，再數一回。

天使的翅膀作文3

　　“今天天氣真好，又可以去旅游了！”小蝸牛在公園里拍手歡呼著(zhù)。

　　小蝸牛趕緊回家找出舊書(shū)包，整理好需要的東西就蹦蹦跳跳著(zhù)出發(fā)了。

　　她走呀走，在森林里走了三天三夜�？柿撕赛c(diǎn)樹(shù)葉上的露水，餓了吃點(diǎn)自己帶的食物，累了爬到陰涼的樹(shù)葉上休息。歷盡了千辛萬(wàn)苦，小蝸牛終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的天使城。

　　嘩！天使城好漂亮��！天是那么的藍，草是那么的綠，天使是那么的和藹可親！小蝸牛特別羨慕每一位天使都有一對雪白雪白的翅膀。扇動(dòng)翅膀的時(shí)候，別提有多飄逸了！

　　小蝸牛心想：什么時(shí)候我也能夠擁有一對美麗的翅膀呢？

　　正當小蝸牛沉浸在美妙的夢(mèng)想中的時(shí)候，一位善解人意的天使來(lái)到小蝸牛跟前，微笑著(zhù)說(shuō)：“小蝸牛，那邊有一只受傷的小鳥(niǎo)，只要你把它的翅膀折下來(lái)，我可以把它接到你的'身上，實(shí)現你的愿望……”

　　小蝸牛來(lái)到小鳥(niǎo)的身邊，只見(jiàn)小鳥(niǎo)耷拉著(zhù)腦袋，眼睛里流露出痛苦的神情。她憐惜地撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)，從隨身攜帶的書(shū)包里拿出紗布，小心翼翼地把小鳥(niǎo)受傷的翅膀包扎好，輕輕地對說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，別擔心，你很快又能飛翔了——”

　　小蝸牛起身想要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現眾天使不知什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了自己的身旁，她們正對著(zhù)自己微笑，那笑容好甜美！更令小蝸牛驚喜的是：自己身體的兩側不知什么時(shí)候長(cháng)出了一對美麗潔白的翅膀！

　　“善良的天使出現了！”眾天使歡呼著(zhù)。

天使的翅膀作文4

　　星期六，我和朋友們在花園里玩，看見(jiàn)了蝴蝶、蜻蜓、密蜂、小鳥(niǎo)都扇動(dòng)著(zhù)翅膀在那廣闊的藍色的天空中自由自在地飛。蝴蝶它可以用自己美麗的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去看那些五彩繽紛的花兒；蜻蜓用它那長(cháng)長(cháng)的翅膀在湖面上飛行和小魚(yú)打招呼；密蜂用它那薄薄的`翅膀在花叢中采蜜；小鳥(niǎo)用它那尖尖的翅膀在藍藍的天空中欣賞我們的國家而我，最想有一對天使的翅膀。

　　如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍祖國的山山水水。我要看一看一眼望不到頭的萬(wàn)里長(cháng)城，在崇山峻嶺之間怎樣碗蜒盤(pán)旋。還要看一看長(cháng)江、黃河從哪里開(kāi)始流，流到哪里去。

　　如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍地球的天涯海角，我要去看那金字塔；看那美國的白宮；還要去看北極的小企鵝、北極熊在干什么？

　　如果我有一對天使的翅膀，一定到太空去遨游，看看美麗的太空世界，探索星星、水星的奧秘，還要去拜訪(fǎng)神秘的外星人。

　　如果我有一對天使的翅膀，我還要去海底做客，去尋找龍珠；去和大鯨、鯊魚(yú)交朋友；去東海龍宮和小龍女玩個(gè)痛快。

　　如果我有一對天使的翅膀

　　��！神秘的天使翅膀你在哪里？在天上、在地下、在肩上、在腳下。

　　哦！都不是，它應該在我的心里、腦里、手里

天使的翅膀作文5

　　很久很久以前，有一個(gè)小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿(mǎn)了扭曲的肌肉。所以，這個(gè)小男孩十分討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。當其他的同學(xué)都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時(shí)，小男孩只會(huì )一個(gè)人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發(fā)現他有這么可怕的缺陷。

　　可是，時(shí)間長(cháng)了，他背上的疤痕還是被同學(xué)們發(fā)現了�！昂每膳掳�！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學(xué)們無(wú)心的話(huà)語(yǔ)最傷人。小男孩哭著(zhù)跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。

　　這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽特地牽著(zhù)他的手找到班主任。小男孩的'班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細地聽(tīng)著(zhù)媽媽說(shuō)起小男孩的故事。

