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【精選】天使的作文600字匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的天使的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文600字 篇1
它總是藏于落葉中，讓你看不見(jiàn)它，找不到它。
——題記
它身穿褐黃的外衣，處于落葉闊葉林中。它？——就是枯葉蝶。
一陣風(fēng)過(guò)后，就是它的出場(chǎng)，落葉紛紛降落，它猶如一片調皮的落葉，一會(huì )兒在空中打旋，一會(huì )兒又背起一個(gè)嬰兒，看上去就像一個(gè)連體嬰兒。它將翅膀展開(kāi)，盤(pán)旋著(zhù)下降，猶如一位天使，那優(yōu)美的姿態(tài)實(shí)在是無(wú)可言喻。
它雋逸地在葉上起舞，片片落葉也被它征服，就像一個(gè)個(gè)音符，在空中盤(pán)旋著(zhù)。而它處于落葉的中央，展開(kāi)翅膀，悠然而降。它憩息時(shí)，最是好玩。由于它的膚色，它常隱居于堆堆落葉中，讓我好一番尋找。他唯一不同于落葉的是，它有觸須，這成了我找它的唯一線(xiàn)索。在落葉堆中，它安靜地睡，扁扁的，讓你根本看不出破綻�？伤蕴硬怀鑫业�.火眼金睛，我輕輕地提起它的一條腿，不料，它用雙翅扇起落葉向我掃來(lái)，我只得松手，心中不禁贊嘆：不愧是落葉的天使。
沒(méi)過(guò)多久，一只麻雀展開(kāi)雙翅奮力搏擊，飛箭似的向它沖來(lái)，它冷靜地等待著(zhù)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他極速翻身，藏于堆堆落葉中，我不禁心中一愣。
麻雀落地，小心翼翼的尋找著(zhù)，一個(gè)不慎，它被捉住了，麻雀得意地啄起它，它痛苦地撲打著(zhù)雙翅，似乎在求救，又像在辱罵麻雀。就在它將要被吃掉時(shí)，一片落葉降下，蒙住了麻雀的雙眼，它奮力掙脫，不料卻傷了翅膀，麻雀還想再度攻擊，卻被我厲聲嚇走了。
我想去接住它，沒(méi)想到它奮力飛上落葉，用單翅扇動(dòng)氣流，它緩緩盤(pán)旋上升，它轉過(guò)身，跳起了一支優(yōu)美的舞，似乎在感謝我，又似乎在祝福我……
它翱翔于空中，愈來(lái)愈小。開(kāi)始大小如麻雀，轉眼如飛蛾，最后小如蚊。
它的拼搏讓我喜愛(ài)！
它的精神讓我贊美！
哦，落葉的天使……
天使的作文600字 篇2
“很久很久以前，有一個(gè)美麗善良的女孩，她的媽媽很早就去世了……”
“爸爸，這是《灰姑娘》的故事吧，我聽(tīng)了十幾遍了，讓媽媽來(lái)給我講個(gè)好聽(tīng)的新故事吧�！�
“媽媽不在�！�
“那媽媽呢？”
男人遲疑了一下，輕聲說(shuō)：“囡囡你知道嗎？家里的每個(gè)人都是天使。有一天媽媽覺(jué)得這個(gè)家不再適合她了，就拍拍翅膀飛走了�！�
女孩的眼圈紅了：“媽媽怎么不帶我走呢？在哪兒才能見(jiàn)到她呢？”
“因為你還小，還不能飛翔，所以只能讓爸爸照顧你。如果你想媽媽就去看星星吧，就是天邊最亮的那顆。每一位天使都守護著(zhù)一顆星，你看，天上最亮的星星那就是媽媽守護著(zhù)的�！蹦腥擞檬忠恢�。
女孩這才破涕為笑，漸漸睡熟了。男人憐愛(ài)地摸了摸她那掛著(zhù)淚痕的'小臉，替女孩掖了掖被角，然后躡手躡腳地走出了房間。
女孩也許不知道，一個(gè)月前她的媽媽已經(jīng)飛向了天堂。
不知練過(guò)多少次，那雙握方向盤(pán)的大手才可以嫻熟地握著(zhù)鍋鏟炒菜，那雙踩油門(mén)的大腳才可以踏著(zhù)縫紉機縫制衣服。女孩漸漸長(cháng)大了，男人以母親的口吻給女孩寫(xiě)信。淡藍色的信封，粉紅的信箋，秀美的行楷，一切都是女兒最喜歡的。這些信的后面，都加蓋著(zhù)印有“天堂”字樣的郵戳。每隔半年，女孩就能接到一封信�？匆�(jiàn)女兒的燦爛的笑，男人覺(jué)得付出的一切都值得。
一晃十四年過(guò)去了，女孩幸�？鞓�(lè )地度過(guò)了童年和少年時(shí)光。在她上大學(xué)前的那一晚，男人正要說(shuō)出真相，女孩卻先開(kāi)口了：“爸爸，謝謝您為我編織的美麗謊言，我早知道了媽媽去世的事。在我心中比天使媽媽更重要的正是您這份山一般沉甸甸的父愛(ài)呀！”
這時(shí)，門(mén)鈴“叮咚——”響了，送快遞的年輕人遞上了一份女孩訂購的蛋糕，男人打開(kāi)一看，不禁淚眼模糊：一個(gè)展翅欲飛的小天使仰視星空，腳下踩的卻是一張弓似的、男人的脊背。
天使的作文600字 篇3
每個(gè)人都會(huì )笑，但是讓人看了就能忘記煩惱和痛苦的笑臉卻很難見(jiàn)得到。（這個(gè)不一定�。�
在我爺爺去世時(shí)，我是無(wú)比的痛苦和無(wú)助，第一次嘗到了失去親人的痛苦，那時(shí)的我幾乎已經(jīng)瀕臨崩潰，可是一位“天使”降臨到了我的身邊，給了我希望。
那是一位來(lái)參加我爺爺葬禮的親戚家的孫女，她是一位普通的小女孩，可不知為什么，她似乎可以看穿我的心思，能讓我跟她一起笑。
我剛認識她的時(shí)候，我一直覺(jué)得她很煩，一直吵著(zhù)讓我跟她玩，我已經(jīng)解釋了好幾遍，我沒(méi)空和她一起玩，可她就是死性不改，還哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了也拿她沒(méi)辦法，就跟我說(shuō)：“算了，你就陪她玩一會(huì )兒吧！”我只好照做。
她想要玩的游戲實(shí)在太無(wú)聊了，但我也沒(méi)辦法，只好做一次和她同齡的小朋友。
和她玩的時(shí)間長(cháng)了，發(fā)現她也沒(méi)有這么討厭，反而和藹可親，我就教她折紙，畫(huà)畫(huà)。
漸漸的，我們的關(guān)系變好了，我們一起捉迷藏，玩得很開(kāi)心。偶然一次，她問(wèn)道：“你爺爺是怎么去世的？”就這么一句話(huà)，仿佛是一把鋒利的`刀刃刺向了我的心臟，讓我頓時(shí)忘記了所有的快樂(lè )的時(shí)光，仿佛像無(wú)數根銀針扎入我的痛穴，讓我渾身不自在。我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，她見(jiàn)我這樣，馬上馬上轉移了話(huà)題，她說(shuō)：“雖然我不像姐姐一樣，失去過(guò)親人，但我想，這一定很痛苦，遲早有一天，我也會(huì )像姐姐一樣。（真實(shí)嗎？不大符合年齡和身份）”我抬起頭，看到了一種好像能讓我忘記煩惱的笑臉。我頓時(shí)感覺(jué)自己太軟弱，我一定要堅強，這樣也能讓遠在天國的爺爺安心。我的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了，繼續陪她玩，那是我最開(kāi)心的一天。
那天使般的笑容讓我充滿(mǎn)了自信，謝謝這位“小天使”。
天使的作文600字 篇4
大家可能都有夢(mèng)想，當然我也不例外！我同樣有著(zhù)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是有著(zhù)像天使一般的純潔的翅膀那就是——語(yǔ)文老師！如有：美術(shù)、數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文……可我想當一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！
在我的印象當中，最好的以為老師是我的現任老師劉建苗老師！她總在安靜無(wú)聲的教室中，看著(zhù)我們一雙雙無(wú)邪的眼睛為我們講述她所看過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)得事，同樣，我們也盯著(zhù)老師生怕把老師丟了！小小的耳朵仔細的捕捉每一個(gè)聲音！漸漸的，漸漸的，我們聽(tīng)的入迷了，老師也講的入迷了！可是又被現實(shí)抓了回來(lái)！
我如果將來(lái)當了語(yǔ)文老師的話(huà)，我會(huì )和我現在的這個(gè)語(yǔ)文老師一樣，時(shí)而和他們上上課本中的課，時(shí)而和他們聊聊我的小時(shí)侯的趣事，但前提是他們在聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，這樣不僅能學(xué)好課本上的東西，還能一起分享快樂(lè )！