　　“這孩子剛出生的時(shí)候就得了重病，當時(shí)本來(lái)想要放棄，可是又不忍心，這么可愛(ài)的小生命，我們怎么可以輕而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺(jué)就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當時(shí)有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術(shù)的方式來(lái)?yè)尵冗@孩子的生命。經(jīng)過(guò)好幾次手術(shù)，好不容易把他的命保下來(lái)了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗爭的證明�！�

　　第二天上體育課的時(shí)候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。

天使的翅膀作文6

　　我一直認為世界上有許許多多的天使，扇著(zhù)隱形的翅膀，當他們在人群中穿行時(shí)，說(shuō)不定會(huì )因為互相輕觸到對方而相視一笑。他們可能并不知道自己是天使，或許是上帝派他們下來(lái)的時(shí)候帶走了所有的記憶，只留下一顆善良的心！

　　一個(gè)老奶奶帶著(zhù)臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑的小孫子去公園玩，那里有個(gè)藝術(shù)家在為小朋友免費畫(huà)臉譜。奶奶陪小孫子去排隊，一個(gè)小女孩對孫子說(shuō)：“你臉上雀斑太多了，根本沒(méi)地方畫(huà)！”小孫子聽(tīng)到后羞愧地低下了頭。奶奶看到后，慈愛(ài)地撫摩著(zhù)他的頭，說(shuō)：“你知道嗎，我最喜歡你的雀斑了，小時(shí)候我就一直希望能有雀斑，那多可愛(ài)��！”“真的嗎？”小孫子開(kāi)心地說(shuō)�！爱斎�，不然你說(shuō)還有什么比雀斑更可愛(ài)呢？”孫子想了一會(huì )，回答道：“是奶奶的皺紋！”老奶奶笑了，似一朵綻放的菊花。此時(shí)在陽(yáng)光的照耀下，不正有兩對翅膀在舞動(dòng)著(zhù)嗎，他們不正是兩個(gè)天使嗎！

　　人們認為天使都具有傾國傾城的.美貌，其實(shí)不然，許多天使的相貌也是極普通的，甚至談不上漂亮。但他們以那善良的心，時(shí)常溫暖他人的心！

　　我想世界上每一個(gè)人都可以成為天使。

　　走在大街上，我總能發(fā)現無(wú)數閃亮的翅膀，就像到了天使之城！也許，就算天使離開(kāi)了，也只是暫時(shí)的吧？

　　因為這里是天使之城��！

天使的翅膀作文7

　　天使總是在黑暗的時(shí)候降臨，當天使的羽翼折斷的時(shí)候它該怎么飛回屬于它的天堂。

　　——題記

　　在我的記憶中，父親是個(gè)語(yǔ)言稀少，不善表達的人，他不像母親一樣的細致，但卻給我從未有過(guò)的溫暖。

　　每當，父親下班時(shí)我早以在門(mén)口等候他的到來(lái)，我那熱情的眼神，剛要說(shuō)什么，而你卻不正眼看我一下，我的熱情好像被水潑滅了一點(diǎn)，低著(zhù)頭走進(jìn)了自己的房間，心想：為什么別人的爸爸都那么愛(ài)跟自己的兒女交談，而你面對我和弟弟的.時(shí)候幾乎一言不發(fā)！難道我們不是你親生的嗎？每一次這樣的想法在我的腦海中浮現，我都會(huì )顫抖一下。

　　而那一次，冬季的夜晚北方呼嘯，只有我和媽媽、弟弟在家，半夜的時(shí)候，媽媽起來(lái)喝水發(fā)現我小臉通紅，手一摸滾燙滾燙的，打電話(huà)把你叫回家，本身已經(jīng)累壞的你，聽(tīng)到這個(gè)信息趕到家中的時(shí)候更是疲憊不堪，你什么也沒(méi)說(shuō)，彎腰吃力的把我抱到醫院。

　　當我睡醒時(shí)，看到你在我身邊睡的正香時(shí)，我突然發(fā)現你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，多了幾條皺紋；發(fā)現你那頭發(fā)有多了幾根銀發(fā)；看到這里我流淚了。

　　正當我要發(fā)撫摸的那一刻，你醒了，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我想喝水，你起身給我倒水的那一刻，我發(fā)現你的身板不在是以前那么的挺拔，我知道，是為我們這個(gè)家奉獻出了太多！