我的夢(mèng)想，可能大家的夢(mèng)想許多都和我的夢(mèng)想一樣，有的人說(shuō)會(huì )不會(huì )有點(diǎn)太俗了？我會(huì )告訴他們：“這個(gè)職業(yè)是神圣的`，沒(méi)有被玷污的！”
我曾多次想到我將來(lái)給同學(xué)們上課的情景：在漫長(cháng)的的上課鈴響完后，我走進(jìn)教室，打開(kāi)語(yǔ)文和同學(xué)們一起回味古代的古香古色，悠長(cháng)，古老的聲音漫游在教室，一雙雙機靈的眼睛目不轉睛的看著(zhù)我，而我為同學(xué)們講著(zhù)古人古事，充滿(mǎn)詩(shī)意的聲音和教室，更是讓我無(wú)法自拔的融入了進(jìn)去！這樣的情景，讓我無(wú)限的向往。哦！好美！教室美，古意美！一切都美！
我喜歡語(yǔ)文老師，我喜歡語(yǔ)文老師這個(gè)職業(yè)！所有，一切都讓我向往無(wú)比！我相信不管有多難，不管在當教師這個(gè)職業(yè)時(shí)有多難我都會(huì )迎面而上！向所有的阻擋我的困難說(shuō)：再見(jiàn)，我不會(huì )與你交朋友！如果讓我碰見(jiàn)你的話(huà)，我一定打的你鼻青臉腫，滿(mǎn)地找牙！
“我相信，我一定會(huì )贏(yíng)！”在此之機，我還想對我的現任語(yǔ)文老師說(shuō)一句：“謝謝，我長(cháng)大之后，一定要沿著(zhù)您的道路走下去，為了我的夢(mèng)想我拼了！”
這就是我的天使般夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想和我一樣么？不過(guò)，不論你們的夢(mèng)想是什么，我都會(huì )說(shuō)一句：“加油，我相信你們我的伙伴們！”
天使的作文600字 篇5
人說(shuō)，世事無(wú)常，人間總會(huì )有禍事發(fā)生。每當災禍發(fā)生時(shí)，總會(huì )出現一位天使，幫人們驅除災禍。
我心里知道，我不是天使，我有一個(gè)被唾棄著(zhù)的名字，叫惡魔。我無(wú)法是個(gè)天使，卻也同樣做不成惡魔。魔王說(shuō)，一個(gè)真正的魔，是殺人如麻，是萬(wàn)惡不赦，是毫無(wú)感情。
但我，我心地善良，樂(lè )于助人，渴望被愛(ài)。我愿意在我黑暗的視線(xiàn)里，有人們陽(yáng)光般美麗的笑臉；寧愿披戴起天使的`皮囊，卻真真切切地聽(tīng)著(zhù)人們口中那被他們所崇敬、深?lèi)?ài)的天使。
深夜的星空，今天只有一顆星。我想，他是同我一般的孤獨，卻不甘墮落？在廢棄的城堡頂端，我享受這份孤獨。沒(méi)有群星，固然惆悵，但誰(shuí)言那一輪明月抵不過(guò)繁星之光？
自古所傳，黑暗對立光明，光明的背后是陰影�？晌艺f(shuō)，正義與邪惡又是誰(shuí)有權定義。
因為我是魔，我擁有異于凡人的力量。所以，我愿意做一個(gè)披著(zhù)天使皮囊的惡魔。
是天災？是人禍？我笑言，莫愁，有我。
千年之久，我滴淚全無(wú)。我笑對萬(wàn)物，可又有誰(shuí)能看出我眼底的那抹憂(yōu)傷？
那些所謂的天使，你們到底在哪里？其實(shí)，我也曾信仰過(guò)那圣潔的存在，可一個(gè)的惡魔的信仰，又有誰(shuí)稀罕呢？罷了，只希望人們心中一直有一個(gè)天使，是的，天使，不是我。
“上帝保佑�！币粋�(gè)老太太虔誠地低吟。上帝嗎？呵呵，又有誰(shuí)知道我呢？我只要默默付出，不求回報。
當我看川流干涸，天崩地裂；當我看塵暴肆意，泥沙流淌；當我看日月相吞，天地變色。我默然，以身相抵，留傷痕累累，看漫天歡呼。我隱去那散發(fā)著(zhù)圣光的假象，隱退。累的，是心。
發(fā)墨千尺，愁未了；心冰萬(wàn)丈；淚無(wú)痕。千古何許恨？茫茫。簾上無(wú)絮，觀(guān)紅燭殘光。
即使哪一天，我付出了生命，希望還能有一個(gè)像我這樣的魔，不，是天使才好。希望他力挽狂瀾，拯救蒼生。
就讓清風(fēng)吹走我最后一抹的痕跡，徒留那天使的偽裝。
天使的作文600字 篇6
清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著(zhù)悠悠的花香飄進(jìn)我的臥室，我急忙穿好衣服奔向窗前。原來(lái)，昨天夜里下了一場(chǎng)大雪。透過(guò)窗戶(hù)向外看，外邊一片銀白，鵝毛大雪漫天飛舞�？吹竭@一切，你會(huì )不由得想起童話(huà)里美麗的銀色王國。