　　自從，那一次父親愛(ài)與我們交談了！雖然有時(shí)會(huì )很?chē)绤�，但我們知道你是為我們好�?/p>

　　天使的翅膀，自從有了你的扮演，飛回了屬于它的天空。

　　——后記

天使的翅膀作文8

　　很小的時(shí)候，媽媽教會(huì )了我第一個(gè)字，從此我進(jìn)入了書(shū)的海洋。

　　有一次，我在一本書(shū)的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“是一個(gè)小天使�！薄八麨槭裁从续B(niǎo)一樣的翅膀��？”“為了飛，飛得高，看得遠�！薄澳茱w到樹(shù)那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書(shū)，你看，翅膀像不像一本一張一合的書(shū)��？”“像。。。。。。有點(diǎn)像�！薄澳阕x的'書(shū)多了，就會(huì )像小天使一樣，長(cháng)出翅膀，飛到天上，書(shū)讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠！” 后來(lái)，我讀了許多書(shū)，沒(méi)有長(cháng)出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話(huà)。再后來(lái)，我又讀了更多的書(shū)，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個(gè)美好的寓言。

　　書(shū)是天使的翅膀！這是真理。 書(shū)，向我們展示了美麗的世界；書(shū)，為我們描繪了美麗的人生；書(shū)，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書(shū)，揭示了大自然變化的秘密。插上了書(shū)的翅膀，翱翔在知識的天空，你，不就是一個(gè)美麗的天使嗎

天使的翅膀作文9

　　夏日，絲絲涼風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)青春的激情，多了一份成熟，少了一份孤寂。

　　寬闊的天空，襯托著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的青春生活，一切都是新鮮的，毫無(wú)半點(diǎn)瑕疵。連窗前的百合花，都流入一種淡淡游人的清香，我正在陶醉著(zhù)，欣賞大自然給予的一切的魅力，它就像伴隨著(zhù)我的生活，或許太醒目了吧！也似乎是一種寄托。它總是嘰嘰喳喳的亂叫，我可愛(ài)的'鳥(niǎo)兒，是否厭倦了舒適的生活，想掙脫嗎？那是你的志向嗎，請不要再幻想吧，就如同我一樣，都是無(wú)法自由的生靈！你在鳥(niǎo)籠中看我，我在輪椅中看你，都是囚禁，為什么你不放棄——就像我一樣，或許我在囚禁中看到了死亡，你在囚禁中得到了理想。

　　一如既往的學(xué)習，同學(xué)們、老師們的同情的目光，蔑視的眼神，在我而言已經(jīng)習以為常，只不過(guò)是沒(méi)用的腿罷了！雖然成績(jì)優(yōu)秀，但不足以彌補殘缺的童年和夢(mèng)，直到她走近我的世界，只有她是我唯一的朋友，清風(fēng)吹出了陣陣高歌，我的青春年華也唱出了歌聲，美妙絕倫。她改變了我，也讓我知道：“少了翅膀，我還是天使！”

天使的翅膀作文10

　　曾經(jīng)有一位天使，他遇見(jiàn)一個(gè)女孩。

　　天使對女孩說(shuō)，今天在過(guò)馬路之前，請閉起眼睛數到十。女孩來(lái)到她回家必經(jīng)的馬路，也是她惟一要穿過(guò)的馬路前，滿(mǎn)心狐疑的閉上眼睛。

　　當數到十的時(shí)候，兩輛汽車(chē)在她面前不可思議的相撞，又從馬路的這一邊滑到那一邊。女孩看到全是驚慌的人群，被抬出去的滿(mǎn)臉是血的司機。如果早走一秒，女孩就會(huì )躺在馬路中間。而現在，她卻是一個(gè)旁觀(guān)者。

　　那個(gè)天使救了她的命。

　　天使對女孩說(shuō)，生命沒(méi)有那么多為什么。有很多，都說(shuō)不清為什么。那些瘋子，其實(shí)是離人的本質(zhì)最接近的。因為他們脫離了那些硬性的規定，便被視為異類(lèi)。我了解他們，也了解有些人們永遠也無(wú)法了解的什么。某些注定的，我無(wú)法改變。某些可以改變的.，我便盡力去做。

　　女孩覺(jué)得他能看穿她的心。

　　天使帶女孩去動(dòng)物園，植物園，他說(shuō)每種動(dòng)物，每株植物都有心。他說(shuō)存在與真實(shí)其實(shí)是很虛無(wú)的事。沒(méi)有什么絕對的永恒。他會(huì )語(yǔ)出驚人，說(shuō)一大堆古怪的話(huà)。他會(huì )消失很長(cháng)時(shí)間不出現，又突然從某個(gè)地方冒出來(lái)。

　　只有一次，天使問(wèn)女孩：“你有喜歡的人嗎？”