在上學(xué)的路上，潔白無(wú)暇的小雪花紛紛揚揚的叢天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在天空中翩翩起舞。小雪花親吻我的臉，涼絲絲的，舒服極啦！雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，似舞非舞，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的`大雪之中。這時(shí)白雪仙子正為大的細心的編織一張柔軟的“地毯”遠遠望去，雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像棉花糖，像柳絮，像白色的梅花，像楊花，紛紛揚揚地為我們掛起了一個(gè)白茫茫的大雪簾。
看，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花樹(shù)上純潔的花絮，那是冬姑娘打翻的胭脂；那雪是冬天稀有的“白蝴蝶”。雪降落在樹(shù)枝上，毛茸茸，亮晶晶的，像慈母手中一根根銀絲隨風(fēng)飄舞。一群群如蝴蝶飛舞的雪花落在屋頂上，樹(shù)枝上，為路旁的松柏編織了一件潔白的“婚紗”，美麗極了！好一個(gè)粉妝玉砌的世界，好一個(gè)動(dòng)人的瑞雪園！那四季常青的松樹(shù)在白雪的覆蓋下，宛如一座座冰雕玉刻，玲瓏剔透的寶塔。
來(lái)到校園，放眼望去，學(xué)校還沉睡在銀色的王國里。操場(chǎng)上已蓋上了白色的“被子”那落了葉的白楊樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸，亮晶晶的銀絲，仿佛白色的“珊瑚”。雪，冬天的小使者。我愛(ài)雪，剩過(guò)愛(ài)我的新衣服，剩過(guò)愛(ài)我的芭比娃娃。它潔白無(wú)暇，婀娜多姿，像柳絮，像蒲公英的絨毛飛舞在天空中。我愛(ài)雪！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
雪，我歌頌你，我贊美你！
天使的作文600字 篇7
她，全班年齡最小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。尤其難能可貴的是她有極強的環(huán)保意識，是學(xué)校小有名氣的環(huán)保小天使。她，就是從化市太平鎮中心小學(xué)四（1）班鐘小曼同學(xué)。
小曼同學(xué)是班中的勞動(dòng)委員，她做起事來(lái)非常認真負責。每次值日，她從來(lái)不放過(guò)任何一個(gè)角落。去上體育課或參加升旗儀式，她總會(huì )最后一個(gè)離開(kāi)教室，因為她要檢查一下教室的燈、電視、電腦是否已經(jīng)關(guān)了；地上有了小紙片，她會(huì )彎下腰撿起；教室的窗戶(hù)臟了，她會(huì )拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會(huì )進(jìn)行耐心的勸說(shuō)，并經(jīng)常向同學(xué)積極宣傳保護環(huán)境的重要性。在她帶領(lǐng)下，她還在班里建立廢紙、塑料制品回收箱，將廢品送到廢品收購站去，減少對環(huán)境的污染。太平中心小學(xué)是一間花園式的廣東省綠色學(xué)校。在她心目中，學(xué)校是她的家，她一直做到時(shí)時(shí)嚴格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔。
在家中，鐘小曼同學(xué)也是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起，有較強環(huán)保意識的女孩。洗衣服時(shí)，她盡量少用洗衣粉，還將洗衣服、洗菜的`水積起來(lái)，拿去拖地、沖洗廁所，做到合理重復使用。還請爸爸媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家比以前少用了很多水。
正是有了這樣的綠色理念，無(wú)論走到哪里，她就把環(huán)保行動(dòng)做到哪里。平時(shí)，她跟爸爸媽媽上街時(shí)，手頭的垃圾總是一直攥著(zhù)，直到看到垃圾箱才放進(jìn)去。
鐘小曼同學(xué)所做的一切或許微不足道，但她正用自己的行動(dòng)一步步實(shí)踐著(zhù)心中理想的生活環(huán)境，憧憬著(zhù)她心目中的藍天、白云、青山、綠水……
天使的作文600字 篇8
這只是書(shū)中的一個(gè)小故事，但其中蘊含著(zhù)的哲理，令我感動(dòng)猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)午后溫熙陽(yáng)光的撫慰而輕松起來(lái)。每個(gè)人如果知道了自己該如何活下去，他歡喜的日子就會(huì )多起來(lái)。生命的順逆有時(shí)會(huì )超過(guò)我們的預期，但心情的悲喜卻可以自己選擇。
這個(gè)故事很短，我來(lái)來(lái)往往翻幾遍也就那點(diǎn)內容。但是那天使所明白的三個(gè)哲理，卻依然可以讓人受用不盡。
上帝給他三個(gè)問(wèn)題，要他完成才能回天堂。第一個(gè)問(wèn)題是：“人擁有的最珍貴的是什么？”第二個(gè)問(wèn)題：“人沒(méi)有的最珍貴的'是什么？”第三個(gè)問(wèn)題：“人為何而活？”看似簡(jiǎn)單，內含玄機。
很多人都不知道自己最珍貴的是什么，然后輕而易舉的拋棄它，隨后去追求一個(gè)無(wú)法到達的目標。又在海的中心望著(zhù)遠方的岸邊，惋惜自己為何將它丟了。耶穌說(shuō)：“你得不到，是因為你不求，而你求了，卻仍舊得不到，那是妄求�！碧焓拐J為人擁有的最珍貴的是愛(ài)，七情六感，都是愛(ài)，有愛(ài)，親情，陌生人之間的愛(ài)，包容的愛(ài)都是愛(ài)。無(wú)愛(ài)了，便無(wú)恨了，無(wú)恨了便無(wú)求了。
很多了做錯了時(shí)遭到了懲罰，才醒悟自己當時(shí)的沖動(dòng)，希望有后悔藥，倒轉時(shí)光的能力把自己重回過(guò)去，改變未來(lái)。沒(méi)有人能想到自己因為什么什么的事，便受到了什么什么的傷害，一件錯事總有人來(lái)承擔吧，總有因果關(guān)系吧。往往這個(gè)選擇題很好選，一個(gè)那么亮，一個(gè)那么暗，答案只能問(wèn)自己的心了。天使想最珍貴而人類(lèi)完全無(wú)知的是預知未來(lái)的能力，如果人能預知未來(lái)，就可以減掉許多錯誤。這道選擇題，你應該知道選哪個(gè)吧？
慢慢的，村里鬧起了饑荒，糧食吃完了，貓狗動(dòng)物吃完了。為了保命，大家都商議：“只有吃人了�！惫餐瑳Q定：先吃生病的人，老人，小孩……而天使終于明白：“人不為己天誅地滅，人是為自己而活著(zhù)的�！�
“認為自己而活”的觀(guān)念并不可怕，如果人能先為自己活著(zhù)，然后為一切所愛(ài)的人活著(zhù)，在為人類(lèi)共同的未來(lái)活著(zhù)，我深信，所有人間的天使都會(huì )張開(kāi)翅膀，所有天使都會(huì )快樂(lè )地飛翔。
天使的作文600字 篇9
天使帶著(zhù)女神的指令，來(lái)到人間，帶著(zhù)一顆充滿(mǎn)好奇的心，來(lái)尋找怎么樣實(shí)現夢(mèng)想的答案，以下就是他看到的幾個(gè)片段：
一位奮筆疾書(shū)的高中少年，在燈光下，努力學(xué)習，書(shū)本是他的良師，筆是他的益友。天使輕聲問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”“我要考上理想的大學(xué)�！鄙倌曜孕诺臐M(mǎn)滿(mǎn)地回答�！澳悄阍鯓訉�(shí)現你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！爸灰疑险n認真聽(tīng)講，下課努力復習、勤奮、好學(xué)，那我的夢(mèng)想就能實(shí)現�！鄙倌甏鸬�。天使想：是��！努力、勤奮、好學(xué)一定能實(shí)現夢(mèng)想。