　　女孩回答：“你明白�！�

　　他笑著(zhù)，突然臉上飛過(guò)一陣紅潮，在他白皮膚的掩映下，很顯眼，女孩的臉也紅了。

天使的翅膀作文11

　　天空如此美妙，卻看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使從天而降，這位沒(méi)有翅膀的天使從天堂來(lái)到了這個(gè)平凡的世界。她孤獨而又寂寞，她失去了翅膀，將無(wú)法回到那個(gè)屬于自己的天堂。慢慢地，死亡接近了她，她是多么希望有一個(gè)人能依靠，可是她沒(méi)有任何朋友與親人，天使終于在一個(gè)寒冷的夜晚哭出了聲，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落里，赤著(zhù)腳，忍受刺骨的寒風(fēng)。

　　她睡著(zhù)了，睡的多甜，在她的夢(mèng)境里，她擁有翅膀，在天空自由自在地飛。她回到了天堂，回到了曾經(jīng)給自己幸福和溫暖的地方�？墒沁@只是夢(mèng)，她終究要面對現實(shí)，當她醒來(lái)，仍舊再角落里。忽然，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)，是一個(gè)女孩，而那個(gè)女孩就是我“亦菁”，天使微微一笑，仿佛在說(shuō)：“我想跟你成為朋友，可以嗎？”我答應了她，做她的朋友，她說(shuō)要到一個(gè)寧靜的地方，我把她帶到了一片草地上，那里讓人感到溫馨，她訴說(shuō)了她的`故事，讓我感動(dòng)，曾經(jīng)，我也是一個(gè)失去翅膀的人，，雖然我不是天使，但我也哭過(guò)笑過(guò)~~~~，從此這個(gè)天使就在尋找自己的翅膀，終于，在幾年后的一天，她飛上了天，飛的好高，臉上露出了笑容，而我以是一個(gè)五年級學(xué)生了，我勇敢的面對著(zhù)種種困苦，天使在天堂等待我的好消息，擁有自己的一雙翅膀，自在的飛翔，笑對人生，喜怒哀樂(lè )，是每個(gè)人都要面對的，學(xué)會(huì )面對，自己的翅膀與天堂就會(huì )出現，如果只會(huì )逃避，那人生就沒(méi)有意義了。人世間，每個(gè)人都是公平的，學(xué)會(huì )堅強是最好的選擇！

天使的翅膀作文12

　　愛(ài)好幻想是每個(gè)人的本能，我愛(ài)好幻想，但不沉迷，我一直幻想我能遇見(jiàn)一個(gè)天使。

　　我對任何東西都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，我的好奇致使我犯了一個(gè)很大的錯誤——我把家里的'一只寵物狗弄死了，那是我過(guò)生日時(shí)，要去上大學(xué)的表姐送給我的，他在家時(shí)，我和他最親，有什么秘密都告訴他，他要走了我很傷心，他把我拉去店里，給我挑了一只寵物狗，他說(shuō)，別哭，你看，他是不是很像我，你就把他當做是我，有什么話(huà)對他說(shuō)，她就間接地去告訴我。這樣不是很好!我看到寵物狗，相信了表姐的話(huà)，每天晚上都對小狗說(shuō)悄悄話(huà)，把心里的秘密告訴他。

　　慢慢，我對小狗的感情越來(lái)越深，有一天表姐回來(lái)了，我對他的感情也不那么好了，只是左右擺弄著(zhù)寵物狗，他和我說(shuō)話(huà)也不搭理，晚上我老想著(zhù)原因，沒(méi)注意就感冒了，媽媽要我吃藥，我覺(jué)得苦就沒(méi)吃，我就給小狗吃，小狗很聽(tīng)話(huà)的吃了下去，晚上，似乎藥性發(fā)作了，她在抽搐，我好害怕，就在那看著(zhù)他，我本以為不會(huì )怎么樣，可誰(shuí)料想會(huì )這樣，第二天，小狗已經(jīng)奄奄一息，媽媽趁我不注意，把他給扔了。

　　我從此就幻想，能有個(gè)帶著(zhù)翅膀的天使，和我說(shuō)話(huà)，讓我吐露心中的想法，把他的那雙天使的翅膀，借給我，帶我飛，讓我上狗狗現在的家看看，看看她過(guò)得好么，免去我心中對他剪不斷的牽掛。

　　我的幻想還沒(méi)實(shí)現，我一直在追尋著(zhù)天使的翅膀，讓我……

天使的翅膀作文13

　　近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著(zhù)一種激情，一種感動(dòng)，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見(jiàn)。