一位中年婦女牽著(zhù)一位不到兩三歲，頭扎兩條羊角辮，口齒不清的小女孩，是她的女兒吧！“阿姨，我看見(jiàn)我媽媽了，謝謝阿姨送我回家�！毙∨⒄f(shuō)完，投入了媽媽的懷抱，天使感動(dòng)的問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”婦女微笑著(zhù)說(shuō)：“我希望每個(gè)孩子都能幸�？鞓�(lè )�！薄澳悄阍鯓訉�(shí)現你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！拔野盐宜械膼�(ài)分給孩子們，給他們關(guān)懷、安慰、耐心和信心�！�
天使想：是啊，關(guān)心、耐心、信心一定能實(shí)現夢(mèng)想。
兩位高達百歲高齡的老人，經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的變遷，臉上只有滄桑和如霜的'白發(fā)。但兩只手卻緊緊地握在一起，天使不禁的問(wèn)：“你們有什么夢(mèng)想？”兩位老人異口同聲地回答：“我們希望永遠不離不棄，生活在一起�！薄澳悄銈冊鯓訉�(shí)現你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！爱斘依习樯r(shí)，我細心照顧，當出現問(wèn)題時(shí)，我們一同去解決，我們相互支持，相互信任�！崩先舜鸬�。
天使想：是��！照顧、支持、信任一定能實(shí)現夢(mèng)想。
天使心滿(mǎn)意足，載著(zhù)太多太多的夢(mèng)想和實(shí)現夢(mèng)想的答案，返回了天堂，留下一些為實(shí)現夢(mèng)想在努力的人們。
天使的作文600字 篇10
雪是極平常的。我已看過(guò)多少次這樣的雪了，每次都是那么輕盈，妙曼。似一床軟絮做的被兒，給大地披上。
雪紛紛揚揚飄落，可以看成一份來(lái)自天國的禮物，接一片亮晶晶的雪花，松松軟軟，仿佛沒(méi)有絲毫重量，是那么輕柔，又是那么迷蒙，帶著(zhù)一縷淡淡的憂(yōu)傷和輕飄飄的意念。其實(shí)，雪也是一種花，不急于結出飽滿(mǎn)的碩果，追求的只是一種樸素的.美。我只知道她的生命很短很短，到了生命的最后一刻，也會(huì )猛地跳躍一下，直至變成了純潔的一灘水。
雪是永遠不會(huì )累的。從飄落的那一刻起，就懂得該為人類(lèi)做些什么，默默接受一切，默默地奉獻著(zhù)自己。人也會(huì )把它當作一個(gè)生靈，她至純，一點(diǎn)也不冰冷乏味，只想給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
雪為孩子們帶來(lái)的快樂(lè )很多：孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗有時(shí)玩得手凍僵時(shí)，就會(huì )快速跑回家，抱一個(gè)熱水袋，或者跑到空調房，稍微暖和一下身子，便又飛也似地跑出去玩雪了。
我想雪是暖的，至今仍有柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人的說(shuō)法；雪也有留戀，一片冰心在玉壺添置了她的娓婉；雪又是豐收的象征，自古就有今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡的諺語(yǔ)；雪還是雄壯粗獷的，千里冰封，萬(wàn)里雪飄
季節的冬天占了一年的四分之一。我認為夜晚的雪是最美的，南方的冬天竟也有下大雪的日子，大雪在深夜不期而至。早上醒來(lái)時(shí)，窗臺、樹(shù)枝、山坡或露臺上都覆著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)一塊塊積起來(lái)的雪花，整齊又美觀(guān)
往往在晚上，下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜，月光是隔著(zhù)窗欞灑進(jìn)來(lái)的，在月的照耀和燈的映襯下，一片片潔白的雪花被染成了金色。我細細地聽(tīng)著(zhù)雪的說(shuō)話(huà)聲，一會(huì )兒瑟瑟響，一會(huì )兒啪嗒啪嗒地落，好像寄托了無(wú)限的思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)樂(lè )譜，我自己已經(jīng)睡著(zhù)了。
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