　　譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良，愛(ài)生如子，在汶川地震中，東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當時(shí)，譚千秋正在上課，他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當他得知還有4個(gè)學(xué)生沒(méi)下來(lái)時(shí)，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺下面�！闭f(shuō)著(zhù)，他用自己的身體緊緊地掩護住了這4名同學(xué)。就這樣，譚千秋老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的.，可他卻為了4名學(xué)生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里，學(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動(dòng)詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字！

　　當人們從廢墟中將他的遺體扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還是張開(kāi)的，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無(wú)數知識的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了4個(gè)鮮花般年輕的生命�？吹竭@一幕，圍觀(guān)的人們不禁肅然起敬。聽(tīng)，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼譚老師的逝去！

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！弊T千秋老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門(mén)。他無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱(chēng)號！

天使的翅膀作文14

　　有一天，一位美麗的天使不幸墜落人間，隨之，一對圣神潔白的翅膀被折斷了。天使仰望那個(gè)沒(méi)有云的慰藍天空，一陣淚水，一片茫然。

　　有一個(gè)女孩帶著(zhù)對生活的憧憬，對未來(lái)的期盼，還有一顆熾熱的追求夢(mèng)想的心開(kāi)始了人生的征途。開(kāi)始時(shí)天空是慰藍的，但是，它漸漸暗下來(lái)了，最后天地灰蒙蒙一片。女孩對青春的激情在時(shí)間中，在冷酷的社會(huì )里早已被侵食得體無(wú)完膚。女孩明白到所有的激情，所有的夢(mèng)想都必需建立在現實(shí)之上，人可以沒(méi)有靈魂地活著(zhù)，但是人卻不能沒(méi)有軀體只有靈魂地活著(zhù)，女孩深切地明白到當夢(mèng)想遇上現實(shí)時(shí)都只會(huì )在一聲巨響后變得支離破碎。女孩仰望那個(gè)又低又暗的天空，一陣淚水，一片茫然。

　　女孩決定放棄，她選擇了另一份安穩的工作——教師。日轉星移后，女孩不再是女孩了，而是一位擁抱著(zhù)幸福的老師�，F在，她很幸福，很滿(mǎn)足，因為她在一群又一群的.野孩子身上找回了青春，找回了理想。

　　這女孩是誰(shuí)？她是我的一位老師。以上全是我對老師無(wú)盡的猜想。是對也好，是錯也罷。這都只不過(guò)是學(xué)生出于敬意的遐想而己。學(xué)生之所以寫(xiě)這篇文章是因為老師曾經(jīng)在我周記本上寫(xiě)過(guò)一段話(huà)：擁有夢(mèng)想，即使實(shí)現不了，也是幸福。即使最終被遺棄，也是這些夢(mèng)想在引領(lǐng)你找到幸福與快樂(lè )。當時(shí)，學(xué)生真的似乎感悟到什么，真的似乎看到了一個(gè)活生生的故事，于是我寫(xiě)了這篇文章。

天使的翅膀作文15

　　小天使是天上的神仙，要管的事情這樣多，它真的有能力照顧全天下需要幫助的人們嗎？今天早上眼睛一睜開(kāi)，，我默默的許下心愿：“不如！我當小天使的小幫手，偷偷地幫大家一點(diǎn)小忙吧！”

　　這天，我參加了學(xué)校的清掃社區的活動(dòng)，當我在掃地時(shí)，我不但把自己要掃的`區域掃的干干凈凈的，還不時(shí)和經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人親切的微笑，還大聲的說(shuō)：“你好！祝你今天平安快樂(lè )！”一旁的志愿者媽媽們對我的小小表現，都豎起大拇指，對我連按贊贊贊！

　　在上輪滑課時(shí)，有同學(xué)不小心跌倒受傷了，當所有的人都忙著(zhù)往前沖刺時(shí)，我來(lái)到他的身邊，小心翼翼的扶起他，安慰他別氣餒，接著(zhù)送他去保健室，老師夸獎我：“嗯！你很有同學(xué)愛(ài)，真是一個(gè)好孩子！”老師的夸贊，讓我覺(jué)得雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出，我卻能這樣開(kāi)心，原來(lái)，幫助他人是一件這么歡喜的事情。

　　回到班上，幾個(gè)同學(xué)不知道在爭吵什么，有人還氣哭了，我笑著(zhù)走過(guò)去：“大家都是好同學(xué)，何必斤斤計較呢？來(lái)！握握手，別吵了！”

　　一女同學(xué)歪著(zhù)頭打量我：“你今天很不一樣，有微笑、有愛(ài)心，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小天使嘛！”我偷笑在心里，我是活小天使啦！你們都沒(méi)有發(fā)現？

　　我決定天天要樣這樣過(guò)下去，說(shuō)不定會(huì )有人說(shuō)我是英雄呢！

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